鍛鍊心得體會 篇1
身體乃"革命"的本錢，生命在於運動。“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。運動可以説是生體必不可少的，它能夠使身體更能夠適應環境，更加強健。我們的機體共有九大系統，而運動系統是維持其他八大系統正常工作的一個系統。缺少了運動系統，可想而知，我們的身體將只是一具軀殼。機體的每一個系統能夠有序、正常的進行工作，正是有一個穩定的內環境和外環境，當外環境惡劣時，運動系統發揮作用，以保證其他系統的正常工作。當然運動必須是適當，否則只會是適得其反，劇烈的運動不僅會讓機體超負荷工作，還會使機體疲勞，產生一系列不正常的反應。因此，運動一定要適可而止，一定要在自己的身體承受的範圍之內。
運動，讓你更健康。
鍛鍊心得體會 篇2
轉瞬間來基層快一年了，雖時間不長，但感觸頗多。這段時間的工作和生活，讓我更深地體會到區分行黨委和組織部門安排年輕幹部到基層掛職鍛鍊的良苦用心。深入基層接受教育、掛職鍛鍊是豐富閲歷、增長才幹、提高素質最切實有效的方式。我願與大家分享把這一個月來初到基層行工作的一點體會。
雖然曾在縣支行的會計和信貸崗位上工作過6年，但隨着農發行業務領域的拓展，業務種類的充實、經營發展理念的轉換，如今支行的工作內容和經營管理模式發生了很大變化，與在區分行機關工作的思維角度和方法模式也有所不同，加之縣與在地域、經濟、文化、人文、民俗方面的差異，這種種差異都要求我儘快轉換思維、轉換視角、轉換觀念、轉換角色，做到情感相融、同甘共苦，讓自己迅速融入到這個新的集體之中，真正成為縣支行的一份子。
一、對掛職鍛鍊的理解
多種多樣的磨礪，可以積累經驗，能夠豐富人生。作為區分行首批掛職幹部而言，我們要對掛職鍛鍊有一個端正的認識，樹立從零幹起，甘於吃苦、勇於奉獻的信念，踏踏實實、勤勤懇懇在基層學習鍛鍊做好服務。置身一個全新的環境到縣級支行，深入農行工作的一線前沿，這是一種挑戰，更是一種機遇。我們應儘快適應新環境，克難奮進，解決好掛職期間遇到的學習、工作、生活、社交等各方面的變化和困難，讓自己經受住各種挑戰和磨練，實現自身工作能力和水平的全方位提高。掛職鍛鍊是區分行黨委為我們開闢了一個更為廣闊的天地，搭建了一個深入學習的平台，我們應全身心的投入到基層，紮紮實實去學習和工作，以提高綜合素質和服務能力，切實起到鍛鍊的目的，踏踏實實為基層行做些實事。
二、對基層行工作的淺顯認識
縣支行作為-線基層單位是政策執行的終端，麻雀雖小，五臟俱全。有會計結算、客户營銷、計劃信貸、信息技術、文書檔案等日常業務，還有行政後勤、黨羣工建等常規管理工作。從我來庫車行，就參與了籌辦職工食堂、社區淨化環境衞生、治安整頓、民族團結、計劃生育、精神文明創建、行務接待等工作，接受了企業文化建設檢查、安全保衞、保密工作檢查等其他非業務工作，這對於一直從事業務工作的我而言，其間的龐雜繁瑣是我始料不及的，其中的艱辛也是我從來沒有遇到過的。由於領導班子成員變動，需要調整成立名目繁多的領導小組就有40多種。支行一個部門要面對上級行的多個部門，一個崗位要承擔上面幾個崗位或部門的工作，同時還要很好的完成當地相關部門安排的各種形式多樣的工作任務，讓我切實感受到“上面千條線，下面一根針，左右逢其源，方可安太平”之難。
通過和縣支行員工的接觸，從他們身上我看到了農發行員工在條件有限的情況下默默無聞認真工作、在平凡崗位上無私奉獻的寶貴精神，深切體會到縣支行的經營管理在新疆分行整個系統建設中的重要性，體會到基層實際工作的艱辛和複雜。
一是縣支行工作的綜合性較強，既要求較高的業務水平和研究分析能力，又要求有較強的綜合協調能力和切實執行能力，才能夠準確領會政策文件精神和貫徹上級部署的各項工作任務。
二是縣支行是我行工作的前沿戰線，直接與企業、當地政府和相關部門打交道，涉及到方方面面，相對變數較大，工作較複雜，企業情況各有不同，不是一眼能夠看到底、一個藥方治百病的，需要靈活機動、區別對待，具體問題具體分析，根據實際情況開展工作，不能因循守舊，死搬教條，所以對原則性與靈活性相結合的要求比較高。
三是縣支行工作比較具體，直接面對政策執行終端的一線員工和企業人員，要把政策文件要求轉化為通俗易懂的羣眾語言，才能做好服務工作，所以在工作中對理論與實際結合的要求比較高。尤其在南疆，少數民族佔比較大，雙語服務的必要性顯得更加重要，大多數長期在南疆工作的同志都會雙語，對此，我給自己制定了每週學兩句維語的計劃。
四是支行工作頭緒比較多，人員相對少，面對龐雜細瑣的各項工作，要注意細刷梳理，抓住重點，統籌兼顧，所以在工作中，對重點工作與全面推進的統籌協調要求比較高。
三、在基層行應如何掛職鍛鍊
首先是當好學生，掛職鍛鍊是讓我們到基層行去學習提高，應不拘於原來的工作領域和業務範圍全面加強學習，注意理論聯繫實際，在實踐中學習、分析、研究、總結，學習領導們長期積累的工作方法、經驗和高超的領導藝術，汲取羣眾們豐富實際的民眾智慧，不斷積累充實自身的工作經驗。
其次是做好助手，服從支行和地區行的調遣，真正將自己溶於縣支行的集體中，以支行主人翁的姿態全力完成行領導和上級行安排部署的各項工作任務，立足本崗，做好分管的工作，團結班子成員，幫助行領導想辦法、出點子，多深入羣眾，尊重每一個同事，真心、細心、盡心地傾聽羣眾的心聲，堅持原則、切合實際地幫助羣眾解決工作生活中遇到的困難，協助行長全力推進我行工作再上一個新台階。
三是搭建好橋樑和紐帶，及時將支行幹部員工的心聲和基層行在工作中遇到的困難，向上級行反映;同時也積極向支行幹部員工宣傳自治區分行工作的流程和要求，循其規範的流程和要求做好基層工作，以進一步提高貸款申報、審貸的效率;另外發揮在自治區分行工作掌握的政策和資源，積極主動與當地財政、農業、扶貧辦、民委等部門接洽，幫助支行符合各類貼息貸款條件的企業能夠享受相關貼息政策，切實推進銀企雙贏。
在掛職期間，我們應更加嚴格要求自己，多學習、多實踐、多總結，立足崗位，腳踏實地，進一步增強大局意識、服務意識，努力使自己在政治思想素質、組織協調能力、宏觀思維能力等方面都有一定的提高，圓滿完成掛職任務。
鍛鍊心得體會 篇3
我於20xx年6月成為中央黨校在職研究生班的一名學員。兩年來，本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，結合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛鍊和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強。
一、對加強黨性鍛鍊的認識
黨性鍛鍊是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規範行為的活動，它包括理論修養、政治修養、道德修養、作風修養和業務能力修養等多方面的內容。加強黨性修養是完成黨的歷史使命、實現全面建設小康社會目標的需要，也是新形勢下應對複雜國際局勢加強黨的建設的需要。重視加強黨員的黨性鍛鍊是我黨的優良傳統，也是我黨各項事業不斷取勝的重要保障。作為一名共產黨員，我們應該認識到加強黨性修養是保持共產黨員先進性基礎和前提，把黨性鍛鍊貫穿於自我教育的始終，積極參與黨的各項教育和鍛鍊活動，增強工作的主動性和自覺性。
曾指出，作為一名黨員領導 幹部，尤其要加強黨性鍛鍊。黨員領導 幹部黨性強弱，素質高低，領導水平如何，直接關係到加強黨的建設這一新的偉大工程的實施，關係到國家、民族的前途命運。回顧自己這十幾年的工作經歷，從一名大學教師成長為一名區委書記，離不開組織的培養和人民的信任。自己的一言一行，自己的黨性強弱和作風的好壞，不僅僅是個人的行為，而且關乎黨的形象，也影響到廣大羣眾的利益。在這種壓力和責任下，我更加要注意形象，加強黨性修養，強化執政意識，牢記黨的宗旨，處處維護黨和羣眾的利益，不辜負黨和人民的期望。
二、黨性鍛鍊的成效
(一)在理想信念上加強黨性鍛鍊，進一步增強了黨性意識，明確了政治方向
在中央黨校學習和先進性教育活動期間，通過對馬列主義理論、黨中央近期一系列新觀點、新思路、新戰略等專題的學習和研究，使我進一步加深了對“三個代表”重要思想、科學發展觀的理解，更加堅定了共產主義信念，強化了黨員意識，提高了政治理論水平，武裝了思想頭腦。
一是共產主義信仰更堅定。信仰共產主義是做一個合格黨員的基礎，是加強黨性鍛鍊的根本。通過學習和目睹我國社會主義建設取得的偉大成就，我進一步改造了自己思想，更加堅定了社會主義必勝的信念，牢固樹立起社會主義的人生觀價值觀，同西方個人主義、享樂主義劃清了界線。
二是理論學習得到加強。參加在職研究生班的學習，給自己抽出時間加強理論學習和黨性鍛鍊創造了機會。兩年來，我係統學習了《馬克思列寧主義基本問題研究》以及學校指定的一些課程，學習了中央關於科學發展觀、構建和諧社會和規劃的有關論述和文件精神，撰寫了20多篇理論文 章，並將理論知識應用於工作實踐，不僅提高了政策水平，而且收到很好的工作效果。
三是認真參與先進性教育活動。20xx年上半年，我以一名普通黨員的身份參加了德慶縣機關的先進性教育活動，利用這次教育的機會，加強了學習，深刻進行了黨性分析，認真查擺了問題，虛心聽取了各方面的意見，落實了整改，個人的綜合素質有了明顯提高。此外，我還切實履行職責，十分重視加強對全縣(區)先進性教育活動的領導，先進性教育活動所取得的實效多次得到了上級領導的肯定。
(二)在道德修養中加強黨性鍛鍊，進一步樹立了為民意識和奉獻精神
我是在黨的關懷下成長起來的，對黨有着深厚的感情，時時不忘為人民羣眾服務的宗旨和作為一名黨員的職責義務。我認為，增強黨性意識就是要牢記黨員的職責，無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員，要時時處處按共產黨員的標準嚴格要求自己，而不是把共產黨員僅作為一個稱號，不管職務多高，權力多大，財富多少，只要是共產黨員，都要按照共產黨員的標準、條件要求自己，都要履行共產黨員的職責和義務，都要遵守黨的紀律，按照國家的法律和黨的規章制度辦事，決不能自恃自己、放縱自己，那些對黨的事業和工作缺乏責任感，不為黨分憂解難，或者把自己混同於一般老百姓，不能按照黨章規定要求自己的人，事實上已喪失了作為共產黨員的起碼資格。共產黨員要始終保持清醒的頭腦，解放思想、實事求是、求真務實、開拓創新、與時俱進，始終走在時代的前列，始終保持黨的先進性，強化執政意識，牢記黨的宗旨，使我們黨永遠健康，充滿活力。通過學習，我深深感到無私奉獻體現了共產黨人的崇高精神境界，也是共產黨員標準的基本要求。甘願犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，擺脱名韁利索的束縛，真正做到事業重如山，名利淡如水。作為一名共產黨員、國家幹部更要調整好自己的心態，把個人的意願和現實情況很好地結合起來精神振作地投入到工作中去。強化大局意識，自覺維護團結穩定的局面。自覺做到不利於團結的話不説，不利於團結的事不做。對待同志有滿腔的熱情和與人為善的態度。
