軍訓是苦的，是累的，也是有收穫的，它帶給我們種種啟示。本文是本站小編為大家整理的國小難忘的軍訓作文600字，歡迎參考!
在3月9日的時候，學校組織我們四、五、六年級去園山青少年活動基地，進行磨礪訓練。
這天很快就來到了，我們踏着愉快的心情，到了園山。首先我們先換迷彩服，穿好了後，我們便進行結營儀式。在本次活動中，有着這些項目：六頂思考帽、人的九個成長階梯、我有一雙靈巧的手、報紙服裝和團隊浮橋。
在本次的活動中，令我印象最深刻的有：六頂思考帽和團隊浮橋。就先拿“六頂思考帽”來説説吧!六頂思考帽，代表着六種不同顏色的帽子，有：紅色代表激動，黑色代表悲傷，白色代表純潔，綠色代表創新，藍色代表大局觀，黃色代表樂觀。活動開始了，教官要我們每張桌子(因為我們是在飯堂開展的活動)要寫一個劇本，選上的那個桌子寫的劇本，就要上台表演。經過了十幾分鐘的努力，我們桌子的同學終於寫出劇本了，我們把劇本交給了教官。到沒想到的是，我們桌子的同學寫的劇本被教官選上了，就讓我們在一旁排練。我在劇本中也有角色，是黃色，代表樂觀，情景是一張考砸了的試卷。幾分鐘後，我們便正式開演了，我們把排練好的劇本好好的演出來，得到了一陣熱烈的掌聲。從中我知道了，每一個人都有一個帽子是屬於自己的，只要用心去發現，就能知道自己是哪種帽子。
另一個活動是：“團隊浮橋”。規則是這樣的，找兩個人一樣高的搭檔，並在肩上搭一條木條，每個人必須在木條上爬過，整一個班下來，便有很多木條，就像一座浮橋。剛開始扛的時候，負擔不是很重，但到後面負擔越來越重，肩膀也漸漸痠痛了。我爬上去的時候我非常害怕，也很緊張，一步一步的慢慢向前爬。但是同學們在下面鼓勵我，給我加油鼓勁。我也漸漸從緩慢勇氣，雖然在剛開始的時候，我也有點不信任我的同學，但我相信，他們一定會保護好我，不會讓我摔倒。還有安保人員，他們腰都站不直，很辛苦。啦啦隊也是一樣，每一個同學在上面通過，他要大聲喊那個同學的名字，為他加油吶喊，儘管喊得嗓子都啞了，但依然堅持着。這就是團隊的力量!
在本次的磨礪教育中，我懂得了，每一個人都有責任。爸爸媽媽養育我們，他們的責任比任何人的責任重大，學會感恩，就是給父母最好的回報。
國小難忘的軍訓作文600字篇二今天下午的軍訓令人難忘。經過三天的訓練，大家個個都已是信心滿滿，自信十足。
軍訓的第一關——在教室裏靜坐三分鐘。在平時短暫的不能再短暫的三分鐘，現在卻漫長地如同三個世紀。我偷偷瞟了一下週圍的同學，看到同學們個個都挺直了腰板兒，兩眼炯炯有神地盯着前面的同學的後腦勺，一動也不動。三分鐘總算過去了，軍訓的第二關，也是難度係數極高的一項——20秒內完成教室門口集隊併到操場候場。為什麼説這項有難度呢?因為我們集隊要求20秒內完成“靜、齊、快”三點，平時異常輕鬆的一項出操，但是現在卻好像比登天還難。而且，我們是六班，也就是年級最後一個班，離出口最遠，隊伍一到樓下就容易亂，不過，這次我們想出了一個很好的辦法，來避免隊伍零亂的情況，就是在一樓的四班門口停一下，迅速整一下隊，再出發。這個辦法果然奏效，我們按要求完成了第二項動作。
