小學生假期觀看跑出一片天心得體會 篇1
今天，我觀看了《跑出一片天》這部電影。
《跑出一片天》這部電影講述了一個名叫——李小天的`孩子很愛跑步也擅長於跑步，但是他的爸爸——李飛雄因為自己是一個買砂鍋的，又窮又沒有文化，就讓小天好好學習。一次，小天瞞着他的爸爸去送砂鍋時，遇到了小偷，和自己的好朋友——大眼仔一起抓到了小偷。當田徑隊選拔時，小天他想參加校田徑隊，他比所有參加的選手慢跑還贏過了所有的選手令小蔡老師看呆了，可他因為個子太矮而不能參加校田徑隊。小天因為個子太矮被人嘲笑，就編了一個謊言，説他的爸爸跑過了劉翔，他家還有好多有名的運動冠軍親戚。小天還有着一個美麗善良、善解人意的好鄰居——藝丹阿姨。小天去看藝丹阿姨跳舞的時候睡着了，他做夢了，夢見了像媽媽一樣的藍色大鳥，藝丹阿姨像媽媽一樣把小天抱在懷裏，還給了他大飛鳥的鑰匙扣，讓他像媽媽了就拿出鑰匙扣，看一看。後來小蔡老師知道了就讓小天他們一家參加家庭運動會，可是小天沒有媽媽。於是，大眼仔在運動會當天扮演小天的媽媽，卻使小天出了糗。小天因此悶悶不樂，大眼仔就帶小天去參加“夜跑之王”活動，小天和大眼仔贏得了比賽，比賽後，小天去找大眼仔，卻發現了大眼仔其實只有一條腿。小天哭了，大眼仔安慰小天，説他只有一條還要跑步何況小天有雙腿呢?大眼仔還告訴小天：其實他就是400米跑步記錄一直保持着的那個邢風。經過邢風的鼓勵，小天有了自信，還去參加了一次大的比賽。一開始的時候，小天落後於所有人，後來，他經過所有人的鼓勵，信心大增，他用自己的自信、毅力、勇氣和力量漸漸地超越了場上的所有人，最後，他超越了跑得最快，受萬人矚目的馬驍，獲得了第一的好成績。
“400米賽跑是一個奇特的比賽，它就像人生一樣，輸在起跑線，卻贏在終點。”這是邢風所説的話，事實也確實如此。我覺得我們都應該有夢想，有夢想就會有實現它的勇氣，只有我們朝着夢想堅持不懈地努力，就一定會成功。
國小生假期觀看跑出一片天心得體會 篇2
400米賽跑是一個奇特的比賽，它就像人生一樣，輸在起跑線，卻贏在終點”。這是電影《跑出一片天》中的一句道白，卻讓我回味了很久，影片中的一幕幕時不時浮現在眼前。 電影中的主人公李小天出生在一個不富裕的家庭。他出生時，母親離開了他，他與父親相依為命。
小天的爸爸李飛雄因為沒文化，一直以賣沙鍋為生。他希望小天在班裏和學校里名列前矛，所以經常教育小天要多學習，長大不要像他一樣沒出息。在學校裏，小天長得小，經常被小朋友們譏笑為“矮冬瓜”。為了不被同學嘲笑，李小天下決心在跑步方面超過別人。可是爸爸卻反對，因為運動員訓練很苦，最後還得賣金牌。有一次，這個有着夢想卻不被理解的小男孩，偶遇了運動員出身的“大眼仔”，他因為自己的坎坷經歷而對這個小男孩產生了同情之感。
於是，“大眼仔”決定儘自己的全力去幫助這個小男孩實現夢想。後來，在“大眼仔”的幫助下，小天經過不懈努力，終於在運動會中拿到了賽跑冠軍。
國小生假期觀看跑出一片天心得體會 篇3
最近，學校組織我們集體觀看了《跑出一片天》這部影片。故事跌宕起伏，既有令人笑破肚皮的情節，也有發人深省的瞬間。
電影主要講了主人公李小天因學習成績不好，整天被愛子心切一心想讓他上重點中學的開砂鍋店的父親(李飛雄)關在房間裏背英語。小天呢，志不在此，生性好動又有那麼點同情之心，他看給爸爸送外賣的老財叔叔年紀大且胖乎乎的送起外賣來不是那麼利索，索性小天就想了一個辦法——把播放英語的錄音機調到最大聲，然後自己悄悄地溜出去，幫老財叔叔送外賣。就這樣他練就了跑得快的硬功。因為父親的是整條街上最後一個知道這個消息的，所以父子倆的隔閡又加深了一層。