(三)在思想認識上加強黨性鍛鍊，進一步強化了廉政勤政意識，提高了防腐拒變的能力。
作為一名黨員幹部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關係到黨在羣眾中的形象，是一個帶有政治性的大問題。艱苦奮鬥，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行為準則。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。業餘時間讀書學習、充實提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一個好的家庭環境是幹好工作的基礎，抽時間在家裏多學習，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。牢記一些人犯錯誤的沉痛教訓，時刻警醒自己，決不能在這方面犯錯誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。
(四)在工作實踐中加強黨性鍛鍊，進一步提高了執政能力和領導水平。
目前，我國正處於加快改革開放和現代化建設步伐，大力發展社會主義市場經濟，把有中國特色社會主義的偉大事業推向前進的新階段。新形勢、新任務，迫切要求我們加強黨性鍛鍊，用黨性原則規範自己，做一個適應新形勢要求的合格黨員。一是落實了科學發展和創新的觀點，努力構建和諧社會。建設有中國特色的社會主義是全新的事業，馬克思、列寧的本本里沒有，在中國的歷史上找不到，外國人也沒有這樣幹過，完全靠我們自己來摸索。要完成這樣的大業、新業，必須轉變過時的思想觀念。這就要求我們每一個共產黨員，都要從“左”的框子中跳出來，拋棄用舊的思維模式研究問題、解決問題，只有這樣，才能符合實際、與時代合拍。二是樹立了民主的思想。尤其在轉變領導作風，把貫徹民主集中制原則建立在客觀實際的基礎之上。討論問題、報告 工作不講假話，不講大話，不講空話，真正使貫徹民主集中制原則適應新形勢的要求。
總之，通過中央黨校的學習，我樹立了深入實際、狠抓落實的工作作風。牢固樹立了服務的思想，破除墨守成規、固步自封的保守思想;破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒;破除求穩怕亂、安於現狀的私心雜念。真正做到：看準的問題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創造新經驗，使我的黨性認識不斷提高到一個新層次。
鍛鍊心得體會 篇4
今天我主要彙報兩項內容，一是掛職鍛鍊的一些體會和收穫，二是就掛職鍛鍊和學校工作提幾點意見和建議。不當之處，敬請批評指正。
一、 掛職鍛鍊的體會和收穫
一是備受鼓舞，觀念得到了更新。與市政府研究室、辦公室的幹部們在一起工作，他們身上所體現出來的高度責任感、對業務的透徹掌握，對我影響很大。特別是四月底市委、市政府組織開展“轉方式、調結構”大討論活動以來，我感覺“轉方式、調結構”的思想始終貫穿於他們認識問題、解決問題的始終，他們能夠善於從大局和長遠出發，制定工作規劃，這一點對我觸動很大。
二是瞭解情況，推動本職工作開展。為全面瞭解我市發展情況，更好地推動本職工作的開展，在掛職鍛鍊期間，我鋪下身子，認真閲讀各種文件資料，對我市經濟運行情況等有了更加深入的瞭解。我對做好學校工作信心倍增，把握更大。
三是廣交朋友，拓寬信息渠道。本着謙虛謹慎、甘當學生的態度，我真誠與市政府研究室、辦公室的幹部相識、相知、相處，真誠贏得他們的理解和信任，拓寬了交往面。從他們身上獲得信息，受益匪淺。
四是促進合作，取得實效。校地工作上攜起手來，感情上拉近了，關係深入了。科研合作方面，與市政府研究室的幾位同志共同申報了濰坊市科技開發研究課題;學術交流方面，與市政府領導協商，邀請到了有關專家，近期將來我校免費作學術報告。
五是嚴格自律，展示形象。在工作、生活上嚴格要求自己，時時處處注意維護和展示我校幹部的良好形象，做到了時間靠得上，工作抓得緊，生活嚴要求。例如，在本月開展的“轉方式、調結構”大討論期間，我負責各個市直部門上報材料的審核、修改和編髮簡報工作。對每一份報上來的材料都認真研讀，認真核對，認真修改，確保了已經下發的近20份簡報無一字錯漏，受到了領導和同事們的好評。
二、幾點建議和意見
1、回首兩個多月的掛職學習，我更加深刻地認識到了實施校地、校企合作，這是學校黨委和市委的英明決策。事實上，要加快和深化校地、校企合作進程，我們還有許多工作可以做。其中，一項最基本的辦法，就是校地、校企之間人員的加快感情交流和思想溝通，只要思想上有共同語言，感情上就能相互交流，因此，建議學校加大幹部掛職鍛鍊的力度，人員上可以多一點，時間上再長一點，效果可能會更好。
2、以“科研強校”、“人才興校”等大討論為契機，激勵我校幹部教師苦練內功，提升教學科研水平。大家比較關注的，我校社會聲譽不夠高、影響不夠大的問題，主要原因是我校缺少有影響了的大師，以及我校對地方經濟社會發展貢獻還不夠大造成的。我校堅持“教學立校、科研強校、人才興校”戰略，不斷創出新成果，這是十分可喜的事情。5月10日啟動第三專題“實施科研強校戰略，提高綜合競爭實力”大討論活動以來，邀請專家來做了學術報告，各個院部處積極組織大討論，學校再次徵求意見修訂了《科研項目管理辦法》、《科研成果管理與獎勵辦法》等多個文件，可見學校重視科研工作的力度。但也應該看到，我校教師在對科研促教學的思想認識上存在不平衡性，個別老師甚至認為，只要教好書就行了，又不評職稱，搞科研幹什麼?!實際上，這是一種消極的思想在作祟。教學和科研相輔相成，沒有科研支撐的教學是乏味的。早在19世紀初，洪堡創辦的柏林大學就提出了“教學與研究統一”的理念，明確了高校科學研究的職能。洪堡提出，大學是一種學術機構，不論是老師還是學生，都應該成為問題的研究者和探索者。羅素對洪堡的做法給予充分肯定，他也贊同每個大學教師都應從事學術研究，並應當有足夠的精力去了解各國學者關於自己所做的研究。我們要辦成特色鮮明的綜合性大學，首先要統一科研促進教學的思想認識。在美國，高校教師有30%的科研經費來自承擔企業科研課題資助，有30%左右來自國家和地方政府科研項目支持，學生的一半以上學費，得由導師支持，學生的學費，來自教授承擔科研課題項目的經費支持。可以這麼説，沒有科研項目和課題，教授的教學工作就難以維持。就要像辛書記説的：“要提高綜合實力，競爭實力體現在科研上，教學水平也體現在科研水平上，所以我們要實施科研強校戰略，提高綜合競爭實力。”
3、加強合作，提高主動服務地方經濟社會發展的意識、能力和水平。在19 世紀以前，世界範圍內的生產力水平比較低下，農業經濟佔據主導地位，對知識和技術的需求不很強烈，高等教育與區域經濟建設之間關係並不密切。但隨着經濟的發展與社會的進步，特別是英國新航線的開闢和貿易往來的發展，英國成為第一個將高等教育與區域經濟建設聯繫起來的國家。目前，主動服務地方經濟社會發展意識不強，高等教育對地方經濟社會發展貢獻率低下，是地方高校存在的共性問題。在4月20日山東社科普及周濰坊行活動中，感覺我校服務地方經濟社會發展應該有所作為，而且應該大有作為，在上百人的專家組成人員名單中，居然沒有一個濰坊學院教授的名字，這與濰坊學院在濰坊市的地位很不相符，我校有不少大師級的人才，沒有推介出去。我校應該充分利用高校人才匯聚、學科綜合交叉的能力優勢，全方位開展服務，進一步推進產學研用結合，加快科技成果轉化，積極參加文化建設，引領社會文化，積極參與決策諮詢，充分發揮智囊團、思想庫作用。牛書記主持的“濰坊現象研究”，在全市內刊上發表後，引起了很好的反響，這是對濰坊社會的一個很大的貢獻。但在科技成果轉化方面，我校還存在不少問題。據統計，歐美國家的科技成果轉化率在68%作用，而我國的只有6-8%;包括大學生的創業項目，每年獲得全國獎勵的都在80項以上，但真正付諸實施成功創業的也只有2-3項。究其原因，就是高校科研主動服務地方經濟社會發展的意識不強導致的，大家為了科研而科研，而不是為了教學而科研。
4、加強合作，爭取地方政府的大力支持。美國於1862年頒佈《莫雷爾法案》之後，贈地學院和州立大學確立了為區域經濟社會發展服務的辦學方針，把培養實用型人才作為目標。威斯康星大學作為美國的第一所與政府合作的地方院校，其服務區域經濟建設的辦學理念影響廣泛而深遠。該校積極加強校地、校企合作交流，實現了校地、校企良性互動。州政府尊重高校師生的科研才能，接納大學各學科的教師在州政府各部門任職，擔任技術顧問或相應的領導工作，不少教師在大學和州政府裏身兼數職，同時為州政府和大學提供服務。威斯康星大學文理學院院長伯格就在州林業委員會、自然資源保護委員會和漁業委員會同時擔任職務;校長範海斯除任州地理、自然保護委員會主席職務外，還擔任州政府森林委員會和公共圖書委員會的成員，並領導木材產品的實驗室工作。到1920xx年，威斯康星大學已經有35名教授在本州政府兼職。威斯康星大學也熱誠邀請州政府的一些官員和專家到校講學。國內不少地方和高校借鑑美國的成功做法，在高等教育發展中取得了可喜成績。上海浦東大學城的建設，安徽池州學院的建設，五邑大學的建設，以及臨沂師範學院的建設等，都取得了明顯實效。目前，我校在校企、校地合作方面，已經取得了一些可喜成績，特別是在重點學科建設和重點實驗室建設方面，已經積累了成功經驗。王院長在《中國教育報》4月26日高等教育版上撰文介紹了我校的做法，明確了我校緊密聯繫地方實際，致力於為區域經濟社會發展服務的學科建設，縱橫立項和科研經費大幅度增加，為各個學科的建設提供了理想的科研平台，較好地推動了學校工作的全面發展。
