習慣心得體會1000字 篇1
“習慣”，這一詞有許多的解釋。養成一個好習慣需要很長時間，但養成一個壞習慣只需一時的一念之間。
中學是一個新的出發點，所以，我們要好好利用這段時間，用這段時間的經歷養成一個好的習慣。老師督促我們寫日記，練字，寫週記，都是為了我們好，老師是為了讓我們養成一個好的習慣。回想起老師每次的督促，我還真有點感動呢!
20__年的某月某日想起平日煩悶的英語語法及課文，不由得感歎起來。要想提高英語成績，必須從行動開始。
預習——老師説這是學好英語的最好的方法之一，那天老師讓我們預習英語，可以説這是我預習的最認真的一次了。上課的時候，我發現這節課我對英語的理解能力大大提高，而這正是證實了老師這些年教學的教學經驗是對的。
這次驚人的預習成果，讓我對預習有了新的概念。對此我漸漸養成了一個預習的好習慣。這還要多虧了我的老師對我的培育和澆灌。
但我們不能只靠老師，因為老師每天陪伴我們的時間很短，所以，這時候就要鍛鍊我們的自覺性了。老師完全不用一遍遍的督促我們，只是因為老師想讓我們的未來輕鬆一點兒，僅此而已。但就是有一些人享受不到老師這麼做是為了他好的這種覺悟。
習慣非一朝一夕，是長期積累的過程，願我們能把控自己，做自己人生的主宰者。讓壞習慣的養成漸漸離開我們，讓我們的好習慣保持下去，讓每一次的失敗成為我們成功道路上的一次修煉，為在八年級努力奮鬥的同學加油!為努力拼搏的自己加油!
習慣心得體會1000字 篇2
好習慣能決定一個人一生的命運。
美國著名教育學家曼恩説過：“習慣彷彿像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會變得牢不可破。”一個人如果從小養成各種良好習慣，他的一生都會受益。
人們常説性格決定命運，可決定性格的往往都是習慣。所以人們應該支配習慣，善於用習慣去克服習慣，而絕不能為壞習慣所左右。
愛惜生命就是一種好習慣。人生，一個短暫而又漫長的歷程，在這個歷程中，有歡樂、有成功，也有悲哀，有失落。沒有一個人的一生可以永遠順利，亦沒有一個人會一輩子倒黴，只要堅定信念，始終如一，所有的成功與失敗只能是生命長河中的一朵不起眼的浪花。
而現在，有一個嚴肅的哲學問題，就是自殺。很多新聞或報紙上曾報道過某些人因經受不住生活的打擊而放棄自己寶貴的生命。他們不都是因為經受不住失敗的考驗嗎?人生在世，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情，“春風得意馬蹄疾，一日看飛長安花”的悠然，常常令我們嚮往不已。但人生也不總是花好月圓的，這時你不妨把失敗當作一種調料，品嚐一下那份特有的苦澀，也未嘗不是一種瀟灑的生活。你要想到黑暗過後必是黎明，陰霾散盡，依然溢彩流虹，不必問夢斷何處，不必問何處月明，礦石淘盡方得金，只要你相信自己!細心想想，生命真得很精彩。
一滴水可以折射出太陽的光輝，水聚成海就會擁有整個太陽。好習慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂，讓我們擁有一個無比充實的人生。
習慣心得體會1000字 篇3
閲讀、運動、鍛鍊、早睡、早起、節食，不知你有哪項習慣呢?或許有人會説我有一項，或許有人會説我有兩項，也可能會有人説我全有，可我要説，這些我一個都沒有。
不錯，這些我都不稀罕，因為我也做不到。我的習慣只有一個字，那就是“忍”，所謂“忍”就是心字頭上一把刀，忍過了，那就達到最高境界，也沒有什麼能傷害我們的了。有人説忍是一種境界，我説忍也是一種習慣。只要你第一次學着忍，第二次學着忍，以後也就自然而然會忍了。
俗話説：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，這是多麼美的一句俗語啊!當你學會忍之後，就會發現這樣不僅對對方有利，也會同時幫了自己。化尷尬為玉帛，化衝動為冷靜，化仇恨為感激，何樂而不為呢?
那天，在公交車上，我和爸爸去配眼鏡，一位時尚女郎就坐在我旁邊，而爸爸在我後面，那位女士穿着得體，相貌極姣，白齒紅脣，想必是個文明人吧。不一會兒，她去前面不知和乘務員説什麼，不過看她們有説有笑的，應該聊得很開心。不一會兒她回到了座位上，翻她的包包，因為剛才她的包包就在座位上，想必是來找錢喲，她翻了好一陣子，也沒有找到，誰知她卻把矛頭指向了我。
“沒想到你小小年紀不學好，竟偷別人東西，你家長是怎麼教育你的……”一連串侮辱我的話語脱口而出。同，屈辱感油然而生。但我強忍內心的憤怒，心平氣和地説：“阿姨，我沒有拿您的錢，興許是您忘拿了吧?”“胡説，錢我已裝好了。”這時爸爸也看不下去了，想為我辯解，我卻按下爸爸，讓他彆着急。誰知她真的在座位下面找到了錢，而且在我的座位之下。“這下你沒話説了吧!”這是誰的錢，真是她的嗎?可我沒動呀!眼看着我就要被冤枉了，乘務員阿姨説：“剛才下去一老人，他説錢丟了，而他也坐在那裏過，或許是他丟的”。在這時，時尚女郎的手機響了，她去拿手機，結果發現錢就在她手機的後面，是她自己沒仔細翻而已。她接了手機之後，衝我不自然的笑了笑，然後才坐下了，並對我説了聲對不起。我覺得沒什麼，對她説了聲沒關係。
“忍”這個字在古代更是常常可以看見，穿過歷史的隧道，沒有韓愈忍跨下之辱，柳宗元忍謫貶之痛，武則天忍眾官之不服，勾踐忍喪國之恨，又怎會有着這優秀的詩篇、不朽的著作和輝煌的今天?縱觀古今，如果你不會忍，為了一點小事與別人斤斤計較，為了一點失敗而放棄自己，那也許這個社會還能容下你嗎?