覺得自己有跑得挺快，想參加學校的運動項目的小天，因為長得不夠高為由而進不了訓練的隊伍，老師讓他等個子長到一定高度再來。個子不高，沒有資格參加訓練再加上成績不好的小天是典型的“矮、窮、醜”倍受“高、富、帥”馬驍嘲笑，因此小天暗自發誓在跑步這方面要打敗學習好，跑得快的馬驍。認定目標後咬牙為自己爭取機會，真是小人大夢，“我什麼都輸給別人，唯一能為自己爭取的就是跑過別人!”，小天的話觸動到我心靈最柔軟的'地方。是啊，小天為了實現夢想而用盡全力的奔跑，也令多少人觸動至深。
懷揣夢想卻不被理解的小男孩李小天偶遇大眼仔(刑風)，大眼仔因自己的坎坷經歷而對小天產生了同病相憐之感。於是，他決定儘自己的全力去幫助小天實現夢想，做他的技術指導，他們在一條灑滿汗水的跑道盡情地練習奔跑……幾乎沒有幾個朋友的小天在追夢的過程中同桌、鄰居等各種人加入到了幫他的隊伍中來，同時周圍的人也漸漸瞭解到，原來小天除了自己那個鮮為人知的夢想，他還有另外一個不敢説出口的願望——希望有個媽媽!
而在代表學校去北京參加總決賽時，因為堵車，爸爸果斷的抱着小天飛奔，筋疲力盡的他跌跌撞撞中碰破了手，擦傷了腿，即便傷口在淌血，作為爸爸的他只要有最後一口力氣，依然在搖搖晃晃地堅持前進!説時遲，那時快，大眼仔騎着摩托及時趕到，他接過小天，繼續奔波在追逐夢想的途中，經過重重困難終於提前到達了賽場。
而受傷的爸爸還沒到呢，小天或許是擔心爸爸的安危，或許是希望在這關鍵時刻得到爸爸的鼓勵……心不在焉的他千不該萬不該，在聽到發令槍響後的那三、四秒鐘仍無動於衷，絲毫沒有反應的他令現場的同伴發出一片惋惜聲。緊張中我也認為小天與第一無緣了，嗨……
遠遠的飛奔來一個身影喊道“臭小子”!這時小天也許是看到了爸爸而不再擔憂——他像離弦的箭一樣為完成夢想而勇往直前，這是一場燃燒夢想的比賽，關乎一個出身平凡的男孩最終能否覓到自己的未來，他的速度可想而知。關鍵時刻，是夢想的力量讓小天咬牙堅持了下來。“小天獲得冠軍!”我當時激動得差點暈過去。
看完這場電影，我知道了只要堅持就會取得成功，取得最終的勝利!同學們，面對夢想你堅持不懈了嗎?
國小生假期觀看跑出一片天心得體會 篇4
李小天是一個善於跑步的孩子。從小到大，他與父親相依為命，小天的爸爸李飛雄因為沒文化，一直以賣砂鍋為生。他希望小天在班級和學校裏能夠名列前矛，所以經常教育小天要多學習，長大不要像他一樣沒出息。在學校裏，小天身材矮小，經常被同學們譏笑為“矮冬瓜”。為了不被同學嘲笑，李小天下決心在跑步方面超過別人。
於是，他一直勤奮刻苦的練習。偶然的一個機會，小天結識了曾經在400米上跑進53秒的刑風，也就是大眼仔。一次，他們參加了家庭運動會，大眼仔就扮作小天的媽媽，可是，多年“不戰沙場”的刑風，，一上跑道，就完全失去了自我控制，跑得急速如風。捲髮頭套被風吹落，小天一家的希望也隨之破滅。
不久後，大眼仔又帶小天去了他小時候的遊樂場。參加了“挑戰夜跑之王”的活動。小天在賽場上屢屢贏得先機，在最後的緊要關頭付出努力，贏得比賽，取得成功，贏得了“夜跑之王”的稱號。
成為了“夜跑之王”，也同時讓小天重拾信心。為了參加比賽，大眼仔陪他訓練。經過一次又一次的艱辛努力，經過一次又一次的辛苦汗水。終於，功夫不負有心人，小天在主任的測試下終於跑進了1分鐘，順利取得比賽資格。
雖然在比賽剛開始時，小天起跑落後。但是，通過大眼仔，老爸，藝丹阿姨，街坊鄰居，還有同學們的鼓勵，小天信心大增。在跑道上超過了一個又一個曾經嘲笑他跑得慢的人。漸漸逼近了馬驍。馬驍那難以置信的眼光不停地在小天身上停留。被勇氣，信心，力量佔據了心的小天，終於，第一個，衝過終點......
