國小學生讀書心得 篇1
《一千零一夜》給了我一個哲理的啟示。尼康、國王山魯亞爾被宰相的女兒山魯佐德的一千零一個故事感動了，最終娶她為王后。《一千零一夜》是多麼吸引人啊!當中有個故事我最喜歡，就是洗染匠和理髮師。
洗染匠吉爾是一個為人奸詐，狡猾小人，而理髮師綏爾是一個為人忠厚，誠實，勤勞，樂於助人的好人。他們因為都覺得窮，就結伴去另一個國家謀生路。剛開始，吉爾總不想做事，靠綏爾賺的錢和物維持生活。後來，綏爾病倒了，吉爾沒辦法只好另謀生路。他告訴當地的國王他能染出很多顏色的布料。國王就把自己的衣服交給他訂做，還幫他開了一家王家染坊。從此吉爾就出名了，而且還賺了不少錢，成了當地有名的富商。綏爾病好後去找吉爾，可是吉爾裝做不認識他，還把他趕了出去。
後來綏爾經過調查瞭解到那麼大的城市應該有座澡堂，他向國王提議，國王答應了，就出資幫他開了間澡堂。他無論貧富都是一視同仁，交了很多朋友，還賺了不少錢，成了當地有名的首富。吉爾很妒忌，他挑撥國王，説了綏爾很多壞話，最後綏爾被扔進海里。綏爾被一漁夫救起，但是他卻在網魚時，有一個意外收穫撿到了國王的戒指。最後國王經過調查恢復他的清白，看重他的人品-誠實和勤勞，就選了他做宰相。而吉爾本應被處死，綏爾保他，最終他被准許回家鄉。
我覺得綏爾真是一個好人，他的勤勞和誠實讓我覺得真的好像任弼時，而吉爾我真沒想到世界上居然有這樣的人，這樣的人應該受到懲罰。
勤勞是人的生活中不可缺少的，少了勤勞，那你只能一輩子過着貧窮的生活。誠實是人成功之本，少了誠實，就會讓人不信任你，文中的吉爾就是這樣沒有誠實、沒有勤勞的狡詐小人，他只會詆譭別人而不想想為什麼自己超越不過他。但是綏爾他幾乎不懂得什麼是妒忌，他只懂得善良、誠實、勤勞和守信。我們一定要向綏爾學習，因為他用自己的優點獲得了國王的信任。
如果有一天，我遇見了一個狡詐的窮人，我會告訴他：“如果你不想那麼窮，那就請你以誠實和勤勞為目標，超越這兩個詞語，你就會富裕起來。”
國小學生讀書心得 篇2
如果一個人遇到困難，無論如何都不能被困難嚇倒，要勇敢的面對困難，戰勝困難。這是我從小説《魯濱遜漂流記》裏體會到的。
《魯濱遜漂流記》講的是：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他捲上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之後，他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了鬥爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇蹟。
魯濱遜是本書的主人公，他是一個樂於助人的人。他從一幫食人族手中救下一個俘虜，給他取名叫“星期五”。從那以後，“星期五”就成為他忠實的夥伴和僕人。魯濱遜還教他學會了説英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。後來，一艘英國船隻經過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年，在這二十八年中，他忍受着孤獨，艱辛，病痛和危險。在島上，他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外，再也沒有遇到任何人。在這二十八年中，他多次回想起他父親地忠告，並且每次都後悔不已，都埋怨自己為何當初沒有聽取父親的意見。在這二十八年中，魯濱遜做了許許多多的事。他先後把三個山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來進食，用野獸皮製作衣服，而後他自己種植了穀物，並製作出了麪包……我簡直難以想象魯濱遜的生活有多麼艱苦。我簡直難以想象，如果我是魯濱遜的話，我能忍受所有的困難嗎?恐怕不能。在書中，作者以第一人稱的視角，對魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述，把我帶入了另一個真實的世界中，彷彿我親身經歷了這次歷險。
《魯濱遜漂流記》使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。
國小學生讀書心得 篇3
夜晚，皓月當空。我站在陽台上，細細品味着剛讀完的《國小生之友》，心中回味無窮。
當我翻開國小生之友的第一面，它就像一塊吸鐵石，深深地吸引着我。這本書內容豐富、繪畫精緻。每本書總共分為兩部分，一部分是：無限探索。一部分是：智慧魔法。我讀了不少國小生之友的文章，什麼奇奇怪博士破案，什麼華羅庚的故事，什麼，可我映象最深的還是裏面陶衞東改寫的假如給我三天光明。
海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。後來籍着她的導師安·沙利文(AnneSullivan)的努力，使她學會説話，並開始和其他人溝通。並且畢業於哈佛大學
文章主要講述了海倫·凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經歷，以及她的心路旅程。她的一生只有三天的光明，第一天：她要去看看那些給予過她幫助與關懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有着美好的心靈。
第二天：她要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇蹟，那該是多麼令人激動啊!
第三天：她將在忙碌中度過，她要親自去體會那些勞動人民的快樂。
鼓舞和激勵着世界上成千上萬的人勇敢地面對生活的不幸。哪怕身有殘疾，也身殘志不殘，戰勝人生的一切困難。
海倫説過：“無論處於什麼環境，都要不斷努力。”這點我可是真切的看到過的，因為：在我國小時，學校要舉行運動會，我同學劉欣報了一個自己喜愛的項目—女子800米競賽，就在下午放學時，她獨自一人在跑道練習，她跑啊跑，撲!她累得摔倒在地。開完運動會，她對我説：“我真的非常想放棄，但是我想到了海倫的那句“無論處於什麼環境，都要不斷努力。”，所以我就決定了，絕不認輸!我要更加努力的跑，就站了起來繼續跑，可我跑的過程中，還是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最後我還是站了起來。雖然沒有得到名次，可我努力過，重在參與嘛。”
人類的精神雖然遠遠超過了時空的限制，但無論在什麼時代，自強不息、努力、毅力與勇氣都是我們生存的基礎。生理上的殘缺並不可怕，可怕的是心靈的“殘疾”，那才是真正意義上的殘疾。所以我們一定要學會，勇敢地面對突如其來的打擊與困難，努力去解決這些困難，只要把一個個困難決絕了以後，才可以迎來一個又一個的成功。
國小學生讀書心得 篇4
最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐温曾説過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒。”海倫凱勒相信大家並不陌生。沒錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。
這本書主要寫了海倫凱勒的一生，寫了她的奇蹟般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅強、奮鬥、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩，可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導致了她失明、失聰和失語。
原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了，取代而來的是暴躁、任性和孤獨的她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候，莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師引導她，教育她，教她識字。
海倫凱勒漸漸走出了內心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她註定不平凡，奇蹟的生活。
《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。”
如果，我們不能向海倫凱勒那樣偉大，那麼不妨去試着像莎莉文老師那樣幫助別人呢?雷鋒叔叔曾經也説過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”那麼我們為什麼不能像海倫凱勒、莎莉文老師那樣，做一個對社會有貢獻的人嗎?