“忍”也許不能讓你報一時之快，也許不能讓你逞一時之能，也許不能讓你解心頭之恨，但很快你會發現，忍了別人給你帶來的傷害，報以一個明朗的微笑，那就是你很好的回報。所以，我會讓“忍”一直伴我左右。
習慣心得體會1000字 篇4
爺爺日漸蒼老的臉上佈滿了深刻的皺紋，黝黑的皮膚就是爺爺勤勞樸實的象徵。
爺爺從前是村裏唯一的大學生，在大學裏學的是當時無人問津的英語，畢業後成為一名英語老師。現在爺爺退休了，按理説應該像其他人那樣過着平靜而悠閒的生活，但是他選擇了當一名辛勤而平凡的農民，用自己的雙手播種自己豐富多彩的生活。這已經成為了爺爺的一種情趣，或者説是，一種習慣。
去年冬天，爺爺搬到了城市，住進了樓房，然而他不甘清閒寂寞，在城郊的一片廢棄廠房中找到了一片土地，斬草、破石、開荒、搭棚、播種，一片寸草不生的荒地變成了充滿綠意的菜園，還美其名曰“雲台坪”，真是不可思議。於是在十一長假，我便跟着爺爺去遊覽了他的樂園，收穫還不小。
從遠處的山下望去，是一道半圓形的牆，圍牆的上面是一塊平地，這就是爺爺的“雲台坪”我們從牆根沿着一條陡而滑的小路向上攀爬。能上的去嗎?我躊躇着。爺爺把這段路叫做“三瞪眼”，道理是這樣的：“看到這條路愁得瞪眼，爬到中間累得瞪眼，爬上平台向下看就嚇得瞪眼。其實爬上去也不難，只要‘三咬牙’就輕鬆地過去了。”
氣喘吁吁爬上平台，展現在眼前的就是爺爺所稱的“雲台天路”了。這是一條在高牆之上的險路，只有大約四十釐米寬，一邊是菜園，一邊就是--米高的懸崖，一失足就會摔下去。我跟在爺爺身後，戰戰兢兢地走着，不敢往下看。而爺爺卻健步如飛，我真是佩服爺爺的膽量。
走完了“雲台天路”，就到了爺爺休息的小屋“南崖別墅”。從高牆的下面看，“南崖別墅”高懸於懸崖之上，就像是空中的仙閣樓台。我暗暗讚歎爺爺的細心和耐力，同時又想到了那條“三瞪眼”和“雲台天路”。這些蓋屋用的水泥、磚瓦、木料，全都是經過了那兩條路一點點運過來的，那艱辛是可想而知的了。奶奶也曾經來幫過忙，但是累得腰痠背疼，沒幾天就嚷着不幹了，只有爺爺始終不叫苦不喊累，無怨無悔地堅持着。
農田中更是一派生機勃勃。平台之上的“綠畦半畝”和山坡上的“壁掛山田”，無不滲透着爺爺的汗水。紫紅色的豆角成串掛滿棚架，一棵棵大白菜翠綠欲滴，黃瓜懸在架上嫩得發光，金黃的玉米種滿山坡，碩大的南瓜也藏在厚厚的葉子底下。今年又是個豐收年。
遠處，城市中的樓房高低錯落，火車從山後林蔭中呼嘯着駛向遠方。小路上，看門大爺養的白鵝正成羣結隊地搖擺着，山風使滿坡的莊稼蕩起綠波，我看到爺爺擦去額頭上的汗水，欣慰地笑了。
臨行前，我發現“南崖別墅”中的木板上寫着一副對聯：“勤勞益福壽，善德延年華”。我終於明白了，爺爺的勤勞，是多少年風風雨雨所磨練的烙印，已經成為了一種別樣的習慣。他沿着他勤勞樸實的習慣，走出了自己的養生之道。
習慣心得體會1000字 篇5
今天我演講的題目是養成良好的學習習慣——成功非你莫屬!你們知道中國科技大學少年班嗎?那裏的一位同學周峯在談到自己成績優異的原因時，周峯認為自己成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峯的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，學習時，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地説：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學們從小就應該培養一種良好的學習習慣，那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣，作為我和同學們努力的方向。
一、一心愛學的習慣
科學家巴斯德説：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心愛學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;造成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、平時一心愛學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
二、專心致志的學習習慣
專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽説過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的説法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利於提高學習效率，學習就應該專心致志。
三、認真思考的學習習慣
認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。孔子説：“學而不思則罔，思而不學則殆。”科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善於思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。
四、講究學習衞生的習慣
養成講究學習衞生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。(2)克服躺着看書的習慣。躺着看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在牀上思考的習慣。
良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。最後我用一句話作為結束語：“養習慣、一生益、同學們、要牢記;春爭日，夏爭時、養習慣、不宜遲。”
我的講話完畢，謝謝大家。
習慣心得體會1000字 篇6
二月天，孩子臉，説變就變。上午還是豔陽高照，午後卻寒風肆虐，塵土漫天。放學了，刺骨的寒風趕跑了昔日馬路里的歡聲笑語，同學們個個頷首眯眼，緊扣胸口，匆匆往家跑。
吃過晚飯，我要去文具店買彩泥。天黑風高，爸爸決定陪我同去。寒風依舊，可令人驚詫的是，路上卻很乾淨!當我們路過一間銀行取款房時，突然看見一位環衞阿姨，她頭戴防塵帽，蜷縮着身子，蹲在一個比她身子大許多的垃圾手推車旁，一雙黝黑粗糙的小手緊緊捂着一個白饅頭，正在低頭慢啃!身旁沒有一滴水，也沒有一點配菜，難道這就是她在寒風中清掃完路面後的晚餐?
爸爸見了，眼睛濕潤，鼻尖酸酸的，很是心疼!他把我撂在一旁，趕忙跑到最近的一家鮮奶店，買了一杯熱牛奶，捂在胸口，狂奔到環衞阿姨面前。此時，阿姨已經艱難地嚥下了最後幾口饅頭。爸爸立刻蹲下身子，雙手捧起熱乎乎的牛奶，遞到阿姨面前，笑着説：“妹子，天冷!喝杯熱牛奶暖暖身子吧!”阿姨抬起頭，一張黝黑的圓臉上佈滿了驚詫的神情。她緩緩起身，雙脣微顫，哽咽着説：“謝謝你!謝謝你!”幽暗的燈光下，阿姨的眼裏閃閃發光，那是淚花在翻騰。此刻，我的心裏也是暖流湧動!
