愛國教育主題作文

祖國在我心中,看紅旗飛動,聽國歌傳頌,飛入我夢中,歷史的古鐘被敲動,“咚——咚——”我與祖國就像綠葉離不開大樹,花兒離不開大樹一樣,我也離不開祖國。祖國是生我養我的地方,更是教育我成人的地方。所以關於愛國主題的徵文作文,小編準備了以下文章內容,希望對你有所幫助。

愛國教育主題作文

愛國主題徵文1

“愛國”二字是神聖的,其顧名思義就是熱愛自己的祖國,它是一種崇高而無私的感情,是中華民族的光榮傳統,是各族人民共同的精神支柱,同時也是當前培養四有新人的基本要求。

愛國就是要對祖國忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆後繼,臨難不屈,視死如歸,使中華民族歷經劫難而不衰。今天,我國已步入新的歷史時期,如今的社會是一個和平的社會。但是,愛國主義的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現,也可以通過一點一滴的小事當中體現。

我曾看過這麼一篇報道:在一條人來人往的大街上,有一團紙屑就沃在一個垃圾桶旁邊,過往的人們紛紛從它身邊跨過,就這樣它在那裏呆了好久好久,直到有一個鄉下的少年來到了這條街,看到了這團紙,第一眼就把它撿了起來,雖然那只是一個簡單而又樸實的動作,卻飽含了深刻無比的愛國之情!我們説:革命英烈拋頭顱、灑熱血,為革命事業獻出自己寶貴的生命,是愛國;解放軍戰士守衞在祖國的邊防、海疆,保衞國家和人民的生命財產安全,是愛國;體育健兒英勇頑強、奮力拼搏,為國爭光,讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空,是愛國;我們的父母親遵紀守法,在工作崗位上兢兢業業,創造財富,上交利税,是愛國;我們的老師,淡泊名利,嘔心瀝血,誨人不倦,為祖國培養了一批批合格的接班人,這也是愛國。而作為一名學生的愛國體現就是要從小做起,從一點一滴的小事做起,在家做個好兒女,孝敬長輩、勤儉節約、為父母分憂代勞;在學校做個好學生,認真學習、尊師愛友、勤學守紀;在社會上尊老愛幼、樂於助人、做一位好公民。同學們我們的學校也是國家的一部分我一樣要熱愛自己的學校,經常發現我們的一些同學亂丟紙屑,破壞學校的公共財產,這是愛國嗎?我們這樣的行為不是愛國,所以我們從今天起愛護學校的公共財產,看見紙屑請你們上前一步拾起丟進我們的垃圾桶裏。

少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”,樹立愛國主義的思想,為振興中華而勤奮學習,鋭意進取、自強不息、艱苦奮鬥、頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行,為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

愛國主題徵文2

愛國是中華民族的傳統美德,無論你貴或賤,美與醜,都不要忘記你還有一種永遠大於金錢、地位的職責,那就是愛國。

也許,你所在的國家很貧窮,但請你不要忘了,熱愛祖國是一種最純潔、最高尚、最強烈、最温柔的感情。

中華民族歷史悠久,多少愛國志士流下了千古絕唱。因為愛國,陸游寫出了“位卑未敢忘憂國”。因為愛國,杜牧才道:“商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花。”因為愛國,鄧小平説出了“我榮幸地從中華民族一員的資格,而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛着我的祖國和人民。”

愛國是無條件的,祖國是我們的母親,誰都不能背叛她。抗美援朝戰爭中,我志願軍某部在與上級隔離的情況下,由於指揮失誤,突圍時數千人被捕。敵人對他們進行了嚴刑拷打,並用殘酷手段在愛國戰俘身上刺字。

許多志願軍戰士被刺字後感到莫大恥辱,他們忍着極大的痛苦,互相用刮臉刀把被刺上字的約6釐米長、2釐米寬的肉割掉。兩千名志願軍被俘人員以這種壯烈的行動表達了誓死返回祖國的決心。

同學們,愛自己的祖國吧,因為愛國是一種神聖的職責!