我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時，我們為什麼不能向海倫凱勒那樣堅強、樂觀地去面對，去挑戰呢?生活中確實有着許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難!生活，由我們自己來主宰!
國小學生讀書心得 篇5
今天，在清晨陽光的沐浴下，我又翻開了《感恩父母》這本書，裏面每個令人動人、驚心的故事深深吸引了我，父母的愛是多麼偉大，他們的愛為我們撐起了一片遮風擋雨的天空，他們的愛不捨求回報，只希望我們能過得更好。這本書會帶着我們走向另一個美妙的世界，感受愛的温暖。 《感恩父母》這本書裏有着九十七個感人至深的故事，母愛是船，載着我們從少年走向成熟，父愛是海，給了我們一個幸福的家。有個叫薿薿的女孩就是這其中的一個主人公，她從小在一個貧窮的環境中長大，母親去世得早。但家境並不富裕的她卻很爭氣，她成績優異，在高中畢業的時候，薿薿以全校第一的優異成績進了清華北大，這個對於所有人來説是個好消息，可對於薿薿的家人來説，又為家庭增添了許多負擔。雖然學費由國家來出，但她的一筆巨大生活費開支把這家人壓得喘不過氣來。
薿薿是個懂事的孩子，她非常關心家裏的人，但爸爸為了她能安心上學，從來沒告訴過她家裏的真實情況。爸爸為了給她湊足足夠的生活費，常年在外邊幹一些別人不願意乾的活，常年做着尤其膠桶的重污染工作。弟弟妹妹為了減輕家裏的負擔休學了，有一天，薿薿的爸爸因為長期生活在嚴重污染的環境下，得了癌症，已近是晚期了，在爸爸即將離開人世的那天晚上，他和女兒通了最後一個電話，電話裏，他對女兒説：“薿薿，爸爸對不起你，沒能給你一個完整、好的的家庭，是爸爸不好，但你一定要認真讀書，將來過好日子。”‘“我知道爸爸”女兒在那頭哭得泣不成聲。“薿薿，爸爸有點困了，爸爸想休息一下。”
“那您好好休息一下，我先掛了。”就在薿薿掛電話的那一刻，爸爸幸福的，永遠的閉上了眼睛。 當我看完這個故事後，淚水止不住的往下滑。這個平凡卻又偉大的父親用自己的生命譜寫了他深深的愛，他用自己偉大的愛塑造了一堵堅韌、幸福的牆。他用自己的愛塑造了子女的未來。父母的愛是這個世界上最偉大、最無私的感情。 許多父母也一樣，他們的內心都深藏着一份永垂不朽的愛，所以，一個人在父母愛的沐浴下，就一定是一個懂得感恩父母的人，實際上，這感恩就是心對心的饋贈，就是愛對愛的反哺，感恩就是魂的原色，一個人，只有懂得感恩父母，才會從這靈魂的根底伸出枝蔓，然後，這枝蔓在才會漫溢出人生的芬芳。 從今天起，學會感恩，讓它引領你走向人生的起跑線，讓它引領你看懂人生，讓你的人生散發出迷人芬芳香氣。
國小學生讀書心得 篇6
牢牢地印在我的腦海中，那就是《半碗青稞面》這篇文章。
文中的周，為了戰士們挺得住，不顧自己重病在身。周啊，周，是什麼力量讓你不顧重病在身的代價?是責任嗎?是革命交給你的責任嗎?不，是你捨己為人、為別人想的多，為自己想的少的精神!
周，你為何寧願自己只吃野菜，也不喝上一點點那不算多的青稞面泡的湯呢?就是這種捨己為人、為別人想的多，為自己想的少的精神!是啊，長征和革命路上有無數的“周”。正是“周”的這種精神獲得了更多人的生命，或許他們會犧牲，但是，他們的精神永遠不會消失。此刻，周，你又是多麼的偉大!
周，一個多麼親切的稱呼，正如你的稱呼一樣，你對待戰士們是多麼的體貼。你永遠是全中國人民心中的英雄。如果沒有你的這種精神，我相信就不會有現在的新中國。周，你看呀，那些“紅領巾”正在幫助殘疾人叔叔過馬路;那個小男孩正在扶起倒在地上的一排自行車。啊，周，我相信你其實沒有死，因為你的精神沒有消失。
《半碗青稞面》是一個真實的故事，它發生在長征途中，病還沒有痊癒的周為了讓戰士們充飢他用自己僅剩一點點的青稞面泡水給戰士們補充體力，而他自己一點也不沾脣，只吃從草地上挖出來的山野菜。
這個故事深深地震撼了我，這是一位多麼高尚，多麼偉大的啊!一個年紀不小的人，為了能讓戰士們走出無邊無際形如如沙漠的在草地，也為了戰爭的勝利，人民從此過上好日子，竟如此地奉獻着自己。把其它戰士的生命看得比自己的生命重千百倍，和週一樣的，還有許許多多紅軍戰士，他們為了我們今天的幸福生活而拋頭顱灑熱血，他們雖死猶生，老紅軍只是這個時代的縮影，他代表的是千千萬萬為了解放全中國所奉獻所犧牲的戰士們，他們的生命雖然逝去，但他們留下的是一座不朽的豐碑。就像歷史一樣永垂不朽。還有那一點點青稞面，它永遠給人以奉獻的啟示，它所散發出的光和炙熱，是一位老無私奉獻的人格之光，精神之光。也許有很多人不懂周，，但他有一個閃光和榮耀的名字——紅軍。
我相信時間會記住，歲月會銘刻，歷史更不會遺忘，有個這樣的一個人!
國小學生讀書心得 篇7
人有自己快樂的童年，詩也有自己快樂的童年。俄國詩人克雷洛夫就給了詩歌一個快樂的童年。
詩歌，被人們稱為文學的結晶，文學作品中的最高境界，而出自克雷洛夫筆下的詩歌，正是人見人愛，花見花開的美中之美。各位讀者，我並不是誇張，而是實話實説。一定有人不相信我説的話，但只要看一看這本書，你就一定會心服口服!
這本書的特點就是幽默滑稽，我們看的心情不會過於沉重，這一點是它最好的地方了。呆呆的烏鴉，狡猾的狐狸——《烏鴉的乾酪》它讓我感到烏鴉十分高傲自負，狐狸費盡心機要搞到那塊乾酪，它很聰明，是一個成功的獵食者;絕望的農夫，斯文的死神——《農夫與死神》讓我感到做人不要太悲觀，而且，死神有時也會有和藹可親的那一面;誠實的樵夫，不誠實的村民——《樵夫與女神》它告訴我們，誠實的人會受益無窮，而不誠實的人一定沒有好下場;多管閒事的梭魚，大方的貓——《梭魚與貓》它告訴我們，要幹好自己的本職工作，多管閒事的人，一定要吃虧;亂下結論的狐狸，可憐的受騙者——《吃不到葡萄就説葡萄酸》告訴我們亂下結論可不好，最後捱到受騙者的胖扁是必然的!
