全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇1
雷鋒，這個名字家喻户曉、人人皆知。今天是3月5日，也就是“學習雷鋒紀念日”。
今天下午寫字課，老師便帶着五、六年級的同學去月牙湖畔“學雷鋒，做好事”。我們沿着月牙湖往裏走，一邊走一邊拾垃圾。“唉，小鬱，看!塑料袋!”“那兒那兒!那兒有一個香煙盒。”……我也發現了好多垃圾，數量最多的就要屬香煙頭了。以至到後來我們撿到香煙頭都不管它叫“香煙頭”，而是叫它“舊東西”了。“快!快來幫忙啊!我發現了一個埋在土裏的垃圾袋!我……我拔不出來!”突然，東邊傳來徐小妮的“呼救”聲。我們趕緊跑過去。嗬!可不是麼。有一個藍色的垃圾袋，有一大截埋在土裏，徐小妮正拉着露出地面的部分，拼命往外拔。於是我們就一起拔。沒有想到這袋子埋得還挺深的，拔了半天都沒有拔出來。“讓開!俺來!”聽胡曉寧這麼一説，我們就都閃開了。只見胡曉寧半蹲着身子，雙手拉着袋子往外拔。可袋子並未鬆動分毫，胡曉寧卻已累得氣喘吁吁了。胡曉寧生氣了：“嘿，小樣兒!我就不信我治不了你!”於是她就使出了吃奶的`勁往外拔，嘴裏還“咿咿呀呀”地叫着。忽然，“撲”地一聲，胡曉寧一_坐在了地上，垃圾袋拔出來了，泥土四濺，濺了胡曉寧一身的。
真是“不當家不知柴米貴”呀!原來“掃馬路”也不是件容易事兒，垃圾種類實在太多，決對可以分成9大類17小類。真是雜七雜八的什麼都有，我們居然還在土裏挖出一隻拖鞋來!
看來“學雷鋒”不是件容易事，不能光靠嘴皮子説。學雷鋒要從我做起。嘻嘻，今天我在公交車上看見零食袋子還撿起來扔進垃圾箱呢!
全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇2
每年到3月5日時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!他的故事家喻户曉，他的“釘子精神”尤其值得我們小學生學習。
雷鋒叔叔在日記中曾寫下這樣一段話：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。”由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。
雷鋒叔叔的“釘子”精神主要體現在釘子的“擠”和“鑽”上，雷鋒叔叔即使在工地工作時，整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，他就把書裝在挎包裏，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裏看書。
我們常聽到很多同學説：“學習沒時間”，其實學習的時間是有的，關鍵是看我們會不會“擠”和“鑽”。
我每天除了完成老師佈置的作業外，還要拉上30分鐘的二胡，聽英語磁帶20分鐘，讀課外書30分鐘，可是時間從哪裏來的?靠的就是“擠”和“鑽”。比如聽外語磁帶，早上吃早餐時聽10分鐘、中午午餐休息時聽10分鐘，拉二胡呢，學習完了之後，把二胡當作一種休息，一種放鬆;每天上學時，我能一邊捧着我喜歡的書讀、一邊坐公車，我覺得這樣安排時間一點壓力也沒有，瞧!我是不是很會擠時間啊!
偉大的文學家魯迅曾説過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的!”所以説，只要你善於“擠”善於“鑽”，時間就會成為你忠實的朋友!
全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇3
一説起做好事，不留名，你會想起誰?當然是雷鋒。雷鋒被後人代代傳送，那是因為做了許多流芳百世的事，也是他時刻心懷祖國，心懷人民。而在我們身邊也有具有雷鋒精神的人。
星期天下午下起了小雨，天陰沉沉的，將我的心情也破壞了。我便來到窗前看着窗外的世界，將耳機塞進了耳中。一會兒，我看見一位高大的叔叔，手上領了一大包垃圾，朝垃圾桶走去，他似乎要幹什麼事，眼睛朝四周張望了好幾遍，見沒人就將垃圾使勁朝桶一“砸”，立馬轉頭就走，我連音樂也聽不下去了。我就在想，他如果在朝前走兩三步，會浪費多少時間。如果世界上每個人都像他一樣，那地球是不是會被垃圾征服呢?”
