關於開展扣好人生第一粒釦子主題教育心得體會 篇1
在老師眼裏鄧楊鳴賽是個勤奮好學，樂於助人的好學生;在家人眼裏她是個孝順懂事，充滿愛心的好孩子;在同學眼裏她是一個多才多藝、屢次獲獎的小明星。對待學習她有着一股鑽勁兒，她的勤奮刻苦、上進好學讓她每學年都能按質按量完成學習目標並取得優異成績，多次榮獲學校“學習之星”、“文藝之星”稱號。生活中她熱心公益、樂於助人、孝敬長輩，小小年紀就能在爸媽生病的時候做簡單的飯菜，在爸媽加班時能獨自照顧年幼的妹妹。對爺爺奶奶更是孝順，每週必做的事情就是給爺爺奶奶洗一次腳。她還樂於助人、關心同學，先後兩次用自己比賽得到的獎金，為身患重疾的同學捐款。創文期間，利用課餘時間和週末充當志願者，參與發放創文知識宣傳單、撿拾社區煙頭垃圾等，用實際行動助力創文工作。20__年3月，鄧楊鳴賽經過層層選拔，參加中央電視台“非常6+1《小不點大能耐》”的節目錄制，在節目中宣傳了家鄉沾益;20__年5月受“玉笛天后”曾格格的邀請，參加香港維多利亞港灣葫蘆絲大匯演，並獲得“香港文化大使”的榮譽證書;20__年12月受邀參加央視《風華國樂》節目錄制;同月參加曲靖少兒春晚節目錄制。疫情期間，參與錄製了抗疫歌曲《你的樣子》，向一線的醫務工作者致敬，為武漢加油，為祖國加油。
關於開展扣好人生第一粒釦子主題教育心得體會 篇2
三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峯，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。説起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛澤東親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒是一個無私奉獻的人，有着一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心裏的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息，捨己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。在這次“學雷鋒,樹新風”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。
記得有一次，我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衞生區，倒垃圾時發現樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發出一股難聞的氣味，他們兩個説：“咱們把這兒打掃乾淨吧?”雖然這不是我們班的衞生區，但是他們兩個説幹就幹，等我們幹完衞生區路過這兒時，那堆垃圾已經被畢瑞婷和郝彤彤打掃得乾乾淨淨，也沒有難聞的味道了。看到他們累得滿頭大汗，我們異口同聲的説：“你倆真是活雷鋒。”他們笑笑説這是我們應該做的。是啊，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體現在實際行動上。”
在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會作出應有的貢獻，從點滴做起，全心全意為人民服務，做和諧社會的合格小公民。
同學們，讓我們反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避?是否認真完成了作業?生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學?是否自覺撿起地上的紙屑?同學們，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衞士;幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。
同學們，讓我們今後對待同學要像春天般温暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘着和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的讚歌。
關於開展扣好人生第一粒釦子主題教育心得體會 篇3
我認為：新時代好少年一定是有所作為，德，智，體，美，勞全面發展的“美麗”少年，從那些好少年的事例中，我也受到了很多啟發，努力改進自己向他們學習。
展播的第一位好少年時董天晨，她很熱愛航天模型，與自己的團隊經過數次的實驗，數次的失敗，但是她與團隊沒有因為失敗而灰心，反而更加努力。不斷尋找失敗的原因，總結經驗，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因並獲得成功。這種精神就非常值得我們去學習，在學習中其實我們也會遇到挫折，經常的面對錯誤和失敗。在這種情況下我們不應該害怕錯誤和失敗，要勇敢的去面對它，通過不斷的思考或者查找學習資料，尋求老師指教把問題解決，把錯誤改正。這才是我們應該去學習去做得。我認為這也是我們學習的意義之處!
今晚還有九位好少年事蹟。每一位都讓我感動，都值得我去好好向他們學習。比如自制卡丁車的邵子衿。有着偉大作家夢的顏玉宏。相當主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文。愛心男孩笵修睿等等。他們的行為無不讓人動容，讓人感動，讓人尊敬!他們都是好少年的優秀少年代表。通過觀看他們這種對學習做事有恆心，有愛心，勇於創新，努力鑽研，堅持不懈的精神。我更應該以他們為榜樣，無論從學習，還是生活中，努力向“新時代的中國好少年”標準靠攏!
