高中昆蟲記讀書心得格式 篇1
昆蟲記是法國人法布爾寫成的。上面記載着栩栩如生的昆蟲。有它們的景況、昆蟲的進食……記錄的動物是在是太多了，我數也數不清。
以前，我一直以為螢火蟲是吃草的動物，可是我看了昆蟲記後，我才知道，它是喜歡吃的食肉動物他有兩片變成鈎狀的顎，十分鋒利，卻細的跟頭髮一樣。我們都看不見，必須藉助顯微鏡才能看到，彎鈎上有一道細細的槽，它像人類奇妙的外科手術一樣，對獵物注射麻醉藥，使它失去知覺。它還有一盞燈，晚上的時候更利於捕獵。我們也可以抓螢火蟲，晚上它可以當我們的小燈用。
我很喜歡昆蟲，只有看了昆蟲記，我才知道更多的昆蟲知識。瞭解了螢火蟲的資料，我還知道螢火蟲會發光，屬於自然光。這都是靠法國人法布爾告訴我們的。我可以真正瞭解螢火蟲。
有着致命毒液的朗格多克蠍子，它的毒液戰無不勝，就連好像刀槍不入似的大孔雀蝶也不是它的對手，還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對手。可想而之，朗格多克蠍子的毒液是多麼毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對手。但是，幼蟲對它的免疫力是很高的，幼蟲被刺中後並沒死，它真厲害。蠍子一般擅長爬牆，以後舊屋子的縫隙中一定不能碰，説不定碰上什麼有毒的害蟲一類的東西呢。
當我看到朗格多克蠍子的毒液有那麼強時，我真很害怕。現在我終於知道了蠍子的危險，它可真毒，居然會放毒液，毒素還那麼強，蠍子也是一個害蟲。他還攻擊人類，它真是十惡不赦，可惡之極。長大後，我一定要了解更多的蠍子知識，讓它消失。但是有的蠍子不壞，要好好保護。
法布爾很認真，讓我們瞭解更多的知識，謝謝法布爾。
我喜歡《昆蟲記》!
高中昆蟲記讀書心得格式 篇2
暑假期間，我津津有味地閲讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引着我，讓我領會到昆蟲世界的多姿多彩，也瞭解到各種昆蟲的生活習性和一些趣事。
《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細的寫出了園蛛結網，園蛛的網很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法。看了這些故事後，讓我在昆蟲的知識上邁進了一大步。
我歎服那神祕的大自然，更歎服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們人類生存的環境息息相關。同時我佩服法布爾對事物的如此細微的觀察能力和他的超凡的文學水平及表達能力。我想，如果他只有細緻的觀察能力，沒有超好的文學水平和表達能力，寫出來的《昆蟲記》就沒有這麼多青少年喜歡去閲讀。反之，如果他沒有良好的觀察能力，只有超好的文學水平，也就寫不出如此真實科學的《昆蟲記》。
通過閲讀《昆蟲記》，我深深地體會到：一個人要對社會有偉大的貢獻，就要有堅強的意志力、有細緻的觀察能力、有良好的表達能力等等。從現在開始，我一定要從這些方面好好地培養自己。
不過，我發現這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬於昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因為法布爾所處的那個年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個説明，就不會誤導一大批的讀者，到現在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當然，這一點並不會影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲記》的喜歡。
高中昆蟲記讀書心得格式 篇3
昆蟲記是法國人法布爾寫成的。上面記載着栩栩如生的昆蟲。有它們的景況、昆蟲的進食……記錄的動物是在是太多了，我數也數不清。
