幼師國培遠程培訓心得體會 篇1
20xx年9月7日，我們幼兒園全體老師到漯河進行了羣峯教育的首次教學技能和團隊培訓。通過這次學習，我的收穫很大。學會了剛開學的時候，如何和各種類型的小伴侶進行溝通。還學會了如何教授弟子規這門課程。也讓我知道了團隊的力氣，只有齊心協力，才能成功。
可讓我印象最深刻的、啟發最大的還是《老鷹的蜕變》這個故事。老鷹的精神給我的啟迪是：革新需要痛苦的過程，人的一生不行能是一帆風順的，你會遇到挫折、疾病、困惑、倦怠，甚至傷心、絕望、自暴自棄，但不論是什麼狀態，都需要我們有一種不屈不撓的精神，有一種置之死地而後生的士氣。假如説之前的生活，我們靠的是自己的'年輕和天賦完成了人生的積累階段，那麼接下來，我們需要增加十倍的士氣和睿智才能完成我們人生的昇華。在這個過程中，我們必須把舊的傳統拋棄，使我們可以重新飛翔!這個過程無疑是十分痛苦的，也正是由於如此，我們必須在第一時間為自己打造一個足夠強大的內心，讓自己可以在必要的時候，做出最困難的決定，開頭一個更新的過程!我一定要讓自己蜕變，給自己加油吧!
幼師國培遠程培訓心得體會 篇2
在對小一班進行班級管理之外，我也對其他班級老師的管理作了細心的觀察，覺得這間幼兒園真的不愧為x市鼎鼎有名的幼兒園，這裏的老師在管理幼兒時都有她們一套屬於自己的好方法，這足以讓我學習的心應接不暇，學習的腳步更是不能停下來。但在這期間我也發現了實習幼兒園老師管理幼兒時的一個不太好的現象——老師們對孩子的要求過於嚴格，這多少給幼兒形成一股壓力。比如有一次，一個班上的一個女孩子在練習新早操時，由於沒按老師的要求站好位置，就讓老師狠狠的批判了一頓。或許對孩子嚴格要求是一件好事情，但我想，我們作為老師也要熟悉到我們的教育對象還是個幾歲孩子這個事實，在教育管理中不能過於急進，而是要循序漸進，一步一步的來。在實習期間，我在小一班的班級管理中獲得的.心得體會有：
第一、老師的思想道德素養、行為習慣都是幼兒學習的直接典範，我們必須從這兩方面嚴格約束自己。
第二、在管理幼兒時，要樹立起“以人為本”的思想，對待幼兒要做到“多表揚，少批判，多讚揚，少責罵”，要用自己的愛心，儘量發掘小伴侶的優點。
第三、教育管理活動要有創新精神，要勇於突破，敢於創新，這樣才能適應現代教育管理的需要。
第四、對孩子的教育管理中，觸覺要敏鋭，要隨時隨地抓住時機適時教育孩子，並做好教育記錄。
幼師國培遠程培訓心得體會 篇3
1、今日我做對了什麼!
2、今日我做錯了什麼?
3、今日我還有哪些地方可以做的更好?培訓後，這三句話讓我最難忘。其實，這三句話也是一天工作的總結。假如我每日都這樣問我自己，每日都這樣做，那我不是進步很快嗎?那工作每日還會有那麼多的失誤嗎?常規。
“一日常規”，對我們很重要。老師能將一日常規講得那麼詳細，對比到常規中我們沒有做到的，那不就是我們需要改善、以後要做到的地方嗎?只要把常規做細做好，我們的`班級，我們的幼兒園才能做得更好。鷹之重生。
看完“鷹之重生”讓我更加熟悉到，只有經過切膚之痛的新生，我們才能活下去、走下去，才能走得更遠，走得更久。我們要想走得更遠，我們必必要蜕變，要跟上時代腳步，要有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的心態。
幼師國培遠程培訓心得體會 篇4
我有幸參加了在xx幼兒師範學校舉辦的園長培訓班。通過第一階段的學習，使我開拓了視野，增長了見識，心靈得到淨化，辦園理念得到提升，素養得到提高，受益匪淺。詳細體會如下：
一、培訓，讓我領悟到園本教研的真正含義這次培訓，內容豐富，形式多樣。xx月號全天聽了由xx市xx區上外附小幼兒園園長xx園長的講課，聽了x園長《幼兒園園本教研的實踐與思考》的專題講座後，才知道真正的園本教研是一種以園為本的、基於問題的學習與教學討論的組成形式。其強調的是全員參加，教學討論與教學實踐緊密結合、同步進展。而原本教研是老師角色的轉變的一個較好的理論與實踐的平台，是促進老師專業成長的主要渠道。我園在這方面，做的確實很不到位，也沒有堅持。以後我們會在實踐中，立足實際情況，腳踏實地，鋭意創新，以教研促教，努力尋求有幼兒園自身特色的園本教研之路。二、培訓，讓我有了新的目標
