時政新聞則是關於國家政治生活中新近或正在發生的事實的報道。主要表現為政黨、社會集團、社會勢力在處理國家生活和國際關係方面的方針、政策和活動。下面是本站帶來的時事政治心得體會範文，歡迎大家閲讀。
篇一：時事政治心得體會範文
教了幾年政治了，心裏也有點心得，一是為了加分，二是為了跟大家分享一些經驗，在這裏把自己的一點小經驗跟大家分享一下，希望大家多指教。
一、聯繫社會政治生活中的重大事件進行時事政治的教與學
理論聯繫實際，這是我們思想政治課進行教與學的一個重要原則，也是我們進行時事政治教與學的最主要方法。要做到理論聯繫實際，首先就要學好思想政治課教材的理論，然後根據教材特點聯繫國內和國際時事政治等社會現象來教與學，這既可使學生掌握時事政治，又可使學生加深對課本的理解。如，在講授人民代表大會制度時，我聯繫第十屆全國人民代表大會，立法討論和決定國家重大選舉和決定xx、xx、國務院、最高人民法院院長和最高人民檢察長等時事，與政治教材結合起來就有了現實性、真實性和新鮮感。理論既聯繫了實際，提高了學生的分析能力，又進行了時事政治的教與學，改變了課堂教學枯燥乏味的狀況，提高了學生的學習興趣，可謂一舉兩得。
二、利用現代化電教手段進行時事政治的教與學
我常用幻燈、投影儀、電視機、多媒體等電化教學手段，用直觀、具體、形象的東西感染學生，使時事政治的教學內容具體化，使學生在掌握知識的過程中多聽、多看、多讀、多記、多想、多練。“多聽”與“多看”，每天晚上7點按時收看中央電視台的新聞聯播;“多讀”，要求學生多讀《半月談》、《中學生時事政治報》等報刊雜誌;“多記”，要求每個學生準備一個筆記本，把時事政治材料分成國內和國際兩部分記下來，國內又分為政治、經濟、科學、外交、教育、文化、體育等;“多練”，就是利用學校和教室的黑板堅持每兩週出版一期時事政治牆報，每週舉行一次時事政治測驗，每學期進行兩次專題輔導，一次全校大測驗。
三、藉助豐富多樣的材料進行時事政治的教與學
對於比較重大的時事政治，如“三個代表”和黨的“xx大”等問題，請有關專家以及學校宣傳部領導給學生上專題課。每節思想政治課前講一些近期發生的國內外重大時事政治。這樣可以將時事政治的內容分散開來，減輕學生突擊背誦的壓力。
運用本土材料，加強時事政治教與學的真實性。例如：講“重視和加強社會主義精神文明建設”內容時，可以結合本縣、本校見義勇為事蹟。
運用新聞材料優化教學內容，解決了教材中的一些內容與形勢發展不相適應的狀況，使課本與時事政治知識融為一體，提高學生對時事政治的學習興趣，填補教材內容落後於形勢的缺陷。如講授“我國以社會主義公有制為基礎：的經濟制度”時，及時將黨的xx大提出的“公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度”等相關內容進行分析。這既補充了教學內容，為教材注入新鮮血液，又刺激了學生的求知慾，收到了良好的效果。
篇二：時事政治心得體會範文
現在我知道我要更加嚴格的要求自己，相信在我的努力下，在黨組織的幫助下，我一定會取得更大的進步的。人民代表大會制度是中國共-產-黨帶領全國各族人民經過長期奮鬥和實踐報告探索而建立發展起來的。作為中國的根本政治制度，它植根於中國特殊的國情，契合社會主義國家性質，符合廣大人民羣眾的共同利益，體現了國家一切權力屬於人民，是中國人民實現民-主權利的重要途徑，構成了中國特色社會主義民-主政治最為鮮明的特點，也從根本上與西方資本主義國家政體區別開來。
我們要充分認識人大代表與西方議員的本質區別。我們的全國人大代表，來自各地區、各民族、各方面，人口再少的民族也至少有一名代表，具有廣泛的代表性，不像西方議員是某黨某派的代表。我們的人大代表，生活在人民中間，同人民羣眾保持密切聯繫，能深入瞭解現實生活的實際問題，深刻體會黨和國家方針政策、憲法法律的貫徹情況，因而能更全面地反映人民羣眾的意見、願望和呼聲。
我們要充分認識人大和“一府兩院”的關係與西方國家國家機關間關係的本質區別。我國是由人民代表大會統一行使國家權力，“一府兩院”由人大產生，對人大負責，受人大監督。各國家機關分工不同、職責不同，都在中國共-產-黨領導下、在各自職權範圍內貫徹落實黨的路線方針政策和憲法法律，為建設和發展中國特色社會主義服務，不是西方的“三權分立”。人民代表大會根據黨的主張和人民的意願，通過制定法律、作出決議，決定國家大政方針，並監督和支持“一府兩院”依法行政、公正司法，保障各國家機關協調有效地開展工作，把人民賦予的權力真正用來為人民謀利益。
我們要充分認識人民代表大會與西方議會的本質區別。我國的政黨制度，是中國共-產-黨領導的多-黨合作和政治協商制度，不是西方的多-黨制。中國共-產-黨是領導核心，是執政黨，各民-主黨派是參政黨。我們的人大代表、會組成人員、專門委員會組成人員，無論是共-產-黨員，還是民-主黨派成員或者無黨派人士，肩負的都是人民的重託，都在中國共-產-黨領導下依法履行職責，為人民服務，根本利益是一致的。