阿姨沉思了一會，笑着推開了熱牛奶，手勢輕緩卻異常堅決。她輕輕地説：“謝謝你的好意，可我已經吃飽了，這杯牛奶我不能要!”爸爸愣了一下，本想再次説服阿姨，但轉念一想，説：“好吧，天冷，您早些回家吧!”爸爸朝她點了點頭，挽起我的左手，轉身往前走去。我忍不住回頭看了看阿姨，只見她朝我笑了笑，眼裏充滿着感動。
走過一段沉默無語的路。我忍不住問爸爸：“阿姨為什麼不喝?”
“因為她在捍衞那份絕不接受不勞而獲的尊嚴!這是一個值得我們尊重的阿姨!”
“所以，爸爸剛才跟她講話時，用了您字。”
“對!”爸爸肯定地回答。
“可是爸爸，那麼多人從阿姨面前經過都視而不見，你為什麼要這樣做?”我好奇地問。
“一個真正有愛心的人，首先是從我做起、不圖回報的人。當一個人的愛如習慣時，那麼，這個人就是我們常説的雷鋒!”爸爸語重心長地説道。
此刻，眼前的爸爸變得更加高大了。我想起這麼多年來，爸爸一直在為我們五(5)班，為我們學校默默地做了許多好事，卻從不圖一點回報。只有愛如習慣的人，才會有幾年如一日的奉獻啊。
我長大後也要像爸爸一樣愛如習慣，用自己的愛心去温暖萬物蒼生!而這不正是我們環城國小的校訓—世界因我多温暖的終極目標嗎?
習慣心得體會1000字 篇7
“叮鈴鈴”鬧鐘煩人地叫嚷着，把我從甜美的夢中拽了出來。“煩死啦!”我起身，用力一巴掌拍在鬧鐘上，它便乖乖地閉上了嘴。看看鬧鐘，“才6點40，再睡一會，就一會”。被子一蓋，又掉入了夢鄉。
當我再次被叫醒時，揉揉惺忪的雙眼，“已經7點啦!”耳旁是媽媽熟悉的喊聲。剎那間，睡意全無。匆忙地換校服，匆忙地扒拉幾口飯，匆忙地邁出家門。騎上單車，在一陣風馳電掣後，氣喘吁吁地走進校園，保安大爺無奈地打開大門，“怎麼又是你!”
最後也是最恐怖的，在同學與老師的眾目睽睽之下，心驚膽戰地走進教室。老師的目光就像兩隻利箭，要我的五臟六腑都射穿。
每次當我如劫後餘生般地坐在座位上(有時就得到外面站着了)，我懊惱自己的拖拉，暗自下定決心要擺脱拖延症。第二天，我又按掉了鬧鐘，躺在牀上，想着“明天再開始，今天先放自己一馬。”
作業必須要到拖到到最後一刻才寫，房間必須亂到不堪入目才去整理，出門必須等到別人催才開始準備出門，假如事情沒有截止日期，那就無限次地將它交給明天……從這些事件中，我相信不少人能看到自己的影子。明明有那麼多事要做，可自己卻將大把大把的時間浪擲，事後也猛敲自己腦袋，懊悔不已。
拖延症，就像蚊子叮的包，雖不致命，但讓人瘙癢難耐。我們總覺得要做的事有那麼多，有的時間卻那麼少。
我一直被這該死的拖延症所死死糾纏着，無法脱身。於是我去請教一個學習勤奮，極度自律的學長，怎麼才能擺脱拖延症。他聽了後撓撓頭，“我也不知道怎麼辦呀?一開始我也很拖拉，是我媽強迫我每天把該乾的事幹完。後來就漸漸習慣了這種狀態。”
他可能是隨便説説的話卻啟發了我，習慣既可以成就一個人，也可以毀滅一個人。有拖延症，卻安於現狀，不去改變，這樣它就成了一針麻痺劑，漸漸麻痺了我們的罪惡感，最後成為拖延症晚期患者。
生活就是我們所有習慣的結果，每一個哪怕像吃飯時愛説話這樣微不足道的習慣都時時刻刻地影響着我們的生活。
為了治療拖延症，暑假期間每天早上醒來，我就列一個計劃表，記下自己自己每天什麼時候要幹什麼事，並設好提醒的鬧鐘，在完成之前絕不偷懶，懈怠。當然，為了以防自己不自律，讓媽媽時刻進行監督。
一開始，我列計劃時，我驚訝於我一天竟然能做那麼多事，以前四五天才能完成的事用兩天就綽綽有餘了，想到之前揮霍了多少光陰，恨不得狠狠抽自己一巴掌。
接下來就是實施了。我原本還很擔心自己能否完成，會不會太累之類的問題。後來發現其實是杞人憂天罷了。以前我寫作文，好幾天前早就想好了，可遲遲不敢動筆。“開頭和結尾該怎麼寫才好”，“主人公名字叫什麼”，“我能不能寫好”這一系列問題就像一根無形的繩子，綁住了我的筆，也綁住了我的思想。直到想法就像放太久的麪包，要發黴了，才急忙動筆。寫出來的當然不盡人意。
可當我開始養成每週寫一篇作文時，我發現，寫作文並不用想太多，哈利波特的作者羅琳一開始除了找到一個男孩要踏上魔法歷程也一無所知。只要筆動起來了，思緒也會更着展翅翱翔。以前我認為很困難或毫無頭緒的事，實際上當你真正嘗試去做的時候，其實並非如此。
漸漸地，在一個暑假的努力後，我的拖延症大有好轉。雖然一開始心裏面好像總有個聲音説“幹嘛要那麼累，明天做不好嗎?”，但在自己的咬牙堅持與媽媽的嚴格監督下，那個聲音越來越微弱了。
有天清晨，自己醒了，卻意外地沒有聽到鬧鐘聲，“完了，我是不是要遲到了!”看看時間，發現現在居然是6點半，整整早了10分鐘。自己的生活突然間多了10分鐘，欣喜得不知該幹什麼好。
如今，我比任何時候都確定，我的習慣正在改變着我的人生。
習慣心得體會1000字 篇8
10月11日，參加了本溪市教育局召開的本溪市國小行為習慣培養專題報告會。 會上，全國知名教育專家孫雲曉做了《教育就是培養好習慣》的專題報告。孫老師就培養好習慣的方式方法，習慣對於一個人成長的重要性等多方面進行了深入淺出的講解，給我們上了一堂生動的教育課。
一個人養成了好的習慣，會一輩子享受不盡它的利息;要是養成了壞習慣，會一輩子都償還不完它的債務。可見習慣的重要性。可惜現在有一些孩子就是沒有養成良好的習慣，班中的某些學生，做鞏固習題時東張西望、玩玩學習用品、和前後同學講話，一天的作業都要到放學後在老師的“窮追猛打”下才能完成;還有的學生上課時不能集中注意力，經常開小差，甚至於和同桌講悄悄話，經老師再三提醒，一會兒就又走神兒了。這樣的學生學習會好嗎?答案肯定是否定的。而一個愛學習會學習的孩子，必定有許多良好的學習習慣。一般來説，孩子如有以下十個基本的學習習慣，學習成績必定是優秀的：學習有目標、提前預習、認真聽講、完成作業、及時複習、正確使用學習用具、規範書寫、積極提問和討論、經常閲讀、持之以恆等。
什麼時候培養孩子的習慣最好呢?是從幼兒開始。“學會把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯後要休息;要仔細觀察周圍的大自然。從根本上説，學到的全部東西就是這些。”從幼兒學到的基礎的東西，直到老年時還記憶猶新，可見留下的印象是非常深刻的。