我是20xx年走進幼兒教育這支隊伍的，經歷了從一位一般老師→骨幹老師→教研組長→副園長，不斷進展、成長的過程，是幼兒園給了我成長的土壤與空間，更是給了我工作熬煉與專業進展的機會。在老師崗位上已算一個老兵的我，在管理上還是一個新手。感到壓力很重、要學的東西很多。然而，通過這次培訓使我打開了心門，有了新的工作目標和動力。使我對以後的工作佈滿了更大的信心，專家就是我的引領者、導航燈，我會跟着她們的步伐，堅定的走我的路。我非常珍惜這次千載難逢學習熬煉的機會。因此，在學習中我自始自終保持一種樂觀向上良好的學習狀態，堅持按時出勤，從不遲到早退，培訓中堅持記筆記，全身心地投入極大的`學習熱忱，不斷地努力、不斷地嘗試、不斷地收穫。在一次次的感悟中，使我更進一步瞭解和把握了幼兒教育的新理念，並反思了在以往工作中存在的不足，通過溝通與學習，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。三、培訓，讓我知道了師德的重要性聽完張校長講完師德後，我清晰地熟悉到師德的重要性，他就是老師和一切教育工在從事教學活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、道德品質，我們所認為的老師的道德素養並不單指行為規範、準則的本身，而是在教育的過程中老師把這些準則規範逐漸轉化為老師從事教育工作的重要標誌。老師是教育人，塑造人的事業，因此老師師德素養比文化素養更為重要我們每一個老師必須清晰的熟悉到這一點，才能讓自己的人格更加完善。幼兒老師的師德是老師人格特徵的直接體現。在教育教學中，這一點尤為重要。我們清晰地知道，我們面對的受教育者是幼兒，這些天真的孩子的思想想一潭泉水那麼的清亮透明，幼兒的仿照能力又是無與倫比的，而3--6歲的幼兒的語言、視覺等敏感期尤其活躍，而老師的一切行為直接寫在這張白紙上，他高尚與否、正確與否直接影響孩子的一生。這就要求幼兒老師應具備高尚的道德情操及高尚的師德。四、培訓，增強了我的思考，確定今後努力的方向首先要加強學習
通過傾聽專家的報告，感到他們學識淵博，而且很愛學習，為此使我熟悉到必須始終地把學習放在第一位，只有紮實、專心地學習，才能擴展知識領域，更新知識結構，提高分析、解決問題的能力，才能提高自己的整體素養。其次要深入實踐。作為幼兒園的業務園長，不但要做好園長的助手和教育教學工作，還要深入到班級聽課，和孩子零距離溝通，腳踏實地的深入到孩子內心深處，老師身邊。與孩子作夥伴，建立師生感情與同事交伴侶，建立工作友情，真正從實踐中獵取新知，收到實效。做一名有熱忱、能創意、會判定的管理者。
總而言之，這次培訓給園長們提供了一次難得的學習機會，提高了熟悉，明確了職責，更為園長們贏得了難得的進展機遇和挑戰。對於一個初出茅廬的幼兒園管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧。我十分感謝市教育局領導對民辦園園長培育工程的高度重視和強有力的支持，感謝專家給我們帶來的精彩的講座，這次培訓留給我的是深深的回憶，是一筆寶貴的財寶。專家們的成功閲歷為我們今後的工作奠定了良好的基礎，縮短了探究真理的路途。在今後的工作中，我會更重視這份工作!
幼師國培遠程培訓心得體會 篇5
實習在緊張而又愉快的氛圍中結束啦，回顧在x人幼兒園實習的這六個星期，我知道我是盡了我的全部努力，但盡力不一定就可以説取得了完滿的成功，我還存在着許多不足之處，這是我在以後真正進行教育管理工作中需努力改進的：
第一、怕破壞師生關係，還不敢理直氣壯的對小伴侶提出我的要求，這會為日後教育管理小伴侶帶來困難
第二、欠缺閲歷，還要在以後的真正教育管理工作中去累積閲歷，探究教育管理小伴侶的真理
第三、與家長進行的樂觀溝通與聯繫，這也是教育管理好小伴侶重要的一方面，但我在這方面還做得不夠，在以後的真正工作中必須在這方面加以改進。
第四、還不能準時將小伴侶的進步反饋給家長，這會挫敗小伴侶的.自信心。
但我信任，只要我勇敢的邁出了為師的人生第一步，接下來的每一步將會更加堅定。一滴汗水，一級台階，一分耕耘，一成秋色，我的生命會因孩子們的歡笑而永久年輕、永久美麗!