以前，我一直以為螢火蟲是吃草的動物，可是我看了昆蟲記後，我才知道，它是喜歡吃的食肉動物他有兩片變成鈎狀的顎，十分鋒利，卻細的跟頭髮一樣。我們都看不見，必須藉助顯微鏡才能看到，彎鈎上有一道細細的槽，它像人類奇妙的外科手術一樣，對獵物注射麻醉藥，使它失去知覺。它還有一盞燈，晚上的時候更利於捕獵。我們也可以抓螢火蟲，晚上它可以當我們的小燈用。
我很喜歡昆蟲，只有看了昆蟲記，我才知道更多的昆蟲知識。瞭解了螢火蟲的資料，我還知道螢火蟲會發光，屬於自然光。這都是靠法國人法布爾告訴我們的。我可以真正瞭解螢火蟲。
有着致命毒液的朗格多克蠍子，它的毒液戰無不勝，就連好像刀槍不入似的大孔雀蝶也不是它的對手，還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對手。可想而之，朗格多克蠍子的毒液是多麼毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對手。但是，幼蟲對它的免疫力是很高的，幼蟲被刺中後並沒死，它真厲害。蠍子一般擅長爬牆，以後舊屋子的縫隙中一定不能碰，説不定碰上什麼有毒的害蟲一類的東西呢。
當我看到朗格多克蠍子的毒液有那麼強時，我真很害怕。現在我終於知道了蠍子的危險，它可真毒，居然會放毒液，毒素還那麼強，蠍子也是一個害蟲。他還攻擊人類，它真是十惡不赦，可惡之極。長大後，我一定要了解更多的蠍子知識，讓它消失。但是有的蠍子不壞，要好好保護。
法布爾很認真，讓我們瞭解更多的知識，謝謝法布爾。
高中昆蟲記讀書心得格式 篇4
相信《昆蟲記》這本書大家都不陌生吧，顧名思義，它是一本描繪昆蟲王國的書籍。
今天，我讀了它的前九篇，分別講了論祖傳、神祕的池塘、愛好昆蟲的孩子等，這些文章用生動形象的語言描繪了昆蟲王國的奇妙。
在法布爾的筆下，螳螂外表美麗卻心腸毒辣;蝗蟲兇狠貪吃卻益處多於害處;蟋蟀擁有精美的住宅和出色的歌喉;蟬勤勞又愛唱歌;螢火蟲屁股上的小燈籠一閃一閃的，非常可愛，但也是獵食高手;蜣螂既神聖又平凡……這一切的一切都體現了昆蟲的神奇。
我在閲讀的時候，往往會因為故事中的精彩片段發笑。我像一隻螢火蟲一樣，在它們中間尋找屬於我的快樂。
《昆蟲記》這本書給我帶來了極大的樂趣，它永遠珍藏在我心中。
高中昆蟲記讀書心得格式 篇5
“我開闢了荒石園來研究活生生的昆蟲。在這裏，我可以不必擔心路人的打擾，可以與蜂交談，也無需耗費時間去遠行，無需急不可待的奔走，我可以編制進攻計劃，設置埋伏陷阱，每天時時刻刻觀察實驗效果。這就是我的願望，我一直苦苦追求的夢想。”這是一本語言詼諧幽默的傳世經典，是一部筆觸細膩的昆蟲史詩。它，就是着名昆蟲學家法布爾耗費20xx年心血寫成的《昆蟲記》。法布爾從小就熱愛昆蟲，被世人稱為“昆蟲界的荷馬，文學界的維吉爾”。他擁有哲學家一般的看，美術家一般的看，文學家一般的感受和抒寫。在《昆蟲記》中，我們看得到昆蟲的微妙而又奇特的身體結構，看不到枯燥乏味的科學性講解。
蟬的一則寓言家喻户曉：蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛辛苦苦地儲藏過冬食糧，結果，冬天時蟬飢腸轆轆的去乞討，但還是凍死了。但在這本書裏，事實卻截然不同。蟬雖是自由的歌者，但是它從不需要依靠別人的施捨生活。反而是螞蟻，它們就是一夥“強盜”;蒼蠅向來是傳染細菌的始作俑者，是人們討厭的對象，可誰知它儼然是一位自然的清潔工;螢火蟲在人們心中是純潔浪漫的小使者，可它卻丟兒棄女，對後代不聞不問……這是怎麼回事呢?一切疑惑，一切好奇，在《昆蟲記》中都可以瞭解到。《昆蟲記》就是一個寶庫，只要你探索進去，不斷開拓，一片閃耀如金的精神財富就會展現在你的面前。
《昆蟲記》可以教會我們許多關於昆蟲的知識，在極盡筆墨表現蟲性的同時，也從另一個角度反觀了人性。我很喜歡從中瞭解每一種昆蟲各不相同、妙趣橫生的習性，它的情節始終使我聚精會神。法布爾的點滴文字也充滿靈性，引人入勝，富有創意，十分有感染力。它告訴我們，所有的蟲子都和人類一樣，有着微妙的喜怒哀樂，有本能和直覺，為了在自然中生存勇敢地與大自然抗爭。所以，我以這本書的眾多優點向大家推薦這本書。
手中捧着這本書，就是捧着作者的心血;手中捧着這本書，就是捧着雲集世界上千萬昆蟲的知識。這本有趣的書，以昆蟲為琴絃撥響人類命運顫音，帶領我們走進昆蟲的輝煌殿堂。