但也應該看到，我們面臨的辦學經費不足的現實困難問題。國家教育研究中心張力主任日前介紹説，統計到20xx年，辦學撥款經費國內最高的為24380.4元/生，最低的是3713.46元/生，相差達到6.57倍。我校生均撥款還處在全國較低的水平，這與我校的社會貢獻以及濰坊市的發展需求和實際狀況，嚴重不符。目前，我校人才培養與專業設置，還不能很好地滿足地方經濟社會發展需要;科研與市場結合不夠緊密，科技成果轉化率偏低;因此，我校要不斷優化學科專業結構，建立動態調整機制，以適應地方經濟社會發展需要。在此基礎上爭取地方政府的大力財政支持。
5、我校未來發展，面臨着越來越嚴重的形勢考驗。馬丁·特羅在30年前首次描述了高等教育存在着三個以數量為標準的發展階段。這一理論是基於當時部分發達國家高等教育完成“大眾化”或“普及化”的現實，但是遭到了不少學者的批評;日本廣島大學教授有本章提出的後大眾化理論，就是對馬丁·特羅高等教育階段理論最有代表性的創造性批判。在後大眾化時期，我們面臨着嚴峻的競爭形勢。目前全國各類高校有2367所，20xx年將發展到3000所，每年只增加50萬大學生，國家重點建設若干所世界一流大學和一批高水平研究型大學，各地積極鼓勵發展職業教育，像我們學校這樣的地方本科院校，將在夾縫中生存，前有標兵，後有追兵，標兵實力很強大，追兵勢頭很威猛。因此，我們要認真設計學校的建設和發展路徑，科學做好“”規劃，共謀學校的長遠發展。
當務之急，是更新思想，轉變觀念。觀念是行動的先導，在學校組織的“科研強校”“人才形校”等各個大討論中，要緊密結合市委、市政府組織的“轉方式、調結構”大討論活動的開展，更加具體地分析形勢，查擺問題，貼近自己的單位、貼近自己的崗位、貼近自己的職能、貼近自己所處的環節，深入細緻地思考學校發展大計，要對照學校黨委的要求找問題，對比先進典型找差距，按照學生成長成才的願望找不足，有什麼問題找什麼問題，有多少問題擺多少問題。愛因斯坦説，發現問題，比解決問題更要重要。所以，下一步我們要在學校黨委的堅強領導下，從自身做起，切實把制約學校發展的問題找準、找透、找具體。制訂針對性措施，逐步把問題解決。
後期的打算：加強學習，加強調研，多做實事，總結經驗，加強高教研究，積極參與學校“”發展規劃的制訂工作。
鍛鍊心得體會 篇5
最近，從中央到地方，各行各業都掀起了學習“三個代表”重要思想的高潮，“三個代表”重要思想，使我認識到，在新形勢下，作為一個黨員，作為一個黨員幹部，如何提高自己各方面的素質，塑造自己在人民羣眾中的形象，就顯得尤為重要。
首先，我覺得要進一步增強憂患意識和歷史責任感。“三個代表”的重要思想，是指導我們加強新時期黨的建設的基本方針，也是面向世紀，對領導幹部的素質提出的新的更高要求。學習貫徹“三個代表”的重要思想，就要面對當今複雜的局勢，要使我們黨領導的社會主義這面偉大旗幟始終高高舉起，必須做到"三個代表，要創造性解決發展中的新問題，不斷推進現代化建設事業，也必須做到"三個代表"。幹部既要深刻認識我們所面臨的挑戰和風險，切實增強緊迫感和憂患意識，又要全面提高素質，尤其是思想教育教學和兩個文明建設的關鍵問題、熱點問穎，抓好落實。要少説多幹，凡是符合“三個有利於”標準的事情，不爭論、不指責、不等待，抓住時機大幹、敢幹。力戒形式主義，不做表面文章，不搞花架子，不弄虛作假、欺上瞞下。要注重辦事效果，把好事辦實，實事辦好，辦出成效，真正使人民羣眾滿意。
最後，我覺得要加強黨性鍛鍊，增強黨性意識。堅持黨性原則，首先要在大是大非問題上保持共產黨員人的根本政治信仰、世界觀、人生觀等大是大非問題上頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明，經得起嚴峻的政治風浪的考驗，就要把人民的利益放在首位，就要把當前正在做的事情做好。
堅持黨性原則，要敢抓敢管，為民辦好事、辦實事的同時，不怕得罪人，敢抓難事，敢管壞事。敢抓管，對領導者自身的素質提出了更高的要求，要自身過硬、公道正派，具有人格力量。積極投身於建設有中國特色社會主義的偉大實踐，在實踐中堅定信念，以堅定的信念發，始終保持奮發進取的精神狀態去克服改革攻堅階段的眾多矛盾和困難，不斷推進我國的社會主義現代化建設事業。以身作則、率先垂範，從黨和人民的利益出發，敢抓敢管，堅持黨性不講關係，講正氣不講私情，講原則不講義氣，這樣才能得到羣眾更多的贊成。
總之，作為一個黨員，作為基層的一個黨員幹部，通過幹訓部的這一階段學習，我認為在今後的工作中，必須努力提高自身素質，加強黨性鍛鍊，只有這樣，才可以真正的為人民服務，才可以真正的把工作做好，做到位!
鍛鍊心得體會 篇6
到建設局掛職半年來，本人謹記市委組織部領導的教導，虛心學習，批准鍛鍊，不斷提高自個兒的整體素養，基礎上到達了掛職鍛鍊的預期目標，現將掛職狀況簡要總結如下。
一、主要做法：
撲下身子，認真學習搞調研。來到一個新單位後，首先開展了調查研究，逐一訪問班子成員，深入到各個科室和二級機構，不明白就問，向各部門負責人和業務骨幹
學習懂得都市治理的業務知識，懂得建設系統的發展歷史和工作成績，懂得單位的治理方法和規章制度，懂得工程建設項目審批的相關程序，懂得都市治理的執法環節和目標要求，掌握了比較全面的基礎狀況，對建設系統有了一個比較清楚全面的認識。
擺正位置，從不越位添苦惱。時刻甦醒地認識到掛職幹部的身份，找準自個兒的“旁聽生”的主角，在列席局務會、科長例會、業務例會之中，認真聽，認真記，從無草率表態發言之狀況;在施工現場檢查和城區街道檢查活動中，時刻與帶隊的領導持續一致，能幫一下就做，不清楚的一切向領導和老同志看齊，以帶隊領導的指令為準，從來沒有工作越位、給掛職單位“幫倒忙”、添苦惱之現象。
經受歷練，現場執法取經驗。為了強化感性認識，本人主動請求分管業務的副職在鍛鍊中給予關心，如有現場執法或者下鄉檢查的任務，一般都會跟着隊伍下去，透過十多次的一線實踐，對工程建設執法的程序、重點和要求，都有了一些大概的懂得，也熟悉了工程建設中甲乙雙方容易出現的各類問題。同時，運用下午或者晚上的時間，自個兒步行走遍了“三橫五縱”的市區街道，體會到了科學的規劃和規範的治理程度;多次走到都市邊郊，感受了由建設局建設治理的迎仙公園、大禹公園和嵩陽公園給市民帶來的方便。
勤于思考，撰寫博文成適應。掛職鍛鍊期間，本人運用工作之餘，學習了科學發展觀等理論政策，閲讀了《中國通史》和馮夢龍先生的《三言》等書籍，並結合自個兒在組織部門七年的工作經驗和研究經濟金融的基礎知識，堅持每週至少要求自個兒撰寫一篇博文，資料儘管還比較膚淺，但較往常有所提高，得到了一部分博友的確信，在博客圈子裏教育同化了一批知識青年，為了和諧社會的先進文化建設，作出了一點努力。
慎獨慎微，乾乾淨淨做清官。本人一向在組織部、黨校等部門工作，組織上的教育使我自覺養成了清正廉潔的意識;經常思考參悟人一輩子，清洗了我對物質追求的慾望。儘管作為建設局一名臨時的領導幹部，然而從無個性方法和要求，半年來，住在辦公室，吃在機關食堂，以苦為樂;每週搭公交往返於和，從無因私使用一次公車，更無報銷一張發票，甚至在與父親治喪期間，為了不阻礙掛職單位的正常工作，也沒有驚動掛職單位一官一卒，用實際行動堅守着自個兒的廉政信心。
二、掛職收穫
增長了見識，體會了一些做人處事的道理。來到掛職，體會到了這個地點歷史文化的厚重。儒家的嵩陽書院，道家的中嶽廟，佛家的少林寺，中國歷史上的三種主流意識形態都決定在這個地點個性好地生存和發展，並能相互融合。個性是代表文治武功的嵩陽書院和少林寺，在歷史上的地位猶如泰山北斗，加上科技方面的觀星台，的確讓人增長了見識，並對此地產生深厚的學習興趣和高山仰止般的敬意。半年中，市組織部為我精心決定了掛職單位，建設局高低謙恭可親的招待、精心的生活安排、工作上大力關心，讓我賓至如歸。領導和同事們與人為善、熱情好客、鄭重慷慨、恪守規矩的處事作風的確值得我認真學習和體會。
開闊了視野，培養了更好、更高的視察眼力和視察潛力。到了一個全新的都市，進入了一個全新的行業，透過懂得當地的政治經濟、文化風俗等基礎狀況，使我有機遇跳出地區限制，對兄弟縣市的相關狀況作出一個橫向的比較，使自個兒學習領域更為寬廣、接收各種信息的渠道更加全面，推斷是非的標準更加客觀;透過懂得本單位都市建設與治理的業務知識和執法監管等工作狀況，跨行業開展鍛鍊，更讓人開闊了視野，使我學習視察的眼力趨向鋒利而高遠。
豐富了閲歷，學習了先進單位的諸多成功經驗。市和市建設局作為全省都市建設與治理的先進單位，這幾年取得了國家級衞生城、園林城、旅遊城等榮譽，今年又順利透過國家文物局的申遺驗收，其都市規劃建設的質量、都市治理的整體程度有目共睹。這些光輝成績的取得，標記着市建設局在解放思想、理清思路、科學決策、貫徹履行、職能發揮、內部建設等方面是超前的、是有過人之處的，並且透過檢驗確認是成功的，應當説是到達了一個較高較新的層次。到那樣一個典型的先進單位掛職學習，不但豐富了個人閲歷，的確能夠學到許多好的領導藝術、工作方法和成功經驗。
優化了適應，加強了學習的用心性，培養了擅長思考、總結提高的好適應。掛職單位的領導班子，是一個核心突出，剛強有力的領導羣眾，大家的政治理論程度和業務潛力普遍較高，個性是高宏偉局長精彩的領導才能和良好的品德修養，能給人以有力的示範帶動效應。自個兒置身於這樣一個先進單位和優良羣體之中，無時無刻都感受到了“班長”及其
成員的用心阻礙，見賢思齊的良知也驅使本人加強學習，提高素養。半年來，堅持把學到的記下來，把記下來的總結出來，構成了認真學習、勤于思考、擅長總結的好適應。透過不斷的撰寫博文，改良自我、完善自我的功效得到了加強。
錘鍊了作風，對自個兒的要求和標準更加嚴格。半年中，從參加的每一次會議來看，建設局各工作的研究決定和安排佈署，都能讓人充
分感受到民主務實的領導作風。從建設局機關的辦公秩序、職員的工作狀態、辦公設施的配置和治理來看，感想最深的是大家強烈的規矩意識、是機關規範而又人性化的治理成效。從參與的中心工作和聯合執法活動來看，能夠充分體現大家識大體，顧大局，業務熟練，堅持原則，團結協作，嚴謹過細的工作作風。這些好的作風自然阻礙到了自個兒，並與我產生共鳴，便我更加嚴格要求自個兒，提高工作質量和學習標準，到達了錘鍊作風的效果。