小天能取得成功，第一要感謝他自己的辛勤努力，第二更離不開大家的鼓勵與支持。正如刑風所説：“400米賽跑是一個奇特的比賽，它就像人生一樣，輸在起跑線，卻贏在終點”;“小天，這才是第一步。”我們堅信，小天一定會在今後的比賽裏，取得更大的成功。
有夢想，努力去實現。不放棄，勇於拼搏，才是根本。
國小生假期觀看跑出一片天心得體會 篇5
為了推動校園文化建設，豐富學生課外活動，培養學生百折不饒、勇往直前的優良品質，20__年11月18日(週五)下午，我校利用教室裏多媒體有網絡的優勢，組織三年級至六年級學生在教室觀看了學生勵志電影《跑出一片天》。
電影《跑出一片天》以熱血勵志為主題，展現平凡少年的追夢歷程，其題材和內容，都貼近學生生活。片中的主角李小天是一個才10歲又沒有媽媽的小男孩，只靠他爸爸賣砂鍋掙點錢來上學。雖説他學習成績一般，但是非常喜歡跑步，由於身高不夠，沒能參加學校的田徑隊。小天為了練跑步，他經常偷偷的幫爸爸去送砂鍋。在選拔四百米中長跑運動員時，當隊員們已經跑得很遠時，李小天也追了上來，最後竟然得了第一名。小天為了自己的夢想而不斷的努力拼搏的精神，深深感染了同學們，同學們不時為小天的積極進取而叫好。
觀看經典影片《跑出一片天》是對學生一次很好的勵志教育，也是對孩子素質教育的一次很好的引導。同學們對電影中小男孩追求自己奔跑的夢想，歷經各種磨難考驗，最終掌握自己命運，實現了夢想的'故事深受觸動。紛紛表示應該學習小天堅持不懈、勇往直前的精神，在自己的學習生涯中跑出一片屬於自己的天空。學校還將結合“我的中國夢”主題教育活動，要求學生每人寫一篇讀後感，並將開展評比活動。
國小生假期觀看跑出一片天心得體會 篇6
今天晚上，我們一家三口來到廣場跑步。晚上廣場的人真多，散步的，跑步的，聊天的……什麼人都有。爸爸找藉口説他剛吃過飯跑不動，我和媽媽就順着廣場跑了起來，
因為前段時間忙着期末考試，將近十天沒跑步了，今天跑起來還真有點累，四圈下來，我和媽媽累得氣喘吁吁，汗水順着臉頰直往下流，我慶幸老媽比較明智，把早晨的跑步改到了晚上，這樣鍛鍊完後，回家就可以沖涼，多爽!
跑完步，我來到器械場地，爸爸讓我雙腿勾在雙槓上，他扶着我做仰卧起坐，我整個身子倒掛着，感覺世界是顛倒的，我昏頭轉向，血一個盡往頭頂冒，媽呀，這怎麼能做?我憋不住“哈哈”笑起來，更沒勁了。最後，還是爸爸託着我的後背才起來，這個動作太有難度了，我做了幾個，就沒勁了。
算了，我還是去扔實心球吧。小小的鉛球(1千克)抓在我的手裏，我怎麼覺得如此沉重?更別提扔了，一不留神，鉛球掉了下來，差點砸到我的腳。我重新抓起球，背部傾斜，腿部肌肉收緊，手託着球舉到耳邊，用出全身力氣往前扔。鉛球拋出一個漂亮的弧線，穩穩地落在地上，又“咕嚕”滾到爸爸腳邊，“嗯，姿勢不錯。”爸爸讚揚道。
我受到鼓舞，又一鼓作氣扔了十個。
媽媽則站在一邊連連稱讚：“嗯，有進步。”
第一次晚鍛鍊就這樣結束了，明天繼續。
國小生假期觀看跑出一片天心得體會 篇7
今天是母親節，我心裏嘀咕：該給媽媽什麼禮物呢?
