藤野先生讀書心得感想800字(精選28篇)

藤野先生讀書心得感想800字 篇1

《藤野先生》回憶魯迅在仙台留學時期的生活,記敍了魯迅與藤野先生的相識、相處,離別的過程和對他的懷念。在魯迅留學日本之時,是“風雨如磐暗故園”之時,也是魯迅個人處於“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的時期。“但從匿名信事件、看電影事件,中國人的麻木不仁中,魯迅才深刻地認識到,學醫可以拯救人的身體,卻不能拯救人的靈魂。幼年時的玩具的選擇對於我來説就是天大的事,每每從玩具店經過,我便要求爸媽給我買玩具,可只能選擇一樣,我瞧瞧着,瞧瞧那,再瞅瞅那,實在難以選擇.着番情景唯有用”魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也”來形容,而偏偏”兩者不可兼得.我雖無”捨生取義”的斷然.但也終究選擇了自己的最愛.我學會了選擇也無非從着 開始 .

藤野先生讀書心得感想800字(精選28篇)

稍大寫後,上了學,難免回遇到選擇題,選擇,選擇,其基本不過是像這些選擇題一般.滿眼的A,B,C,D就等着你如何選擇.面對這種選擇,憑你的不再是自己的最愛,它靠的是運用知識,思想,用智慧,遇到這種選擇,唯好好的動一番腦子才是上策.

平時常説”機會靠自己機把握”着着實不錯,上次有個語文作文競賽,老師要求想參加的把文章交給他,我一直在猶豫,交?還是不叫交,不交了有太可惜,着可是一個大好機會,可我又怕丟人現眼,念頭一直在不交與交的海岸邊徘徊.直到最後,我爺沒交,面對參加與不參加,我選擇了放棄這個機會,着純屬我頭腦發熱,做了錯誤的選擇………

在生活中,還需要選擇如何交朋友,所謂:近朱者赤,近墨者黑”,所以,要慎重選擇,若為以後想想,等到會考,那又是一次超難的選擇……人生總有許多的選擇,記住一定慎重,理智,做出最好的選擇!

藤野先生讀書心得感想800字 篇2

這本描述俄國十九世紀的小説,列夫托爾斯泰用濃墨重彩的敍述將很多的情景呈現在我的面前。其實看這本書是很費勁的,不説繁瑣的人物心理描寫,頻繁的場景切換,眾多的家族眾多的人物關係,單單是他們的名字就夠我喝上一壺的了。俄國人的名字可真不好記。

最後娜塔莎和皮埃走到了一起,這是讓人歡欣鼓舞的結局,很多人經歷了很多事,然後善良的人最終走到一起,為了生活,經歷戰爭,體會離別,感受相聚。

今天還把戰爭與和平的電 影看完了,很高興的是看到了奧黛麗赫本演娜塔莎,三個多小時的電 影,算的上是宂長的了,有很多刪節,也因為是早期的電影,演的跟話劇似得,但總的説來,還是挺好看的。

要用什麼樣的語言來總結這本厚厚的書呢,如果讓我評價的話,用一個詞語,那就是真實。

每個人都會經歷很多瑣事,會偶爾的走入歧途,會在關鍵的時刻不知道選擇什麼,會時不時的犯傻但是卻因為這樣那樣的巧合沒有走進最糟糕的路。我們都會迷惑,不懂得拒絕現實裏的誘惑,不懂得用怎樣睿智的眼光看待身邊的人和事,但是也許,我們依舊能像皮埃那樣,在各種沒法拒絕的誘惑下選擇常常沉溺於飲酒聚會,但仍舊迷迷糊糊的繼承了父親的遺產,因為貪圖外貌娶了個愛慕虛榮的妻子,最後因為她和別人決鬥卻是一個僥倖自己沒死叫別人負傷,當拿破崙的軍隊侵入莫斯科的時候,在戰場裏徘徊於生死邊緣最終卻還是回到了心愛的人身邊。因為他是一個善良的人。

我們現在一刻不停的地走在追逐自己理想的道路上,為了生活,但是往往,卻忽略了很多人性美好的品質,我們更多的在乎成功,在乎獲得。然而,真誠的對待身邊的人,善良的跟別人相處同樣應該是生活中不可或缺的一部分。物質與精神,其實無所謂哪個更為重要,而是在於我們為其中一個而奮不顧身的時候,不去忘卻另外一個。就好像現在的畢業,我們在擔憂前途的時候,還會為了與同學的離別傷心流淚,這就是人性,我們把真實的感情嵌入了平凡的生活。

努力的活着,去做有意義的事,即便經歷苦難,也要熱愛它,你永遠不清楚,之後的你,會受到生活怎麼樣的犒勞與恩賜。哪怕現時的苦惱與困難讓我難堪,我想,我也有努力的克服,熱愛生活,就是熱愛一切,我覺得,這再正確不過了。

熱愛生活,這,就這四個字,就是在看完戰爭與和平之後,我得到的。

藤野先生讀書心得感想800字 篇3

前幾天讀完了馬爾克斯的《百年孤獨》,一直打算寫篇讀後感,苦於無從下筆。一方面是對作品本身有一知半解之感,一方面想的太凌亂以至於理不出頭緒。

對我而言,單從讀《百年孤獨》的直觀感覺來説,是非常的微妙且有意思的。與以往容易入書入戲的我不同,百年孤獨裏的悲歡離合、跌宕起伏、生離死別似乎和我之間隔了一層下雨中的玻璃牆。每當我似乎身臨其境的時候,總有一層新雨將玻璃重新淋得模糊。也許是因為作者總以戲謔的口吻描述類似神話的種.種場景,也許是因為書中人物狂野的孤獨離世俗的自己太過遙遠。

整本書中,每個人都是一個孤獨的個體。從家族第一個霍賽阿卡迪奧,到最後一個具有家族明顯特徵的奧雷良諾。從高傲果敢轟轟烈烈的奧雷良諾上將到精力充沛平凡而偉大的烏蘇拉老媽媽,從純潔如天使的俏姑娘雷梅苔絲到喜歡熱鬧以至於娶了兩個老婆的雙胞胎之一。

這些人,從出生開始就是孤獨,逐漸的,有人在孤獨中失去自我,比如第一個霍賽阿卡迪奧、梅梅;有人在對抗孤獨中失去自我,比如雷貝卡;有人清醒的知道自己的孤獨,可卻無能為力,比如阿蘭瑪塔;有人孤獨一生卻不自知,比如烏蘇拉,比如俏姑娘雷梅苔絲;還有人在生命的最後幡然悔悟,可惜為時已晚,比如我的上將奧雷良諾。

一部繁雜龐大的百年家族史,一部脈絡清晰的地方興衰史。在時間的洪流中,個人在大背景的起伏中顯得那樣無力。羸弱嬌小的被奪去生命,孤獨執着着的留下悲傷的痕跡。無端去世的雷梅苔絲的蘿莉像被作為祖母的形象保存,到最後仍然在咬手指的雷貝卡執着的不肯死去。經歷奪走3人生命騷亂的阿卡迪奧得不到任何人的相信。他們都是人羣的異子,孤獨的極端。

對於我,則早已習慣了與孤獨為伴,未必開心,但也未必悲哀。孤獨是一個陪伴人一生的夥伴是一個既定事實,與其否認,與其抗爭,與其無謂的逃避,不如接受它,擁擠的人羣裏讓它保護你回家,週六的上午讓它陪你吃早餐,整理陽光,週日的下午讓它陪你曬曬太陽,曬曬俱疲的身體與心靈。

如果你和我、和大多數人一樣,週期性的抑鬱,不妨看看這本書,讓書中孤獨人的魯莽激起你無畏抗爭的勇氣。也許,我們可以活得更牛逼哄哄,至少在別人眼中。奧雷良諾上將死去的時候,我心中一陣痛楚,就是這麼想的。

我相信,這本書能給我的,遠遠不止於此。

藤野先生讀書心得感想800字 篇4

邊讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,邊憶起了兒時的童真童趣,一張張天真爛漫的笑臉,一塊塊黃登登的油菜田……眼前不由出現了一幅幅令人神往的童趣自然畫。

讀完課文,裏面的片段,讓我記憶猶新,也讓我突然間,彷彿看到了幼年的魯迅:“油蛉在這裏低唱,蟋蟀們在這裏彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊樑,便會拍的一聲,從後竅噴出一陣煙霧……"趁大人不注意,鑽進了百草園。他與昆蟲為伴,又採摘野花野果,然後與玩伴一起捕鳥,但由於性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣,當他讀書讀得入神時,卻沒發現他的學生正在幹着各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫……

魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,給我的感受一切都是那麼天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎麼會那麼喜愛《朝花夕拾》中的這一篇,也許是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。

魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然,嚮往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束着,這正是兒童特有的。如今,我已經遠離了童年,每天都在這忙忙碌碌的工作之中,紛紛撓撓的家庭生活之中。但我自己認為自己還是一個稚氣未脱的孩子,有時還做着甜美的童年之夢。回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不禁。小時侯,我家附近有一大片田野,經常和同伴去那裏享受着春日的陽光,秋日的清風,還有那片總被我門採得一塌糊塗的麥田,倘若有大人碰到,“哄”的一下就爬在麥叢裏躲起來,一會兒唱着自編的兒歌,在田間的羊腸小路上追逐着蝴蝶,時不時還跌進泥坑變出個"小泥人",採了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞裏,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍只顧沉醉在無拘無束的自由空間之中,沉醉在大自然的懷抱之中;而如今老家附近那片田野上造起了一排排的新房,一條條的道路,兒時的同伴也都在為自己的工作前程,家庭生活的幸福努力着,即使回到了那個地方也感受不到了大自然的親切,但我仍舊熱愛自然,嚮往自由。

如今讀這篇文章使我有了這麼多的感動。也許是因為童年的漸漸遙遠,也許是對幼時的那種無拘無束,自由自在天真爛漫的留戀吧!

