信念心得體會範文 篇1
理想信念作為人們世界觀、人生觀和價值觀在奮鬥目標上的集中體現，是人對現實或觀念抱有深刻信任感的精神狀態。科學而崇高的理想信念，是引領民族復興的旗幟，是增強國家凝聚力的源泉。理想信念的堅定來自政治上的清醒和理論上的成熟。理想信念只有建立在科學理性的認識基礎上，才能牢固、穩定和持久。指出：“沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”堅定理想信念，就是要求我們切實把馬克思主義作為政治信仰來樹立、作為崇高理想來追求、作為思想武器來掌握，以馬克思主義的立場、觀點和方法來認識問題、分析問題、解決問題，毫不動搖、與時俱進發展中國特色社會主義。
始終貫穿“永不動搖信仰”這條紅線，努力提高馬克思主義理論水平，不斷強化科學理論武裝
科學理論武裝越徹底，理想信念就越堅定，思想就越敏鋭，行動就越自覺。指出：“只有學懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發展觀，特別是領會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能心明眼亮，才能深刻認識和準確把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，才能始終堅定理想信念，才能在紛繁複雜的形勢下堅持科學指導思想和正確前進方向，才能帶領人民走對路，才能把中國特色社會主義不斷推向前進。”堅持對馬克思主義的信仰，是共產黨人的崇高追求和強大精神支柱，是共產黨人的政治靈魂，也是共產黨人的政治本色。堅定理想信念，就是要牢固樹立馬克思主義的科學信仰，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，自覺用中國特色社會主義理論體系來武裝頭腦、指導實踐、推動工作、應對挑戰。
為此，我們必須加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的學習，用馬克思主義中國化的最新理論成果構築強大的精神支柱。同時，自覺地把學習馬克思主義的基本理論同深入學習系列重要講話精神結合起來，緊密聯繫自己的思想實際自覺結合馬克思主義經典理論融會貫通地學，學立場、學方法、學精神實質，原原本本地學，學原文、讀原著、悟原理，真切地理解其信仰追求，真實地體會其理論關切，真心地領悟其百姓情懷，努力提高黨員幹部的馬克思主義理論素養和理論水平，使黨的理論創新成果逐漸深入人心，贏得人心。通過堅持不懈的學習，不斷提高運用馬克思主義這一看家本領，不斷改進工作作風和工作方法，增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性。
始終堅守“永不脱離黨性”這條底線，牢固樹立正確的黨性立場，不斷增強黨性修養
黨性是一個政黨固有的本性和特性，是階級性最高和最集中的體現，也是黨的性質、宗旨、目標、作風等各方面要素的綜合反映。黨性修養是共產黨員的立身之本，是共產黨員的本質屬性的內化，也是共產黨員自律和自勉的統一。增強黨性修養，就是把黨性要求內化於心、外化於行，並不斷加以錘鍊、提升。具體地講，就是要徹底地改造自己的主觀世界，使自己的政治立場、思想觀點、理想信念、道德情操、精神境界和言論行動更加符合客觀世界發展的根本規律，符合自己樂於獻身的黨和人民羣眾的偉大事業的客觀需要。正如所言：共產黨員要“自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻”。
現階段，我們必須明確政治方向，站穩政治立場，嚴守政治紀律，自覺加強黨性鍛鍊，努力做到理論上清醒、政治上清明、作風上清正，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關問題，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制錯誤思想和腐朽思想的侵蝕，始終保持共產黨員的政治本色，永葆信念堅固、意志篤定、方向清晰，不斷提高黨的領導能力和執政能力。
始終抓住“永不背叛靈魂”這條主線，緊緊圍繞共產黨人的信仰命脈，不斷加強理想信念教育
理想信念的堅定，源於思想認識的清醒和自覺。理想信念是我們黨的立黨之本、興黨之要，是黨員幹部的立身之魂、力量之源、率眾之基，也是生命意義的真實寫照。統一人們的思想和行動，以及排除各種干擾社會主義現代化建設的消極因素，自覺抵制各種錯誤思想和腐朽思想的侵蝕都需要加強理想信念教育。理想信念教育的巨大作用，就在於通過馬克思主義理論、社會主義和共產主義思想以及集體主義和愛國主義等的教育，引導黨員幹部樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、歷史觀和道德觀，樹立社會主義、共產主義的理想信念，進而認清自己所擔當的時代責任和歷史使命，明確自己的奮鬥目標，在行動上自覺地堅持和發展中國特色社會主義。
理想信念教育主要是指馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的教育，以及黨的歷史和黨的羣眾路線的教育等等。要通過理想信念教育，樹立全心全意為人民服務的思想，充分發揮黨員幹部的模範表率作用，在工作實踐中提升和錘鍊黨員幹部的黨性修養。同時，教育形式要靈活多樣，教育內容要科學務實。為此，要根據時代發展特點，不斷創新教育形式，有針對性地設計教育內容，增強黨員幹部對理想信念的認同感和責任感，提高教育活動的吸引力、感染力和影響力。
信念心得體會範文 篇2
堅定理想信念，重要的就是堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。共產黨員必須努力學習和自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想信念建立在科學分析的理性基礎之上。【堅定理想信念心得體會】堅定理想信念心得體會。
作為軍隊的黨員幹部，更應該做堅定理想信念的表率。面對各種複雜情況的考驗，必須把堅定理想信念作為首要任務，自覺地加強科學理論的學習，加強黨性修養和世界觀的改造，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，帶頭堅定對馬克思主義的信仰不動搖，堅定走中國特色社會主義道路的信心不動搖，聽從黨中央、和指揮不動搖，確保在任何時候、任何情況下都能自覺地聽黨的話、跟黨走。
堅定理想信念，必須與求真務實緊密結合起來，立足於我國社會主義初級階段的現實，為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮鬥。應該明白，實現共產主義是一個非常漫長的歷史過程。在現階段為實現共產主義理想而奮鬥，就應該腳踏實地地為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領、基本路線而奮鬥，為建設中國特色的社會主義經濟、政治、文化而貢獻力量。
對我們人民軍隊來説，就是要積極推進中國特色軍事變革，切實完成打得贏、不變質兩大歷史使命。
堅定理想信念，要從我做起，從現在做起。有的人立志不可謂不高遠，但就是不願意為實現崇高的理想而付出自己的艱苦努力，不能把個人理想融入黨的理想和全國人民的共同理想之中，不能踏踏實實地做好本職工作。“千里之行，始於足下”，“百尺之台，起於壘土”。如果只在口頭上講“為共產主義而奮鬥”，行動中卻自私自利，不願為社會貢獻自己的一點點愛心;一心要成就驚天動地的偉業，卻不肯一點一滴地學習對國家和社會有用的本領;整日想着成為名揚天下的英雄，本職工作卻做得一塌糊塗，那麼，再遠大、再崇高的理想也只能歸之於想入非非的空談妄想。
信念心得體會範文 篇3
正如德國詩人海涅所説的，思想走在行動之前，就像閃電出現在雷霆之前一樣。教師的任何一種教育行為的背後都有教育思想和教育理論的影子，不管這些思想和理論是系統的理性的，還是零碎的感性的;是以顯性的形態出現，還是以無意識或隱性的狀態存在，它們始終影響着教師的行為，關係到教育工作的成敗與教學質量的高低。長期以來，人們比較多地關注教師的專業知識、專業技能、入職經驗、情感態度、行為習慣等這些表層因素和外部行為特徵的分析與研究，但對教育愛、教育理想、教育信念、教育信仰等重要問題卻關注不多。而後者正是教師專業發展的動力系統的重要組成部分。從這個意義上説，面向未來的教師還應該是充滿愛心、富有理想、堅持信念、擁有信仰的教師。
首先，面向未來的教師應該是充滿愛心的教師，有愛的教育才可能是真正有效的教育。從孔子的有教無類開始，我國就一直有着公平教育均衡發展的思想傳統，提倡仁愛之教。今天的以人為本的教育其實就是建立在對人的尊重基礎上的愛的教育。教育的過程就是愛的過程。西方學者特拉澤爾認為愛意味着同情感與獻身精神;弗洛姆認為愛是無條件地給予。蘇霍姆林斯基説:“沒有愛就沒有教育”，而“精神空虛、思想枯竭、志趣低下、愚昧無知等絕不會煥發和孕育出真正的愛。”陶行知説:“捧着一顆心來，不帶半根草去。”教師只有充滿對學生、對教育這一崇高職業的愛，才能真正關愛學生;也只有當教師愛的信息為學生所接受和感動時，學生才會親其師而敬其道，感其情而效其行，因此愛的教育是教育的本真含義，教育者對教育事業的熱愛才是教師專業發展的真正動力。
其次，面向未來的教師應該是富有理想的教師，有理想的教師才能引領和創造未來。蔡無培指出，教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。教育必定是立足於現在，面向於未來，為未來社會培養所需要的人才服務的。教師要根據自己對未來社會的理解和判斷以及自己對美好生活的理想追求，來確立一個理想的目標，並從人類發展的光明前景的戰略高度來構建自己的教育哲學，通過自己的教育活動傳播理想，培養未來社會所需要的人才，因此，面向未來的教師必定是理想主義的;然而所實施的教育行為又是在現實條件下進行的，因而他又是現實主義的。在理想與現實之間如何保持合適的尺度，這就是教師所面臨的一個難題。為此，他必須考問教育的終極意義和近期目標，必須對自己所教學科的特點和特有的教育意義、對自己正在講授的內容在整個學科體系中的位置和它們怎樣整體地顯示其教育意義、對所有這些怎樣通過自己的每一次教學活動在自己的學生身上得到實現有清醒的意識。意義的考問和意識的喚醒，使他從日常大量的事務性工作和經驗性行為中擺脱出來，成為教育實踐的自覺研究者和主動反思者，成為自己教育思想和理論的構建者和創造者，成為面向未來的專業發展主體。教育教學活動也因為有了科學知識和理論的指引，趨向對因材施教、化民成俗、立德樹人的價值追求，滋生並孕育出各種各樣的教育經驗與教育理論。
第三，面向未來的教師必定是擁有堅定信念的教師，有信念才能保證其專業發展的自主權和教育活動的相對獨立性。這種信念建立在對教育的本真含義的思考基礎上，建立在正確的理論知識學習和內化過程中，建立在對各種思潮、經驗和現象的理性分析和揚棄上，並具體落實在教師所堅守的各種教育教學理念和行為中，體現在教育教學的規範裏。信念是連接理想與現實、理論與實踐之間的橋樑，它以科學的知識和成功的經驗為基礎，以審慎的理性和慎獨的精神為特徵。堅定的信念使教師明確自己肩負的責任，從心所欲不逾矩，充分發揮自己的主體和主導作用;能堅守自己的理想和目標，抗拒各種誘惑和壓力，淡泊以明志，寧靜而致遠，耐得住寂寞，守得住清貧;能克服勇於創新，奮發進取，克服職業倦怠，不斷提升專業發展水平和能力，真正做到“靜下心來教書，潛下心來育人”從而引領自己從事實的此岸到達理想的彼岸。
