這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇1
這個暑假馬上就要結束了，我現在來回顧一下我的整個暑假生活。
首先，我在暑假的第一個月裏又掌握了許多技能，我重新開始學習籃球，開始重新練習書法，並有了比較明顯的成效，我又學習了一門新的樂器，我學會了彈吉他，雖然離能熟練地彈奏曲目還有不小的距離，但我會堅持下去。在暑假的第一個月，我的生活節奏相對來説也比較的快，首先是每天早上上到十點半的書法，中午兩點的吉他課，加上每天兩個小時的籃球訓練，我每天都是身心俱疲，但是十分的充實，也很享受這樣的生活。在第一個月寫作業的過程當中，我又發現了自己這學期學習的缺陷，也又做出了及時的更正，每天也是抓緊一切時間在寫作業，為了讓自己更輕鬆一點。
在八月初，我和我媽一起去玩了一大圈，從無錫的太湖勝景，到蘇州的園林風采，再到上海的城市風光，每一個地方都有當地的特色，讓人流連忘返，我也確實很享受這場旅行，也確實又真切的享受南方的自然風光。我很喜歡我去到的這些城市，我也想再次去到這些地方，我還想再感受一次太湖的廣袤水域，我還想再次欣賞蘇州的園林，用發現美的眼睛，來享受園林裏“一步一景”的風光，我還想再次去到上海，感受中國最發達的城市有的城市美景，在南京路看歐式建築，在外灘感受現代都市美景。
回來之後，我便又開始投入到學習生活當中，來吧自己沒有學好的地方補回來。同時，我也對下學期的生活充滿了期待所以我更需要調整好自己的狀態，讓自己能以一個更加優秀的狀態再次見到我的同學們。
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇2
哐當哐當，列車飛速向前，滿載着收穫，帶我回到了故鄉。今天，我結束了55天的暑假工生活，終於返鄉。最為實在的收穫，就是銀行卡里那因我而出現的數字了，當然，更為寶貴的，還是這55天所經歷的，和所得的種種體會。
信息
7月初，暑假剛開始，我便與幾位小夥伴來到東莞一個電子廠打暑假工。清早5點不到便搭上最早的動車，舟車勞頓，最終到達的，卻不是想象中的地方。到達工廠，首先聽到的就是與我們來之前有所差距的工資待遇，老闆所説的工資，與中介承諾的還少了幾百。來到陌生的地方，本想將就，但接下來遭遇的卻讓我們動搖了。首先是住宿的場所，所有牀鋪都是生鏽嚴重，而且宿舍十分炎熱，食堂的伙食更是隻有菜，連油都沒有。思慮再三，我們又趕緊聯繫其他中介，在瞭解過工作各種詳細信息以後，打車到深圳，換了一個廠工作，相比之下，新的工廠我們滿意。
很多時候，要做好一件事，除了滿滿的熱情和勇氣，瞭解足夠的信息再有所行動也是很有必要的。
堅持
在廠裏的工作並不難，卻也很辛苦。每天早起晚睡，工作8到13小時。我被分配到了裝配部工作，一開始，就是擰擰螺絲，把幾個部件組裝起來，這並不難，但是當數量是幾百上千個，過程是十分枯燥的，這裏不是學校，打瞌睡面對的不是老師温柔的提醒而是嚴厲的斥責。工作的廠房很不幸的沒有分配到空調房，最嚴熱的夏天裏，風扇都吹出熱熱的風，每天要喝好多水才能躲過中暑的命運。
頂着酷暑重複着一個工作幾個小時，默默的，名為堅持的品質正在養成，55天，我變得能吃苦，能忍受枯燥的事情。
知識
在工作中，也學了一些專業知識。終於瞭解了畫了很多遍的機械製圖裏的螺絲是什麼樣子，辨別了各種螺絲的規格，也運用到了物理中學習的各種點電氣知識。在實踐中，很多理論的東西得到鞏固。
細節
各個物料加工好便組裝在一起，很簡單的一道道工序，最後卻裝出來了一台複雜的機器，看到機器在自己手中完工，運作，還是很有成就感的。很多複雜的事情，其實就是一件件件簡單的小事一件件累積而已，看似複雜，你一步步細心做下去，成功也順其自然的到來了。組裝完成，我又參與了品檢工作。這時候，我便更體會到細節的重要性了。一顆小小的螺絲沒擰緊，怎個機器的運作便出現問題，一個物料的小錯誤，在大批量的組裝時便是一個大錯誤，想要做的好，便不能忽視每一個細節。
領導