藤野先生讀書心得感想800字 篇5

意大利青年亞瑟·伯爾頓,出身富商家庭。成年後投身革命。由於疏忽,亞瑟在懺悔時不小心泄露了機密,使得戰友被捕,令青梅竹馬的女友瓊瑪誤會。亞瑟還痛苦地發現自己竟是無限崇拜的蒙泰里尼神父的私生子。一連串的打擊粉碎了亞瑟的心,他一錘子雜碎了心愛的耶穌神像,在書桌上放了一條偽裝自殺的紙條,毅然離去,來到了南美洲。

在南美洲漂泊的13年,他受盡屈辱,歷盡艱辛。他化名為牛虻回到意大利時,他已經成為了一個堅定、冷酷、老練的人了。牛虻回國組織武裝,偷運軍火,積極準備起義。但最後本能逃生的牛虻卻因為蒙泰里尼站在面前猶豫沒有開槍而被捕。生父的勸降沒能打動牛虻,牛虻也沒能説動蒙泰里尼加入他們的組織。蒙泰里尼痛苦地在兒子的死刑判決書上籤上了字,牛虻從容就義,倒在槍下。

蒙泰里尼是一個對徒們來説算得上仁慈的紅衣主教,他對亞瑟的感情也有着濃濃的父愛。13年後,他們再次相遇,可是父子兩人都有着自己的信仰。蒙泰里尼在要上帝(宗教)與兒子(革命)之間作出抉擇。對他來説,上帝是創造一切美好事物的神靈,是上帝讓亞瑟沒有淹死,是上帝把失散了13年的孩子還給了他……他無法捨棄他心中的上帝,又無法將他的愛分出一半來給兒子。蒙泰里尼最後目睹了兒子的死亡,但他很快也隨兒子而去。

當蒙泰里尼痛苦地在上帝與兒子之間作出了選擇時,他覺得以血贖罪的事應該在兒子身上實現;當兒子再也醒不過來的時候,他又後悔自己作出的選擇,因思念兒子而精神失常。

在蒙泰里尼看來,他一時間作出的選擇是對的,可等心愛的兒子再也不能回到他身邊時,他又無比悲傷,他在當時沒有認識到兒子對他的重要性,雖然當時他也愛着兒子,但他不能背叛他的天主。一段悲劇是因為當時作出了錯誤的選擇就上演了。

有人曾説:“選擇就意味着失去。因為任何一種選擇,必須以放棄和推動某種事物為前提,否則就不是真正意義上的選擇。”“魚我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。”這説的不也是這麼一種道理嗎?選擇是多麼的重要,它關係着未來事物的發展。我們無法後悔自己的選擇,更無法改變當初的選擇。面對着一道道人生中數不盡的選擇題,如果因為一時的糊塗而誤了大事,釀成了嚴重的後果,那今後的人生又該何去何從呢?

所以要學會選擇,學會放棄。“寵辱不驚,閒看亭前花開花落; 去留隨意,漫隨天際雲捲雲舒。”這才是人生的徹悟境界。

藤野先生讀書心得感想800字 篇6

這篇童話述説了一個賣火柴的小女孩,因為在一個雪天裏沒有賣出一盒火柴,回去怕被父親責備,只能孤苦伶仃的一直呆在街上,此時正值大雪紛飛,大家都在家裏過年,不時還能從遠處傳來一些爆竹的聲響,可小女孩不能回家,因為家裏還等着她賺的錢過年,眼看沒有人來,又因為寒風勁吹,她就躲在了一面牆角,好躲避寒風,天氣實在是太冷了,她點燃了一根火柴,也許是餓壞了,她彷彿看見了牆是透明的,裏面有好多好多好吃的東西,一隻燒鵝向她走來,她剛想伸手去拿,可是火柴熄滅了,什麼也消失了,於是,她又劃了根火柴,這一次她看見了火爐,她剛要伸出腳來取暖時,火柴又熄滅了,接着她點燃了第三根火柴,她看見了奶奶,她怕火柴再次熄滅,就點燃了所有的火柴,她想讓奶奶把她帶走。

第二天,人們在街邊的牆角看見了她,她已經死了,死時臉上還帶着微笑,誰也不知道她在昨晚看見了什麼美麗的東西。

這個故事很淒涼,小女孩多少希望温暖、幸福的生活,可是她什麼也沒有,甚至連最起碼的取暖都做不到,還要外出賺錢,雖然環境非常惡劣,但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿着渴望,對明天充滿着期待,只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。

生活原本就是各式各樣的,而我們生活在今天衣食無憂的世界裏,雖然物質上不缺少什麼,但我們有時會很簡單地認為生活很苦惱,相比於小女孩,我們是不是該重新認識自己的一切,做好自己的事,刻苦學習,把自己變成一個社會有用的人才才是。

大家説是這樣嗎?

藤野先生讀書心得感想800字 篇7

劉墉的《世説新語2》之教育祕笈,在我的閒暇空餘終於讀完了,但久久地讓我回味其間。書中對“新新人類”的理解,我亦頗有感慨。“他們可能動作不快,起牀也不快,但他們的觀念靈活、轉變得快、適應得快。”一點沒錯,就拿我女兒來説,看似動作很慢,起牀時叫來喊去的,但是對社會的進步事物説起來讓人又另一種看她的眼光。她學了法語後,瞭解了一些法國風情,就餐時,便侃侃道來;去了趟日本,就會告訴你日本人的生活方式,沒有一點點的不適應;有時還時不時地評論一下某些社會現象。這就是“新新人類”。當然,書中談到的很多的觀點,我都很贊同。我自己也是教師,但隨着孩子的成長,社會的進步,好像自己的教育方法越來越侷限了,方式越來越單一了,因此,和孩子的距離越來越遠了。我常常思考自己的教育成敗,於是,通過各種途徑和方式來尋求適合我孩子的教育方式。讀了這本書,對我頗有啟發,中國的家長對孩子太多的設想和規矩,於是束縛了孩子想象的空間和發展的平台,當然或許是某個衡量的標準,使家長沒有辦法選擇,只有聽之任之。想想現在的青少年犯罪,青春期孩子的叛逆,網絡問題少年,我們做家長的真應該重新審視自己的教育思想和方法,在孩子成長過程中,是非常需要我們家庭的幫助和協調,是非常需要與學校老師經常的溝通。有的家長常常認為學校老師如何如何,卻沒有問問自己的責任盡到了沒有,總是以為,孩子到學校就應該受到良好的教育,卻忽略了家庭教育的重要性,孩子個體成長的空間是極其重要的,能夠暴漏出他內心深處最底層的東西。

現在我教育的觀點在逐漸改變,教育的方式在逐漸改變,我發現孩子又願意與我走近了,常常把她的喜怒哀樂告訴我,我欣喜萬分,這是對家長的信任。

書中談到的“年輕人要有探索的權利”“子彈準備好”,我極其讚賞。孩子在成長過程中,實際上就是累積的過程,為自己儲存一種能量,為自己積澱一些知識,為自己儲備一定的能力,到機遇降臨時,你便會選擇適合自己的平台大顯身手,而非有了合適的機會,只能望此興歎。文中又談到來太原發生的事,讓我這個太原人引以自豪,儘自己的能力為別人做一點點事,就是儲備生命的價值,也是造福子孫後代。我想到了原來的一位年輕的同事,曾幫助那些特困家庭的孩子讀書,幾次輾轉去山區看望那些孩子,那麼,她的這份愛心,必然會影響到她的孩子,也會成為有愛心的人。教育真是一個永恆的話題,同時也充滿了魅力。

掩書沉思,我們的家庭要太多地關注孩子的健康成長(生理和心理),要為他們創造一種寬鬆,一種和諧,要啟發他們把知識變成技能,把思想變成視野,體味與珍惜成長中的困難,明確自己的前行目標,無論如何,只要不斷堅持,總有實現自我的一天!