第四，面向未來的教師必定是擁有信仰的教師，有信仰的教師才會有滿腔的工作熱情和全身心的投入狀態，才能真正體會“得天下英才而教育之”的快感與樂趣，並在工作中和學生及自己的發展中品味到幸福。偉大的教育家總有堅定的教育信仰。孔子信仰“仁”和“禮”，盧梭信仰“自然’，。蘇霍姆林斯基宣稱：“我的教育信仰在於使人去為他人做好事，併發自內心深處去做，在於建造自我。”教育信仰是伴隨着狂熱情感和執着追求的被高度認同的權威信念，是對教育促進個體和社會發展的極度信服和尊崇，是一種極其強烈而深沉的情感狀態，能使教師堅定地認同教師職業及與這一職業相關聯的生活方式，支持教師抗拒各種誘惑，積極面對各種困難和挑戰，把正確的教育思想和有效的教育經驗轉化到自己的教育行為中並貫徹始終，矢志不渝。教育信仰是一種巨大的教育力量，是偉大教育精神的源泉和具體教育價值實現的條件，它引導教師把自己生命所有的力量集中在人生理想和教育理想的追求之中，不斷走向職業的高處和深處，不斷追求事業的成功，不斷消解各種壓力，克服職業倦怠，並在這一過程中體驗到生命的意義和價值，實現自我價值的實現和人格境界的昇華，真正體會到工作着是美麗的這麼一種平淡而充實的幸福心境。
美國詩人惠特曼曾説：沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命。雅思貝爾斯説：“教育需有信仰，沒有信仰就不成為教育，只是教學技術而已。”當今的中國正處於一個教育信仰或者説是信仰教育的時代，如果沒有教育科學理論作為基礎，教師的教育實踐只能摸着石子過河，只能是一種經驗性的試誤教育;反之，不能結合實踐的教育理論，不管體系如何完美，也只能是柏拉圖的“理想國”，因缺乏對現實的指導意義而很難為教師所接受;哪邊是理論與實踐結合得十分完善的理論與實踐，如果它們不能轉化提升為教師個人的教育理想、教育信念和教育信仰，那麼，它們的實際影響作用肯定也將十分有限，因為事實上，今天的中國並不缺乏各種各樣教育理論，教師也並不缺乏教育行為的創新和大膽實踐的勇氣，缺乏的是對這種實踐支持的環境和體制，缺乏的是對這種行為的科學論證和總結提升，缺乏的是對各種經驗理論內化而成的教育理想、教育信念和教育信仰以及將之真正落實在教育教學實踐中的長效機制，缺乏的是對教師職業幸福感的喚醒。
信念心得體會範文 篇4
講政治、有信念”是做合格共產黨員的重要標準、重要要求、重要內容，必須認真學習、深刻領會、躬身踐行，真正做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，努力成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的好乾部。
要強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把增強“四種意識”作為根本要求來貫徹，認真落實省委“雙學”要求，主動自覺地向黨中央看齊，向看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，堅決維護黨的團結統一，堅決反對“七個有之”，堅決做到“五個必須”，始終與以同志為的黨中央保持高度一致，確保中央和省委政令暢通。要對黨絕對忠誠，強化黨的意識和組織意識，始終把黨放在心中最高位置，始終保持清醒的政治頭腦，以身許黨，真正做到愛黨憂黨護黨興黨。
要踐行黨的宗旨，堅持一切為了羣眾、一切依靠羣眾，站穩羣眾立場、傾聽羣眾呼聲，抓好“五個一批”、辦好民生實事，讓人民羣眾共享發展成果，不斷增強獲得感。要增強道路自信、理論自信、制度自信，認真學習黨史、國史，認清歷史脈絡、把握現實方位、辨明發展走向，深刻認識到中國特色社會主義道路是中華民族走向偉大復興的必由之路，是創造人民美好生活的必由之路，必須堅定不移走中國特色社會主義道路，自覺為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。
要加強理論武裝，必須把學習系列重要講話精神作為重大政治任務，全面學、深入學、系統學，讀原著、學原文、悟原理，自覺用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持結合學，把學習系列重要講話同學習黨章黨規緊密結合起來，學深悟透、融會貫通，不斷提高戰略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。
各級黨員領導幹部要堅持以身作則、以上率下，帶頭學習、當好標杆，一手抓全面從嚴治黨不放鬆，一手抓發展第一要務不動搖，大力弘揚夙夜在公、只爭朝夕，馬上就辦、真抓實幹的優良作風，團結帶領全市人民以新的發展理念推動“六大發展”，為實現全面建成小康社會和“十三五”的目標任務而努力奮鬥。
信念心得體會範文 篇5
馬克思主義、社會主義和共產主義的信仰，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。中國共產黨之所以不斷地從勝利走向另一個勝利，靠的就是堅定的理想信念。無論在革命戰爭時期，還是在建設新中國，在改革開放經濟建設中，都有無數先烈及先進模範去踐行自己的信仰，堅守自己的精神家園。翻開歷史，共產黨人在極其殘酷的條件下，用信仰武裝起來的革命隊伍，贏得了千千萬萬民眾捨生忘死的緊密追隨，方誌敏經手的款項總在數百萬元，他卻不動絲毫，清貧如洗;人生是奉獻，不是索取，優秀的共產黨人楊善洲畢生積蓄只是草帽、砍刀和煙斗，在我們看來，他們留下的豈止是金山銀山，更是共產黨人的精神財富。當前我們共產黨人面臨“四種考驗”、“四種危險”，面對全面建設小康社會、推進改革開放、實現中國夢的艱鉅任務，我認為作為一名共產黨員，就是要用系列講話精神和黨章黨規武裝頭腦、指導實踐、幹事創業、推動工作，不斷地增強我們的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，保持對黨的忠誠，吃苦在前、享受在後、大公無私、鋭意進取，時時處處發揮先鋒模範作用，理想信念不是紙上的字，不是口中的話，而是具體行動，是堅實的腳步，是不變的目標。
信念心得體會範文 篇6
思想建黨是馬克思主義政黨的基本準則，是中國共產黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的xx大以來管黨治黨的鮮明特徵。全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，要求每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。
“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”，簡簡單單15個字，卻字字千鈞。學黨章黨規，可以讓每一名黨員深入領會黨的性質宗旨、指導思想、奮鬥目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件、義務、權利，明確做合格黨員的標準和條件。學系列講話，可以讓每一名黨員牢記政治紀律和政治規矩，強化個人思想政治、作風和能力建設，堅定理想信念。做“四講四有”合格黨員，可以讓每一名黨員強化職責使命、政治本色。
就拿我來説吧，我是一名擁有20xx年工齡、9年黨齡的黨員幹部，先後在基層、機關崗位上履職，現在已是一名油田機關幹部。這些年來，我大部分時間都在忙於業務型工作，而忽略了對黨的理論及指導思想、對國家大政方針的有效學習，“兩學一做”學習教育活動的紮實開展，讓我重新審視自身心路成長曆程。
作為一名油田機關幹部，如何做好本職工作是值得深思的。我認為：第一，自身要堅定理想信念，明確政治方向，爭做‘四講四有’的黨員幹部先鋒。第二，機關幹部不同一般的幹部，他的一些具體的言行會影響到基層工作人員，這就要求我們要黨性覺悟高，把握好黨性原則及方向，凡事要慎言慎行，慎獨慎微。第三，機關幹部要敢於擔責，凡事要有大局和服從意識，對國家和油田要有強烈的憂患意識和進取心，率先垂範才能引領部屬。第四，機關幹部要有強烈的廉潔自律意識和服務基層意識，機關幹部特別是服務窗口的機關幹部由於職責所在，難免接觸形形色色的人物，這就要求我們辨清是非，秉公辦事，堅守底線。
以上僅是我前階段參加“兩學一做”活動的點滴心得體會，自己學得還很不夠，在下階段，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯繫本職工作，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮紮實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，做一名合格的共產黨員。
信念心得體會範文 篇7
理想信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現。崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱，就會“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵禦各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人的先進性，矢志不渝地獻身於偉大的事業而不畏任何艱險。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能潔身自好，説到底，還是共產主義理想和建設中國特色社會主義信念不堅定。
我們平時講，人是要有一點精神的，就是説人要有理想信念。沒有理想信念，就沒有目標和追求，活着只是為了吃飯，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天鐘，那隻能是行屍走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那樣：“無魄有體就像稻草人”。有的人認為現在搞市場經濟，人們都注重物質利益，講理想信念不實惠。於是舍“義”取“利”，對自己有利的事就衝在前面，對自己無利的事則躲得老遠。殊不知，不講理想信念，只講實惠，全國人民就會失去共同的奮鬥目標和動力，我們的事業也就失去了旗幟和靈魂。也有的人很有“理想”和“志向”，但他們的“理想”始終圍着“我”字轉，事事以“我”為中心，搞自我設計，打個人的小算盤，時刻想的是“我”要當多大官，“我”要發多大財。為了自己“目標”的實現，不惜違犯黨紀國法。其結果，是“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，胡長青、成克傑、李真之流的墮落，就是很好的例證。喪失理想信念就意味着背叛，意味着蜕化變質的開端。對此，我們必須保持高度的警惕。
堅定理想信念，重要的就是堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。共產黨員必須努力學習和自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想信念建立在科學分析的理性基礎之上。作為軍隊的黨員幹部，更應該做堅定理想信念的表率。面對各種複雜情況的考驗，必須把堅定理想信念作為首要任務，自覺地加強科學理論的學習，加強黨性修養和世界觀的改造，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，帶頭堅定對馬克思主義的信仰不動搖，堅定走中國特色社會主義道路的信心不動搖，聽從黨中央、和指揮不動搖，確保在任何時候、任何情況下都能自覺地聽黨的話、跟黨走。
堅定理想信念，必須與求真務實緊密結合起來，立足於我國社會主義初級階段的現實，為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮鬥。應該明白，實現共產主義是一個非常漫長的歷史過程。在現階段為實現共產主義理想而奮鬥，就應該腳踏實地地為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領、基本路線而奮鬥，為建設中國特色的社會主義經濟、政治、文化而貢獻力量。對我們人民軍隊來説，就是要積極推進中國特色軍事變革，切實完成打得贏、不變質兩大歷史使命。
堅定理想信念，要從我做起，從現在做起。有的人立志不可謂不高遠，但就是不願意為實現崇高的理想而付出自己的艱苦努力，不能把個人理想融入黨的最高理想和全國人民的共同理想之中，不能踏踏實實地做好本職工作。“千里之行，始於足下”，“百尺之台，起於壘土”。如果只在口頭上講“為共產主義而奮鬥”，行動中卻自私自利，不願為社會貢獻自己的一點點愛心;一心要成就驚天動地的偉業，卻不肯一點一滴地學習對國家和社會有用的本領;整日想着成為名揚天下的英雄，本職工作卻做得一塌糊塗，那麼，再遠大、再崇高的理想也只能歸之於想入非非的空談妄想。