放學之後回到家中，奶奶告訴我今天是母親節，準備好禮物了嗎?我把頭埋在被子裏，想了半天也沒想出來，我左思右想，送水果，媽媽不愛吃，也沒有新意，去商場買東西，也不行。
幫媽媽收拾屋子，更不行了，萬一我把東西給搞壞了還得怪在我頭上，唉!真不甘心。這些都被我給否定了。我撓了撓頭，怎麼都想不出來。突然我的目光被相機吸引住了，我靈機一動，眼睛像燈泡一樣亮了起來，我拿起相機跑出了家門。
來到公園裏，看到那些美麗的鮮花，我按動快門;來到了商場裏，看到了那些美麗又漂亮的衣服，我的手不禁又一次按下了快門。我跑到家中，看到父親捲起袖子在幹活，我又連忙照了下來，我跑到電腦桌前，把剛才的照片一一傳送上去，並進行編輯，還配上媽媽最喜歡的歌曲——兩隻蝴蝶。在後面我還寫了一封信：媽媽您辛苦了，我不會再讓您操心，您看這漂亮的蝴蝶，這美麗的衣服，還有爸爸辛勤的勞動，這些都説明我們愛您。今天是您的節日，我送上這份禮物是想讓您有個好心情。
晚上媽媽回來了，見了這份特別的禮物，媽媽把我摟在懷裏，激動的説：“孩子你長大了。”
國小生假期觀看跑出一片天心得體會 篇8
在暑假，學校組織了隊幹參加社區服務活動。參加活動的隊員分成若干組活動，有的組員去社區敬老院幫助老人。我們的組就分到六榕街社區搞清潔衞生服務。
一路上隊員們有説有笑，有的拿着掃把，有的拿抹布、有的拿着水桶。大家一到小區就馬上分頭工作了起來。我的任務是打掃垃圾和澆花。
首先，我拿着水桶去打了一桶水，然後拎着水桶一邊沿着花基走，一邊用手把水往花草上潑。澆完花後，我把桶裏剩下的水往一棵大樹上澆。然後就拿着掃把開始打掃起來，地上的垃圾還真多，人們隨地扔的紙巾、飲料瓶子，還有滿地枯葉，這時我學着垃圾分類的方法，把所有垃圾打掃完後，就開始按不同類的垃圾分開放在垃圾箱裏。就這樣我圍着小區不停地打掃。頭上的汗水像水珠一樣一直不停地從頭頂流下來，熱得滿臉通紅，褲子也被水給弄濕了。啊!原來打掃衞生的環衞工人多麼辛苦呀!這時一陣微風吹來，真涼快，喝足了水的花兒向我點了點頭好像在跟我説：“謝謝你，小姑娘。”我看見被我打掃得乾乾淨淨的地面，還有那茂盛的花草樹木茁壯地成長，我心裏樂開了花。隊員們也個個幹勁十足，不怕髒，不怕累，看到勞動後煥然一新的成果臉上都露出了勞動後的喜悦。
通過這次的社會實踐活動，鍛鍊了我們的勞動實踐能力，既美化了環境，又提高了我們保護環境的意識。清潔社區，美化家園是靠大家一起創造和維護的。
國小生假期觀看跑出一片天心得體會 篇9
春節是我國的傳統節日。每次過春節，人們總要貼春聯、貼福字、放爆竹。你瞧,家家户户都一派張燈結綵、喜氣洋洋的景象。
我們家也不例外。我拿起一副春聯，粘上膠水整齊地貼在門上。爸爸又將“福”字倒貼在門上。姐姐也在屋裏忙碌着，她先拿起幾隻紅燈籠,掛在屋子裏;又把一串小彩燈貼在牆上。小彩燈一閃一閃地,好像一顆顆正在眨眼的小星星。
吃完年夜飯，我和哥哥、姐姐一起出去放煙花。哥哥打開打火機，點燃了導火線。只聽“啪啪啪”幾聲，一條火龍直衝雲霄，一朵美麗的“菊花”開放了。它們五彩繽紛，一會兒變紅、變黃;一會兒變綠、變青;一會兒變藍、變紫。一朵朵煙花有的像銀蛇飛舞，有的如金光四濺，有的像天女散花，有的如孔雀開屏……真是美麗極了。這時，姐姐又拿起一個“大花炮”，平放在地面上，用打火機點燃。“轟”地一聲，它也飛向深藍的夜空。它時而像一朵嬌豔的紅牡丹，時而如一朵美麗的大黃菊，時而似一朵動人的紫羅蘭。
國小生假期觀看跑出一片天心得體會 篇10
這個春節令人心情異常沉重!新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此丟失了性命，為了不給國家添亂，我們國小生也只能響應“封城”的號召宅在家裏。
還好，正當我們翹首期盼的時候，我們的網課朋友來了!它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長那樣，喚起了我們學習的動力，喚起了我們規律的作息，喚起了我們滿滿的信心。網課讓我的作息時間也變得有條有序。
開課前，早上11點左右我才睡眼惺忪地起來，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點多才蓋上被子，漸入夢鄉。這樣的生活一成不變地伴隨着我的整個寒假，整個人萎靡不振，無精打采，難受極了。
開課之後，我的生活發生了翻天覆地的變化：早晨7點30分，我準時起牀、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭，整個人都容光煥發啦!8點40，我早已等在電腦前上網課咯!我在房間裏專心聽講，認真做筆記，圈點批註，忙得不亦樂乎。晚上9點30分，我就早早地躺在牀上，津津有味地看書閲讀，看着看着就沉沉進入夢鄉了。網課，不僅讓我脱離了小懶豬似的生活，也讓我每天過得充實而有滋味了!