愛國主題徵文3

華夏五千年悠悠歷史,積澱了多少文明與滄桑;川流不息的黃河之水,傳承了多少信念與希望。中華名族面對挫折而不倒,歷經劫難而不衰,原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。

愛國是猶如屈原般;長歎息以掩涕兮,哀民生之多艱,終生為了國家;正直而行,竭忠盡智,將個人的命運融入國家的命運。面對着大勢已去的楚國,不願與國家分開的詩人,將自己的身體與靈魂一併投入汨羅江中化為永恆。愛國是猶如杜甫用七寸之筆,寫盡人間疾苦;用一腔熱情,寫盡滿腹感慨。在安史之亂後國勢衰微的大唐帝國前,見之而泣,聞之而悲,目睹長安城的荒涼,竟;白頭搔更短,渾欲不勝簪。

愛國是《木蘭詩》中:;將軍百戰死,壯士十年歸的英雄氣概,愛國是陸游筆下;王師北定中原日,家祭無忘告乃翁的臨終囑託,愛國是岳飛;精忠報國,直搗黃龍,還我河山的錚錚誓言,愛國是文天祥;人生自古誰無死,留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐;苟利國家生死以,豈因禍福避趨之,是譚嗣同;我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙。

愛國是孫中山為救風雨飄搖中的中華民國而奔走,越挫越勇,永不言棄;是毛澤東在窯洞裏點燃的星星之火燎原;是鄧小平用改革開放的春風吹暖大地。

但愛國並非一定要作出轟轟烈烈的事蹟名垂青史,平凡的生活,亦能體現愛國的真諦。

愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的運動員,強忍着身上的多處傷痛,為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實驗室裏忙碌工作的科學家,為了得到一個精確地結論,一遍又一遍的重複着繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講台無私奉獻的老師,為了使自己的每一位學生都能聽明白,不厭其煩的解釋一個簡單的問題。愛國是猶如病牀邊救死扶傷的醫生,為了使每一位患者儘快康復守護在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安幹警,為了人民的生活安定,常常使自己置身危險當中,而渾然不知。

愛國是每一個學生都認真的學習,是每一個農民都勤勞的耕作,是每一個職員都努力工作,是每一個軍人都無私奉獻……

愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世,無論是做出驚天動地的大事,還是微不足道的小事,其實愛國的真諦只有一個:每一個人都將自己應該做的事做好!

平時聽過、讀過、看過的愛國英雄故事很多,在以前,我總是把注意力集中在他們的豪情壯舉,比如岳母刺字、林則徐焚煙、董存瑞手舉炸藥包、黃繼光捨身堵槍眼、楊利偉走出“神州”號航天艙的一瞬間,但是現在我不這麼認為了。

愛國需要英雄,但愛國不只是豪情壯舉,特別是在當今的和平建設年代,愛國有着多種多樣的方式,甚至簡單、普通到人人可為。比如,如果我們堅持節水和節電,堅持不用一次性筷子,這樣就能減少國家資源的浪費,省得國家每年要掏很多錢去進口石油和糧食等等,省下來的錢就可以為人民做更多的好事;比如,如果我們合理處理自己的廢品垃圾,不隨地亂扔廢棄物,就能減輕國家的環境污染,提高全民族的身體健康水平,造福子孫後代;比如,我們都認真遵守交通規則,就能緩解交通堵塞,避免交通事故,做到既不傷害別人也不被別人所傷害,每個人和他們的家庭就能更和諧幸福;比如,我們現在認真努力地學習知識,煅練身體,長大了就能更好地報效祖國,岳飛要是小時候不認真學習本領,哪會有他以後的英雄壯舉呢?董存瑞如果參軍後不認真學習爆破知識,不知道非得把炸藥包頂起來貼在敵人碉堡上才起作用,他就是再勇敢也不起作用啊!楊利偉如果不堅持煅練身體不努力學習操控本領,就不能入選航天員,就沒資格進航天艙,當然也就談不上走出航天艙了!還有,在購物時,儘可能選購國產商品,就能支持中國的企業快速發展技術進步,把中國的產品賣到世界發達國家去,賺他們的錢締造我們的幸福。

總之,愛國是實實在在的東西,不是摸不着看不見,不是非要到戰場上去,愛國需要的是點點滴滴,而不只是豪情壯舉。

愛國主題徵文4

中華民族是一個偉大的民族,有着幾千年的文明史。而在近代的一百多年裏,歷經磨難,飽受屈辱,愛國志士們進行了不屈不饒的抗爭,終於在中國共產黨的領導下建立了新中國,中華民族重新站起來了!進入二十一世紀,我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,愛國主義和歷史教育更應該成為我們這個時代的強音。