信念心得體會範文 篇8
1、作為教師要樹立堅定的理想信念，政治上保持先進性。
今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的教師，在思想上要有教師的雙重意識，時刻審視自己，衡量自己，評價自己，以德、行立身處世;同時開積極主動地加強黨性修養。教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起着十分重要的導向作用。這就要求教師認真“學習、貫徹《黨章》”，要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮鬥終身的信念，堅決捍衞和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。
2、教師要愛崗敬業，加強師德修養。
由於教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響。愛崗敬業，敢於吃苦，甘於奉獻，在自己平凡的崗位上兢兢業業，踏踏實實，最大限度地把工作做好，高質量、高效率地完成工作任務，要給羣眾做出表率，要讓羣眾認可，要讓羣眾服氣。教師給予學生的教育和影響並不因學生的畢業而終止，而是他們在工作和生活中繼續產生着巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。所以教師不僅應該具有高深紮實的專業知識，還應具備良好的道德修養。我們必須熱愛本職工作，忠於教育事業，關心學生、愛護學生，對教育事業具有無私的奉獻精神。且教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，起到真正的模範，榜樣的作用，用正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。
3、教師要做終生學習型教師。
要重視學習，學習理論，學習業務知識，通過學習更新觀念，提高業務能力，這樣才能跟得上形勢，跟得上發展的步伐，才能更好地實踐"三個代表"重要思想，才能更好地為學校的建設和發展做貢獻。
在知識經濟時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中，無論從事哪種職業，都將存在終身學習的需要，更不要講我們“傳道、授業、解惑”的教師職業。社會的發展要求教師從“教書匠”的角色中掙脱出來，成為“學習型”、“研究型”的教師，不單純把教師當成一份職業，而是奮鬥終身的事業。黨員教師必須站得高，看得遠，永不鬆懈的學習，日臻完美。站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，以適應新技術革命引發的新挑戰。
4、教師的工作責任心應當更強
黨員教師的工作責任心要高於身邊羣眾，幹任何工作都要認真地盡責任，一心想着為把工作做好，做到最佳，做到一流，要盡職盡責。作為一名黨員教師，一定要踏踏實實地做好自己的工作，孜孜不倦，一絲不苟，在自己的崗位上體現出先進性，發揮出先鋒模範作用。
5、教師的業務技能應當更純熟
教師要努力鑽研業務，對自己所從事的工作，從業務上，從專業技能上，儘可能達到精通和完美，工作要上水平、創一流，就要不斷加強學習，用理論指導實踐。
6、教師和同事之間的合作應當更和諧
同事之間，能走到一起是緣分，黨員要有寬闊的胸懷，要能容人，特別是能容忍別人的缺點和不足，要與人為善，黨員的思想覺悟、思想水平要高於羣眾，要有大局觀，不能只考慮眼前個人的一點利益，不能斤斤計較。
7、教師的組織紀律性應當更強
在遵守勞動紀律方面，我們也應該給羣眾做出榜樣，特別是要對自己嚴格要求，也不要感到心裏不平衡，就因為我們是黨員，要講奉獻，講先進性，要起模範作用，不然羣眾不買你的賬，受到不良影響的不僅是個人，更重要的黨的組織。
總之，作為一名教師，除了認真的工作之外更兼具為黨培養新鮮血液的任務。我們的一言一行不僅影響着一般羣眾，更影響着即將成為祖國建設者的接班人對黨的認識和看法。所以黨員教師更應時刻認真“學習、貫徹、維護《黨章》”，以“六個堅持”來嚴格要求自己，自覺加強黨性磨礪，樹立與時俱進的時代精神，執著追求，自強不息。當然我們生活在上海這個繁華的大都市中，大都市生活的壓力，也使得大部分人為了生活疲於奔命。學校中教師的收入是相對較為清貧，有的就會產生心理不平衡和落差感，有的會使自己減少了對工作的熱情和積極性。我想，作為黨員教師不該有這種膚淺的想法，人的價值不僅僅體現在生活質量上，更應該體現在這個人對社會的貢獻度上。
信念心得體會範文 篇9
中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，並對全體黨員提出了“做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員”要求。把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準，可以説具有鮮明的現實針對性，凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。
對“講政治、有信念”的標準要求，特別是關於做到“有信念”，有些黨員覺得這些是比較“虛”的，甚至是不以為然。其實，信仰信念並不是虛無縹緲的，雖然屬於精神層面的範疇，但具體到行為實踐上，卻是實實在在的，是有標準、可檢驗的，我們為此而努力的方向也是很明確的。
矢志不移忠誠於黨的信仰，這是對信念的塑造。北京日報刊載過一篇文章《張學良談“國民黨為什麼打不過共產黨”》，圍繞這一話題張學良談了自己的看法，提到：“國民黨沒有中心思想，黨首蔣介石也是一樣。與國民黨正好相反，共產黨有目的，他相信共產主義。甚至於每一個士兵，完全是一個思想――共產主義。信仰就是力量啊。”誠然，信仰的力量堅不可摧，有了對黨忠誠堅定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考驗和挑戰面前，就可以做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”，這就是對信念的塑造。當然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一個刻苦學習和努力實踐的過程，需要我們學習黨章、黨史國史、黨紀黨規、黨的優良傳統和黨的最新理論成果，在做到對科學理論的理性認同、對歷史規律的正確認識、對基本國情的準確把握後，自然可以樹立起堅定的信念。
彰顯共產黨人的政治本色，這是對信念的踐行。政治本色，反映着共產黨員獨特的精神、情操和氣節。90多年來，我們黨在領導革命、建設、改革的過程中，鑄就了堅定理想、服務人民、求真務實、開拓創新、清正廉潔、艱苦奮鬥等鮮明的政治本色。這些政治本色，是對黨的光輝歷史和優良傳統的總結，是保持黨的先進性和純潔性的內在要求，每一名黨員，如果做到始終不渝的保持政治本色，這就是對信念的踐行。如何做到這一點，關鍵是要正確的認識什麼是政治本色。政治本色，説到底，還是黨性的問題，只有黨性純正，本色才能純潔。永葆政治本色，在實現路徑上要靠鍥而不捨的黨性鍛鍊。要把黨性鍛鍊作為一輩子的任務，用長期不懈的學習和修養來塑造，用持續的鍛鍊和完善來保持，真正做到永不褪色、永不變質。
始終保持堅強的政治定力，這是對信念的檢驗。“疾風知勁草，板蕩識誠臣”。在革命戰爭年代，判斷一個黨員幹部是否合格，需要經過血與火、生與死的考驗。如今，在和平建設時期，雖然沒有了戰爭的考驗，但我們面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，卻是長期的、複雜的、嚴峻的。對這些現實挑戰，能做到不為噪音所擾、不為歪風所惑、不為暗流所動，在紛繁複雜的形勢變化中，始終保持強大的政治定力，堅持正確政治方向，這就是牢固的信念。做一名合格黨員，就要把時刻堅定理想信念作為人生的終生課題，體現在道路自信、理論自信、制度自信上，體現在對大是大非、重大原則問題上的鮮明態度、堅定立場上，體現在對錯誤思潮、言論、觀點的正面回擊、發聲亮劍上，無論何時何地，始終做到“亂雲飛渡仍從容”。
信念心得體會範文 篇10
近日，中央辦公廳印發《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》併發出通知，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
在黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得明顯成效基礎上，今年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，旨在通過學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，無論何時何地何事，都牢記黨員身份，發揮先鋒模範作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標中奮發有為、建功立業。
“兩學一做”，貴在學。對一名共產黨員來説，自覺尊崇黨章、遵守黨規，學習領會黨的創新理論，是最基本的要求。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規範;學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。總體來説，引導黨員通讀熟讀黨章黨規，須堅持正面教育為主，須弄清楚什麼該做什麼不該做，把握共產黨員為人做事的基準和底線;引導黨員理解掌握系列重要講話，須弄明白豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想、政治、行動上的團結統一夯實基礎。
“兩學一做”，貴在做。黨員合格的標準是具體的、明確的。利用學習教育的着眼點和落腳點，真正引導廣大黨員做合格共產黨員。突出問題導向，着力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。切實在做中學、學中做，達到“學有所得”、“做有所用”的目的。
“兩學一做”，貴在改。突出問題導向,聚焦問題查、對照問題改,端正思想作風,解決突出問題。弄清主次和輕重，什麼問題百姓反映最強烈，就先着重整改什麼問題，對要解決的問題排出任務書、列出時間表、明確責任人，細化整改內容、整改步驟、整改措施，確保整改一絲不苟落實;對出現一個問題要用“壯士斷腕”的勇氣、“刮骨療傷”的氣魄，以踏石留印、抓鐵有痕的作風進行整治。
“兩學一做”，貴在幹。把學習教育着眼點、落腳點放在做合格共產黨員上,教育引導黨員具備鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當，從而把開展學習教育與做好當前決勝同步小康、推進“四個全面”、改革發展穩定各項工作結合起來,堅持幹字當頭、實幹興省,做到兩手抓、兩不誤，幹出經得起歷史和人民檢驗的業績。
“兩學一做”不是一次活動。不同領域不同行業的學習教育的內容安排、方法措施等都需從實際出發，注重分類指導，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性。黨委(黨組)要堅持兩手抓，防止“兩張皮”，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，把廣大黨員奮發進取、幹事創業的精氣神激發出來，爭取成為“四講四有”優秀黨員，為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
信念心得體會範文 篇11