藤野先生讀書心得感想800字 篇8

小老師做了小布頭,小布頭根其他的小朋友玩,小布頭特別膽小,鞭炮響了小布頭都爬到長頸鹿的肚子下面,別的小朋友都笑話他,小布頭不好意思了。忽然從書櫃上面迸出了一條小黑狗,不知道小黑狗説了什麼大家吵架了,吵了一會大家迷迷糊糊的睡着了。第2天小布頭來到了一個新的地方。小老師發給豆豆,豆豆不高興小老師問,豆豆你怎了,豆豆説我的玩具太小了。豆豆旁邊的蘋蘋説我把我的送給你,豆豆收下了。

小布頭一天一天的變勇敢。然後小布頭又認識了小喇叭。小喇叭的哥哥整天圍着小喇叭,想把小喇叭得到的小布頭搶過來。有一天小喇叭和小布頭一起睡覺,他的哥哥趁着小喇叭和小布頭睡覺的時候,把小布頭搶了過來。他哥哥把小布頭放在一個大陽台上,小布頭覺得有點奇怪,他説:”我身邊怎麼有人在説話“。

早晨起來小布頭髮現身邊有兩盆草,他就問:‘昨天晚上是不是你們兩個在説話”。那兩盆草説:是“。很快小布頭就認識他們兩個,一個叫小金球,另外一個叫黃珠兒。小布頭看見陽台的角上有個飛機,黃珠兒根小金球一塊説:那不是飛機,那時風箏。”忽然小喇叭的哥哥走過來説,你一定等不急了吧,然後小喇叭的哥哥拿起風箏,又拿起小布頭。然後小喇叭的哥哥把小布頭栓在風箏上,然後一點一點的把風箏放起來了。有兩隻老鷹在找食物,忽然看見了小布頭,兩隻老鷹把小布頭當成了食物,兩隻老鷹爭來爭去,把線給弄斷了。

最後小喇叭撿到了小布頭,把他送個了蘋蘋。

藤野先生讀書心得感想800字 篇9

在喧鬧的城市,被鋼筋和水泥包圍的世界,很難想象那副農村特有的畫面。

故事的開始與結束都圍繞着小溪,因此,小溪也有了另外一成含義。它孕育了勤勞的茶峒人民,也讓渡船這一線索變得自然。

一個七十多歲的老人,與一個十幾歲的小孩,靠渡船為生。他們的生活是拮据的,但他們也是快樂的,有了歌聲的陪伴,他們不寂寞,有了善良村民的幫助,他門也容入了社會。

文中的人都淡化了錢,爺爺擺渡死不肯收錢,反而到處請人喝酒,買豬肉互相推錢,小鎮裏婚嫁自由,只要兒女們喜歡。即便是文中最有錢的順順,也是一個不十分在意錢的人,慷慨得很。而小鎮裏,有錢人家的兒子喜歡窮人家的姑娘,拋了門當户對的聘禮,要娶窮人家姑娘,也不是什麼新聞。可見,邊城,這樣一個地方,是重義輕利的,不為商業氣息所薰染變質。

小説中的人物,也在作者筆下刻畫得栩栩如生。翠翠,一個封建時期女性的代表,”在風日裏長養着,把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,一對眸子清明如水晶。自然既長養她且教育她,為人天真活潑,處處儼然如一隻小獸物。人又那麼乖,如山頭黃麂一樣,從不想到殘忍事情,從不發愁,從不動氣。平時在渡船上遇陌生人對她有所注意時,便把光光的眼睛瞅着那陌生人,作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了人無機心後,就又從從容容的在水邊玩耍了。”

提起渡船,無人不知那個豪爽老人,當然,可以説每個人都擺渡,所以知道她,但是,從文中人們對老人的熟悉和態度可以看出,人們對他性格的尊敬,甚至他去買東西,“一定有許多鋪子上商人送他粽子與其他東西,作為對這個忠於職守的划船人一點敬意”。

藤野先生讀書心得感想800字 篇10

先聽我講一個故事:1934年的白洋澱,奶奶為了保護八路老鍾犧牲了,嘎子隻身上縣城找傳説中的羅金保,打鬼子替奶奶報仇。於是。他認識了許多小夥伴,英子,佟樂,胖墩。四個人找八路,深入鬼子司令部。最後,終於消滅了在白洋澱的全部敵人,並活捉了鬼子的頭兒齋藤。

沒錯,這就是小兵張嘎裏的故事了。初讀完這本書,心裏真是激動萬分。嘎子這位有勇有謀的少年,真叫人佩服!在敵人的刀槍前,他鎮定自若;在面對賣國賊,更是義憤填膺。他做了許多中國人應該做的事,也做了許多中國人不敢做的事。正因為有了他,八路軍才順利將鬼子趕了出去。

從蕩氣迴腸的故事情節中出來,又不禁想起了我們自己,跟小兵張嘎比起來,我認為我們是幸福多了,有爸爸媽媽呵護,還有飽滿的精神食糧。可是不知為啥,總有那麼一些人,身上長滿了刺。他們叛逆,反抗師長。反抗家長。曾經是祖國的榮耀,現在,卻成了悲哀麼?

諾貝爾獎是國際上的最高榮譽獎章。然而這個獎創辦也有那麼久了,為什麼到現在還沒有一箇中國人呢?中國人口數十億,難道連一個天才也沒有?是時代在進步,還是我們在退步?

苦難中出英雄。若是凡是事不經努力,任何事也辦不成。若是張嘎子出生於我們這個年代,也許一切會不同。憑着嘎子的那股勁,很可能走向兩個極端,一是鑽入學問,二是成為老師家長都束手無策的問題青年。兩者看是距離遙遠,但其實只有一念之差,就在於你想不想努力。

説實話,我們不可能成為像張嘎子那樣的人。但其實只要我們努力,一樣可以讓國家強大。少年強,則國強;少年智,則國智;少年富,則國富。説不定,下一個諾貝爾獎,就是我們中國少年!

藤野先生讀書心得感想800字 篇11

讀過許多文學民著,但自從讀過大仲馬的《三個火槍手》之後,心裏久久不能平靜。不少文學批評家稱大仲馬為通俗作家,但是大仲馬的代表作品,如《三個火槍手》及其續集、《基督山伯爵》等,在世界上卻一向擁有超多的讀者。

《三個火槍手》是一部歷史題材的小説。景十分景。大仲馬不像巴爾扎克等人那樣,花費超多筆墨去描繪故事發生的背景和場所。他總是開門見山,本書正文第一句話便是:“話説一六二五年四月頭一個星期一……”小説一開場,主人公就在變故中亮相,這就決定了故事情節展開和發展的速度,也決定了故事背景的特異和不斷變幻。

文中主要講了達達尼安和三個夥伴為了挫敗紅衣主教的陰謀,前往英國取回王后贈給白金漢的十二枚鑽石別針,一路險象環生,絕處逢生,完成了不可能完成的使命,保住了王后的名譽,但是結怨了權傾朝野的紅衣主教,性命就握在黎塞留(紅衣主教)的手中了。神祕女人朱萊狄為了要達達尼安等人的性命,就奉紅衣主教之命,去阻止英國權相白金相發兵,救援被法國大軍圍困的拉羅舍爾的新教徒。於是,雙方暗中進行一場你死我活的較量。

我覺得《三個火槍手》與其他的文學作品與眾不同,大仲馬寫的作品都很放誕,誇飾,豪放,張揚。而《三個火槍手》最具特色的一點就是透徹,精簡,沒有一點廢話。例如:《三個火槍手》的故事背景,就是一樁官闈密謀和拉羅舍爾圍城戰,場景頻頻變化,忽而路易十三宮廷,忽而紅衣主教府,忽而火槍手衞隊隊部,忽而鄉村客棧,忽而修女院,忽而拉羅舍爾圍城戰大營,忽而英國首相白金漢府……每一處作者都不多加描述,但是每一處又都有參與密謀的人,增添了許多神祕色彩,所以使文章更加吸引讀者的眼球,引人入勝。大仲馬寫的《三個火槍手》顯示出個性的生命力,這便是他的十分之處。

藤野先生讀書心得感想800字 篇12

之前讓寫讀後感,其實心裏想到了很多,但到真正提筆,又不知道從何開始。

每個人心裏都裝着一個翠翠,每次讀,心裏都會出現的同一個片段。鳳凰古鎮之邊,青葱羣山之中,涓涓流水之上,翠翠瘦小的背影隨竹排遠去,從晨曦,到黃昏,日復一日,年復一年,等待舊人歸來。

一直以為自己是被翠翠的的單純、質樸還有她與儺送之間至真至性,卻陰差陽錯無疾而終的愛情所感動。懷着神聖的情感去揣測他們的內心,懷着同樣一顆少女之心去對比和感動。自然憐惜般的在心裏為他們續寫着一個大團圓般美好的結局。

今天上課聽了老劉和娟娟的看法,才發現,我錯了。之所以情感很複雜,感受很多,卻説不出的原因,是因為那份她堅守的執着。正如腦海中的片段,若干年後,這邊城之邊,仍是那條船,那隻大黃狗,那個擺渡的人。只是年華已逝,青春不在,只是心中的執着和等待依舊。她對感情的朦朧似乎是每個少女心中的夢,只是,那份堅持與執着,沒有幾人能擁有吧。