提高了潛力，積存了一些幹實事，求實效的方法。本人長期在黨委部門從事“務虛”性質的黨務工作，這次到政府部門參與一些往常不曾瀏覽的工作領域，從事的是行政部門對建築市場的行政執法等監督治理活動，做的是實實在在保護老百姓人身財產安全等具體事務。半年來，透過多次的實踐參與，逐步懂得到了“務虛務實”兩種工作性質的相通及不同之處，學到了一些在行政執法工作中要重視抓法律根據、抓執法程序、抓關鍵、抓具體細節等工作方法，對自個兒實踐潛力的提高個性有關心。
三、個人存在的不足
一是本人的個性有點消極，掛職學習的主動性不夠。
二是溝通潛力稍顯不足。
三是因為家事及交通條件的限制，掛職期間請假次數偏多。
透過掛職鍛鍊這次難得的學習機遇，今後定當改良。
鍛鍊心得體會 篇7
新年伊始，我們送走了研究生學習生活的第一年，作為自治區黨校在職研究生班的一名黨員學員，本年度的學習使我受益匪淺，感受頗深，學習和掌握了以前認識膚淺的東西，不但在理論上有了很大的提高和深入，在思想認識上也有了更高的飛躍，開闊了眼界，轉變了自己一些陳舊的觀念和想法，同時，在個人黨性修養上也有大得進步和認識。
在學習期間，我嚴格遵守黨組織的政治、組織、廉政紀律和黨校的各項規章制度和紀律，在工作、生活中注重自己的形象和修養，積極主動地投入到學習和工作中，嚴格自我教育和自我管理，做到自查自省、自警自勵，始終以一個共產黨員的標準衡量自己，把握自己。每次面授我都積極參加，並時常加班完成工作，解決好工學矛盾，認真學習理論和業務知識，深入理解和討論，堅持理論聯繫實際，注重學以致用，理論聯繫實際，注重從多方面多渠道鍛鍊自己，圓滿完成了本學期的各項學習任務，並總結了一些經驗和看法。
一、要正確認識到黨性修養的重要性，增強黨性意識。
在學習中，我深度認識到黨性是一個政黨固有的本質，是階層性最高和最會合的表現，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業領導核心。黨的這一性質就要求我們每個黨員要有崇高的理想追求，要有堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，豐富的科學文化知識和高尚的道德修養。要成為一名合格的黨員，就要堅持不懈的加強黨性教育，自覺自行黨性鍛鍊，不斷加強黨性意識，我更明白黨性修養必須長期堅持，貴在自覺，所以我經常和別人討論問題，時常自查自問，積極主動履行黨員先鋒作用和模範作用。我時刻提醒自己，每個黨員都是黨肌體的一個細胞，我們只有自覺地從黨性修養上審視自己，轉變自己，剖析自己，才能永遠保持旺盛的工作都鬥志，才能為建設美好的祖國未來貢獻自己的一份力量。
二、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，鍛鍊高尚的品德。
當我們還在國小時，老師就告訴我們，要熱愛祖國，熱愛家園，要好好學習，將來為祖國做貢獻，這就是一個健康人生觀在我幼年時的回憶，現在，我成為一名黨員幹部，深刻的認識到黨性是黨的世界觀、政治理解和認識理念和信念。一個人有了正確的價值觀和遠大的理想，還一定要有高尚的情操，沒有高尚的情操，再崇高再偉大的理想也不能實現。道德是一個人的靈魂力量，我，作為一個黨員應該通過加強修養，陶冶情操提高素質，才能成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人。正確的價值觀讓黨員幹部有正確的權力觀和政績觀，從而決定一個人的思想品質和道德修養。如孔繁森、焦裕祿、馬思華等一批批優秀共產黨員，他們已堅定的信仰和實際行動維護了黨性，維護了黨員的先進形象。然而也有一些黨員面對物慾橫流、風雲變幻的商品經濟的衝擊，失去了信仰，扭曲了價值取向，脱離了羣眾，甚至違法亂紀，成為人民的罪人。只有讓黨員幹部牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能堅持正確的政治立場和政治方向，經得住執政、改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗。
三、注重學習，樹立終身學習的觀念。
有句話説的好：“誰選擇了學習，誰就選擇了進步”。黨員始終站在時代的最前列，如果不堅持學習，怎麼在解放生產力，發展生產力推動社會全面進步的偉大進程中發揮先鋒模範作用。學習能力是黨員幹部提高修養，完善自我的重要能力，既是黨員自身發展的需要，又是黨的建設的需要。本學期在黨校上課，不但掌握了一些經濟學、會計學的業務知識，而且在中國特色社會主義理論的學習上也更深了一步，我深度體會到學習對一個黨員幹部的重要性，在學習新知識的同時，也培養了我學習的能力，讓我懂得了要實學、苦學、善學、博學，就是要向實踐學習，聯繫實際，在實踐中學習鍛鍊，不能驕傲自滿，淺嘗輒止，要養成良好的學習習慣和作風，善於學習，並要善於擠時間學習，且要多多涉獵各種知識，不僅要學習科學的理論、科學的管理方法，同時也要學習法制知識，讓自己成為懂法的幹部，提高依法行政的能力。積極培養自己多方面的愛好，擴大自身的知識涵養，主動適應新形勢對黨員幹部的新要求。
在學習中，我深切體會到學得越多自己不知道的東西也就越多，我不斷鼓勵自己學習不是一朝一夕的事，要把學習變成一種習慣，滲透到每天的日常生活中，做到活到老學到老，讓自己的人生滋潤在學習帶來的滿足感和幸福感中。
四、求真務實，增強實幹意識。
老一輩革命家陳雲説過：“不唯書，不唯上，只唯實。比較、變換、反覆”。這也就是唯物主義和辯證法的有機統一，“實幹興邦，空談誤國”，黨員應時刻堅持重實際，説實話、務實事、求實效。發揚腳踏實地，埋頭苦幹的作風。思羣眾之所慮，急羣眾之所難，謀羣眾之所求。紮紮實實、竭盡心力的為人民辦好事，以實際行動取信於民。像汶川地震中抗震救災的軍人那樣，為保護人民羣眾不惜失去寶貴的生命，恪盡職守，捨生忘死，把為人民服務作為自己最高的人生追求。同樣，我也會用實幹為自己打下堅實的實踐基礎，提高為人民服務的能力，用實幹讓自己的黨性修養永葆青春。
一個學年的學習生活，讓我充實了許多，更讓我成熟了許多。在未來的日子裏，我會把學習與實踐，學習與思考相結合起來，虛心刻苦、學在深處、多思善想、謀在新處、知行合一、幹在實處。把學習的成果轉化為工作新認識的改進，謀劃工作的新思路，讓自己學有所用，成為合格且富有黨性涵養的黨員幹部。
鍛鍊心得體會 篇8
總有一段歷史讓我們銘記，總有一些事蹟讓我們感動，總有一些英雄讓我們緬懷，總有一種精神讓我們發揚。 1920xx年10月27日，毛澤東、朱德等一代偉人創建了井岡山革命根據地，開創了“農村包圍城市，武裝奪取政權”的正確道路。在八十三年後的今天，我們秉承黨性鍛鍊、體驗式教學之要義登上了“革命搖籃”井岡山。瞻仰革命烈士陵園，敬獻花圈，重温入黨誓詞，緬懷革命先烈偉績;參觀井岡山革命博物館、茅坪八角樓、小井紅軍烈士墓、小井紅軍醫院，歷歷再現了井岡山斗爭的光輝歷程;身着紅軍裝，重走朱毛挑糧小道，聽黃洋界上炮聲隆，吃紅米飯、南瓜湯，體驗艱苦崢嶸歲月;聆聽陳勝華、吳曉敏兩位教授的井岡山精神專題教學，感同身受革命先烈後人述説的悠悠歲月，激情澎湃學唱紅色歌曲，我們無不為井岡山精神強烈震撼。每到一處，感井岡山之壯美，歎革命前輩之忠烈，悲壯之情油然而起，歷史就這樣沉甸甸地呈現在我們面前。
井岡山精神是寶貴的精神財富，繼承這筆寶貴的歷史遺產並加以發揚光大是應有之義，細説起來有兩點：
其一信念之堅定不可棄。井岡山革命鬥爭時期，以毛澤東為傑出代表的中國共產黨人，懷着對共產主義理想和信念的執著追求，肩負着拯救中華民族的神聖使命，高舉武裝鬥爭的旗幟，在井岡山點燃了“工農武裝割據”的星星之火。井岡山革命根據地建立以後，毛澤東以馬克思主義者的堅定性，經常對廣大軍民進行理想信念教育，並從理論上回答了“紅旗到底能打多久”的疑問，他引用中國的一句老話“星星之火，可以燎原”，堅定地認為中國革命是全國佈滿了乾柴，井岡山斗爭的星星之火很快就會燃起燎原烈火。井岡山軍民正是憑着這種對共產主義事業必勝的堅定理想和信念，以大無畏的革命精神同反動勢力作鬥爭，引導革命走向勝利。
其二魚水之情不可忘。在艱苦卓絕的井岡山斗爭中，中國共產黨和工農紅軍同廣大人民羣眾建立了魚水相依的關係。毛澤東在論述小塊紅色政權為什麼能夠存在時，把“有很好的羣眾”作為第一位的因素。毛澤東十分注意軍隊的羣眾紀律問題，先後制定了“三大紀律”和“六項注意”，要求指戰員自覺遵守，切實維護羣眾利益，密切了軍隊與人民羣眾的血肉聯繫。在黨的領導下，根據地廣泛開展了打土豪分田地運動，從根本上代表了農民羣眾的利益，從而極大地調動了人民羣眾的創造精神和犧牲精神，極大地激發了人民羣眾投身革命的熱情。他們義無反顧地參加鬥爭，傾其所有支援紅軍，支援革命戰爭，形成了一道什麼力量也打不破的“真正的銅牆鐵壁”。
追尋紅色足跡，加強黨性鍛鍊，身臨其境，頗多感懷，多一份信念，多一份責任，總比多一份功利，多一份浮躁要好。以上思索與思慮，以文字記之，給我們自己。
匆匆奔波於滾滾紅塵中，我們倦怠的生命需要一次又一次洗禮。 世俗的塵灰，淤積於我們的內心，讓我們的心境開始迷濛、混沌。這時候，哪怕是赤足穿過春天的田野，走向山崗靜靜聽風，枯萎的生命也會因得到澆灌而甦醒。壯美的人生往往就是在一次次洗禮之後的重生。
井岡山之行給我的就是這樣一場盪滌生命的洗禮。
穿行在波瀾壯闊的歷史煙波中，英雄塔前的佇立，無字碑前的震撼，瞻仰烈士年輕的臉龐上，那堅毅的目光穿透歲月，依舊令人傷感。曲折的挑糧小道兩旁，滿目的青松翠竹，彷彿都化作英勇的紅軍戰士在崇山峻嶺中與反動派殊死鬥爭。三灣改編後七百火種，八角樓上的豆點火光，黃洋界隆隆炮聲，迎風飄揚的旌旗，革命的星星之火，終於從井岡山燎原到全國，無數英雄的戰士和農民羣眾捨生取義獻身革命的崢嶸歲月一幕幕在腦海翻騰不止。兩年零四個月，在歷史長河裏只是短暫的瞬間，毛澤東在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國革命的具體實踐相結合所開闢的中國革命道路，卻續寫了跨世紀的輝煌;究竟是什麼力量支持一代代中國共產黨人從勝利走向更大的勝利?井岡山革命博物館系統、全面地記錄使我深深地體會到：是井岡山精神!是無比堅定的理想信念!為了實現崇高的革命理想，為了堅守崇高的政治信仰，而毫無保留無私無畏地英勇獻身!
