免訓者須填報免訓申請表，並附有校醫院證明、班主任和學院領導意見，報武裝部審批備案，在此分享北京郵電大學軍訓心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的北京郵電大學軍訓心得體會，歡迎大家閲讀。
7月2日下午2點，北京郵電大學20xx級學生軍訓籌備會在輔導員基地204會議室召開。校黨委副書記趙紀寧，校長助理辛玲玲，黨委學生工作部、武裝部、宏福校區綜合辦、校團委、校醫院及各學院領導和相關教師參加了此次會議。會議由姚紅俠副部長主持。
姚紅俠副部長首先對去年的軍訓工作進行總結，針對今年的軍訓工作的變動向各部門和各學院進行了講解。20xx級軍訓團政委、黨委武裝部黃天丞副部長代表軍訓團就本次軍訓的軍訓計劃進行彙報，並就一些軍訓期間容易產生的問題同各部門和各學院的老師進行了交流和探討。
會議最後，趙書記對軍訓工作提出了要求。他強調：大學生軍訓工作是增強學生軍事技能，培養愛國國防意識的重要途徑，各部門要在軍訓工作領導小組的統一安排部署下，通力合作，各司其職，通過軍訓使學生掌握基本軍事技能，增強學生組織性、紀律性，培養學生艱苦奮鬥、吃苦耐勞的意志品質，提升學生的團隊精神和愛國意識。在軍訓中，要嚴格要求，確保達到訓練效果。在軍訓中要始終貫徹“以學生為本”的工作理念，給予學生人性化關懷，確保軍訓工作順利開展，求得實效。
北京郵電大學軍訓心得體會篇2一夜醒來，濃雲遮暮光，晨風捲地塵。天氣已漸漸使人有了瑟瑟發抖之感，又是嶄新的一天。新的征程就要開始了。
有位心裏學家曾經説過：“行動變了，久而久之習慣也就變了，習慣變了，那態度也就跟着變了，態度變了，性格也就跟着變了，性格變了，那他的命運也就改變了”現在的我們的每一個動作都透視出對於軍訓的態度。親愛的隊友們，用我們的堅強的毅力與好學向善的心，端正態度，繼續向前吧。
寢室內務的整理漏洞百出，而向來見招拆招的軍訓兒也遇見了麻煩。
“30秒之內，抱着被子到樓下集合”
“啊，我一晚上都沒捨得碰，這就糟蹋了”
一圈跑下來，被子早已失去了原來的光彩，望着一圈裹着一圈的被子，那憐惜的眼神可真是難以描繪。難割更難捨，而對象還是一被子，好一副滑稽的景象。為免學生偷懶，夜間不蓋被子，着涼感冒，故而施計教導。對於這樣的體驗，我是有説不出的苦。我便是一位不會疊被子的倒黴孩子。因為困難，故而舍之，避之，本來也算不了什麼，但對於一個需要進取的人來説卻是犯了大忌。夏令營的精神告訴我們“我們是一支許進不許退的隊伍，我們英勇無比，我們正邁着前進的步伐走向未來。一切艱難險阻都將而且應該成為我們的鋪路石。”因此，我悔過，我改過。
軍訓的日子以來，最難受的莫屬上下午的半小時軍姿。一句“忍”便讓人痛苦不堪。有的人上半身由蟲子飛過來欲躲不可，有的人腦袋因汗水寖透發癢，欲抓也不可。而大多數人的精力全都集中在了腳前端。麻，硬，疼。再難受，也都只有堅持。
人心的比較心理卻是那樣的尖鋭，那樣容易地刺入心房，讓我們的精神潰散：
“啊，我的腳快麻痺了，我受不了了”
“我的脖子僵硬了，怎麼辦”
“好癢，真難受”
“我全身都痛死了”
無數的對照，就這樣一一產生，而這對於一個人的意志便更加考驗了，那渴望成功的熱切與那急切渴望得到釋放的心理也因此產生了激烈的碰撞。成與敗完全取決於人意志。當你將注意力叢腳尖轉移到其他方向時，那份壓力也就減輕了。當訓練的氛圍足夠強硬時。對於紀律的畏懼也足以使我們堅持到最後。因此，當我們合理利用好內外因素時，我們便離成功更進了一步。
今日種種過錯，反思良多。願每日更進一步，獲取明日輝煌。
北京郵電大學軍訓心得體會篇3北郵軍訓條例
第一章法制、成績