我想了很多。不久又有一個小朋友領着垃圾走了過來，我就想他會將垃圾亂扔嗎?似乎我心中有了答案，想想連大人都能做這種事，小孩也是一定會做。可是我驚訝了，因為他不僅將垃圾扔進桶內，還將桶周圍的垃圾也扔了進去，似乎在他看來只是舉手之勞。他又蹦又跳，歡歡喜喜的走了，我看着他遠去的背影，突然間發現小孩不比大人差，他們的也可以很“大”。如果每個人都像他一樣，那地球會被我們打扮的更美。
如果是我會有這個舉動嗎?在這之前我不確定，但是現在我可以肯定的告訴你，我會。
一個人的力量是渺小的，集體的力量是強大的。世上多一個小雷鋒，就多一份美好。記住並非做大事才算做好事，而在我們身邊，就可以做很多力所能及的事。
讓我們一起爭當學習雷鋒的好學生!
全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇4
雷鋒，他的一生為人民服務，他的事蹟影響我們每一個人，激勵着我們不段向前，是我們走向成功。雷鋒雖已不在，但他卻用他的精神感染着我們。雷鋒雖已不在但他永遠在我們心中，如今有很多的“活雷鋒”延續了雷鋒精神。我眼中的雷鋒精神其實很簡單，只是一心一意的為人民服務而已，不存有私利，也不存有任何為目的行為，這就是我眼中的雷鋒精神。
吳菊萍就是我們在生活中的“活雷鋒”她的事蹟感染着我們：在杭州濱江區的一住宅小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子，目前小女孩已經好轉，救人女業主吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重。她為了救一個孩子，自已卻受了很嚴重的傷，她無私，她很偉大，她的精神值得我們學習，值得我們為她而驕傲，而自豪。
從吳菊萍的事例中我明白了：其實雷鋒就在我們身邊，如果你原意為人民服務你就是我們的“活雷鋒“，不需要轟轟動動的事例，也不需要太多做作讓別人記住你，其實只要有一顆真誠的心就足夠了。吳菊萍是一個很普通的人但在這件事中她成為了我們心目中的英雄，成為了我們身邊的活雷鋒。她是一個實實在在的人，她並不求什麼，她説她只是在做分內的事而已。
雷鋒精神是我們中華民族的精神，是我們值得學習的精神，更是在我們社會中的崇高精神。這就是我眼中的雷鋒精神，它是為人民服務，是為了人民的事業無私奉獻的精神。
全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇5
一天，我和媽媽從温州坐公交車回家。一上車我就看見一位婦女阿姨挺着一個大肚子，手裏還抱着一個小孩子。
她吃力地站在一個座位的旁邊，好想找個位子坐下來。可是公交車上的座位被人都坐滿了人，所以她只能站在旁邊了。
我觀察了很久，但是沒有一個人下車。過了一個站，終於有一個人下車了。可是，又有一個人馬上去把那個位子搶走了。那個阿姨又只能眼巴巴地站在那裏。
我見那位阿姨在車上搖來擺去，那麼吃力，很不忍心。我想，怎麼都沒有人站起來給那位阿姨讓座啊!那位婦女阿姨已經站了好一站了，該怎麼辦啊?我又沒位子。我看了看媽媽，好想叫媽媽站起來。但又不好意思開口。這是老師的話忽然在我的耳邊響起來：“這個月是學習雷鋒活動月，要像雷鋒同志那樣，多做好事。”我還想起了“雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車”。此時，我不顧三七二十一，就走到媽媽身旁，悄悄地對媽媽説：“媽媽，您看那位阿姨站在那裏多辛苦啊。我想請您站起來，把位子讓給她。行嗎?”媽媽聽了我的話，二話不説，就馬上站了起來。
我連忙走到那位婦女阿姨身邊對她説：“阿姨，您坐在這個位子吧。”婦女阿姨感動地説：“這怎麼好意思呢?”我和媽媽異口同聲地説：“沒關係的。”婦女阿姨也説：“那太謝謝你們了!”