理想信念是人生的航燈。沒有理想信念，就會迷失奮鬥目標和前進方向，就會像一盤散沙而形不成凝聚力，就會失去精神支柱而自我瓦解。
什麼是人生價值?有的説要根據收入多少去衡量，也有的認為要按照職務大小去衡量。井岡山告訴我們，人生的價值要根據一個人對社會進步的貢獻去衡量。人生價值在於堅定信念，在於開拓創新，在於艱苦奮鬥，在於自覺奉獻。
當我坐下來，靜靜享受先烈們為我們創造來的美好生活時，我想生活在和平年代的我們一定要秉承“堅定信念、艱苦奮鬥、實事求是、敢闖新路，依靠羣眾、勇於勝利”的井岡山精神，在新的歷史條件下，勇闖新路、敢於創新，大膽開創工作新局面。做為一名金融工作者，一名基層的支行負責人，一定要堅定信念，不被社會上的物慾橫流所左右，堅守職業道德，為支持當地經濟發展不懈努力。
我們在井岡山的綠色風景中徜徉，我們在井岡山的紅色文化中錘鍊。井岡山精神淵遠流長，博大精深，是一個藴涵豐富的巨大精神寶庫。經過這紅色文化的洗禮，我對中國的革命戰爭有了更深刻的認識。我的眼前似乎出現了一個紅色的航標燈，指引着我向着正確和光明的方向行進。
此次井岡之行，最重要的體會，就是對井岡山精神有了更加深刻的理解。井岡山精神是對民族精神的傳承與發展，是中國革命精神之源。江--同志把它概括為“堅定信念、艱苦奮鬥、實事求是、敢闖新路、依靠羣眾、勇於勝利”。20xx年1月，在井岡山視察期間指出，井岡山精神是“我們的寶貴精神財富”。學習和弘揚井岡山精神，必須準確把握其精神實質，把革命傳統與時代發展相結合，並使之轉化為推動工作的不竭動力。
鍛鍊心得體會 篇9
轉瞬間已來統計局工作1月有餘，雖然時間不長，但是回顧起來卻是受益匪淺，跟我5年前駐村掛職副支書及4年前在商洛綠色通道協調辦掛職督查科副科長相比，真正體會到了組織部門安排這次雙向掛職活動的良苦用心，也深深感謝市統計局領導及同事們對我的關心、支持和幫助。我將帶着在這裏收穫的一切，滿懷信心地回到鄉鎮，用行動回報組織對我的信任和培養。下面我談談我一月多來的掛職鍛鍊體會。
一、近期掛職收穫
1、開闊了工作視野。市統計局工作具有承上啟下、涵蓋經濟社會文化等方方面面工作的特點，指導全局作用極為明顯，尤其是省市目標責任考核工作開展以來，更體現了統計部門的重要作用，其突出位置也受到市委、市政府越來越多的關注。在這裏掛職，有利用我進一步瞭解各縣區、全市及全省經濟社會發展情況，熟悉市直部門規範化的工作程序，更加直觀地瞭解商洛市統計工作的特色和經驗，開闊視野、拓寬思路，逐漸擺脱了鄉鎮簡單的工作方式，跳出了鄉鎮工作思維的侷限性，學會了正確處理全局與局部關係的工作方法，學會了從宏觀層面思考問題，增強把握全局的能力。
2、強化了學習意識。以前在鄉鎮由於分管工作較多，整天忙於下鄉，奔跑於鄉村之間，只是口頭談學習，真正學習時間卻很少，理論水平明顯下降，但是統計局機關良好的學習氛圍激發了我強烈的學習願望，我除過利用統計網絡瞭解學習統計相關知識外，利用自己在辦公室工作的有利條件，經常瀏覽檔案資料，對各部門工作有了相對全面的認識，這些都有助於我儘快進入工作角色，工作之餘我也將更多時間用於閲讀統計專業書籍學習業務知識，結合工作進行分析思考，我深知只有不斷地學習和思考，才能讓自己無愧於組織安排的這次的掛職鍛鍊的機會。
3、堅定了務實作風。市統計局的工作處處體現出務實的作風。對於上級安排或自身業務工作，他們往往是“先幹後説、多幹少説、甚至幹了也不説”，注重工作的實際效果，不講排場不搞形式主義。對於工作當中出現的問題，市局領導幹部們始終堅持“不爭論、不埋怨、不推諉扯皮，有什麼問題解決什麼問題”的務實態度，保護機關幹部的工作熱情，營造出和諧的工作氛圍，讓置身其中的每一個人氣順、心齊、力聚、有幹勁，務實的工作作風成就出色的工作業績，讓我感觸頗深。長期以來由於鄉鎮那種“乾的好不如説的好”，不注重實際效果的工作環境和粗糙簡單的工作方式的影響，我曾經對提倡“務實作風”持懷疑的態度，但是來到這裏後，我的思想發生了變化，我更加堅定了務實作風，決心通過努力工作來回報組織和社會。
4、樹立了時效觀念。統計局工作的時效性和統計局工作人員的效率意識深深感染了我，遇到工作大家都是寧可不休息也要及時完成，想起在鄉鎮時有些工作是上級明天來檢查今天才開始做，上級不檢查就是擺在面前的工作也要拖上一段時間，相比局機關幹部的作風，真是自慚形穢，有次省局剛開完會沒幾天，我正要將自己寫的市局落實情況信息發到內網，打開一看，早已有人將此信息發佈在網上了，自己又落伍了，統計局機關及幹部身上體現的高度時效性意識確實是少見的。
5、增強了適應能力。對於來自鄉鎮的掛職幹部而言，最大的難度不是快節奏的工作，而是思維方式和生活習慣的不同。要想在掛職期間有所收穫，就必須儘快改變原有局部領導思想和無固定上下班時間的生活習慣，徹底擺脱自己以前那種小集團意識和晚睡晚起的作息習慣，樹立全局觀念，嚴格作息時間，按時上下班，這樣才能從根本上實現“外來者”到“自家人”的轉變，儘快適應機關工作的規範化和全局性。對此，我通過多聽......
鍛鍊心得體會 篇10
同樣的事物，同一個人去經歷，由於時間各異，學習考察的目的不同，所產生的認識和感悟將有極大差異與區別。我的兩次井岡山之行，就足以證明這一點。
1997年3月至7月，在市委黨校青幹班學習，組織到雲南的昆明大理、西雙版納等地考察學習，我的認識僅停留在直觀上的粗淺感受：領略祖國河山的無比壯美，增進同學之間的瞭解友誼，開拓個人視野。當時看起來，這幾點收穫彌足珍貴，特別是在開拓視野、加強學習交流、促進工作方面感覺收穫頗豐。
而今年中青班的井岡山之行，對我來説，是一次黨性鍛鍊的重要歷程。讓我的心靈受到震撼得到洗禮。我的思想認識有了新的轉變和昇華。先輩們為中華的崛起、為廣大勞苦大眾的幸福而舍小家、甚至犧牲個人生命而在所不惜，一切的一切，讓我思緒萬千，感動不已。深感一名新時期的黨員幹部接受黨性鍛鍊是何等的重要。這次井岡山之行是我人生的重要一課。
由於黨校的精心組織，這次參觀學習安排十分緊湊，內容十分豐富。在井岡山我們瞻仰了革命烈士陵園，向長眠在這裏的烈士敬獻了花圈，在烈士陵前重温了入黨誓詞;參觀了井岡山革命博物館、茨坪、黃洋界哨口、大井毛澤東舊居;在小井紅軍烈士墓前向先烈宣誓;重走了朱毛紅軍挑糧小道;聽了井岡山幹部管理學院陳勝華教授《井岡山斗爭與井岡山精神》和吳曉敏教授《增強黨性，堅定理想信念》兩個專題報告;聽唱革命歌曲，並與烈士的後代進行了交流，同時領略了井岡山的巍峨雄偉、鍾靈毓秀的景色。身處其間，我彷彿看到了三灣改編時的黨旗飄飄，聽到了大井練兵的陣陣吼聲，聞到了黃洋界上的濃濃硝煙，深悟到了當年紅軍艱苦卓絕，英勇奮鬥的革命情懷，井岡山會師的動人場景如在眼前。
我知道我腳下的每一寸土地都是無數革命先烈用鮮血和生命鋪墊而成的，我現在腳踏的土地就是八十多年前老一輩無產階級革命家及無數先烈為中國革命事業英勇奮鬥鑄就的熱土。通過一系列的現場體驗互動式教學，我對1920xx年9月至1920xx年2月的那一段可歌可泣的歷史有了更深的瞭解，對井岡山精神有了新的認識和感悟，尤其是在聽取了紅軍後代的報告後，我作為“有淚不輕彈”的男兒，也禁不住眼眶濕潤，喉嚨哽咽……
“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味道香，餐餐吃得精打光”——在那樣艱苦的環境中卻能保持着如此的樂觀精神，這足以讓我心靈深深震撼。這該有怎樣一種精神理念!這該是怎樣一種人生境界!聯想到實際工作，若能有如此的心胸和情懷，還有怎樣的困境不能面對?還有怎樣的困難不能克服?對井岡山精神作了高度概括：“堅定信念、艱苦奮鬥、實事求是、敢闖新路、依靠羣眾、勇於勝利”。井岡山的精神將時刻激勵我，在今後的工作和人生中，不斷奮鬥，努力前行。
在重走朱毛紅軍挑糧小道的路途中，我又陷入了沉思，重新思考一直以來困擾我思想的三大問題：
一是為什麼當年有那麼多的熱血青年加入到救國救民的鬥爭中去，雖然力量很弱小，卻有着那樣堅定的信念一往無前，甚至拋頭顱，灑熱血，死不足惜?我原來想，在交通不便的偏遠山區，湧現了那麼多烈士，產生了那麼多將軍，是不是當時為生活所迫?而今天的學習參觀讓我認識有了轉變，現場的感受使我震撼。我深深自責，尤其在紀念碑前聽講解員講述革命先烈面對死亡時的大義凜然的英雄氣慨後，我更為自己原來幼稚的想法而慚愧，那是對革命先烈精神的玷污。
二是為什麼老一輩無產階級革命家不畏艱辛矢志不渝地開闢一條新中國的道路?那些有志青年，如毛澤東，朱德，曾志等，他們家境富裕、條件優越，生活無憂無慮，但是他們卻寧願冒着生命危險，以堅定的共產主義信念加入到革命鬥爭的洪流中。我從毛澤東在井岡山所寫的《中國紅色政權為什麼能夠存在》和《井岡山的鬥爭》兩篇文章中找到了答案。在極其困難的條件下，革命力量在農村是否能存在和發展?革命紅旗到底能夠打多久?毛澤東同志不僅出色地領導了井岡山的鬥爭，而且找到了革命的規律。他深刻分析中國國情，總結經驗，科學地闡述了在敵人四面包圍的情況下，紅色政權能夠存在和發展的原因和條件，較為完整地論述了工農武裝割據思想，解決了在農村革命根據地怎樣建立一個無產階級政黨，怎樣建設一支人民的軍隊，怎樣建設蘇維埃政權，怎樣發動羣眾搞土地革命等一系列問題。毛澤東通過把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐相結合，初步解答了在當時政治經濟發展不平衡的中國如何取得革命勝利的問題。
《星星之火，可以燎原》，堅定的共產主義理想信念，頑強的革命鬥志驅使他們致力於建設一個人民當家作主的社會主義新中國，從而走向勝利。我深為自己原有的“早生一百年，我同樣去打江山”這種想法而汗顏。我認識到這是低級的功利思想。此次井岡山之行讓我受益匪淺。
三是為什麼革命先烈的後代沒有享受到優待時還如此地精忠愛國，無怨無悔?如袁文才、王佐等烈士的後代。在學習過程中通過感人的互動式交流，我明白了這是因為他們對先輩們懷着無比崇敬的情感，對黨的事業有着忠貞不渝的精神。在現場，我想，這樣的交流應該由黨中央倡導在全國省部級幹部的層面上廣為宣傳。而對於我來説，更要潔身自好，廉潔從政，要加強黨性修養，要珍惜來之不易的幸福生活，走好人生每一步。
此外，我想，學習井岡山的精神還應該做到以下幾點：
第一，樹立堅定不移的共產主義理想信念，堅持黨的領導。
第二，自主創新，立足本職謀發展。
第三，艱苦奮鬥，注重實幹，以人為本，廉潔從政。
作為一名共產黨員，我應時刻牢記黨的宗旨，以井岡山的精神時刻激勵自己，勇於擔當，樂於奉獻，自強不息，居安思危。只有這樣，才無愧於黨、無愧於人民、無愧於先輩、無愧於歷史與時代賦予的重任，也只有這樣，才能建設好有中國特色的社會主義新中國，實現中華民族的偉大復興。
鍛鍊心得體會 篇11