這正説明了從小養成的良好習慣會伴隨人的一生，並時時處處起作用。就像著名教育家蒙台梭利所説：“三歲決定一生。”所以培養良好的習慣一定要從小開始。
我們可以看到現在的孩子活潑、開朗、能言善辯，看似優點而實際上也成了他的缺點，隨意、馬虎、做事缺乏恆心，這種種成了他學習上最大的障礙。雖然已是國中生可是做事依舊馬虎，學習總是定不下心來，缺乏克服困難的決心和信心，有時甚至為了逃避責任而説謊。怎麼辦?我想盡辦法：批評、打罵、説教、談心、鼓勵。作為一名教師，我每天都承擔着教育學生的責任。
看了孫老師的著作《教育就是培養好習慣》一書後，我進行了深入地思考和反思。看來的問題還是出在習慣上，雖然一直以來我針對學生的性格特徵採取了一定的教育方法，但是由於説教過多，可能有的學生產生了厭煩心理，他們還特別調皮、好動，又怎麼能安分守己呢?長此以往，問題一直沒有得到徹底解決，他們的習慣又怎麼會有改善呢?家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。所以做父母、老師首先給孩子好習慣養成起個表率作用。
習慣心得體會1000字 篇9
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，為了傳承中華民族的優良傳統，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規範，我班結合“文明”特色班級的創建工作，開展了一些相應活動，收到了較好的成效。
我班有學生53人，不少同學都存在着這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進老師的教誨，不遵守課堂紀律，個人衞生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創建過程中，學生的改變讓我有了以下的感想。
一、加強宣傳，堅持教育
文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識，規範自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發展，人們的生活才會愉悦。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設尤為重要。在利用班會時間多次組織學生學習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認真研讀，互相交流的基礎上，我們又組織學生進行了讀後感的撰寫，雖然有的只有短短的隻言片語，但是從這些發自學生內心的文字中，我看到了學生對“文明”的嚮往。，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細節化，如：教室衞生、放學秩序、禮貌用語等等。採取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有所提高。並在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。
二、開展活動，促良好習慣養成。
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發學生的競爭意識，為此我校組織了學生參與“滿天星”徵文比賽等一系列活動，我班學生參加徵文比賽，兩名獲得了三等獎。另外，在校運動會上獲得了年段二等獎，全校總分第四的好成績。活動中我們老師和學生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。
三、形成制度，人人作主。
我班級開展班級量化考核制度，分值周班長與值日班長，並將每生的日常行為進行量化考核，形成每日一小計、每週一反饋、每月一統計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理，實現在管理班級中也學會了自我教育的目的。
文明最重要的是體現在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，結合學校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家，環境靠大家。讓每位學生都知道保護校園環境的重要性，並且鼓勵學生將這樣的感受付諸於行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。
習慣心得體會1000字 篇10
我想一提到文明禮儀誰都會想到一些文明和語，便如：請，您好，歡迎，對不起，謝謝，打擾一下……但是，真正可以做到這些的人又有多少呢?能做到無私、禮貌的又能有多少呢?
《孔融讓梨》、《道歉》、《知而下問》、《程門立雪》……這些故事雖不是如雷貫耳，但它們卻在我們心中劃過一道短暫的風景線，也為我們生活增添了一片色彩。
想為大家講個小故事，來更加説明文明禮儀的重要性。
在從前，有一隻小羊，十分謙虛友善，對動物們更是尊重，動物們十分喜歡它。但它的姐姐，軟軟羊十分囂張，對動物如同一個個僕人，從沒給過一個好臉色。
這天小羊和軟軟羊在街上行走，一隻小白免不小心撞到了軟軟羊，把它剛買的花裙子弄花了，軟軟羊生氣地説：“你眼睛瞎了嗎?看不見前面有人呀?這是我才買的花裙子，可貴了，現在花了，你説該怎麼辦?”小白免害怕地説：“對……不起，我不是故意的，因我為媽媽生病了，現在在醫院裏，我太着急了，所以就跑起來了，沒想到，會刮花你的裙子，對不起，下次我一定會賠給你的，讓我走，行嗎?”軟軟羊不肯罷休，説：“不行，現在就賠。”小白免一臉着急地樣子。“姐姐，小白免也不是故意的，它媽媽生病了，才這麼着急的，你就先讓它走吧，反正商店離這稱也不遠了，我們再買一條吧。”小羊説。小白免用可憐巴巴的眼神看着軟軟羊，軟軟羊心中嘀咕着，好個小羊，裝好人是吧，哼，軟軟羊説：“好吧，這兩天你來我家賠給你吧”!小白免點了點頭，這才讓小白免去了醫院。