第一條 根據《中華人民共和國兵役法》和原國家教委、人民解放軍總參謀部、總政治部等八部委《關於加強高等學校學生軍事訓練工作的通知》制定本條例。
第二條對學生實施軍訓，是學生接受國防教育、增強國防意識、履行兵役義務的基本形式;是學校加強思想政治教育、提高學生綜合素質、培養“四有”人才的一項重要措施。
第三條軍訓作為學生的一門必修課納入學校總體教學計劃，包括軍事理論教學和集中軍事訓練兩個部分。無軍訓成績不能畢業(經批准免訓除外)。軍事理論成績不及格，必須補考，補考不及格重修。集中訓練成績不及格，必須補訓。
第二章時間、內容、學分
第四條軍訓通常安排在第一學年進行。軍事理論教學34課時記2學分，集中軍事訓練3周(含動員、準備、總結)記3學分。
第五條軍事理論教學以原國家教委、總參、總政聯合制定的《高等學校學生軍事訓練大綱》為依據，重點講授：“國防”、“國防法規”、“古代軍事思想”、“毛澤東軍事思想”、“鄧小平新時期軍隊建設思想”、“軍兵種知識”、“精確制導技術”、“電子對抗技術”、“航天技術”、“指揮自動化”、“國際軍事形勢、“周邊安全形勢”、“高技術戰爭”等課題。 第六條集中軍事訓練以《大綱》為依據，主要進行：人民解放軍條令教育(隊列訓練、閲兵分列式訓練、內務管理訓練、一日生活制度訓練、組織紀律訓練等);人民解放軍優良傳統教育;輕武器射擊訓練(常識、學理、方法、實彈);戰術訓練;衞生與防護訓練;綜合訓練(行軍拉練、國情調查、參觀國防教育基地、觀看各種裝備表演);軍體拳訓練等課目。
第三章組織領導與實施
第七條學生軍訓涉及問題廣泛，應加強領導，齊抓共管。學校成立學生軍訓指揮部，校領導掛帥，成員由黨辦、校辦、教務處、學生處、宣傳部、武裝部、後勤等部門組成。
第八條學生軍訓由各學院領導帶隊，參訓教學班由班主任帶隊，負責本院(班)學生的組織、教育、管理、安全。
第九條建立軍訓團，團領導班子由部隊、基地、學校各部處、各學院領導組成，負責具體實施。
第十條各級幹部的配備應以承訓部隊為主，學校為輔，即各級正職請部隊擔任，副職由學校幹部和學生骨幹擔任。
第十一條軍訓團成立臨時黨委，各連成立臨時黨支部、團支部、軍人委員會，開展軍事民主、政治民主、經濟民主。
第十二條積極開展靈活多樣、紮實有效的思想工作。堅持校、院、班三級動員，明確軍訓意義，提出具體要求，發揮黨團員的骨幹作用。認真抓好《軍訓快報》、軍營之聲、黑板報、壁報等工作，積極開展各種文體活動，表彰先進，鼓舞士氣。開展評先創優活動，不斷激勵參訓人員的集體榮譽感，形成個人之間、集體之間比學趕幫超積極向上的氛圍。
第十三條集中軍事訓練結束時，進行個人總結和鑑定，評選優秀軍訓學員，總結鑑定表載入本人檔案。
第十四條軍事理論課不僅是向學生傳授軍事理論知識，同時也是對學生進行愛國主義、集體主義以及作風紀律教育的重要途徑，因此教學管理應有特殊要求。學生上課要着裝整齊，固定坐位，嚴格考勤，事假要有班主任證明，病假應有醫院證明。缺課三分之一以上者，不記成績須重修。遲到3次為曠課1次，曠課3次者無成績須重修。
第四章免訓、緩訓、補訓。
第十五條因生理缺陷或患有嚴重疾病，確實不能參加軍訓的學生可申請免訓。免訓者須填報免訓申請表，並附有校醫院證明、班主任和學院領導意見，報武裝部審批備案。
第十六條緩訓原因消除需補訓時，如病癒需持醫院證明，經本人申請並由班主任和院領導簽署意見報武裝部審核批准。
第十七條因病或其它原因不能在規定日期參加軍訓的學生，可申請緩訓。緩訓者需由校醫院出具證明或因其它原因緩訓則由造成原因之單位出具證明，經本人申請並由班主任和院領導簽署意見報武裝部審批備案。