克雷洛夫的詩句豐富多彩，我被他深深地吸引了，他寫的詩歌倍兒優美，想像力倍兒豐富，哲理性倍兒高，我倍兒佩服他。雖然克雷洛夫已經離開了人間，但是，他和他的作品，我們是永遠也不會忘記的!
國小學生讀書心得 篇8
暑假，我一口氣讀完了《林清玄散文集》。林清玄的文字並沒有華麗的辭藻，只有最簡單的表達。讀着他的書，那清澈靈動的話語像一股甘泉，緩緩滋潤着我乾涸的心田。那一行行文字讓我覺得平和安寧，心如止水。
散文集分為四卷，分別是“天真的心”“純善的心”“美好的心”和“莊嚴的心”。只有擁有天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴的心，才能在這混濁的世界保持清明，在這悲傷的人間擁有快樂。在一行行質樸的文字中，我悟出了豐富的人生哲理：要重視人與人的差異;人們之間要互相關愛;面對挫折不輕言放棄，等等。其中，一篇小故事給我留下了深刻的印象。
國王召集羣臣開會，希望找到能讓她的幼女立刻長大的靈藥。一位名醫説在遙遠的東方有這種藥，不過往返要至少十二年的時間，而且藥需要在新鮮時服用，因此要將公主帶走。國王欣然應允。十二年之後，名醫果然帶回了亭亭玉立的公主。國王興奮不已，厚賞了名醫。
也許讀完故事，我們都會笑國王太傻。沒有什麼靈藥的存在，十二年的時間過去，公主自然已經長大。可是當我們靜下心來再一次品味這個故事的時候，就會發現“國王”就是我們自己的影子。我們中的每個人都曾經像國王一樣，希望這個世界有一顆萬靈丹，讓我們選擇人生裏自己喜歡的部分。然而只有到了最後，我們才會恍然大悟：原來這個世界上根本沒有什麼靈藥，一切都如作者在故事最後寫下的話——生命的一切成長，都需要時間。
的確，在人生漫長的歷程中，只有珍惜當下，才能不怨恨於過去，懷憂於未來，才能在每一個過程中勇敢地承擔，以最大的心意投入進生活。我們用不着急於知道結果，而是應當在每一個過程，慢慢地成長。也許這個過程會很痛苦也很漫長，但我們要知道，挫折讓我們更加智慧，只有忍苦耐艱，人生才能顯現真實的價值。人生不免會有灰心無助的時刻，但是隻要有了堅強果敢的性格，就不容易被外在的環境所迎頭擊倒。當我們踏過荊棘，勇敢地走向終點的時候，就能舉起勝利的旗幟，自豪地對自己説：我長大了。
國小學生讀書心得 篇9
只那一個月台邊的背影，便成了父愛最好的象徵;只那兩行感動的清淚，便教會了我們感恩。一個背影，讓朱自清禁不住潸然淚下。其實，真正令他感動的，是父親對他深沉的愛。朱自清的父親那並不挺拔，甚至有些臃腫的身姿，在朱自清的筆下顯得那麼高大，從而深深地烙在了我們心靈的最深處，給予我們最深的感動。自古以來，親情似乎永遠是文人墨客筆下亙古不變的話題。古有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的感人親情，而現今歌頌親情的辭藻更是數不勝數。可真正打動我的，是那篇抒情的散文――《背影》。
有時，越是平常的人或事卻越具有令人震撼的力量。朱自清的文字似乎正具有這樣的力量，它將我們帶入一個極其平常的事件中，卻讓我們從中體會到了更深層次的東西。印象中，我的父母也總是無微不至地照顧我，給我幫助，給我温暖。迷惘時，父母為我指點迷津，讓我不要灰心;難過時，父母會小心翼翼地安慰我，為我撫平創傷;開心時，他們會和我一起笑，和我分享喜悦。可有事，父母的所走所謂卻總是得不到我的理解：天涼了，父母讓我加些衣服，我卻執意不肯，認為它們多此一舉，卻忘了是誰在我感冒時為我遞上熱水和藥片;每次考試前，父母都會幫我複習之前所學的內容，可我總是嫌它們煩，每次都帶着情緒聽他們講完，卻在獲得好成績後，沾沾自喜地向爸爸媽媽炫耀，接受他們讚許的目光。我和那時的朱自清不正一樣嗎?我們總是自認為聰明，總是對父母的關愛不屑一顧，現在想來，這是對父母的不尊重啊!我們需要做的是在父母的有生之年好好報答他們，而萬萬不可等到“子欲養而親不待”時才追悔莫及。
因此，我們要學會理解，學會感恩。學會感恩，並不只是口頭上的一句空話，它需要我們付諸於實際行動，需要我們用心去體會，去詮釋。感恩，是在父母疲憊的時候為它們捶捶背、揉揉肩;是為家裏做一些力所能及的家務事，為父母分擔;是努力學習，用優異的成績來回報父母。一點一滴，都是感恩，感謝父母的辛勞，感謝父母的養育之恩。一個背影，讓我們學會了如此之多……
國小學生讀書心得 篇10
《孔融讓梨》這個故事，講了孔融為家人讓梨，自我吃小的，給人家吃大的。孔融讓梨的故事讓我明白了要團結友愛，尊敬長輩。
我的同桌王澤亮有個雙胞胎哥哥叫王澤陽，他們在和父母吃早飯時，早飯不多，最終還剩一個生煎，父母要他們兩兄弟吃，他們互相推辭後，最終給了父母。這樣的家庭氣氛，多讓人感動呀，這兩兄弟不就是現實生活中的孔融嗎?他們尊敬長輩，因為父母要去工作，體力消耗大，容易飢餓。
我很喜歡看寓言故事，最近看了一個故事：有兩隻小羊，過獨木橋，誰也不讓誰，還互相鬥毆，最終誰也沒有好果子吃，紛紛落入水中。這個故事與《孔融讓梨》構成了比較，孔融為家人讓梨的孝心讓後人們一向流傳至今，廣為流頌，而這兩隻小羊過獨木橋的故事，雖也被人們流傳，可是卻成為了人們心中的反面教材，人們經常用這個故事來諷刺那些不懂謙讓的人。
在生活中，其實我也有過這樣的經歷：父母每次把好吃的東西留給我，小時候我將這些含“愛”的食物囫圇吞棗的吃進肚裏，不會有一絲一毫的猶豫。而此刻，有時還是這樣，認為父母就是應當給我的。可是，讀了《孔融讓梨》這個故事，我實在是太羞愧難當了。從此之後，父母得我的食物，我也會讓給父母。並且還感到，互相謙讓，還能增加生活氣氛，增強親密感，其樂融融。
我們都應當讓長輩與親人得到歡樂，自我隨後。“百善孝為先”是中華人民的傳統美德。人人都應當明白。
父母給了我們生命，他們是世界上最偉大的人。我們從點滴起，感恩父母，感恩長輩!