像老劉説的,每個人心中都有一座城,大老,二老最終都選擇了離開。翠翠因為執着選擇一直守候和等待,因為太過單純的守候着心中朦朧的情愫選擇不去大膽的追尋那份愛情的來臨,也因為沉浸太過夢幻的夢裏選擇等待終其一生。不能怪儺送的無情離去,也不能怪翠翠不去更熱烈些表達自己的情感。她無法啟齒向爺爺訴説心中的感受,也沒有母親交給她如何去愛。她從小生活在自然之中,她的世界太過純淨單純,她不瞭解外面的世界,她只活在自己的心城裏。所以當爺爺死去,儺送離開,她便斷了一切與外界的聯繫,選擇躲在心城,獨自等待。

説到執着和等待,一下子把自己拉進回憶。回憶,大概就是我心中的那座城。曾以為自己會一直守着回憶過下去,的確,有很多美好,但又有太多太多的淚水和疤痕。如果當初選擇靜靜的接受離開,靜靜的守着回憶,大概還會一直繼續下去。只是,糾纏之中,自己給它畫上一道又一道鮮紅的印記,直到有一天發現,那些美好的,也終被磨滅。原本覺得自己很偉大,守了那麼久,關注一舉一動,一顰一笑,把自己的喜怒完全付給了外界,但一次又一次證明我錯了,對方毫不猶豫的走了出去,追尋陽光,快樂,和新的生活。自己卻在不應該的執着,讓心中城變為死城,頹廢消極陰暗,甚至嫉妒和憤恨。這本不是我的本意,也並非初衷。

當真的被冷漠傷的深到骨髓,我沒有勇氣繼續了,終於選擇了放棄,饒了自己,也放了他人。回憶之城瞬間崩塌,也才發現,自己一直放不下的只是回憶,而大多又是自己所臆造的。從那一刻起,真真正正的,走了出來。

突然發現外面的世界陽光正好,用心去向往和感受,反而收穫了不一樣的,更真實的快樂。活在現實中的,真實的,快樂。

我的心有一道牆,但你發現一扇窗。謝謝打開了那扇窗的人。讓我,活在當下。大概永遠不會有像翠翠一樣執着一生,這大概就是我心裏描繪不出感受的原因,還是很複雜,有崇敬,她的守候是那麼神聖。雖然被她的執着所感動,但也不會後悔我的選擇,我註定不是聖人,也不會守着回憶過一生。更何況,她守望的是一片純淨,而我卻在死城中掙扎。

藤野先生讀書心得感想800字 篇13

卡夫卡和格里高爾後者是《變形記》一文中蜕變為一巨型甲殼蟲的主人公,旅行推銷員。而前者則是這隻巨型甲蟲的一手製造者,現代派文學作家,〈變形記〉的作者。

細讀《變形記》,竟發現以上兩位人物頗有相似之處。

同樣的無歸屬感。

這一點在卡夫卡身上表現得尤為明顯。記傳中提到,他是猶太人,出生在布拉格,講德語,臣服於奧匈帝國,集猶太,斯拉夫,德意志民族的成分混雜於一身。如此複雜的身世,無疑使這位文壇巨匠陷入了重重的歸屬選擇中。可是事實並沒有更多的迴旋餘地——他最終成為孤獨流浪的遊客。在一封信中,他這樣寫道:“可是我沒有祖國,因此什麼也不能拋棄,而是想着如何去尋找或創造一個祖國。”

同樣的情形發生在格里高爾身上。他的身體發生了突變,失去了説話能力,也同時使他被排除在人類之外。因此,“他扭了扭腦袋,痛苦而憤懣地把頭挨在地板上磨蹭着”,他沒有勇氣提高嗓門讓妹妹聽到他的聲音。

同樣但卻又相反的情形發生在格里高爾身上。同樣,是因為他倆都與陌生有着瓜葛,只是卡夫卡對別人陌生,而格里高爾則陌生於別人——這是相反之處。

他(格里高爾)到處碰壁,先是嚇着了祕書主任,然後又遭到父親的攻擊,最後,連一向關心他的妹妹竟也開始表現得不友好。莫大的陌生感讓他的心理遭受了空前巨大的打擊。心理的創傷成為格里高爾最終死亡的重要因素。

同樣的孤獨感。

“實際上,孤獨是我唯一的目的,是對我極大的誘惑。”——卡夫卡語。

“因為家人忽視自己而積了一肚子火。”——格里高爾。

很顯然,卡夫卡在作品中自然而然地流露出了自己的情緒,文如其人,莫不如是。

如果我在某天早上醒來發現自己也變成了一隻大甲蟲,我一定會絕望得當場死掉。這是多大的災難啊!雖然看似荒.唐,但畢竟不是沒有可能。命運難以捉摸,誰知道哪天災難就降臨到自己頭上來!更可悲的是,多數這樣的災難都來得無緣無故——至少受害者本人根本就是無辜的——自然災害,戰爭等等莫名其妙地落到自己頭上。想躲避當然是沒用的,我們每個人或早或晚都會遭遇到或深或淺的災難,主人公遭到的災難看似脱離現實卻又再經典不過了。極為悲哀的是,對於絕大多數災難,不管我們如何努力也擺脱不了。

甲蟲本身,甲蟲是什麼甲蟲是一種成天忙碌不堪的低等動物。格里高爾是什麼他是一個成天忙碌不堪的高等動物。從某種角度來説,人類形式的格里高爾就是一隻甲蟲,或者,甲蟲就象徵着格里高爾這樣的人類。機械化生活,工作的人,在令人壓抑的一天天中變得幾乎成了物質的奴隸,甚至到了非人的地步,這又是多麼悲慘!這樣恐怖的事實終於被寫成了真正的故事情節,這種人變成甲蟲的現象真的少見嗎?

藤野先生讀書心得感想800字 篇14

一部拉丁美洲血淚史,一部魔幻主義開山之作,一部被博爾赫斯譽為比《堂吉訶德》更能體現西班牙浪漫主義色彩的鴻篇鉅製《百年孤獨》。

加西亞·馬爾克斯,將他用想象力構建的名叫馬孔多的奇特小鎮,鮮活地呈在人們面前,從一個家族傳奇色彩的興衰史映射出穿透了人類從洪荒到繁榮從愚昧到文明都永遠無法抹去的烙印——孤獨。家族中整整七代幾十名成員,卻循環往復只用五個名字命名,循環往復地做着相同的事情打發孤獨,時間,永遠在這個家族中轉着圈,一切不過是重複的輪迴。

每天做兩條金魚的奧雷連諾上校,做滿二十五條又放回坩鍋中溶化從頭開始做;把自己終日關在房中縫製殮衣,縫了拆,拆了縫直到死去的阿瑪蘭塔;躲在房間中足不出户,研究吉卜賽預言家梅爾加德斯的手稿,直到老死的霍·阿卡迪奧……他們內心中充滿了無限的孤獨感無法排遣以至於不得不離羣索居,如果不選擇死亡,便只能尋找排遣各種孤獨的方法,然而從他們每個人的經歷來看,帶來的孤獨感卻不盡相同,我無法完全揣測他們內心所遭受的苦楚與冷遇,不甘與絕望,這既同我的年齡與經歷有關,更與某種不忍有關,我不忍去細細品嚐這一份份透骨穿心的孤獨,任何一個能品嚐完這些孤獨的人,必定憂鬱至極,相反地,任何一個沒有掙扎於如此生活摧殘中的人,是無法體會這種失落感的,這也是這部書不能被很多年輕人所能看懂的原因,

愛情,於這個家族更是難以想象的奢侈品,他們或許有過短暫的衝動,或許有過傾心的告白,卻皆被命運的鐵腕扼死,他們的愛得不到自由,只能埋葬到苦悶的土壤中,等待情慾的慢慢枯萎、腐爛,最後全都變成心理極度變態的人。到最後一代侄子與姑姑的 戀愛,終於得嘗所願幸福廝守,卻產下了預示家族滅亡的符號--帶有豬尾巴的孩子,這個孩子隨即被螞蟻羣吞噬,最終隨着第六代奧雷良諾·布恩迪亞破譯了梅爾加德斯對這個家族滅亡的預言--“家族中的第一個人將被綁在樹上,家族中的最後一個人將被螞蟻吃掉。”一陣平地而起的颶風到來,將整個馬孔多鎮從地球上颳走,家族也宣告了滅亡。

至此閲畢,彷彿感覺時間在這一刻戛然而止,抱書凝神,心猶不甘,久久無法抽離,彷彿一切,皆是時間開的一個大大的玩笑。輪迴、循環、宿命,你所能讀到的,都是時間調皮的影子。一百年,一個家族的興衰道路,鋪陳着一顆顆流淌着苦痛淚水卻堅強如一的心靈,若能讀懂,輕輕拾起,摩挲,傾聽它們柔軟的訴説,那一刻你能感覺,人類歷史天空中不滅的孤獨光環,是無比的美麗,那是窮通天地、震爍古今的悽美,是在毀滅世界的大洪災之後,諾亞方舟上的倖存者眼中所呈現的接天引地的綺麗彩虹。這便是永恆,如同胡亞羅斯詩中所述:“時間,是永恆所擁有的一種看守我們的方式……永恆的想象無邊無際。因此,並不會令人驚訝的是,為了加倍照看好我們,永恆有時會呈現出它自己的形態。”

