青春心向黨心得體會 篇1
一年之計在於春。書記在20_年春季學期中央黨校(國家行政學院)中青年幹部培訓班開班式上強調，年輕幹部是黨和國家事業發展的希望，必須築牢理想信念根基，守住拒腐防變防線，樹立和踐行正確政績觀，練就過硬本領，發揚擔當和鬥爭精神，貫徹黨的羣眾路線，錘鍊對黨忠誠的政治品格，樹立不負人民的家國情懷，追求高尚純粹的思想境界，為黨和人民事業拼搏奉獻，在新時代新徵程上留下無悔的奮鬥足跡。
“永葆風骨正本色，不忘使命為中華”，做風骨錚錚的紀檢監察青年。所謂“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，紀檢監察幹部長期處在反腐敗鬥爭第一線，假如自身意志不堅定，就會容易滋生錯誤思想，甚至墮落為“燈下黑”的“內鬼”，如此下去談何去監督別人?紀檢監察幹部的威信和底氣又將何存?
挺起硬肩膀，一門心思想幹事。紀檢監察幹部隊伍是一支政治鐵軍，我們要旗幟鮮明地講政治，要具有良好的政治敏鋭性和政治警覺性，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。第一步就是我們要具有保密意識，該保守的祕密必須保守，不該打聽的祕密堅決不打聽，涉密資料不私自帶出機關，時刻築牢保密防線。
錘鍊硬實力，砥礪本領能幹事。作為執紀者，執法者，只有事事以黨紀國法為標準，檢視自己、約束自己，自身忠誠乾淨擔當，才能始終保持堅強紮實的政治定力，為紀檢監察事業貢獻出自己的一份綿薄之力，不辜負黨和人民的重託。金庸先生曾言：俠之大者，為國為民，作為新時代的紀檢監察幹部，應時刻將“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”常懷心間，左手仗劍出鞘，肅清貪腐毒瘤，右手執筆激揚，揮寫倡廉篇章。
涵養硬作風，千方百計幹成事。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，做每項工作不能只是停留在口頭上、掛在牆上、寫在紙上，不抓落實、不敢幹、不想幹，一切終歸是零。知識不只是存在於書本上、理論上，更存在於人民羣眾當中、具體實踐當中，紀檢監察幹部在服務羣眾中，要做“低延時”的“5G”幹部，堅持從羣眾中來，到羣眾中去，不推遲、不拖拉，真正成為羣眾的貼心人、傾聽者，始終做黨和人民的忠誠衞士。
青春心向黨心得體會 篇2
青春，像燃燒的火焰，熊熊燃燒，把歲月的抹去……在生活的風雨中，我們磨練我們的意志，我們堅強、我們勇敢。
時間流逝了，匆匆的流逝了。走得那麼無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水裏的瞬間，那麼快捷、那麼幹脆。日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，卻只留下一條傷痕?
童年時代，天真的我，還是那麼的莽莽撞撞，一點兒也不懂，就像一隻無憂無慮的小鳥。現在，長大了，不像曾經，這時，我才恍然大悟，但是，時間已經流逝，像針尖上的一滴水珠流進大海，我的青春留在時間裏，一晃什麼也沒有。我不禁淚潸潸了。
青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的時候，從早晨起牀到夜晚睡覺，你會覺得時間流的好快，到底是誰偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了?誰也不會知道。一個來無影去無蹤的隱形人會被你那麼容易就看見嗎?
在一個個成千上萬的日子裏，我到底能做到什麼?恐怕只有匆匆地過日子罷了。過去的日子像薄薄的霧，被風吹散了，被雨淋潮了，那青春給我留下了什麼痕跡呢?歲月的抹痕吧。
每一個日子來了又去，去了又來，每一個日子就像大樹上的一片樹葉，飄飄悠悠;飄走了，就再也回不來了，那一刻就是青春的逝去……
青春心向黨心得體會 篇3
毛主席曾經説過“中國共產黨的成立，中國就改變了方向。”從實踐探索符合中國國情的社會主義道路，到形成中國特色社會主義道路的歷史飛躍中，堅持科學社會主義基本原則沒有變，實現中華民族偉大復興的中國夢仍在延續。中國夢，它不僅是一個夢想，更是一個理想、抱負和藍圖，是實現國家富強的理想，是實現民族振興的抱負，也是全面建成小康社會、實現人民幸福的政治藍圖。
“一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年;一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發展和社會前進的重要力量。”如今，我們大學生已是青年的重要組成部分，是有着中國特色社會主義各項事業的主力軍和接班人，我們承擔着繼往開來、迎接挑戰、推動中國走向世界強國之林的歷史使命。我們要時刻銘記啟超先生的“少年強則國強”的警言，對自己負責，對他人負責，對社會負責，對國家和民族負責，這是當代大學生追求目標的重要標誌，也是我們成長、成才的基礎。
那麼，我們這些中國夢的“寄託者”該如何為實現這一宏偉目標貢獻一份力呢?
首先，最基本但也是最重要的是我們要努力學習專業知識。學習是我們的本職工作，上課跟緊老師思路，做好筆記，課後認真完成作業，做到不逃課、不遲到、不早退，這不僅僅是對老師的尊重，這更是對知識的尊重，對未來那個更好的自己的尊重。雖然作為學生，我們可能並沒有太大的能力去做什麼驚天動地的大事，但是我們有能力爭做最好的自己，獨木不成林，當我們每個人都在變得更加優秀時，整個社會、整個國家都會因我們而變得更加美好。莫要在大學裏虛度光陰，充分利用好優越的學習條件，趁我們年輕精力充沛，不斷提高自己的學識、技能、本領和才幹，這樣在不久的將來，我們能用所學的知識為他人、為社會、為國家排憂解難、創造價值時，其實更是為“中國夢”這張宏偉的藍圖添上了濃墨重彩的一筆。
其次，平時我們應該關注一些黨的理念以及新時代中國夢的建設。認真學習並積極宣傳黨的先進思想、政治理論，自覺提高政治道德修養，不求人人都能做到深入理解，但求對於基本的理念與常識能夠有所耳聞，一點一點日積月累，在潛移默化中影響着我們。樹立遠大的共產主義理想，堅定實現共產主義信念，這樣，我們才能有共同的奮鬥目標，才能增強凝聚力，才能戰無不勝，攻無不克。
最後，我們還要注重實踐。積極參加力所能及的社會實踐活動，實踐既是培養我們改造客觀世界能力的活動，也是提升我們改革主觀世界能力的活動。我們必須高度重視社會實踐，除了平時的學習，還可以參加團黨支部舉辦的各種競賽培訓，做“紅色文化”志願者，在服務他人的同時能更深刻地感悟到“紅色文化”的精髓。與此同時，要樹立典型，塑造榜樣。大學生往往更容易接受身邊的優秀典範，努力使自己的行為與榜樣一致。所以我們應當做好帶頭作用，以身作則，號召身邊的同學朋友一起，加入到這項神聖而又偉大的事業中，從而使良好的風氣在大學校園中弘揚，成為大學校園中主導地位的風尚。
當代大學生不僅是中國夢的“寄託者”，更是中國夢的“成就者”。實現中華民族偉大復興既有着輝煌燦爛的前景，也是我們黨矢志不渝的奮鬥目標。我們一定要做到樹立崇高的理想和信念，刻苦學習，全面發展，儘自己所能完善自我，擔負起新時代大學生的使命與責任，把仰望星空與腳踏實地結合起來，不斷增強民族文化認同感，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中經風雨、見世面、長才幹，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春、智慧和力量!