“只要看到紅旗就會看到希望”!作為中國人我堅信少年強，則國強!只要我們懷揣夢想，志向遠大，以熱愛祖國，報效祖國的一顆熱忱之心去學習，去奮鬥，發揮我們每一個青少年的光和熱，祖國定會越來越強大!
關於開展扣好人生第一粒釦子主題教育心得體會 篇4
今年暑假，我有幸參加了由梅州日報社組織的“記者帶你穿越去·橫店夏令營”這個活動。在有着“東方好萊塢”之稱的橫店影視城裏，我們小記者一行人先後遊玩了夢幻谷，遊覽了廣州街，感受了秦王宮的恢宏氣勢，還過了一回演員癮......
這天，吃過早餐後，我們迎着朝陽來到了明清民居博覽城，感受了明清時期的民居建築風情後，就到了今天的“重頭戲”——體驗人生四大禮之一的“開筆禮”。我們走進“國學館”，迫不及待地換上了精美的漢服，漢服的設計很精巧，有樸素的黑色和灰色組成，左短右長，衣襟上有一粒釦子，也許是告訴學童們要扣好人生的第一粒鈕釦吧!換好漢服後，頓時感覺有一種前所未有的莊嚴感，促使我們在書案前坐下。台上，一位同樣身着漢服的姐姐主持着開筆禮。首先，是正衣冠，正是開筆禮中很重要的一步。古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須-收拾愛護，常令潔淨整齊。”我們立於書案左側，從頭上的帽子到腳上的鞋襪，全部整理完畢後才可進行下一環節。第二個環節是啟蒙教育，即由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，然後參拜孔子像。接着硃砂啟智，我們一個接着一個，輪流跪坐在老師面前。等待老師為我們在額頭中央點上紅痣。點玩硃砂後，大家都好像真的開啟了第三隻眼，開啟了智慧，從此以後眼明心亮，立志要發奮讀書了呢!最後是啟蒙描紅，古人云：“人聲聰明識字始。”，今天我們要寫的是最簡單的“人”字，人字雖然只有一撇一捺兩筆，卻寓意着在人生的啟蒙階段，要先學做人。我用毛筆蘸了適量的墨汁，一筆一畫在潔白的宣紙上端端正正的寫下“人”，一撇一捺的收筆在同一水平線上，寓意我以後做人要腳踏實地，不弄虛作假，實實在在做人。
耳濡目染了祖國博大精深的文化，親臨了人生四大禮之一的“開筆禮”，我更加明確自己以後該怎樣做人，立志努力學習，報效祖國!
關於開展扣好人生第一粒釦子主題教育心得體會 篇5
習近平到北大考察時，對參加講座的師生們説：“人生的扣子從一開始就要扣好。為什麼呢?這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。”他以“扣扣子”為比喻，告誡我們從小要樹立正確的人生觀和價值觀。
自打我上國小，媽媽就讓我養成堅強、獨立的性格，自己的事自己做。
那是一個飄着毛毛細雨的早晨，我早早地出門去買早餐。對於平常吃慣了麪包牛奶的媽媽，我多麼想給她一個驚喜——為她買一碗熱騰騰的面。我買完面便匆匆往回趕。
我小跑着上樓，希望快點把這個驚喜帶給媽媽。突然，我的腳下打了個滑，不但我自己摔了個狗啃泥，而且連滾燙的面也潑灑了我一手。我被燙得哇哇大哭，哭聲引來了媽媽，我哭喪着臉對媽媽訴苦，滿以為會得到一點同情與憐愛，可媽媽只是簡單地交代了幾句，便又遞給我錢，讓我重新去買一份。我大為震驚：媽媽怎麼那麼狠心呀?何況我又是個女孩，她居然都不安慰我一下，我到底是不是她親生的?我忍着疼痛和怒火接過媽媽給我的錢，又去買了一碗麪。
晚上睡覺時，因今天的燙傷讓我無法入睡。只要手微微動一下，就會像刀割一般疼痛難忍。“她還那麼小，經得起你這樣的折騰嗎?”爸爸輕聲責備媽媽。“我並不是在折騰她。我只是想讓她從小養成獨立、堅強的性格，以後才能在社會上立足。”聽到這兒，我的淚水慢慢流出了眼眶，劃過臉滴到了枕頭上，原來媽媽是愛我的。我終於明白了媽媽的良苦用心。原來媽媽是在用她獨特的愛，為我係好人生的第一粒釦子做準備。
經歷了這件事，我在學習和生活中慢慢地領悟了媽媽説的那句話。同時，也讓我懂得了扣好人生第一粒釦子道理和意義，明白了自己的路要靠自己來走。
關於開展扣好人生第一粒釦子主題教育心得體會 篇6