孤獨,便是永恆呈現的形態。

藤野先生讀書心得感想800字 篇15

這本書是一本小説化的家庭日記,記述了馬奇太太家的四個小婦人人生中所經歷的幸福、悲傷等,全書分成兩部分來寫。

第一部分中,本書的重要人物基本上都出場了,對四姐妹的性格也知曉得差不多了,梅格高貴但虛榮,嚮往奢侈的生活,在去安妮-莫法特家的兩個星期裏,與那些富裕人家的姑娘相處中,讓梅格踏足了名利場,在這一章中,梅格的性格體現得淋漓盡致,但幸運的是,由於從小接受了母親馬奇太太良好的思想道德教育,梅格依然保持着那顆天真、單純、善良的心,仍然是妹妹們心中的好榜樣。接下來就是喬,可以看出作者花了大量的筆墨來描寫她,喬不喜歡姐姐那種做女孩該有的優雅,她總是十分坦率,擁有創造力,是個對寫作非常有熱情的女孩,但脾氣有些急躁敢作敢為,正是以她的開朗熱情的性格,結識了鄰居勞倫斯先生以及他的孫子勞裏;貝思性格內向,喜歡音樂,她的無私深深地打動了我,她心甘情願為家庭做貢獻,艾美優雅、堅強、樂觀、喜歡繪畫。這個家庭的四個小婦人個個都是藝術家。

第二部分中,主要講述了四個小婦人成年以後所經歷的事情,由於工作、人生觀不同,她們也有了不同的人生道路,與自己心愛的人度過餘生。梅格雖然不能成為她曾朝思暮想的有錢人,卻在最吸引她的家庭生活中學習、成長,喬不能如讀者所希望的和勞裏建立愛情關係,與巴爾教授結為終身伴侶,貝思因的了猩紅熱,生命短促,但卻能坦然面對死亡,她得到了大家對她的愛;艾美在歐洲與勞裏相遇,並互相愛上了對方,成為了一個能出資扶弱助貧並可以從事藝術工作的人。

作者用樸實無華的語言,沒有華麗的辭藻,講述了四個小婦人簡單而又幸福的生活,能過簡單的生活就是不簡單。簡單的詞句,卻詮釋了人間最美好的真情—愛。

本書採用了順敍的寫作手法,使四姐妹的生活清晰地展現在我們讀者眼前,傳輸給讀者的也是正能量。儘管四個小婦人也曾犯過錯誤、失敗過、迷茫過,但母親的循循善誘,父親的悉心教導,都使她們豁然開朗,我們希望有與父母這樣的愛,這是美好的親情;喬與勞裏沒有像讀者們想的那樣如願地在一起,卻讓我們知道不能被感情衝昏了頭腦,要選擇適合自己的,這是他們之間單純的友誼。

簡單的家庭瑣事,四個女孩的成長點滴,演繹了一幕幕富有真情的瞬間,從女孩到母親,她們迎來了化繭成蝶的美麗。書中還幾次出現書信、詩歌,這傳遞着她們之間的愛。作者在結構上也是安排得十分巧妙,能依次把四姐妹的性格呈現在讀者眼前,再圍繞這些展開敍述,使這些人物形象鮮明的展現在讀者眼前,最後迎來了收穫季節,將整個故事推向高潮,以温馨美好結束。

正如本書譯序所説:我們要過的生活其實十分簡單,簡單的生活本身就是一種幸福。自制在這裏並非等於失去自我,而更是一種自我的選擇。

藤野先生讀書心得感想800字 篇16

《吶喊》的作者是魯迅先生,眾所周知,我們國中生有三怕:一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人。今天我就要告訴大家其實周樹人並沒有那麼可怕。本來,魯迅先生是學醫的,但後來魯迅先生髮現醫術並不能醫治好中國人那顆愚昧的心,魯迅先生決定棄醫從文。

他的《吶喊》被譽為“20世紀中文小説100強”之首,《吶喊》一個激流中國的深刻寫照,《吶喊》一部洞察國民性的文學經典。在這本書中,魯迅先生用最細微的情感與最震撼的現實,刻畫出了許多人物。

這本書,沒有像武俠小説那樣驚險刺激的場景,沒有像浪漫小説那樣温馨唯美的畫面。但是這本書中,有“黑漆漆的,不知是日是夜。趙家的狗又叫起來了。獅子似的兇心,兔子的怯弱,狐狸的狡猾…”的環境;有“沒有吃過人的孩子,或許還有?救救孩子…”的擔心;有在《創作雜談》中寧可將小説的材料縮成速寫,而絕不將速寫材料拉成小説的意志;有費盡心思,找來“人血饅頭”只為了救孩子的老栓夫妻;有為了賺錢而不惜出賣自己道德的劊子手;有先後失去了丈夫和兒子,最後慘死街頭的祥林嫂;有虛偽而又可憐的阿Q;有因為“我”的身份,而叫我“老爺”的童年夥伴閏土;還有許多許多我不忍心説出口的人與事…

或許有些同學並不認為《吶喊》是激勵我們勇敢前進的經典。確實,《吶喊》中有許多生難字、句和段,但其實正是這些東西,才是吸引我們的東西。像在《狂人日記》中的“海乙那”;《孔乙己》中的“服辯”;《藥》中的“劊子手”;《明天》中的“火克金”、“大悲咒”;《祝福》中的“無常”等等…當我們在查找這些字詞的時候,我們並不是在浪費時間,而是真正的陶冶情操…

同學們,不要認為《吶喊》真的是一本魔咒,事實上:魯迅先生,他用巨大的愛,為被侮辱和被損害者悲哀、叫喊和戰鬥,他的文字無論拿到哪個時代,都是激勵這個時代的人勇敢前進的經典。

藤野先生讀書心得感想800字 篇17

這個星期,我在學校圖書館借了一本《綠山牆的安妮》,看完後,我深有感觸。

這個故事的主要內容是:綠山牆的馬修與瑪麗拉兄妹過着平淡從容的生活,馬修得了心臟病後,他們打算從孤兒院收養一個男孩當幫手。不料,陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮,喋喋不休的小姑娘安妮。她天真熱情,非常有想象力,能把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友。由於酷愛想象,她給自己帶來了一連串麻煩,不斷闖禍,但她一直勇敢堅強地面對一切。在家人和朋友的關愛中,小安妮漸漸成為綠山牆裏快樂的小主人。

這本書中讓我感受最深的片段是:有一次,安妮請她的好朋友戴安娜來家裏做客。安妮不小心把葡萄酒當成了草莓酒給戴安娜喝,不料,戴安娜一時貪杯,一下子喝了三杯,之後就昏迷了。當戴安娜的媽媽知道後,就不允許戴安娜和安妮在一起玩了。即便這樣,兩個人也沒有因此而忘記對方。即使她們不能見面,她們的心裏也牽掛着對方。她們的友誼沒有因為外界的阻攔而發生絲毫的改變。這樣堅定的友誼讓我深深地感動了。

我想起了我和好朋友之間的事情。我和朋友小麗是鄰居。我們從小一起長大,小時候天天在一起玩耍,形影不離。有一次,我媽媽和她的媽媽因為瑣事吵架了。我媽媽就不允許我去找小麗玩,小麗來叫我,我媽媽也不讓我出去,膽小的我只好窩在家裏。後來,大人們和好如初了,我也可以光明正大地和我的好朋友一起玩耍了。可我卻提心吊膽的,我怕她誤會我,不和我玩了。但她並沒有因為我媽媽的蠻橫和我的懦弱而生氣。她説:“在我心裏,你永遠是我最好的朋友。”聽了她的話,我感動得淚流滿面。

友誼是需要彼此信任,彼此努力呵護的,我們要像《綠山牆的安妮》中的安妮一樣堅定自己的信念,為朋友勇敢地付出。只要我們用心關愛別人,一定會收穫真正的友誼。

藤野先生讀書心得感想800字 篇18

文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著,發感想。自古至今名著一直是一種文化的延續,不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀後感可能達不到那麼高的境界,但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了,這也是名著傳遞給我們的思想。

夏挪威的森林貫穿全書的就是作者多次提到了的,“死不是生的對立面,而作為生的一部分永存”,全書的結構也如作者所説,並不以死為終結,這裏有作者的無奈即每個人都會死,也有作者面對生活的勇氣即有死才有生。作品中最主要是兩次死,很相似的兩次死。一次是木月的死,木月死後直子和渡邊的關係便開始了,另一次便是直子的死了,按玲子的話説就是“你選擇了綠子,而直子選擇了死”兩次都是由死而引出了新生。“傳説,挪威的森林是一片大得會讓人迷路的森林。那種,人進得去卻出不來的巨大原始森林。”生活就像這片挪威的森林,不管我們願不願意,我們都要走進去,因此我們才不可避免的對生活感到迷茫和痛苦。就像初美説的:“不迷茫和痛苦的人哪裏找得到!”