青春心向黨心得體會 篇4
青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如新發於硎，人生最寶貴之時期也。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”今年是新中國成立_週年、五四運動_週年，時間雖如白駒過隙，難以把控，但在歷史的沖刷下，為中華民族復興作出貢獻的青年人，卻如點點星光照亮夜行的路;循光輝足跡，青年人緊跟中國共產黨，始終站在時代的峯頂浪尖!青春心向黨，建功新時代!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”中國夢青春夢的實現離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮鬥。習近平總書記希望廣大青年要矢志艱苦奮鬥，牢記“空談誤國、實幹興邦”。作為一名銀行青年員工立足本職、埋頭苦幹，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業績，經受鍛鍊，增長才幹，讓青春之花綻放在平凡崗位上，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。
“不忘初心，牢記使命”是紮根於每一個銀行人心底的諾言。唯有不忘初心，方能在面對繁複瑣碎工作時，時刻保持工作熱情;唯有牢記使命，才能始終胸懷夢想，成就更好的自我。“您好，歡迎光臨”、“請問您需要辦理什麼業務?這是我行最新推出的產品”、“請帶好您的隨身物品，請慢走”，是每天不停重複的服務用語，看似簡單的話語，卻貫穿在每天的工作中。但即使這樣，也不能因為枯燥無味而變得話語生硬，更不能輕易省略，因為讓客户滿意，爭取客户信任，是我們當時進入銀行的初心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。從偉大的共產主義戰士雷鋒到捨己為人的小英雄韓餘娟，從自學成材的張海迪到中國新一代英雄海員嚴力賓，一代代意氣風發的青年人用熱血和生命譜寫一曲壯麗的青春之歌，織就一幅宏偉的青春之圖。中華民族的偉大復興，需要一代又一代青年人接續奮鬥，將有限的生命奉獻到無限的共產主義事業中，將個人的理想追求融入國家和民族的事業中。作為新時代的銀行人應該繼續傳承奉獻精神，樹立正確人生觀、服務觀，用自己的努力，為國家社會發展添磚加瓦。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。習近平總書記對青年人説過：青年是祖國的未來、民族的希望。新時代青年要乘新時代春風，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，以社會主義建設者和接班人的使命擔當，為全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國而努力奮鬥，讓中華民族偉大復興在我們的奮鬥中夢想成真!人的一生只有一次青春，只有激情奮鬥的青春，只有頑強拼搏的青春，只有為人民作出奉獻的青春，才會留下充實、温暖、持久、無悔的青春回憶。因此作為新時代的青年人要勇做時代的奮進者、開拓者和奉獻者，只有在工作崗位上學習多方面知識，認真履職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”中國夢的實現需要我們用青春承擔起這份使命，點燃我們的激情，用我們的活力傳遞青春的正能量!
青春心向黨心得體會 篇5
在全黨全國各族人民迎接黨的_大的喜慶日子裏，《習近平關於青少年和共青團工作論述摘編》出版了。
青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。黨的十八大以來，以習近平同志為黨中央高度重視青少年和共青團工作。習近平同志圍繞青少年和共青團工作發表一系列重要論述，深刻闡述了新形勢下青少年和共青團工作的重大理論和實踐問題，指明瞭當代青年的歷史使命和成長道路。認真學習這些重要論述，對於從黨和國家工作全局出發，準確把握當代中國青年運動的時代主題。
青少年是國家的未來和民族的希望。青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。這是我們黨從近代中國的歷史進程和人類歷史發展規律中得到的啟示。當今時代，創新是社會進步的靈魂，創業是推動經濟社會發展、改善民生的重要途徑。青年人朝氣蓬勃，是全社會最富有活力、最具有創造性的羣體，青年人豐富的想象力和創造力，是創新創業的有生力量，是一個國家發展活力的重要體現，也是一個國家核心競爭力的重要因素。習近平同志指出：歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。全面建成小康社會，廣大青年是生力軍和突擊隊。協調推進“四個全面”戰略佈局，實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須把青年生力軍作用和人才第一資源作用充分發揮出來。
夢想從學習開始，事業靠本領成就。青年時期學識基礎厚實不厚實，影響甚至決定自己的一生。青年人正處於學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，掌握真才實學，增益其所不能，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。
我堅信聚是一團烈火，散作滿天繁星。奮鬥的青春最美麗!
青春心向黨心得體會 篇6
“五四運動”是中國新民主主義革命的偉大起點，它孕育了青年們不朽的革命精神。為了弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步引導和激勵我段團員青年為公司的發展壯大再立新功而不懈努力，我們團支部以_重要思想和黨的_大精神為指導，以“愛崗敬業、健康成才”為主題，結合本單位目前工點分散的實際情況，分別在各工點開展了一系列的活動。
(一)在__項目部開展“為人民服務活動”。
20__年5月4日是“五四運動”__週年紀念日，為了紀念這個特殊的日子，繼承和發揚這個光榮的革命傳統，我段__項目部團員青年，放棄節假日的休息，組成志願者服務隊，來到了鷹潭火車站，為過往的旅客服務。
由於是“五一黃金週”期間，車站的客流量激增，志願者們面對着客如潮湧的場面，沒有畏懼，而是在車站工作人員的指導下，開始了這一天的服務。在悶熱的候車大廳裏，男志願者在積極主動疏導旅客、扶老攜幼、為過往的旅客搬東西、扛行李;女志願者為旅客義務講解、旅遊諮詢、照看小孩等等。志願者的熱情服務，感染着每一位過往旅客，旅客們漸漸的開始排隊，候車大廳裏也出現了少有的秩序井然的場面。
這次活動的開展，讓我們再次體會到作為一名青年人的意義，我們決心將繼續發揚五四青年不朽的精神，為祖國鐵路事業貢獻自己的青春和力量。
(二)在京九項目部開展“知識搶答活動”。
以“弘揚五四精神、爭當行業先鋒”為主題，5月7日我段京九項目部團員青年分成兩個組在項目部會議室進行了激烈的業務知識搶答賽。活動進行中，掌聲此起彼伏，歡歌笑語不斷，場面甚是熱烈，氣氛甚是輕鬆而愉快。
團支部還藉此機會，向全體團員青年發出倡議，號召團員青年愛崗敬業、腳踏實地、勇於進取，把提高工程質量、降本增效作為工作的要求，把愛段興段作為已任，為信號段、電務公司、鐵五局的更快、更高、更強的發展貢獻自己的知識與力量。
(三)在深圳項目部開展“重温入團誓詞活動”。
深圳項目部團小組於5月4日舉行了“紀念五.四運動，唱團歌，重温入團誓詞”主題團日活動。在山川秀麗、風光旖旎的蓮花山公園，在_的銅像下，大家在飽覽美好自然風光的同時，高唱共產主義青年團代團歌《光榮啊，中國共青團》;面對鮮紅的團旗，鄭重宣誓，重温入團誓詞。
此次活動，極大地激發了我們團員青年的愛國主義熱情，進一步增強了團組織的凝聚力和戰鬥力。
(四)在全段開展“讀一本好書活動”。
要求全體團員青年每人讀一本好書，開闊視野、陶冶情操、提高文化修養。號召全體團員青年大力開展學習活動，在全段營造出積極的、渾厚的學習氛圍。
(五)全段開展“青春暢想活動”。
由團支部下發《致全體青年職工的一封信》，對團員青年發出“弘揚五四精神、做文明職工”的倡議。
通過舉辦這一系列的活動，進一步增強了團支部的凝聚力和吸引力，激發了廣大團員青年的集體榮譽感、團結奮進的團隊精神和戰勝困難的自信心。
青春心向黨心得體會 篇7
總書記在大會的講話大氣磅礴，不僅總結了過去5年的成就，更重要的是提出了大量新的內容，這些內容將不僅僅是我們未來5年的方向指導，更是未來二三十年的發展指導。報告中的很多內容，甚至影響範圍將遠不止中國大地，而是整個世界。
主要解讀兩個方面：一是中國現階段為何可以判斷為進入了新時代，二是報告中藴含的新時代發展機遇有哪些。總書記在‘過去五年的工作和歷史性變革’在講話中，首先用三個“意味”來説明新時代：
第一個“意味”，説中國從新中國建立時“站起來”，到改革開放後“富起來”，現如今我們已經進入了“強起來”的偉大階段。這個“強起來”的階段我們才剛剛開始幾年，並且正在不斷展開推進，正是不斷強起來，我們中華民族才迎來了偉大復興的光明前景。這是我們兢兢業業、紮紮實實奮鬥後的結果，也是我們繼往開來繼續奮鬥奔向未來的新起點。直白説，就是中華民族已經到了偉大復興的最後階段“強起來”。
第二個“意味”，其內涵就是，中國取得如此偉大的成就，充分表明中國特色社會主義的科學性和生機活力，有這樣的生機與活力作為基礎，我們國家完全可以把中國特色社會主義的偉大旗幟舉到全世界，讓中國特色社會主義下“中國模式”旗幟在世界上高高飄揚。中國已經國際化，如今中國強大了，我們的成功已經證明了我們的能力和我們道路的正確性，是到了世界“中國化”的時候了，我們已經可以扮演世界引導者的角色了。
第三個“意味”，就是對第二個“意味”的進一步闡釋，在中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷髮展的今天，中國已經向世界證明，走向現代化的途徑不是隻有西方模式，還有“中國模式”。“中國模式”的開闢，讓世界上廣大發展中國家看到，原來他們可以保持國家和民族的獨立性來推進發展，原來他們並不需要向西方卑躬屈膝也可以走向現代化，中國智慧和中國方案意味着世界新的歷史開啟。就憑這一點，中國就可以開始在世界上制定中國發展模式下的規則了。
三個意味，實際上是把中國“強起來”與引導世界開啟“中國模式”融合了起來，把中國發展與世界發展統一了起來。這一點，和我國提出的、由中國引導世界發展的“一帶一路”倡議相輔相成。如果説我們過去是埋頭髮展，把自己的潛力挖掘出來與世界對接從而讓自己“富起來”，那麼未來我們就是引導世界進入新的發展階段，把中國“強起來”與全世界的發展連接起來，勾勒出全人類的命運共同體。
那麼，為何當今世界開啟了由中國引導世界的大門呢?其根本原因就在於，由於西方經濟發展的不科學、不平衡，過度的貪婪導致了20__年那一場全球經濟危機。然而，面對世界經濟陷入全球性的危機，西方並不能拿出很好的解決辦法，在後危機時代更沒有能力帶領全世界走出後危機時代。而就在這個階段，中國經濟進入了轉變發展方式、調整經濟結構的蜕變時期。由於中國在此時已經國力足夠強大，中國的能力已經有了在解決自己發展問題的同時，與世界各國共同解決後危機時代的發展問題，為此中國提出了“一帶一路”倡議和“命運共同體”概念，以及採取了包括基礎設施建設、世界金融體系改革等一系列措施。這些方案和措施，很準確地抓住了世界經濟滯脹的牛鼻子，給出了中國思路、中國方案，並且贏得了廣泛的認同與合作的意願。
從世界視角上看，不僅僅是中國進入了新時代，世界也進入了由中國引導和推動世界發展的新時代。