社會主義核心價值觀有十二個詞，我認為其中的文明最重要。社會要是沒有了文明，那是多麼的可怕，街道上到處都是垃圾，城市裏到處都是辱罵聲。你們希望身在這樣的社會裏嗎?不過我相信現代人類的文明素質是非常高的，公交車時到處是讓座青年的身影，大街上到處是歡歌笑語。
文明是一個神奇的東西，它在人們心靈的深處，時刻提醒我們要講文明，它的存在有時也讓我們收穫友誼。不講文明的人終究會被文明小天使感染，變得文明起來。文明小天使有時是一位老人，有時是一位小朋友，有時是一位少年。任何人都有權利當文明小天使去感化別人，温暖別人。
説到文明小天使，我就給大家一個我身邊的一個人吧。小敏今年八歲，她是我鄰居，小敏從小就跟她的奶奶生活在一起，靠賣廢品維持生活。每天清晨小敏的奶奶就出去撿廢品，小敏非常愛奶奶，經常勸奶奶不要走太遠，到附近的垃圾桶看看就行了，奶奶總是意味深長地説：“小敏呀，你還小，你不懂，大家早已忘記了垃圾桶的存在，把垃圾隨手丟在一旁就走了。”小敏聽了奶奶的話後似懂非懂，開始每天站在街上，一見別人亂丟垃圾就急忙撿起來扔進垃圾桶，亂丟垃圾的人看到了這一幕臉都紅了，跟小敏匆匆道謝後就走了，暗下決心不再亂丟垃圾。一日復一日，一年復一年，每天街上都會有她的身影。
人生的第一顆釦子——文明，想要扣好它，説難不難，説簡單也不簡單。文明，它非常重要。
關於開展扣好人生第一粒釦子主題教育心得體會 篇7
“不忘初心，牢記使命”，是當下政治生活中的一個重要主題，也是中國共產黨人永恆的主題。黨的十九大報告指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮鬥。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性、用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。我認為實現這個目標，要做到“三個轉化”：
第一，要把學習的“讀後感”，轉化為羣眾的“獲得感”。要着眼解決思想深處的問題，深懷神聖感、敬畏感、虔誠感，用最嚴的標準要求自己，認真看書學習，決不打半點折扣，真正發自內心地受洗禮。杜絕出現學習“做樣子”、調研“走過場”、檢視“不深刻”、整改“空對空”等形式主義、官僚主義現象;杜絕形在心不在、心在神不在、人在思不在的現象，從根本上克服學習了就是領會了、開會了就是貫徹了、發文了就是落實了、會説了就是提高了的傾向。杜絕止步於“讀後感”，要以刮骨療傷的膽識，刀刃向內的勇氣，堅決鬥爭的精神，抓鐵有痕的力度，久久為功的韌勁，內化於心，外化於行，真正把存在的問題解決徹底、解決到位，增強羣眾的“獲得感”。
第二，要把剖析的“深刻性”，轉化為工作的“能動性”。守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。在開展主題教育中，通過設立熱線電話、信箱郵箱、調查問卷、座談走訪等方式，廣泛聽取基層黨員幹部羣眾的意見建議。在掌握情況、集體研究的基礎上，班子成員深刻反思，剖析原因，召開民主生活會，開展批評和自我批評，並分別領題，深入一線，積極主動開展服務活動。
第三，要把整改的“修正度”，轉化為評價的“滿意度”。只有一線解難題，才能羣眾反映強烈的痛點、難點、堵點問題，讓羣眾獲得感、幸福感、安全感更充實。因此，要在調查研究中聽取意見、掌握情況、找準癥結、制定對策，從最困難的羣體入手，從最突出的問題着眼，從體的工作抓起，把通堵點、疏痛點、消盲點，作為服務羣眾的焦點，推出更有針對性的舉措，打通服務羣眾的“最後一公里”，讓人民羣眾有了切切實實的獲得感，提升羣眾對服務工作的滿意度。
關於開展扣好人生第一粒釦子主題教育心得體會 篇8
x縣x國小“x年清明節—網上祭英烈”簽名寄語活動總結在一年一度的傳統節日清明節來臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統，按照市精神文明辦通知要求，我校組織全校師生登陸中國文明網網站開展“清明節—網上祭英烈”活動。現就對活動情況作如下總結:
一、具體活動完成情況：
1、領導重視，大力宣傳，營造氛圍。