理想信念是人們嚮往、追求和奮鬥的根本目標，是人們的政治立場和世界觀在奮鬥目標上的集中反映，更是一個人進行各種行為的支撐和動力。對一個人來説,沒有正確的理想信念,就會失去人生的意義和價值。同樣,對一個政黨來説,倘若沒有正確的堅定的理想信念,就會失去奮鬥的目標、偏離前進的方向,就會喪失先進性和存在的依據。
在我國現階段，建設中國特色社會主義，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，是我國各族人民的共同理想，這個共同理想是實現最高理想的必經階段，黨員如果沒有確立這個共同理想，建設中國特色社會主義就會失去方向，而放棄現實理想信念，實現遠大理想就會成為一句空話。崇高的理想信念，始終是共產黨人保持先進性的精神動力。然而我會以“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”要求自己，體會為共產主義事業不惜犧牲個人一切的高尚情操。只有有了這樣的理想信念，才有了立身之本，就能夠經受住各種各樣的考驗，始終保持正確的政治方向。通過學習，我明白了要成為一名合格的共產黨員，就一定要樹立為共產主義事業奮鬥終身，全心全意為人民服務的決心。生活在社會的浪潮裏，有太多的干擾和誘惑，這就要求我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的改造，端正作風，太多的例子告訴我們，必須排除干擾，抵制誘惑。因此，我將從身邊的小事做起，從自己的本職工作做起，做到愛崗敬業，盡心盡責。
作為一名新員工，公司要求我們到基層進行鍛鍊，基層的生活很艱苦，剛去的時候很多的不習慣，每天上山抄表，即使路再難走也要堅持，即使颳風下雨，烈日高照也要堅持，對於從沒有吃過苦的我來説，這的確是一種考驗，但我還是堅持了，是信念支撐着我，這也是作為一名黨員對自己的要求，通過這樣的磨練，我慢慢退卻了以前的稚嫩，少了一些嬌氣，多了一份堅強。
然而，在生活工作中不斷學習、改進和鍛鍊，也是提高自己黨性修養的表現，學習求知就是加強黨性修養的基本途徑。我們在基層學習師傅們艱苦樸素的精神，學習師傅們對工作的堅持與熱情，學習他們精湛的技術，學習同事們優秀的品格，學習是一個永恆的主題，人生的過程本身就是一個學習實踐的過程。不學習，就要落伍。在堅定理想信念的同時，要認真學習黨史知識，加強對黨光輝歷程的瞭解，增強對黨的感情。“鑑往知來，資政育人”這句話告訴我學習黨的歷史的重要性。只有認真學習理論知識，才能對黨有更明確、更深刻的認識。學習優秀黨員的先進事蹟，激勵自己的行動，體會全心全意為人民服務的宗旨。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，我更要保持與時俱進的精神狀態，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。
堅定理想信念，我們才能在長期的生活學習中繼續前進，不斷進步。加強自己的黨性修養，提高自己的能力，我們才能不脱離黨，緊跟黨的步伐，切實發揮自身的力量，積極完成各項任務，接受住黨的考驗。
信念心得體會範文 篇12
按照中央、省委、市委、區委“兩學一做” 學習教育的部署要求，7月6日，廣州市番禺區總工會召開“講政治、有信念”專題研討會，區總領導班子成員、各鎮街工會主席，區總全體在職黨員參加了交流學習。
會議集中學習了關於理想信念和黨性教育重要論述等重要講話精神，與會人員圍繞“講政治、有信念”這個主題，從黨史、社會現狀、崗位實際等方面進行了學習交流，明確了在今後的工作學習中要繼續加強思想政治建設，站在中心發展的大局角度思考問題，按程序、按規定落實好本職工作。
區總工會常務副主席陳惠民在研討會上作“講政治、有信念”主題發言。他表示，中央今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，並對全體黨員提出了“做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員”要求，把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準，可以説具有鮮明的現實針對性，凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。“講政治、有信念”是做合格共產黨員的重要標準、重要要求、重要內容，必須認真學習、深刻領會、躬身踐行，真正做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，努力成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的好黨員。
信念心得體會範文 篇13
中共中央辦公廳印發的《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》指出,要着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。
因此,要成為合格黨員, 就要按照中央提出的“四講四有”標準，把新形勢下合格黨員的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。
一是講政治、有信念，做到立場堅定、對黨忠誠。堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史，在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨，挺起理想信念的“主心骨”。堅持正確政治方向，增強政治敏鋭性和政治鑑別力，敢於同各種錯誤思想、錯誤言行作鬥爭，在思想上政治上行動上始終與上級黨組織保持高度一致。
二是講規矩、有紀律，做到心存敬畏、行有所止。始終牢記自己是一名共產黨員，強化組織觀念、服從組織決定，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，知敬畏、明底線、守規矩。帶頭遵守單位的各項規章制度，模範履行崗位職責，嚴格遵守勞動紀律。每一名黨員特別是領導幹部，都要堅決徹底、毫無保留地做到黨章規定的“四個服從”，使黨的紀律規矩真正成為剛性約束。
三是講道德、有品行，做到自重自律、趣味高尚。明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風和優良傳統，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。帶頭加強道德修養，帶頭樹立良好家風，積極維護、宣傳單位形象，自覺投身文明創建、走訪入户等工作一線，為社會發展匯聚正能量。
四是講奉獻、有作為，做到愛崗敬業、勇於承擔。事業心、責任感強，紮實做好本地區本部門本單位重點工作與改革發展穩定各項工作。認真踐行黨的宗旨，帶頭踐行“雙亮”工程，亮身份、亮承諾，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去，充分展現黨員幹部的先鋒模範作用，引導廣大羣眾見賢思齊、幹事創業，為經濟社會持續健康發展作出應有的貢獻。
第4篇_專題討論講政治有信念心得體會
近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育後，深化黨內教育的又一次重要實踐。尉感慨的説，本次學習再次提醒我：三尺講台雖小，但要時刻銘記，自己不僅是一名黨員教師，還是年輕的新班主任，更要以此為契機，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，堅定正確政治方向，樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩，勇於擔當作為，努力學習科學、文化、法律和業務知識，在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
一、“兩學一做”基礎在“學”，關鍵在“做”
和所有的教育同仁一樣，每天從晨光微露到星光顯現，尉都是匆匆地忙碌着。擔任七年二班的班主任併兼任七年級七個班的思想品德課程，既感受到了工作的苦累，又時時都能感受到學生回饋給她的快樂和充實。她用自己的滿腔熱忱，贏得了學生純真的愛;用一顆真誠的心，贏得了家長的理解和支持;用踏實的幹勁兒，贏得了領導的信任與肯定。
僅僅畢業兩年就有幸當班主任是幸運的，雖然經驗尚淺，但她也有自己的想法，要把學生們培養成有一顆仁愛的心，廣博的知識，強健的體魄，健康的心理的少年。要讓學生們的心緊緊相連，深深地紮根於班集體這塊土壤，作為班主任，更要營造一個和諧、温暖、純潔、有着濃郁集體氛圍的大家庭，讓學生們在這個大家庭中健康、幸福成長，使每一個同學的精神品格得到提升。那麼，她就要率先把自己當作家裏的一員，並且力爭做到最好：在鐵嶺軍訓期間，她陪伴孩子們訓練，和孩子們交流，一起克服困難，並取得了優異成績;接班以來，她從未遲到早退;見到班裏地上的廢紙屑立即撿起來，拖布倒了她馬上扶好;不論是衞生、做操、紀律，還是主動完成學校工作等任何一方面，丟一分她認真查找原因，加一分立即表揚;午餐和孩子們一起吃的時候，從來都不浪費一粒糧食，用行動感染、教育學生，用教師的人格魅力給他們巨大的教育和影響。漸漸的大家也都愛上了這個家，學習、衞生、做事逐漸有了規矩和方法，班級開始走上正軌。
當然，努力的過程中她也面對着挑戰，班主任工作考驗的是心境，面對一個個錯誤一次一次重犯的孩子，要有足夠的耐心教導他，去等待他，去期待他;班主任工作考驗的更是愛心，有“愛”是對每位教師最基本的要求，然而在班主任工作中，因為工作性質的特殊，愛心，往往很容易被日常瑣碎的工作所磨滅，因此在工作中，她會努力調整自己的情緒，每當怒火難抑的時候，她就會看看他們清澈的雙眸，那渴求關愛的眼神，讓自己情不自禁的就在心底微笑;班主任工作考驗的是精心，這種精心是對學生關心的方方面面，特別是對需要幫助的學生。不僅要關心學習，教授方法，更要及時瞭解和掌握他們的家庭狀況。在她的班級裏，50%-60%的孩子是外地務工子女，父母大多為生活奔波，無暇關注和指導孩子的學習和生活，習慣培養方面有一定弱勢，初建班集體時，着實費了些心思，因此，對於這樣的學生要加強對其生活方面的關注與指導，讓他能感到温暖，進而激發他學習的興趣與動機。
二、“兩學一做”理念在前，改革在後
隨着新課改的深入開展，樹立教學新理念、新思想，增強創新意識，提高課堂教學效率，已經成為重頭戲。我們教學的課堂，是學生傾注了大部分的時間的精神寄居地，也是心靈依託的場所。理應讓孩子們快樂、充實、自主、高效地生活在課堂上，這也是每位老師所追求的幸福課堂最高境界。
課堂教學改革首先是思想觀念的改革。在這裏，經驗尚淺的年輕人可以體現出一些優勢了，畢竟我們有探索創新的膽量，更有執着追求的勁頭和一個都不能放棄的責任感。加上學校搭建的“青藍工程”平台，一方面，可以安心聽經驗豐富的師傅課，另一方面，也可以加以自己的創新思維，相互融合，嘗試探索。慢慢的，她領悟到：高效課堂，教師真正由講授者變成了組織者，學生真正動口動手動腦，是覓食而不是等候“餵食”;教學中她相信每一個學生都能夠學好，所以，她做到紮實備課，包括教師、學生兩個層面。一是備生案。由於班主任的職業習慣，會對學生的家庭背景、特長愛好、脾氣性格、基本情況等了解清楚，形成初始的生案。二是備教學案：每節課呈現學習目標，並根據教學內容，緊貼學生實際，精心準備他們感興趣的教學素材，比如用《六小齡童三代傳承猴戲》呈現自信，用《羋月傳》中的羋月、嬴蕩、公子通呈現自信、自負和自卑，用劉媛媛的精彩演講《寒門貴子》呈現自強……高效課堂，學生是主人。面對生物、地理參加會考的形勢，很多孩子對思想品德提不起興趣，她要儘自己最大的努力，通過情境渲染，層層引導，讓他們自己分析出精髓，濃厚的興趣加上滿滿的自信，愛上她的課堂，真正出現投入和着迷的境界!
三、 “兩學一做”紀為鋼，律為帆
近幾年來，師德問題百出，流行於網絡等各大媒體，久久不衰，引起了社會各界人士的反思，同時，給教育人士們造成着舉足輕重的煩惱。