《挪威的森林》裏的很多人在挪威的森林裏迷失了方向。木月首先死了――17歲――死在一個成長的年齡。他以死來作為迴避成熟的方式。而對於直子來説,本來她可以握着他的手,小心但是堅定地走過成長的道路,可是,木月的死帶給她的是,要自己去對待未知。就像直子自己説的那樣:“在他(木月)死了以後,我就不知道應該怎樣同別人交往了,甚至不知道究竟怎樣才算愛上一個人。”對成長的恐懼最後也把直子推入了死亡的深淵。即使有療養基地可以讓直子身心放鬆,即使渡邊作為直子“同外部世界相連的鏈條”,也無法把直子從迷茫和痛苦中解救出來。不只是直子和木月,初美,直子的姐姐,直子父親的弟弟,不都是在這個成熟的年齡段,在對成熟的恐懼,迷茫和痛苦中了結了自己的生命嗎?玲子,也是作為其中的一員,僅僅是沒有失去生命罷了。

而我們中的大多數,都會像主人公渡邊一樣在迷茫和痛苦中完成這些轉變,即使我們自己並不瞭解為何迷茫,即使這種轉變是被環境所逼迫的,而像永澤,看上去是能勇敢且完全的適應這些轉變,但是,永澤的內心也痛苦,他自己也不想完成這種轉變,只不過,他用自己的“奮鬥”成功逼自己完成轉變,而不是等社會來逼他轉變。這也是大人物與普通人的區別。

藤野先生讀書心得感想800字 篇19

讀《島上書店》時完全只是因為它吸引人的那句標題語“每個人的生命中,都有最艱難的那一年,將人生變得美好而遼闊。”

原認為它是一本類似宗教或是心靈雞湯的人生範本,但沒想到小説的開篇就沒有讓我繼續下去的心情,外國小説的情節總是這樣,你永遠不要去想着從開頭就被它吸引,不要責怪它語言的晦澀,外國人制造出的笑點也是我們無法產生共鳴的。而恰巧主人公也是一位down到人生谷底的古板中年男性,他是島上書店的老闆,傳統紳士而又清高,他的書店不景氣,愛妻車禍喪命,價值不菲的古董書也被盜竊,每日他都要酗酒苟活,他的願望就是早日能在昏沉的酒精中麻痺自己苦難的半生然後就此離去。你彷彿都能從書中嗅出他的酒味想象出他束縛在狹窄的書店裏穿着一件棕色的條絨西服,説不定還是個禿頂,當然這些都是我的幻想。

人生的轉折點永遠不是什麼時間,而是代替,他意外的收養了一個孩子,他在孩子的成長中學會了付出愛,學會了溝通,學會了充滿希望,他的改變也為他爭取到新的愛情與婚姻。

他不再是個墮落的鰥夫而是個紳士,是小島中文學素養的人,曾是文學博士,是的爸爸,有個優秀的養女,你要相信他完全沒有忘記那個離去的摯愛,但他全然享受着家庭的温暖。我們認為的happyending就到這了,但現實往往就是這樣他被診斷出罕見的癌症,並且迅速的器官衰退、離世。人們窮盡一生,都只為了獲得更多的安全感。可單單從一個人身上永遠都不能去得到你真正想要的答案。安全感永遠要依靠自己去賦予。書中的男主人公也是一樣他在愛中離世他沒有遺憾,他很開心獲得了那麼多的愛。

人生給的苦茶,總不能記着苦不放,苦味過後脣齒間也會透着那迷人的醇香,讓後來變得更加堅強和美麗。

藤野先生讀書心得感想800字 篇20

閲畢《綠山牆的安妮》讀後全文,我感到十分驚訝。一開始,我只是抱着嘗試的心情來讀這本在加拿大幾乎是家喻户曉的書,可是我卻一口氣將這本書從頭讀到尾讀完。在讀的過程中,總有一個扎着長辮子,臉上長有雀斑的紅髮女孩牽動着我的情緒,令我有時忍俊不禁,有時着急,有時暈頭轉向。她,就是本書的主人公——安妮·雪莉。

這本書主要講了安妮是一個開朗樂觀,而又充滿着幽默想象力的女孩。但不幸的是,她在三個月大時便父母雙亡,在孤兒院中生活,直到有一次,來自綠山牆農舍的一對善良樸素的兄妹馬修和瑪麗拉將她陰差陽錯地領回了家。兄妹倆本想領養一個男孩來幫馬修幹農活,所以差一點便將安妮退了回去。而這位小姑娘卻憑藉着自己連珠炮般大段大段而又充滿着幽默豐富的想象力的話語以及樂觀向上的精神徹底片服了兄妹倆和包括林德太太在內的鄰居們。直到最後,安妮成了一名出色的漂亮女教師。

馬克·吐温先生曾經這樣評價過安妮,雪莉·安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動而喜愛的兒童。”不過,如果讓我來評價她,我會用上“樂觀”和“想象”二詞。在綠山牆農舍周圍許多令人陶醉的美景,而我認為之所以安妮這麼覺得,有大部分因素是因為她運用了自己奇特的想象力。諸如“白色的歡樂之路”、“閃光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫羅蘭溪谷”、“柳池”和“雲杉小道”等等,它們既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以,有時候,我曾想道:“一個有着豐富想象力的人一定非常快樂!”更多的時候,我也嘗試着運用發揮自己的想象力,而生次都會給我帶來驚喜:“原來世界如此美妙!”這樣一想,再怎麼枯燥乏味的事物也能變得生動起來,取而代之的,自己也會變得樂觀起來。

樂觀與想象可以是一對形影不離的好朋友,也可以是一對姊妹。如果你也想感受由想象而帶來的樂觀,那也不妨像我一樣試試吧!

藤野先生讀書心得感想800字 篇21

這幾天我看了一本新的課外書,《雪人》,是一本湯素蘭着的童話書,這本書裏講的是一個一個的童話故事,每一個故事都帶給我道理,我十分的喜歡,而我最喜歡的一個故事是《小兔子和它的朋友們》。

《小兔子和它的朋友們》講的是:藍天下有一個小山坡,山坡上長滿了蒲公英和一棵高大的銀杏樹,樹的旁邊有一個小木屋,而小木屋裏住着一隻可愛的小兔子。

有一天,它在在山坡下發現了一個鳥蛋,它就看着這顆蛋等等它的主人,可是,天黑了,它的主人沒有來,於是,它就把它帶回了自己的家,放在了窗台上,一早,它便飛了出來,小兔很高興,翠鳥每天會飛到很遠很遠的地方,晚上回來再告訴小兔,可是,有一天,翠鳥説白色怪物要來了,大雁都紛紛飛走了,蒲公英也隨風而去,只剩下了小兔,翠鳥和銀杏樹,銀杏樹的根太深走不了,小兔跑得太慢又不會飛,翠鳥可以走,可是它卻沒有走,而是留下來和小兔在一起。一夜過去了,小兔出了門,(⊙o⊙ )哇!原來是下雪了!!它們説,原來白色怪物一點也不可怕,反而十分的美麗!

看完了這個故事,它讓我認識了一個重情義的小鳥,是小兔子讓翠鳥平平安安的生活了下來,小翠鳥十分的感激小兔,雖然這個白色怪物其實並不可怕,可是,在它們不知道的時候就會覺得很可怕,但是翠鳥卻沒有離開小兔,可見他是一隻知恩圖報且善良的小翠鳥,在危險和友誼之間,它選擇了友誼,和自己的朋友一起渡過難關,它們真是勇敢。

這本書中還有許許多多給我啟發,給我開心,給我感動的故事,我喜歡《雪人》這本書!!