我們的班長是一個很優秀的領導人，在他的手下，我也學到了很多。在平時工作，他是十分幽默而平易近人的，而有錯誤時，他也是很嚴厲的指出，在各種事情的處理上都是對事不對人。每天開會，他都會對我們的工作做一個總結，而出了問題，也是第一時間想着解決而不是推脱。而我們的負責人也是很有能力的人。在日常工作中，他總能針對問題的關鍵提出解決的辦法，相比之下，也有負責人不能做的很好，在開會時總是找不到重點，説話過於繁瑣，讓人無心去聽。在他們身上，好的壞的，我都學到很多。後來又有幸帶過幾次人做事，我才體會了責任的重擔。
友誼
55天一起並肩作戰，認識了很多有趣的朋友。在有困難的時候，也是他們幫助了我，已經分開，但友誼是不散的。
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇3
7月22日，大連交通大學第六期青年幹部培訓班暑期實踐團隊——大連團開展暑期社會實踐活動。成員們分別參觀了大連現代博物館，大連勞動公園，中山廣場等地方，瞭解大連的發展歷史和近年來的巨大變化。
大連現代博物館舉辦的《近代大連》展覽，以表現1840——1949年近代大連歷史為主題，共分為七個單元部分。陳列中運用了繪畫、雕塑等藝術形式，並結合微縮景觀、幻影成像、電子沙盤等多媒體技術手段共同呈現。回顧整個《近代大連》展覽，大家收穫頗豐，目睹了大連由遼東半島南部一個小漁村崛起，在其後城市化進程中逐漸形成了以本民族文化為主體、兼容多種文化內涵的多元城市，大家倍感自豪。
接着，大家參觀了大連勞動公園，作為大連市中心的公園，它有着悠久的歷史。同時，中山廣場是大連的能欣賞到精美歐洲建築的廣場。它始建於1899年，如今，留下濃重的歷史烙印的中山廣場現在已是大連最繁華的中央商務區，廣場幾經修繕，已成為市民休閒健身，都市白領午後小憩的場所。每座老建築都如同一位閲歷豐富的老者，歷盡了無數歲月的洗禮才沉澱出磅礴的氣質。
通過本次暑期實踐活動——重走大連，我們明白應該牢記歷史，不忘國恥，以史為鑑，發奮國強。站在新的歷史節點上，以開放的姿態走向現代化。我們更要努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者，懷着對馬克思主義忠誠的信仰，做馬克思主義的踐行者、傳播者，以高水準的理論素養，為十九大的召開貢獻青春力量。
20xx年7月26日，大連交通大學青年幹部培訓班瀋陽團隊到達瀋陽九一八紀念館進行社會實踐活動。上午11點，大家集合於九一八歷史紀念館門口。
在進入紀念館之前，我們首先看到的是一座“殘歷碑”，位於瀋陽市大東區的柳條湖橋，就是八十年前震驚中外的“九一八”事變的發生地。左面巨大的石雕枱曆上密佈着千瘡百孔的彈痕，隱約可見無數個骷髏，如同千萬個不死之魂在吶喊，講述着東北人民在日本帝國主義鐵蹄下充滿血淚的生活和不斷奮起抗爭的歷史，門口為紀念館寫下的“勿忘九一八”五個大字不斷的提醒着我們勿忘國恥，振興中華。
隨後大家進入館內開始實踐活動。這裏陳列着許多日本殘害中國人所用的刑具和模擬當時日本殘害中國場景的雕塑。大家凝重地觀察館內的內容並仔細閲讀牆上懸掛的歷史事實，彷彿回到了那個戰火無情肆虐的年代，憤怒感與壓迫感侵蝕着大家的心靈。各種有關愛國志士的介紹，又讓大家感受到來自民族的熱血，華夏民族面臨最艱鉅的挑戰時一位位英雄挺身而出的慘烈讓大家明白了流淌在自己血液中的那份屬於中國人的不屈與堅毅。走出紀念館，大家的心情是沉重的。對於這段被侵略、被欺辱、被奴役的歷史，每一箇中國人都應該永遠的記住。
通過此次實踐，我們對“九一八”這段歷史有了更深入的瞭解。作為一名時刻響應共產黨號召的當代大學生，就應該時時刻刻銘記先烈在心，牢記現在的幸福生活來之不易，勿忘國恥。史路迢迢，多有一鑑：“盛世不怠，奮發圖強。”惟有人人不怠，才有舉國不怠；惟有舉國不怠，我們民族才能長盛不衰，明天才會更加美好！
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇4
今天報名了，要開始讀書計劃了，好好努力，加油!在暑假裏，我們玩得多開心啊!看看這兒，看看那兒，到處逛~瞧!這滋味，多爽啊!這是我們大家都期待的，對吧!我知道，有的喜歡宅在家，不出門;在家看看電視，打打電腦。這不是也很好麼，對吧!開開心心得過下去不是很好麼，對吧!