國小學生讀書心得 篇11
《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳的故事了，烏龜在比賽中靠着他的堅持不懈，靠他的愚公精神勝過了半路偷懶的兔子，從此烏龜成了人們口中讚揚的愚公。而今天我看了一本《第二次龜兔賽跑》的故事書，讓我看到了其實烏龜並不像人們所説的愚公一樣，他也是一個很愛動腦筋的人，看來愚公不愚!
故事中，兔子因為輸掉了比賽很不服氣，想方設法要和烏龜進行第二次賽跑，血洗恥辱。在比賽時，兔子可是憋足了勁地跑，可還是贏不了烏龜。因為烏龜自從第一比賽後就開始發明助跑器，為的就是讓子子孫孫能夠在以後的賽跑中永遠得第一。兔子這回可是輸得心服口服。
愚公不愚，烏龜第一次賽跑靠堅持不懈的笨方法贏得了比賽，第二次烏龜卻是發揮了自己的聰明才智，贏得了比賽。烏龜能夠不把一時的虛榮當高帽，看不起人，而是把眼光放遠，從長遠利益出發，是他的子子孫孫值得學習的榜樣。
動物尚且能夠這樣，人類呢?我們人類的頭腦可是比烏龜要聰明千倍，甚至萬倍，所以我們更應該把眼光放遠。作為學生的我們就應該以學業為主，紮紮實實打好基礎，為將來貢獻社會而努力。
國小學生讀書心得 篇12
《水滸傳》這本小説是明代作家——施耐庵的作品。我讀了其中《景陽岡武松打虎》一段深受感動。
它主要講的是武松來到一家酒店，見門前掛着的旗子上面寫着：“三碗不過岡”五個大字，便進去喝酒。武松覺得店內的酒香醉人，便連喝了三碗，又讓店家上酒。豈料店家竟不賣了。店主説：“這酒很厲害，超過三碗必醉，就過不了前面的山崗了。”武松執意要喝，店主沒辦法只好給他倒上。武松痛痛快快地先後喝了十八碗，就出了店門。店主忙追上武松説道：“景陽岡有猛虎，天黑後不能上去。”武松説：“就是有虎，我也不怕。”武松走到半山腰，見一座破廟前貼着一張官府的告示，這才知店主的話不假。想回去又怕店主笑話，武松只好硬着頭皮往上走。
武松走進一片樹林，天色已晚，酒勁兒開始發作，他就在一塊青石上躺了下來。這時忽然起了一陣狂風，唰地從樹後跳出一隻猛虎。武松將身子一閃，老虎再往後一掀，將尾巴一掃，都被武松躲過。原來這一撲、一掀。一掃是老虎的看家本事，三樣都落了空，老虎的氣勢大減。武松趁機抓住老虎的頂花皮提起哨棒便打，誰知打在樹上，少棒斷成兩截。老虎見狀，有撲過來。武松往後一跳，按住虎頭，提拳就打。老虎疼得大聲咆哮，在地上拋出一個坑。武松不敢放鬆，又在虎頭上打了幾十拳，老虎七竅流血，一命嗚呼了。
讀完這個故事，我對吳淞敬佩無比，只覺得他太勇敢了。108位好漢，他們有勇有謀，不怕畏懼，聰明過人，我十分敬佩他們，我相信我會變得更加勇敢!以後再學習中不管遇到什麼困難，都要向武松那樣，勇敢的去面對。
《水滸傳》是我國文學史上第一部白話長篇章回小説，也是一部反映農民起義的偉大-史詩。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，描繪了驚心動魄的農民反抗封建王朝的鬥爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。
武松是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個“頂天立地、噙齒戴髮的男子漢”。在景陽岡，武松遇到一隻吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑裏，然後用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概。
武松是《水滸傳》中傑出的人物，在他身上寄託了人民戰勝惡勢力的理想。我要學習武松那種敢於鬥爭、勇往直前的精神。
武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因為他武藝高強，勇猛過人。在學習過程中，我們也會經常碰到一些“攔路虎”，要發揚武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢於挑戰，憑着自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習上的“打虎英雄”。
國小學生讀書心得 篇13
讀了《神奇的收費亭》這本書後，我覺得，人們應該多珍惜眼前的一花一木，一草一樹，和路邊優美的風景。
在《神奇的收費亭》這一本書中，現實城給了我一個生活的啟示。在這一章節中，那裏的人們走得飛快，不看路上那些優美的風景，使路邊的植物，和事物則漸漸消失了。再也消失不見了。但，這對人們來説，一點也不礙着他們生活。
所以，我覺得人們應該多多珍惜路邊的風景及眼前的一切事物。不要低着頭在路上飛快的行駛，這樣，只會一點意義都沒有。生活中只有一片漆黑的話，眼前沒有一點點顏色的話，那這樣活着，確實沒有意義。而這樣的人們，只會像傻子一樣在大街上走路，而路邊什麼都沒有，那不就和傻子一樣嗎?
而且，現在我們的生活中，也會有這麼一些人會在大街上低下頭來走路。有一次，我在大街上看見了一個大叔，他低頭在玩手機，不看路邊的風景，只顧自己玩手機。所以，最後，他自己不小心撞在了路燈槓上。還有一些大人們，都買了車，每在上路時都會開得特別快。只顧着自己面前的路，完全不顧路邊的風景。
還有一次，我的家那邊正好要拆掉，不過，我現在來好好觀察我的家也沒有用了。以前，我經常在外邊玩，經常不待在家裏。我看着我的家一點點破下去，心理很不是滋味。但也沒有辦法，房子肯定是要拆掉的。這還不是怪以前沒有好好珍惜自己的家，現在家要被拆了，我卻又後悔了。
記得在我7歲的時候，我的外太婆就安祥地離世了。我小時候，每次到她家裏，她都會把家裏所有的好吃的全部拿出來，給我吃。(因為我不經常回到她家裏，也因為學習的原因。每一次回去，外太婆才會給我她們家裏僅有的一點零食。)而現在，外太婆去世後，我也只是一年一次去看她的墳墓。每一年去，我也都會給她帶上她喜歡吃的東西。
要珍惜眼前的一切，不要等到這個東西失去了，才後悔。雖然，我們不珍惜時間，周邊的一切不會消失，但是，我們還是應該珍惜身邊的一切事物。如果，大人們不走路玩手機，孩子們常常回家看看的話，那麼，人們就不會這樣不珍惜眼前的一切了。
國小學生讀書心得 篇14
小時候，爸爸媽媽為我買了一冊《三字經》。那時，我喜歡看漫畫，這樣的書我一拿起就頭疼。在大人面前，我迫不得已的打開書，哎……還挺有趣的：三字一句，兩字一韻，使人讀起來琅琅上口。
愛看《三字經》，只不過覺得很有趣，但爸爸一次次抱着我念《三字經》，老闆着個面孔，表情很冷酷。其實，爸爸的真實目的並不是一味地讓我讀。果不出所料，當我念的三字經出口成章時，爸爸便開始誘導地給我講解每一句的含義。“人之初，性本善”：人的生命剛開始時，天性原本是善良的，性格脾氣也很接近……在這些經中原來也有趣的人物和各種生動的歷史故事。還有它本身富有的。當我真對《三字經》產生濃厚興趣時，爸爸又用實驗和實踐讓我知道它的含義;一步一步地深入瞭解。
好書不厭百回讀。我開始背《三字經》了，一邊背一邊想它的含義，這樣既牢記了《三字經》的詞句，又能知道《三字經》在生活中對我成長的意義。不知不覺《三字經》已經深深地刻印在我的腦海。以前有“三、百、千必讀”的説法，這的意思是《三字經》、《百家姓》、《千字文》這三本書必須讀!
