細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇1
在教學中，每一節課、每一個知識的傳授、每一個教學方法的使用都關係到學生能否很好地掌握知識。學生只有聽好每一節課，學會每一個知識點，弄懂每一道題，才有最後的好成績。而對一個班級來説，只有每一個學生都有較好的成績，才會有班級整體的好成績。這些都來源於平時的紮紮實實地把每個教學環節抓實抓牢，因此在教學中我在備課、講課、批改作業、輔導差生、測試等各個環節都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡單明瞭，使學生便於接受和掌握。
日常的教育教學工作是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細節構成的，不要小看一個個的細節，是它們決定了你最後的成敗。要想成功，那麼認認真真地對待每一個細節，做好每一個細節。最終它們會給你豐厚的回報。這是我在教育教學工作中最深切的體會。
汪中求先生的《細節決定成敗》一書，以CEO的視角，更多談的是企業管理、營銷等方面的細節問題，很少涉及教育方面的事例，其實“細節”散落於我們生活着的各個角落。俗話説“成也細節，敗也細節。”由此可見，細節問題的重要性由此可見。
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇2
作者是一個十分注重細節的人，從一開始的人民教師到公務員再到下海經商成長為現在的首席營銷顧問，這一系列成功的蜕變不能不説與他“把小事做細”的精神有很大的關係。我們教育工作者當然不需要像作者那樣做那麼多轉變，但只要我們能接受他對於細節的理念並從中得到啟發，在教育教學實踐中加以借鑑和有效的運用，就一定能在自己的專業領域中有所作為。
在當今的社會教育改革中，怎樣才能使自己不被社會所淘汰呢?我想除了自己應該不斷的充實自己，提高自己的最重要的可能是把細節的重要性實施於我們平常的教育教學工作中，此外：細節決定你和你班級的成敗，某一個細節的忽略卻足以讓你所有的努力變成灰燼。，正如汪中求先生在書中所説的：“芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”
生活中無處不在昭示着這樣一個道理：要想取得最後的成功，就要注重每一樣小事，即細節決定成敗。在學校的日常教育教學中也同樣是這樣。
學校無小事，每一件小事都是一個好教材。從我做班主任以來，我注重班級日常學習生活中的每一件小事教育學生。如在一次學生做早操時，旁邊的地上有一片小紙屑，我便隨手拾起來，用我的行動來告訴學生要養成愛護公共衞生的文明的好習慣。現在班級的學生都養成了自覺地維護班級、公共場所的衞生的良好習慣。因此班級的衞生一直保持很好。
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇3
拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題，對於我們教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發和借鑑意義。
從老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細緻嚴謹。例如備課中的問題設計，問什麼問題，怎樣問，何時問都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。
其次，嚴格要求自己在日常的工作中把教育教學中的每一個細節都落到實處。例如，在教學過程中要善於觀察學生的細微的表現和反應，瞭解自己教育對象的實際情況，及時給予正確的教育引導和相應的幫助，使學生切實感覺到老師的關心和愛心，從而增強他們的自信心，取得更大進步。俗話説"一句話能使人笑，也能使人跳"，在對學生的教育中，你不經意中説的一句鼓勵的話也許會讓他銘記在心，使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，會讓學生對你產生反感的情緒，處處與你對抗，這其實也是細節。
另外，老師也要十分注重自身修養的提高，老師在學生心目中有着特殊的地位，老師的言行舉止對學生的影響有着舉足輕重的作用。因此，老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅風度和修養的一面，對學生施以正面影響。
在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果一個人熱愛了自已的工作，每天就會盡自己所能力求完美。而如果我們關注了細節，就把握了創新之源，為成功奠定了一定的基礎。
甘於平談，認真做好每個細節，偉大總將不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成後的驚喜，所以請記得那句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單。把每一件平凡的事做好就是不平凡”。注意細節，重視細節，相信細節會讓我們的教育教學實踐工作變得更加生動!
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇4
這個學期，學校給我們結對子的每一位教師贈送了一本《細節決定成敗》。利用前幾個星期的時間，我將它捧起，好好讀了讀。這是一本汪中求先生的個人專著，它初看好似一本營銷書籍，但細細讀來，它又包含着作者二十多年來的人生智慧。它不僅對企業管理有着很好的借鑑作用，對我們學校管理亦有着不可估量的價值。因此，該書中提出的好多觀點將有助我在今後的教學工作及教學管理作更深入地思考。
書中從各個方面，由淺入深，從思想觀念出發，到細節的產生的差距，忽視細節的代價，由細節的本質到細節的積累。清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，處處體現了細節的重要性。
小事成就大事，細節成就完美。聯繫到我們的教育教學工作，細節的寶貴价值更在於它是創造性的，獨一無二的，無法重複的。學校無小事，事事都育人，老師的每個細小的動作都是無聲的教育，她遠比豪言壯志語更行之有效。所以我們必須以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以責任心對待每個細節：從對孩子的每個微笑至換位思考為孩子着想;從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子去處理“小事”。只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創造出最大價值。
作為一個教育者對教育學生如何做人，做什麼樣的人，肩負着重任，不管怎樣，以我的觀點，我希望從點滴做起，從細節做起，能培養出踏踏實實一步一個腳印，不浮躁不誇張，認真做事，知道怎樣生存，對社會對他人有用的人。讓我們的這些平凡之人在平凡的教學崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事吧。
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇5
汪中求的《細節決定成敗》一書，是一本可讀性較強的書籍，全書以大量的正反實例和至理名言為證，為我們展現了現實生活和工作中易被忽視而又如此重要的點點滴滴，閲讀後感觸頗深，促使本人對自身工作進行了理性思考，也對如何做好辦公室工作有了更深的領悟。年初縣裏下達了我局的考核目標任務，局裏也根據實際，下達各科室工作目標任務，也就是説各項目標已經確定，我們要做的就是如何去完成即定目標，我想無論作為辦公室，還是我們每個科室、每位同志都要緊緊圍繞目標，細心、細微、細緻地開展各項工作，辦公室要認真搞好協調工作，努力把手中的工作做到位，保證在一些細節上不出問題，促進全局各項工作順利開展。