學校利用3月31日升旗儀式時間召開師生共同參與的動員大會，對本次活動進行統一佈置，要求人人蔘與，共同緬懷先烈。學校少大隊也利用“課間廣播”時間向師生進一步宣傳發動並一起學習了革命英雄人物的英勇事蹟。
2、進入相關網站，進行祭奠活動。
這次活動主要是採用學校集中組織活動的形式，在學校裏，信息技術教師利用信息課時間組織學生進行網上寄語活動。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。同學們的寄語文字質樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代國小生對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操。
3、閲讀有關革命英雄故事的書籍
為了更好的讓學生緬懷革命先烈，在清明節三天的假期中，鼓勵學生到圖書館借閲有關革命英雄故事的書籍，通過閲讀，激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
4、倡導“文明出行，平安清明”活動。
學校倡導師生假期“文明出行，平安清明”。引導大家用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。
二、本次活動效果明顯，體會深刻。
在活動中，同學們進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，要求我們少先隊員以後一定要心懷愛國之情，胸裝報國之志，刻苦學習，立志成才，為振興中華貢獻自己應有的力量。
關於開展扣好人生第一粒釦子主題教育心得體會 篇9
習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調：“守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的嚮往就是我們的奮鬥目標。”“擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命。”我們要以高度的政治自覺和飽滿的政治熱情加強黨性教育，引導黨員同志在思想上、言行上始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
在思想上，我們要與黨中央保持高度一致，不斷錘鍊黨性，淬鍊純潔思想，才能不忘初心，繼續前行，才能直面新時代的各種考驗，自覺抵制各種誘惑，自覺維護好黨中央和集中統一領導。
在言行上，我們要一言一行始終與黨中央高度一致，並始終堅定不移貫徹執行黨的路線、方針、政策，不講條件，不打折扣，原汁原味執行，才能夠經受組織和人民的檢驗，才是新時代所倚靠的中堅力量。
在主題教育中，我們要把學習教育與工作實際貫穿起來，努力取得實際成效，對做得好的進行表揚，對做得差的及時批評指正，讓我們廣大黨員同志都要堅守初心，肩負使命。
關於開展扣好人生第一粒釦子主題教育心得體會 篇10
火，給人類帶來文明進步、光明和温暖。但是，火失去控制的，就會給人類及社會造成極大危害。
當火焰蔓延全身時，當生靈垂死掙扎時，當生命被扼殺時，我們除了焦急萬分，除了束手無策，除了悲傷流淚，更應該深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。
____年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個林業局所屬的幾處林場，同時起火，引起建國以來最嚴重的一次特大森林火災。據初步統計，過火面積達101萬公頃，其中有林面積近70%。燒燬房舍61.4萬平方米。內含居民住房40萬平方米，貯木場4處半，林場9處，存材85.5萬立方米，燒燬各種設備2488台，糧食650萬斤。橋涵67座，鐵路專用線9.2公里，通訊線路483公里，輸變電線路284.2公里。受災羣眾5萬多人，死亡193人，受傷226人。
在“1115”火災事件現場，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災發生時他在外面，而妻子留在樓上。看見火勢逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命衝進了大樓。由於大火後電梯失去了運營能力，男子直接爬樓梯衝上了12層，敲門後無人應答，打家裏電話又無人接聽。以為妻子不在家，男子又跑下來，後得知妻子還在屋內並未外出，於是又重新衝上了12樓，踹開了門，此時家中已經着火，妻子就在火海中掙扎。男子衝進去一把將妻子抱着拖到了門後，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。