三字經的特點是三字一句，簡介明瞭。別看它簡介明瞭，可它的每一句都包含着生後的道理，比如第一句就很深奧：
人之初，性本善。
在儒家傳統當中，有三派説法。一派，孔子的説法。他的説法是什麼呢?就是後六個字“性相近，習相遠”孔子認為人的本性差距並不太大，由於後天的薰染，環境的影響，差距變得越來越大。這是孔子的説法。換句話説，孔子並沒有告訴我們，人的本性是善還是惡，孔子置而不論(意思是他不説)，留個懸念。
一派，思想家、和法家有極深關係的荀子的看法。他認為“人之初，性本惡”。人的天性本來就是惡的這是荀子的.看法，他這個看很容易得到大家的理解。因為我們看一個小嬰兒生下來，他餓了就要吃奶他會管母親很辛苦嗎?他會管母親有乳汁嗎?他會考慮母親是不是生病了嗎?都不會，他就要吃，非吃不可。人性從這個角度來看，談不上善良。
那麼《三字經》第一句“人之初，性本善”是誰的思想呢?是“亞聖”孟子一派的的思想。但卻不明確。孟子並沒有説過人之初，性本善”。他的明確意見是，人的本性向善。
我同意孔子的看法，因為人的本性是會變的，向孫悟空會72變一樣，有時候是善，有時候是惡……
《三字經》的經典語句，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發芽。
國小學生讀書心得 篇15
今天，我讀了唐朝李紳的《憫農》三首。“四海無閒田，農夫猶餓死”和“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是我們所熟知的，但是，在我看來，只有第三首才反應出作者的心聲。
這首詩的內容是：
“壟上扶犁兒，手種腹長飢。窗下織梭女，手織身無衣。
我願燕趙姝，化為嫫女姿。一笑不值錢，自然家國肥。”
這首詩的意思是，田埂上手扶着犁種地的人，卻在忍飢挨餓。在窗下織布的人，身上卻沒有一件像樣的衣服。我希望燕、趙那些無德無才、只會搔首弄姿的美女變成嫫母那樣德才兼備的人，雖然一笑不是那麼傾國傾城，但是這樣的人卻可以把國家變得富強起來。
李紳生活在中唐時期，當時朝中缺乏人才，需要有知識的人。內心有所感慨，他便寫下了這首詩。
通過這首詩，我知道要尊重勞動、尊重勞動者，要珍惜糧食。還有，看一個人不能只看外表，而要看他的才華，世道需要的不是腹中空空的“花瓶”，而是德才兼備的有識之士。我們不要做只注重外表的人，要做一個注重才能的人。
國小學生讀書心得 篇16
這一段時間我們學了一篇出自《水滸傳》的課文《林沖棒打洪教頭》我學完後又去看了《水滸傳》裏的另一個故事《武松打虎》。
《武松打虎》主要講了：武松在景陽岡下的一家酒店裏開懷暢飲不聽店主的勸告執意要過景陽岡。武松上了岡看見了官府榜文才知岡上真的有老虎但他還是決定繼續上岡後來武松赤手空拳與猛虎搏鬥最後終於把老虎打死了。
讀了這個故事我覺得武松非常豪放、勇敢、機敏再想想我自己民遇到一隻狗就會害怕趕緊繞道行走。以後我也要向武松學習做個有勇有謀的孩子。
寫這本書的施耐庵也值得我們敬佩他在這本書裏寫到了一百零八位梁山好漢個個性格鮮明他把這些好漢們的英勇無畏、豪爽奔放的英雄性格表現得淋漓盡致。
雖然中國的四大名著我都已看過，但那時我才二年級，我現在準備把它們再看一遍細細地品味一遍，爭取取得更深的理解。
國小學生讀書心得 篇17
近期，我讀了現代美國小説作家海明威的小説《老人與海》。
桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚，他們全家餓得前心貼後背。但桑地亞哥毫不灰心，在第八十五天時依舊出海捕魚。這次，他終於捕到了一條身長八十五尺，體重一千五百磅的大馬林魚!桑地亞哥心中的歡喜無法用語言形容!他奮力與馬林魚搏鬥……終於，他用了兩天的時間殺死了馬林魚，把它掛在船頭。然而，有許多兇猛的鯊魚來搶奪桑地亞哥的戰利品，桑地亞哥毫不懼怕，他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰。但敵眾我寡，桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費盡周折捕來的馬林魚，被鯊魚啃成一條骨架。
可我認為，桑地亞哥已經贏了!這是多麼完美的失敗啊!
他雖然沒能保住馬林魚，但，他戰鬥前毫不懼怕的本色，戰鬥時英勇無畏的特點，戰鬥後不灰心的性格，都表現得淋漓盡致!難道，這不值得我們去學習嗎?
在生活中，我們遇到困難都能做到迎難而上嗎?在敵眾我寡時都能做到毫不懼怕嗎?在失敗過後都能重新振奮起來嗎?
不。我就做不到。在我學習奧數時，遇到題目很長的問題時，常常會被表面現象嚇到，從而選擇放棄。其實問題是很簡單的，我們是被它的表面現象所嚇倒了。俗話説得好，明知山有虎，偏向虎山行，任何事情都一樣，不要被困難嚇倒，要學習桑地亞哥的不畏困難。
在學習鋼琴時，考級曲十分難，旋律、音符……幾乎沒有是重複的，都要你去記，去感受。我常常灰心喪氣，認為自己一定彈不出來。可我最後選擇了堅持，出色地完成了考級曲，順利通過了八級。是啊!我們應該學會無畏，學會堅持，學會不服輸，永不言敗的性格與持之以恆的精神是我們通往成功之門的金鑰匙。
上次的迎春花作文比賽，我沒能代表學校參加比賽，心裏很是失落，從此一蹶不振。但老師開導我，失敗乃成功之母，只要繼續努力不服輸，不久後就一定會收穫成功的!聽了這話，我彷彿又看見了希望。經過努力，我終於在之後的作文比賽中取得了優異的成績。那麼多著名的科學家也曾遭到過無數次的打擊，但他們放棄了嗎?不!他們從不灰心，他們相信上天一定不會虧待努力的人!