要看到人民代表大會制度之所以與西方資本主義國家政體有“三個本質區別”，根本原因是制度產生的歷史背景不同、理論基礎不同。充分認識“三個本質區別”，發揚我們的政治特色，我們才能在重大原則問題上始終保持清醒的頭腦，才能在實踐中將人民代表大會制度堅持好、完善好，才能讓中國式民-主顯示更為強大的生命力和巨大優越性。
篇三：時事政治心得體會範文
當前，國際關係進入新世紀以來發生的深刻變化正在繼續，一些具有規律性的特點和趨勢進一步顯現。國際環境對我國利大於弊、積極因素多於消極因素的總體狀況沒有改變，但某些挑戰和問題有了新的發展，值得關注。
一、國際局勢保持總體和平、緩和與穩定態勢，但局部性的戰爭、動盪與緊張有所加劇。
當前，大國關係繼續以合作為主調並保持相對穩定。美歐、美俄之間因伊拉克戰爭出現的矛盾有所緩和，雖然雙方之間深層次的矛盾和分歧並未消除;中美關係在台灣問題、經貿問題等方面面臨新的考驗，但雙方的合作領域與共同利益仍在擴大，雙邊關係中的相互依存性進一步加強;中俄、中歐戰略伙伴關係進一步鞏固，合作關係繼續加深;中日政治關係雖因日政界對二戰態度、雙方領土爭端等問題而受到較大幹擾，但雙方經貿合作、文化交流和民間往來仍然高潮迭起，足見中日友好與合作基礎深厚，日趨成熟，雙邊關係發展大勢已不為局部問題所左右;中印政治與經濟關係均保持積極態勢，對促進地區的和平與發展具有重要意義。相對穩定的大國關係，反映和平與發展作為當今世界的主流不可逆轉。
然而，當前國際形勢亦有相當嚴峻的一面。地區性的戰爭和暴力衝突此起彼伏，局部性的動盪與緊張有所加劇，當今世界很不太平，和平與發展面臨的問題愈加緊迫。局部性的戰亂、動盪與緊張已從三個方面對世界和平、穩定與發展帶來嚴重衝擊。其一，不同程度地破壞甚至摧毀了有關地區的和平與發展環境。這不僅使一些地區的人民生活被置於水生火熱之中，而且使這些地區與世界其他地區的發展水平拉大，導致世界發展不平衡問題進一步加劇。其二，間接影響了整個世界的發展環境。如今國際石油價格居高不下，相當程度上是由於國際衝突和國際地緣政治因素中的不確定因素引起的。其三，增添了大國關係中的隱患，從而威脅整個世界的和平與穩定。當今許多局部衝突和地區爭端都發生在國際地緣政治和地緣經濟的敏感地帶，直接間接牽動世界主要國家在這些地區的戰略利益。事實上，在當今多數地區性衝突的背後，都有不同大國之間的利益角逐。地區性衝突、戰亂的增多和加劇，必然導致大國利益關係的複雜化，對大國關係構成負面衝擊，在一定情況下甚至有可能引起大國之間矛盾的激化，不利於世界的和平與穩定。
二、霸權主義是當今世界動盪不安的主要根源;美霸權主義在伊拉克雖遭受挫折，但元氣未傷，美謀求單極世界霸權的勢頭仍將延續相當一段時期;單極與多極之間的國際秩序之爭，仍是國際鬥爭的主線。
當今世界多數熱點問題，如伊拉克戰爭的各種後遺症、巴以衝突的持續和升級、朝鮮半島形勢的緊張，雖涉及各種複雜因素，但從根本上説都與霸權主義干預密切相關。霸權主義直接間接地引起、激化或加深了當前世界的許多地區性衝突、動盪和緊張，是不爭的事實。
三、國際形勢變化趨勢對我國的影響
對我國來説，對當前國際形勢進行評估，最重要的問題是如何認識國際環境對我國在全面建設小康社會過程中所面臨的重要戰略機遇期的影響。這既涉及對當前形勢的判斷，也涉及到對當今世界長遠變化大勢中一些深層問題的認識。
首先，從總體上看，當前國際形勢對我國仍是機遇大於挑戰，有利於我國繼續推進全面建設小康社會的國家發展戰略。以和平和發展為主題的時代特徵、世界多極化趨勢、經濟全球化以及科技革命新浪潮給我國發展提供的巨大動力和機遇，是長期性、可持續的。只要我們堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放的基本國策，這些機遇就會繼續促進中國的經濟建設和社會發展。
其次，當前國際矛盾的特點、世界戰略格局的調整方向、國際地緣政治的變化趨勢、以及經濟全球化進程中出現的各種問題，不僅沒有弱化而且正在強化國家主權在國際關係中的基石地位和重要意義。要在這些問題的過程中保持和爭取比較有利的地位，對於國家主權在國家利益中的核心地位和基礎價值必須有清醒的認識。要在複雜多變的國際矛盾和日趨激烈的國際競爭中爭取主動，推動建立更加公正合理的國際秩序，必須堅持和倡導在相互尊重主權的前提下，積極尋求存異基礎上的求同，多元基礎上的共識，共贏基礎上的合作。
最後，世界經濟保持繁榮、中國經濟高速增長，加大了對世界各種資源的需求，同時也促使世界經濟利益分配格局調整加快，有關國家之間為爭奪資源和市場、解決生態環境問題產生的磨擦增多。這使中國在未來的發展和開放過程中面臨更多的壓力，也對中國繼續參與國際競爭提出了更高的要求。中國需要在自身經濟增長方式和對外合作方式等方面進一步開拓進取，高舉和平、發展、合作的大旗，積極應對這些問題，處理好維護中國自身利益與促進全人類的共同利益之間的關係。