下車了，媽媽摸着我的頭説：“我的孩子終於長大了!”聽了媽媽的話，我心裏比灌了蜜還要甜。
全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇6
中國位於亞洲東部，太平洋西岸。中國具有五千年文明史，是世界上最古老的文明之一，對周邊的國家和民族的文化有深遠的影響。可是這樣一個強大而又古老的國家卻在明朝衰敗了。為什麼呢?因為朱棣之後的皇帝開始施行“閉關鎖國”政策，斷絕與西方國家的交往關係，這就使得中國落後了。後來，在共產黨的英明領導之下，中國又開始變得富強起來。
中國要趕上其他國家必須有大量人才。為了中華民族的偉大復興，犧牲自己的利益的中國人數不勝數。其中朱光亞就是一個典範：1945年7月15日，美國第一顆原子彈爆炸成功。朱光亞被派往美國考察，但美國不向任何人開放原子能技術。
沒辦法，考察隊只好解散，各尋出路。於是朱光亞在美國刻苦學習了4年後，終於成為了博士。1949年，新中國成立，他毅然回國，拒絕了美國的高薪聘請。1962年，中國第一顆原子彈爆炸成功，而這個研究小組就是朱光亞成立的。他的小組在原子 彈和氫彈方面的成就使中國屹立於世界之林。
我看完這個故事後，對朱光亞深感敬佩。他功成名就，還惦記着祖國，惦記着祖國交給他的使命。他回國後，把全部的精力和心血全部投入到富強祖國當中。他大公無私的精神值得我們學習。
這樣的例子還有很多。那麼，我們應該怎麼復興中華呢?首先，我們要從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動之中。在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在社區和公共場所做，愛護公物、講究衞生、保護環境、遵守秩序的“小衞士”;在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的“小夥伴”;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的“小主人”。
只有把身邊的每一件事做好，長大以後才能更好的建設祖國，讓祖國的明天更美好!
全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇7
在外婆眼裏，你是個永遠長不大的孩子;在學生眼裏，你是他們尊敬的“周老師”;在同事眼裏，你是個好夥伴;但在我眼裏，媽媽你是個活雷鋒。
幫左領右舍拎東西，幫陌生人指路，每次給路邊要飯的人一些錢，這些事在你眼裏都是家常便飯。
一天晚飯後，我和你出去散步，遇見一對夫婦向你詢問去下沙的路。你聽了，連忙告訴他們方向，並説：“路很遠，不如打個車吧。”他們説家鄉發大水了，這次就是來投奔同鄉，看看能否在杭州打工，這次路費用得也差不多了，走着去省錢。還説他們已經走了兩個小時了。你聽了，連忙拿出身上僅有的30元錢，遞給了這對夫婦。隨後你告訴我，這30元錢對我們而言不會改變什麼，但對這對夫婦來説，可以讓他們飢餓的肚子飽餐一頓，也可以讓他們疲勞的身體放鬆休息。
又有一天早上，你匆匆忙忙開車去上班，看見一個帶着墨鏡的人站在我們小區的門口，一個勁地攔私家車，示意他們搭上他，可你前面的人，都以“有緊急事”、“不順路”等藉口拒絕了他的搭車。有的乾脆不理他。你卻熱情地把他“請”上了車。通過談話，你才知道他的眼睛剛做過激光手術，到馬路上打車看不清路，所以才會在小區門口搭私家車。
這天晚上回到家後，爸爸向你説了一件新鮮事，説早上上班的時候竟然看到小區大門口有個戴墨鏡的人在攔車想搭車。但他看到前面的人都沒有讓他搭，覺得可能不是正常人，也就找了個藉口沒讓他上車。你聽了爸爸的話後，非常嚴肅地教育了爸爸。説人家帶着墨鏡一個個攔車，肯定有困難，再説站在我們小區的門口，一般來説肯定是同一個小區的鄰居。你還説自己的舉手之勞能給別人帶來很大的方便何樂而不為呢?説得爸爸連連認錯，表示以後一定多多幫助需要幫助的人。
全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇8
“學習雷鋒，好榜樣……”體會到到歌詞的含義，現在我終於明白了：雷鋒為什麼幾十年來一直被人們傳唱，永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常説起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直捨不得扔。我們現在的生活富裕了，儘管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家裏掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級國小生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎麼去幫助別人呢?先要經常做鋪牀、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節送上的温馨祝福，家長生日時獻出的美好祝願等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉。
全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇9
有這樣一位英雄，他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜。他的身高只有一米四五，卻成為了幾百萬人民解放軍的排頭兵，他的體重不足一百斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花。他——雷鋒。
現如今，雷鋒精神依然在影響着人們，在我們身邊仍有許多似雷鋒的人。
青年志願者，他們的任務無論乾淨還是骯髒，無論天氣是炎熱還是寒冷，他們依舊保持着樂於助人的心，依舊用行動來幫助需要幫助的人，他們從不放棄，從不放棄這份光榮而幸福的工作。青年志願者，不正似雷鋒嗎?