二天後，軟軟羊站在門口眺望，小羊説：“姐姐，你在看什麼?”軟軟羊説：“小白免怎麼還不來?”小羊説：“姐姐，算了吧，小白免媽媽生病了，也需要錢，再過幾天吧!”軟軟羊説：“不行，我這就去它家向它要錢去。哼!看它給不給!”小羊怎麼勸也沒有用，只好跟着姐姐。
在去的路上，遇到一個老烏龜，軟軟羊看着礙眼，便一腳把它踢開了，烏龜在地上呻吟，小羊看到後，忙説：“姐姐，你太過分了，你快來道歉。”軟軟羊傲慢地説：“怎麼了，它擋着我的道，掃開‘麻煩事’而已，不就是隻烏龜嗎?我才不道歉，你自己做一隻蠢羊吧”，説完，向小白免家走去。小羊搖搖頭，忙扶老烏龜起來，説：“老烏龜爺爺，您沒事吧?我替姐姐向你道歉，對不起!”老烏龜説：“孩子，謝謝你，你是個好心腸的人，一定會有好報，而你姐姐一定不會有好果子吃!”小羊聽後，忙説：“請不要傷害我姐姐，它也不是故意的。”老烏龜什麼也沒説，走了。小羊趕忙去找姐姐，只見軟軟羊正把小白免踩在腳底，説“還錢來。”小羊忙上前把小白免救下來，説：“姐姐你太過分了”。軟軟羊生氣地走了。路過一條河時，過不去，一隻烏龜過來了。它説：“老龜，快把我載運河去。”烏龜笑着説：“到我背上來吧!”軟軟羊跳了上去，到了河中心，老烏龜説：“你平時太囂張，看我怎麼治治你，哼!”説完，把它扔了下去，軟軟羊喊“救命”，但沒人願意救它，軟軟羊在那一刻，都沒有知錯，還在説：“你這個老龜，你給我站住，我殺了你。”軟軟羊沉了下去。
這個故事軟軟羊最後都不知改錯，如果它和小羊一樣的話，也許結果就會不同。
習慣心得體會1000字 篇11
自從外婆隨着工作的舅舅去了菲律賓，我便很少再見她。
去年寒假，我和父母飛到菲律賓與她共度春節。剛下飛機，截然不同的感官體驗便不斷刺激着我。是我所不熟悉的語言充斥着雙耳，放眼望去也是不識字的招牌。遠處的外婆熱情朝我們招着手，我興致勃勃地朝她跑去。一見我，她便拉着我的手，用流利的普通話問候着我的近況。説來奇怪，去了菲律賓兩年多，外婆竟仍操着一口順暢的閩南話，英語卻還是一知半解。連出門在外也堅持用着自己的肢體語言和外人交流。我好奇問她，她只擺擺手，笑着説：“習慣了，習慣了”。
當旅程真正開始時，我對一切新奇事物都充滿了興趣。當我每次滔滔不絕地説着哪的景色比國內的好看的多時，外婆總是不以為然地撇撇嘴，小聲嘟囔着不習慣的地方再好有什麼用之類的話。我也權當她只是因為住久了便沒了感覺。
除夕夜，異國他鄉的夜晚格外靜謐。風吹過，輕聲細語地講述着遠方的悲歡離合，帶來萬家燈火。我們邊走邊看，來往的行人匆匆忙忙，偶爾寒暄幾句。畢竟，這樣的地方，誰會想起今日是中國一年裏最熱鬧的節日呢。我們一羣人坐在當地的餐廳裏，我興奮地點了幾道從未品嚐過的菜餚。看向外婆，她卻一臉落寞，明亮的光線映在眼中，引出絲絲愁緒。我不明所以，一心等待着美味。一道充滿當地特色的菜餚被端上桌，我迫不及待地放入口中，鮮香濃厚。我抬起頭看向外婆，她面前的刀叉紋絲未動，手裏拽着從家中帶出的便攜筷子，反覆搓拭着。她瘦削的臉偶爾被幾縷銀絲拂過，黯淡的目光遊走在桌上的菜餚間，隱約聽見一聲輕輕的歎息。她慢慢轉向我，像是看穿了我的失落;而在她眼裏，我像是看見了往年團聚的眾人一起包出的餃子，看見了她拿手的熱氣騰騰的濃湯。菜上齊了，我們一桌人卻沉默了。我似乎有些明白外婆的言行。此時的她，眼角的皺紋更長了，兩鬢何時也斑白了許多，只有那件穿了多年的繡着紅牡丹的上衣還整齊嶄新。我夾起看似依舊誘人的食物，慢慢咬下，竟有些食不知味。
回到家，偌大的空間顯得有些冷清，打開電視，也是滿眼的英文頻道。突如其來的沉重席捲而來，我眼前不斷浮現起她深邃卻難掩落寞的雙眼，百感交集。片刻後，一陣熟悉的香味漫向鼻尖，我情不自禁地走向廚房。眼前是那白潤而又格外誘人的餃子，和往年吃的一模一樣。只見外婆嫻熟地撒上一點葱花，淋上一勺熱湯，我凝視着那忙碌的身影，熱淚盈眶。
我至今都記得她回國後明亮的目光，是講家鄉話時，是吃到家鄉菜時，是欣賞家鄉景色時。家對她來説，是藏在心裏最暖也最深的寄託。她的習慣不僅是習慣，更是一種依戀和熱忱，是對故土的一份深情。而這份深情，又讓多少身處異國他鄉的遊子魂牽夢繞。
很多人厭倦於習慣，就想成為征帆，遠洋探尋新的方向和冒險;而外婆依戀於習慣，只想成為黃葉，願落葉歸根。
習慣心得體會1000字 篇12
我曾經看過這樣一則寓言：一頭豬到馬廄裏去看望他的好朋友老馬，並且準備留在那裏過夜。天黑了，該睡覺了，豬鑽進了一個草堆，躺得舒舒服服的。但是，過了很久，馬還站在那兒不動。豬問馬為什麼還不睡。馬回答説，他這樣站着就算已經開始睡覺了。豬覺得很奇怪，就説：“站着怎麼能睡呢，這樣是一點也不安逸的。“馬回答説：“安逸，這是你的習慣。作為馬，我們習慣的就是奔馳。所以，就是在睡覺的時候，我們也隨時準備奔馳。“我想，這不就和我們每一個人一樣都有不同的習慣嗎?馬選擇了奔馳的習慣，而豬卻選擇了安逸的習慣。是習慣決定了一個人面對生活的態度，態度又決定了一個人的行為，而不同的行為就是生命存在的不同方式。
我們何不是如此。隨着年歲漸長，我們習慣於過安逸的生活。年少時，曾無數次的夢想有浪跡天涯的壯烈義舉，背上大大的行囊，瀟灑地對這個城市説聲“再見”，跳上屬於自己的征程。可是，你父母的苦口婆心，親屬近鄰的冷嘲熱諷，朋友同學的不屑一顧，終讓我們只能在夢中做個異鄉旅人，夢醒後，我們依舊只是一介凡人。然而幾年後，昔日的老友，帶着滿身的創傷和輝煌的傳奇故事回來的時候，我們又開始後悔當年的猶豫。但是，生活既已成習慣，又怎麼能夠輕易改變，我們只能聆聽他的傳奇故事，一遍又一遍地想着：“其實當年我也可以這樣……”習慣啊，習慣，多麼可怕的習慣。好的習慣是那麼難以保持，而壞的習慣又是那麼難以突破!難以保持優良的習慣，就難以有所建樹。難以突破不好的習慣，就難以超越自我。成為我們致命傷的習慣，終究會成為我們一生的遺憾。在習慣還未養成之前想我們敢想的，做我們敢做的。
習慣，是一個深奧的話題，它將伴隨每一個人的一生，你準備如何對待它呢?