這一切都是因為人們用火不當而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因為有了這一次次血的教訓，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，彷彿一碰就碎。都説“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學生，我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼籲大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。
消防防安全，危關社會。讓我們攜起手來，共鑄堅不可催的“防火牆”;讓我們攜起手來，共造和諧社會。
關於開展扣好人生第一粒釦子主題教育心得體會 篇11
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我已經是三年級的國小生了。還記得入學的第一天，在炎炎烈下，校領導給我們講了我們新安國小的校訓是陶行知先生的“行知”。給我們介紹了新安旅行團少年兒童的英勇事蹟。我們新時代少年要弘揚行旅精神，自主自立，不畏艱難，學習上勤學，善思。博議求真，當時我第一次聽到了新旅精神，也深深的震撼了我，暗暗告訴自己一定要用新旅精神激勵自己，做新時代的小好漢。
記得第一次學校大掃除那天，老師安排我掃地，我可是從沒掃過地，拿着掃把發呆，心想：這麼髒，該怎麼掃呀!這種又髒又累的活我可從沒幹過。心裏直打退堂鼓。這時我想到新旅精神，對，不能怕吃苦。我想象着媽媽掃地的樣子，就學着掃了起來，直至掃完掃乾淨。現如今，大掃除我都應付自如，甚至在家裏，我也經常幫媽媽做家務。
去年暑假，我讓媽媽給我買輛自行車。媽媽想了想説：“可以，但你一定要學會。”“好”，我爽快的答應了。説起來容易做起來難。我剛上車車就不穩了，剛踩下去走了幾步就倒了下去，腳還被重重的劃了一下，鮮血冒了出來。我泄氣了還很生氣，狠狠的一把把車推翻在地。“不學了!”這時媽媽説你不想當小好漢了?對，我又想起了新旅精神，心情漸漸平靜下來。然後扶起車子，拍拍它説“寶貝，今天我一定要馴服你!”果然，功夫不負有心人，我終於學會騎車了。
新旅精神伴我成長，我要再接再厲，努力成為一名優秀的新時代小好漢。
關於開展扣好人生第一粒釦子主題教育心得體會 篇12
今天正是一個綿綿細雨，濃濃思緒，緬懷先人的日子。正是應景明代詩人杜牧的“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”每逢清明節我們除了緬懷自己的故人外也永遠不能忘記那沉睡在大地下的英雄先烈們。當我們仰起頭看那高高的迎風飄揚五星紅旗時，你可知道她為什麼是紅色的嗎?還有，何曾想過我們胸前飄揚的紅領巾為什麼和五星紅旗一樣是紅色的呢?是的，五星紅旗是紅色那是無數的先烈們用他們的鮮血染紅的，而紅領巾正是五星紅旗的一角，因此紅領巾和五星紅旗一樣都是鮮豔的紅色，代表着革命。
無數的先烈們用鮮血和生命換來新中國的成立;為我們開啟了一個新的紀元;換來了我們今天幸福和祥的生活。先烈們那大無畏的英雄氣概;那誓死不屈的民族精神;那堅韌不拔、捨身為國的高尚品質，值得我們每個人敬仰。他們雖死猶生永遠在大地上放射看耀眼的金色光輝，那光芒就像永不熄滅的航燈，指引我們向正確的方向前行。今天，我們向中華民族偉大的英雄先烈們深深鞠躬以表我們深切的懷念，再向英雄先烈們舉起右手莊嚴地敬個隊禮以示我們崇高的敬意!