網課真好!它依靠着網絡將遠隔千里的老師和同學們聯繫到了一起。在空中課堂上，我們看見了久違的各位老師，他們裝扮入時，打扮得體，真是智慧與美貌並存，温柔與剛毅兼具。她們都一絲不苟地給我們上課。那温柔的話語，多彩的課件，豐富的課堂，無不讓我們着迷!
課間休息時，同學們就在聊天羣裏，你一言我一語，爭先恐後地發言。問候、抱怨、討論題目，還有的在為武漢加油，真是熱鬧極了!雖然病毒將我們隔離，但網課又把我們的心聚集到一起了。
網課是個新事物，我們對它既感到神祕又感到新鮮(同學們以前基本上沒見過)。同學們就這樣帶着對新鮮事物的好奇心，帶着對自己學習負責的態度，專注認真地跟着主播老師們學習着。網課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學習模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學習的巨大魅力。
疫情之下，我們要努力成長為堅毅果敢的少年!雖然沒有老師的監督，但我們一定會聽從爸媽的教導，執行學校的課程計劃，嚴格遵守作息時間，專注學習，勤思善問，紮實有效地完成學習任務。當然，也提醒一下小夥伴們，千萬注意用眼衞生，最好別在手機上學習，太傷眼睛喔!
加油武漢!加油湖北!加油中國!加油同學們!雖然疫情阻擋了我們上學的步伐，但阻擋不了我們學習的熱情，因為我們有網課!網課，真的想説喜歡你!
國小生假期觀看跑出一片天心得體會 篇11
奇蹟終究未能發生，李醫生還是走了。重症室裏窮盡一切可能的奮力搶救，網上無數網友的牽掛和祈禱，還是沒能留住這個年輕的生命。江水滔滔，請帶去我們的無盡哀思。李醫生，一路走好!我們向你致以深深的痛惜和哀悼!
疫情是魔鬼。李是最早一批撩起疫情魔鬼面紗的醫者。他憑藉專業素養和職業敏感，在新型冠狀病毒肺炎疫情初期就及時向外界發出了防護預警，被譽為疫情“吹哨人”。他始終堅守崗位，在為患者診療過程中不幸被感染。接受隔離治療期間，他心態樂觀、積極配合，表示康復後想趕快回到一線工作，繼續為患者看病。李醫生的身上，閃耀着醫德之光。他是廣大醫務工作者的優秀代表，是我們身邊的平凡英雄。
年僅34歲的生命逝去，令人扼腕痛惜!也再一次讓我們真切感受到了新型冠狀病毒肺炎疫情的兇險。當前，疫情防控形勢依然嚴峻複雜。堅決遏制疫情蔓延勢頭，我們必須同時間賽跑、與疫情較量，一刻也不能懈怠!
這次疫情是對我國治理體系和能力的一次大考。李醫生生前曾經經歷的某些遭遇，正反映出我們在疫情防控和應對中的短板和不足。我們要吃一塹長一智，進一步健全國家應急管理體系，提高處理急難險重任務能力。
文亮已逝，戰鬥未止!李醫生生前的作為和心願，就是阻斷疫情魔鬼肆虐，保我同胞健康。我們必須繼續抖擻精神，堅決遏制住疫情蔓延勢頭，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。
戰勝疫情魔鬼，就是對逝者最好的告慰。中華民族是從艱難困苦中走過來的。面對這一次艱難的考驗，我們同樣有信心、有能力、有把握走過去。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，我們一定能奪取這場沒有硝煙戰鬥的勝利!