老師，辛勤的工作者，不知批改過多少作業，不知付出了多少辛勞汗水，他們站在講台上諄諄教誨，才使我們懂得了怎樣做人，怎樣做事。無論是面對工作的難處，還是面對同學的頂撞，他們都用細心和愛心感化着我們，這辛勤的園丁不正似雷鋒嗎?
交警，他們站在馬路邊，不管是嚴冬還是酷暑，不管是風霜還是雨雪，他們總是站在那裏指揮着車輛順利通行，提醒人們注意安全。無論是面對風雨交加的壞天氣，還是面對“不講理”的市民，他們都用真心毅然堅守在崗位上。不正似雷鋒的人嗎?在這寬廣的土地上，有太多似雷鋒一樣的人，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的奉獻。
然而，現實生活中仍存在很多有損雷鋒精神的事例，如：公交車上老人站着搖搖晃晃，旁邊的年輕人卻無動於衷。雖然這僅僅是件小事，但充分體現了雷鋒精神的'偉大。雷鋒精神雖然偉大，但並非高不可攀;平凡，但並非瑣碎;神聖，但並非不食人間煙火。而人生，不是一支短暫的蠟燭，而是一束暫時由我們拿着的火炬，照亮別人前方的路，不希望鮮花和掌聲，而是奮力燃燒自己，然後把火炬交給下一代，然後笑着離開。
雷鋒精神既偉大又平凡，願雷鋒精神永放光彩!
全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇10
寒假過後，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒叔叔精神的新高潮。雷鋒叔叔的名字伴隨着我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴着徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒叔叔人的心靈。三月是温馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊;三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民着想的偉大共產主義戰士——雷鋒叔叔。雷鋒叔叔的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恆的榜樣。
自從__年我校被命名為雷鋒叔叔學校之後，為了弘揚雷鋒叔叔精神，讓我們雷鋒叔叔學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒叔叔、走進雷鋒叔叔、傳唱雷鋒叔叔、實踐雷鋒叔叔，學校開展了叫響我是雷鋒叔叔學校人、創建雷鋒叔叔式班級等活動。為了積極響應學校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒叔叔活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒叔叔精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。我們以雷峯精神為主題製作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發揚雷峯精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊道德榜樣，班級活雷鋒叔叔不斷湧現。我們也利用了雷鋒叔叔的釘子精神，倡導同學們在學習上互助、勇於專研、刻苦努力，以沒有，只有更好作為奮鬥口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。現在，我們班級裏助人為樂的事情多了，事不關己，高高掛起的人少了;同學間的關心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發生着變化。為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒叔叔式班級——團結友愛班。
在我們校園裏，也湧現着許許多多的雷鋒叔叔，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數;為學校、班級做好事的身影隨處可見。在他們的身上，我們看到了雷鋒叔叔的身影;在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒叔叔精神正在我們的校園閃爍着耀眼的光芒!
驛路梨花處處開，雷鋒叔叔精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒叔叔的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股温馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒叔叔為榜樣，處處留下當代活雷鋒叔叔的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?這段話曾作為雷鋒叔叔的生活準則而廣為傳頌，在這裏，我衷心地希望全體同學將雷鋒叔叔的這段話作為奮鬥目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒叔叔精神必將在我們身上延續!同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒叔叔的讚歌，讓雷鋒叔叔的精神永駐我們的校園!