身為教授的當代作家賈平凹有一幅對聯時時鞭策着尉：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。習在講話中也曾強調：樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。在我看來，兩個字回答足矣，那便是看似輕實則重的“師德”。教師面對的孩子們是鮮活的生命體，是一個家庭的結晶。作為一名教師，不敢誇下海口的説，把每個孩子教育成奉獻社會的人，但至少，立志把每個孩子教育成擁有良好習慣，以此鑄就家庭幸福的人，這是一個教師的基本責任所在，更是尉一直秉承的初心。在科技飛速發展，物慾恆流、快節奏的大道上，為了師德建設的真正實施，教師要守住自己心靈的一份靜土，“不以物喜，不以己悲”，不隨波逐流，以此來洗禮我們的師德形象。
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”熱愛學生，尊重學生，關心學生等等，這都是師風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標杆。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。作為一名教師首先要熱愛自己的崗位，有強烈的責任心，主動經常與學生溝通交流，瞭解學生的思想，從心裏願意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關係。尉xx班有一對親兄弟柳庭雲和柳庭豪，哥哥講義氣但容易任性，弟弟老實卻又略微頑皮，她鼓勵哥哥通過地理課代表和擅長的足球樹立目標和自信，鼓勵弟弟通過英語課代表熱心為大家服務，夯實英語學習，經過一輪又一輪的溝通，兄弟倆逐漸改變，現在的足球訓練積極參與，足球比賽也努力拼搏，為班級爭得了榮譽，贏得了大家的掌聲和認可。其實，每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是現今大多數家庭都是獨生子女，這就更要求我們廣大教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助每一位學生，用師愛的温情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受。
既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不斷地挑戰自己，超越自己。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在昇華。教師的職業有苦也有樂，但要堅信：只有愛崗敬業，才能積極面對自身的社會責任和社會義務，自覺、不斷地完善自我，在教育活動中有所收穫。真正將“兩學一做”貫穿於工作中，做一名“四講四有”的黨員教師。
第5篇_專題討論講政治有信念心得體會
有多大擔當才能幹多大事業，盡多大責任才會有多大成就。開展“兩學一做”學習教育，要教育引導廣大共產黨員講奉獻、有作為，立足崗位，幹事擔責、發光發熱，以踏石留印、抓鐵有痕的優良作風，確保各項決策部署落地生根、開花結果，做工作上的擔當人。
“天下興亡，匹夫有責。”無私奉獻是中華民族的傳統美德，其實質是把國家和人民的利益放在首位，全心全意貢獻自己的力量。作為合格的共產黨人，應當比一般人有更高的思想自覺和責任擔當，這是由我們黨的先鋒隊性質和全心全意為人民服務的宗旨所決定的。共產黨人絕不是坐而論道，而是有使命、有擔當、有作為。緊要關頭、危急時刻，別的人可能猶豫後退，共產黨員必須勇往直前;平常時候，平凡的崗位上，真正的共產黨員也總是能夠恪盡職守、任勞任怨，做出不平凡的業績，甘奉獻，真正做到工作合格。
黨的事業，人民的事業，是靠千千萬萬黨員真抓實幹、忠誠奉獻不斷鑄就的。“天下事，以實則治，以文則不治”。做講奉獻、有作為的合格黨員，必須具備求真務實的作風和抓工作落實的“做功”。求真務實是一種科學態度，一種政治品格，一種優良作風。當前，xz正處於全面建成小康社會的關鍵期，改革發展穩定任務艱鉅繁重。越是在這種關鍵時期，越需要一大批求真務實、紮實幹事的合格黨員，堅持從實際出發，敢於直面困難和矛盾，把心思和精力放在工作上，出實策、鼓實勁、辦實事、求實效，把各項政策舉措落到實處，創造出經得起實踐、羣眾和歷史檢驗的政績。
大事難事看擔當，逆境順境看胸襟。敢於擔當，是共產黨人的基本政治品格，是我們戰勝困難風險、做好一切工作的強大精神力量。擔當，是勇於面對大事、難事的責任意識，是披荊斬棘、一往無前的拼勁，是不屈不撓、永不放棄的韌勁，更是鐵肩擔道義、敢為天下先的膽識和氣魄。偉大的時代，為廣大黨員施展才華、實現價值提供了廣闊舞台。滄海橫流，方顯英雄本色。面對新形勢新任務新挑戰，廣大共產黨員要大力弘揚敢於擔當的精神、鍛造敢於擔當的品格，做到平常時候能看出來、關鍵時刻能站出來、生死關頭能豁出來，在促進改革發展穩定中當先鋒、做模範。
講奉獻、有作為，是所有共產黨人人生觀、世界觀、價值觀和權力觀、地位觀、名利觀的具體體現和永恆追求。“在高原上工作，最稀缺的是氧氣，最寶貴的是精神。”長期以來，一代又一代共產黨人紮根xz、奉獻高原，鑄就了“老xz精神”和“兩路精神”。不忘初心，方得始終。在新的形勢下，全區廣大共產黨員要大力弘揚“老xz精神”和“兩路精神”， 少一些個人得失的計算，多一些捨我其誰的擔當，大力弘揚淡泊名利、無私奉獻精神，撲下身、沉下心、紮下根，堅守崗位、履職盡責，心無旁騖、夙夜在公，兢兢業業、忘我奉獻，切實提高在藏率、在崗率，努力做到“有苦不怕苦、有苦不言苦、有苦不叫苦，不怕掉肉、不怕脱皮、不怕流汗、不怕犧牲”，樹立為民、務實、清廉的良好形象，永葆共產黨人的先進性和純潔性。
信念心得體會範文 篇14
堅定理想信念，樹立正確的事業觀、權力觀、價值觀。理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業的重要基礎。沒有理想就沒有目標，沒有信念就沒有實現目標的動力。因此，我們要具有堅定的理想信念，時刻充滿幹好工作的激情和活力。現在的社會是一個經濟社會快速發展、各種價值觀紛繁出現的時代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環境之中，我們越要經得住誘惑。不斷加強學習，注重自我修養。要始終不驕不躁、謙虛謹慎、保持一顆平常心和進取心堅定理想信念明確政治方向心得體會15篇堅定理想信念明確政治方向心得體會15篇。要紮實工作，淡泊名利，以平和的心態對待升遷，以豁達的胸懷處理得失，以奉獻的精神服務社會。
立足本職崗位，在平凡的工作中實現理想和價值。理想和信念不是一句空話，因此，作為領導既要胸懷大志，更要立足現實，要着眼本職崗位，紮紮實實地從小事做起，從自己做起，時時處處嚴格要求自己，愛崗敬業，用心鑽研;要幹一行，愛一行，通一行，精益求精，不斷髮展;要充分發揮崗位職責，埋頭苦幹，積極奉獻
加強業務學習，不斷提高自身綜合素質。作為領導具有文化水平高，接受新鮮事物快的自身優勢。但當前社會是個大發展、大變革、知識快速更新的社會，科學技術日新月異，新事物不斷湧現，新問題層出不窮。因此，作為領導，要樹立終身學習的思想，增強學習的自覺性和主動性。不斷提高自己認識問題和分析問題的能力，不斷充實完善個人知識結構;要加強對業務知識的學習。
勇於擔當，在攻堅克難中砥礪品質、錘鍊作風。作為領導具有充沛的精力和體力，但在現實工作中，也存在個別領導工作上拈輕怕重，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現失誤時，慣於推脱和撇清自己的現象。作為領導應勇於擔當，在艱苦和複雜環境中砥礪品質、錘鍊作風。要不怕苦累，不推不拖，積極幹、主動幹，敢於負責，不怕挫折，不怕承擔責任。要不斷培養責任意識和擔當意識，工作中不患得患失，要事事衝在前面、幹在前面，有功多讓，有過不推，處處發揮模範作用，以良好的精神面貌和過硬的工作業績樹立自我形象，贏得大家認可。
信念心得體會範文 篇15
認真學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，把講政治、有信念見於實處，不斷提升自身認識和執政能力，努力做一名合格黨員。
在講話中提出，“領導幹部要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，努力成為黨和人民信賴的好乾部。”這對每一位黨員如何樹立黨的意識、黨章意識、黨員意識做出了明確要求。每一位黨員領導幹部都要履行好黨章規定黨員必須履行的義務，貫徹落實好黨的路線方針政策，在工作中起到先鋒模範帶頭作用;要堅持以黨章作為根本遵循，明確黨員基本要求，樹立行為規範，堅決守好底線;要堅定理想信念，在思想上、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，補足精神之鈣，強化自律之基，做政治上的明白人。
黨員領導幹部要努力做“兩學一做”學習教育的表率，通過學習教育，在言行方面保持與中央高度一致，力爭做忠誠、乾淨、擔當的好乾部。同時，凝聚發展合力，推動各項工作落實。來賓市委領導要結合各自工作和思想實際，力求學得多一些、深一些，對自身要求嚴一些，通過學習教育，真正提高政治素養和理論水平。
要堅持講政治、有信念，永葆合格共產黨員的政治本色，明確標準，樹立規範，把講政治、有信念作為合格黨員的首要前提，並落實到黨員言行上。要按照黨章要求，劃清做人做事底線，把黨員先鋒形象樹起來。要按照黨章的要求，積極參加組織生活會，按時繳納黨費，堅持和落實“三會一課”，克服黨內生活庸俗化、隨意化、平淡化的問題，使黨的教育管理嚴起來、實起來。
黨員要帶頭學習貫徹黨章，做嚴格遵守黨章的模範。要按照學習教育方案，把握方法，確保學習教育取得實效。
信念心得體會範文 篇16
在“兩學一做”學習教育中，“做”是“學”的外在表現，是學習教育的落腳點。在這個大鍛鍊、大考驗、大檢驗的實踐課堂裏，要把合格黨員的標尺立起來，要在“學”的基礎上，抓住“做”這個關鍵，按照新形勢下合格黨員“四講四有”的具體標準，推動全體黨員做合格黨員。
一是講政治、有信念。做合格黨員，最根本的是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，教育引導廣大黨員堅定理想信念，對黨絕對忠誠。要堅定不移地向中央看齊，做到中央提倡什麼、就認真踐行什麼，中央禁止什麼、就堅決反對什麼，確保任何時候任何情況下都政治立場不移、政治方向不偏，做政治上的明白人。
二是講規矩、有紀律。能不能守紀律、講規矩，是領導幹部黨的觀念強弱的試金石。今天，面臨“四大考驗”“四種危險”，更需要讓守紀律、講規矩成為自覺和常態。要按照全面從嚴治黨要求，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規黨紀，嚴守政治紀律政治規矩，堅持按黨的組織原則辦事，按時參加黨的組織生活，認真完成黨組織分配的任務。要教育引導黨員幹部知敬畏、明底線，進一步樹立清風正氣，真正把紀律和規矩立起來、嚴起來，打造守紀律、講規矩的黨員幹部隊伍。
三是講道德、有品行。作為一名共產黨員，必須在道德品行上比普通羣眾有更高的標準和要求。要加強黨性鍛鍊和道德修養，帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德，樹立崇高道德追求，着重解決一些黨員修身律己不嚴、道德行為失範等問題。要引導廣大黨員在單位中爭做好職工、在社區農村中爭做好居民好村民、在羣眾中爭做好榜樣，用模範行為影響和帶動羣眾。
四是講奉獻、有作為。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是對每個黨員的基本要求。要教育廣大黨員幹部不斷強化宗旨觀念，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都牢記黨員身份，真誠為黨工作、熱心服務羣眾。要始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，做到“平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急時候豁得出來”，時時處處發揮先鋒模範作用。
