明天就要回解放區了，解放區的天是晴朗的天！可是，為什麼還對這讓我受盡苦頭的陸院心存不捨呢？捨不得這裏的教官，捨不得這裏的營房，捨不得這裏的一草一木。
人真的是感情動物，從一開始的恨不得馬上結束到現在的依依不捨，呵呵，真的很怪！ 短短的一個月就這樣過去了，這一個月裏有苦有樂，有歡笑有淚水！苦吃了不少：曬黑了，身上捂過痱子，手上傷過，膝蓋破過，腳也腫着，泡也不知起過多少回（後來才聽説原來這是泡兵），中過暑，本人還比別人多一樣，發過燒…自己都數不清留了多少汗水，手腳痠痛了多少回，只記得那種桶裝水我們是一天一換。 當兵苦嗎？苦！説不苦是偽心的，單説那哨音就夠人煩的，每天哨音此起彼伏，久而久之形成條件反射，只要哨聲一響馬上站起身準備集合。
當兵只是苦嗎？不，絕不，軍人也有感情，也有娛樂，要不怎麼説他們是最可愛的人呢？訓練間隙班長們變着法讓我們放鬆，唱歌，跳舞，講笑話，甚至是做遊戲，我還是第一次玩兩隻小蜜蜂，還是在軍營裏，呵呵…軍營裏也有歡聲笑語，而且要求笑得最歡，玩得最瘋！ 訓練是嚴肅的，容不得半點馬虎，並且要完全服從命令聽指揮，這就是軍人的天職！有時一個動作要重複十幾遍僅僅是因為某個人沒有熟練。烈日下，汗水沿着臉龐往下流，直到把衣服浸濕，訓練結束擰擰衣服，能擰出水就覺得有成就感，呵呵。戰術訓練，顧不得是地上有沒有草保護，班長一聲令下，卧倒，匍匐前行，有時會磨到石子，磨破皮也不能停直到上級下命令停，站起來時整個人就是個土人，但不能拍，要令行禁止，這就是紀律！ 軍隊裏紀律第一，違反紀律就要受罰，俯卧撐，上下蹲，跑步…這些都是懲罰手段，有些班長比較“聰明”想出各種各樣的招，我有幸跟了個仁慈的班長。 平時在學校可能不喜歡上課，但在這上課意味着不用訓練，巴不得每天都有課！也怪了，在學校上馬哲之類純理論課根本不會去聽，而現在理論課聽的津津有味，多多少少還記得當代軍人的核心價值觀：忠誠於黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽！呵呵！ 進了軍營才真正感覺到戰友情，大家完全像一家人，同甘共苦！也許你們肯定沒試過一根冰棍可以九個人分享輪一圈後還能傳回來，我經歷過，在這！大家還都很滿足，彷彿每個人都吃了完整的一支！也許你沒試過3公里跑，有人在後面推着你跑，我試過，同樣在這！在這，戰友情顯得如此重要，如此光耀照人！戰友之間沒有謝謝，因為大家都是兄弟，幫你是理所當然的。 説説拉練吧，那是我長這麼大第一次在一天裏走那麼多路，準確地説是一個上午！30公里不知道你們有沒有具體的概念！我們從清晨5點出發，喊着口號前進，太陽都沒我們早，細節我也不想説了，累了的時候只感覺路永遠沒有盡頭，但當走回來時，女兵們夾道鼓掌歡迎時，心中突然有種自豪感，好像解放軍進城老百姓歡迎那樣，腳上的泡彷彿也沒那麼痛了，只想説：泡兵走回來了！雖然只是個小拉練，但對於我們這些剛進軍營的後生來説意義深刻，我想每個人都會銘記於心的。這是堅持的結果！ 對於榮譽的崇尚也讓我學到很多。無論是籃球賽還是隊列會操，還是合唱賽，不管是參賽者還是觀眾都積極參與，奮力拼搏，不到最後一妙絕不放棄，印象最深的是昨天剛結束的合唱賽，為了這個我們不知道花了多少個夜晚排練，有時白天訓練了一天晚上累得不行，指導員一聲令下還是抖掉疲憊振作起來排歌，有時也會為了一個動作糾結n 遍，可是沒有人怨言，可見對集體榮譽的的崇尚。説下籃球賽，只有一個感覺：很暴力！
接下來到我們的女英雄們啦，我們連是集訓隊中唯一有女兵的連隊！經過一個月的訓練女兵大多曬黑了嬌美的容顏換成了健美的古銅色，可是從沒發現有一個女兵訓練消極偷懶，都堅強地與我們男兵一起訓練，一抹乾練的短髮，帥氣的迷彩，誰説女子不如男，她們就是答案！向三排女兵致敬！你們是好樣的！ 輪到班排長們了，對他們我有深深的敬意，一直以為軍人死板，老土，他們讓我改變看法，他們不僅身體素質強，而且同樣有細膩的感情，同樣多才多藝，同樣博學多才，甚至可以這麼説他們知道的要比我們知道的實用多！他們本可以回家與家人相聚，卻毫無怨言地陪我們在這訓練，同樣一個口令要重複十遍十幾遍直到每個人都聽懂記牢，他們就像我們的兄長，生活中無微不至地照顧我們，我很想説聲謝謝！他們身上有太多的閃光點，他們就是我們未來走向軍人道路的榜樣！