在暑假裏，在校園裏，在我們都會遇到一些困難。不過，沒事，別怕，我們只要記得“陽光總在風雨後，要相信有彩虹”這就話就行了。我相信，只要記得這就話，那就會戰勝一切困難的。加油!努力吧!
“先苦後甜”這個成語，你們都聽説過，知道的吧!所以我們要努力的去把躲不過的苦都吃了;那樣的話，到了後來，我們就能吃到香噴噴的，甜蜜蜜的糖和蜂蜜了。呵呵!我相信你們和我一樣都喜歡吃甜的東西，對吧!
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇5
暑假的腳步不知不覺中來到了我的身旁，讓我這個對生活充滿熱愛的小女孩興奮不已，可謂是做夢都會偷笑也絲毫不誇張。
可是，頭疼的問題也接踵而至;媽媽説，下學期是六年級了，很重要，要為我好好補一補，不能玩，而且，有數不勝數的暑假作業，等着我，真是‘剛離期末考試虎口，又入補習課的狼窩’這如同是晴天霹靂，砸在我的頭上。但是，為了我的自由權，我決定，這個暑假我做主!該怎麼安排呢?我陷入了思考：首先，媽媽是為了我好，才讓我做練習本，這個不能落下;接着，還要看書、寫作業、背英語、複習;然後就是課外拓展，當然是玩學樂中國，在裏邊盡情玩、盡情樂，還能賺學分哩，何樂而不為呢;最後，有時間的話，去逛逛書店，走一走、瞧一瞧，多美好啊!然後，把這些列成一個時間安排日，就ok了。
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇6
暑假裏爸爸給我買了一個滑板。一天晚上，吃完晚飯，爸爸、媽媽帶我去濱江公園學滑板。
我和爸爸、媽媽選好地方，也開始學滑板了。剛開始我不敢站上滑板，怕會摔跤。在爸爸、媽媽的鼓勵下，爸爸拉着我，我才敢站上去。爸爸拉着我滑了幾圈，時不時會鬆開手，讓我自己滑，我一緊張就摔了個四腳朝天，我反覆練習了幾次，都沒有成功，想放棄，後來看到那些年齡比我小的弟弟、妹妹都那麼認真的練着，我下定決心一定要學會滑板。
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇7
暑假一開始，爸爸媽媽馬上幫我報滿了興趣班，暑假期間沒有一天是不學習的日子，雖然每天忙於學習之間，但是在學習當中我也學習到了快樂。上課，老師忙不迭的給我們傳遞知識，讓我們在知識的海洋中暢遊，每當我受到老師表揚，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學一起交流老師所賦予的知識，分享自己的所聞所見。
這個暑假，我過得十分充實，既學了，也做了，勞逸結合。瞧，這就是我豐富多彩的暑假生活。
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇8
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學的里程碑。
覺新是這部小説裏塑造得最成功的一個人物。由於他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都採取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭裏，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內心十分痛苦，但他不敢説一個“不”字。而後他與妻子瑞鈺成了親。祖父死後，陳姨太以“血光之災”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來説猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因為他，鬱鬱寡歡而死。然而對於這一切悲劇的發生，他無力反抗，甘願繼續痛苦地過着“舊式”的生活。
小説中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有着與他哥哥完全不同的性格。小説典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學生聯合會組織的的反帝反封建活動，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢於衝破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對於長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢於大膽反抗。最後，他義無返顧地走出了家庭。