國小學生讀書心得 篇18
時光匆匆，濟南的春天已經來臨，陽光明媚，黃色的連翹、粉色的桃花、白色的杏花競相開放，在空中課堂學習的日子裏，我在書架上又發現了一本寶藏書籍，那就是曹文軒的《山羊不吃天堂草》。
小説的主人公“明子”從遙遠的小豆村跟着他的師傅做了一天一夜的火車，來到光彩奪目的大城市打拼。本以為世界只有小豆村的明子，初來乍到，欣喜若狂，本以為會在這裏過上好日子，沒想到這是一個殘酷的社會。
過了一段時間，明子對這座城市還是沒有熟悉的感覺，可是他卻認識了一個叫紫薇的女孩，女孩因疾病腿部殘疾，但是樂觀向上。明子每天幫紫薇看外面的世界，給她講述自己老家的故事，在明子的鼓勵下，紫薇去國外治療，治好了雙腿。
紫薇很感謝明子的幫助，可是好景不長，有一個叫徐達的小夥子來到了紫薇的身邊，明子覺得自己處處不如他，因為徐達有漂亮的運動鞋，而自己只有一雙破草鞋，最終紫薇離開了他。明子那種嫉妒、自卑、亢奮、羞恥又回到了他的心理，那種感覺愈發強烈，讓他留下了眼淚。
一年之後，明子可以離開師傅獨自打拼了，他想起了小時候家裏的那羣山羊，寧願餓死也不吃別人家的草地，所以不管他多麼辛苦，他也從未偷過別人的任何東西。他不知道自己該何去何從，但是心裏依然想着那一隻只山羊，警醒着他，依靠自己的能力打拼，不貪圖別人所擁有的一切，充滿陽光的、有目標的活着。
讀完這個故事，我感覺到主人公的辛苦，但是在這種辛苦中，又有生活的真諦。希望同學們都可以捧起這本書，感受故事裏的生活!
國小學生讀書心得 篇19
看完這篇課文後，作者對兩位母親的思念深深地觸動了我的心。
這篇課文是以回憶的形式向我們介紹了作者對兩位母親的敬意和愛慕，從而表達了作者對生母永久的愧疚和對祖國母親永恆的依戀、思念。令人最為費解也最為對兩位母親的懷念的是這一句：“我想到故鄉，故鄉的老朋友，心裏有點酸酸的，有點淒涼。然而這淒涼並不同普通的淒涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有説不出的味道，濃濃地糊在心頭。”在這一句中，作者的想要表達的情感是，作者在他國的時間很長，與親人的接觸少了，心中不僅有憂愁，還有無限的思念，這是作者變得十分淒涼，但是當作者想起在故國時的生活情景、好朋友時，心中又多了一份安慰，一絲甜蜜。在這一段中，作者通過比較的方式，將自己對祖國母親的懷念表達的淋漓盡致，從而體現出作者的思念。再看看這兩句：“看到她的神情，我想到自己長眠於故鄉地下的母親，真想哭，”和這一句：“天色陰的如黑夜。心裏思潮起伏，又想到故國了。”看看，看看，僅僅一個神情便能想到母親，僅僅一個陰如黑夜的暗天便可想到故國，從中可見作者對生母和祖國母親之間多麼深的思念和眷戀呀!還有最令人深刻的兩句話呢!：“我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什麼我這個母親也頻來入夢，”和：“天哪!連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光裏，幻出母親的面影。”從第一句的頻來入夢就讓我明白他對祖國母親多麼深的愛與思念，只有不停的思念一個人，才會做這樣一個夢，而且不是一次兩次，而是經常。則第二句的“天哪”一詞可以讓我感覺到作者的內心是多麼的絕望、痛苦和對他生母的愧疚。
同學們，讀完這篇課文後，我們可以看到季羨林老先生的悔恨，也請讓我們把握親人在的每一分每一秒吧!
國小學生讀書心得 篇20
中國集郵總公司專門配合今年”六一“發行的《孔融讓梨》郵票，設計推出一款愛心郵冊。該套郵票由孔融讓梨、司馬光砸缸、岳母刺字、聞雞起舞、曹衝稱象、鐵杵磨針、囊螢映雪、程門立雪等8個著名的歷史典故組成，宣揚謙遜、智慧、好學、堅韌、互助、愛國的優秀品質，讓全國的青少年認識並牢記我們中華民族的傳統美德，體現和諧社會風尚。
孔融有五個哥哥，一個小弟弟。有一天，家裏吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。孔融不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心裏很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：”這麼多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的呢?“孔融回答説：”我年紀小，應當拿個最小的;大的留給哥哥吃。“父親又問孔融：”你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎?“孔融説：”我比弟弟大，我是哥哥，我應當把大的留給弟弟吃。“他父親聽了，哈哈大笑起來：”好孩子，好孩子，真是一個好孩子。“孔融四歲，明白讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱讚他。
讀完這個故事，我想：我經常和表弟為了一盤好菜，爭得面紅耳赤。都想自我能多吃一些，根本沒有研究別人。我覺得自我和孔融相比，太自私了。以後，要像孔融那樣，明白尊敬兄長。他的品德是我們從小就應當學習的。謙讓是中華民族孔融讓梨讀後感500字的傳統美德，有時是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。它能夠讓我們的生活和諧，作為學生的我們，應當繼承和發揚這種美德，這樣我們的社會才會變得更加完美。
國小學生讀書心得 篇21
在假期裏，給孩子買了一本注音版的《一千零一夜》，我讓孩子每天自己念上一段或一篇。
孩子自己唸了一些，並未完全的讀完一本書，荻荻對其中的一篇故事《阿里巴巴和四十大盜》特別感興趣。在孩子自己唸完這篇故事後，讓她在複述一下故事的大概內容，自己從中能得到一些什麼有益的啟發。讀完故事後，基本上能講述出大概的內容，也知道了一個人要有愛心，不自私自利，善良，聰明，並在家長的幫助下認識到要怎麼做才能獲得更多的知識，累積為自己的財富。在孩子自己唸書的過程中，她不僅感受到了一個好的故事的魅力，還因為這本書我們有意識的買的是注音版，還自己複習了在上學期學過的拼音知識。
我想在以後的時間裏，在孩子完成每天的作業之後，也讓孩子自己能看一看，從中會學習到許多課本上沒有的知識，認識到很多人生的大道理。也許，孩子現在未必能懂得多少，但是對她以後的一生會有很大的幫助。因為我們一直記得，在我們小的時候讀的一本好書留給我們怎樣的震撼，我想把這種美好的感覺一代一代的傳承下去，將會是一筆巨大的財富。
童話的魅力在於它能給孩子插上想像的翅膀。想像比知識更重要，知識是有限的，而想像能擁抱整個世界!
