建築設計工作心得體會感悟(通用4篇)

建築設計工作心得體會感悟 篇1

一、工作目的及要求

建築設計工作心得體會感悟(通用4篇)

1、能看懂一般工程土建施工圖,並實際動手操作掌握分部分項工程的主要施工工序;

2、瞭解分部分項工程各工種的施工工藝及特點;

3、熟悉土建工程常配備的建築機械種類及其用途;

4、掌握施工質量檢查驗收程序。

二、實訓的資料及注意事項

(一)基本資料:

1、首先利用已學過的知識熟悉實訓施工圖;

2、分部分項工程(砌築工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程等)的主要施工工序是在施工實訓過程中逐步掌握;

3、在施工實訓過程中要隨時留意各主要單項工程的施工工藝及特點;

4、熟悉施工機具機械,施工質量檢查,現場材料及構建的質量檢查等。 (二)注意事項:

1、實訓地點為校內實訓中心。

2、一切行動要服從明白教師的指揮,不得擅自行動;

3、嚴格遵守安全紀律,保證個人的人身安全;

4、進現場必須帶安全帽,不得穿裙子、短褲、拖鞋、涼鞋進入施工現場;

5、實訓期間不得擅自離崗,有事情必須要向指導教師請假;

6、實訓期間經常跟指導教師聯繫,彙報實訓進展。

7、如違反此操作規程,出現一切問題,後果自負。

三、實訓資料及體會

資料:

(一)鋼筋工程:

1)、基礎底板及基礎樑鋼筋的綁紮:

1.按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情景,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下頭,一般情景下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。

2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等於保護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3.底板如有基礎樑,可分段綁紮成型,然後安裝就位,或根據樑位置線就地綁紮成型。

4.底板鋼筋如有綁紮接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應貼合施工規範要求,鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如採用焊接接頭,除應按焊接規程規定抽取試樣外,接頭位置也應貼合施工規範的規定。

5.根據彈好的牆、柱位置線,將牆、柱伸入基礎的插筋綁紮牢固,插入基礎深度要貼合設計要求,甩出長度不宜過長,其上端應採取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

6.樑端第一個箍筋應設置在距離柱節點邊緣50㎜處。樑端與柱交接處箍筋應加密貼合設計要求。

7.樑筋的搭接:樑的受力鋼筋直徑等於或大於22㎜時,宜採用焊接接頭,小於22㎜時,可採用綁紮接頭,搭接長度要貼合規範的規定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小於鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位於構件最大彎矩處,受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁紮接頭的末端應做彎鈎(Ⅱ級鋼筋可不做彎鈎),搭接處應在中心和兩端扎牢。

2)、板鋼筋綁紮

1.清理模板上頭的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分佈筋間距。

2.按劃好的間距,先擺放受力主筋、後放分佈筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長方向鋼筋在上。

3.在現澆板中有板帶樑時,應先綁板帶樑鋼筋,再擺放板鋼筋。

4.在鋼筋的下頭墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等於保護層厚度,應滿足設計要求,如設計無要求時,板的保護層厚度應為15mm,鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述樑相同。

實踐,讓我明白了我此刻所學的東西是遠遠不夠的,有些事在我實訓以前認為是很簡單的事情,可在這次實訓中都顯得很難,都不明白從何入手。今社會建築業在國民經濟發展和四個現代化建設中起着舉足輕重的作用,隨着改革開放政策的深入貫徹,建築業的支柱作用也日益得到發揮。而作為建築類專業大學生的我們,更應當學好專業知識,並在實踐活動中加以鞏固,並不斷創新。在課堂上,對與教師講授的基本理論知識加強理解和掌握外,還應重視習題的練習和技能的訓練,應用所學的施工技術知識,來解決實際工程中的一些問題,經過這次實訓,我對建築施工這門課也有了更深刻的理解,讓我更深一步的瞭解理論與實際的差別。讓我學到了很多課堂上學不到的施工經驗。俗話説:三個臭皮匠,頂個諸葛亮。這句話正應了團結就是力量。在實訓期間,大家的團結合作是十分重要

的,異常是施工過程中,團結合作就顯得尤為重要實踐。實訓是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。不僅僅使我在理論上對施工技術這個領域有了全新的認識,並且在實踐本事上也得到了提高,真正地做到了學以致用。在教師們悉心指導下,我不但對施工技術有了更實際的理解,從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓,並且隨着時間的推移,自我的意志也得到了磨練。我時刻提醒自我,唯有不斷努力,才能與時俱進。

同時指導教師在這次施工實訓過程中的幫忙也是不可缺少的,在那裏我要再一次感激指導教師趙教師和蒲教師在這次實訓中對我的指導和幫忙,在今後我會更加努力,爭取有更加出色的表現。