《家》還重點描寫了幾個有着不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞珏。這三個女子雖然性格不同——梅悒鬱，瑞珏賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會地位也不同，但她們的悲劇結局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的加害，強化了全書主旨。
《家》是一部充分體現了巴金創作成就和風格的優秀作品，它充分顯示出了巴金在現代文學小説創作領域中所取得的卓越成就。
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇9
生活並不缺少美，而是缺少發現美得眼睛，——題記
此時的我們，正處在菁菁校園中，有人説這樣的生活很枯燥，其實非也。只要用心去觀察，到處都有美麗的風景。
那是一個秋天的早晨，老師在講台上滔滔不絕地傳授知識，我坐在窗户邊，不經意地像窗外一瞥，一幅唯美的畫面映入眼簾：高達挺拔的一排水杉樹披着金黃的外衣，早晨的陽光柔和地灑在水杉樹上，給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫面就像油畫一般，如此的和諧、美妙。我十分不捨得移開視線，繼續聽老師將起課來。然沉吟細想，此刻的我們，不也像這些水杉一樣，接受着老師如陽光般的教育，這不就是“潤物細無聲”美麗嗎？
幾天前，我與幾個好友一起去學校外面吃飯，一出校門，就見到很多人圍在一起不知在看些什麼。我們費力地擠進人羣，這才看見一位衣着簡陋、滿臉長滿黑白相間的鬍子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉筆在地上寫着字謎，旁邊放着一個大碗，裏面裝着一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時，圍着老人的人已經沒有幾個了，我們便走過去，剛好聽到老人説，他雖然現在在乞討，但過不了多久，他女兒從大學畢業後，找到一份好工作，幾個月就能還清貸款，很快就能和他一起過好日子了。一位好友聽了，深有感觸地説，她爸爸也常常勉勵她好好讀書，就是討飯也要供她讀書的。這是最最淳樸的語言，也抒發了最真摯的感情。這種愛子之情難道不是生活的美麗嗎？
仔細品味生活，就能從點點滴滴中發現生活之美。收藏生活的美麗，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找並收藏生活中的美麗吧！
國中學習生活已悄然過去兩年了，再過不久，迎接我們的將是九年級乃至高中艱苦的學習生活。兩年來，雖經歷了些許風雨，自然收藏了不少生活的美麗。
從第一天開始進入國中學習，一切都是嶄新的，但心裏多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時間飛快，甚至不清楚老師的話，下課後開始打量着身邊的同學。互相熟悉着、認識着、欣賞着。教室裏傳來一陣陣歡聲笑語，接着同學們又勾肩搭背地出去“旅遊”。校園裏又是別一番風景。這一天天生活的美麗，將被我永遠收藏於心。
時間一點點地在我與同學之間流過，帶走的是歡笑，是快樂。記得有一次，我與幾位同學合夥做了一件終生難忘的事——拿了學校語文、政治《基訓》的答案。當時被老師發現後，將要報學校嚴肅處理。我們幾個心裏都忐忑不安，心裏想象着將會承受的各種懲罰。卻沒想到的是，這事被語文老師“冷處理”了。經過一番透徹人心的教育後，我們都受益匪淺。這次教訓將永遠銘刻於心，這又怎麼不是生活的美麗？細細品味之後將永久珍藏。
電閃雷鳴，風雨大作。已是放晚學時間，這突然到來的暴風雨令同學們焦躁不安：如何冒着暴風雨回家？不一會兒，五彩繽紛的“雨傘”過來了，那是不畏風雨的家長啊！這愛也是生活的美麗，又怎能不珍藏？！
生活中不是缺乏美，收藏也並不困難。困難的是人們缺少一雙發現美的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發現生活的美，傳遞生活的美，收藏生活的美！
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇10
漫長的暑假已經來臨了，我打算對這六十一天做個安排。
每天早上七點鐘起牀，然後去樓下買早餐，回來後一邊吃一邊看電視。吃完後關了電視，再做半小時作業，玩半小時，去看會電視或看看書。
到了中午，吃好了飯寫半小時作業，再玩半小時電腦，接下來我就可以高高興興的玩。到了晚上我就可以看看電視或者玩玩電腦，再陪媽媽聊會天。
這就是我的暑假計劃!