全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇11
今年三月五日是我國第35個學雷鋒紀念日。隨着我們銅山中心國小“學雷鋒”教育實踐活動的不斷深入，我對雷鋒和雷鋒的先進事蹟有了越來越多的瞭解，對雷鋒精神所傳承的中華傳統美德和社會主義核心價值理念也有了越來越清晰的認識。
雷鋒，漸漸地走進了我的心中。從一個普通的窮孩子成長為堅強的共產主義戰士，雷鋒用短暫的一生弘揚了中華民族的優良品德，直至今天，仍然是我們學習的榜樣。他學一行，愛一行，鑽一行，不管身在什麼地方，都能以主人翁的態度，認真負責地努力把工作做好。更難能可貴的是，他有一顆善良、火熱的心腸，不管走到哪裏，都不忘做好事，時時刻刻為他人着想，毫不猶豫地幫助有困難的人。雷鋒和以他的名字命名的“雷鋒精神”，深深地感染着我、激勵着我。
我們今天生活在物質無比豐富、文化高度繁榮的美好時代，社會、學校和家庭為我們創造了優越的學習環境和成長空間，只要我們想要的，爸爸媽媽無不想方設法地滿足我們，我們再也用不着像雷鋒那樣過艱難困苦的日子，再也不會像雷鋒那樣為了幫助別人而節衣縮食，甚至忍飢挨餓。我覺得，在這種優裕的環境裏，我們更加應該學習雷鋒那種刻苦學習的精神，培養雷鋒那種樂於助人的品格。
我們要好好珍惜青少年時期的寶貴時間，利用眼前優越的條件，認認真真地學好知識，練好本領，從小就要繼承民族傳統，發揚中華美德，愛護集體，關心他人，做一個雷鋒式的當代青少年，將來像雷鋒那樣，在自己的工作崗位上為國家做出貢獻。做雷鋒式的青少年，不能光講在嘴上，而要拿出實際行動。對於我們青少年來説，要在老師和家長的指導、幫助下，認真學習古今中外優秀人物的先進事蹟，學習他們無私奉獻的精神和品質，使自己的心靈更加純潔、高尚。
此外，我們還要積極響應學校和社會的號召，主動參加公益活動，參與自願者行動，在自己力所能及的範圍內服務社會，幫助他人，在實踐中充實自己的能力，努力提高自己的素質，做一個對社會有用的人。雷鋒，永遠活在我的心中;雷鋒精神，永遠照耀着我健康、快樂地成長。
全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇12
孔子説過：“人之初，性本善。”荀子也説過：“人之初，性本惡。”對於這兩個觀點我比較傾向與前者，但我自己還是認為：“人之初，性混沌。”人一出生是什麼都不知道的，對於善、惡沒有定義，只有通過他人的灌輸和自身的實踐才漸漸懂得。“近朱者赤，近墨者黑。”在政治上是錯誤的，政治學上把自身因素看做內因，把環境或他人影響看做外因，所以一般多説：“近朱者未必赤，近墨者未必黑。”通過這兩點也就説明人與人的起點都是一樣的，只是受教育的情況和自身心理因素不一樣，最後導致每個人的結局也不一樣。
雷鋒也是一個和我們一樣，從什麼都不懂的嬰孩，到一個頑皮的小孩，最後是一名人人熟知的英雄。他做的不過是人人都能做的普普通通的小事，卻始終堅持不懈的做着這些事情，做好事容易，但堅持下來難，他曾説：“我要做一個有利於人民，有利於國家的人。如果説這是“傻子”，那我也心甘情願做這樣的“傻子”的。革命需要這樣的“傻子”，建設也需要這樣的“傻子”。正因如此，他日復一日年復一年的堅持他的“傻子”歷程。
無論我們從事什麼工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利於公司，有利於團隊的人。只有這樣，公司才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇13
“雷鋒”這個名字想必大家都應該不陌生，雷鋒叔叔的身體雖然已經不存在了，但是他的精神依然常留在我們每個人的的身邊，永遠的活在我們的心中。三月是學習雷鋒叔叔的活動月，而藉此機會，我們班開了個學雷鋒活動班會。
“三月陽光明媚，三月萬物復甦，三月春風送暖，三月大地換新顏。”我們的幾個班幹部讀着這優美的句子彷彿讓我們看到了大地之綠，萬物復甦，勃勃生機的景象，幾個班幹部讀完精彩的開場白之後，時佳同學在大屏幕上方打出了雷鋒樂於助人，見義勇為的美好事記，時佳起個頭，我們也跟着讀起來，從這一字一句中，我彷彿真的就站在雷鋒叔叔的身邊，看着他幫助別人，快樂自己的景象，不由得使我心中盪漾起層層漣漪。
接着是欣賞小品的時間了，第一個小品是一顆釘子，其中最搞笑的不知同學們發現沒有，石明明同學在居然演的是林俊杰，還有下面的雷鋒扶老爺爺過馬路，我同桌用沙啞的聲音學着老爺爺的聲音，王旭同學演的竟然是雷鋒，真是讓人想不到，在這讓人捧腹大笑的小品中雖然讓人哈哈大笑，但是其中的雷鋒精神卻反而很好地體現出來，雷鋒這個形象會永遠活在我的心中。最後幾個班幹部宣佈了我們班做好人好事的同學名單，真為那些拾金不味、熱心幫助別人的同學感到無比的自豪。一場成功的班會就這樣在熱烈的.掌聲中完美的落幕了。
班會雖然結束了，但我相信同學們這種雷鋒精神並沒有落幕，雷鋒之火會永燃不息，從今天開始讓我們一起努力去學習雷鋒精神，幫助我們身邊的人。
全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇14
20__年“學雷鋒日”期間，全市教育系統圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，通 過開展重温雷鋒事蹟教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環保等志願服務活動，積極引導廣大師生 弘揚雷鋒精神和志願服務精神，各項活動取得了良好的社會 效應，在全市教育系統掀起了學雷鋒志願服務活動的高潮。現將有關工作開展情況彙報如下：
