中學教務工作心得體會 篇1
今年3月到4月，我有幸參加了市教師培訓中心組織的全市中國小教導主任培訓活動。這是我走上教導主任工作崗位以來第一次參加真正意義上的專業培訓，我和很多參訓的教導主任一樣，很珍惜這次難得的學習機會，希望通過此次學習，不辜負上級領導對我們的信任與囑託，認真學習、勤于思考，並且學以致用，更好地開展好我們的教學管理工作。在這次培訓學習中，期間聆聽了市教育局各科室領導、培訓中心王主任、實驗中學王校長、以及實小等先進單位的精彩講座，我從中學到了許多可行的做法，收穫很大，我感覺自己在今後學校的教育教學管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對
自己以後的管理工作有了新的認識、新的思考。
一、關注學生的發展，對學生負責。
熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，儘量使師生之間形成一種交流的習慣。只有當學生接受了你，才可能以主動的態度接受你的教育。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。
二、為教師的發展作想，對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，因此我們要組織新型的教學研究活動，通過集體備課等形式析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真佈置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，並能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用於教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
三、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長的指導下，制訂好學校的教育教學工作計劃、青年教師培訓計劃並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。
3、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
4、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。
四、不斷髮展自己
一個專業型的教師，無疑是一個熱愛教育事業、具有廣博的知識、師德高尚、具備現代教育技術的新型人才。那麼，一個專業型的教導主任，應該是怎樣的呢?我個人認為：首先自己應該是教學的行家裏手。其次應具有教務管理的能力，最重要的是具備一定的人格魅力!努力做到“以德立身，以學增長，以公服人，以績樹威信”。
總之，作為教務主任，在學校負有一定的責任，在新的形勢下雖然感到有一定的壓力，但是要上下形成合力，上對校長負責，下對教師和學生服務，切實落實好自己的職責。
中學教務工作心得體會 篇2
“攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠”，讀了《崢嶸歲月》後，我不禁為文中的英勇人物感到震撼!他們的成長曆程，一路艱辛，他們的奉獻精神實在令人心生敬佩!品讀這本書，我深深地體會到了他們的艱苦歷程與愛國情懷……
人民羣眾是歷史的創造者，黨的歷史也是黨史人物演繹的。這本書記載了13位革命前輩青少年時期的成長故事：14歲的王震闖進省城找出路，跟隨毛主席鬧革命;17歲的王首道不畏強暴高唱《愛國歌》，領導同學遊行反帝;15歲的尋淮洲作戰勇敢當排長，22歲為解放英勇獻身;童養媳李貞衝破牢籠爭自由，假扮新娘智取張家坊;小耀邦巧計盜槍懲團總，指揮夥伴練打仗……這些前輩他們的一生都在為革命效力，他們用鮮血換來了新中國的成立，換來了革命的勝利!他們是我們的榜樣!
原本我還在抱怨現在這個時代競爭力很強，事事都要競爭，天天都很累，又做不完的事，作業多的沒話説，肩上的擔子重得要命，還不如生活在以前那個時代!可是，讀了這本書後我發現我錯了!以前的時代是那樣的苦，祖國還沒成立，連連的戰爭威脅着人民生活的安寧。大家吃不飽飯，天天喝着“電影粥”，冬天裏有塊紅薯就知足了，哪像我們天天吃飽喝飽。每天他們要走很遠的路去上學，回家後還要做很多的家務，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他們沒有一句怨言!
現在時代變了，生活條件變好了，可我竟然還在抱怨，真不應該!之所以競爭，社會是在優中選優。青少年就應該有拼搏、有競爭!所以，還有什麼可抱怨的呢?還是慶幸吧!人生有拼搏才不會無味!
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業中的接班人!作為青少年的我們，還要抱怨什麼呢?我們應該永遠緬懷和弘揚革命前輩的感人事蹟和崇高風範，更加奮發有為地投入到學習中去!
《崢嶸歲月》這本書改變了我的思想，使我更加懂得了要拼搏、要奮鬥。我體會到了種種幸福：生活在這個時代的幸福，學習的幸福，，讀了這本書後成長的幸福……
中學教務工作心得體會 篇3
這個暑假，我終於來到了嚮往已久的內蒙古草原。
我們先到了張家口，第二天一大早，便向內蒙古大草原進發。
路上，周圍的環境慢慢發生着變化。剛開始，我們還是穿越在崇山峻嶺中，高速上不時要經過隧道。漸漸地，高山慢慢消失了，取而代之的是連綿的土丘，路上的車也越來越少。
彷彿展開了兩幅畫軸，路兩旁的莊稼地逐漸變成了綠毯一樣的草地，中間點綴着或大片或小片的紫色薰衣草田、黃色的油菜花田，遠處坡地上還時不時出現成羣的牛羊。天空中，霧霾不見了蹤影，露出了久違的藍色。面對美景，我們的情緒高漲起來，拿出手機開始狂拍。
終於，我們到達了目的地——蒙古老營，這裏古時候曾經是軍營駐地，還保留着當年營寨的遺蹟。那些斑駁的土牆、稀疏的木柵欄，彷彿向我們訴説着歷史。
放眼望去，數不清的牛羊在悠閒地走動、吃草，遠處的草地和蔚藍的天空交織在一起。風兒輕輕吹過，不知名的野花隨風搖曳，各種昆蟲在草叢中蹦上蹦下。走在草叢中，草兒的葉尖兒掃過我的腳腕，讓我不時感到微微瘙癢。奇怪的是，草原上的草並沒有我想象的高，因此看不到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊”的景色。
抬頭仰望，幾朵白雲在空中緩緩飄過。這些白雲像馬兒在追逐、奔跑;像鳥兒在空中自由地飛翔;像老牛在穩重地散步。而那幾朵零零散散的小片雲朵，則像幾隻離羣的小羊，在無憂無慮地嬉戲。
中午，我們在當地的蒙古包內吃了午飯，其中就有蒙古的特色烤羊排。烤羊排看上去油光閃閃，聞起來香氣撲鼻，吃起來更是美味可口，肥而不膩。
吃過午飯，我騎上了一匹駿馬。起初，我非常害怕會從馬背上掉下來，可漸漸地，我適應了在馬背上一顛一顛地行走，馬竟然開始小跑起來。坐在馬背上看草原風景，還真是別有一番情趣呢!
我們玩得興致高昂，然而，時間不等人，一天的旅行很快就結束了。可我意猶未盡，依然陶醉在這草原的美景中，彷彿已與它融為了一體。