通過學習《國家電網公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》，作為負責生產的一線工程負責人，在項目部嚴格的推行了管理手冊相關內容，可以説是開局良好、運轉規範、不斷持續的改進和完善。下面是學習《標準化管理手冊》的心得與體會。
一、 成立組織，對照標準，嚴明紀律
管理手冊對項目部設置與資源配置，項目管理、安全管理、質量管理、造價管理，評價機制等各個方面對我們的工作進行了標準化的統一規定。
在項目部，我們成立了專門的《國家電網公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》學習小組，對規定的相關內容進行了進一步的學習，項目部工作人員對這項工作進行了積極地配合，表現出了主動性和自覺性，對管理手冊的學習取得了良好的開局。
大家通過對管理手冊的學習和實踐，對規定的內容從不認識到認識，從陌生到熟悉，並且工作中的行為也產生了很大的變化，行為方式跟以前有了明顯的不同，在心中對於施工要求有了更加明確的統一的標準，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。
二、 標準化制度建設進一步規範
每天七點召開早班會，彙報昨天一天工作的完成情況，同時制訂出今天的工作任務，把工作任務責任到人，確保有條不紊的完成各項工作。
認真履行與業主之間的合同關係，接受業主項目部的指導、監督和考核。依據有關要求，在工程實施中接受監理項目部的“四控制二管理一協調”管理的意識要進一步加強。
重新從項目部設置原則，資源配置等方面，按照標準化手冊中的要求，進一步的規範。檢查正在使用和將要使用的基本設施是否有損壞，並及時更換。
在工作中對規範和標準進行了動態管理，保證了使用最新版本。
三、標準化規範提高了工作效率
項目部文化環境明顯改善，通過對標準化管理手冊規定內容的推行，進一步的規範了各種表格的格式，並在諸如《項目管理實施規劃》等相關文件裏邊做了詳細的內容目錄規定，使規劃書制定起來更加快捷，閲讀起來更加直觀。
對項目部的主要管理職責逐一責任分配，確保責任到人。並且對工作目標的制定越來越量化和可考核化，採用標準化理念對工作目標進行分解，不僅責任明確而且可測量可考核，增強了工作落實力度。
四、存在問題及解決方法
雖然對標準化管理手冊進行了學習，但是並不意味着規範中的很多內容已經落實到了工作的實處，還是存在着一些薄弱環節。
個別同志可能會因為學習不認真，對手冊規定內容存在應付現象，不認真履行職責、怕麻煩、嫌囉嗦，對標準化規定的執行力度不夠。
針對這種情況要對其進行思想教育，並且通過相關制度對其進行規範，在維持良好的工作環境和和諧的工作氛圍的條件下，使員工的積極性、潛能得到充分發揮。
標準化管理是企業發展的趨勢，標準化管理手冊的出台為我們進行標準化施工提供了依據。通過本次學習，使我們明確了施工項目部設置、管理內容與方法、流程、標準及評價機制等內容，加深了對標準化施工的理解與認識。在以後的工作中，我們將按照標準化管理手冊的要求進行施工，做到有據可依，有章可循。進一步強化施工項目部管理重點和責任的落實，實現施工管理專業化、扁平化、信息化，加強項目施工現場的管控能力，提高項目管理精益化水平。