國小學生讀書心得 篇22
小時候看過包法利夫人，是按照老一輩的眼光，也就是所有作品評論中必然會提到的一些方面往理解的。比如社會因素，評論會將包法利夫人的命運回於對命運的抗爭，或者昇華對社會當時狀況的一種控訴。
為了這次的小組報告，我用了一整個星期的時間又重新讀了這部作品。這一次，有了不一樣的感覺，或許二十來歲的年紀，對於談論整個作品的社會影響或者社會背景，還是略顯稚嫩。 究竟，我們沒有經歷那個年代，究竟，我們不是福樓拜。所以，這裏我只想説一些自己讀後的最直觀的感受，那就是兩個字，心痛。
悲劇之所以感動人，並不在於它的結局是多麼的驚天動地的悲愴。而在於對於所發生的一切，作為讀者或觀眾，我們感到無力，感到一切都是命運的使然，明明知道一切將要發生，卻什麼都不能做，即使做了什麼也改變不了什麼。包法利夫人的悲劇就是這樣一個很好的範例。放下書，我一個人坐在桌邊，什麼都不想説，也什麼都不想做，之感覺心空了。那是一種淡淡的傷痛，讓人往想些什麼。
我實在不想再重複別人説過了幾千遍幾萬遍的這部作品的寫作手法有多麼高明或者思想有多麼深刻。我只是感歎福樓拜，一個男人對於一個女子的敏鋭而細微的洞察力!
包法利夫人所代表的並不是她一個人，也不僅僅是一代的女人，時至本日，有跟她一樣想法的女孩子也佔多數吧。
包法利夫人的思想，從根本上來看我們盡對不能説它錯，她只是在行駛一個漂亮女孩子的權利。而明明是懷着一種對更好的生活的追求的想法，卻到最後不知不覺的動了真情，以致傷害到自己。也是女人的共性。女人永遠是感性多於理性。不由的想到了最近朝的很火的電影“色戒”中的女主角鄭蘋如，開始是以色為誘想往刺殺賣__，最後卻不由自主的愛上了一個叛徒，不能自拔。
所以説福樓拜寫的好，是他將女人心裏這些矛盾而自私的東西寫的活了起來，一個包法利的身上，體現出了一類女人—虛榮而多情。而或許，這類女人的命運不論在任何時代，都註定了悲劇的結尾。
也許這些感悟不夠深刻，或許有些許偏激，卻是我放下書的那一刻心裏最真實的想法。腦海裏忽然出現了很多現時發生的包法利式的悲劇，舉個很簡單的例子，假期那段時間鬧得沸沸揚揚的一個打工妹控告某大學教授的案子。從性質上應該跟包法利夫人如出一轍吧。感到痛心，卻不知道能説什麼。這樣的故事太多太多了。她們沒錯，但她們必然是悲劇。
也許，平凡一些更幸福，要知道，美貌永遠不是永恆的。
也許，女人應該更理性一點，當以金錢為目的的時候，就不要摻雜進別的成分。那樣，至少最後不會太受傷。
也許，包法利夫人們並不知道這些，假如她們知道，會做得更有技巧，和“漂亮朋友”一樣節節高升。
也許，包法利夫人們從來都知道這些，只是女人的情感的因素總能戰勝一些自私貪婪的想法。
放下書，我的心空了。手像機器一樣敲下這些文字。
一部作品，一類女人一生的悲劇。
一部作品，一部上乘的悲劇，不是哭着喊着有多麼的悲痛。而是面對一切，我們感到無力。
在包法利夫人中，福樓拜做到了。
國小學生讀書心得 篇23
看到“舊事”兩字，許多快樂、美好、難過、憂傷的往事從我心頭閃過。我的童年，酸、甜、苦、辣全都經歷過。
因為童年過往的駱駝隊，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發感情，寫了一篇富有情感色彩的小説——《城南舊事》。讀這篇小説時，我彷彿看見了林英子多姿多彩的童年。
在惠安館裏，英子結識了純真的友誼，她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞是個瘋子，可是英子不這麼想，她一直把秀貞當正常人，當自己的好朋友。秀貞因為失去丈夫和孩子小桂子而變瘋，後來，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛、寶貴的玉給秀貞，讓她們娘倆把玉當路費，回老家去找秀貞的丈夫。好景不長，英子從別人聊天中得知，秀貞他們早已葬身火車輪下，英子悲傷至極。
在英子純潔而無知的童年裏，她和蹲在草叢中的“小偷”成了好友，那時英子分不出好人和壞人，直到小偷被抓。這個小偷是為了供弟弟上學才走上了不法之路。
英子的奶媽——宋媽，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個淹死了，一個被狠心丈夫給賣了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣的丫頭子，可是沒有找到。最後，宋媽跟丈夫一起回家了。
在英子的畢業典禮上，爸爸得重病沒來，當英子領畢業證時，她想到父親深刻、嚴格的教導，不禁流下熱淚。當她回家時，父親已經遠遠地離開了這個世界，英子長大了。
《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛的爸爸。時間流逝，我們的親朋好友，親人也會在時間長河中離我們而去，最終走在生命道路上的只有我們自己，最終，我們也會離去。我們還要學習英子的善良、善於交朋友的特點。
國小學生讀書心得 篇24
讀完《駱駝祥子》，一股悲傷之情油然而生。曾將勤勞樸實的祥子，最後，卻變成了城市的垃圾，行屍走肉般的生活着。
我不禁感到傷心，為祥子感到悲哀，現實的殘酷徹底擊垮了祥子。他曾經一心想買上自己的車。憑着勤勞和堅忍，他終於買上了屬於自己的車。但就在他高興沒多久後，他自己買的第一輛車被大兵搶去了。買第二輛車的錢被孫偵探敲詐走了。第三輛車為了給虎妞辦喪事賣掉了。自己心愛的小福子也死了。殘酷的現實使他最終變成了麻木,潦倒，墮落，自私，不幸的無業遊民。連遭生活打擊，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。 我為祥子感到惋惜，現實是殘酷的，它總是與理想相碰撞。可在現實面前，祥子被一再打擊，最後，他連還手的力氣都沒了。
在困難面前，我們是否會被生活-呢?只要自己勇於面對困難，就不會放棄，只要不放棄，就會有希望。我們在生活中遇到的困難與祥子比起來似乎真的很渺小。可有些人就會自甘墮落，放棄自己，放棄生活，其實不妨從另一個角度來想一想。《生於憂患死於安樂》中説道：故天降大任於是人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
在困難面前，我們應學會堅持，學會從另一個角度看待問題，看待困難，不論怎樣，我們都要對自己有信心，對生活有-，對未來有恆心，困難都已經戰勝了，希望的曙光還會遠嗎?