藤野先生讀書心得感想800字 篇22

我非常的敬佩魯迅先生。或許是從三味書屋到百草園起,魯迅先生高大的形象便在我心中建立起來。

我並沒有對魯迅先生長大後的生活多麼多麼的感興趣,我知道那可能是乏味的,充滿戰爭的。小孩子都不喜歡戰爭。我非常喜歡魯迅先生兒時的趣事。於是便也喜歡上了保姆阿長。

我從這本書中感受到,阿長是個奇怪的人。她是粗俗的。晚上睡覺時的大字,還有隱鼠的事情。小孩子都是討厭這些的。然而她也是人讓人佩服的。

雖然她有的時候會喜歡切切察察 ,十分囉嗦,睡相不好,之前我們都認為她是一個粗俗的人,沒有文化。後來,她竟然送給了魯迅4本他最喜歡的繪圖的《山海經》,其實她也是一個愛孩子的人吧,心地善良,希望能給兒時的魯迅先生帶來快樂。她還懂得許多規矩呢,雖然有些確實是稀奇古怪,比如給魯迅講長毛的故事。不難看出,魯迅先生對她有着深深的懷念與尊敬。阿長辭世三十多年,卻不知道她的姓名與經歷,長大後的魯迅先生有一種淡淡的愧疚。

“仁厚黑暗的地母呵,願在你懷裏永安她的魂靈!”這是魯迅先生對他的保姆阿長深深地祝福之情。這時的阿長,不再粗俗,不再可笑,激盪在我們心中的只有深深的懷念。

阿長在社會上的地位其實很卑微呢。但她卻是一個很好很好的保姆,一個很好很好的人。其實現在像阿長的人非常的少,但尊敬他們的人卻少之又少。

長媽媽這樣一個形象,獨特而不平凡,也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。魯迅先生飽含的愛心與同情,讓我們再一次回到純樸的年代,去關懷身邊的一個人。

長媽媽,我們都尊敬的人。

雖然沒給這個世界留下姓名,卻因為魯迅先生筆下的回憶錄留下最閃亮的光輝。

藤野先生讀書心得感想800字 篇23

要説留給我印象最深的書,《吶喊》當居首位,真的,一點也不誇張。不論是《孔乙己》中的主角;《藥》中的華老栓;《明天》中的單四嫂子;還是《阿Q正傳》中的阿Q,都能躍然紙上。《吶喊》是魯迅先生經典小説集,更是中國的名著。

魯迅先生是中華民族的堅強精神脊柱,他在《吶喊》中用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民。這八字深深包含着對中國人民的憐惜和悲傷。

曾記得,那個家境貧困、好吃懶做、無所事事,社會層次低而又嚮往上流階級生活的孔乙己。他在酒店是人們取笑的話題,在生活中他以偷為職業。最後,因為偷了有錢人的書竟被打斷了腿。孔乙己的死,不正象徵着中國教育的墮落嗎?我還看到了讀書人的悲哀。他們可供炫耀的惟有學問而已,可學問在世人眼中又算什麼呢?魯迅先生在刻畫人物方面僅寥寥幾筆,但細膩地刻畫出了一個落魄書生的形象,不知感染了幾代人。

曾記得,那個見什麼人説什麼話的“豆腐西施”;那個“一望無際的碧綠的西瓜地上,帶銀項圈的小英雄”閏土見到作者時歡喜而又淒涼的神情,點頭哈腰的。將當時人民在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形展露無遺。

《藥》則體現出了一個民主的愚昧和無知。其中的環境描寫似乎就是當時世道的黑暗程度與動盪不安。讓人們深深地對自身的無知而感到可悲。

如果要問我最喜歡《吶喊》中的哪部小説的話,我肯定毫不猶豫地選擇《阿Q正傳》。《阿Q正傳》是《吶減》中代表性的文章之一。他之所以如此家喻户曉,是因為它“寫出一個現代的我們國人的魂靈來”。阿Q性格極其複雜:他質樸而又愚蠢,受盡剝削欺凌而又不敢正視現實,他對權勢者有着本能的不滿。阿Q由於受剝削受壓迫而要求革命,又因為受愚弄受毒害而落後,最後還是被迫害致死。阿Q其實只是舊中國的一個貧苦農民。在未莊,阿Q連姓趙的權利都沒有。他專做短工,窮得只有一條“萬不可脱”的褲子;他是弱者,受了他人欺負卻又要欺負比他更弱小的小D;他捱了打,常用“兒子打老子”的話來安慰自己,在精神上求得勝利,用以自寬自解,自欺欺人;他還常為生計發愁……野蠻的壓迫剝削使他貧窮;深重的愚弄毒害更使他愈發麻木愚昧。他的“革命行動”竟是去靜修庵裏胡鬧。所以説,阿Q不能正視自己的地位並沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。這也是就中國人民的弊病。

在我讀過那麼多的文學作品之後,魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣迴腸,久久不能忘懷。在魯迅的作品裏,盡是他那憂國憂民的民族責任感,盡是他對中華民族的深深熱愛。他的言語犀利,他的作品尖鋭有力評擊地評擊了不合理的封建制度。

藤野先生讀書心得感想800字 篇24

第一次如此大規模的接觸魯迅的文章,才會真正感覺到“大文豪”的文豪之氣所在。薄薄的《吶喊》中雖然只有十幾篇文章,但不乏經典之作,如其中的《狂人日記》和《阿Q正傳》。一部作品或者一篇小説能經歷時光的篩選和磨鍊,然後流傳至今,思想的光輝絲毫不褪色,那應該是其中的內容更多是表現出深層次的意義,而《吶喊》正是如此之作。雖然魯迅先生早已作古,但其文筆文風仍不是活力,而在《吶喊》中對國民性赤裸裸的剖析和抨擊,在今日看來,更有另一番風采。對中國國民性的抨擊,不止是魯迅一人,像林語堂、柏楊之輩,也對中國的國民劣根進行了猛烈的抨擊。但與他們所不用,魯迅的《吶喊》更對國民性“劣根”的“根”進行剖析,從整體的民族性入手。一個民族“國民性”的形成,自然與幾千年來文化的潛移默化的薰陶有密切聯繫。幾十年前,我們的國民性如此,今日,或者幾十年後的今日,“我們”或者“他們”也會如此,劣根猶存,這邊是國民性的“根”。

魯迅曾説,他向來不憚以最壞的惡意揣測中國人。不可否認這與當時國人思想鈍化,麻木不仁有關,而這一切的形成又離不開當時的時代背景。他在《吶喊》中對整個國民性進行猛烈的剖析抨擊時,其實也就是在對自身的剖析和檢討。正如其中一文所説的那樣“人性大抵都如此,只不過是個人控制能力不同罷了”。

從《阿Q正傳》中,更能明白魯迅文筆的不朽,或者説是阿Q的不朽。其實阿Q一直都沒有走遠,也許就活在我們自己的身邊,甚至有時候就是我們自己的本身,或許我們不願承認罷了。魯迅用濃墨描寫阿Q的同時,在某種程度上可能是在“借鑑”自己或身邊的人。而阿Q發明的“精神勝利法”,更是我們中國國民性中的“精粹”,也是我們很多時候都得以借用的“祕籍”。看看我們以前的“天朝上國夢”,看看我們現在還把自己得不到的當作是對別人的賞賜,鬥不過別人,便躲在自家的被窩裏顯耀祖宗的餘威,就算在睡夢中,嘴角還露着輕輕的輕蔑笑意的痕跡,儼然一副阿Q標準像。

讀魯迅的書,尤其是吶喊之類,讀多了,每次都有心驚膽戰的感覺,甚至有時還會有冷汗直冒,模模糊糊中似乎是在隱射到自己的“劣根”,時不時總要抬頭環視四周,看看別人有沒有發現自己的異樣。

之前曾經看過一篇關於評論魯迅的文章,大體是説魯迅在猛烈抨擊國民性的“劣根”時,國人看了隱隱約約“知其所指”,但又不會感覺“害怕”,那是因為這種劣根早已根深蒂固,四海皆是了。你如此,我亦是,他一樣,既然大家都如此,那怎會有“害怕”呢?

在國民的迷茫中,魯迅大聲疾呼,奮力吶喊,只是他那薄弱的聲音有幾個人會聽到呢?聽到的人之中又會有幾個明白呢?而明白的那些人又會有幾個去改變呢?

也許,更多,更多時候,都自己在無力地吶喊。

藤野先生讀書心得感想800字 篇25

轉眼國慶就過去了,發生了的事情,記錄一下。

無聊了一兩天,身體小鬱悶了我一下,所幸睡個覺就好了。

剛剛才完成宋奶奶的作業,57頁,全是E文,200多道題,一個一個在E文書裏摳答案,開始還挺認真的,邊學邊做,到後來只是疲於應付了,現在覺得很反感了,好端端的一件事情,看看專業上的經典書籍,學學E文,多好的出發點,最後卻變味了,拿個中文版放一旁找答案,實在沒勁,卻沒有辦法,不往下説了,否則都要抨擊中國教育了。

去ehai研發中心呆了幾天,作業在身,拼命寫作業了,並沒有着手具體任務,倒是成了ehai做飯的了,還好,他們覺得口味還行,每次都吃個精光。原來會做飯也有用武之地啊。

去康哥和二老闆家了,康哥的房子好精緻,二老闆的家真遠,不過最吸引我的是他家居然父母、他和他大哥住在一起,好爽啊,這麼大了還可以住一起,吃飯的時候多有意思啊,那麼多人。其實還想了一個問題,你説這麼好的家庭氛圍,又有穩定的工作,又是有實力的牛人,幹嘛還要熬夜、不歸的艱苦創業呢?MS因此和女朋友關係處得不是很好。想到後來,我更多的是佩服,是關於人生到底追求什麼的一些思考,“對世界的認知水平決定了你要走的道路”,二老闆説的。

