幹部學轉促心得體會範文 篇1
明確指出：堅持問題導向，解決突出問題，是羣眾路線教育實踐活動的鮮明特點，也是確保活動取得實效的關鍵。這就要求我們基層黨組織在開展教育實踐活動時，要在紮實抓好教育實踐活動各個環節工作的基礎上，堅持邊學邊查，邊查邊改，切實將解決羣眾最關心、最迫切、最直接的實際問題貫穿始終，在抓落實中真正轉作風，以抓落實的成效檢驗教育實踐活動的成果。
一、抓落實，就要真正解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。人的行為都是受思想支配的，有什麼樣的思想就會有什麼樣的行為。作為一名共產黨員，作為一名黨的基層幹部，必須自覺用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，補足共產黨人精神上的“鈣”，真正弄清弄懂“我是誰、為了誰、依靠誰”這個根本問題，真正正確理解“入黨為什麼、當幹部幹什麼、身後留什麼”這個原則問題，只有這樣，才能有正確的是非觀、義利觀、權力觀和事業觀，才能把羣眾裝在心裏，才能為了黨和人民的事業坦蕩做人，踏實做事，敬業奉獻，務求實效。如果理想信念不堅定，“總開關”擰的不緊，思想上的防線就會一潰千里，各種錯誤思想就會乘虛而入，思想上就會把黨的性質和宗旨丟在一邊，行為上就會公私不分，以權謀私，多吃多佔，工作上就會虛與應付，投機取巧，懶政怠政，抓落實就會成為一句空話。如何才能真正解決“總開關”的問題呢?只有在改造客觀世界的同時自覺地、不斷地改造主觀世界，認真學習馬列主義經典著作，努力掌握辯證唯物主義的世界觀和方法論，當前，特別要認真學習系列重要講話這部“百科全書”，從中領悟精神，體味本質，尋找方法;同時，也要自覺學習哲學、歷史、傳統文化等相關知識，豐富內涵，淨化靈魂，努力做一名有理想、有道德、有敬畏、有品位的領導幹部。
二、抓落實，就要真正堅持“從羣眾中來，到羣眾中去”的工作方法。毛澤東同志1943年6月在《關於領導方法的若干問題》一文中，從辯證唯物主義認識論的高度，對黨的羣眾路線的工作方法進行了精闢概括，黨的歷史和無數實踐反覆證明，沒有認真詳實的調查研究，沒有對來自於羣眾的分散的無系統的意見的科學分析，沒有羣眾對黨的主張的主觀認知和實踐檢驗，黨的行動就會歸於失敗，抓落實也就無從談起。這些年來，我們的一些工作，特別是一些重大工程項目，之所以開始時轟轟烈烈，到後來偃旗息鼓，留下了大量的遺留問題，原因即在於決策前沒有深入調查，不考慮羣眾的接受程度和財力的承受程度;再比如，當前一些信訪疑難問題，之所以遲遲得不到解決，原因固然很多，但根本的還在於我們沒有真正深入到羣眾中去，沒有真正弄清問題的來龍去脈和癥結所在，沒有真正做到依靠羣眾的力量去解決問題。因此，我們必須始終堅持“從羣眾中來，到羣眾中去”的羣眾路線和工作方法，從羣眾中瞭解實情，到羣眾中拜師學藝，在羣眾中宣傳鼓動，只有這樣，抓落實才會有堅實基礎，才會有正確方法，才可能達到預期目的。
三、抓落實，就要真正掌握頂層設計這一重要的領導方法。頂層設計是領導幹部政治思維、理論思維、戰略思維、辯證思維、底線思維和創新思維的集中體現，是領導幹部德才素質的綜合反映，因而，一名高水平的領導幹部必然會在決策之前搞好頂層設計，全面瞭解下情，充分估計困難，集中系統資源，掌握得力方法，形成自上而下層層銜接、環環相扣的合力，高效快捷地實現目標。反思我們過去的一些工作，之所以在落實上不盡人意，之所以出現很多的“後遺症”，很大一部分原因即在於決策前熱情過度，一廂情願，脱離實際，主觀臆斷，落實過程中一遇困難即束手無策，無從下手，不是走“回頭路”，就是殺“回馬槍”，甚至鳴金收兵，不了了之。因此，抓落實就要真正掌握頂層設計這一重要的領導方法和工作方法，站在講政治和把全局的高度，自覺運用統籌兼顧這一根本方法，對每一項工作，特別是重點工作進行頂層設計，通過深入的調查研究摸清、摸透、摸準實際情況，把上級要求和本地實際緊密結合起來，做到對上負責與對下負責的高度一致，進而確定科學合理的目標定位;同時，要制定具體明確的“任務書”、“時間表”、“路線圖”、“責任狀”，做到責任到人，職責明晰，一抓到底，抓到實處，抓出成效。
四、抓落實，就要真正完善有力有效的監督機制、考核體系和激勵辦法。人都是有惰性的，沒有壓力就沒有動力，沒有激勵就沒有活力。因此，抓落實，就要真正完善有力有效的監督機制、考核體系和激勵辦法，使每一項工作的每一個環節都能置於有力的監督之下，使每一名幹部都能想幹事、肯幹事、會幹事、幹成事、不出事。一是要完善監督機制，充分發揮紀檢部門的主體作用，注重發揮人大代表、政協委員等羣體的重要作用，重視新聞輿論部門的監督作用，特別要保障人民羣眾的知情權和監督權，保證工作實施到哪裏，監督就跟進到哪裏，在監督中及時發現問題，及時解決問題。二是要完善考核體系，成立專門的考核機構，組成精幹的考核隊伍，制訂詳細的考核細則，對重點工作的實施和完成情況進行全程考核，堅持考核結果一條龍排隊並及時通報公示，以鼓勵先進、鞭策後進，特別要追究不落實的事，問責不落實的人，以鐵的紀律推進工作落實。三是要完善激勵辦法，堅持用崇高的理想鼓舞人，嚴肅的紀律約束人，適當的待遇引導人，成功的事業激勵人，對於落實好的幹部要精神上鼓勵，物質上優待，晉升上優先，使真正幹事創業的老實人不吃虧、有舞台、有價值;對於落實不好的幹部要旗幟鮮明地批評教育，理直氣壯地問責處理，促其知恥後勇，迎頭趕上。
五、抓落實，就要真正做到清清白白做人，乾乾淨淨為官，踏踏實實做事。古人説：吏不畏吾嚴，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公;公生明，廉生威。又説：其身正，不令而從;其身不正，雖令不從。這些話道出了廉潔的正能量，至今讀來仍有振聾發聵之感。現實生活中，我們的一些工作之所以落實不下去，還有兩個極重要的原因，一是有的幹部本身不乾不淨，在羣眾中失掉了威信，説出的話沒人聽，工作自然難落實;二是有的幹部不願得罪人，不敢得罪人，怕人家抓自己的辮子，揭自己的短處，困難自然難克服;因此，抓落實，就要真正做到清清白白做人，乾乾淨淨為官，踏踏實實做事，一是要常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，真正做到如要求的那樣，當官就不要發財，想發財就不要當官，要正確區分公權和私權，嚴守底線，不碰紅線，在羣眾中樹立自身良好形象;二是要全面落實黨風廉政建設領導責任制，自覺遵守廉潔從政若干準則，嚴格執行中央八項規定，建好班子，帶好隊伍，努力營造風清氣正的幹事創業環境;三是要嚴格執行制度，用制度來管人管事，把權力關進制度的籠子裏，讓權力在陽光下運作，依靠制度的硬約束推進工作，促進落實。
幹部學轉促心得體會範文 篇2
近期，和靜縣開展四千名幹部“走親戚·話農事·促和諧”活動，該縣駐村幹部“學轉促”專項活動持續升温。
在“學”字上下功夫，切實做到思想統一。和靜縣在駐村工作中，做到向基層學，向羣眾學。同時，錯開工作與學習的衝突，制定詳細學習計劃，開啟“夜校授課”模式，反覆學、原文學、聯繫實際學。截至目前，共開展夜校學習410餘次，受教育人數8000餘人次。
在“轉”字上求突破，堅決糾正“四風”“四氣”。駐村以來，該縣幹部迅速轉換角色，以“三個轉變”(昔日“文案累牘”變今日“出力流汗”、昔日“朝九晚五”變今日“起早貪黑”、昔日“機關人”變今日“貼心人”)，接地氣、轉作風、糾“四風”“四氣”，讓村民得實惠。截至目前，共入户13600次，召開座談會200場次，梳理涉及民生問題300餘個。