一、強化制度建設，按制度辦事是做好細節的關健
作者有句一再強調的話耐人尋味：“並不是我們沒有制度，而是我們沒有踏踏實實地去執行。”作為政府工作部門，相關的法律法規和上級的各項規章制度為我們做事提供了可靠的保證，正如書中提到麥當勞的操作規程保證了麥當勞長盛不衰。如果我們每個人、每個科室都能自覺地按照制度執行，各種形式的檢查就顯得多餘了。
二、做好細節工作是提升局機關形象的關鍵
一個單位的整體素質和形象不是空洞的，而是客觀存在，與每一個機關工作人員的平時表現息息相關，與每一個人的一言一行、一舉一動緊密相連，如果我們每個人都能在工作中有意識地注重每個細節問題，那麼對個人來講可能是一個小的進步，但對一個單位而言就是一個大的進步。如開會時突然響起的手機鈴聲，這是一個細節問題，但折射出的問題可以講這是不尊重他人和缺乏組織紀律性的表現。我們每個人的每項工作都是全局整體工作的有機組成，我們每個人的崗位職責是不可缺少的。書中有這們一句話：“大量的工作，都是一些瑣碎的，繁雜的，細小的事務的重複，這些事做成了，做好了並不見什麼成就，一旦做不好了，做壞了，就使其它工作和其他人的工作受連累。”可謂一語道出了細節與整體的關係。確實如此，我們的工作崗位決定了事務的重要性、細小性和重複性，這就要求我們更注重細節，從大處着眼，小處着手地為局機關形象樹立和工作全面順利開展添磚加瓦。
三、把握細節，必須認真細心地開展工作
認真細心地開展工作，是把工作做到位的有效辦法。工作粗枝大葉、不細心很有可能造成工作上的被動，比方説，我們在文件校對時不細心，大的錯誤不用説，小得如標點符號使用不正確，有時會使一種意思變成另一種意思，那肯定會影響我們局的工作形象，一個連文件都不能把好關的單位，給別人的印象絕對好不到哪裏去。怎樣才能做到細心?首先要有對工作的責任心。要堅持用幹一行，愛一行的心態和熱忱來開展工作，把做好自己手頭上的各項工作，作為對自己、對科室、對整個局的責任。這樣才會真正的撲下身子，開動腦子，一步一個腳印、細細心心地做好每一件事。作為辦公室更是要有強烈的責任心，敢管、敢説、敢抓，才能及時發現工作中存在的比較容易忽視的問題和細節。其次要有耐心。書中作者強調要拒絕浮躁。我們做工作也不能浮在表面，要有耐心地做好每一件事情，文件打好了能否再靜下心來仔細地看一遍，還有沒有錯誤;事情辦好了能否再坐下來把事情在腦子裏理一遍，還有沒有什麼遺漏。第三，要有敏鋭的洞察力。特別是在閲讀上級文件、聆聽領導講話時，一定要細心領會其精神實質，發現言中之題，題中之意，及時跟進，落實精神。
書中在附錄3列舉了總經理每天、每週、每旬、每月至每年必須做的事，這很值得我們學習和效仿。作為科室來講，我們每月召開局務會議，各科室圍繞中心工作和工作考核目標，排出每月的主要工作，這就需要每天對工作進行梳理，多關注細節。細節的實質，也並非一日學成，是從日常生活中的一點一滴積累起來的，只有甘於平淡，認真做好、做細生活中的每一件事，注重對自我洞察能力的的不斷訓練和提高，養成良好的習慣，從自身做起、從小事做起，注重細節，才能真正提高自身素質。
細節在我們生活中表現出來的魅力就如同過去我們常常聽到的“於細維處見精神”一樣。可能因為對細節的注重而使你抓住很多的機會，從而體現了自身的價值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。品味細節，從生活中的小事做起，你會更強大，因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的。沒有小的成功，哪來大的收穫。細節的文化底藴與深刻含義往往是一般人難以把握的。相反，對細節有一定的認知，能用細節來塑造自己的人，是既聰明又成功的人。他們瞭解細節之美，能靈活運用細節給他們帶來的財富，從而使自己即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫。細節是生活與事業中一些很小的閃光點，但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒有提升自己，反而更加失敗。成績是無數細小的成功凝聚而成。物價局作為縣裏主管物價工作的行政機構，日常工作中，需要我們對事物的來龍去脈中的細節進行全面認識，如果我們慣於用老眼光、老觀點，或不十分系統的信息來判斷、分析，使得一些工作做不精、做不細，效果打折扣。這就要求我們在工作中不斷提高學習能力和業務能力，用鑽、精、細的標準要求自己，為局領導做好參謀工作。
讓我們把握生命中的細節，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做細，努力體現自身工作和生活中的細節之美，只有大家都從細節做起，從我局實際出發，紮紮實實地落實好市局、縣裏、局裏領導交給我們的任務，我局的形象和地位將會進一步提升。
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇6
近日，我對汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書，從頭到尾通讀了一邊，看後感到受益匪淺。
汪中求先生提出的“精細化管理時代已經到來，一定要注意細節，把小事做細”的觀點非常精闢，這一理論已被世人所認同。我認為不論做什麼工作，都要重視小事，把握細節，關注點滴，只要把小事做細、做好、做透，才能夠一步一步走向成功的宮殿。書中揭示“細中見精”、“小中見大”、偉大與平凡的真理和求真務實、精益求精的敬業創新精神是通向成功的基礎和前提，是我們要幹好工作的關鍵。
注意細節，把小事做大，就要兢兢業業幹好本職工作。《細節決定成敗》一書中通篇突出“細節之重要”的主題。我認為細節就是工作、生活中的小節，是點點滴滴的小事，一個人小事做不好，工作粗枝大葉，是難以成就一番事業的。世人能做大事的實在太少，多數人都在做一些具體的、瑣碎的、單調的小事，雖然過於平淡，看似雞毛蒜皮，但這就是工作、是生活、是成就大事不可缺少的基礎。萬丈高樓平地起，是一磚一瓦壘起來的;“合抱之木，生於毫末;九層之台，起於累土;千里之行，始於足下。”也説明了由小到大的`道理。我們國小教師處在教育工作的一線，每天面對的是一個個活蹦亂跳、性格各異的學生，所要處理的問題都是小而繁瑣，“如某某同學作業沒有完成，某某同學又和其他人打假了，某某同學老是遲到……”只有我們關注每一個孩子，用心瞭解每一個孩子，遇到問題“對症下藥”，才能真正起到教育的目的。進而言之，也只有我們把自己所帶的班級管好，每個學生教育好，整個學校的事情才能幹好。
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇7
讀了《細節決定成敗》這本書，使我感觸頗深。書中精闢地講述了一個人不論是想成就一番事業，還是做好日常工作，只要做好每一個細節，就能獲得成功。中國決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者。決不缺少各類管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行者。從始至終貫穿一宗旨——細節決定成敗。
老子曾説:“天下難事，必做於易;天下大事，必做於細”。它精闢地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。世間上不論什麼事，從最根本的角度來説，都是由一些細節構成的，在今天激烈的社會競爭中，決定成敗的必將是微若沙礫的細節。隨着社會分工的越來越細和專業化程度的越來越高，一個要求精細化的管理與生活時代已經到來。真所謂成也細節，敗也細節，一心渴望偉大，偉大卻了無蹤影;甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力。
“細節是一種精神”，一種用專業去敬業的精神!