有哥們遇到極其棘手的問題,搞得我恐懼加鬱悶得不行,真的要祈禱那樣的事情不要在自己身上發生,哪天有空了想去雍和宮燒燒香去。

還有一點想法想説,寫blog的初衷是要作為技術積累的一個手段的,就像博客園那些人們,想有個研究技術,交流經驗的地方。很顯然,現在blog的內容是偏離了這個初衷的,一個大男人,寫些日記似的東西,總會覺得有些無病呻吟的味道。所以,我決定在博客園申請一個新博客,專門寫些技術和經驗上的東西,當然,我知道寫那樣的文章的難度,沒有一些深刻的理論理解和具體實踐是不可能做到的,但我想可以從讀書筆記之類的東西慢慢來。而這裏,當然也會繼續,畢竟生活上的東西一樣是值得記錄和思考的。

整個假期還剩下最後一項活動,今天晚上去見三個月未見的哥們了,大閘蟹啊,我來了~

藤野先生讀書心得感想800字 篇26

這個寒假,在作業的要求下,看完了《活着》,使我感觸很深。

許三觀,這個寬容、善良,但也無知的,生活在生活底層的老實的小市民,他用他的血換來一家人的温飽。第一次賣血是出於好奇、無知,也因為這樣,因為他賣血有了錢,他娶到了賣油條的許玉蘭;第二次賣血,為的是,不是他親生兒子的一樂,他用他的寬容救了一個支離破碎的家;第三次賣血是自己出軌;第四次賣血是想改變兒子命運;接下來的二個月甚至幾天就賣幾次血是為了救患病住在醫院的一樂的命。

還好,他活得很健康。當一樂、二樂都回城了,三個兒子都成家了,家裏也不不再缺錢了,許三觀也成了滄桑的老人,他想起了自己一生的賣血經歷,為了像以前賣過血一樣,吃上一碟炒豬肝,喝酒。當他還想去賣血,聽到血頭説自己的血只能當豬血的時候,他崩潰的哭了,他覺得賣血已經成了自己的工作,當知道自己不能賣血了,生活就沒有了希望。雖然很荒謬但是也很真實。

當他的兒子們看到自己的爸爸在街上由於不能賣血而哭的時候,他們覺得丟臉而責備許三觀的時候,他們的媽媽許玉蘭出來説話了,挨個地罵了三個兒子。許三觀不為了誰,是為了這個家,為了這三個孩子,甚至為了救一樂連自己的命都不要,醫生都罵他是"亡命之徒",走一站賣一次血。

看到這,我哭了,為了一個普通的而又偉大的父親形象,一個負責的丈夫形象,一個經歷了一生風雨最終見到陽光,而這陽光即將消失的人物形象。我心裏複雜的情感浮現了出來。不知道為了什麼。

或者還為中國現在還有這樣的情況而難過吧。

我們該好好感謝父母為我們所做的一切,用心良苦。不要亂花父母的血汗錢。

是父母辛苦攢起的,我們長大後,要回報父母。

感謝父母,為我們所作的一切。

藤野先生讀書心得感想800字 篇27

《金鎖記》用了倒敍手法,由現在的月亮聯想到三十年前的月亮,很自然地寫到三十年前的事。文章先從風蕭和小雙大談論着手,她們談論下人的衣着基本上揀上頭人穿剩下的衣服,就如小雙説得“奶奶小姐們尚且做不得主,何況丫頭?給什麼,穿什麼——一個個打扮得莊稼人似的!”她們還談及蘭仙的婚禮,排場很悽慘,有錢人家的小姐的婚禮竟比不上開麻油店家的女兒的婚禮。這可以看出姜家表面是一個大户人家,但也顯露出姜家走向衰敗的痕跡。文章下面還多處含蓄地表現出來。

很多人都評價張愛玲是一個古井,我倒認為《金瑣記》裏的七巧更是一個古井,一個幽深而衰敗的古井,就似她的人生。當看到文章開頭前兩段我還以為蘭仙是文章的主人公,那時我是期待着情節朝蘭仙的方向發展。再看到下一段才知道主人公是七巧。七巧是個開麻油店的女兒,在這樣的環境下造就了七巧的談吐一點都不忌諱。就如:七巧跟玳珍、蘭仙聊天時説:“真的,連我都不知道這孩子怎麼生出來的!越想越不明白!”還有文章後面七巧趁芝壽、親家母在場,在麻將桌上一五一十將兒子招供的她媳婦的祕密宣佈出來,還略加渲染,逼得親家母臉皮紫漲,放下牌就走了。因為出身低在姜家的人瞧不起她,就連下人也在背後指指點點。哥哥大年把妹妹嫁給癱瘓的二少爺是為了攀上高宅大院的姜家。而七巧是為了季澤進入姜家的。

現在談談七巧與季澤的感情問題。我們很明顯可以看出七巧是愛季澤的,文章多處表達七巧的心聲。“當初嫁到姜家來不是為了錢,而是為了要遇見季澤,為了命中註定要和季澤相愛。”但是季澤是個遊手好閒、到處沾花拈草的紈絝子弟。他説在家一刻也呆不住是為了躲七巧,不能平白的坑害了她……開始看到時,就有點疑惑——季澤到底有沒有喜歡七巧?但看到後面就知道了。一個沾花拈草的人怎麼會對七巧一直存有愛意呢?他只是為了哄騙七巧賣田,間接得到她的錢。文章説他對七巧的盤問回答得有條不紊,顯然他是籌之已熟。

七巧是一個健康的正常女性。她嫁給一個只有軀體沒有生命的殘疾人。在得不到情慾的滿足,一方面,她把精神寄託到了金錢上。她熬到分家那一刻,分得一大筆遺產。她認為她周圍的人都想霸佔她的家產,季澤、童世舫、親哥哥等等。最可笑的一幕是:長安、長白和侄子春熹在一起玩,長安踩了椅子爬上櫃頂拿糖蓮子。長安猛地後仰,春熹扶住並將她抱下來。七巧見了就洶洶奔過來,將長安向自己身後一推。她罵春熹道:“我把你這狼心狗肺的東西……你別以為你教壞了我女兒,我就不能不捏着鼻子把她許配給你,你好霸佔我們家的家產!我看……”還數落長安:“天下的男子都是一樣混賬,你自己要曉的當心,誰不想你的錢?”另一方面,七巧鎖住愛慾,愛慾折磨了她一生,也影響了長安長白,折磨了一家人。媳婦芝壽、娟姑娘就是一個很好的例子。長白索性就斷了結婚的念頭。長安雖然和童世舫有過一小段的幸福,但也失敗了。七巧百般阻撓他們,在大夥兒面前把長安説得不成人,在童的面前説長安吸鴉片。這是天下少有的母親!

七巧是一個尖酸刻薄的人,用張愛玲的話形容是“她那平扁而尖利的喉嚨四面割着人像剃刀片。”但還是值得同情的人。她畢竟也是當時制度的受害者!

藤野先生讀書心得感想800字 篇28

名著是閃閃發光、耀眼奪目的璀璨明珠;名著是境界高遠、令人回味的天籟之音;名著是經久不衰、薪火相傳的歲月經典。而《戰爭與和平》就是這三句話的詮釋。

這本書主要講述了在俄法戰爭的背景下,一個個青年人為了愛情、為了事業、為了祖國而拼搏奮鬥的故事。同時也揭露了當時社會的黑暗與腐敗,令人回味無窮、嘖嘖稱讚。

愚蠢之徒——羅斯托夫

尼古拉·羅斯托夫本來每年會有一萬盧布的收入,生活也很富足。但由於受了多洛霍夫的迷惑而錯入賭局,僅僅一個半小時後,這位賭徒便輸掉了整整四萬三千盧布。這筆錢對於他來説,簡直就是一個天文數字。羅斯托夫的遭遇讓我明白:有些事情,走錯了一步,就會付出慘重的代價。所以,我們要擦亮眼睛,拒絕誘惑。羅斯托夫的愚蠢令世人唾棄。

勇敢之人——彼埃爾

在波羅金諾會戰中,彼埃爾所在的一個團負責牽制敵人,為掩護其他部隊調整戰略部署爭取時間。突然,一名殺紅了眼的法國士兵揮舞着戰刀向彼埃爾衝了過來。在這生死關頭,彼埃爾奮力反擊。一場殊死搏鬥後,彼埃爾勝利了。彼埃爾的事蹟讓我明白:在危險與困難面前,只有勇敢能戰勝一切。彼埃爾的勇敢令世人欽佩。

頑強之人——安德烈

安德烈所在的部隊是後備部隊。在一次次的失敗後,死亡和悲傷一直籠罩着這支部隊。突然,一顆流彈在安德烈身旁炸響,他一下子跌倒在地,醫生趕忙過來給他治療。當他醒來的時候,部隊已經走了,而他的傷口也發炎了,但他強打精神,強撐着到達了一個村子。安德烈的頑強讓我明白:我們要扼住命運的咽喉,而不是讓他來支配我們,我們要同命運搏鬥。安德烈的頑強令世人折服。

朋友們,快拿起書讀一讀吧,讓我們一起品味其中的哲理,領悟人生的真諦吧!