信念心得體會範文 篇17
按照機關黨委部署，以“講政治、有信念”為主要內容，重點結合學習《黨章》和關於堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神，從語用司工作實際出發，語用司在一季度開展了三次專題學習討論和一次專題黨課。具體總結如下：
一、先行一步，完善制度，加強支部建設
1月份的專題學習會上，支部班子便制定了語用司黨支部年度黨建學習計劃，重點要求圍繞“兩學一做”內容開展每月一次的例行學習。要求全司黨員緊緊圍繞“兩學一做”學習教育，在每月一次的黨支部學習活動、紀檢例會上結合實際工作談學習講話和黨章黨規黨紀的體會，進一步加強黨風廉政建設，掌握廉政自律準則規定的“四個必須”“四個支持”，做到常年學習不間斷。
2月底，我司黨支部啟動了語用司全體黨員“兩學一做”學習教育，並將學習範圍擴大到中國語文現代化學會和中國語文報刊協會。支部領導對學習內容的重要意義進行了闡述，對專題學習的形式和意義進行了強調，要求在“兩學一做”學習教育上先學一步，擴大學習範圍，進一步推進語言文字事業的發展。要戰略性思考、系統性謀劃、創造性操作，緊緊圍繞黨章和系列重要講話精神，認真學、反覆學，圍繞“一個夢想、四個全面、五大理念”，抓住做合格黨員的關鍵，幹事創業要敢作為、勤作為、善作為。同時對參加擴大學習的學會、協會提出進一步要求，一是重視語言文字工作中發現的問題，要和黨中央保持高度一致，及時整改。二是充分發揮學會、協會的作用，參與司內工作的討論，加快推進語言文字事業“十三五”規劃中提到的“一個攻堅、兩個平台、三個陣地”的重點工作。三是要採取專題學習和自學相結合的形式，深化學習再討論，內化於心、外化於行;對參會的學會、協會提出積極開展二次學習要求，按計劃不折不扣完成學習計劃，做好學習總結。支委會帶領全體同志對黨章總綱部分內容、中國共產黨廉潔自律準則進行了逐字逐句的學習，全體同志重温了入黨誓詞。
二、圍繞中心，迅速落實，深化專題學習
3月的專題學習會上，黨支部通報了機關黨委“兩學一做”學習教育實施方案和我司具體實施方案，在前兩個月學習《黨章》、在xx屆中央紀委第六次全會上的講話精神、《關於組織人事部門對領導幹部進行提醒、函詢和誡勉的實施細則》和袁貴仁同志、王立英同志近期講話精神的基礎上，進行第一季度“講政治、有信念”專題學習。對《黨章》和關於堅持中國特色社會主義“三個自信”，實現中華民族偉大復興的中國夢等重要講話精神進行了學習討論，並部署了自學和撰寫學習心得任務。支部書記、司長姚喜雙同志要求全體黨員要認真學習兩會精神，聯繫語言文字工作實際，認真學習和其他中央領導同志在兩會期間的重要講話精神，學習貫徹其中關於教育與語言文字的重要講話精神，學習《政府工作報告》、國家“十三五”規劃綱要關於語言文字工作的新要求。支部副書記、副司長彭興頎同志要求支部嚴格按照機關黨委和我司制定的時間表，在引導、強化黨員幹部認真開展自學的基礎上，結合語言文字業務工作認真開展相關專題的集中學習。每位黨員幹部都要自覺地學，要積極參與到支部的學習討論，學思踐悟，及時撰寫學習總結、心得體會。
三、深入基層，創新形式，拓展黨課外延
4月7日，我司在滄州開展“兩學一做”活動暨“京津冀語言文字事業協同發展研討會”。教育部機關黨委副書記、紀委書記王家勤，北京市教工委書記韓俊蘭、京津冀主管語言文字工作的領導李奕、閆國樑、韓愛麗，滄州市領導趙國權、賈發林、李麗華等參加活動。
上午，語用司黨支部一行來到河北滄縣姜莊子村齊越先生的墓地，近距離感受老一輩無產階級播音藝術家不畏艱難險阻，為黨的播音事業奮鬥終身的光榮歷程。我司和當地幹部羣眾、學校師生一起，緬懷齊越先生事蹟，為松柏培土澆水，青少年學生創作朗誦詩歌、獻系白花，表達對先生的崇敬和追思。隨後，全體人員來到滄州師範學院，姚喜雙、方明和齊虹，給幹部師生上了一堂以“弘揚齊越精神，堅定理想信念”為主題的生動黨課，共同追憶齊越先生教書育人、播音工作和日常生活中的感人故事，學習他用自己的一生踐行“延安精神”，紮根人民羣眾，心繫祖國，品德高尚，一身正氣，在事業上兢兢業業、勤勤懇懇，嚴於律己、刻苦鑽研的齊越精神。王家勤作了總結講話。他指出，語用司的黨建活動，內容豐富，具有重要意義，在教育部機關黨的建設工作中走在前列。他強調，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，堅持學做結合、以學促做，“學”得深入，“做”得紮實，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。希望在教育部語用司的幫助下，即將成立齊越藝術研究中心能真正建設好發展好，並表示教育部將為滄州師範學院、為河北地方教育事業的發展，做好工作，做好服務。
下午，語用司一行來到滄州第十四中學，調研考察滄州市中國小語言文字工作，隨後在滄州市召開京津冀語言文字事業協同發展研討會。語用司黨支部書記、司長姚喜雙指出，這次黨課、研討、調研等系列活動是我們貫徹落實黨中央和部黨組關於開展“兩學一做”學習教育活動要求，把學習教育與業務工作緊密結合、相互促進的一次生動的實踐，京津冀語言文字協同發展要圍繞京津冀協調發展戰略，創新體制機制，加強頂層設計。研討會上，京津冀三地達成了11個語言文字事業協同發展項目，並決定研究整理相關資料，弘揚齊越精神，建立滄州市齊越藝術研究中心，並將其建設成為青少年革命傳統教育基地。
活動期間，黨支部宣傳委員張豔同志恰好在延安學習，她不僅通過微信新媒體全程網絡參加學習教育，還按照支部領導指示，結合齊越同志在延安工作時期的事蹟和語文文字工作，學習延安精神。本次活動貫穿延滄兩地，是我司黨課活動的一次創新之舉，得到了各級媒體的大力宣傳和關注，社會反響熱烈。中央人民廣播電台在4月8日的新聞和報紙摘要欄目中用時36秒專門介紹了此次活動;滄州日報頭版發佈專題新聞報道;騰訊網、河北新聞網、今日渤海網、滄州市政府等門户網站也第一時間轉載相關報道。參加學習教育的同志表示，這樣的黨課形式新穎、事蹟感人、內容充實，是共產黨人精神上的“鈣”，大家深受教育，也鼓舞了幹勁，在今後的工作中要堅定理想信念，敢於擔當，攻堅克難，為黨的事業貢獻更大力量。
信念心得體會範文 篇18
鄧小平同志曾指出，“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。從井岡山精神到長征精神，從大慶鐵人精神到載人航天精神，崇高信仰、遠大理想發揮着巨大激勵和鞭策作用，讓我們穿越90多年艱辛歷程，寫下讓世界矚目的“中國震撼”。無論是革命年代還是建設時期，黨的理想信念都是激勵黨員幹部的精神動力。在新形勢下如何堅定黨的理想信念，筆者認為應從以下幾個方面做起：
第一，帶頭學習。學習是一個人、一個政黨、一個民族、一個國家不斷進步、不斷髮展的源泉和幼力。當今世界，科技日新月異，信息，知識、技術不斷髮展。作為具有高度政治黨悟的共產黨員，要改變過去的那種把人生簡單地學習階段和工作階段的理念和認識，自覺地把學習作為整個人生的第一需要，堅持全天候、全過程的學習，做到活到老，學到老，奮鬥到老，使自己的人生更加豐富，更加精彩。特輯是黨的領導幹部，一不定期要在建立全民學習，終身學習的學習型社會，建設創新型國家中起表率示範作用，做勤於學習，勇於探索，敢於創新的帶頭人。要帶頭學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭學習黨的路線、方針、政策，帶頭學習法律、歷史、經濟、科技文化知識，帶頭學習國外先進管理經驗和一切反映當今世界先進水平的新知識。要通過學習和思考、掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，為斷提高科學判斷形勢的能力，不斷提高駕馭市場經濟的能力，不斷提高總攬全局的能力，總之一句話，不斷提高為人民服務，為人民謀利的能力。
第二，要強化黨性鍛鍊，堅定正確的黨性立場。隨着改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟的逐步完善，我們黨面臨的形勢更趨複雜，某引起腐朽思想也乘機而入，封建主義殘餘沉渣泛起，嚴峻的現實警示我們，在新的歷史條件下，作為一名黨員幹部，必須始終堅持講政治，明確政治方向，站穩政治立場，嚴守政治紀律，自覺加強黨性鍛鍊，努力做到理論上清醒，政治上堅定，作風上清正，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻保持共產黨人的蓬勃朝氣，昂揚鋭氣和浩然正氣，更好地帶領羣眾 力於改革開放和現代化建設。
第三，要立足當前，腳踏實地，參加實踐是根本。在強調為建設中國特色社主義而奮鬥的同時，也要強調立足本職，胸懷全國、放眼世界、放眼未來，只人這樣，我們才能有比較、才能腳踏實地、從我作起、從現實做 起，從每一件具體事做起，才能把崇高的理想，遠大的目標，作為具體的實踐和當前時代結合起來。立足當前，是重點強調為實現社會主義初級階段的基本綱領而奮鬥，紮紮實實地做好當前的事，堅定不移地建設中國特色社會主義。共產黨員的遠大理想，要落實在這裏;衡量一個共產黨員信念是否堅定，着眼點也要放在這裏，立足本職崗位，紮實地從小事做起，從自己做起，幹好每一天，做好每一的、件，積小勝為大腳，一步一個腳印地實現我們的宏偉目標，在回憶發展的實踐中展示先進性、實踐先進性、永葆先進性。
第四，要立足本職，發揮黨員的先鋒模範作用是關鍵。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實幹，發揮黨員先鋒模範作用。①是要有從我做起，從現在做起，從點滴做起的求實精神。千里之行，始於足下，實現理想是一個過程，如果將這一過程化作一條漫長曲折坎坷的路，實幹就必須從第一步開始，從本職工作開始。無論多麼遠大的理想，它的實現都要從小事作起。我們每個共產黨從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實現理想的過程中不可缺少的環節，小事並不因共頻繁而沒意義，相反，我們的宏偉事業正是建築在無數平凡小事的基礎上的。②是要有實事求是和高度負責的科學精神。實幹不是蠻幹，而是在科學的方法指導下的實幹。信念只有在掌握科學方法，不斷取得成功進才更為堅定。事業心和責任心的結合是實幹中堅持科學態度的基礎，沒有科學的態度，實幹，苦幹就會事倍功半。③是要在克服困難和挫折的進取精神。共產黨人正是在不斷戰勝困難和挫折中開拓前進之路，實現理想的。在現實生活中，只有那些敢於正視並勇於戰勝困難和挫折的共產黨人，才能體現出共產黨的人的人格和信念的力量，也才能擁有美好的理想。
第五，牢固樹立中國特色社會主義共同理想。建設和發展中國特色社會主義是億萬人民的事業。只人廣大人民羣眾積極投身到中國特色社會主義偉大事業中來—全民族的共同理想才能實現。要自覺地把個人理想融入中國特色社會共同理想之中，把個人奮鬥融入實現社會現代化共同奮鬥之中在實現國家富強、民族振興、人民幸福、社會和諧的過程中，實現自己的人生理想，要對立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確處理國家、集體、個人三者的關係，做到局部利益服從整體利益、個人利益服從國家利益。要有實現理想的堅定信念和百折不撓的進取精神，關鍵時刻不動搖，危難關頭挺得住，始終經受住困難和挑戰的考驗，為實現中國特色社會主義共同理想不懈奮鬥。
信念心得體會範文 篇19
理想信念是奮鬥目標，是精神支柱，是一種強大的精神力量。一個人有了正確的理想信念，就會執著奮鬥，自強不息;一個國家，一個民族有了正確的理想信念，就能勵精圖治，百折不撓。堅定的共產主義理想信念，是無產階級世界觀的核心，是共產黨人必須具備的思想素質，也是我們黨和社會主義的政治優勢。在加強和改進思想政治工作中，抓住理想信念教育這個核心，就抓住了根本，抓住了靈魂，抓住了關鍵。理想信念是人生的精神支柱和前進的方向，倘若人生沒有了理想信念，就如行船沒有航標，一切都會變得無所適從，就會產生過一天算一天的念頭。這對於一個共產黨員黨員來説是十分危險的。我們知道理想和信念關鍵在於一個"信"字。"信"，它是一個會意字，表示從人，從言。解釋為人的言論應當是真實的，是不虛偽的。生活中的每個人都會遇到一個信什麼的問題。信金錢的，就會不擇手段去收斂金錢;信迷信的，最終會被迷信所害;信共產主義的，儘管明知是個遙遠的目標，卻會一代又一代地朝着遠大的目標去能力奮鬥。我們共產黨員就是這一奮鬥隊伍中的中堅力量。