“少年富則國富，少年強則國強”，作為新時代的少先隊的我們應該宏揚先輩們的優良革命傳統，踏着先烈們的足跡，爭做有擔當，有責任的好少年!做好祖國的傳承接班人。孝敬父母，尊敬長輩，團結友愛。積極鍛鍊身體，讓自己有一個強健的體魄。規劃好自己的人生目標和理想，珍惜寶貴的時間，努力學習，提高自己的知識水平和文化素養，為了祖國的建設而時刻準備着。親愛的少年隊員們!我們是相國的花朵，是祖國的希望!為了祖國的未來，為早日實現中華民族的偉大復興的中國夢而一起努力奮鬥吧。
關於開展扣好人生第一粒釦子主題教育心得體會 篇13
又到了12月份，我們教育系統一年一度的“師德主題教育月”活動也如期而至。學校的學習、討論、整改日程安排得滿滿當當，“師德”這一教師之間永恆的話題又給寒冬的校園增加了幾分温暖。
上週六教研時間，學校組織全體教師觀看了“全國優秀教師師德報告會”的視頻。霍懋徵、鄒有云、黃靜華„„一個個熟悉的名字再度映入眼眶，一幕幕感人的場景再度在腦海中盤旋，心靈再次被高尚的師德盪滌，再次被偉大的人格震撼。
認識霍懋徵老師，是從她平實、生動的語文課堂上開始的。一篇篇人物報道，一首首愛的讚歌;一堂堂動人的語文課，一縷縷温暖的陽光。霍懋徵老師，這位年過八旬的老人，用一個老人特有的從容淡定、智慧豁達感染了一代又一代共和國的教育人。而今天，再次聆聽她的報告，我竟然還是熱淚盈眶。霍老師用“光榮、艱鉅、幸福”這六個字詮釋自己對教育事業的理解。我敬佩她文道統一的觀念，教語文就是教學生做人。她放棄了深愛的數學學科，從事語文教學，就是她對育人比教書更重要的理念的重要體現。最有趣的是她談自己教低年級學生識字，“聰明”二字，“聰”字理解為人體四件寶，通過猜謎語讓學生知道耳朵、眼睛、嘴巴和大腦，然後把它們組合在一起就是“聰”字，而且説“一時動腦可不行，要日日動腦，月月動腦，這就聰明瞭”。反思自己，也在教國小語文，也要教學生識字。但自己從來沒有如此費心地設計引導，更不用説將這樣的做法常規化。真的很慚愧。名師是怎樣煉成的?我想，就是像霍老師這樣，去掉浮躁和作秀，把日常的每一節課都當成新的課題去鑽研，去探索如何能夠高效地完成教學任務，而學生又學得興高采烈。不為了當名師而當名師，只為了詩意的交流，只為了智慧的傳播，這真的是一種只有大師才有的境界!
“沒有愛就沒有教育，沒有興趣也沒有教育。”霍老師的話擲地有聲。只要我們教師做到愛心、耐心、細心，從學生的興趣點出發，認真設計好教育教學中的每個環節，不急功近利，只求潤物無聲。日久天長，教育的目的一定會水到渠成。
一直以來，很敬仰霍懋徵老師。沒有華麗的詞藻，沒有抑揚頓挫的語調，沒有泣不成聲的情感共鳴，甚至沒有甜美的笑靨，她像一位鄰家大媽平易近人。但，卻字字珠璣，每一句話都宛如重錘，錘在我們年輕人的心上。在她的平和麪前，我們滿腹的牢騷，我們無謂的敷衍，我們無聊的躁動都顯得那樣幼稚而可笑!
“老師希望你們這每一張大手都永遠乾乾淨淨!”沒有高亢的號召，卻使整個禮堂掌聲雷動，久久不能平息。這是幾十年後的同學聚會上，同學們讓霍老師像小時候那樣檢查他們小手衞生時，老師給大家的要求。在我的心裏，我認為，霍老師的這句話的分量甚至超過了一些高官雲集的政界會議上的講話，甚至超過了洋洋灑灑的上萬字的文件。時過境遷，面對兒時的恩師，如今的慈母，哪一位重任在肩的學生能不被震撼?
聽優秀教師的師德報告，學學校引發的學習材料，想到教師節前夕温的學校之行，作為一名普通的國小教師，我想了很多。面對浮躁奢華的現實社會，面對應試教育和素質教育的激烈碰撞，面對家長和社會對學校的高要求，面對成長中的可愛的孩子們，我們的責任太重了!國家發展需要高素質的人才，家長需要有前途的子女，學校需要過硬的教學質量，學生需要陽光快樂的童年„„
只有這樣——像霍懋徵老師一樣。把滿腔的愛撒給學生，把每一節課上得有聲有色，把每個孩子的成長作為自己成功的標尺。“捧着一顆心來，不帶半根草去”，全心全意，無私奉獻——這才應該是一個師者的最高境界吧!