青春心向黨心得體會 篇8
5月6日中午四點三十分，_園林1班全體同學齊聚八棟419，開展“傳承五四精神”主題班會，號召同學深入學習“五四精神”，繼承和發揚五四運動的愛國精神。班會由團支書陳樂萍主持，此次班會，同學們積極配合取得了成功。首先由主持人藉助多媒體向大家介紹五四運動與五四精神。然後播放相關視頻，調動起同學們的積極性。接着，同學們輪流上台演講，發表對五四精神的認識。最後由我班組織委員李秋玲發言總結班會並帶領全班同學合唱共青團團歌，班會在激昂的歌聲中結束。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。我們紀念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恆的主題：愛國。
大多數同學認為我們處於新的世紀青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學習早日成材，為中華之崛起而讀書而奮鬥。也有同學發言説“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有
進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是 激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。
通過此次班會我們深刻認識到：
一、關心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責任;
二、以“國家興亡，匹夫有責”作為自己學習、工作的指針，全面提高自己思想道德素質和人文科學素質，努力學會學習、協作、生存、競爭。
三、要在社會文明和進步中努力發揮高中生青春朝氣和示範作用。
總而言之，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動。
此次“傳承五四精神”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位團員不僅更深層次的瞭解了“五四運動”，還從思想覺悟、自身修養、綜合能力三個方面展開了討論和學習。這次會議讓每一位團員都受益匪淺，激發了同學們的愛國主義熱情以及民族責任感，強化同學們的責任意識、愛國意識，提高12園林1班全體同學的民族凝聚力與自身道德修養，培養同學們積極向上的作風，端正了廣大學子的思想態度，促進12園林1班團支部的思想建設和組織建設，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的力量。
青春心向黨心得體會 篇9
青年強，則國強.
似乎五四風雲還未遠去，熱血與青春這片大地久久不散。又是一年五四時，遙望回想，鄧小平先生不禁歎道：“青年一代的成長，這是我們事業必定要興旺發達的希望所在。”正如“江山代有才人出，各領風騷數百年。”所説，從歷史中走來，泱泱華夏，鑄就了一代又一代的優秀的青年。青年是生命力的體現，是國家的基石，是時代的支柱。故曰：“青年強則國家強。”
處世仁則少年強。《論語》談仁，為“克”。子曰：“克己復禮為仁，天下歸仁矣。為人矣，而由人乎哉。”所謂禮，便是人心。對於當代青年而言，禮不應是附加在身上的衣物，而是一種內在的修養，是以我們應該立足本心於世。我們當代青年處於一個最好的時代，同時也是最壞的時代，不可否認，時代的“快進”給我們帶來了許多的便利與生活的改善。但是在這個快節奏的社會，人心日益浮躁，在人生的分叉路上，有的青年在其中迷失自身，被商業化、物質化，像是《變形計》中農村少年吳宗宏，被城市的繁華迷花了眼，失去了自我。但有的青年卻不改初心，一如快遞小哥雷海為在繁忙的工作之餘仍能堅持讀詩頌詞，正是來自詩詞的雕刻，讓雷海為在漫遊文學之際，懂得了何以為人,為人以何。《菜根譚》中給我印象特別深刻的有這樣一席話，欲其中者，波沸寒譚，山林不見其寂，虛其中者，涼生酷暑，朝市不知其宣。在這個浮躁的時代，當代青年當克己服禮，靜心制欲，方能不迷失自身，從而以自強不息。
心志勇而青年強。習近平總書記先生説“青年要敢於做先鋒，而不做過客、看客。”我認為這每一位中華青年都應該用一生銘記。百年前，一代青年為了民族與國家毅然走上街頭，縱使面對軍警的鎮壓，他們卻因心中的信念與追求未曾退縮半步。正是他們，讓革命的熊熊烈焰在神州大地上燃起，正是他們，用血肉書寫民族覺醒的最強篇章。青年心中的熱血激起了國人的血性，在硝煙中，跌撞前行。心勇而志達，作為一名青年，我們應無畏無懼，不問西東。
智者不惑，仁者不優，勇者不懼，則中華青年強，則國家強，這便是五四精神。這種精神如酒濃烈醇厚，流淌在每一位青年的血肉中;如字鐵畫銀鈎，刻印在每一位青年的骨髓中。
以上，就是可圈可點小編為大家精心整理的20_青春心向黨奮鬥強國心得體會全部內容，可圈可點一直關注學習資料，為大家提供優質文章，更多內容請各位同學持續關注可圈可點。
青春心向黨心得體會 篇10
我們迎來了“五四”運動__週年紀念日。偉大的五四精神激勵着一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵着我們為建設偉大祖國而奮鬥。
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處於社會主初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們説：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟樑之材，是我們最大的願望，也將是對五四精神最好的弘揚。
前些日子，以美國為首的北約轟炸了我國駐南聯盟大使館，使我駐南使館人員慘遭傷亡。北約的野蠻暴行激起了我國人民強烈的譴責和抗議。中央領導發表了義正辭嚴的講話，全國各地青年學生集體遊行抗議，大家無比憤恨。面對如此義憤填鷹的事情，我們不能只沉浸在不滿和悲痛之中。而應將滿腔憤怒化作強大的愛國動力，繼續弘揚偉大的五四精神。以積極大的熱情投身到社會主義建設中去。
我是幼教戰線上的一名普通的工作者。
有人説：幼教事業是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。
引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在遊戲中學習，既獲得知識、又感到愉快，並不是一件輕鬆的事，當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當我們盡心盡力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時;當我輕輕地為小女孩們梳好髮辮，她們微笑着説“謝謝老師”時;當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天，當我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悦便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。
_對青年人説過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還説：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
青春心向黨心得體會 篇11
青春洋溢着激情，揮灑着希望，藴含着力量，當美好的青春置於黑暗陰沉的背景下時，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，衝破黎明前可怕的黑暗，懷着堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。
《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。當看完了這部作品之後，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那麼的堅貞。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產黨領導下的革命鬥爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖鋭激烈動盪的年代，知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脱舊思想來束縛的曲折成長過程，説明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身於無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身於一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最後在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥鬥爭，並參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變為堅強，政治上逐漸成熟起來。
於任何時代和歷史時期一樣，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸頓足的奸邪小人，《青春之歌》這部小説中，這種阻力也表現的淋漓盡致，在這些阻力中，青年一代付出了血的代價，也換回了成長的經驗。小説中的人物戴愉，原是一名與盧嘉川等人並肩作戰的共產黨員，再一次行動失敗後，不幸被捕，在敵人的利誘之下，他放棄了信仰，投向了權貴和銀元的懷抱，幫助反動派破壞北平地區的中國共產黨支部，殘害往昔的戰友同志，假以共產黨的身份蠱惑單純的學生，做盡喪盡天良的事，哄騙利用林道靜的密友王曉燕單純的愛情破壞北大內的學生活動，他早已將愛國之心拋之腦後，眼前閃爍的只有銀元的輝光，燈紅酒綠的腐朽生活，儼然退變成了一個反動派的走狗特務。事情敗露以後，為了保全自己，居然萌生了暗害心愛之人——王曉燕的卑鄙想法。這種人被利益和享樂衝昏了頭腦，矇蔽了雙眼，一失足，釀成千古之罪。書中的另一人物白莉蘋雖不及戴愉，但也是人痛心惋惜，原本思想積極進步，關心國之傷痛民之疾苦的小白(朋友們的親切稱呼)，在那戰火紛飛的動亂年代，卻迷戀上了奢華的生活，愛上了那些靡靡之音，自甘墮落，嫁給高官以求滿足她的窮奢極欲，當林道靜等人為中國革命艱苦奮鬥着的時候她卻濃粧豔抹出入豪華舞廳，攀龍附鳳，巴結權貴，儼然一個平庸腐朽的小市民形象。
《青春之歌》飽含着作者的感情，將那段不應忘懷的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用鬥爭抒寫豪情，那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強烈的共鳴，讀罷次數，有一種也想親身試一試的感受，喚起了我那：“欲與天公試比高”的激情。勉勵着我不斷前行。鬥爭年代的血與淚，苦與樂，是那麼深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看看窗外明媚的春光，聆聽嫩枝上那清脆的鳥鳴，如今的生活是多麼美好，多麼安詳，似乎這片安靜的土地上從來就沒有發生過那慘痛的經歷……然而我們不能忘記，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來的勝利。當我們再次迷茫，再次彷徨，再次萌生放棄希望的想法，讓青春之歌來喚起那封存的激情和活力!