不注重細節的人大致上有兩種原因:一是沒有用行動來體現;二是根本就沒有意識到注重細節的重要性，就是所謂的不敬業的態度。所以，注重細節是一種態度，一種在工作中責任心和積極性的態度。
有人説:“態度決定一切!”是的，一個技術很專業的人一定是非常的注重細節的人，否則他就不可能稱為專業。靠精工細活而聞名於世並經久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量都是要經過嚴格的測驗與考核;建造複雜而神祕的古埃及金字塔，每塊巨石與巨石之間絕妙的吻合，叫現代人歎為觀止;這無一不體現着製造者的專業與敬業。
因此，一個不注重細節的人，一定是一個專業不合格，敬業精神不足的人。那些急功近利的做法是失敗的罪魁禍首，正如西方的一句諺語“魔鬼在細節中”。有專業技能的人憑藉他的敬業精神就會把這些細節中的魔鬼各個殲滅，從而使整體完美。
“天下大事，必做於細”。我們的時代是一個細節的時代，各行各業的專業化程度越來越高，時代市場的需求也越來越大，人們對產品及社會服務的要求越來越高。就拿我們所從事得教育事業來説，更是充滿着細節。學生的一舉一動，教學中的點點滴滴，都需要我們傾注無比的耐心與細心。
“千里之行，始於足下;千里之堤，毀於蟻穴”，細節決定成敗給以我們啟迪，但願我們能夠真正進入“細節時代”，在崗位上兢兢業業，實現自我，讓時代因細節而精彩!
最後，我將引用汪中求先生的一句話:生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切都歸於有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節，細節的競爭才是最終和最高的競爭層面。所以對於工作中的細節決不能僅僅説在嘴上，寫在紙上，而應在實際的工作中養成一個良好的工作習慣，履行自己的職責，做好每件屬於自己的簡單、平凡的工作，成功才會光顧我們。
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇8
俗話説，“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。”三百六十行，無論做什麼，細節都決定着成敗!
什麼是細節?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮着重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這是劉備留給他兒子的話。講述的是，世上的事成敗常常在於細節之中，誰會想到在關鍵的時候會是細節讓你出類拔萃，也是細節讓你一敗塗地。
為什麼蘋果或從樹上掉下來呢?牛頓因此發現了萬有引力定律;為什麼水燒開了之後，水壺的蓋子會跳起來呢?瓦特因此發明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學家卻能從其中發現出我們所忽略的細節。那些偉大的發明與發現，那一個不是他們認真觀察生活中的細節而發現的呢?同樣的事，在不同人眼中，他們會發現不同的細節，生活中細節無處不在，只有一個善於發現細節的人，才能成為生活中的強者。
“合抱之木，生於毫末;九層之台，起於累土;千里之行，始於足下。”可見，任何一次成功都離不開細節。一根鐵鏈，最脆弱的一環決定其強度;一個木桶，最低的地方決定其容量;而一個人，最差的品格決定其發展!
當今中國想做大事的人很多，但願意把小事做細的人太少，須知偉業固然令人神往，但構成偉業的卻是許許多多毫不起眼的細節。只有做好每一個細節，才有可能成就偉業。我們唯有改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實地，從小事做起，注意細節，才會成功。
但是想要做到重視細節也並不是那麼簡單的，它需要你每時每刻都注意着，因為細節不會擺在你的眼前，它需要你去尋找並發現它們。所以，請記住：細節決定成敗。只有抓住每一個細節，我們才會更靠近成功!
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇9
《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、諮詢工作的實踐經驗，並借鑑國外企業管理的經驗寫成的一部細節管理專著，內容豐富、資料翔實，對提高我們中層幹部的管理水平具有實際作用。這本書強調，不論做什麼工作，都要重視小事、關注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理，也體現了黨中央提出的“求真務實”的精神，是學校提高辦學質量、提高管理水平和效率的法寶。
我讀了汪中求所著的《細節決定成敗》後，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在於是否抓住了一個“小”字。
也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。我們作為教育工作者，育人工作是個全方位的系統工程，需要各方面互相配合。這些工作還得從學生的日常行為和學習習慣抓起。認真對待每一件關於學生的小事，促使學生珍惜時間、自覺學習、不畏艱難、勇攀高峯，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。(結合籃球隊的訓練工作來展開：1、成績差的學生、2、怕進教室上課而認真訓練、3、單親家庭學生、4、生理現象、5、懼怕進教室上課時。 要點、注重觀察，瞭解學生的內心動態，把他們當朋友，從各方面去關心
作為一名管理者，在工作中我認為必須把常規工作做到位，以身作則帶領教師腳踏實地，從小事做起。要想比別人更優秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌，而很少去關注他們工作中對細節的用心。對於敬業者來説，凡事無小事，簡單不等於容易。因此，要積極倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細。“水桶理論”已是老生常談。學校要想做好、做強,必須做到位才行。任何一個環節太薄弱都有可能導致教學質量的滑坡。因此，接了手的事必須按時、按標準完成，不能完成沒有任何解釋的理由;已做完的事情，自己檢查認定完全沒有錯誤再上報，不要等檢查出了破綻或漏洞再辯解。把小事做細了，工作效率自然就提高了。(結合自已在爭創鎮江市信息現化先進學校：1、認真研究文件，吃透文件精神，2、分分必爭，合理分工，認真做好書面資料。3、以身作則，發揚吃苦耐勞的精神，把困難留給自已，指導幫助其他成員完成其他工作。如各種網頁平台做後，進行多次調試後再指導別人做。4、把自已不能解決的困難經過多次考慮後再上報，共商辦法。
在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這裏感染這種熱情。我們學校目前的領導班子，從校長室以王校長為首，在平時工作中對我們嚴格要求，經常引導我們在管理工作中要注重細節，每做一件事都要精思熟慮，這種用心工作的作風，對我們周圍的人一直起着潛移默化的作用，才使得我們的這個集體，從領導到教師，心往一處想，勁往一處使，為我們學校的發展開創了嶄新的局面。