20xx年9月6日，組織安排我到省委黨校第29期中青班學習。我深感組織的關心和厚愛，十分珍惜這次難得的學習機會。學習期間，我態度端正，目的明確，妥善處理好了工作與學習的矛盾，嚴格按照省委黨校的培訓計劃，集中精力、潛心苦讀，圓滿完成了學習任務，現將我的學習、思想總結如下：
一、潛心理論學習，政治素質和思想水平有提高
四個半月的黨校學習，共學習了5個單元、58個專題課。學習中，我自覺按照教學計劃，課堂上認真聽講，仔細領會;自學時間刻苦讀書，結合實際深入思考，努力做到：在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在筆記和論文中“寫明白”，堅持理論聯繫實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。
一是比較系統地學習和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、理論等基本原理，特別是進一步加深了對“三個代表”重要思想的理解和把握，對貫徹落實科學發展觀和加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識，提高了理論水平，增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
二是認真學習了反映當代世界政治、經濟、科學、法制和文化等方面的新知識，使我更進一步明確了目前所面臨的形勢是機遇與挑戰並存，希望和困難共在，在世界多極化、全球化快速發展的格局下，應該如何更有效地吸收人類文明進步的共同成果，併為我所用。此外，對反映時代特點的領導學、管理學等方面的專題輔導，都使我受益匪淺。 三是在老師的啟迪下，對《中部崛起與湖南人才發展》等進行了專題研究，並在學員論壇上進行了交流，撰寫了《科技創新與婁底人才發展戰略》畢業論文，能結合人事工作實際對《有效利用資源、大力發展循環經濟、建設節約型社會》、《勞動和勞動價值理論的當代運用及其理論意義》等問題進行一些研究。同時，還利用黨校良好的學習環境，閲讀了政治、經濟、文化類書籍。通過學習，拓寬了知識面，促進了知識更新，提高了駕馭實現工作和應付複雜局面的能力。
二、加強黨性鍛鍊，黨性覺悟和黨性修養有增強
學習期間，主要通過以下途徑來加強黨性鍛鍊：
1.通過理論學習加強黨性修養。加強黨性修養關鍵是加強世界觀的改造。我通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想，增強了以科學理論為指導，認識和分析現實問題的能力，更加牢固地確立了一個*黨員所必須確立的科學信仰，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀、利益觀。
2.通過黨性教育和黨性鍛鍊實踐活動加強黨性修養
學習期間，學員部和班支兩委組織我們參觀了“警示教育基地”，赴革命聖地井岡山、韶山接受革命傳統教育，緬懷革命先烈和老一輩無產階級革命家的豐功偉績，這在我心靈深處受到了強烈的震撼和深刻的教育，使我更加堅定了共產主義理想信念、增強了黨的宗旨意識和黨性觀念。
3.通過嚴格的黨組織生活加強黨性修養
我作為第四黨小組的組長，不僅嚴格按照規定組織黨員組織生活會，同時每次組織生活會上同學之間的相互交流和黨性分析都給予我很大啟示，使我深受教育，黨性修養得到了進一步加強。
4.通過嚴守各項紀律加強黨性修養
從進黨校的第一天起，我就認真學習了《學員手冊》，並以此作為一種規範、約束自己的思想、言論
和行動，在班上我尊重老師、維護集體、關心團結同學。 學習期間，我嚴格遵守黨的政治、組織、廉政紀律，無論在學習、生活中，還是出外考察、調研，都十分注意個人形象和修養，嚴格自我教育和自我管理，做到了自重、自省、自警、自勵，始終以一個優秀員的標準衡量自己、陶冶自己。
為了集中精力學習，我妥善處理學習與工作的關係，學習期間，除回單位處理幾項重要工作請假以外，從未因私事請過假。在多次教學活動和學員論壇中，我積極發言，勇於表達自己的立場和觀點，同時積極參加班內的各項文娛體育活動。並利用課餘時間和同學登山、打乒乓球、散步、健身。這不僅增強了身體素質，而且學習精力更加充沛，學習效果也更加明顯了。
三、提高了能力，開闊了視野，見識有了長進
一是提高了能力。通過學習馬克思主義哲學和我黨長期的革命建設實踐，運用馬克思主義哲學世界觀觀察分析問題形成的一整套行之有效的領導方式和工作方法，自覺觀察問題、分析問題的能力明顯提高，處理問題的方式方法也更加完善。我黨“解剖麻雀、以點帶面、點面結合、從羣眾中來到羣眾中去，一般號召與個別指導相結合”等工作方法，對我啟發很大。堅信自己在今後的工作實踐中，面對複雜問題，一定能有更理性的思考，更準確的判斷，更合理的解決辦法。學習和掌握馬克思主義的唯物辯證法，使我從感性認識到理性認識，從個別實例到概括出一般規律的水平得以提高，使我克服主觀性、片面性、表面性、盲目性，從而增加工作的原則性、系統性、預見性和創造性，掌握工作主動性的能力得以增強，使我貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性、準確性有了保障。通過學習領導科學與管理學方面的知識，我更進一步增強了科學領導的意識和藝術，進一步提高了執行集中制的自覺性和堅定性。
二是開闊了視野。黨校組織開放式異地教學，使我開闊了視野、增長了見識。學習期間，黨校組織我們赴上海、江蘇、浙江學習考察。 通過異地教學，我進一步加強了對落實科學發展觀、建設社會主義和諧社會的認識，增強了對推進我省三個文明建設和“三化”進程，實施中部崛起戰略的緊迫感。江蘇的崑山、上海的浦東開發、浙江奉化騰頭村等地真抓實幹圖發展的嶄新理念和生動實踐給我觸動和啟發，促使我用一種更加求真務實、更加理性系統、更加宏觀超前的眼光去貫徹落實科學發展觀，為促進湖南科學和諧，快速發展貢獻自己的年華。黨校組織的x+1的互動式教學以及一些專題研討活動，使我對一些理論的實踐問題有了更廣、更多角度、更深刻的認識，老師們的紮實功底，同學們的各抒己見，開闊了我的思路和視野，幫助和啟發我更加辯證地、全面地看待現實生活中的一些問題，我積極參與了這種互動式教學，增長了自己的理論知識。此外，在黨校集體生活，也更培養了我的集體主義精神和團隊精神。在校期間，同學們互相關心、互相愛護和幫助，促進了共同進步，使我倍感集體的温暖，我也因此從老師和同學身上吸收到了很多長處，這對我的工作和生活將會終身受益。
四、恪盡職守，竭誠服務，力求當個“好組長”
由於班主任老師和班支兩委的信任，我擔任了第四黨小組的組長。我從接受這個任務的第一天起，就始終與班主任老師、班支兩委保持一致，認真履行職責，有序管理小組的工作、學習與生活，為全組同學服好務。
在班上，我們組第一個交納黨費;我不僅組織全組同學積極參加班內各項活動，而且，充分發揚，策劃組織了一系列小組活動，如：去省少年勞教所接受警示教育、組織開展保齡球等體育比賽。並嚴格按要求組織好每一次黨小組活動和組織生活會，每次活動有主題，而且氣氛活躍，確保了黨小組活動的質量。 作為組長，主動協調，為同學服務，是我應盡的職責。凡組裏同學有身體不適、生活上有不便，我總是問寒問暖，同學之間有困難，我總是主動協調解難，千方百計為同學營造良好的學習生活環境。 總之，這次學習雖然取得了一定的成績，但理論學習永無止境，黨性鍛鍊必須持之以恆。黨校中青班的學習結束，只是一個新的起點，離組織的要求還有一定的差距，回到單位後，我一定努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂範的優良品德的作風，不斷加強黨性錘鍊，始終堅持立黨為公、執政為民、公道廉潔、紮實有效地幹好本職工作，堅持用科學發展觀統領人事工作全局，並有所創造，有所前進，以優異的工作成績報答黨組織的教育和培養。
鍛鍊心得體會 篇12
三年來，我認真學習研究生課程，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢記“兩個務必”，遵守法律和學校各項制度，圓滿完成了所學的經濟管理專業的各門課程，以優秀的成績獲得了畢業證書。這是老師們精心培養和自身努力學習的結果，回顧這三年時間，我認為自己在以下幾個方面有明顯的收穫。
一、堅持了共產主義信念，強化了黨性修養，用黨的理論知識武裝了自己的頭腦。
黨校是共產黨員和國家幹部進修培訓和思想進步的搖籃，通過學習黨的知識，我認識到了共產黨產生、發展、壯大、繁榮的歷史，通過不斷地學習和在實踐中自覺磨鍊而建立起來科學的世界觀。堅持正確的政治方向，堅定了正確的政治立場，樹立了正確的政治觀點，嚴守黨的政治紀律，提高了政治鑑別力，增強了政治敏鋭性。學會了用馬列主義的立場、觀點和方法分析認識問題，從根本上提高了辨別是非的能力。用客觀的標準去認識社會，用正確的態度去對待人生，用嚴格的法律去約束行為。正如dxp同志所指出的：“為什麼我們過去能在非常困難的情況下奮鬥出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢，就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。”在建設社會主義的整個歷史過程中，我們堅持什麼、發展什麼、擯棄什麼、反對什麼，歸根到底都與共產黨人的理想信念有關，違背了共產主義理想，我們的事業就會改變性質，就意味着失敗。
二、時刻以黨和國家的利益為重，不斷增強事業心和責任感。
想問題站得更高一些，工作上要求得更嚴一些，精神狀態更好一些，決不能把自己混同於一般的幹部。特別是在下基層的時候，説話辦事要有分寸，決不能説有損大局的話，幹有損形象的事。強化了奉獻意識，淡泊個人名利。我深深感到無私奉獻體現了共產黨人的崇高精神境界，也是共產黨員標準的基本要求。甘願犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，擺脱名韁利索的束縛，真正做到事業重如山，名利淡如水。作為一名共產黨員、國家幹部更要調整好自己的心態，把個人的意願和現實情況很好地結合起來精神振作地投入到工作中去。強化大局意識，自覺維護團結穩定的局面。自覺做到不利於團結的話不説，不利於團結的事不做。對待同志有滿腔的熱情和與人為善的態度。
三、不斷增強拒腐防變的能力，狠剎腐敗奢侈之風。