欣賞完了這部作品後，我感觸頗多，在當時這種社會環境下，進步青年敢於投身革命鬥爭之中的熱情應該值得現代這社會中的青年人學習，學習他們的信念和無私的奉獻。
青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲唱出青春的夢想;
青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的鬥志;
青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火熱。
這部作者嘔心瀝血的作品在藝術成就和對青年人的影響上都有着不可替代的作用。帶着紅色的回憶，金色的憧憬，讓我們也唱響青春之歌，破繭成蝶，譜寫絢麗的篇章。
青春心向黨心得體會 篇12
《青春之歌》是以1931年“九一八”事變到1935年“一二九”運動這一歷史時期為背景，正面描繪北平學生愛國運動，表現了主人公林道靜的成長曆程。
主人公林道靜，一個不滿於大地主家庭黑暗統治而出走的中國版娜拉，遭遇現實種.種挫敗後，跌入幻滅的泥潭，適逢北京大學生余文澤，把她救回，繼而兩人相戀，但由於餘永澤平庸、自私、瑣碎、兩人的婚姻成了林道靜的牢籠，使她無法實現自身獨立的價值。兩人政見上發生了分歧，使富有正義感的林道靜毅然與餘永澤決裂，走上民族救亡的革命道路。在接觸到先進知識分子成員盧嘉川、林紅、江華等人後，逐漸使林道靜從個人遭遇和理論認識開始，從個人奮鬥，個人英雄式的事業到參加集體階級鬥爭和樹立革命英雄主義，為勞動人民大眾而奮鬥。
在革命戰亂的年代，人們的選擇只有兩種，一是轟轟烈烈投身革命，為國家民族，為勞苦大眾的自由而鬥爭，像盧嘉川，江華等先進知識分子。一是如魯迅筆下待以療救的“中國人”，他們身上有着“中國的頑症”，有些人對革命充耳不聞，這是普遍存在於人民當中;有的但求自身享樂;對國家民族命運視而不顧，如自私自利的餘永澤和白麗萍;有的甚至是更恥於這些的，以革命烈士的鮮血來療救自己，使自己平步青雲的人，如戴瑜。而主人公林道靜正是懷着正義感和對自由的追求，慢慢地從對革命的無知走向革命。
如今生活在物質充裕，和平的二十一世紀的人們，沒有經歷過三餐不繼的日子，也沒有面臨過國破家亡的危境，於是國家利益，集體利益的觀念也正漸漸地從有的人的大腦中淡化了。這些人為了個人的利益，置國家，集體的利益於不顧。每年全國偵查出來的案不計其數，他們當中有多少是“位高權重”且工資是“取之於民”的貴人啊!像劉志華，何閩旭，是人民哺育着他們。但他們回報給國家人民的又是什麼呢?又有多少人為自己的腰包，置工人們的生命而不顧。每年煤礦坍塌，工廠火災等事故斷送多少勞苦人民的生命，但那些間接的肇事者又有多少為此事付出代價，又有多少人真真正正吸取教訓。有人説，社會現實能扭曲一個人的人性，使之從清廉，崇高走向墮落。無數的事例都證明了這一點，社會也確確實實是個大染缸，但是清者自清，仁者見仁，這是人性深處的道德人格問題，人性的弱點，是可以克服的，社會上也不是有牛玉儒等等的現代“林道靜”性人物用生命證明了這些嗎?
在這和平的時代，我們沒有被壓迫，被統治的困況;在這物阜民豐的時代，我們不乏物質的享受;在這張揚個性的時代，我們沒有失去自由的苦惱。我們所缺乏的不是知識，是像林道靜那樣積極拯救黨國的熱情的求知若渴的心，和對人民負責和為人民服務的那份心，只有對追求有着這樣的熱情和這樣的心，我們才不會對知識只停留在表面的認識，是上升到更有深度，更有高度的文學造詣層面上，也以這樣的知識回饋國家。也只有這樣的一份奉獻自我的心，我們在是非曲直、善良的十字路道口上，才不會迷失自我，而做法正確的選擇。
《青春之歌》經過了半個世紀多的沉澱，它穿越了歷史的時空，跨越了歷史的隧道，呈現在我們面前的精神與意義依然清晰可見，仍可以引起我們這代人的深刻的反思。
青春心向黨心得體會 篇13
愛國主義就是對祖國的忠誠和熱愛。我們的祖國山川雄奇，人傑地靈，物華天寶，祖國的胸懷無比廣闊。我們現在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，我感到非常的自豪。
我們要熱愛祖國的山河，關心祖國的命運，這是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。當侵略者踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流着淚，心中淌着血。
為了心中神聖不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。捐軀赴國難，視死如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，要熱愛祖國的歷史和文化，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，我們作為學生的，要不斷弘揚愛國主義的優良傳統，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。
我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，我們要努力學習，掌握科學文化知識，為建設我們偉大的祖國做出貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家!
