《無手老師》這部電影中讓人感觸最深的是他那種平凡中的不平凡，對待生命足夠堅韌，身為教師可謂是最美教師榜樣。接下來小編在這裏給大家帶來20xx無手老師勵志教育公益電影觀後感，接下來我們一起來看看吧!
20xx無手老師勵志教育公益電影觀後感
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹“。這句詩用來形容馬復興老師來説可以説是當之無愧。他，身殘志堅，他，並不完美，他，閃耀着光芒。馬復興老師，就是這樣一位無手老師。通過觀影，我們走進了他的生活，瞭解了他的平凡，他的故事令人動容，而他的精神更值得我們思索。
影片中的一幕令我久久不能忘懷，那就是他由於沒有手臂而從小備受欺凌，遭受着異樣的眼光，但他並沒有向命運低頭，他沒有手，便在家裏用斷臂夾着樹枝在沙地上不停地練習學寫字，眼裏的堅毅，他這種不服輸的精神深深地震撼了我。命運如此殘酷，總是要磋磨人，命途多舛的他，得知由於沒有手而無法考大學，徹底絕望了，他上吊的那一刻，我的心中不禁忿忿不平，但同時也感歎我們擁有健全四肢的人是多麼地幸福。然而，最終他並沒有放棄，機會總是留給有準備的人!他忠厚老實，待人温和的好性子在村子裏是出了名的，而他自身積極向上，奮發進取，腳踏實地的心態也為後來成功的他紮下了堅實的基礎。他，殘缺的雙手，卻有一顆質樸無暇的心。他，抓住機會，把握機會，珍惜機會，他會用他的赤子之心去對待他的學生，可以説他把自己的一切都奉獻給了自己的學生，甚至家庭，但他從未後悔。正是他這種對待工作的態度、熱情、真心，才贏得了大家的信任與尊重。
他，是一個平凡的人，但他卻做着不平凡的事。看着許多孩子無法上學，他拿出了自己微薄的工資，甚至不惜與妻子爭吵，他為了幫孩子取回應得的工資放下了他一直引以為傲的尊嚴，他最不能捨棄的尊嚴!這種頂天立地的擔當，這種無私無畏的奉獻，這種偉岸的人格魅力，使他成為了不平凡的充滿光輝的人。
隨着影片的結束，我們也陷入了深深的思考.....人的一生應當是這樣度過的，當他回首往事的時候，他不會虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。反省自身，真的太多的不珍惜，太多的空度光陰。(蘭夢微)
無手老師學生學習心得
首先，來説説這部影片的男主角，馬復興，也許你會覺得他除了失去了雙手之外，呈現在眾人面前的都是完美的一面，他第一次在大學聯考志願上寫上“北大”二字時堅定的眼神，他對他的兄弟説自己的理想是考上最好的大學時的堅定，遭到別人欺負的時候，他像阿甘一樣，用奔跑的姿態，拯救自己的靈魂，又在得知可以當老師時，同時用奔跑的姿態，向世人宣告，自己似乎獲得了重生。
他用自己的行動幫助並影響了一個又一個孩子，打開知識的大門，不求回報，無私奉獻，他又在課堂上，因為一個發散性的問題，不經意間，似乎又是天時、地利、人和的方式，演繹了一段極具浪漫色彩的愛情……
這一切，都是美好的，也就是説，馬復興的形象是完美的。
其實不全是的，他有過絕望，得知自己不能考大學時，差點結束了生命，很長的一段時間內，他的生命應該是晦暗的，他放羊時的表情是淡漠的，目光是呆滯的，甚至，連別人的諷刺令自己一度崩潰，傻得要將自己狠狠掩埋在泥土裏。
還有一個重要的細節是，他因為老婆的一句話大傷自尊，不僅嘴不饒人，手也不饒人，那個畫面讓人覺得，一個愛生如子，為了一個孩子重返學校，都能忍氣吞聲地在磚廠地上撿起老闆扔下的滿是屈辱的硬幣的人，很難想象，怎麼在自己的老婆面前，要發那麼大的脾氣?
這就是真實的馬老師，有自己不完美的一面。
無手老師觀後感
他，忍受着世俗的不公，毅然決然地用功讀書;他，在失去雙手受盡譏諷後，毅然決然地證明着自己的價值;他，在家庭的排斥反對中，毅然決然地堅持做好一位重視教育無私奉獻的無手老師。他就是我們的主人公馬復興。一個出生在青海山區的普通人，一個從小失去雙臂而又不普通的人。
“信念是鳥，它在黎明黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”看了他的經歷，如果説這是一個普通人，也許我會抱有質疑甚至不敢相信他有這麼高尚的品德，但他是從小失去雙臂，受盡嘲笑，被大學聯考拒之門外，但心中樹立着堅定信念，願家鄉的孩子能改變命運，受到該有的教育，走出大山的民辦教師。他身上那股不認輸、知敬畏、有擔當的勁兒讓他殘破的人生，苦難的命運，殘缺的雙手造就了一顆完美的心。
看了這部影片感觸頗深，作為四肢健全的我們，不受嘲笑歧視的我們，得到前人厚愛的我們，又有什麼理由抱怨自己做不成事，碌碌無為呢?又有什麼理由讓自己變得冷漠無情，利益薰心呢?又有什麼坎坷和困頓讓自己停滯前行呢?這部影片在反映人性高尚美德，維持信念的同時，也淋漓盡致地反映着社會發展對文化知識的重要依賴，反映了國家提倡建設和諧社會以及加強民族團結的正確性和必須性。作為新一代的我們在感化後要時刻明確好目標，努力成為一個全面發展的新青年，為祖國的未來貢獻自己的微薄之力。(林一慧)