我好羨慕他，有單純的同桌陪他學習；我好羨慕他，有懂事的班長為他畫畫；我好羨慕他，有一羣善良細膩的女生為他製作生日卡片；我好羨慕他，有一羣高調大方的男生為他製作小玩具；我好羨慕他，有一位一直關心着他的劉老師；我好羨慕他，有一羣人牢牢記着星期四是他生的的“家人、親人”…
星期天的晚上，我查看日記，得知這個星期四就是趙sf的生日，我向他確認了。星期一我和班上同學説星期四我們一起給他唱生日歌，因為他是單親家庭，而且一直和阿婆生活。孩子們問我可不可以送禮物？我的要求是不能問家長要錢買禮物，更不能強迫家長給錢。他們都説要自己動手做，突然覺的很懷念這些我們不再擁有的赤子之心。
星期四舉行合唱比賽，我自己也忙暈了，把這事給忘了。我們班唱完後，孩子們不知道該怎麼出場，這些我都教過。第三排的孩子直接跳下來了，所以我很惱火罵了他們。沒想到他們心心念得卻是什麼時候給趙sf唱生日歌。我是之前就買好了獎品，不管結果如何，享受那個過程才是最美妙的。沒想到他們的表現獲得的極大的表揚。回到教室，我主持唱了生日歌，這歌聲比我們合唱的歌聲美妙多了。當我叫他們送禮物時，他們告訴我早就送了。課桌下面滿滿的禮物，全是手工製作的。他們都説劉老師發的糖最好吃，一羣可愛的孩子。
今天趙sf告訴我會把這些禮物帶回家收好。我仔細看了一下，很多有趣的卡片，圖畫，小製作，還有同學送了幾張卡，他們最喜歡玩的卡。很為他們開心，懂得關心他人，關愛同學；也很為自己開心，作為班主任，我看到了我的德育工作的成效。感恩，關愛，守紀，好學，勤思…我希望我是育人而非誤人！
真的很羨慕很羨慕他，也很羨慕很羨慕自己。文明高雅，好學勤思，讓我們言行一致的展示我們的班訓。