青春心向黨心得體會 篇14
離我看完《少年的你，如此美麗》已經18天了這幾天我忙着練舞、趕作業
但還是忘不了那個桀驁不馴的少年--北野和堅強不屈的少女--陳念
看了《紅秀》專訪知道了千璽用五個月的時間才走出這個角色時我很驚訝
然後周冬雨又説這個演的超難受，我差不多要抑鬱了
我沉默了，是啊!自己看的時候看哭了三次也連續三天悶悶不樂，感覺有東西壓在胸口每每閉上眼睛就會有那個少年的影子出現在腦海中，久久不能抹滅
更何況是演的人。
記憶中最讓我印象深刻的有三段
第一段:
她説“你保護我吧”
然後第二天北野就跟在她身後
兩人每天走着同樣的平行線
卻永遠不能和她並肩並
他多麼希望有一天他走過他倆中間隔着的那條馬路，正大光明的接她放學
但是他們中間隔的不僅僅是一條馬路
還有陳唸的夢想，陳唸的未來
第二段:
警察圍在北野家時
北野像着了魔瘋狂的扯陳唸的衣服，咬她
讓她發出叫聲
當時的陳念流着痛苦和無奈的眼淚，死死不肯發出聲音
她急 他也急
他害怕她説出真像，害怕她短送自己的前程
她痛苦他為什麼要毀自己，痛苦為什麼害他的是自己
她無聲的乞求着他 “自己不值得”
他無聲的告訴她 “我會保護好你”
第三段
北野在審訊室裏看着陳念倒地，又狠狠地被拉起，在那可能只有幾秒鐘的時間，他倆就已經説了好多話，那些別人看不懂的話
他臉上風平浪靜
內心卻已經是波濤洶湧
因為他知道‘他要保護好陳念’
她懂他
她明白他
這個世界上應該沒有像他們兩的“喜歡”吧
就像即使嘴巴閉着 眼睛卻已經説出來
少年的你倆啊!幸福停在了那個炎熱但又清涼的夏天
在那個猶如剛出生的嬰兒般稚嫩;
那個猶如在碧綠海洋中透明的露水;
那個猶如懵懂少年對愛的初醒，
北野對陳唸的“喜歡”
青春心向黨心得體會 篇15
中國特色社會主義新時代，是青年大有可為，也必將大有作為的大時代。新時代中國青年爭做經濟高質量發展的積極推動者、社會主義民主政治建設的積極參與者、社會主義文化繁榮興盛的積極創造者、社會文明進步的積極實踐者、美麗中國的積極建設者，在實現第二個百年奮鬥目標、建設社會主義現代化強國的新徵程上努力拼搏、奮勇爭先。
(一)在平凡崗位上奮鬥奉獻
新時代中國青年堅守“永久奮鬥”光榮傳統，把平凡的崗位作為成就人生的舞台，用艱辛努力推動社會發展、民族振興、人民幸福，靠自己的雙手打拼一個光明的中國。
無論是傳統的“工農商學兵”、“科教文衞體”，還是基於“互聯網+”的新業態、新領域、新職業，青年在各行各業把平凡做成了不起、把不可能變成可能，將奮鬥精神印刻在一個個普通崗位中。在工廠車間一線，青年工人苦練本領、精益求精，擰好每個螺絲、焊好每個接頭，爭當“青年崗位能手”，讓“中國製造”走向世界;在田間地頭，青年農民寒耕暑耘、精耕細作，用科學技術為糧食增產、為土地增效，努力把中國人的飯碗牢牢端在自己手中;在建築工地，青年農民工不畏辛勞、日以繼夜，用一磚一瓦築造起一座座高樓大廈，將都市裝點得更加美麗;在訓練場上，青年健兒刻苦訓練、頑強拼搏，以過硬的作風和驚人的毅力向世界頂峯發起衝鋒，讓五星紅旗在國際賽場高高飄揚;在城市的大街小巷，快遞小哥、外賣騎手風裏來、雨裏去，為千家萬户傳遞幸福與温暖，他們用勤勞和汗水生動展現了中國青年“衣食無憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮鬥”的整體風貌，讓青春在平凡崗位的奮鬥中出彩閃光。
(二)在急難險重任務中衝鋒在前
新時代中國青年不畏難、不懼苦，危難之中顯精神，關鍵時刻見真章，總能夠在祖國和人民需要的時候挺身而出，自覺扛起責任，無私奉獻，無畏向前，彰顯青年一代應有的闖勁、鋭氣和擔當。
在體現綜合國力、弘揚民族誌氣的重大工程之中，在抗擊重大自然災害面前，在應對突發公共危機時刻，青年的身影始終挺立在最前沿。無論是西氣東輸、西電東送、南水北調、東數西算等戰略工程現場，還是港珠澳大橋、北京大興國際機場、“華龍一號”核電機組等標誌性項目工地，“青年突擊隊”、“青年攻堅組”的旗幟處處飄揚。新冠肺炎疫情發生以來，青年不畏艱險、衝鋒在前、捨生忘死，32萬餘支青年突擊隊、550餘萬名青年奮戰在醫療救護、交通物流、項目建設等抗疫一線，為打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰作出重大貢獻。援鄂醫療隊2.86萬名護士中，“80後”、“90後”佔90%。在武漢火神山、雷神山醫院建設工地上，佔總數達60%的青年建設者組建13支青年突擊隊，靠鋼鐵般的意志和攻堅克難的勇氣，拼搏在前、奉獻在前，創造了令世人驚歎的建設奇蹟，用事實證明中國青年面對困難挫折撐得住、關鍵時刻頂得住、風險挑戰扛得住。
青春心向黨心得體會 篇16
“青春”對於我們每個人，都是太短促了，也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。
每個人都擁有青春，對於那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對於我們這些年輕氣盛的人來説，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬嚮往。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小説，展現了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的鬥爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當看完了這部作品之後，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那麼的堅貞。
讀着《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事蹟的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有着不一樣的“青春”。
主人公林道靜出身於大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜並沒有放棄，儘管前行的路充滿坎坷，儘管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸的、大無畏的精神，在現在當真是一筆無價的財寶了。
試想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那麼“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這麼脆弱嗎?你們如何對得起那隨風而逝的“青春”?買醉的人酒醒後，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候，卻發現青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會再有後悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，儘管這條路很艱難，可你有青春，有衝勁，有幹勁，還有什麼好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續着自己堅定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節。我們偉大的祖國，即迎來她70歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發現祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種嚮往!
回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時，祖國一次又一次地從危險困境中走出來，因為祖國心中有我們，有人民!祖國用偉岸身軀來保護我們，我們也要回報於祖國：永遠愛你，保衞你。
青春心向黨心得體會 篇17
中國共產黨領導的先進青年組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
學校團委經常組織團員到車站，街頭參加公益活動。到敬老院幫助老人打掃衞生，開展許多種有益於思想學習和愉悦身心的活動。這些活動受到了社會各異的讚揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和學習團委的要求。於是，我學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨.
中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，事實求是，與時俱進，團結各國民族青年，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，為最實現共產主義而奮鬥。不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，早就早日成為光榮的共青團員，所以我要自覺地要求自己，刻苦磨練和提高自己，認證真習，陶冶情操，鍛鍊體魄，積極參加團組織的各項活動，主動接受團組織的考驗。
中國共產主義青年團是我的目標，它讓我咋學習上認真，在勞動中勤奮，自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡主義道德，自覺維護團結和人民利益。