作為一名黨員幹部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關係到黨在羣眾中的形象，是一個帶有政治性的大問題。艱苦奮鬥，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行為準則。從物質形態上看，艱苦樸素、勤儉節約的生活同紙醉金迷、燈紅酒綠的生活是根本對立的;從精神形態上看，奮發進取、拼搏創業同貪圖安逸、追求享樂是根本對立的。把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。業餘時間讀書學習、充實提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一個好的家庭環境是幹好工作的基礎，抽時間在家裏多學習，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。牢記一些人犯錯誤的沉痛教訓，時刻警醒自己，決不能在這方面犯錯誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。
總之，我樹立了深入實際、狠抓落實的工作作風。牢固樹立了服務的思想，破除墨守成規、固步自封的保守思想;破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒;破除求穩怕亂、安於現狀的私心雜念。真正做到：看準的問題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創造新經驗，使我的黨性認識不斷提高到一個新層次。
鍛鍊心得體會 篇13
有幸成為全市第一批一線崗位掛職鍛鍊幹部，從市委辦公室派駐到温嶺經濟開發區(東部新區)管委會擔任主任助理。作為土生土長的龍門人，東部這片沃土就是我的家鄉，我時刻盼望着昔日的小漁村能夠變身為一座濱海新城。此刻，能夠親身投入開發建設東部新區的熱潮，感受它日新月異的變化，讓我倍感激動和自豪。一年以來，我強化學習，開拓思維，鋭意進取，用心投身於沿海大開發的熱潮，在基層工作中不斷得到磨練和打造，收穫的不僅僅僅是汗水和經驗，也使自身素質進一步得到提高與充實。
一、虛心學習，快樂工作，迅速適應主角轉變
到崗後，為儘快適應新的工作崗位，我一方面儘快掌握東部新區基本狀況和發展規劃，另一方面用心主動學習相關業務知識，努力完成三方面的轉變。
一是努力適應工作主角的轉變。迅速找準位置，把握好自己的崗位職能，深刻認識掛職幹部的職責和作用，以高度的事業心和職責心勝任新的工作崗位。在實際工作中，與同事們一齊加班，一齊外出招商，一齊深入工地為企業做好前期服務。雖然主角上暫時轉兵為將，但是要求自己一如既往的持續併發揮好兵的作用。
二是儘快適應工作職能的轉變。原先在市委辦公室以從事文字為主，雖然以前有近8年鄉鎮工作經歷，但是與東部新區熱火朝天的重點一線工作相比，卻有很大差別。到東部後，我主動下基層，進企業，主動接觸以前沒有接觸過的工作領域，不斷充實自己的工作閲歷，提升自己的工作潛力，儘快適應工作職能轉變。
三是儘快適應工作環境的轉變。東部新區因為遠離城區，工作環境也相對艱苦。每一天頂着朝陽上班，看着夕陽回家，辦公地點周邊除了來來往往的工程車，基本沒有人煙。我到東部後一心撲在工作上，減少雜念，在忙碌的工作中迅速適應了工作環境的轉變。
透過盡責服務，使我的基層工作經驗更加充實，牢固樹立了為羣眾服務、為企業服務的工作宗旨，個人的職責心和意志力也得到進一步加強。
鍛鍊心得體會 篇14
在深圳某公司，我主要是在採購部實習。該公司有兩個倉庫：外購件倉庫和自制件倉庫，其中外購件倉庫由採購部管理，我一般上午在採購部辦公室整理部內文件，下午在外購件倉庫幫助倉管員做出入庫工作。其中，像鋼材這樣的重大件不存放在外購件的倉庫，而是直接存放在生產車間，因此我利用對鋼材入庫的機會參觀了這裏的下料車間、機加車間、結構車間、裝配車間和油漆車間等。
該公司有許多采購件都是通過物流公司運輸到倉庫，包括公司採購的底盤也是由物流公司直接送到公司。當我遇到物流公司員工的時候瞭解到。這些物流公司基本上以運輸為主營業務，其中只遇到一家物流公司兼營倉儲業務。雖然是駕駛員，但在整個過程中，他們的職責不僅是開車，還要配合裝卸貨;對於送底盤的司機，還要負責把底盤洗乾淨、送底盤合格證和辦理髮票等事宜。另外，在整個送車過程中，稍微處理不好，還會受到交警的罰款，這段時間我就瞭解到有兩起因為洗車被交警罰款的事件。由此我想到，對物流管理專業來説，雖然我們培養的是物流管理專業的人才，但他們今後適應社會靠的是自己的綜合素質和能力，不侷限於專業知識。
這段時間，採購部的部長和分管採購與生產的副總都和我提到，要我給採購部的同事講授一下采購理論知識，幫助他們優化採購流程、倉庫管理以及供應商管理流程。我基本上每天都寫一篇工作日記。
通過實習，我對物流管理專業的課程設置有一些自己的看法想和大家分享。我們物流管理專業的專業課有以下幾門：我認為有些課程不一定要分配64課時，32課時或者24課時足夠。比如：我們的實踐課時的比例還應加大，每門課程應有一半的課時為實踐課時，以期提高學生的實際動手能力。
考慮到我們學生走上工作崗位之後，都會體會到溝通和口頭表達能力的重要性，因此我們應增加開設比如溝通藝術與技巧等類似的課程，以提高學生們這兩方面的能力。
考慮到我們的學生上崗之後找到的第一份工作大多為銷售。物流管理專業除了開設市場營銷這門課程之外，推銷技巧這門很實用的課程也有必要增開。我們學生如果選擇專業對口的銷售工作，那基本上就是物流貨運銷售，而這種工作要求我們對城市的交通狀況要非常熟悉，因此我們專業還應增設物流地理這門課程。
由於畢業後在物流貨運行業工作的學生，涉及到國際貨運代理方面的比較少，而且無錫市只有航空運輸能涉及到國際運輸，相比較而言，同學們學好國內物流貨運方面的知識對今後的就業更有幫助，因此我建議學院把國際貨運代理這門課程更名為物流貨運，教材也應作相應變更。
深圳某公司現在是一家合資公司，但許多方面還承襲着國有企業的傳統，所以雖然她地處特區——深圳，但公司部分員工的工作態度並不如我想像中的那麼敬業。這段時間裏公司出現了一些問題，比如採購的物料不能及時到貨，影響生產進度，生產延後直接影響到交貨期，交貨期推遲又影響到貨款的回收。出現這種現象的原因很多，但我認為員工缺乏團隊合作精神和高度的責任感是主要原因。
在該企業，採購件需要流經很多部門才能組裝製造成為成品銷售出去，這些部門有：採購部、品質保證部、財務部、研發部、工藝裝備科、生產計劃科、市場部等。所以採購部需要和其他各個部門進行合作和溝通，因此團隊合作精神顯得尤為重要。在企業裏，每天都會遇到很多的困難，它們不亞於我們學校評估時所遇到的，但並不是這裏所有的員工都具有高度的責任感，這樣對整個團隊是不利的。因此，為了讓我們的學生今後能夠實現他們的抱負，對社會更加有用，作為老師，我們有責任採用正確的方式去引導他們培養團隊合作精神及高度的責任感!
這裏我想通過一個實際的例子來説明溝通能力的重要性。有一次公司訂購一批高壓膠管，採購計劃專員告訴執行具體採購的採購員每種類型訂購4根，後來由於生產需要，每種類型追加6根，最終每種類型一共訂購10根，當時計劃員用很標準的普通話強調了兩遍，我們在場的同事包括該採購員都聽得很清楚，然後他就和供應商進行溝通，因為該採購員和供應商講的是粵語，我們也都各忙各的事情，沒有注意他和供應商的溝通過程。第二天上班後，計劃員向供應商詢問這批每種10根的高壓膠管是否已經寄出，結果供應商説昨天採購員告訴他每種只訂6根，已經發貨。計劃員當時很生氣地問採購員昨天訂了幾根膠管，他説訂了6根。這批貨生產上急用，沒有辦法，只好讓供應商立即通過快遞公司把其餘的膠管送往倉庫。可以説這次不太順暢的溝通，給公司增加了許多不必要的成本，比如長途電話費、快遞費和停工待料成本。
上面例子中的採購員年齡稍大一些，我們的學生基本上不會出現這樣的問題，因為他們的普通話都比較標準，能夠影響到他們在工作中溝通效果的，恐怕是口頭表達能力，因此在課堂上我們應有意識地鍛鍊學生的這方面能力。
這裏使用的的採購軟件是金算盤ERP系統，而採購員和倉管員使用的這部分和我們實訓室的第三方物流軟件比較相近;另外，他們也用到Excel和PPT，估計其他公司的採購部門也有類似的需求，因此我們應該提供這樣的平台讓學生提高自已的軟件操作水平。公司安裝的ERP系統很全面，裏面包括的內容非常詳細，倉管員辦理入庫的過程，就是把供應商開具的發票上面的供應商全稱、商品名稱、代碼、數量、規格和型號等信息輸入ERP系統，出庫的過程是把領料單上所列物料的名稱、代碼、數量、規格、型號和領料人姓名等信息輸入系統，並把出庫單打印出來，然後倉管員拿着出庫單到倉庫裏進行配貨。電腦上的出入庫操作過程可以説我們的學生在學校裏已經得到了真實地訓練，但不同的企業對出入庫的要求又有所不同，因此我們的學生需要進一步提高自己的計算機應用水平。
也許這家公司有些方面不是很先進，在《採購管理》中提到的採購方法大多數用不上，一些採購原則似乎也沒有感受到。這裏採購計劃的制訂是依據零部件清單、臨時文件、公司會議等，最終綜合權衡制訂出來的，採購員所做的事情遠遠超出課堂上所講授的採購員的職責範圍。因此，我認為：我們的學生要想馬上適應畢業後的工作，主要依靠的還是自己的綜合素質和能力。應精簡授課內容，以提高學生的綜合素質和能力為首要任務，現在我對這一點有了比較深刻的體會。
儘量在實訓室上課，提高學生的動手能力。在分院全體教工大會上，領導多次強調：如果我們老師講授的課程需要到實訓室上課的，應儘量到實訓室上課。通過這次實習，我覺得很有必要，雖然需要提交申請和事先與實訓室老師及其他相關部門溝通，和在教室上課相比，增加了一些手續，但這和企業的工作相比，根本算不上麻煩;更重要的是，儘量在實訓室上課是我們培養人才的有效途徑。
課程考核方式需要改變。社會需要的不是會考試的人才，而是綜合素質與能力比較高的人才。一門課程的考核形式如果能夠鍛鍊學生的團隊合作精神、責任心、軟件操作能力、口頭表達能力，就是一種可以肯定的方式，而傳統的試卷考試應成為極少數課程或者輔助的考核形式。
在育人環節中引導學生多去企業實習。分院領導一直都在引導我們老師要下企業去實習。當我到企業實習之後，才感受到領導的良苦用心。我發覺課堂上所講授的內容和企業的實際運作過程差別很大，才意識到教學改革的必要性以及改革的方向。我們作為老師，也應當適時地引導學生下企業實習，充分利用他們的寒、暑假以及其它各種節假日，哪怕是發發有關的傳單，把學生放在真實的環境中，讓他們得到真正的鍛鍊和提高。為使這種引導變成現實，一方面要主動給他們提供實習的平台，另一方面也要鼓勵他們通過自己的關係尋找實習機會。在就業形勢比較嚴峻的當前，積累更多的實際工作經驗，這在一定程度上可以避免應界畢業生在找工作時沒有工作經驗的尷尬。
我覺得教育部要求高職高專教師下企業實習的決定很及時，我們學院對這個決定的執行也很認真，因此我有機會得到如下深切的體會：像我這樣的學習經歷和工作經歷：即大學畢業後直接讀研究生到直接工作，我覺得在企業實習很有必要。經過這段時間的實習，我對採購員和倉管員的實際工作有了一定的瞭解，我明白了：在講授《採購管理》等相關課程的時候應該安排哪些內容和應該採用什麼樣的方式授課;在今後做班主任的過程中應當如何去引導學生，才能有助於他們的就業和更快地適應社會!