只要努力，只要堅持，只要奮鬥，奇蹟就會出現。
國小學生讀書心得 篇25
當時，馬貢多是個二十户人家的村莊，一座座土房都蓋在河岸上，河水清澈，沿着遍佈石頭的河牀流去，河裏的石頭光滑、潔白，活象史前的巨蛋。這塊天地還是新開闢的，許多東西都叫不出名字，不得不用手指指點點。”
這是馬爾克斯創造的神話，書中的故事大都荒誕不經，馬貢多總是呈現出奇怪的現象。不同的時刻總是在同一時間交匯在一起，既非過去亦非將來。如同布恩地壓家族沿着時間向前發展，但是他們還是會在不斷萎縮的輪迴中，返回到時間的起點。
小説的結尾奧雷亮諾第二破譯了羊皮紙手稿，原來所有的一切早已被預言，時間順序被瞬間打亂。馬貢多小鎮以及它的居民，生活在命中註定的輪迴之中，他們的命運的輪迴裏交織着悽美和哀傷。
在現實主義與魔幻主義之共同作用下，我們雖然看到了馬貢多的荒誕不羈，我們同樣發現了，小説折射出了拉丁美洲不同國家的政治現狀。
從大屠殺這夜開始的雨，下了整整五年，馬貢多的一切被雨水的沖洗所漸漸侵蝕。香蕉種植園被大雨沖走了，整個小鎮退縮到人們的腦海中，成為了永遠的記憶。
自從馬貢多與周邊小鎮有了來往以後，它逐漸失去了原有的純樸。殖民者的侵入，把馬貢多變成了香蕉種植園。工人的罷工，使植園主串通政府部隊對他們進行了大屠殺。這夜下起的大雨，把馬貢多徹底衝向了毀滅。
正如同現實中的拉丁美洲一樣，歐洲的探險者逐漸登上了這片土地，土著居民不得不開始適應外來入侵者帶來的現代化技術和資本主義。拉丁美洲曾經孕育的繁榮文明漸漸的消
當然，《百年孤獨》不僅反映了拉丁美洲的社會現實，而且在更深層次上折射了有關人性的問題。
作為人類的代表，布恩地壓家族代表了人類孤獨的情感，不可避免的悲劇以及難以捉摸的幸福的可能性。佈雷地亞家族彷彿在用孤獨來對抗時間，他們每一代的生活，姓名，性格都驚人的相似。時間對他們來説彷彿不存在。布恩地壓家族染上雙重疾病：懷舊和健忘。備受煎熬的佈雷地亞家註定要在時間的循環中往復，直至滅亡。
於馬貢多居民的落後、愚昧更是註定小鎮的滅亡。他們不是面向過去，追懷昔日的寧靜與淡薄，就是關在小屋裏，沉湎於毫無意義的“制小金魚”“織裹屍布”“修破門窗”“洗澡”等等。
馬爾克斯在談及作品中人物孤獨性時，他説過：“孤獨的反義詞是團結。”這是以這個家族的命運來反映整個拉丁美洲的命運，他希望整個民族的團結。
百年孤獨讀書心得4
孤獨，每個人或多或少都會感覺到，可是，能以孤獨為主題，寫成一本暢銷但是實際上卻也“孤獨”的小説，這讓人實在歎服。誰要想真正讀懂孤獨，《百年孤獨》必看。
我不敢説，我讀懂了孤獨。這本書，情節曲折跌宕起伏，事件密度大，而且離奇荒誕，誇張變形，令人應接不暇。所以我一口氣讀完這本書，感到非常痛快，可是，連裏面的人物關係也沒有理清。不過，外國人名字長還可以忍受，最難以忍受的是，幾代人都可以叫同一個名字。忽略混亂的人物關係對於讀小説的影響，我還是得到了一點點感悟。
《百年孤獨》以一個家庭為主線，時間跨度一百年，描寫了一家人與孤獨相關的種.種經歷。
為愛瘋狂是因為孤獨嗎?因為同時愛上皮埃特羅，貝麗卡和阿瑪蘭妲展開愛的角逐，當得知皮埃特羅和貝麗卡訂婚後，阿瑪蘭妲甚至不惜一切代價阻撓婚姻。奧雷里亞諾愛上蕾梅黛絲後，迫不及待希望將還是孩子的蕾梅黛絲娶回家。梅梅愛上巴比倫後，整個心思都掏空了，全都放在與情人的歡愛之中。庇拉爾年輕時，與無數男人歡愛，老年後，還為年輕人提供歡愛的場地。為愛瘋狂不是因為孤獨吧，是因為愛火中燒，是因為人的慾望。相反，沒有愛的能力的人，從來不會愛上別人的人，才註定了一生的孤獨。奧雷里亞諾上校，從出生起，就不曾愛過任何人，晚年靠製作小金魚排遣孤獨。
還有一種人的孤獨，源於對愛的莫名的恐懼，阿瑪蘭妲錯過皮埃特羅，又斷然拒絕馬爾克斯上校，一個人晚年靠織一件精美的壽衣打發，準確説是享受這份孤獨。究竟是什麼原因，讓她始終拿不出愛的勇氣?又是什麼原因，讓她在生命的盡頭終於放棄對於貝麗卡的怨恨?在生命的盡頭，她終於領悟了孤獨，看到因為孤獨，梅梅和貝麗卡遭受的苦難，文中説這不是出於愛或者恨。那是出於什麼?出於同情心，出於悲憫的同理心，設身處地為他人着想。正是如此，她才終於能夠心平氣和地面對死神，才能夠與往事和解，才能夠獲得一份真正的心理上的寧靜與平和。
看得出，莫言的小説，深受這部小説的影響。《豐乳肥臀》，同樣是以一個家庭為線索展開，寫愛情時，人物多是着魔的瘋狂的狀態。悲劇產生的原因，除了個人性格的嚴重缺陷外，又籠罩了一層若有若無的冥冥中註定的命運的魔力。《百年孤獨》中，開頭的羊皮卷寫下的預言，在結尾處，完美地精準地得到了驗證，彷彿這一家族的孤獨是註定的無法逃脱的。而上官家的女兒們，一個個豐乳肥臀，但一個個都零落了，好像也是命運的嘲弄。看似是人在命運面前無能為力，實際上是，人在自己性格的侷限上的無能為力，個人性格導致悲劇。
人的性格，關乎人性，是一個説不盡又説不清的話題。將人性中的某一部分誇大，比如慾望，看似變形不真實，實際上有助於我們更好地認識人性，因為人性中的一些部分在日常生活中比較隱蔽。從這個角度講，馬爾克斯和莫言都是把人性的思考和表達推到極致的大師。
這部小説中的孤獨，我還沒有讀懂。在這裏談一談，只是經典作品的一種誤讀。日後，再讀《百年孤獨》，恐怕又會有別樣的體會。