加入中國共產黨青年團這個目標暫時還沒有實現，我想恐怕是自己的某一方面沒做好吧。當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽心裏激動不已。我加入共青團的願望更加強烈了。不過我不會灰心，應該在實際行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷進步。
青春心向黨心得體會 篇18
今天下去去看了下少年的你，本來準備明天去的，結果臨時有事就改成今天下午了。
1、整部片子整體上還不錯，豆瓣8.7是有點高，個人覺得7.8差不多。前半部分節奏有點慢，後半部分還好，覺得剪成2個小時以內應該更好些。
2、2位主演演技都還不錯，之前他們的劇都沒怎麼看過，所以也不怎麼了解，但是在這個電影裏差不多都完成了導演的要求。
3、看到最後離結束不到半個小時的時候，以為會有點像唐人街探案1的那種結局，結果沒有，覺得應該是為了過審，才讓女主角最後承認了的。片子結尾也出現了許多防止以及預防應對校園欺凌的法案，説明現在社會和國家也很重視這個問題。
4、最後男女主角見面説有沒有壓中的時候，談到作文那個，出現了閲卷的那段畫面，當時還以為是剪輯的問題，因為前面已經有分數都出來的情況了，轉念一想應該是導演為了呼應之前女主和男主説他們老師猜的很準那個。有看過的來説下是不是這樣。
5、個人看過的偏劇情類的電影比較少，這部片子前半部分不怎麼合自己口味，覺得有點悶，後半部分還好。如果喜歡劇情片的可以推薦看下。
6、個人對他們用的手機有點疑問，電影顯示是20__年，有誰知道他們用的手機是哪個牌子的，哪年產的嗎?還有他們用的應該是微信吧，大學聯考是在上半年，根據大學聯考倒計時推斷，開頭應該是20__年四五月份，微信是20__年1月21日推出的，那個時間段微信都這麼普遍了嗎，對這個也是有一點疑問。
青春心向黨心得體會 篇19
今年是五四運動__週年，各種不同尋常的紀念活動紛至沓來，五四運動的新詮釋也不絕於耳。也有人批評五四運動中的缺陷，比如發生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處，她在我的心中，或許在曾經年輕過的一代又一代中國人心中，已定格為一種精神，一種符號，一種榮譽，一種象徵，這就是愛國、科學、民主、新文化。
穿越__年的時光，回首崢嶸歲月，我們不妨捫心自問：我愛國嗎?當孫中山抱怨中國人是一盤散沙，他可曾注意到，專制的“麻袋”被打開後，曾被麻袋緊緊封住的億萬個“土豆”會四處流散?正是偉大的五四運動把一盤散沙、四處流散的“土豆”――億萬中國人重新聚集在愛國的新幟下。
當美國總統肯尼迪大聲疾呼：不要問你的祖國為你做了什麼，而要問你為祖國做過些什麼，你是否想到，這個美利堅合眾國是由美國人自己締造的家園?當作家白樺輕輕地問自己：國家不愛你，你還愛她嗎?他顯然弄混了國家和政府的區別。國家是我們每一個人的國家，是我們永恆的家園。我們不愛，誰愛?儘管它有許多瑕疵，是那麼的不如意，我們仍然深愛着她――因為她是我們的祖國。愛國並不等於盲目的排外，排外並非愛國，正如競爭並不等於侵略一樣，我們要敢於競爭，在全球化過程中，為國家競爭更多的正當利益。我們也要善於合作，要與各國人民一道創造一個多贏的世界。
我們也不妨自省：我科學了嗎?高歌呼籲科學90年了，還有人打着偽科學在騙人，用科學的“方法”造假、坑人，如往牛奶裏摻入三聚氰胺，用敵敵畏泡製火腿，教授造假論文，假冒偽劣俯拾皆是等等。科學是求真的，當被視為社會的良知――知識分子都敢造假，你還能相信誰呢?不要忘了，科學是一種思維方式，是認知的工具，也是一種心態，講科學就是要求真務實，改變中國人“一夜暴富”的心理，要“流着汗去吃麪包”。轉變以犧牲環境、透支未來、不可持續的經濟增長方式。
我們也不妨反思：我民主了嗎?換句話説，我們在民主化的道路上走了多遠?還有多長的路要走?相比千年封建制度，我們的確民主多了，但離五四那一代青年人，“一二九”一代、“老三屆”一代青年人乃至70後、80後、90後的青年人心目中的民主還有多大的距離呢?民主是一種思維或生活方式，我們要學會“我反對甚至厭惡你的觀點，但我會用生命捍衞你發表觀點的自由”的博大思維和胸懷。民主既是激勵手段，也是我們為之奮鬥的終極價值目標。正如恩格斯所説，沒有民主就沒有社會主義。但民主是舶來品，在社會發展的某個時段上，甚至是奢侈品。民主更是一個不斷生長、不斷建設的長過程，我們要多一份理性，多一點耐性，多一份努力，多一點信心，來建設我們偉大國家的民主憲政制度。
同樣，我們也不妨拷問：我新文化了嗎?我們是否兼容幷蓄，在繼承古老中華文明的精華基礎上，創造出了現代中華文明?文化是一個民族的品格，更是一個國家的底藴。制度規則可以趨同，文化則應求同存異。在創造中華民族新文化的征途中，也許任重而道遠。
探索新文化、圖存救亡的五四運動的激情歲月，已漸漸遠去，它甚至消失在光怪陸離的城市及其市民的燈紅酒綠之中。但我仍然堅信，作為一種精神、一種符號、一種榮譽、一種象徵，她永不褪色，永遠銘刻在世世代代中國人的心中。
青春心向黨心得體會 篇20
人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因為它藴藏着蓬勃的生機，包含着無限的追求，它是熱血、激情、理想、信念、奮發向上的精神和無窮創造力所匯積的最美妙的交響曲。青春期是人生的黃金時代。今天，我們這一代青年人能有幸生活在改革開放的大好時代，能有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。面對新世紀，我們的責任重大。我們應認真思索，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。
我剛開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種.種欺凌，講述青年們為祖國不惜獻身的種.種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。
人是棵有思想力的葦草，正因為懂思考，會創造，才堪為萬物之靈長。在這思想激盪，光怪陸離的現世，要想邁上正確的方向，必須擁有主流思潮的積極引導。都説我們這一代是缺乏信仰的一代，是的我們從不盲目相信，我們從不拜膜宗教，因為那是脆弱的人尋找慰藉的方式，我們也從不狂熱崇拜權威，因為我們知道真理來自於實踐。我們有着屬於青年人的自信和驕傲，但我們同樣需要堅強的精神力量，去戰勝懦弱，克服懶惰。我們敬佩於92年前，我們的同齡人敢為救國振臂高呼;我們敬佩於他們，為着反帝反封建的信念，無懼無畏。這是怎樣一種力量，可以讓他們毅然置生死於度外，這是怎樣一種精神，可以讓人那般的果敢剛強!
當“愛國、進步、民主、科學”的旋律響起，”我們為着“振興中華”的共同理想，積極進取，不懈奮鬥，前赴後繼。
當五四洪流洶湧來襲，我們看到火熱五月，莘莘學子足以燎原的激情，年少無畏的萬丈豪氣，還有那欲與天公誓比高的凌雲壯志。我們看到燃情五月，瀰漫着飛絮的山師校園，散落的才情飛揚。從學校到各二級學院再到各個班集體;從高層領導到普通教職工再到我們各年級的學生;從申報“江蘇省五四紅旗團委”、“江蘇省五四紅旗團支部”到校“五四紅旗團委”評選;從座談會到五四勵志歌曲大賽再到各類紀念活動，我們全情投入，我們用自己的行動去懷念，用自己的心靈去感悟，追尋這樣一段銘心刻骨的記憶，領略這樣一段驚心動魄的歲月。從校團委的“青春擔當”紀念五四運動92週年座談會到城環學院“五四精神討論會”、“追
尋五四記憶 重温紅色感動”演講比賽;從傳媒學院的“紀念五四 激揚青春”英文歌曲大賽到政管學院“攜手團建_載共議五四101年”主題座談會;從物電學院的“五四獻禮”紀念活動到“弘揚五四精神 積極實踐社會追求全面發展”勞動保障局招聘會政管學子的實踐之行……我們在活動中學習，在學習中進步，在進步中創造。還記得五四青年節之際，胡向峯校長走進政管1006班，與青年學子共度佳節的温馨畫面，“有了精神，就有了價值取向，有了存在和發展的意義和志向，就能沉靜下來，虛心一意的學習、思考和行動，就能不怕挫折，克難攻艱，不斷接近現在的目標，實現精神的昇華，獲得人生的幸福。”他對我們這樣殷殷期許。
常相憶，那句為中華之崛起，年少的血脈裏，當存着濟蒼生，匡社稷，用我們的壯心不已，誓把神州奮起。傳承五四的精神火炬，腳踏實地，窮盡畢生氣力，去開創屬於我們的奇蹟!
青春心向黨心得體會 篇21
我最親的人是媽媽，最愛的是祖國，因為祖國是我們共同的母親。
我的祖國是一位年輕的母親，曾經的她受到了其它國家的欺凌與侵犯，八國聯軍的侵略，在她的身上留下了一道道傷口，她的兒女受到任何的傷害，都令這位年輕的母親心痛不已。
一波未平一波又起，舊傷未好又添新傷。日本侵略者在我們的國土上橫行霸道，殘酷地奴役與殺害老百姓，他們以殺害我們的人民而取樂，並用老百姓身體去做實驗，他們不停地燒殺搶掠，並與無能的清政府簽下了讓人恥辱的各種不平等條約，我們的國土上，犯下了不可饒恕的罪行。
這些傷害帶給我們的祖國母親極大的痛苦，就在她快要奄奄一息的時侯，反抗侵略者的共產黨出現了，起初只有一小羣，星星之火足以燎原，這種革命精神傳遍了祖國大地，南昌起義、武漢起義……越來越多的人加入了共產黨隊伍，全國各地的老百姓都積極響應黨的號召，自從有了共產黨，人民齊心協力，眾志成城，終於_了壓在人民身上的大山，全國人民挺起了腰桿，翻身作了主人。
回首過去，千瘡百孔，讓人扼腕歎息，正視當今，我們的祖國大地，一片欣欣向榮，工業、農業、國防科技……無一不走在國際前列。我們為我的祖國自豪，為我的母親吶喊歡呼!
我們是祖國的花骨朵兒，現在我們要做的就是努力學習文化知識，長大以後成為有用的人，為祖國的美好未來添磚加瓦。
20__年10月1日，是我們祖國母親的__華誕，在這個舉國歡慶的節日中，讓我們共同祝福我們的母親生日快樂，祝願我們的祖國未來更美好!