建築設計工作心得體會感悟 篇2

建築物的形成、流程如下:投資商投資——國家審核批准——設計院做出建築方案——中標——設計院進行建築設計(包括建築物正,立,剖面,水電,供暖的設計)——建設部審核批准——施工單位施工——監理進行審核——施工完成,交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產公司進行買賣。

整個過程中,建築的設計部分佔了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做方案(必須符合結構要求)——進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬於同步進行,同步完成)——立面,剖面設計——水電,供暖,電梯設計。

蘇州城就是個很不錯的地方,那裏的優秀的現代建築和古典建築很多。比如位於西湖南線南山路西側的博物館,建築用地23889平方米,建築面積控制在8000平方米。

以現代建築造型手法塑造出具有現代氣息的博物館形象,結構新穎,是一個建築典範。因處在西湖景區中心,所以整個建築以考古發掘探溝和探方的形態,將大部分建築置在地下,地上建築面積控制在__平方米,以進入地下部分的探溝為界,劃分左右兩大功能區。

這一設計構想源於對塊環境的解讀,以及對博物館本身意向的表達。通過建築造型,採用內部空間非等高的豎向設計,有助於展示不同內容的需要,滿足不同的陳列方式,利於現代展示空間佈局。作為建築物本身,上部框架和探溝內部所呈現的現代鋼結構,幕牆玻璃、花崗巖鋪飾,與建築外立面的磨磚對縫清水磚牆面,恰是建築表達現代人文氣息與傳統歷史文化的契和之處。我看到的主要是樑與板的鋼筋綁紮。

(1)縱向受力鋼筋出現雙層或多層排列時,兩排鋼筋之間應墊以直徑15mm的短鋼筋,如縱向鋼筋直徑大於25mm時,短鋼筋直徑規格與縱向鋼筋相同規格。

(2)箍筋的接頭應交錯設置,並與兩根架立筋綁紮,懸臂挑樑則箍筋接頭在下,其餘做法與柱相同。樑主筋外角處與箍筋應滿扎,其餘可梅花點綁紮。

(3)雙向板鋼筋交叉點應滿綁。應注意板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下。

(4)框架樑節點處鋼筋穿插十分稠密時,應注意樑頂面主筋間的淨間距要有留有30mm,以利灌築混凝土之需要。不只這些,還有不少的規定和要求我只能自己去查資料了,何工一時也講不完的。他還有提到鋼筋的綁紮接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處,不得小於鋼筋直徑的10倍,接頭最好不要在構件最大彎矩處。

這段時間的工作工作讓我學到了很多東西,希望在以後的工作生活中能夠更好的學習成長。這一次工作給我的感受就是我一直以來不斷的進步,一直以來發現自己的不足,一直以來在不斷的改正。可是時間是短暫的,只要自己不斷的努力,就會有進步。這一次工作是我對自己專業學習的一次重大的提升,我會將我全部的能力用在以後的學習中的。我會在今後的工作生活學習中做到最好的!

建築設計工作心得體會感悟 篇3

緊張的畢業工作即將劃上了一個滿意的句號,從去年至今,回想起過去剛剛走出校園的時候,收穫是很大的。不僅使我對幾年來大學所學專業知識的進行了一次比較系統的複習和總結歸納,而且使我真正體會了工作的艱辛和一種付出後得到了回報的滿足感和成就感。同時也為以後的工作打下了堅實的基礎,也為以後的人生作好了鋪墊。

一、工作目的

本次工作,瞭解建築師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求,畢業後能更好適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的目標。

二、工作內容

20_年,我來到開發區__公司設計部工作工作。在為期半年之久的工作期裏,我進一步瞭解了建築的深刻內涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規範都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段工作經歷在我未來的建築設計生涯中將發揮不可替代的作用。

來這的前兩星期,不知道該做些什麼,什麼也插不上手,只是把鍾工的圖紙拿來抄圖,這樣來熟悉軟件操作,加快畫圖速度。到後來在鍾工的指導下完成平面圖,再到平立剖,再到全套圖紙。

首先,是對建築的整個流程的瞭解。建築物的形成、流程如下:投資商投資——國家審核批准——設計院做出建築方案——中標——設計院進行建築設計(包括建築物正,立,剖面,水電,供暖的設計)——建設部審核批准——施工單位施工——監理進行審核——施工完成,交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中,建築的設計部分佔了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做方案(必須符合結構要求)——進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬於同步進行,同步完成)——立面,剖面設計——水電,供暖,電梯設計。

對這一些方面有了大致的瞭解後,我們進行了實際操作——繪圖。繪圖,要先對功能

進行了解,再就是熟悉裏面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線——牆線——門窗——屋內佈置——標註——樓梯。還要一邊繪製一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學着用快捷鍵做圖。在繪製的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪製,在做這些時候經常出現錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。

以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養,關鍵要不時的學習,我們這設計院有好多書,沒有事情做的時候就用看書來提高自己,總之學到東西就行。