習慣心得體會1000字 篇13
習慣，常聽媽媽説這個詞。習慣到底是什麼呢?是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習慣重要，它可以有利於你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。同學們，暑假來了，我們是不是應該養成一些有益於我們的習慣呢?俗話説得好：冰凍三尺，非一日之寒。同學們，你們想知道能寫好作文的祕密嗎?好!我就告訴你一個我的好習慣，這也許就是寫好作文的祕密喔!
如果你到我家來做客，你會發現，我房裏的圖書角也許會成為最吸引你眼球的地方。因為那兒擺放的不再是枯燥乏味的優秀作文選，而是生動、有趣、動人的小説集，"小婦人"、"夏洛的網"、"愛的教育"等都是我眼裏的優秀作品。不過，我不僅僅看裏面的故事情節和講述的道理，還要學會一些寫作方法，積累一些好詞和好句，以及它們使用的方法。可同學們會問，為什麼你會養成這個好習慣呢?你又是怎樣養成的呢?同學們，養成好習慣並不難，關鍵是你要堅持用心去做。
小時候，我也像別的孩子一樣喜歡玩，放學後總是想玩過夠，直到天黑爸媽叫吃飯才罷休。偶爾有一次，爸爸帶我去圖書館借書，我看見了那麼多的書，有些是我聽到過的名著，我就隨手抽了一本翻閲起來，閲着閲着，書裏的情節，還有那些運用自如的絕妙詞句深深吸引了我，我被着了迷，當時爸爸就給我借了兩本回家。雖然我喜歡看書，但是看到別的孩子在玩，有時就忍耐不住這種誘惑，也去玩一陣子。一次，我在外面玩夠回家後，想休息一會靜下心來看書，我看見在我還沒看完的那本書裏夾着一張字條，上面寫着一句話：書就是你的玩伴，願你在書海里盡情暢遊。頓時，我恍然大悟，原來書就是我最好的朋友，最好的老師，我悄悄地把字條收好。
從此以後，我漸漸地愛上了看書，看書也成了我必修的課程。每天吃完晚飯後的半個多小時是我的閲讀時間，我總會抓緊這半個多小時閲讀，閲讀，再閲讀!隨着上學年級的升級，作業量也大了，可我依然堅持每天看書的習慣，就像有些人記日記一樣。我覺得看書就是一種享受，是一種鍛鍊，是一種學習。真正做到讀好書，讀書好，好讀書的人一定是知識豐富，出口成章，能寫一手好文章的人。讀書，能使我們增長知識;讀書，能使我們悟出道理;更重要的是讀書能使我們心胸寬闊。讓我們一起來看書，養成喜歡看書的好習慣。生活中還有許多好習慣要養成，讓我們共同去養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長。
習慣心得體會1000字 篇14
養成教育，就是培養學生良好行為習慣的教育。要從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習慣。我校從學生實際出發，結合學校特點，以政教處為依託，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學生養成教育，取得了理想的效果。
葉聖陶先生生前呼籲：“教育就是培養習慣。”我校通過學習、論證，轉變辦學思想，明確辦學重點，統一了辦學思路。一致認為，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性並不亞於有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都依賴良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的關鍵。
學校成立了以校長為組長，以主管德育和教學校長任副組長，以政教主任、教導主任、少先隊輔導員、品德教師和骨幹班主任等為組員的養成教育領導小組，負責養成教育工作計劃的制定、組織與實施，評估與獎勵等全面工作。領導小組實行崗位目標責任制，職責明確，分工具體，指揮暢通，運轉協調。保障養成教育工作的經費投入、協調，解決工作中的困難和問題。學校將養成教育納入整體工作計劃之中，做到有計劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。要求國小生養成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。通過背誦，學生明確了要養成哪些好的行為習慣，更知道了已有的行為習慣哪些是好的，需要堅持;哪些是壞的，需要改正。
抓養成教育的關鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學生養成良好的學習習慣、衞生習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教育教學工作中的重點。全校上下一致行動起來，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽，促進學生養成各種良好習慣;通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型，激勵學生向榜樣看齊。
抓了一段時間，學校的養成教育初見成效：在自習課時間，你走進校園，學校中央挺立的的垂柳樹靜悄悄的，操場上盛開的白丁香靜悄悄的，花壇裏的花花草草也靜悄悄的;走進教室，伴着舒緩悦耳的音樂，學生們有的看書，有的畫畫，有的練字„„都沉浸在知識的海洋裏了。耳邊除了優美動聽的音樂，昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多麼和諧的校園啊!在課間，學生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書;或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒„„昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多麼有序的校園啊!兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇的道歉、真切的問候多了;校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了;師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切的問候、甜美的微笑多了;花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了„„這是多麼文明的校園啊!看着這些動人的情景，我們喜在眼裏，美在心頭，這都是養成教育結出的碩果啊!
抓養成教育的要持之以恆。養成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠打算。教師，允許學生習慣形成有個過程;學生，一步一個腳印。師生密切配合，老師督促學生認真練、經常練，師生要持之以恆，堅持不懈。 常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習慣之為常。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過教育，去建立一種良好的習慣。”可見，幼年養成習慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習慣的養成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質程度，決定整個民族素質優劣的大事。我們作為教育者，肩負着社會賦予我們培養二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不苟，嚴抓學生的良好行為習慣的養成教育。我們相信，少成若天性，習慣如自然!隨着養成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園!