青春心向黨心得體會 篇22
在“致敬新時代的奮鬥者”班會上，您的事蹟讓我既震驚又感動。您用全新的方式詮釋了“奮鬥者”這個代名詞——奮鬥者並非只是埋頭苦幹，拼命硬幹的人，而是綜合各項素質，引領新時代的人。
向您的創新致敬。
小小土豆，又有誰能想到能成為致富的源泉?你運用所學，眼光獨到，化理論為實踐，從單一農產品到暢銷食品，從單一品種馬鈴薯到彩色馬鈴薯，無處不顯示着創新的光輝。馬鈴薯的彩色，有朝一日定會成為您家鄉最亮麗的景色。農民的臉龐定會綻放出不同色彩的笑容。您的創新，為家鄉注入了一股有活力的清流。
向您的敢於作為致敬。
畏首畏尾決不是一個奮鬥者該有的姿態。您將特色種子與特色產業帶入家鄉，一定遇到了不少困難。鄉親的質疑，農民的嘲諷，村民的謾罵想必都是有的。但心中“帶領村民增收致富”目標，使您提起信心，敢做敢為。這讓我想起了村委書記毛相林，他堅持修路致富，帶領村民走出大山。期間有許多年輕村民命喪落石下，雖有重重險阻，他堅持修下去。經過七個春秋冬夏路始通達。你們都是新時代敢作敢為的奮鬥者，從某種意義上，詮釋了奮鬥者不只是自身苦幹，還要敢幹、能幹。我們國家正是有着許多像您一樣的人，才跨入了全面小康的大門，向基本實現現代化邁進。
讓您的“無我”致敬。
人類命運共同體的概念被我國提倡。在這個大時代的背景下，沒有什麼人是完全獨立的。每個人都與每個人息息相關。您不是在單獨為自己而奮鬥，是為全村人而戰。“不辜負鄉親們的信任”，只有寥寥數字，或許申請延時畢業也很簡單，但您的無我精神卻非同凡響。致富家鄉對您來説不是一種任務，而已經成了一種使命。書記説，“我將無我，不負人民。”相信在您的引領下，新時代具有“無我”精神的奮鬥者會越來越多。
“新時代的晴雨表是年輕人。”您為我們青年樹立了風向標，引領時代之風，翻開一頁頁嶄新的篇章，帶來新的温暖和希望。
青春心向黨心得體會 篇23
小時候，媽媽教我學穿衣服，得穿戴整潔才能出門。如果衣服上的扣子扣反了，會讓人啼笑皆非。“扣好鈕釦”讓我認識了對待做事的態度。在我們的人生中，需要扣好的“釦子”有很多。我想，只有扣好人生的第一粒釦子，才能形成正確地對待人生的態度，這將會使我們終生受益。而人生中的第一粒“釦子”又是什麼呢?
愛學習
老師告訴我：愛學習，是邁向知識大門的第一步。媽媽告訴我：擁有良好的學習品質，也就擁有了一筆寶貴的財富。在學校和家庭學習中，我一如既往地勤奮刻苦。
上課時，我細細聆聽老師的每個教誨，知識寶寶們淘氣地我的腦海裏跳躍着，膨脹着。它們指揮着我的小手一次又一次舉過額頭。每次書寫時，總在耳邊囑咐我，不要把他們寫“醜”了。我還時常陶醉於博覽羣書的那份愜意。課間，我常常趴在窗邊靜靜地享受着字裏行間散發出的墨香。家中，書架又成了我的集營地……由於對讀書的喜愛，我常常廢寢忘食。偶然一次獨處，我竟忘了父母的叮囑，省了午飯也察覺不到餓。我沉浸在書香中，正猶如飽食着美味佳餚。直到傍晚時分，媽媽推門而入，我才恍然大悟。
學問，非學即問。在課堂上提問並不代表羞恥，只有多提問，才能把疑問轉化成知識。我愛學習，愛它那種絲柔綿纏如糖果般的香美。我相信，迷上這個味道的人，將來一定能產生許多奇思妙想……
愛勞動
“幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造……”我們的祖先就用勤勞的雙手創造了一切，留給我們無盡的財富。可見，愛勞動是邁進生活大門的第一步。
作為中華子孫，熱愛勞動也是傳統美德。當你親手撒下一粒粒金燦燦的麥種，一滴滴汗水匯聚成了肥料，精心呵護下的麥苗兒茁壯成長。到了收穫的季節，蜜似的香甜從舌尖貫穿整個心靈。那時，你不會抱怨種植的艱辛，取而代之的是臉上洋溢着的燦爛的笑容。這就是我們的農民伯伯，他們因勞動而幸福，因收穫而自豪!
類似於他們的，默默無聞的勞動者，數不勝數，是他們讓祖國變得更加富有。勞動或許是艱辛的，或許是坎坷的，但只要勤奮上進，終會收穫幸福。就像一個屢試屢敗的科學家，突然一次試驗獲得了成功，苦盡甘來的那一刻，是誰也無法體會的。
我們要像他們一樣，熱愛勞動，不怕苦與累，用靈動的雙手托起一片天空，用勤勞的雙手揮灑出一道道彩虹!
愛祖國
當雄壯的國歌響起，當五星紅旗冉冉升起。一個聲音從我的心裏蹦出來：我是中國人!祖國強盛，我們生活在和平時代，我們幸福，我們快樂，我們健康成長!
藍天，白雲，陽光……我們像一朵朵嬌豔的花兒，享受着陽光雨露。“為中華之崛起”是周總理從小的理想和抱負。而如今，“為中華之昌盛而讀書”，是我們這一代的理想和信念。
我們是祖國的未來，我們都愛自己的國家，所以，我們從小就要立足於“愛學習、愛勞動、愛祖國”，只有扣好人生的第一粒釦子，邁好人生的第一步，你才離理想更進一步，你最終才能到達成功的彼岸。一個成功的人，一定是為國家奉獻力量的人，他就是生活上的強者。我們都願意做生活的強者，時刻準備着，為祖國的建設貢獻一切力量。
青春心向黨心得體會 篇24
人們常説青春是一個人一生中最美麗的年華，對於這一點，我也贊同，青春的人們充滿了夢想，充滿了對未來的希望，然而也充滿了各種不一樣的想法
人與人之間的不一樣是從青春開始的，人在青春，其對世界的認識也逐步由朦朧變為清晰，在這個時期人們會知道父母不是自己永遠的依靠，自己遲早有一天要離開父母，大家都逐步開始謀劃自己的事情，青春以前，人們的行為大多由自身的慾望和家長老師教的規則指導，青春以後，人們逐步可以為了一個明確的目的進行思考，找出可以解決問題的辦法，分析各種做法的利弊，制定計劃，開始實行。青春是謀開始發展的時期。
青春時期，人的謀開始發展，但起初這種謀是不成熟的，小青年們往往只是盲目制定計劃，這種計劃幾乎和自己的目的相同，沒有半點解決問題的辦法，也不考慮自己的計劃是否能夠實行，也沒有想過什麼時候做這件事最合適，也不知道做這件事需要哪些條件，這時候，青少年們都只是開始有了謀的想法卻沒有謀的體系，謀是自己行為的準備階段，如此做事，豈能成功。
由於自己想法的不成熟，青春期的人做事總是屢屢挫敗，難以達到自己本來的要求，這是他們就會對整件事進行反思，開始他們總是會對自己説下次注意就行了可隨着次數越來越多，他們開始逐步不相信自己，否定自己的價值，而聰明的人往往會對自己的謀進行反思，他們從失敗中吸取經驗教訓，並運用到自己的謀中他們會把事情進行中可能的變化收入到自己的謀中，自己遇到的變化越多，他的謀抗變化的本領也就越強。起初他們只是為自己而謀，不會考慮到他人的行為他人的謀對自己的謀的影響，後來他們會逐步意識到這些，會盡可能的吧自己的謀和和他人的謀和行為融為一個整體，最後他的謀會和整個大環境一致，不會再被影響，這是他的謀逐漸成熟了起來，不會像以前只是靠頭腦發熱來行動了，他需要考慮的東西多了起來，但是無論如何，最重要的一些還是，目的，成本，效率可行度，只要能夠從各方面充分的考慮這些，你就能夠嘗試着做成功一些簡單的事情了。
對於一個沒有能力的人來説，他永遠只能為自己的一些初級的目的謀劃，而不能為更深的目的—理想而謀，這是他意識到了自身的能力對謀的重要性，一般來説人的執行能力越強，對謀的能力要求就越低，提升能力要依靠學習和實踐訓練，對於青春的孩子們來説，學習可謂是他們的頭等大事，而學習又要以自身的學習能力和優秀品質為基礎，而這些又要以謀為基礎，謀是分析的方法，謀是思想的表達，每個青春的孩子們的執行能力大同小異，但每個人的思想是不同的，因而謀的能力也是不同的，有謀的孩子掌控自己，無謀的孩子被一時衝動所控制，有謀的孩子清醒的活着，無謀的孩子的思想在沉睡，相信自己智慧的人冷靜的活着不相信自己智慧的人衝動的活着，對於正處在青春的我，我希望自己成為一個有謀的人，能夠為自己的理想而謀的人，我希望自己的青春活在我的謀中，我想要謀更多的東西，我想讓謀打開我青春的雙眼。
青春心向黨心得體會 篇25
暑假，我迷上了紅色經典系列叢書，如《紅巖》，《鐵道游擊隊》，《紅軍不怕遠征難》……幾乎天天和她們約會在一個個靜謐的下午。楊沫寫的《青春之歌》帶給我揮之不去的記憶。
此刻，我的眼前又出現了《青春之歌》主人公——林道靜。這位傳奇女性的人生總讓後人為之感歎，為之敬佩，這位“女保爾”以她的年輕、熱情、鬥志，無私地為革命抗戰所奉獻着。她孤獨的臉略顯蒼白，那兩隻大眼睛又黑又亮，她的眼神彷彿向讀者訴説着;“我痛恨、黑暗的封建社會，更痛恨日本帝國主義!”她的一舉一動在向我們暗示着：“，封建社會，日本帝國主義終究會被我們打敗，真理是必勝的!”;她的心在怒吼着：“不願當奴隸的人們起來鬥爭啊!我們堅信，一定能把日本帝國主義趕出這屬於中國的地盤!”