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇11
今天是個永遠難忘的日子，全校同學集體到世紀歡樂園遊玩。大家一個個高興地像個打地鼠，竄來竄去。
一路上，大家吃着校長奶奶分發的美味可口的小食品，一邊幻想着世紀歡樂園的樣子。有的人説可能像城堡，有的説可能像魔宮，還有的人説像芭比啦宮殿……大家眾説紛紜，高興地不亦樂乎。可真正到了目的地，才發現它遠比我們想象的還要絕倫。
到了歡樂園，首先玩了激流勇進，真是驚險而刺激。第一個緩坡並沒有讓我害怕，等到了第二個高坡，着實讓我冒了一身冷汗，心都好像懸在嗓子眼兒裏。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了，可大家依然沉浸在那份歡樂裏。
接着，我們登上摩天輪，坐在有空調的小玻璃房子裏，倍感舒暢。不知不覺我們轉到了百米高空。往下一看，把大家嚇得尖叫起來，生怕掉下來，心就像十五隻吊桶——七上八下的。
然後，我們走進“瞞天過海”，説句實話，一點也不好玩，累得我腰痠背痛的。最後，我們坐了驚險刺激的海盜船，可愛的青蛙跳，高空漫步的彩虹橋……
不知不覺中集合的時間到了，大家還陶醉在快樂的遊玩中，我們戀戀不捨地離開了歡樂園。
多麼開心的一天啊，多麼值得我回憶和留戀的地方！
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇12
放假了，隨着下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之後，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終於可以輕鬆一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終於贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終於我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放鬆的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅遊，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什麼時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望着我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服説：“騁騁，你怎麼一夜之間就長大了啊！你母親的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不苟。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地。小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活，你呢？
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇13
暑假的一天，媽媽給我報了卡通畫興趣班，卡通畫第一天，老師説：“以後我會給你們的畫打五角星，一顆星代表5分，等你們滿一定的積分，就可以拿到相應的玩具哦!”我聽了心裏很激動。
後來，我一天一天地累積起來，最多一次一幅畫得到了5顆星，是全班的分數。我最少的也有兩顆星，每次最少我畫兩張畫。
到了興趣班結束的時候，我把所有畫的星星交給老師給我計算積分，結果我得了200多分。我換了2個100分積分的玩具，還剩了20分呢!然後，我和媽媽高高興興地回家了。
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇14
學生打工由來已久，從前叫勤工儉學，且以大學生為主，近年來才波及到中學生。今年的暑假，參加打工的學生人數之多，社會涉及面廣，都是前幾年所不能比擬的。從明星熱到打工潮，標誌着當代中學生在走向成熟。打工打的是什麼？打工是一種新文化，它可以打出一條成才之路，它可以打出一個新的境界，它也以最有力的方式撞擊着世紀之門。