國小生假期觀看跑出一片天心得體會 篇12
“笑一個!”咔嚓!又照下了一張照片。哦，原來這是5歲的時候的一次生日!咦，照片上的我怎麼笑得這麼開心?
哦，那是我五歲的生日，那個生日十分有意思，因為那時在來老家過的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取蛋糕，之後我就留下了這一瞬間的微笑。那天，我很興奮，再加上天氣有點冷，風吹在臉上很難受，冷冰冰的，我跟着叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一點走一邊抬起頭問叔叔：“叔叔，蛋糕長什麼樣兒啊?”叔叔説：“彆着急，到了你就知道了!”可是，那蛋糕的時候，蛋糕是包裝着的，所以還是看不見蛋糕到底長什麼樣!然後我急着問叔叔：“叔叔，蛋糕到底長什麼樣兒啊?”叔叔則不慌不忙的説：“彆着急，晚上就知道了!”於是，我急着盼着到了晚上。
我的幾位哥哥姐姐們陸續到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個是一頂有着小辮子的紅帽子，一個是小熊!我很高興，心裏想着：“哈哈，我回到深圳以後一定要給我的夥伴們看看!我很快就要看見我的蛋糕了!恩，我的蛋糕是什麼樣的呢?“於是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：“爸爸媽媽，他們都到了，可以把
蛋糕拿出來了!”於是，我可愛的老鼠蛋糕出來了!哥哥姐姐們看見我拿出那個可愛的蛋糕來，開心地直蹦：“哇，好漂亮!哈哈，好可愛啊，我都不捨得吃了!”插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個願望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備“咔嚓”將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來!後來，我吃的差不多了，我戴上了新的紅帽子，手裏拿着小熊玩具照了一個照片。
至今，這張照片我還保留着，每當看到這張照片，我都很懷念，也很想笑!童年，總是很快樂的，每當我打開我的相冊，童年時的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來飛去，有大有小，但是，泡泡始終會消失在天空中!
國小生假期觀看跑出一片天心得體會 篇13
説到夏威夷，人們會不由自主地想到它的海灘美景、落日餘輝。今年的除夕，我們正在美國夏威夷旅遊。在那裏雖然沒有五彩繽紛、各式各樣的煙花，沒有那種張燈結綵、喜氣洋洋的場景，但是我們在異國他鄉過年也別有一番風味。因為，爸爸、媽媽、外公、外婆和我一起在夏威夷，和來自五湖四海的朋友共進年夜飯，歡慶這美好的時刻。
那天，我們到火山島遊玩。火山口下是黑沙灘，那是常年火山熔巖流下形成的自然景觀。遠遠望去，非常壯觀!火山島有許多火山，有死火山，當然也有活火山，隨處可見從熔巖縫隙中冒出熱氣。我們在地面上蹦來跳去，激動萬分，好像地面太燙了，害得我們站不住腳似的。然而在歡快中又有點害怕，感覺火山隨時都會爆發。我們走近看火山的表面，凹凸不平、坑坑窪窪，十分粗糙。有的人用手摸得太重，竟然把手上的皮都擦破了。我輕輕地、慢慢地摸着這些奇形怪狀的石頭，摸着這大地的温度，突然有許多感觸，大自然真是太奇妙了!