例如在學校班級主面建設中，有一些是包班的老師，工作繁忙，還有一些是剛從完小調上來的和年紀較大的老師，讓他們去維護班級網頁存在着一定的困難，我能夠體諒他們，帶領電教小組的有關成員，利用休息時間協助他們來完成工作，再對沒能按時完成的教師，瞭解情況，進行監督和提醒，使大家能夠積極地完成工作。主張用心去管理，注重人文化的管理，讓教師感受到温情，和自已的工作形成默契，利於工作的開展，但是還要注意到一些原則性的必須要按制度辦，例如有的教師喜歡上班時間玩遊戲，我採用先教育談心，後按制度辦的辦法，再利用機會進行談心的方法，去引導他們，擺正娛樂和工作的關係。如：王唯老師
針對調研學校採用的複習方法：分層分組進行復習輔導)
書中眾多的例子從正反兩面説明了細節能夠表現整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。細節在創造成功者與失敗者之間究竟有多大差別?人與人之間在智力和體力上差異並不是想象中的那麼大。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的功夫，決定着完成的質量。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。
中國台灣首富王永慶就是從細節中找到成功機會的人。王永慶成功的例子説明細節是一種創造。由此可以創造就不一定得轟轟烈烈，驚天動地。工作中的小改小革，細節調整同樣是一種創造。“細緻到點”，從細節中找到創新的機會――這就是王永慶成功的祕密。
(又如在這次丹陽市的課件比賽中，有兩個課件沒能獲獎，分析原因，就是忽略了一些細節，幫助説明不夠清晰)
在工作中，如果我們關注了細節，就可以把握了創新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影;甘於平談，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成後的驚喜。
海爾總裁張瑞敏説：什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
小事成就大事，細節成就完美。聯繫到學校管理，細節的寶貴价值更在於它是創造性的，獨一無二的，無法重複的。按蘭色姆的説法，細節描寫不要説重複，連“轉述”都不行，能夠轉述的只能是邏輯的東西，理論的東西。
細節凝結效率，細節產生效益，細節既能創造正效益，也會產生負效益。在學校辦學過程中，我認為如果學校在教學管理和教學工作上任何一個細節做得不好，都可能造成不可彌補的損失，現在各種優化辦學層出不窮，假如我們在工作中有一個細節沒有做好，致使教學質量低下，那麼無疑會把生源送給人家，假如我們注意了各種細節，任何工作都超過別人，那我們就會立於不敗之地。“窺斑見豹”，細節是成為學校教學質量的最有力的環節。關注細節、完善細節往往體現了學校真誠地為學生着想的拳拳之忱。一個真心實意地在細節上下功夫的學校，其辦學品質一定非常優秀，家長才願意把自己的孩子送來。所以，學校只有細緻入微地審視自己的辦學情況，注重細節，精益求精，才能讓教學質量日臻完美，在競爭中取勝。
我們應該清楚地認識到，對於抓好細節來説，領導重視是關鍵，特別是作為中層幹部、一線骨幹老師則是學校發展的中堅力量，所作所為對整個學校的發展有很大的影響，每個中層幹部的思想、認識水平、責任心、管理能力對其學校的發展都起着關鍵的作用。中層幹部又是學校承上啟下的重要紐帶，學校的很多重大戰略決策是靠中層幹部來具體落實的，若不注重細節，只想做“大事”，又怎能貫徹落實好學校的決策?當然，宏觀決策必須做好，這也是作為領導者的必備素質，是根本性的東西，但沒有細節就無法落實。事實上，學校的許多重大策略主要是由學校領導層做出，中層幹部的主要任務就是抓落實、抓細節。所以説我們中層幹部是抓好細節的關鍵。
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇10
《細節決定成敗》講述的是：細節之重要。確實事業成功與否，內因是起決定作用的。一個人小事做不好，工作粗枝大葉，是難以成就一番事業的。芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還是能做一些具體小事、瑣碎的事、單調的事。也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作、是生活、是成就大事的不可缺少的基礎。海爾集團總裁張瑞敏先生説出很有哲理的一句話，“把每一件簡單的事做好就是不簡單。”
細節問題與全社會的心態有關，也有其深刻的民族文化背景，是一個很大的問題。工作上的惰性、缺乏進取精神、循規蹈矩、缺乏“細緻到點”、從細節上找機會。我們經常會碰到工作中有些細節的忽視，帶來工作被動，時有發生。
如果不把細節當回事，做事不注重細節，會鑄成大錯。如我們人大工作，每開一個會，開展工作，出台一隻文件，都要依法辦事、程序到位、依法行文。注重細節，不能有所紕漏和差錯。現羣眾法律意識增強，稍有不慎就要被譴責，帶來不良後果。要依法對工作監督，要細緻認真。在調研工作時要客觀、公正、實事求是、深入細緻，細節要真實，數據要正確。領導採納意見後作為工作決策，才不會失誤。反之，影響和損失就大了。
偉大源於細節的積累，一切從小事做起，標準和規範就是對細節的量化，是重視細節、完善細節的最高體現。在戰爭年代，毛主席抓軍隊建設時，出台“三大紀律、八項注意”。內有不拿羣眾一針一線，借人東西用過了，當面歸還，不可遺失掉等是多麼注重細節，軍隊打到哪裏就為哪裏的百姓服務，結成了軍民魚水情，得到全國人民的支持，取得了革命的偉大勝利。
在日常工作中，一個細節的忽視，可能會導致這件事的失敗。所以無論做什麼工作，都要有恆心、細心、用心地去做，力求完美。作為一名最基層的學校是具體工作的執行者，已有明確的工作職責、規範的管理制度和細化的考核要求。我們只要把全部的精力放在做好每一件小事上，注重細節，從細節着手，在細節上下功夫，在細節上去創新，做到精益求精，把每件小事作細、做實、做好。這是追求完善工作的目標。其實細節是一種積累的經驗，是一種眼光和智慧，學讀該書，對自己的工作真有一定的幫助和促進。
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇11
一談到細節，大多數人都忽略了。人們做事一向追求最好，但在關鍵時刻細節總是被人們忽略，就因為人們忽略了它，最終，即使辛苦得來的果實也會失之交臂。
例如，這次期會考試的作文，很多人絞盡腦汁，冥思苦索：有的給文章加了比喻句，變得更生動;有的去掉了文章中的白話，變得更簡潔;有的給句子加了俏皮話，變得更美妙……如此加加減減，給句子畫眉，塗胭脂，減肥，化粧……再看看不漂亮，將原來的一系列完美方法去掉，穿長裙，剪短髮，戴項鍊，添髮卡……經大家的刻苦努力，文章如行雲流水，表達也簡潔生動。但是，我們卻犯下了一個“致命”的錯誤——一加一減，一添一棄，沒有顧及字體的美麗，沒有遵循寫作的規律，更沒有迴歸文章的自然，結果呢，忽略了不該忽略的小細節，造成了無法挽回的損失，丟下了不該丟的悲憤的分數!