打工的方式有很多，根據網上調查，今年有30%的高中生參加了各種形式的暑假打工。在打工的中學生裏，從事的職業也是五花八門。有的在校辦工廠進行有償勞動，有的在商店站櫃枱當售貨員，有的在劇場或娛樂場所當服務員和管理人員，有的在個體攤主那裏做國小徒，有的在麥當勞或肯德雞當服務員和營業員，也有的在街頭擺攤賣報或雜誌，有賣花姑娘，也有賣花先生，還有的儼然當起了國小生的家庭老師，甚至鐘點工也幹勁。身材高大的男中學生，有些則成了企業的安全巡邏員或小區的臨時保安。而那些有專業特長的學生，如學會計的在外資企業或國營企業或銀行，商店當會計；而那些學職業外語的，給外資企業當翻譯或整理外文資料。這些打工方式在前幾年是少見的而近幾年卻極為地流行，這説明大多數中學生都在努力地開拓屬於自己的市場。
打工的原因也有很多鍛鍊自己的能力，也是不少學生打工的目的之一。有個女學生給一年級的國小生當家庭教師，她向我們訴苦，孩子又頑皮，又任性，簡直不可理喻，有幾次她都想要放棄了，但想到自己打工的目的，她終於堅持了下來，她説：“我就不信自己連一個孩子都鬥不過。”其實，無論打工幹什麼，都是要吃苦受累的，都是需要有一定的毅力和恆心才能堅持下來的，這對於我們——在温室長大的一代——難道不是一種的鍛鍊嗎？
當然，錢，也是大多數中學生打工所追求的目標之一。“金錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的”這句話，已經被越來越多的中學生心悦誠服地接受。在充斥着商品意識和競爭的觀念的杭州，中學生對錢的認識顯得特別深刻。一般來説，中學生打工掙錢不多，平均八元，錢是少的，但畢竟是自己勞動所得，正如許多同學説：“放在口袋了有一種自豪感。”有一個同學在某遊藝廳打工，工資收入頗樂觀，他樂滋滋地對我們説，一個暑假下來，他就可以買一輛嚮往以久的跑車了。夙願得償，而且靠的是自己，這豈不是人生一大幸福嗎？也有打工不拿工資的。一名中學生在一傢俬人美髮廳當學徒，不僅不取工資，連午飯也得自理。他卻神祕一笑：“拿錢是小事，學會手藝是大事，將來自己開店，還怕沒錢？原來他的眼光更長遠！
當然，中學生打工的原因還可列出幾條，但絕大多數中學生談到的是以上四點。由此，我們可以看到，改革開放以來成長起來的中學生是極富開拓精神的一代。他們有着開放的思想和豐富的創造力，他們渴望投入到社會的潮流中去，渴望在商品經濟的競爭中體現自己的價值。
這個暑假的開始我就想好了要打工掙點錢，當我去了第一個地方被拒絕的時候，那份積極的心一下子就冷了下來，俗話説，萬事開頭難，這句話一點不家，當你在剛開始的時候就遇到了挫折這不亞於在你事業最頂峯的時候跌落谷底，但是我的這種失意很快就過去了，因為我又和去年的老闆聯繫上了，和他説了我的情況以後，他説可以到我這兒來，我給你點事做做，我聽了以後十分開心，當然要把老闆交代的事情做好，我認為要麼不做，要做的話就要認真發去做，不然當你沒有做好，還要再來一次的話，不但浪費了自己的時間，更重要的是得不到老闆的重用了，經過我一個多月的努力做事，認真的態度，我想這樣既得到了別人的肯定，又對的起自己的努力，我想我這個暑假的工沒有白打，使我體會了不少東西。
我覺得並不存在大學生應不應該打工的問題，這要看客觀需要，你沒有錢就會想到打工，至於有錢人，少有想到去打工的，即使有，遠不如窮人那般迫切，那般能忍辱負重，他們的目的是賺錢，攢錢，或者屬於追隨潮流的一族。而我們去打工純粹為了生活的壓力。如果考慮到打工的好處或壞處，我倒是很贊成打工，掙了一份錢固然是很重要的，但更重要的是掙錢的過程。比如説受騙，這沒什麼不好，我反對騙人，卻不反對年輕時在這些小處被人騙，這可以讓我對社會更多觀察更多思考，我的損失也不大。這個社會上究竟哪兒有一個坑哪裏有一道坎，大人給你説是説不明白的，因為你會不以為然。我説小心，前面路當中有一個陷阱。你想有個陷阱難道我看不見，就算有我也不會碰上。“轟隆”一聲終於掉到坑裏，摔了一跤，你這才相信了路上有個坑，而且下一次會很謹慎。你摔一跤不要緊，這種坑都很小，只要你不被摔到缺胳膊少腿、鼻青臉腫倒是好事，今後有了大坑你就不那麼容易再掉進去了。
人是天生的勞動者，人生來就是要做光榮的勞動者，所以勞動本身也是一種快樂，大學生打工，對整個大學生活來説就像在一潭平靜或喧鬧的水中放一尾魚兒。它可以給平靜的水面帶來水花的熱情，它可以使喧鬧的污水慢慢趨於澄清。因為學分制的靈活性，給打工提供了一個很好的作為校園生活的補充的機會。
所以經歷打工和想象打工是不一樣的，這世界上有很多金玉良言的道理你都看似明白、理解，其實還差得遠，你只有真正經歷過了，這心坎上才有一道記號。如今我癱軟在牀，回顧着我這幾年來的歷程，雖然沒有驚心動魄的情景，卻也是曲折迂迴，給了我人生不少的啟發和動力，在社會這樣的染缸裏，我知道還有層出不窮的來自五湖四海的打工者有着辛酸的血淚過程，我深刻的體會到一個很簡單的道理，那就是梅花香自苦寒來！
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇15