晚上，我們全家登上豪華遊輪，吹着暖暖的海風，享受豐盛的晚餐。這晚餐讓人回味無窮，黑汁牛扒、油炸大蝦、桂花鱸魚……現在想起還會讓人垂涎欲滴。用完了晚餐，大家還觀看了精彩的節目，魔術、舞蹈、啞劇、唱歌……雷鳴般的掌聲此起彼伏。
在夏威夷過了一個別具一格的新年，美麗的夏威夷給我留下了許多美好的回憶。
國小生假期觀看跑出一片天心得體會 篇14
對這本書仰慕許久，最終在這個雙休日躺在牀上看完了。可惜我不是法國人，對那段歷史並不太瞭解，但一部熱情的作品，有時候的確能夠超越許多東西。我覺得這個好的故事有兩種好法，一種是發人深省的，作家會在這篇故事裏承載許多東西，包括他的思想，他的理念，他的憧憬甚至他心靈深處最茫然的疑問;而另一種則簡便的多，沒有批判沒有憤怒沒有挑釁沒有悲憫，他只是想講個趣味的故事而已，而甚至我覺得，寫這個故事是為了什麼，好玩而已。而《三個火槍手》就是這一類的故事。
四個性情各異的朋友間的友情，老奸巨滑卻又不失紳士之氣的老人，瘋狂到為一個女人發動一場戰爭的貴族，心如蛇蠍貌美如花的女人……這只是一個好玩的故事而已。而故事裏面最吸引人的，是每一個人物，都充滿了對世界的熱情。動不動就説出的愛，動不動就以生命為賭的決鬥，也許在現實中我們會覺得這個是輕率，但既然我們是莫名其妙來到這個世界上的，我們又何必把生命看的太沉重。樹立自我的價值觀哪怕是幼稚，愛自我選擇的女人哪怕是瘋狂，憎恨自我的敵人哪怕是殘忍……反正又不是聖人，錯了就改，痛了就哭，也許這是一句很俗氣的話“我無法選擇我的人生是歡樂還是痛苦，我只求他貨真價實。”
每一個人都在選擇自我的人生，在以前，我看史記覺得很不理解，為什麼有人會為了一句讚賞而為其送命;我看基督山伯爵都看不下去，為什麼他會如此恨的熱烈;我用我的價值觀來確定，這個是對的，這個是錯的。我總是期望説服別人，期望大家都走到正確的道路上。
可是此刻我覺得，到底什麼是正確的?我不明白哪條路是對的，我甚至連選擇後悔最少的路都做不到。
就和達爾大尼央一樣，他愛的情人最終死在他同樣追求過的一個女人的手上，他勇敢，正直，忠誠，聰明……但卻仍保護不了他深愛的女人。我想他也會後悔吧，他會哭，會報仇，他的人生路還是要走下去。以後仍然會有感情，幸福，後悔，淚水。
我喜歡過這樣反反覆覆的人生，看新的故事，也不時翻閲以前的感動;認識新的朋友，但遇見老朋友仍然能夠默契地聊天。有説笑，有爭吵;有猜疑，有原諒;有淚水，有歡樂……就好象我每一天看見這個城市的夕陽，有時候我會很惆悵，有時候我又會覺得很安心。但無論如何，僅有願意去看，才會產生這些情感。
僅有新鮮地活着，才會有新鮮的喜怒哀樂。有那麼多不明白的事情，有那麼多無法把握的事情，有那麼多無法理解的事情，會不會還蠻好玩的。有許多事情我做不到，這個也沒什麼丟臉的，只要我想做的事情，我就去貨真價實地做一遍吧。
國小生假期觀看跑出一片天心得體會 篇15
“行千里路，讀萬卷書。”書是人類進步的階梯，是我們最誠摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時候我們就會一起讀書。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會》、讀《三字經》等等。這些兒歌短小精煉，讀起來琅琅上口，孩子也容易記住。同時也他讓明白了一些道理，享受到讀書的快樂。 現在兒子上一年級了讀書就更為重要了。為了能 積累和豐富詞彙，讓孩子掌握更多的知識，豐富他們的課餘生活 ，我們每天在睡覺前抽出20分鐘作為閲讀時間。我和兒子要麼靠在牀上，要麼坐在沙發上依偎在一起讀書，這樣就營造了一個有親情的讀書氛圍，也能拉近家長和孩子的距離。在和兒子一起讀書的過程中，我們一起討論故事的情節，分析人物的性格 ，探索故事所隱含的道理。我發現孩子對故事的理解往往和大人很不一樣，他有自己的見解。這時候我就做個耐心的聽眾，聽取他的意見，糾正他的不足，稱讚他“獨到”的見解。兒子現在很喜歡讀書，他覺得和我們家長是平等的，覺得自己有自抒己見能力。現在兒子和我談起讀書的體會來頭頭是道一副小大人樣。 通過親子共讀，孩子不但認識了很多的字，開闊了視野，擴大了知識面，增加了他的自信心，同時也能更好的配合老師的課堂教學。
對於家長而言，通過和孩子一起讀書，不僅自己學到了知識，也給孩子創造了一個讀書學習的好環境和好氛圍，更重要的是親子共讀築起了一道家長和孩子溝通的橋樑，讓我們和孩子都受益匪淺。