從遞交入黨申請到成為共產黨員的這些年以來，無論是學校的黨課，還是總支的講座，都反反覆覆地對我們進行理想信念的教育。社會主義的理想和信念是科學的世界觀，人生觀和價值觀的集中體現，我們黨員就是要用自己的行動在羣眾中起這麼一個作用:堅定對社會主義和共產主義的信念，增強對改革開放和現代化建設的信心，增強對黨和政府的信任，用自己的奉獻為偉大的祖國作貢獻。只要增強了信念，什麼人間奇蹟都能創造;只要樹立了遠大的理想，什麼困難都能克服。
就我個人而言，我的理想，我的信念都凝聚在我的事業之中:用自己的智慧，用自己的實幹，用自己的創新塑造黨員教師的新形象;用自己的熱情，用自己的人格魅力，帶領教師們一起實現我們的人身價值。
對我來説，共產主義理想信念是我行動的力量源泉，她代表着最大多數人的根本利益和長遠利益，無論是過去，現在，還是將來，共產主義理想始終是我們共產黨人安身立命之本和奮發進取的強大精神支柱。中國共產黨是以理想信念堅定而著稱的，老一輩領導人和無數革命先驅為我們樹立了堅定不移，矢志不渝地為共產主義理想奮鬥的榜樣，我要繼承老一代共產黨人留下的寶貴精神財富，進一步強化政治意識，堅定共產主義理想信念。
首先我們共產黨員要打牢理論根基，保持政治上的堅定。指出:"理論上成熟是政治上成熟的標誌，沒有理論上的成熟和堅定，就不會有政治上的清醒和堅定。" 通過夯實理論根基，進一步堅定理想信念， 堅持用黨性原則清除自身的污垢，正本清源，廓清迷霧，重塑正確的權力觀。理想信念不只是一種樸素的感情，必須以深厚的科學理論素養作依託。要堅定社會主義，共產主義的理想信念，就必須認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，認真學習一系列重要論述。只有具備一定的馬克思主義理論素養，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場，觀點，方法分析問題，才能正確認識社會主義發展的歷史進程，正確認識資本主義發展的歷史進程，正確認識我們社會主義改革實踐過程對人的思想的影響，正確認識當今國際和國內政治鬥爭帶來的影響，從根本上堅定對共產主義的信念。客觀世界在不斷變化，馬克思主義也在不斷髮展，因此，政治理論的學習是萬萬不能少的。因為學習理想信念的教育不能一蹴而就，一勞永逸，它和實踐是緊密聯繫的，任何時候都不能放鬆。要把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界來認識，來對待，孜孜以求，學而不怠。在加強政治理論學習的同時，還要抓緊學習其他方面的知識，學習反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的知識，不斷拓寬知識領域。
其次我們共產黨員要強化宗旨意識，堅持全心全意為人民服務。作為一個副教導，在工作中起的是"橋樑"作用，教學上起的是引導作用，人際關係中起的是粘和劑的作用。但是最關鍵的還是怎樣"以身作則"。言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為物慾所動，始終保持崇高的思想境界，自覺淡泊名利，努力實現人生價值。這就是我強化宗旨意識的具體表現。我的職務是競聘而來的，是基於大家對我的信任和支持，我的黨員身份是被大家認可的，就應該作到:有困難黨員先上，有名利羣眾先"請"。要時時刻刻想到別人，想到大家。有人説做工作"不怕羣眾不滿意，就怕領導不注意"，這是顛倒了公僕與主人的關係。我要時刻把自己當作為教師服務的公僕，工作中要學會滿腔熱情，做出一些踏踏實實的事情，要牢記黨的宗旨，心中裝着羣眾。恪盡職守，堅持把黨和人民的利益放在首位，堅持做到思想上尊重羣眾，把羣眾觀點深深地紮根在頭腦裏;感情上貼近羣眾，工作上依靠羣眾，以服務奉獻為天職，自覺接受人民羣眾的監督，做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為人之德。
作為一名新時期的黨員教師只有對自己的理想信念的要求有了"高度"，工作起來才會有"力度"，才會有勇氣去面對和解決前進路上所碰到的"難度" ，從而顯示出我們黨員教師的亮度。因為共產黨員就是要站在時代前列，保持先進性，要樹立共產主義遠大理想，堅定走建設有中國特色社會主義道路的信念，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而奮鬥。因為社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了。
最後，我的理想和信念的具體體現就是在我現在從事的教育事業中。我們黨員所從事的工作就是黨的崇高事業。每一個黨員幹部要想始終保持先進性，必須確立所從事的工作就是黨的崇高事業的觀念，從本職崗位做起，從每天的工作幹起。因此，要達到"三個認清":一要認清每個黨員幹部所從事的每項工作都是黨的崇高事業的組成部分。我們黨的事業是惠及億萬人民的共同事業，需要每個人的共同努力，共同奮鬥才能實現，也正是由於千千萬萬個黨員幹部從"小事"幹起，才能使我們黨的事業不斷走向成功，走向輝煌。二要認清每個黨員幹部都是黨的崇高事業的辛勤建設者。廣大黨員幹部要牢記黨的宗旨和自己所擔負的任務，經常想一想參加革命為什麼，入黨圖什麼，身後留什麼，是否對得起黨的培養，是否辜負了人民對自己的期望，自覺把黨的事業視為生命，以高度的政治熱情和責任感，完成黨賦予我們的各項任務。三要認清以創新的精神幹好本職工作就是對黨的事業的最大貢獻。創新不是一件輕而易舉的事情，需要付出艱辛的汗水和辛勤的勞動。這不僅需要創新的勇氣，更需要真抓實幹的吃苦精神，堅持在實踐中創新。
信念心得體會範文 篇20
按照我校黨支部“兩學一做”學習計劃安排， 20xx年5月19日，我校如期開展“講政治、有信念，在政治立場面前聽黨的話、跟黨走，做有理想、有信念的人民教師”專題討論。
首先，支部書記作為重點發言人強調：“兩學一做”學習教育把“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的重要性。“講政治”是本，“有信念”是魂，二者是有機統一的。作為我們教師，一定要堅定自己的立場，堅守自己的崗位，在政治立場面前要聽黨的話、跟黨走，做一位有理想、有信念的人民教師。
會上，各位黨員教師緊緊圍繞“作為普通老師，如何做到堅定自己的理想信念?”、“作為老師，怎樣教育我們的學生從小立鴻鵠之志”等一系列問題展開激烈討論。其中，一位女黨員發表感慨説：“我自從舉起拳頭的那一刻起，我就是共產黨的人，現在是，今後也是，我的身份永遠不會變”;一位老黨員談到：要堅定自己的理想信念，就要加強學習，提升修養，與時俱進，轉變觀念，堅定立場，傳遞正能量。
最後，學校校長做了總結髮言，希望全體教師能合理定位，堅定自己的理想信念，在工作和生活中做表率、樹標杆。並把“兩學一做”學到實處、做到實處、用到實處。經過2個多小時的討論，會議在慷慨激昂的重温入黨誓詞中結束。
信念心得體會範文 篇21
正如德國詩人海涅所説的，思想走在行動之前，就像閃電出現在雷霆之前一樣。教師的任何一種教育行為的背後都有教育思想和教育理論的影子，不管這些思想和理論是系統的理性的，還是零碎的感性的;是以顯性的形態出現，還是以無意識或隱性的狀態存在，它們始終影響着教師的行為，關係到教育工作的成敗與教學質量的高低。長期以來，人們比較多地關注教師的專業知識、專業技能、入職經驗、情感態度、行為習慣等這些表層因素和外部行為特徵的分析與研究，但對教育愛、教育理想、教育信念、教育信仰等重要問題卻關注不多。而後者正是教師專業發展的動力系統的重要組成部分。從這個意義上説，面向未來的教師還應該是充滿愛心、富有理想、堅持信念、擁有信仰的教師。
首先，面向未來的教師應該是充滿愛心的教師，有愛的教育才可能是真正有效的教育。從孔子的有教無類開始，我國就一直有着公平教育均衡發展的思想傳統，提倡仁愛之教。今天的以人為本的教育其實就是建立在對人的尊重基礎上的愛的教育。教育的過程就是愛的過程。西方學者特拉澤爾認為愛意味着同情感與獻身精神;弗洛姆認為愛是無條件地給予。蘇霍姆林斯基説:“沒有愛就沒有教育”，而“精神空虛、思想枯竭、志趣低下、愚昧無知等絕不會煥發和孕育出真正的愛。”陶行知説:“捧着一顆心來，不帶半根草去。”教師只有充滿對學生、對教育這一崇高職業的愛，才能真正關愛學生;也只有當教師愛的信息為學生所接受和感動時，學生才會親其師而敬其道，感其情而效其行，因此愛的教育是教育的本真含義，教育者對教育事業的熱愛才是教師專業發展的真正動力。
其次，面向未來的教師應該是富有理想的教師，有理想的教師才能引領和創造未來。蔡無培指出，教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。教育必定是立足於現在，面向於未來，為未來社會培養所需要的人才服務的。教師要根據自己對未來社會的理解和判斷以及自己對美好生活的理想追求，來確立一個理想的目標，並從人類發展的光明前景的戰略高度來構建自己的教育哲學，通過自己的教育活動傳播理想，培養未來社會所需要的人才，因此，面向未來的教師必定是理想主義的;然而所實施的教育行為又是在現實條件下進行的，因而他又是現實主義的。在理想與現實之間如何保持合適的尺度，這就是教師所面臨的一個難題。為此，他必須考問教育的終極意義和近期目標，必須對自己所教學科的特點和特有的教育意義、對自己正在講授的內容在整個學科體系中的位置和它們怎樣整體地顯示其教育意義、對所有這些怎樣通過自己的每一次教學活動在自己的學生身上得到實現有清醒的意識。意義的考問和意識的喚醒，使他從日常大量的事務性工作和經驗性行為中擺脱出來，成為教育實踐的自覺研究者和主動反思者，成為自己教育思想和理論的構建者和創造者，成為面向未來的專業發展主體。教育教學活動也因為有了科學知識和理論的指引，趨向對因材施教、化民成俗、立德樹人的價值追求，滋生並孕育出各種各樣的教育經驗與教育理論。
第三，面向未來的教師必定是擁有堅定信念的教師，有信念才能保證其專業發展的自主權和教育活動的相對獨立性。這種信念建立在對教育的本真含義的思考基礎上，建立在正確的理論知識學習和內化過程中，建立在對各種思潮、經驗和現象的理性分析和揚棄上，並具體落實在教師所堅守的各種教育教學理念和行為中，體現在教育教學的規範裏。信念是連接理想與現實、理論與實踐之間的橋樑，它以科學的知識和成功的經驗為基礎，以審慎的理性和慎獨的精神為特徵。堅定的信念使教師明確自己肩負的責任，從心所欲不逾矩，充分發揮自己的主體和主導作用;能堅守自己的理想和目標，抗拒各種誘惑和壓力，淡泊以明志，寧靜而致遠，耐得住寂寞，守得住清貧;能克服勇於創新，奮發進取，克服職業倦怠，不斷提升專業發展水平和能力，真正做到“靜下心來教書，潛下心來育人”從而引領自己從事實的此岸到達理想的彼岸。
第四，面向未來的教師必定是擁有信仰的教師，有信仰的教師才會有滿腔的工作熱情和全身心的投入狀態，才能真正體會“得天下英才而教育之”的快感與樂趣，並在工作中和學生及自己的發展中品味到幸福。偉大的教育家總有堅定的教育信仰。孔子信仰“仁”和“禮”，盧梭信仰“自然’，。蘇霍姆林斯基宣稱：“我的教育信仰在於使人去為他人做好事，併發自內心深處去做，在於建造自我。”教育信仰是伴隨着狂熱情感和執着追求的被高度認同的權威信念，是對教育促進個體和社會發展的極度信服和尊崇，是一種極其強烈而深沉的情感狀態，能使教師堅定地認同教師職業及與這一職業相關聯的生活方式，支持教師抗拒各種誘惑，積極面對各種困難和挑戰，把正確的教育思想和有效的教育經驗轉化到自己的教育行為中並貫徹始終，矢志不渝。教育信仰是一種巨大的教育力量，是偉大教育精神的源泉和具體教育價值實現的條件，它引導教師把自己生命所有的力量集中在人生理想和教育理想的追求之中，不斷走向職業的高處和深處，不斷追求事業的成功，不斷消解各種壓力，克服職業倦怠，並在這一過程中體驗到生命的意義和價值，實現自我價值的實現和人格境界的昇華，真正體會到工作着是美麗的這麼一種平淡而充實的幸福心境。