習慣心得體會1000字 篇15
今天，我看了于丹老師的專題講座，感觸很深。 于丹老師在講座中主要是強調我們中國小生在完成必修課的同時，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關心他人，讓每一箇中國小生德、智、體全面發展。 于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為，一般表現為孝順，孝敬。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內在的一種責任。 然後談到“仁”。仁就是要學會怎樣處理兩者的關係，要充滿愛心，和善待人。《三字經》裏説道：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”意思是説，人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨着各自生存環境的變化，每個人的習性就會產生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關愛他人，使自己健康，快樂的成長。 最後談到“自立，自強，自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經驗和悟性。不要墨守成規，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學會發現其中的有效信息。 通過於丹老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生最重要的並不是學習，學會做人才是排在第一位的，如果不會做人的話，就算學習成績再好，也不是一個健全的人。 想想自己，有時爸爸媽媽督促我學習，我總嫌囉嗦，有時讓我做一些力所能及的事，我總不情願，想到這裏，我不禁感到很內疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總惹他們生氣，傷心，太不應該了。在這裏，我想對爸媽説：“我錯了，我以後要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報答你們的養育之恩!” 在以後的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習慣，跟同學們一起快樂的學習，樹立自己的遠大目標，樂觀，向上，積極進取，做一個優秀的合格人才。
習慣心得體會1000字 篇16
在恍恍惚惚的白天昏昏沉沉地過。在數學課上看到窗外的天空，黑板上狂舞的粉筆灰不停地落下來，像是要填補教室前面的空白，至少要證明自己曾經存在。
習慣在枯燥的自習間隙看養在窗台上的花。小小的枝條嫩綠的芽。眼神默默注視，心情漸漸明亮愉悦。習慣在抑鬱的早晨剛睡醒的中午等待下課的下午思考自己的未來，然後用“牛奶會有的，麪包會有的”來安慰自己失落的心。習慣考試前的焦躁考試時的無奈考試後的憂傷，在校園滿無目的地行走告訴自己還有下一次。習慣假裝自己還是孩子，企圖以次獲得自己想要的東西，遭到拒絕後瞬間清醒，自己已經長大，不再有撒嬌耍賴的特權。
習慣在黑暗的夜在心底説話給自己聽，在腦海中不斷構思美好的場景幻想美好的故事。將自己放置在巨大的幻想世界中我的世界我主宰。習慣在寂寞的時刻想念家的温暖，用媽媽的關愛爸爸的責備來抵禦不可遏制的孤寂。習慣想象遠方的朋友來到我的身邊迅速整理好儀表轉身給他們一個温暖的擁抱一個燦爛的笑容。習慣幻想中的美好與現實中的殘酷之間的巨大落差，像從珠穆朗瑪峯下落到死海。
習慣自己表情的呆滯與忽冷忽熱的內心。習慣自己複雜的內心世界，習慣自己的卑微與骨子裏的堅硬不屈從不向世界妥協。習慣被自己傷害後躲在角落療傷。習慣一個人的角落一個人的歌唱一個人的自欺欺人。不承認自己是渴望被愛包圍的人。習慣用時間當作藥劑，自己包容自己，自己照顧自己，自己愛惜自己。習慣每天記日記的生活。記錄一個人的成長，兩個人的相伴，三個人的美麗友誼。日記的名字叫做“清醒紀”。
習慣對自己的感情毫不吝惜的付出破碎後仍不後悔。自己濃烈的愛被隱藏在蔚藍的天空後面，抬頭仰望然後説：今天我又多愛你多一點。閉上眼睛微笑，清風吹過耳畔，彷彿是誰譴風送來密語。我在世界的另一端，同樣的'愛你。
習慣陽春三月的乍暖還寒，七月的熱浪襲人，九月的秋高氣爽，十二月的乾燥嚴寒。習慣在晴朗的早晨透過窗户看日出，在陰雨的天氣等待一場痛快的大雨。習慣用雜誌來計算時間，從月初的開始等待月末的到來。十二個月就是一場輪迴。
習慣用文字來表達，用音樂來溝通。在冰冷的夜晚聽空靈的音樂聽到抨然心動，在內心種下一棵温柔的種子，要它長出一棵大樹，長成我喜愛的植物，以天空作為方向，到達我蔚藍的愛。習慣用美麗的東西來激勵自己，用一段段文字來充實自己的生活。文字是夢幻的現實。想開闢自己的文字之路，卻在努力之後頹然發現自己的文字是那麼軟弱蒼白，不堪一擊。反而讓自己迷失了方向，看不到前進的步伐。習慣把自己的處境叫做稚子迷途，卻不曾有天使來拯救。於是告訴自己：不能哭。
習慣在晴朗的天氣裏看天井上的天空，誦着海子的詩歌：我只願面朝大海，春暖花開。
習慣心得體會1000字 篇17
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱於世，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。
文明是對人才的共同要求，隨着社會的發展，對文明要求更高。對一個人來説，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來説，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。素質高、有教養的人，都具有良好的文明禮儀，被人尊重，受人歡迎，有利於建立和諧的人際關係，有利於打開局面，發展事業。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，人們採取不歡迎態度，怎麼發展事業，立足社會?去年六月，東南大學一個學習成績一直很優秀的畢業生在一家大型外資企業競聘，卻輸給了成績一貫不如自己的同班同學，原因很簡單，他在上樓時無意吐了一口痰，正好使企業一個負責人看到了。
文明禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規範稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。
形成文明識禮的好習慣，對我們身心健康的發展、樹立自信心、建立良好的人際關係及提高學習主動性、自覺性等都會產生積極的影響，形成良好的班風，促進我們全面提高。因此，養成良好的文明禮儀習慣對我們國小生至關重要， 為此我們應該自覺做到尊師守紀，舉止文明，注意禮貌，重視衞生，改正不良行為，做到敬人、自律、適度、真誠，養成良好的文明禮儀習慣，以起牀、鍛鍊、集會、就餐、進出校門等小事做起，規範自己的言行，認認真真做到排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、語言文明優雅，認真思考並做好這些並非小事的小事，向不文明行為告別，培養良好的文明習慣。