好不容易到了候操場地，我們便開始第三關——跑操。跑操要求水準很高，得小腿抬高，跑出直角拐彎。這小腿抬高還是小事，直角拐彎可是件大事。因為它要求跑到拐彎口時要四個人仍然直線對齊，我們用眼睛的餘光保持直線對齊，外圈的同學加快腳步，內圈的同學放慢腳步，大家相互配合終於精彩完成了跑操，跑進了早操場地，開始做廣播操。只見同學們個個手繃得直直的，人站得正正的，聽着音樂的節奏，按着標準連續做了兩遍廣播操。兩遍廣播操後大家都滿頭大汗，但是卻沒有一個人用手去擦汗，因為大家心裏只裝着五(6)班這個集體。
做完廣播操，我們迎來了任務最難最重的第四關，也是最後一關，——接受檢閲。總算輪到我們班了，只見同學們個個精神抖擻，神采奕奕，因為大家都知道，如果這裏不好，前面的努力都將功虧一簣。同學們的口號響徹雲霄，都在爭着為班爭光。不少同學嗓子都啞了，可還是努力地喊着口號。到了主席台還要立正、稍息、坐下、起立、蹲下等動作。此時同學個個都已是汗流浹背了，可全班同學沒有一個同學做錯，更沒有同學做多餘動作。 我們班以最佳組織獎的成績結束了歷時一週的軍訓檢閲。
國小難忘的軍訓作文600字篇三軍訓是苦的，是累的，也是有收穫的，它帶給我們種種啟示。在過去的軍訓都是別人帶給我們啟示，帶給我們體會，帶給我們教訓，但這最後一次軍訓卻是我們自己親自體會什麼是責任。
軍訓的最後一天，教官讓幾個強壯的同學去搬木板，這是幹什麼呀?我們全班人都帶着疑惑的心情等待着。好容易等到教官發話了：“全體同學聽好了，待會我們把這塊木頭搭在肩上，男生扛一邊，女生扛一邊，注意要用力按住啊!”這又是怎麼回事?我們一個個傻乎乎地照着做了，好奇心越來越大，到底要幹什麼呀?“等一下你順着桌子爬上去……”教官和幾位同學嘀嘀咕咕着，不巧被我這順風耳聽見了。什麼?爬上去?不會吧，難道要用木頭搭成“橋”爬過去……不……不可能，這麼危險怎麼可能……就在我思路還沒反應過來時，活動已經開始了，不知什麼時候下面多了幾位安保隊員，旁邊多了幾位護身，看來我想的沒錯。“預備……”我心裏忐忑不安，怎麼辦哪?一個人那麼重就憑兩個人怎麼能抬得起來?況且我又是第一排……“開始!”一位同學急急忙忙地爬上桌子，眼看就要爬上來了，我卻還不知道怎麼應對，哎呦，沒想到個子那麼小的同學都那麼重，到了個子大的同學還不更重?
就這樣連續了三輪，第四輪到我了。我慢吞吞地爬上桌子，心想：大家能撐住我嗎?這木頭夠穩嗎?這安全嗎?“加油!”這時，同學們喊出了那麼一句温暖的話，是啊，我怎麼可以不相信我的同學呢?我爬上了木板，加油的呼喊聲不斷響起，我的心也隨着呼喊聲時高時低。我望了一眼底下的安保人員，紅彤彤的臉蛋上流着大顆大顆的汗珠，但似乎卻沒有疲憊的樣子，他那堅定的眼神告訴我，他能行!“啊!”木板晃了一下，我馬上驚叫起來。“楊倩琳，加油!”這是多麼温暖的一句話，它就像一杯熱水温暖了我的心。我平衡起來，一步一步地爬過每一個人的肩膀，每一個人的心中，他們結實的肩膀告訴我，他能行!每一步都是那麼沉重，每一步都是那麼不忍心，每一步都是那麼有價值。
我終於爬了過去，回頭望了望我親愛的同學們，他們曾經為我搭的這座橋，為我出的這份力，為我留下的汗水，我永遠不會忘記，因為他們對我負責，我也要對他們負責!