長亭外，古道邊 芳草遍連天 晚風拂柳笛聲殘 夕陽山外山 …… 離別總是那麼傷感的，也許這是第一次也是最後一次集訓，以後可能都沒有機會來陸院，沒有機會看到可愛的班長們了，但我想我會牢記這一個月發生的一切，這就算是我的新兵連吧，謝謝班長們，敬禮！
公路管理集訓心得體會2017集訓心得體會(2篇) | 返回目錄經過這十幾天的集訓和學習，我深刻體會到：
一，要時刻擁有一顆感恩的心，以主動積極的心態去工作、生活。只要我們擁有一顆感恩的心，我們就會以主動積極的心態去面對工作，生活中每件事才能取得進步和成績。
二，思想上有了較大的提高。思想決定行動，通過這十幾天的訓練和學習，我認識到要樹立終身的學習思想和打破思維定勢等等。
三，就高速公路管理這方面，要進一步解放思想，不斷克服影響和制約高速公路行為發展面臨的新問題，耐心細緻地搞好高速公路的交管工作，嚴格遵守人民警察各項紀律，樹立正確的人生觀，遠大的政治思想，從處理好每一起的交通違法行為做起，從做好本職工作做起，從幹好每一天工作做起，從一點一滴做起，以信心、決心、恆心和用心，一步一個腳印地實現自己的理想和追求，就是井以實際行動努力去追求和實現，維護高速公路的安全暢通，維護廣大人民羣眾的生命財產安全。積極研究新問題、新情況，鑽研交管科技知識，掌握規律，學習先進的管理理論和經驗。勇於開拓創新，不斷開拓高速公路管理的新局面，最終達到為經濟發展和人民服務的目標。
總之，這十幾天的集訓和學習，收益很多，還有很多心得就不再一一敍述。
暑假師德師風集訓心得體會2017集訓心得體會(3篇) | 返回目錄在這個振奮人心的八月，教辦開展了以“師德師風建設”為主題的暑期集訓。在這為期六天的集訓中，我認真學習了xx《在全國優秀教師代表座談會》上的講話和《中國小教師職業道德規範》，讓我獲益匪淺，在這裏和大家交流幾點學習的體會。
一、教師要愛崗敬業，忠誠於黨的教育事業。
愛崗敬業是師德的思想基礎，作為一名教師，我覺得最重要的就是要熱愛教育事業，只有充滿了對教師職業的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業業，無私奉獻，才會竭盡全力地去教育學生。對此，劉校長在開會時曾經説過這樣一句話：“教師吃的是良心飯，一定要把人當人，把事當事”。這句話我始終牢記於心，在胡小的這兩年來，我一直努力工作，並始終堅持教育工作無小事，認真對待每一件事，紮紮實實地完成每一項工作任務，為學校奉獻自己的一份力量。
二、教師要為人師表，以身作則。
為人師表是師德的核心。俗話説“德高為師，身正為範”，因為我們教師工作的對象是具有可塑性的未成年人，我們的一言一行都對他們產生着潛移默化的影響作用。所以，在工作實踐中，我處處事事嚴格要求自己，以身作則並規範自己的言行舉止。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣，凡是要求學生不做的事，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象。比如要求學生遵守行為規則，教師應自覺遵守教師守則。否則，你光要求學生，而自己又不身體力行，學生就會認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔老夫子所説：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，就是這個道理。
三、教師要不斷進取，樹立終身學習的理念。
xx在《全國優秀教師代表座談會》上對教師提出了四點希望，其中有一點是希望廣大教師刻苦鑽研、嚴謹篤學。現今社會是知識的社會，學習的社會，面對日新月異、飛速發展的世界，我們教師不能墨守陳規，固步自封，作為知識的重要傳播者和創造者，必須樹立終身學習的觀念，不斷學習、不斷充實自己，要以寬廣紮實的業務知識和專業技能，為人民的教育事業奉獻自己的一份光和熱。