“衝啊，衝啊……”隨着林道靜的一聲憤慨的呼喊，上百民學生凝成了一座人的鐵壁，開始憤怒地向包圍他們的衝擊過去。許多名教師和學生向攔阻他們，毒打他們的肉搏，道靜、曉燕、槐英幾次被在地，秀髮蓬亂了，臉青腫了，鼻血不爭氣地流了出來，而她們又昂然挺立起來，不顧一切地衝去……他們用熱血唱響了他們心中的青春之歌。
人的一生並非是一帆風順的，有低谷，也有峭壁懸崖。有些人被嚇倒了，而有些人則挺了過來，他們面對的是成功的指示牌。
讀完《青春之歌》，我不禁掩卷沉思，只有堅定心中的信仰，青春才是一首無悔的歌。這不禁讓我想起了霍金。他雖然全身癱瘓，不能説話，就依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;可他並沒有放棄，最終成為了“宇宙”“另一個愛因斯坦”“不折不扣的生活強者”……身殘志不殘的無腿作家張海迪，無臂鋼琴家劉偉斬，無臂游泳健將曹會琛等都挺過了一道道坎，沒有被挫折打敗，走向了成功的彼岸。
我明白，要實現自己的理想，必須從現在開始奮鬥，青春的旋律時而悠揚，時而激情四射，我要做的就是積極備戰，努力完善自己，這樣才能發揮的價值。
“不經風雨，怎見彩虹。”相信自己，沒有過不去的坎!
青春心向黨心得體會 篇26
青春，本是一個多麼美好的時代!青春，賦予我們勃勃的生機、健美的身姿、活力的象徵，更是一種全新的感覺。我們要好好把握青春，賦予它色彩!
當擁有青春的那一刻起，我就心想要好好把握這珍貴的青春，用它來豐富我人生的道路，用它為我今後的成功鋪路!
我深深的知道，此時的我要用知識的學習和品德的培養來填充它。此時，學習知識是多麼重要!如果用荒度來敷衍它，那麼也就註定這個人的人生是失敗的、可恥的，終究愧對於自己的理想。此時的青春，又像一個主人，把握着我們的命運。因此，要重視我們的知識學習，完成青春的使命，這樣的青春，才算得上是有意義的青春。
青春，要活的有價值、有意義。暫且不提對社會的奉獻，但要活出自己的個性，使自己更與眾不同，但個性不一定是在服裝上的標新立異，也不是故作姿態。真正的個性是從內心散發出來的魅力，而我們恰好就需要這種獨特的魅力。
青春也有煩惱，那就是內心矛盾和青春期叛逆期。如果我們因為內心矛盾而煩惱的話，倒是可以向外界尋求幫助。不要小看內心矛盾，因為它有可能成為我們前進發展的阻力。青春叛逆期會和父母鬧矛盾，與朋友搞不好關係。這種現象我們應避免發生。我們可以心靈換位，站在別人的角度去思考問題。這樣，也許許多問題都會迎刃而解。
我們要感受青春的存在，這是我們的黃金時期。一旦錯過青春，我們就不會再擁有第二次了。
寄更多的希望於未來，盡現狀最大的努力去實現。從一點一滴的小事做起，使青春更有價值。讓我們的青春之花綻放吧!
青春心向黨心得體會 篇27
青春就似如一個將要升起的太陽，一點一點的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，湧出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮鬥的青春才是最精彩的。
青春時的奮鬥，當然莫過於學習。在學校裏，只有努力學習，才會有出色的一刻。學校裏的競爭尤為激烈，對於我，正當青春少年之時，必然要為此付出努力。平常的日子裏，我總會努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發人深思的文章。只有仔細地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峯。到了考試的日子，我會更仔細地去解答每一個問題，爭取做到最好，這意味着平常辛辛苦苦奮鬥了一學期的成果啊，意義重大!因為我深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋惜;也知道“黑髮不知勤學早，轉眼便是白頭翁“一樣的道理。因此，正是這人生最美好的青春時節，才需要去奮鬥，而我們只能做的就是努力學習，所以，我們就要圍着一個目標而拼搏奮鬥，積極進取，“苦盡甘來盡是甜”，而當我們真正奮鬥過之後，回來的正是一個滿意的答覆，從中也享受到了各個科目的樂趣，語文的優美、數學的神奇、地理的壯美……一種奮鬥後的甜蜜感覺頓時湧上心頭，真所謂是“功夫不負有心人啊!”
在生活中，正當青春年華的我們，也更需就要奮勇前進。發展德、智、體、美樣樣都行。對於我來説，就是要在班級做一個好的榜樣，完善道德品質，增強體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛鍊自我，展示自我的才華!
奮鬥的青春，是一首精彩的樂曲;奮鬥的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮鬥的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮鬥過來的勝利……
只有努力並奮鬥過在這美好的人生年華，我們的青春才會激盪出更精彩的人生!
青春心向黨心得體會 篇28
當我還沉浸在嬉鬧的時光中，陶醉於翻書談笑的光景中，奮鬥於未來的夢想時。歲月無痕，時間讓我抓不到他的腳步。
作為一名班級幹部，我熱愛學校，熱愛班集體，模範遵守學校的各項規章制度。在班級工作中，我配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到了紐帶的作用，熱心幫助同學解決學習上的困難，不僅個人要求進步，還團結帶領全班同學共同進步。
作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。
在體育活動中，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神。學習過程中，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，學會分類歸納，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正。
我認為在以後，我要合理分配好學習，娛樂的時間。因為時間是保障學習效率的前提。另外，積極閲讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學探討，各抒己見。學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在期末考試中發揮自己的最好水平。
通過兩年的學習，老師的諄諄教誨，同學的肺腑之言，班級的團結友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中瞭解醖釀已久的真理，在收穫後明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
青春心向黨心得體會 篇29
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衞祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。
然而，有些人卻沒有做到：在自己不喜歡的老師的課堂上亂説話;在家長要求乾點家物事時以“我的作業還沒寫完”來推脱;在聆聽老師教誨時不在乎的目光，不在乎的語言，不在乎的動作……
我曾聽過一句名言：學習並不是人生的全部，但既然連人生的部分———學習也無法征服，你還能做什麼呢?其實，學習並不是像有些同學眼中的那麼難，要想學好，很容易。只要你勤學書本知識，多學課外知識你的學習成績就會大步流星向前走的。
學習好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學生;在家做個好兒女;在社會中作個好公民。學會勞動，先要加強鍛鍊。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學，任何東西都不會很難的。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現在的大好時光，好好學習，好好勞動，長大後，做個對社會有用的人，報效祖國!
今天，在藍天下，迎着初升的太陽，我們舉行莊嚴的升旗儀式，我們仰望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的時刻而自豪。同學們，當每一次面對莊嚴的五星紅旗的時候，你的心底是否湧起熱愛祖國、報效祖國的豪情壯志?
我們中華民族有着五千年的文明史，中華民族在世界上是一個卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐漢時期，我們更擁有美麗燦爛的唐詩宋詞;但是我們也有過屈辱的歷史，也有過任人宰割、被列強瓜分的時代。歷史不容忘卻，我們應該銘記在心。
有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的`世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。經過幾十年艱苦卓絕的建設，我們的祖國已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展：祖國面貌日新月異，綜合國力逐步增強，人民生活顯著改善，國際地位日益提高，我們的祖國正一步一步走向強大，走向繁榮昌盛，我們為我們的祖國而感到驕傲。
熱愛祖國，體現在熱愛學校、熱愛班級上。熱愛學校，就要維護學校榮譽，遵守學校紀律，保護學校環境，愛護花草樹木，愛護公物，節約一滴水、一度電、一粒糧食。同學們，花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!讓文明的氣息洋溢在學校的每一個角落。
最後，讓我們共同祝願我們偉大祖國更加繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一箇中國人的心中永遠迎風飄揚!