美國詩人惠特曼曾説：沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命。雅思貝爾斯説：“教育需有信仰，沒有信仰就不成為教育，只是教學技術而已。”當今的中國正處於一個教育信仰或者説是信仰教育的時代，如果沒有教育科學理論作為基礎，教師的教育實踐只能摸着石子過河，只能是一種經驗性的試誤教育;反之，不能結合實踐的教育理論，不管體系如何完美，也只能是柏拉圖的“理想國”，因缺乏對現實的指導意義而很難為教師所接受;哪邊是理論與實踐結合得十分完善的理論與實踐，如果它們不能轉化提升為教師個人的教育理想、教育信念和教育信仰，那麼，它們的實際影響作用肯定也將十分有限，因為事實上，今天的中國並不缺乏各種各樣教育理論，教師也並不缺乏教育行為的創新和大膽實踐的勇氣，缺乏的是對這種實踐支持的環境和體制，缺乏的是對這種行為的科學論證和總結提升，缺乏的是對各種經驗理論內化而成的教育理想、教育信念和教育信仰以及將之真正落實在教育教學實踐中的長效機制，缺乏的是對教師職業幸福感的喚醒。
信念心得體會範文 篇22
為進一步推動“三優”工程建設和管理提升步伐，結合當前合成氨開車、新區建設、降本增效、管理提升等主要任務。發展部門開展了一次“講政治、講大局、講紀律”的主題教育活動。通過一段時間的學習，我對開展教育活動的重要性和必要性有了進一步的認識和了解，自己對相關內容在原有的學習基礎上有了更進一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了履行崗位職責、幹好本職工作的信心。結合自己的工作崗位，現就學習情況談一點粗淺的認識和看法
一、講政治。核心是對黨忠誠。忠誠，是各個國家、民族、政黨和軍隊所推崇的基本道德和行為準則。共產黨人對黨的忠誠，突出表現為忠於黨的信仰，始終堅定共產主義理想追求;忠於黨的宗旨，堅持全心全意為人民服務;忠於黨的綱領，為完成黨在各個階段歷史任務而不懈奮鬥;忠於黨的事業，自覺立足本職出色完成黨賦予的職責使命;忠於黨的紀律，自覺遵守黨的章程和各項法規制度。這些，從根本上決定和影響着黨員的政治立場、價值追求和行為取向。對黨忠誠作為一個政治要求，需要廣大黨員終生恪守，終生實踐。黨員幹部必須帶頭把對黨忠誠的誓言貫徹到學習、工作、生活的各個方面，以實際行動彰顯和體現對黨忠誠，真正為廣大黨員作好表率。
二、講大局。大局意識是黨員應有的基本素質，是做好各項工作重要前提。大局意識首先反映的是政治立場，就是高度自覺地站在黨和人民的立場上，從羣眾根本利益出發，從黨和國家前途命運高度來思考處理問題，貫徹落實上級決策指示，做到對黨忠誠、對人民負責。大局意識體現的是高瞻眼光，就是高度自覺地跳出一時一事、一地一己的侷限，正確把握和處理局部與全局、個人與整體、當前與長遠的關係，以寬廣眼界審時度勢，權衡利弊得失，把握現在、透視未來。大局意識表現的是系統思維，就是高度自覺地把握大系統與子系統之間的互動關係，善於因勢利導，積極主動做好本單位工作，履行好所負職責，進而服務和推動全局發展。大局意識更展示的是黨性素養和思想境界，就是在大局需要的時候，自覺做到局部和個人利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。一個黨員，具備了這樣的大局意識，才能在複雜形勢面前把握正確方向，在大是大非面前不猶豫動搖，在具體工作中把握全局意圖和要求，在涉及局部和個人利益時堅守高尚追求，經得起各種誘惑與考驗。
三、講紀律。毛主席曾經説過：“加強紀律性，革命無不勝。”嚴明的紀律是執行方針政策、轉變工作作風、提高工作水平的重要保證。我個人也深刻的認識到講紀律就是要嚴格遵守企業的各項規章制度。建章立制是為了企業的發展，如果一個企業制定了規章制度，卻得不到認真執行，那就等於一紙空文。執行規章制度，要積極響應，心繫大局、恪盡職守，自覺營造一心一意謀發展、專心致志幹工作的良好氛圍。主要應從三個方面努力，一是在對待紀律的態度上，必須像《詩經》上所説的那樣：戰戰兢兢，如履薄冰;二是在行為上，要努力做到“三個一樣”：(1)行為與紀律一個樣;(2)領導在與不在一個樣;(3)有人監督與無人監督一個樣;三是：在工作思想境界要達到自律慎獨。
通過這次學習“講政治、講大局、講紀律”的教育活動，使我從根本上了解它的重要性，促使日後工作的覺悟性，時刻提醒和鞭策自己，在工作中保質保量提升個人能力，為企業爭取更大利益。
信念心得體會範文 篇23
堅定的理想信念，是黨凝聚力、戰鬥力的源泉，也是共產黨人安身立命的根本。黨的報告指出，“共產黨人必須堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”在十八屆中央政治局第一次集體學習時再次強調，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。因此，共產黨人要以信念鑄魂，用信仰作骨，堅守一名共產黨員的追求。
共產黨員堅定理想信念，必須抓好思想理論建設這個根本。思想理論建設是黨建之基、黨建之魂。思想是行動的先導，理論是實踐的指南。黨在思想理論上的創新和提高，是推動黨和國家各項事業發展的保證。離開了思想理論建設，黨的組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設就無從談起，就失去了前提和基礎，就沒有了可靠的保證。這就要求我們每一個共產黨員全面系統、完整準確地學習掌握中國特色社會主義理論體系;深刻領會其重大意義、時代背景、實踐基礎和歷史地位，深刻領會其理論觀點和豐富內涵;堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，做到理想不滅、信念永存，為戰勝困難打牢思想基礎、積蓄精神力量。
共產黨員堅定理想信念，必須抓好黨性教育這個核心。加強黨員黨性教育是淨化黨員思想，提高思想境界，增強黨性修養的重要內容;是從思想上、政治上武裝黨員的有效武器;是確保黨組織高度穩定和集中統一的重要法寶。時下，少數黨員甚至領導幹部在黨的意識方面出現了一些不容忽視的問題，主要表現為宗旨意識逐漸淡薄，熱衷於搞形式主義，作風浮躁，不擇手段追求個人名利;紀律意識日益淡化，目無組織、紀律鬆弛，在思想上行動上與黨的紀律背道而馳;理想信念動搖，從根本上失去了對崇高事業的追求;執政意識有所弱化，缺乏政治敏鋭性和政治鑑別力，缺乏科學執政的本領。這些都極大地影響了黨的凝聚力和戰鬥力，對黨的事業和形象造成了相當大的負面影響。因此，必須抓好黨員的黨性教育。工作中，要切實掌握黨員的現實思想，注重方式方法，使教育貼近黨員思想，始終做到把教育內容聚焦到黨員思想上，體現在解決問題中，增強教育的針對性和有效性。
共產黨員堅定理想信念，必須抓好道德教育這個關鍵環節。道德教育歷來是黨提高黨員幹部道德修養,推動黨員幹部隊伍建設的重要途徑，是黨的工作的重要組成部分。隨着改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，加強和改進黨的執政能力建設對黨員幹部的道德素質提出了更高的要求。因此，要注重自我的思想道德修養，確定正確的世界觀、人生觀、道德觀，這樣才能經得起各種思想、觀念、思潮、文化的碰撞，在各種形形色色的誘惑面前才能立於不敗之地。要模範踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨員的人格力量。
信念心得體會範文 篇24
20xx年5月14日上午，大南街道虞師里社區黨委開展“堅定理想信念 增強看齊意識”專題温州話黨課，助推兩學並做合格黨員，力促城市精細化管理。
王炳玉書記用温州話講了一堂精彩的黨課，並指出“基礎在學、關鍵在做”。
一是夯實“學”這個基礎。要求黨員逐條逐句通讀黨章黨規，通過學習黨章黨規，明確基本標準、樹立行為規範、嚴明黨紀黨規、增強黨的意識，發揮先鋒模範作用。要真學、實學、深學系列重要講話，在加強理論武裝、統一思想行動、指導為民服務上下功夫，深刻理解講話精神與毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯繫，在學深悟透中堅定理想信念，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
二是抓住“做”這個關鍵。要求通過開展學習教育，切實提升黨員的黨性修養，增強黨性意識，嚴格黨內生活，時刻做到自律與他律相結合，時刻做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，成為一名以黨章為遵循、以羣眾為評判、以實績為檢驗的合格黨員，作羣眾的表率。三是持續開展“查”這個重點。要求黨員深入開展自查、互查、監督、改正，讓每位黨員在黨性錘鍊中淨化思想靈魂。
課後，各支部進行了分組討論：從重點糾治理想信念動搖、黨員意識淡化、宗旨意識淡薄、精神狀態萎靡、道德品行不端等突出問題展開。從問題現象中深挖思想根源，真正把問題找準查實，把原因分析透徹，同時梳理問題清單、制定整改措施，堅持從嚴整改。真正將“兩學一做”學習教育在基層紮根，使學的更紮實，做的更實在。
信念心得體會範文 篇25
弘揚長征精神 追尋金色理想
此時此刻，站在演講台上，我想起了一件事情。那天，我跟媽媽到公園遊玩，聽見一位小女孩問;“爸爸，紅軍爺爺長征時怎麼會沒有吃的，也沒有喝的呢?他們為什麼不吃巧克力，不喝健力寶呢?”
是啊，長征，對於我們這一代人來説， 已經成為一個老外婆的傳奇故事。然而，隨着歲月的流逝，長征精神以越來越深刻的魅力，吸引着眾多的人到長征路上去追尋、去思考。老師告訴我們在二萬五千裏的漫漫征途中，每天都有很多很多感人至深的故事。
在長征中，有這樣一個故事，一位在戰鬥中剛剛入黨的警衞員，在過草地時，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅86歲的生命。當他漸漸沉下去的時候，手裏還緊緊攥着一塊銀圓，這是他的第一次黨費，也是最後一次黨費…… 同學們，當你聽到這裏的時候，你難道不為我們的戰士那種對革命事業和共產主義的堅定信念深深感動嗎?
在茫茫的雪域高原，一支紅軍隊伍在艱難地前進，一位軍需處長被凍死在雪地裏，大雪覆蓋了他的身體，他因此成了一座晶瑩的豐碑，聽到這裏，你可能會想：既然是軍需處長，手裏掌握着戰士們的吃穿，在飢餓和寒冷麪前，他完全可以吃飽、穿暖，他怎麼會被飢餓和寒冷奪去寶貴的生命呢?難道他是傻瓜嗎?不，他絕不是傻瓜，在他的心靈深處，有一種比金子還要寶貴的東西，這就是為國家、為民族，勇於犧牲、勇於奉獻、無私無畏的長征精神。
正是這種面對困難不低頭、遇到挫折不屈服的長征精神，半個多世紀以來，像涓涓的甘泉，哺育了我們千千萬萬的祖輩和父輩。在新時期取得了令人驕傲和自豪的成績。
你看，今天的印江，街道筆直平坦，公路四通八達，高樓鱗次櫛比，住房寬敞明亮。安居工程、教師新村、金玉小區、花園城，一座座美麗的家園拔地而起;西苑開發區、柏香林開發區、西環開發區、文昌路開發區，讓古老的印江城舊貌換新顏。
你看，西環大橋像天上的彩虹，那是印江人民騰飛的翅膀;北環大橋飛架南北，天塹變通途。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優美的藍圖，譜寫了一曲又一曲動聽的華章。
同學們，當你沉溺於網絡遊戲，失去自我的時候;當你留連於武打小説，不思進取的時候;當你吃着肯德基，喝着非常可樂，為超級女生瘋狂的時候……想一想長征吧，想一想70年前的那些人和事。
作為當代少年，我們應該有遠大理想，那就是實現中華民族的偉大復興。這又是一次新的偉大的充滿艱辛的長征。
同學們，巍巍大石墩是我們挺拔的脊樑，滾滾邛江河是我們沸騰的熱血;讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽，追尋金色的理想吧!