在工作實踐中，我十分注重自身的業務培訓，曾經有人説過的“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”的時代已經過去，教師的知識應該是一條永不斷流的河，既有雪山冰川作保障，又有沿途的雨雪作補充，這樣才能保障不斷流。為此，我不斷學習，不斷補充新知識，努力提高自身的業務水平，並以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作，為今後的工作奠定了良好的基礎。
四、無私奉獻，關心每一位學生的成長。
無私奉獻，關愛學生，是師德的基本要求。俗話説：“十年樹木，百年樹人”，教育活動是一個持久的過程，我們不能因為學生的點滴錯誤而對學生冷漠缺乏熱情。而應該正確的引導他們，讓他們在這個持久的過程中產生愉快的情緒，激發學習的興趣，感受到教師對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。
新課改中最主要的理念就是“以學生為本”，在教學中我始終堅持從尊重學生出發，為了與他們建立新型的現代師生關係，我從傳統的師道尊嚴中擺脱出來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得讚美，善於交流，以真情、真心、真誠教育去影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生成長的引導者和鼓勵者。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞那樣，關愛自己的每一個學生。
通過這次集中培訓，使我對師德師風有了更深層次的認識，教書者必須先為人師，育人者必先行為示範，這句話充分説明了教師師德的重要性，在今後的工作中，我一定嚴格要求自己，以身示範，用行動詮釋師德師風的真正內涵。
胡場國小：陳雲凱
師德師風暑期集訓心得體會集訓心得體會4篇 | 返回目錄一、充分發揮教師的主導作用
在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學後教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現在精心的準備上，體現在簡而精、通俗易懂的語言上，體現在將複雜問題簡單化、形象化的演示上，體現在能夠及時發現問題的精鋭的目光上，體現在耐心的巡視指導上，體現在及時解決問題的方法上。
二、相信每一個學生
學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待於教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發揮自己的潛能，並通過教師的培養逐漸提高學生的各方面的能力。
三、使學生能真正地成為課堂的主人
積極地動腦思考，動手操作，充分體現了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛鍊與提高。 當堂訓練的方法提高了課堂教學的質量，讓學生能夠在課堂上發現問題解決問題，不留死角，一直處於主動狀態，有利於培養學生學習的主動性、積極性，真正體驗學習的樂趣。
四、因人施教，不讓任何一個學生掉隊
任何一個學生都有學習的能力，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓後進生學好，刺激他們的學習積極性。當後進生的能力提上來之後，又會產生一些所謂的後進生如此循環下去，後進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質量將會隨之不斷提高。
通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了昇華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的 “專家、教授、名師”，也希望以後類似的培訓機會延續下去。更希望我市的教育大業在市委、市政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩。