那是一個陽光明媚的早晨，我像往常一樣拿着書本走進四班的教室，一聲沙啞的“上課”打破了教室裏原本歡樂的氣氛，孩子們一下子就安靜下來了，連平日裏最愛聊天的“小調皮”竟也端端正正地坐在那裏，並把手舉得高高的。我心想，這“小調皮”今天肯定有心事，要不他不會這麼守規矩的，看這形勢好像有事要發生，於是我趕忙走了過去，問他：“有什麼需要老師幫助的嗎，孩子?”
“老師，您的嗓子那麼嘶啞，是不是生病了?這節語文課您還是不上了吧，您好好休息一下吧!您知道嗎，在我們生病的時候，您為我們忙這忙那，及時帶我們去醫務室量體温、搽藥，又是打電話給我們的爸爸媽媽，讓他們來學校接我們回去休息，您為我們操盡了心。而您生病的時侯，竟然裝作沒事一樣，依舊盡心盡力地給我們上課，所以，我懇請您今天一定要休息一下。”“小調皮”誠懇地説道。
這些話語頓時猶如一股温暖的春風，吹遍了教室的每個角落。
“老師，我來當小老師，幫同學們講評練習，您就站在旁邊休息吧。”班長信心滿滿地説。
“老師，老師，明天我給您帶些羅漢果來泡水喝，保證您的嗓子一下子就會好起來的。”學習委員用關切的目光注視着我，急切地説道。
……
這一串串温馨的話語，勝似“鹿茸人蔘”，讓我的精神為之一振，霎時眼角泛淚，滿滿的幸福流動在心底。前天，“小調皮”因為偷懶，沒有按時完成作業，當時我毫不留情地狠狠地批評了他一頓，説得他眼淚汪汪的。我滿以為他還在生我的氣呢?然而現在的他不但沒有生氣的樣子，反而熱情似火地關心起老師來了。這些關心的話語貼心而又温暖，讓我感覺到“小調皮”彷彿一夜之間就長大成了男子漢。
還有那坐在教室角落裏的默默無聞的“小不點”，我每次叫她回答問題時，她的聲音經常小得如蜜蜂般“嗡嗡響”，如害羞的小天使，而今天她關心老師的話語卻是那麼的響亮，那麼的動聽，那麼的甜蜜!
因為有孩子們的點滴關心，我的喉嚨也好像得到了良藥的醫治一般，感覺一下子沒有了原來的嘶啞，孩子們的愛真是一支神奇的良藥呀!
謝謝你們，可愛的孩子們!你們就像那粉嫩可愛的桃花，撲鼻的香味讓我心曠神怡;你們又像那清新秀麗的荷花，讓我神清氣爽;你們更是那凌寒挺立的梅花，讓我驚歎不已!
老師關心學生，學生關心老師，這何嘗不是我們立才學校的一道亮麗的風景呢!