在工作的過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中,紛繁複雜的人際利益關係就像是一張張的網,連接着這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網不斷地進行擴張,並且保持其完好的狀態,就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過分重要,畢竟我們才剛從學校裏走出來,要建立良好的人際關係也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。由於這次工作時間短暫,因此並沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外,在我工作的這段時間裏,還有兩次聚餐和一次集體户外活動的機會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員,相信這是我在工作中獲得的寶貴的人際關係資源;但是對於自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次工作過程中的失敗教訓的一部分。

三、工作總結/體會

通過為期半年的畢業工作,總的體會可以用一句話來表達,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

以往學校裏面的課程都是單獨講解單獨某個方面的知識,而工作則不一樣,它需要綜合考慮各個方面的工程因素,諸如佈局的合理,安全,經濟,美觀,還要兼顧施工的方便。這是一個綜合性系統性的工程,因而要求我們分別從建築,結構等不同角度去思考問題。

在工作的過程中,遇到的問題是不斷的。在指導老師和同學們的幫助下,通過參考建築圖集,建築規範以及各種設計資料,使我漸漸走向成熟。

在計算機製圖的過程中,我更熟練操作AutoCAD、天正建築等建築設計軟件。在此過程中,我對製圖規範有了較為深入地瞭解,對平、立、剖面圖的內容、線形、尺寸標註等問題上有了更為清楚地認識。

因此,通過本次畢業工作,掌握了建築設計的內容、步驟、和方法,全面瞭解設計的全過程;培養正確、熟練的建築方案、建築設計計算、構造處理及繪製建築施工圖的能力;培養我們在建築工程設計中的配合意識;培養正確、熟練運用規範、手冊、標準圖集及參考書的能力;通過實際工程訓練,建立功能設計、施工、經濟全面協調的思想,進一步建立建築、建築工程師的責任意識。

通過這段時間的辛苦奮戰,畢業工作已近尾聲。工作是學生即將完成學業的最後一個重要環節,它既是對學校所學知識的全面總結和綜合應用,又為今後走向社會的提供實戰演戲的機會。是我們對所學知識理論的檢驗和總結,能夠培養和提高獨立分析實際問題和解決問題的能力。

建築設計工作心得體會感悟 篇4

為一名即將畢業的大學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。我有幸於20__年__月__日進入__建築設計有限責任公司工作,這次工作是一個讓我真實瞭解設計行業的好機會,讓我更深一步的瞭解理論與實際的差別。這七個月的工作經歷讓我學到了不少,以下是我的一些總結和心得體會。

所謂實踐是檢驗真理的標準,在工作期裏,我初步接觸了建築設計的一些運作,完整的接觸了多種建築方案的設計,從方案設計到方案報建,以及施工圖繪製,熟悉了方案設計、方案投標、方案報建的流程。通過親身經歷,使我瞭解了實際項目和課程設計的不同,在學校學習到的專業知識只是理論上的,與實際項目有一定的差別,並且很多知識往往是我在學校很少接觸或是很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

這次工作對我的方案設計能力和製圖都有一定的幫助。剛開始進入所裏就開始參與做概念設計,之後分別接觸了住宅設計、學校設計、建模型並與效果圖溝通、辦公樓設計、文本製作、教學樓設計溝通方案以及和甲方溝通,不僅熟悉了專業上的許多問題,能夠更加熟練的使用建築常用軟件,而且也意識到了建築設計人員應該具備嚴謹和專業的態度,並且應時刻學習新的知識,以滿足方案設計的需求,哪怕是方案彙報文本也是需要認真去完成的,簡潔且富有設計感的版面設計也會對方案彙報有幫助。

在陳總和所裏幾位優秀的前輩的指導下,我學習到了方案設計更有效的方法,學習到做方案時多查閲資料多借鑑優秀方案的設計手法和細部處理將會使設計過程更加有效率。通過繪製平立剖圖以及方案報建知道了在實際項目中細節是必須注意的,然而概念方案和投標方案則不應把注意力放在細節上,應該做到先抓總體規劃,首先滿足功能需求且滿足方案得可實施性,不同性質的項目的這些不同是之前沒有意識到的。建築方案階段和施工圖階段應使方案達到能施工又符合規範要求,達到設計、施工標準化。之前的課程設計也許只是用書本上的理論知識,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,通過工作讓我對這個問題認識更加深刻。

工作可以説是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要,相信這七個月的工作生活中學到的東西,會對我以後的工作有很大幫助,這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,從中我意識到到生活和想象中的有些不同,會有壓力會有難處,但最重要的是知道自己要什麼並且努力去爭取。

在與所裏和公司同事的溝通交流中讓我對專業有了新的認識,同時也積累了一定的社會經驗,讓我對建築這個行業更加期待和熱愛。能在眾恆這個很好的平台工作讓我受益匪淺,當然不得不承認,我工作期間接觸的東西還是很少,還有很多知識需要通過實際經驗來學習,我希望能繼續在__學習工作,真正使所學所想有用武之地!