關於開展扣好人生第一粒釦子主題教育心得體會 篇14
樹立正確的價值觀——“勤學，修德，明辨，篤實”有助於我們實現個人理想，踐行人生真義。南宋“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的抗金名將岳飛，正是因為在青年時期，母親在他背上刻下“精忠報國”四字，才使得他堅持出戰，誓死抗金。才使他即使有“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷有誰聽”的感悟卻仍舊精忠報國，為南宋朝廷盡一份力。岳飛不僅實現了他“精忠報國”的理想，也在中國的歷史上添了濃墨重彩的一筆，名垂青史，流芳百世。
青年時代的毛澤東，指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。他本着一切為了人民的價值觀，領導湘贛邊秋收起義，建立革命根據地，使自己的青年時代多姿多彩。憑着這腔熱血，他最終建立了新中國，成為中國人民所景仰的偉大領袖。正是因為毛澤東在青年時代樹立了正確的價值觀，才使得他成為開國領袖，在中國歷史上開創新紀元。
扣好人生的第一粒釦子尤為重要，倘若扣錯了，便是人一輩子的遺憾。就像復旦大學投毒案的主犯，因為一點小事便害死室友，毀了他人，也毀了自己那本應如錦的前程。還有藥家鑫，撞人之後反覆輾壓，不禁讓人驚歎其道德已淪喪至何種地步。
在生活中，我們要以實際行動扣好人生的第一粒釦子。作為學生，刻苦學習，勤學好問，努力鑽研，注重道德品質的培養。作為社會成員，務實肯幹，兢兢業業，辨明是非，以實際行動為社會做貢獻。努力讓自己成為“可愛，可信，可貴，可為”的有為青年，實現中國夢。
扣好人生的第一粒釦子，走好人生第一步，為自己鋪就錦繡前程，為祖國圓滿中國夢。
關於開展扣好人生第一粒釦子主題教育心得體會 篇15
為引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，站前街道以“我們的節日·清明節”為契機，以“網上祭英烈”為載體，積極組織廣大未成年人開展上網祭奠英烈、網上獻花、寄語留言等“網上祭英烈”活動，使轄區青少年在活動中受到了教育、提高了認識。
為保證活動有效實施，街道制定並下發了站前街道<關於組織未成年人蔘加“網上祭英烈”活動的通知>。一是要求各社區迅速行動、認真落實，結合街道“低碳清明，文明祭祀”等宣傳實踐活動，動員青少年廣泛參與網絡祭祀，並帶動家人實施文明祭掃。二是要求各社區通過“網上祭英烈”活動，引導青少年重温英烈先進事蹟，談體會、寫感想，學習弘揚革命先烈優秀品質，增強愛黨愛祖國愛社會主義的情感。
各社區按照通知要求積極部署、精心組織。一是廣泛宣傳。各社區利用電子顯示屏、板報櫥窗等載體積極宣傳活動方式、內容及意義，宣傳“網上祭英烈”活動的同時介紹清明民俗、提倡文明祭掃，提高了活動的知曉率和參與率。二是着力落實。各社區充分利用市民學校、社區未成年人免費網吧等載體，組織社區青少年開展網上公祭活動，登陸中國文明網參加活動，鼓勵青少年在各大公祭網站上為烈士和故人獻一束花、做一首詩或寫一篇祭文等，寄託哀思，表達懷念之情，不斷培養青少年緬懷先烈、不忘故人的高尚情操。三是點面結合。通過“網上祭英烈”活動，街道以點帶面，各社區做到了三個結合:與未成年人思想道德建設相結合，在開展活動後各社區適時組織青少年談感想、寫體會，深入進行革命歷史和革命傳統教育、理想信念教育等，引導他們增強愛國之情，樹立報國之志;與文明禮儀教育相結合，在活動中各社區突出文明祭祀、傳統禮儀、上文明網等宣傳教育，引導他們從平凡小事、點滴細節上培養文明意識;與街道精神文明特色活動相結合，青少年帶動家長踐行文明，增強了活動的影響力和感染力。
“網上祭英烈”活動增強了轄區青少年愛黨愛國的意識，激發了他們愛黨愛國的情感，使他們重温歷史並牢記歷史，提升了責任感與使命感。活動範圍廣泛、重點突出、效果良好。街道將繼續在有效時間內深入開展此項活動，挖掘活動內涵，進一步提升未成年人思想道德建設工作、精神文明創建工作的質量和水平。