因為企業發展很快，而且幾乎每時每刻都會遇到新問題，再加上每個企業的具體情況都不一樣，因此，如果條件允許，在我沒有課的時候：平時以及寒、暑假，都要赴企業實習，而且各種類型的企業都要有所瞭解，因為學生將來要服務各種各樣的的企業，通過對眾多企業的瞭解，我想我的教學和班主任工作都會更加有針對性。
鍛鍊心得體會 篇15
按照今年全省的統一部署，今年省委與各地聯動推行幹部選拔培養“六個一批”，首批幹部掛職已經啟動，一批廳官、縣官分赴各縣、市、區、鄉鎮、辦事處掛職鍛鍊，開始了補課式的再培養。這對培養我們年輕幹部是一個很好的途徑，必將產生巨大的影響。幹部掛職鍛鍊一向是我國幹部培養交流的重要途徑，已成為我國幹部隊伍潛力建設和人才強國戰略的一項重要資料。
筆者認為，掛職鍛鍊只是領導幹部短期性的職業發展模式，雖説是給年輕幹部帶給了不可多得的鍛鍊機會，但不是唯一方式，更不是最佳方式。幹部掛職的方式很多，有上掛、下掛、外掛等。對於上掛的，往往是到上級部門掛職學習，所以上掛的幹部更珍惜機會，效果就會好一些;外掛的多數是交流學習，取長補短，雙方都很願意深入交流，鍛鍊的效果也很好;而下掛的往往是解決幹部工作經歷問題，是一種補課式的培養，因為派出單位、接收單位與掛職幹部本人之間目標具有不一致性，鍛鍊幹部的效果有必須差異性。
首先，下派掛職的幹部絕大多數是沒有基礎工作經歷的年輕幹部，要把他們派下去掛職鍛鍊，補上基層經歷這一課。這是一種後發性的工作要求，原動力不足。派出單位的主要意圖是讓年輕幹部熟悉基層的工作實際，增加基層工作經驗，但掛職的幹部本身不必須有此要求，而接收掛職幹部的基層單位自身也沒有需要。報紙還引用了宰相張九齡“不歷州縣不擬台省”的選官原則，意思是沒有在地方州縣任職的經歷，就沒有擔任省級官員的資格。很明顯，省直機關的幹部下派掛職就是去補課。這個初衷是好的，但效果就不必須了。因為只是補課，只要課補上了就行了，大家就不會在意掛職的效果了。其次，下派掛職的幹部身份特殊，一方面幹部在原單位的職務和其他福利不動，幹部的心還在原機關，還要時時與原單位持續密切聯繫，分散精力;另一方面幹部在掛職的單位也只是一個不佔職數的副職，不在此地拿工資、不在此地考核政績(不在掛職單位使用考核結果)，掛職幹部一般是配合當地一名領導幹部作輔助性的工作，真正深入基層、參與鍛鍊的機會不多。個性是上級部門領導的身份，讓基層單位把幹部當客待，把掛職當任務來完成，不讓幹部有閃失?D?D高高興興來，順順利利回!掛職幹部容易被掛起來。其三，是體制上的問題。一是掛職時間
稍短，有一年的，有半年的，也有三兩個月的。從時間上講，幹部鍛鍊的效果不明顯。幹部要立即熟悉狀況進入主角需要一個過程，個性是誇領域、誇行業、誇部門的掛職，難度更大。掛職期間，幹部可能是剛剛摸清狀況，或者進入了主角，還沒有真正適應，沒有施展才能就結束了，真正的鍛鍊目的還沒有到達。二是掛職目的性不一致，派出單位目的是讓幹部去理解鍛鍊，增長潛力，是主動的，而理解單位是完成任務，是被動的，往往期望藉助上級部門下派幹部的特殊?塵埃?來跑項目、爭取資金、聯絡關係，看起來是實實在在地為基層作“好事”，但沒有到達鍛鍊幹部的目的。再説掛職幹部關係不在本地，掛完職也不在本地任職，與本地利益關係不大。所以基層不敢讓掛職幹部單獨“作業”，害怕承擔風險，工作錯了也不敢批評，怕影響關係，其結果就是真掛職沒鍛鍊。三是掛職結果的好壞與幹部作用沒有掛鈎，換句話説掛好掛壞都是一個樣，幹部何以深入開展工作?另外，掛職還有一些生活上的不便，從目前看，掛職還是給幹部和基層單位增加了必須的負擔，也影響掛職鍛鍊的效果。
要讓掛職幹部真正到達鍛鍊目的，應從三個方面深化：一理順掛職幹部管理體制，以掛職地管理為主，調動掛職單位的主動性，讓掛職地敢於用幹部，才能充分發揮掛職幹部的用心性，更便於掛職幹部快速融入到掛職單位，用心主動地開展工作，到達鍛鍊幹部的目的;二是要建立掛職幹部考核激勵辦法，掛職期間的政績作為以後任用或者調整幹部的重要依據，真正解決掛好掛壞一個樣的問題，讓幹部掛職真掛實掛;三是掛職還要堅持有重點、有目的、有針對性的開展，接收掛職單位不易同時安排過多的掛職幹部，造成“消化不良”，同時掛職時間不易過短，要讓幹部真正沉下去，深入到羣眾中。
鍛鍊心得體會 篇16
我於20xx年3月底開始在觀音閣街道中營社區進行為期兩年的掛職鍛鍊，掛任中營社區居委會黨支部副書記。至今掛職鍛鍊已經一個多月了，這段時間來，我深刻的體會到基層工作的艱辛和繁瑣，同時也看到了社區居委工作人員的工作熱情和工作責任心。現將一點體會總結如下：
第一，端正態度，不恥下問，是做好掛職工作的前提。掛職鍛鍊是一個難得的機遇，也將是一次終身難忘的經歷。作為一名掛職幹部，首先要擺正心態，端正態度，虛心向社區居委的領導及工作人員請教，堅持多聽、多看、多學、多問、多想、多思考。因為作為社區居委的新成員，對於社區居委的工作我們還不熟悉，而社區居委的領導及工作人員常年從事基層工作，在各個方面的工作上都有着豐富的實踐經驗，他們才是我平時工作中的良師益友。我在日常工作中應勤於向他們請教問題，多從他們工作的方式方法中總結經驗，用於自身的工作學習中。
第二，虛心學習，勤于思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛鍊是一種新的工作體驗，需要學習、思考和實踐的有機結合。掛職先是學習，後是鍛鍊。要始終堅持向書本學習、向實踐學習、向基層幹部學習和向羣眾學習，要堅持寫工作日誌，掌握所在社區的基本情況。初到中營居委，工作環境、工作對象都發生了極大變化，為儘快轉變角色，除按時參加居委會召開的各項會議外，我堅持深入社區，瞭解熟悉社區的基本情況。在居委工作人員的帶領下，我用三天的時間將中營居委轄區大體走完一遍，對其有了初步的瞭解。中營居委位於觀音閣轄區的東南部，西臨前營社區居委，東臨五里營三村，緊靠前煤化公司(現已搬遷走只有空地)，基本無大型企業也不臨靠主要公路，基本全部為居民居住區。居委共有居民1234人，355户，有居民小組9組，居民代表24人。
第三，嚴於律己，團結同志，是做好掛職工作的保證。作為掛職幹部，代表着黨委、政府的形象，因此在日常的掛職工作中，要遵守居委會規定的規章制度，做到與社區居委所有工作人員同管理，不遲到早退，有事請假銷假。在工作中與社區居委工作人員配合好，在生活中與社區居委工作人員相處好，處理好與社區居委工作人員的關係，融入到社區居委的班子中去，只有這樣才能在開展好日後的掛職工作。
第四，服務羣眾，鍛鍊自我，是掛職鍛鍊的最終目標。社區居委工作繁瑣細微，但是每件都關係到人民羣眾的切身利益，事事處處彰顯着黨和國家的方針政策。所以做好羣眾工作，服務羣眾是社區居委的主要工作。因此，社區居委的工作不僅能夠培養與羣眾的感情，而且能使我深入瞭解民情民意，提高處理實際問題的能力。掛職工作的主要內容就是學習如何做好羣眾工作，如何更好的為羣眾服務，要在繁瑣細微的工作中逐漸掌握做羣眾工作的方法和服務羣眾的方式，在工作中鍛鍊提高自我。社區居委工作條件雖然相對艱苦，工作中也會遇到很多困難，但是隻要堅持鍛鍊，就能磨練意志，錘鍊品質，不斷增長才幹，提高自身能力。
至今掛職鍛鍊的時間還很短暫，需要我學習改進的地方還很多，我會秉持着虛心善問的心態，向基層幹部學習，向基層羣眾學習，嚴於律己，在日常工作中鍛鍊自身能力，為社區居委提供服務的同時也不辜負上級黨組織給予我的這次鍛鍊機會。