終於放假了。忙碌了一學期，終於迎來了暑假的到來。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開睡眼。不緊不慢地穿着衣服，不用在擔心爸媽的催促。好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。為了讓我在最後一年裏，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活很枯燥乏味。我懷念起上學的日子來。
平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業……但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。
如今，我聽不見悦耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
每個人一開學就盼放假，可一放假又想上學了。這個意識，在今年這個暑假特別強烈。
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇16
我的牙齒不整齊，今年暑假爸爸決定為我矯正牙齒。要知道我矯正牙齒可有個優先條件，因為我爸爸就是一名牙科醫生。
來到爸爸的辦公室，我乖乖地坐在了牙椅上，爸爸檢查了我的牙齒狀況，決定先幫我再做一次“窩溝封閉”。他拿着藍色彎針管，往我牙齒上注射着一種藍色液體，接着又用紅針管在我牙齒上注射了一次，再將上面的液體吹乾，這樣“窩溝封閉”就完成了。
接着就要開始矯正牙齒了。爸爸先把兩種醫用膠，一段鋼絲以及整整一盒的矯正器放在牙椅前面的操作枱上，等所有準備工作做好，矯正開始了。他先用藍色的膠擠出一點點到牙齒上，再把紅色的膠擠一點點到上面，然後把矯正器緊緊粘到膠上，這樣，一個小牙齒矯正器就做好了，二個、三個、四個……我上排牙齒上的矯正器很快就全部裝好了。接下來，是最難、時間最長的裝鋼絲環節。爸爸拿出專用鋼絲，先測量了一下我該裝在牙齒上鋼絲的長度，嫌長了，稍微剪了一段，就這樣一點點的修改，最後終於達到了合適的長度。開始裝鋼絲了，我心裏有點虛，七上八下、忐忑不安，就像裝了個大石頭，問“裝鋼絲會不會很疼?”爸爸説“不會疼”，這時我心中的大石頭才沉下來一點點。爸爸拿鋼絲穿過第一個校正器中間的縫隙繞一圈，第一個矯正器就固定好了，再用鋼絲穿過第二個矯正器，扎一個小結，這樣兩個矯正器就會互相連接，互相固定，通過這種牙齒與牙齒之間的緊崩，時間一長就會使不整齊的牙齒變整齊。就這樣，大約有四、五十分鐘的時間，我牙齒上的矯正器就全部固定好了。
這個矯正器我大概要戴10個月左右，雖然會有點疼和不方便，但我一定要堅持，因為十個月後我就有一口漂亮、整齊的牙齒了!
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇17
每一次的暑假生活都應該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。當然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天數與寒假生活的天數相比是要來的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅遊，藉此假日去欣賞祖國各地的大好河山;有些人則選擇了給自己“充電”，補充自己的知識面。
總之，在這2個月的暑假裏每個人都獨自享受着自己的生活。對於身為學生的我來説，經過了一年的緊張學習，暑假的來臨給我帶來了更多的喜悦之情。在這個暑假裏，我把自己每天的生活都安排的非常充實。
在剛剛放假的七月份裏，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子裏，我學到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。
這暑假的感想，帶您領略不一樣的暑假生活！ 篇18
這個暑假是美好的，值得回味的。最值得我想念的還是家鄉後面的那個竹林。
雖説沒有大城市的繁華，沒有名勝古蹟美麗。那個竹林卻有着他自己獨特的魅力。
竹林有許許多多的竹子，綠綠的，長長的葉子。密密麻麻的擠在一起。風一吹，就會響起“沙沙沙”的美妙聲音。有一條小溪環繞着竹林。那小溪清澈見底，裏面的小魚更是活潑。裏面還有一個茶花園呢！竹林裏有許多的小動物。小鳥更是多。如果早上你來到竹林更會讓你感到輕鬆。淡淡的竹香，沁人心脾。尤其是雨過天晴後的竹林更是美麗。一滴滴晶瑩剔透的水珠落在竹葉上，太陽出來了，陽關照在水滴上，散發出五彩的光芒，美極了！