面對國小生觀看電影《紫日》時發出的笑聲,我們感到痛心;

面對青少年沉湎於外來的遊戲、動畫而不能自拔,我們感到茫然;

面對日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁,我們感到憤怒;

面對猶太人、韓國人對自己民族苦難過去的深刻記憶,我們感到敬佩;

尤其面對民族歷史教育的淡漠,導致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件,更使我們感到震驚……

所有這些,我們感到的是一種責任。

xx同志説:“高舉愛國主義旗幟,以史育人,弘揚中華民族精神,振興祖國。”他指出:“要重視和充分運用信息網絡技術,使思想政治工作提高時效性,擴大覆蓋面,增強影響力。”

為了弘揚這一精神,我們在影視、網絡流媒體、平面漫畫、圖書、動畫、音樂、遊戲等青少年所喜聞樂見的領域內進行了探索,以期充實愛國主義和歷史教育的精神食糧。但這與當前信息時代對愛國主義教育的要求還相距甚遠。為此,我們真誠地向社會呼籲:共建“愛國主義教育題材項目”,這是我們進行愛國主義教育的第一步。

這個項目情繫過去、事關將來,為了不容忘卻的歷史,為了我們的子孫後代,為了人類的和平,每一位有良知的中國人肩負起歷史使命吧!

我們誠摯希望中國的企業家、社會各界人士、華人華僑、愛國同胞,同策同力,加入到具體制作——發行——推廣的工作中來。期望各界有錢出錢,有力出力,為共建“愛國主義教育題材項目”做出您的貢獻。

當我們大家面對良心與責任時,我們別無選擇,否則我們將無地自容。

愛國主題徵文5

華夏五千年悠悠歷史,積澱了多少文明與滄桑;川流不息的黃河之水,傳承了多少信念與希望。中華名族面對挫折而不倒,歷經劫難而不衰,原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。

愛國是猶如屈原般,長歎息以掩涕兮,哀民生之多艱,終生為了國家,正直而行,竭忠盡智,將個人的命運融入國家的命運。面對着大勢已去的楚國,不願與國家分開的詩人,將自己的身體與靈魂一併投入汨羅江中化為永恆。愛國是猶如杜甫用七寸之筆,寫盡人間疾苦;用一腔熱情,寫盡滿腹感慨。在安史之亂後國勢衰微的大唐帝國前,見之而泣,聞之而悲,目睹長安城的荒涼,竟白頭搔更短,渾欲不勝簪。

愛國是《木蘭詩》中:將軍百戰死,壯士十年歸的英雄氣概,愛國是陸游筆下王師北定中原日,家祭無忘告乃翁的臨終囑託,愛國是岳飛精忠報國,直搗黃龍,還我河山的錚錚誓言,愛國是文天祥人生自古誰無死,留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐苟利國家生死以,豈因禍福避趨之,是譚嗣同我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙。

愛國是孫中山為救風雨飄搖中的中華民國而奔走,越挫越勇,永不言棄;是毛澤東在窯洞裏點燃的星星之火燎原;是鄧小平用改革開放的春風吹暖大地。

但愛國並非一定要作出轟轟烈烈的事蹟名垂青史,平凡的生活,亦能體現愛國的真諦。

愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的運動員,強忍着身上的多處傷痛,為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實驗室裏忙碌工作的科學家,為了得到一個精確地結論,一遍又一遍的重複着繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講台無私奉獻的老師,為了使自己的每一位學生都能聽明白,不厭其煩的解釋一個簡單的問題。愛國是猶如病牀邊救死扶傷的醫生,為了使每一位患者儘快康復守護在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安幹警,為了人民的生活安定,常常使自己置身危險當中,而渾然不知。

愛國是每一個學生都認真的學習,是每一個農民都勤勞的耕作,是每一個職員都努力工作,是每一個軍人都無私奉獻。

愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世,無論是做出驚天動地的大事,還是微不足道的小事,其實愛國的真諦只有一個:每一個人都將自己應該做的事做好!