一、加強組織領導，加大宣傳力度，着力營造學雷鋒日
志願服務活動濃郁氛圍 為確保學雷鋒志願服務活動各項工作落到實處，各中小 學及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，並落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國 市下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用 宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導廣大 中國小生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂，為深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、結合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動
一是開展重温雷鋒事蹟教育活動。號召廣大師生重温雷 鋒事蹟，瞭解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，並進行了廣泛宣傳和學習。同時， 各中國小認真組織開展了學雷鋒“6個 1”活動(即：學唱一首學雷鋒歌曲;講一個雷鋒故事;做一件學雷鋒實事;開 展一次學雷鋒主題班隊會;採訪一位身邊的活雷鋒;寫一篇 學雷鋒心得體會) ，取得了良好的效果。
二是開展文明風尚志願服務活動。各中國小通過組織志 願宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大中國小生普及了社會、生活和學生禮儀 常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文 明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養。
三是開展文明交通志願服務活動。嘎魯圖鎮區部分學校 積極組織青少年志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。
全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇15
每當受到別人幫助的時候我都會想起雷鋒，每當幫助別人的時候，我也會想到雷鋒。我最崇拜的人就是雷鋒，一個只有22年短暫生命的普通共產黨員。
崇拜雷鋒是因為只要願意，我們都可以成為雷鋒式的英雄，雷鋒所做的都是平凡的小事，老一輩革命家謝覺哉説過：“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學到;雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學到”。扶老人過馬路，在公交車上為老人讓座，到養老院為老人打掃衞生，幫助可以幫助的人，只要持之以恆，我們也可以是雷鋒。
崇拜雷鋒是因為他無私的把有限的生命投入到無限的為人民服務中去;崇拜雷鋒是因為他幹一行，愛一行，在平凡的崗位上做出不平凡的成績;崇拜雷鋒是因為他説：“做好事就不要計較別人説什麼，只要對人民有益，就應該堅持做下去”;崇拜雷鋒是因為他的精神照亮了無數人的心靈。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?……我想問你，為未來帶來了什麼?”這是雷鋒日記上的話，也是我常常問自己的話，也是我努力的方向，活着是為了讓別人生活的更好，助人為樂無私奉獻。
全國學雷鋒志願服務心得啟迪 篇16
陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，人們開始以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒精神總是隨着春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來温暖的氣息。
幾十年來，雷鋒形象在人們心中紮下了根，雷鋒精神是一個永恆的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志願精神鼓舞着我們。我們是新時代的中學生，更應該向雷鋒叔叔學習，培養“學校是我家”的主人翁責任感，並把雷鋒“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。
同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關心過你身邊有困難的同學呢?是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護校園的公共設施呢?好，不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
同時，我們還希望看到更多的學習好並且學有餘力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現學習進步，這也是學雷鋒精神的體現。
同學們，讓我們今後：對待同學要像春天般的温暖;對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、温暖的人際關係，在我們的生活中，希望我們個個都是小雷鋒!