在“促”字上見實效，確保“總目標”落地生根。該縣將走訪入户中梳理的涉及民生問題，落實到個人，件件抓落實。從解決村民灌溉，幫助一個人帶着五個孩子艱難生活的村民買農資、耕種田，幫助遭受火災的村民撲滅火情等，都按照“基層羣眾所盼、自身能力所及”的原則，充分發揮自身優勢，從羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，積極為村民辦實事、做好事，從根本上解決農村羣眾的困難問題。截至目前，解決涉及民生問題100餘個。
幹部學轉促心得體會範文 篇3
近段時間以來，改學風、促政風、轉作風已經網絡熱議的名詞，也成為各級政府部門及領導幹部逢會必講、遇事必談的關鍵性詞語，更是成為民眾對政府部門及領導幹部監督評價的重要因素之一。在各地嚴格貫徹落實中央“八項規定”的重要時期，政府部門和領導幹部在實際的工作中受到民眾、網絡輿論的監督，這應該説是一件好事。
然而，當“新公務員向黨報曝光科長醉醺醺來上班、並在電腦上鬥地主”、“基層單位和領導幹部在聯繫羣眾工作上‘紙來紙去’”等這樣的報道浮現在民眾的眼前時，着實讓民眾感到震驚不已。能在中央“八項規定”、“六條禁令”之下，竟然還有這樣敢於頂風作案之事件發生!受到民眾的口誅筆伐式的抨擊那本是活該，甚至是將此局長、科長“押來”重大三十大板都還不能解民眾之怒氣!
其實，像這位新入職的公務員所説，很地方在貫徹落實中央“八項規定”時，都存在着弄虛作假走過場、滿天過海打“忽悠拳”及簡單的上行下效方面問題。如在貫徹落實中央“八項規定”工作中，各地仍然存在“紙來紙往”的情況，中央、省上發一個文件，市上、縣上甚至到鄉鎮都還在一層一層地下發文件，等等。無可厚非，文件是傳達上級精神的最簡捷的方法之一。但這樣層層下發不説，各地這部門那部門也跟着“以紙效仿”。粗略估計，一個地級市在學習傳達中央、省上的文件精神，就單發文件就將耗費大量的人力物力財力，再到落實時已深感文字疲勞，又談何狠抓落實呢?究其根原，就是部分政府部門和個別領導幹部的思想懶散不主動作為、工作作風浮躁不務實和聯繫服務羣眾不深入的一種習慣使然。即使有更高層次的領導來督促檢查也能雷打不動、泰然處之，這是修煉到何等境界的“忽悠拳”?真讓新入職的公務員望塵莫及，更讓民眾難平心中之憤!
空談誤國，實幹興邦。這是國政治理中亙古不變的道理;為政貴在行。這是前人留予執政者的諄諄教誨。古人曰：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”故為政者應堅持從小事做起，從自身的一言一行做起，從精簡簡報、會議，減少公務用車、文印耗材等方面做起，堅持做到在為黨盡責、為民造福中狠抓落實，堅持在狠抓落實中促政風、轉作風。
幹部學轉促心得體會範文 篇4
2月17日，自治區發展改革委召開全區發展改革系統開展“學講話、轉作風、促落實”動員部署視頻會議。
會上，自治區發改委黨組書記、副主任杜魯坤·託乎提作了深入開展“學轉促”專項活動動員講話，自治區發展改革委黨組成員、自治區糧食局黨委書記孫永建主持會議。
會議指出，自治區黨委決定在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，目的是解決幹部隊伍作風建設中的突出問題，重點是實現總目標。全疆發展改革系統廣大黨員幹部要充分認識開展“學轉促”專項活動的重大意義，切實把思想和行動統一到自治區黨委的部署上來，要以“時不我待、只爭朝夕”的責任感和“案無積卷、事不過夜”的緊迫感，迅速行動起來，紮實務實開展專項活動。
會議要求，全體黨員幹部特別是領導幹部，一定要加強學習，充分領會會議精神，清醒的看到新疆面臨穩定發展兩個“三期疊加”的嚴峻形勢，充分認識到開展“學、轉、促”專項活動對實現社會穩定和長治久安總目標重大作用和現實意義，嚴守紀律規矩、強化政治擔當，推動全面從嚴治黨不斷向縱深發展。
自治區發改委黨組成員、巡視員、副巡視員、委屬二級局副處級以上幹部，委機關、直屬事業單位全體幹部在主會場參加了會議。地(州、市)、縣(市、區)發展改革委機關全體幹部在各分會場參加了會議。