這到底怨誰呢?是怨老師?不對。難道怨我們?我們辛辛苦苦地給文章“美容”也錯了?!
這讓我想起了一個寓言故事——“畫蛇添足”，蛇本來畫好了，再畫上足就是多餘的了。這個小細節導致了那人的失敗。其實，在現實生活中發生過多少這樣的事情，演繹着數不清的悲喜劇。
且看電視劇《神探狄仁傑》中一案：有人告一文質彬彬的書生姦污一青樓女子。神探在勘察事故現場時發現了一瓶蜂蜜，他展開一系列調查，又經嚴密推理澄清了事實真相：青樓女子事先將自己的衣服塗滿蜂蜜，引來無數蜜蜂，書生恰逢此景，為救女子書生將其衣服脱掉，正好被另一陷害他的奸人看到這一幕。女子被奸人利用以達到嫁禍書生的目的。狄仁傑又通過一些蛛絲馬跡，為破另一大案找到了重要線索，解開了一系列的謎團。
看到這裏，你該明白我的苦心了吧，我真想對那些給作文“美容”失分的同學們説：“不要再忽略細節了，因為細節決定成敗。”
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇12
《細節決定成敗》是王中求先生總結多年管理、諮詢工作的實踐經驗，並借鑑國外企業管理的經驗寫成的一部細節管理專著，內容豐富、資料翔實.這本書強調，不論做什麼工作，都要重視小事、關注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”與“偉大與平凡”的真理，也體現了黨中央提出的“求真務實”的精神，是學校提高辦學質量、提高管理水平和效率的法寶。要想比別人更優秀，只有在每一件小事上比功夫。然而我們所看到的人家成功的輝煌，卻很少去關注他們管理細節的用心。對於敬業者來説，凡事無小事，簡單不等於容易。因此，要積極倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細。“水桶理論”已是老生常談。學校要想做好、做強,必須做到位才行。任何一個環節太薄弱都有可能導致教學質量的滑坡。因此，接了手的事必須按時、按標準完成，不能完成沒有任何解釋的理由;已做完的事情，自己檢查認定完全沒有錯誤再上報，不要等檢查出了破綻或漏洞再辯解。把小事做細了，工作效率自然就提高了。 有一位名人説過：“硬件項目的管理更多地體現在細節的管理，細節到每個設計、每次改動、每天操作。”上海地鐵一號線是由德國人設計的，看上去並沒有什麼特別的地方，直到中國設計師設計的二號線投入運營，才發現其中有那麼多的細節被二號線忽略了。結果二號線運營成本遠遠高於一號線，至今尚未實現收支平衡。
認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這裏感染這種熱情。
書中説起日本汽車進入美國市場這段歷史，有這樣一個細節：一直處於壟斷地位並以老師姿態自居的美國汽車業，在日本的進逼下，節節敗退，以至於不得不動用反傾銷法案等其他手段來進行干預。那麼，後起的日本汽車憑什麼能與美國較量呢?憑藉着一種精細的精神。
正是從各種細節入手，日本的汽車全面提高了質量，得以雄霸世界汽車市場。
細節能夠表現整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。細節是一種創造成功者與失敗者之間究竟有多大差別?人與人之間在智力和體力上差異並不是想象中的那麼大。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的功夫，決定着完成的質量。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。中國台灣首富王永慶就是從細節中找到成功機會的人。王永慶成功的例子説明細節是一種創造。不要以為創造就非得轟轟烈烈，驚天動地。工作中的小改小革，細節調整同樣是一種創造。“細緻到點”，從細節中找到創新的機會――這就是王永慶成功的祕密。
所以説，在激烈的市場競爭中，誰關注細節，誰就把握了創新之源，也就在競爭中搶得了先機。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影;甘於平談，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成後的驚喜。
海爾總裁張瑞敏説：什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
小事成就大事，細節成就完美。聯繫到學校管理，細節的寶貴价值更在於它是創造性的，獨一無二的，無法重複的。按蘭色姆的説法，細節描寫不要説重複，連“轉述”都不行，能夠轉述的只能是邏輯的東西，理論的東西。
細節凝結效率，細節產生效益，細節既能創造正效益，也會產生負效益。在學校辦學過程中，如果學校在教學上任何一個細節做得不好、畢業班的學生升學率低或進重點高中率低，那麼都有可能造成預七年級招生時好生源的流失，即把好的生源推到競爭對手的懷抱中。可見，任何對細節的忽視，都會影響學校辦學的質量。
事實表明，越是複雜的行當，政策法規就越是要求包括細節。另外，越是走向法制社會，包含明確細節規範的法規政策就越是重要。例如，剛頒佈實施的《物業管理條例》，本來是要維護業主利益的，但是由於在法規中對一些細節注意得不夠，使得該條例執行起來幾乎成為不可能，導致了法規失去它應該有的作用和效益。而這種決策方面的缺失，最主要的原因是在決策過程中工作沒有做細，缺乏準確的數據作為科學決策的依據。所以，在決策中把工作做細，非常重要。
未來，制度在管理中是第一位的，對細節的追求是無止境的。但對細節追求是可以衡量的，衡量的尺度，就是制定出了相應的標準和規範。我認為，標準和規範，就是對細節的量化，是重視細節、完善細節的最高表現。一個沒有規則、沒有標準的學校肯定是管理不到位的。
例如，麥當勞規定：牛肉餅烤出20分鐘，沒有賣掉就要丟掉，這就是量化細節。按照一般的粗放式的管理，別説20分鐘，恐怕過了2個小時也不肯扔掉。這就是麥當勞之成為麥當勞的原因。烤牛肉餅烤出20分鐘內就要消費，這就是標準。你想想，要達到這樣一條看來是很簡單的標準，背後需要做多少細緻的工作!比如，客人多而要的又多時，現烤來不及，要讓客人等——這是最讓顧客頭疼的事;而客人少，而烤的多時，又只好扔掉——這會大大增加經營成本。所以，既要不讓客人等，又不多烤而扔掉，一定要對顧客需求經過詳細的紀錄，找到一個客人數量與烤肉數量的一個合理的比例，這樣才能保證兩者不誤。這單單是烤肉一樣，其他食品以及服務還有相應的標準要去執行，可以想見這其中的細節是多麼複雜了。
“窺斑見豹”，細節是成為學校教學質量的最有力的環節。關注細節、完善細節往往體現了學校真誠地為學生着想的拳拳之忱。一個真心實意地在細節上下功夫的學校，其辦學品質一定非常優秀，家長才願意把自己的孩子送來。所以，學校只有細緻入微地審視自己的辦學情況，注重細節，精益求精，才能讓教學質量日臻完美，在競爭中取勝。
學校如何能夠在激烈的市場競爭中立於不敗之地?這本書就是最好的答案，當前的競爭則是細節的競爭。作為學校只有注意細節，在每一個細節上做足功夫，全面提高市場辦學競爭力，才能保證學校基業長青。學校辦學的成功與否，固然有戰略決策方面的原因，但更在於決策後面的小事情是否做的足夠好，是否能把這些決策真正細化、推行下去。我們已經生活在“細節經濟”時代，細節已經成為當今學校競爭的不可忽視的最重要的環節。 以上所述，是本人讀書後的一些感言，如有不對之處，懇請批評指正。
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇13
《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、諮詢工作的實踐經驗，並借鑑國外企業管理的經驗寫成的一部細節管理專着，內容豐富、資料翔實。這本書強調，不論做什麼工作，都要重視小事、關注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理，也體現了“求真務實”的精神，是有效促進班級文化管理水平和工作效率再上新台階的法寶。
我讀了汪中求所着的《細節決定成敗》後，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在於是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。以CEO的視角，更多談的是企業管理、營銷等方面的細節問題，很少涉及教育方面的事例，其實“細節”散落於我們生活着的各個角落。俗話説“成也細節，敗也細節。”由此可見，細節問題的重要性由此可見。
回過頭來看本書的作者，他自己也是一個十分注重細節的人，從一開始的人民教師到公務員再到下海經商成長為現在的首席營銷顧問，這一系列成功的蜕變不能不説與他“把小事做細”的精神有很大的關係。我們教育工作者當然不需要像作者那樣做那麼多轉變，但只要我們能接受他對於細節的理念並從中得到啟發，在教育教學實踐中加以借鑑和有效的運用，就一定能在自己的專業領域中有所作為。
在當今的社會教育改革中，怎樣才能使自己不被社會所淘汰呢?我想除了自己應該不斷的充實自己，提高自己的最重要的可能是把細節的重要性實施於我們平常的教育教學工作中，此外：細節決定你和你班級的成敗，某一個細節的忽略卻足以讓你所有的努力變成灰燼。，正如汪中求先生在書中所説的：“芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”
生活中無處不在昭示着這樣一個道理：要想取得最後的成功，就要注重每一樣小事，即細節決定成敗。在學校的日常教育教學中也同樣是這樣。
學校無小事，每一件小事都是一個好教材。從我做班主任以來，我注重班級日常學習生活中的每一件小事教育學生。如在一次學生做早操時，旁邊的地上有一片小紙屑，我便隨手拾起來，用我的行動來告訴學生要養成愛護公共衞生的文明的好習慣。現在班級的學生都養成了自覺地維護班級、公共場所的衞生的良好習慣。因此班級的衞生一直保持很好。
在教學中，每一節課、每一個知識的傳授、每一個教學方法的使用都關係到學生能否很好地掌握知識。學生只有聽好每一節課，學會每一個知識點，弄懂每一道題，才有最後的好成績。而對一個班級來説，只有每一個學生都有較好的成績，才會有班級整體的好成績。這些都來源於平時的紮紮實實地把每個教學環節抓實抓牢，因此在教學中我在備課、講課、批改作業、輔導差生、測試等各個環節都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡單明瞭，使學生便於接受和掌握。
日常的教育教學工作是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細節構成的，不要小看一個個的細節，是它們決定了你最後的成敗。要想成功，那麼認認真真地對待每一個細節，做好每一個細節。最終它們會給你豐厚的回報。這是我在教育教學工作中最深切的體會。
汪中求先生的《細節決定成敗》一書，以CEO的視角，更多談的是企業管理、營銷等方面的細節問題，很少涉及教育方面的事例，其實“細節”散落於我們生活着的各個角落。俗話説“成也細節，敗也細節。”由此可見，細節問題的重要性由此可見。
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇14
一個火星，可使一片草原化為灰燼;一個小數點，可使一艘宇宙飛船骸骨無存;一顆螺絲釘，可使一架飛機粉身碎骨;一個人，如果他注重生活中的細節，最後他就會走向成功;如果他不注重，就會遺憾終身。
細節決定成敗，有的人利用了細節，而有的人卻被細節所害。哥倫布登上美洲時，曾被當地的土著居民抓獲，面臨着被處死的危險，但他巧妙地利用了前些天看的一則月食的新聞，利用月食的時間，稱自己是神，能使月亮出現、消失，並使當地土著信服了他，逃過了一劫。而同樣是蘇聯的一艘宇宙飛船，再一次返航中，飛船的降落傘怎麼也打不開，最終，飛船撞得粉身碎骨，經事後檢查，是由於地面工作人員在計算過程中疏忽了一個小數點，造成了悲劇的發生。
可見，細節的力量是巨大的!一個人的命運，一件事情的成敗，甚至一個國家與民族的興衰，都離不開一些小小的細節。
有時候，一個細節還能使一個人脱穎而出，走向成功。在一次招聘會上，有個學歷與儀表不如其他應聘者的人，卻奇蹟般地被單獨錄用了，原因是他進考場時撿起了門口的一張廢紙，並將它扔入垃圾桶中，當他再走到桌前進行面試時，考官面帶微笑的對他説：“你被錄用了!”那個人問考官自己為什麼會被錄用，考官説：“前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”這個人就是今天“美國福特公司”的創造人福特。
在生活中，一個細節非常重要，只有注重生活中點點滴滴的小事，注意身邊的細節，才會在事業上有所作為。正如上面的故事所説，注意細節很重要，在求職時注意了細節，即使各方面不及他人，也會被錄取;在工作時注意了細節，即使職位不高，也能創造奇蹟。
細節同時也能改變一個人的性格，注意細節的人往往做事謹慎，言行舉止都很小心，經常注意自己的各種行為，這就使他能在社會中立足，在人羣中樹立威信，能交到更多的益友，從而形成良好的人際關係。反之，一個不注意身邊細節的人做每一件事都會出現遺漏與錯誤，導致事情失敗，在與人的交往中他也不會去注意行為上的細節，人們便不願與他交往，身邊的朋友也會越來越少，最終摧毀一個人的意志。
所以，我們應該從小事做起，小心做人，謹慎做事，注意身邊每一個細節，為明天的成功做準備!
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇15
前些天，從朋友那裏借到一本書《細節決定成敗》，起初不以為然，翻了幾頁之後肅然起敬，於是一鼓作氣把這本書看完了。
汪先生是一個成功的營銷專家和企業管理者。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的例子，講明瞭細節在企業日常經營管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱讚。
雖然汪先生是做生意的，而我們是搞教育的。俗話説：隔行如隔山。但我想在這本書的字裏行間體現出的“注重細節，力爭把每一件事做透”這一思想是通用的。
我在這個方面是很有感觸的。有一些學生會把課桌上的書本整理的整整齊齊，井然有序，而另一些學生課桌上的書本則是亂七八糟，後來我家訪了這些學生，凡是學會整理的都是一些家教嚴格，能獨當一面的，往往在學習上也是成功的。所以從這一主動整理書本的細節上就可以看出一個人的發展潛力。
當然我們是搞教育的，對那些沒有整理書本的學生有義不容辭的教育責任。也不是説不理書本以後就不會成功。教育不僅是給學生以知識，更重要的是培養他們一種品格。
這個方面細節教育是必不可少的，在教育中注重細節，我們還有很多工作要做，譬如學生的頭髮，着裝，精神面貌等都需要我們這些“靈魂的工程師”來指導，來教育!作為教師，亦深感學校無小事.例如每道例題的分析，板書的順序，看似小事,卻能在循序漸進中培養了一個人的邏輯性。再如：你在對學生的教育中，説不準你不經意中説的一句鼓勵的話讓他銘記在心，使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，讓學生對你產生反感的情緒，處處與你對抗，有的不惜犧牲自己的學業、前途，更有甚者斷送了自己年輕的生命。這樣的事例在我們身邊發生的是屢見不鮮。俗話説“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是細節所在之處嗎?反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關懷。注意學生的一言一行，你會及時制止一場爭鬥，會避免一次傷害事故的發生，迴避免因年幼無知而步入歧途，甚至會挽救一個年輕的生命。做好這些小事不正是為成就為國造就棟樑之大事的基礎嗎?
“天下大事，必作於細;天下難事，必成於易”。考慮細節,注重細節的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節中找到機會,從而使自己走上成功之路.對照自己的工作,確實存在着許多不足之處,在今後的工作中急待提高,在細節上多下功夫,使自己不斷進步提高。
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇16
最近利用空餘時間拜讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書，真是讓人感慨萬千。正如老先生所説，當今時代四處熱氣騰騰，一派欣欣向榮;但不少人卻心浮氣躁，很多事淺嘗輒止。
對一個企業來講，小到一個打卡，隨手關燈這些細節都是企業應該加以關注的。細節不等於吹毛求疵，而是將工作細化，注重小的環節對整個工作的影響，將每個細節的正能量最大化。
在我們車間，高標準，嚴要求，抓細節是我們一貫的工作方法。近段時間在我們車間開展得如火如荼的安全月活動就是對細節文化最完美的詮釋。
“思想影響思維，思維決定行動”。在思想上，車間班組通過每天的例會傳達上級安全生產的會議精神。通過圖片、影像等形象資料，為大家現身説法，讓大家明白，安全生產不僅是企業的責任，更是情繫萬家幸福的關鍵。通過這些途徑，讓安全意識紮根於每個員工心中。防患於未然，將這些麻痺消滅在萌芽之中。
“千里之堤，毀於蟻穴”。在工作中，車間設備維修人員，認真做好每天包乾區的設備保養工作，給每台設備建立健康檔案，隨時掌握設備的運行情況。勤跑現場，不是讓問題暴露出來，而是主動發現問題並解決問題。在TPS改進中，先後完成了凸輪軸線LANDIS設備，缸體線海倫等舊老設備內部線路的整改，延長了其使用壽命，降低了舊機牀因為線路而引發故障的機率。在項目改進方面，先後完成了動力配電櫃的標籤點檢及整改，在主刀開關處加裝防護面板，並配備了防護鎖等一系列安全整改，大大降低了因人為原因引發事故的機率。正是這些細節的糾正，構築了一道道的安全防線，為錫柴品質的鑄造保駕護航。
在人文關懷上，倡導“高高興興上班，平平安安回家”。堅持以員工安全為中心，提前發放防暑降温飲品，增加勞保用品發放次數，嚴格執行工種作業規程等措施，一定程度上保證了我們在工作中的安全生產。同時，下班後，也倡導我們遵守交通規則，培養健康有序的良好作息習慣。不僅企業需要我們，同樣，温馨的家庭也需要我們。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，錫柴人正是以這種前瞻性的眼光，一顆謙卑的心，用心做着這些常人不屑的細節，造就着“錫柴”這一不朽的品牌。
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇17
《細節決定成敗》粗一看這題目，似乎覺得有點小題大做了，可是仔細一讀這本書，卻是深有感觸，作者在書中，不斷強調，不論做什麼工作，都要重視小事，關注細節把小事做細，做透，揭示了"細中見精"，"小中見大"，寓偉大於平凡的真理。"泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。
所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。在中國，想做大事的人很多，但願意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細……"，這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。
一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業顛峯之危，而一個細節的講究，可以讓企業鹹魚翻身，可以在談判中力挽狂瀾於既倒。海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的認真精神時曾説:"如果讓一個日本員工每天擦桌子六次，日本員工會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次。可是如果讓一箇中國員工去做，那麼他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到了第三天，可能就只會擦五次，四次，三次，到後來，就不了了之。"有鑑於此，他表示，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書所説的:"芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的，瑣碎的，單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎。
"在現實生活中，細節往往被我們忽視。隨着經濟的發展，專業化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真，精細，否則會影響整個社會體系的正常運轉。對一個單位來説也是如此，單位要成功，就得靠每一個員工做好每一個細節。就我們培訓中心而言，如果管理人員沒有做好每一個細節，中心的總體工作的正常運行就不能得到保證;教研培訓人員沒有做好每一個細節，就不可能保證教研培訓工作的質量。美國質量管理專家菲利普·克勞斯比説:"一個由數以百萬計的個人行動所構成的公司行為經不起其中1%或2%的行動偏離正軌"。
如我國前些年澳星發射失敗導致澳星爆炸，正所謂"失之毫釐，謬以千里"。所以一個單位若想成功，就必須把單位每個員工做的每個細節有機地聯繫，協調起來，形成一個統一的整體，才能使單位發展壯大。所以，無論做人，做事，都要注意細節，從小事做起。古人有云:"天下大事，必作於細;天下難事，必成於易 "。已故總理周恩來就一貫提倡注重細節，他自己也是關照小事，成就大事的典範。的確，細節在我們生活中表現出來的魅力是無予倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會，從而體現了自身的價值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。品味細節，從生活中的小事做起，你會更強大，因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的。沒有小的成功，哪來大的收穫。細節的文化底藴與深刻含義往往是一般人難以把握的，相反，對細節有一定的認知，能用細節來塑造自己的人，是既聰明又成功的人。他們瞭解細節之美，能靈活運用細節給他們帶來的財富，從而使自己即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫。細節是生活與事業中一些很小的閃光點，但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒有提升自己，反而更加失敗。
因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節，醖釀過程中的細節之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功。 看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。
而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇18
一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無影蹤;甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這是讀完《細節決定成敗》一書給我印象最深的一句話。作為充滿理想和激情的新青年，一個參加土地督察工作不久的年輕人，成功、讚譽是我們的夢想。但當我們每天面對那些繁瑣蕪雜的小事，面對那些微不足道的小節時，會有多少人意識到這些可能關係到個人的成敗，關乎到事業的興衰呢?
也許你會説，這些道理我都已經懂得了，千里之堤毀於蟻穴，泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。這些耳熟能詳的話語不是時時刻刻在提醒着我們嗎?但在現實中，在某事某刻認識細節的重要性或許很容易，但更多的應該是在生活中去實踐。
讓專注於細節成為一種生活習慣。經常有人説，生活應該不拘小節。在這裏要注意分清是小節而不是細節。小節體現的是一種大度、寬容和豁達。細節其實就是在生活中，對美的、規律性的事物的敏鋭把握，是善於發現美、欣賞美、創造美的一種潛意識。而人的習慣就是一種潛意識。有句話説的好，播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。特別作為一名土地督察人員，在工作中尤其要養成關注細節的習慣，從浩如煙海的卷宗中，從隻言片語的交流中，敏鋭的發現土地利用和管理工作中存在的問題，掌握工作的主動。只有當我們善於控制這種意識併到一定熟練程度後，就會變成一種潛意識，變成一種習慣，會使我們受益終生。
讓實踐細節成為一種工作追求。汪中求説如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。所謂訓練就是要把細節交給實踐來檢驗。但如果單純的為了細節而專注細節，其結果自然就會喪失了自身的創造性和靈活性，而變得機械刻板。實踐細節更應該成為一種對工作精益求精、細之又細追求，讓細節的實踐在工作中昇華和閃光，用心工作，紮實工作，使細節成為推動工作、創造性工作的抓手和動力。對於我們土地督察人員來説，更應該把實踐細節當做自己工作的最高目標，把發現的每個問題的細節搞清楚、事實弄明白，爭取把每一次督察工作做成精品，經得起領導、羣眾的檢驗。
讓享受細節成為一種人生智慧。成功正是在一步步的細節中得到的。但生活中，我們經常看到好多人一味的想幹大事、成大業，其結果常常是好高騖遠，眼高手低，常常是怨天尤人，意志消沉，最終迷失了生活的方向和目標。一個成功的有意義的人生應該是享受細節的過程，在細節中回味自己，在細節中琢磨，在細節中提高，這才是人生的大智慧。老子説過：天下大事必作於細，天下難事必作於易。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。只有把每天的小事做好，享受每天的快樂和意義，人生才會變得燦爛而多彩。具體自己的具體工作來説，就是把每一篇材料認真的寫好，研究好，把前期開庭的材料準備好，把自己的基礎打好，等等。在這些事情中，體驗人生智慧，收穫人生快樂。
對於我來説，作為一名國家土地督察機構的工作人員，要努力不懈地扮演着三個角色：18億畝耕地紅線和土地管理法律法規的堅強守護者;國家實施土地調控政策的忠實護航者;推進土地管理改革、土地法律法規政策完善的積極促進者。要成功扮演這三個角色，完成黨和國家賦予的光榮任務，我們只有在生活中、工作中時時刻刻提醒自己關注細節，在每一次督察工作，每一個案宗、每一宗用地現場，做個有心人，全面關注每一個細節。並不斷執行小細節，方能收穫大智慧。這樣，土地督察工作才會做的更加出色，未來的人生才會變得更有意義，成功也就能夠一步步的向自己走來。
細節決定成敗讀書心得體會優選學生 篇19
《細節決定成敗》真的是一本好書，不僅僅對做好工作有幫忙，對於咱們如何為人處事更起到了啟迪作用。書中的許多話語如“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”、“所為絕招，是用細節的功夫堆砌出來的”、“我強調細節的重要性。如果你經營出色，就務必使每一項最基本的工作都盡善盡美。”“一些不經意中流露出來的‘小節’往往能反映一個人深層次的素質”等。明白了這樣的道理，我留意了以往自我的一些細節，發現它們猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種.種不足，給我指出了發奮的方向，那就是：無論何時何地，應對何人何事，我必須要用心籌劃、用心去做，凡事未雨綢繆、思考全面細緻，凡事要強烈的職責感，要不斷提升自我的內在素養。讀完後不禁為汪先生的良苦用心所感動，一種職責感、使命感也油然而生。古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細節決定成敗”。時代有變，但從小事做起，注意細節的道理，古今傳承，從未改變。書中提到：“今後的競爭將是細節的競爭”、“芸芸眾生能做大事的實在太少。多數人的多數狀況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”
教育教學要想求得更大的發展，向細節管理要質量，定是教育工作者今後的必然選取。海不擇細流，故能成其大;山不拒細壤，方能就其高。聯繫到咱們的教育教學工作，細節的寶貴价值更在於它是創造性的，獨一無二的，無法重複的。學校無小事，事事都育人，老師每個細小的動作都是無聲的教育，她遠比豪言壯語更行之有效。因此咱們務必以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以強烈的職責心對待每個細節：從對孩子的每個微笑至換位思考為孩子着想;從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自我去處理“小事”……只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創造出最大價值。
“小事成就大事，細節成就完美”。我每一天都在和學生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書後，我覺得自我的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。教師的工作説大些，是承擔了百年樹人、培養接班人的重任。説得明白些，就是既要教書又要育人，但是，體此刻日常教育教學工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時時刻刻圍繞着咱們，但咱們不能因時刻、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。咱們務必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業本做起，從認真對待每一個孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神，事無俱細，事必躬親，落實好對學生的養成教育、思想教育，孩子發展的過程，就是咱們教師成長完善的過程。
既然選取了教師這一神聖而光榮的職業，我決心用自我的愛心、職責心、耐心、進取心去發奮關注每一個教育細節，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最後走向成功!