堅持良好的文明禮儀習慣應該持之以恆，從校內延伸到校外，無論在學校、在家庭、在社會都要遵守一定的禮儀。我們要嚴格要求自己，學文明禮儀、做三好學生，維護學校的良好形象，為之不懈的努力，促進文明禮儀的習慣養成上一個新台階， 讓自己成為懂文明禮儀的高素質的現代文明人。
在此大隊部向全校學生髮出倡議，養成良好的文明禮儀習慣，將良好的文明禮儀的種子帶到千家萬户，促進精神文明建設的健康發展，堅持從身邊的小事做起，遵守文明公約，普及生活禮儀常識。 提高文明素養，培養良好的行為習慣，淨化我們的心靈，美化校園，增強我們的文明禮儀修養，促使我們健康、全面發展，提高我們的整體思想道德素養，讓我們學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。做有氣質、有風度、有教養的文明的學生。
新的挑戰，新的希望。展望未來，我們滿懷激情、充滿信心!在全校師生的共同努力下，我們每一位同學都會學到不少的文明禮儀知識，養成良好的文明禮儀習慣，真正成為新時代的三好學生，記住我們的目標——在校做個主動學習全面發展的好學生，在家做個勤儉自強孝敬長輩的好孩子，在社會上做個誠實守信道德規範的好公民。
習慣心得體會1000字 篇18
“好習慣和壞習慣都具有很強的力量，好的習慣讓人立於不敗之地，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來”。保羅蓋蒂的這句話對我的影響非常大。是啊，古今中外，哪個名人不是從小養成了好習慣?如果沒有好習慣，那他們的成功從何而來?我們也要養成適量看電視的好習慣。
以前，我很愛看電視，每天晚上，我總是抱着電視不放，可是看多了對健康也不太好。那是一個悶熱的夏天，我一吃完飯，作業馬馬虎虎地寫完了，就開始看我的電視，那動畫片一個接着一個，設計我目不暇接，一會兒吃口蘋果，一會兒吃口餅乾，別提有多悠閒了!只聽見秒針滴滴噠噠地走着，不知不覺就到了九點半，。媽媽催着説：“睡覺去吧，明天還要上學呢!”我一邊答應媽媽，眼睛一邊瞅着電視，説：“我再看十分鐘就睡。”媽媽信以為真，關上房門就睡了。我又接着沉浸在動畫片中。在一段廣告間，我看了看鐘表，“媽呀，十點半了!”我吃了一驚。連忙關上電視，上牀睡了覺。
第二天，鬧鐘響了，我按了一下，又接着睡了。過了一會兒，只聽見媽媽在喊我，我睜開眼睛看看鐘表，都七點十五了!我一躍，跳下牀，連忙洗臉刷牙，也顧不得吃早飯了，就趕忙“飛”到了學校。剛進班，也正好打上課鈴，總算沒遲到。這時，組長向我收英語作業，我一摸書包，呀，沒帶!這時，隊長又發話了：“你今天沒掃地，是要扣分的!”“都是電視惹的禍!”我心裏氣憤地想。
從那天起，我每天晚上都在九點睡覺，早上六點半就起牀了。經過兩個星期，我終於養成了早睡早起，適量看電視的好習慣。可是，沒過幾天，我又打起了“退堂鼓”。媽媽説：“多看電視，對眼睛不好，每天就睡幾個小時，會影響你的正常發育的!”我暗暗下了決心：每天看電視就兩個小時，睡覺要十個小時。漸漸地，我徹底擺脱了這個壞毛病。
好習慣不是一朝一夕養成的，而是日積月累的成果，是瓜熟而蒂落。着名教育家孔子説：“少成若天性，習慣自然成。”人生的旅途還很漫長，學習的道路更為艱苦，如果想要班上高峯，那麼，就從小養成好習慣吧!讓好習慣陪我們同行吧!
習慣心得體會1000字 篇19
大家好!今天我演講的題目是“養成雅行習慣，爭做文明學生”。
我們的祖國自古以“禮儀之邦”着稱於世，我們的民族歷來十分注重言行雅緻。古時的孔融四歲就知道讓梨，這個故事婦孺皆知;今天，我們偉大領袖毛主席行雅德馨：一九年回故鄉，邀請尊長吃飯敬酒時，老人們説：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”謙謙君子風度傳為美談。
現實生活中，我們也許有青年旁若無人地佔據着公汽的老弱病殘座位，也許有外表靚麗的姑娘嘴裏吐出“他媽的”叫聲，也許有遇到路人撞了你不道歉便揚長而去，也許有衣着光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮。看到這些不雅的言行，你一定會覺得他們與物質文明的社會是多麼不協調!是的，當今有些人對於自身不雅行為不以為怪，還會認為：小節無礙大事!我以為：言行文雅不是小事，它是一個人素養的體現，它是一個社會文明程度的標誌。
可以這樣説，雅行是現代文明人的重要素質，它比人的智慧與學識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、温文爾雅、儀態萬方，這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中，文明雅緻地處事待人，是我們每個青少年成長過程中的必修課。我們更不能忽視，不雅的行為時常發生在大家的身邊：校園內，有我們不經意丟下的垃圾;同學間，話語裏也有髒話、粗話的字眼。雖説這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素質上的缺陷。
同學們，我們1207班有一個共同的信念：今天，在校園學做文明人;明天，在社會上做個高雅的公民。因為，我們出自詩情畫意的英華校園，我們不能辱沒班級的榮譽，我們不能辱沒校園的名聲!此刻，就要從我做起，從點滴做起，在老師的引領之下，做一個言行文雅的好學生。
習慣心得體會1000字 篇20
習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺中，習慣主宰了我們的一生：它可以影響你的品德;可以暴露你的本性;可以左右你的成敗……
著名的教育家葉聖陶説過：“教育是什麼?往簡單方面説，只須一句話，就是要養成良好的習慣。”是呀!好的習慣將會指引你走向成功。
舉世聞名的科學家愛因斯坦就是一個很好的例子。有一次，愛因斯坦在橋上等他的一個學生，等了很久。愛因斯坦的朋友們都覺得他這樣等待太浪費時間了，沒想到愛因斯坦卻笑盈盈地説：“沒關係呀，我利用這些時間已經解了幾道難題了。”的確，節約時間成了愛因斯坦的一個習慣，他的成功跟這個習慣也是密不可分的。
抓住習慣，訓練習慣，對習慣嚴格管教，它將把整個世界呈現在你的腳下，倘若你放縱習慣，你將會被它毀滅。
就説我們班的黃川洋同學吧!他呀，腦子挺靈活的，這不，今年還考進了我們學校的“奧數一組”呢!照理説，他應該成為一個品學兼優的好學生的，但是，在我們班上，經常站辦公室、寫“説明書”的人就是他。唉，説來説去，就是兩個字“習慣”害了他呀!
“咦?我的二十元錢怎麼不見了?”一聽這語氣，就知道是黃川洋的錢又“不翼而飛”了。這種事情對他來説可真稱得上是家常便飯了，這個丟三落四的壞習慣不改改是不行的了。“怎麼樣?很不得了嗎?”瞧，他大勢的習慣又來了。就因為這一點，班上很多同學習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的.。在不知不覺中，習慣主宰了我們的一生：它可以影響你的品德;可以暴露你的本性;可以左右你的成敗……