我的軍訓生活800字作文

人生有太多個‘’第一次‘’了。然而，我這一次軍訓卻有説不出的激動和感動。本文是本站小編為大家整理的我的軍訓生活800字作文，歡迎參考!

在人生的長河裏有許許多多的第一次，這些第一次猶如海里的浪花，濺起了我心中最難忘的第一次。在我心中最難忘的第一次非軍訓莫屬了，在軍訓期間，我第一次和全班同學一起爬山，第一次心靈觸動。

前幾天，我們全班一起去龍崗區的遠山基地進行軍訓。在那裏，大家一起經歷了五個活動，分別是野炊、閃電報數、“飛奪瀘定橋”、吸管建塔和領導力與責任心的訓練。我覺得有兩個活動最具有意義，一個是“飛奪瀘定橋”，也就是爬山。大家一起從起點出發，往山上走。當我們爬到山頂時，大家都已經很累了。可是，大家為了不拖累班級，都用盡力氣往下走。雖然有些同學很累，但是他們互相攙扶着往下走。在下山途中，有一個同學因為走太快而又沒有看到路旁有石頭，摔傷了。教官將她扶起並坐下，大家經過她身邊時，給她一聲親切的慰問。大家互相幫忙走下山。最終，雖然我們沒有得到錦旗，但是我們班這種團結合作的精神在我的心中已經代替了那面錦旗。

在最後，另外一個活動令我的心靈觸動，是領導力與責任心的訓練。開始，我們六個班圍成一個方陣。接着，宋老師讓我們自建兩個領袖出來，由於我認為我當不好這個領袖，所以我沒有舉手。最後，有楊曉晴和蔡熙禹擔任我們的領袖。然後，宋老師説，如果我們當中有任何一個人犯錯或是動了一下，有領袖為我們承擔責任，為我們圍着方陣跑。我儘量集中精力去做每一個動作，可我還是做錯了一個動作，雖然我説了一句“對不起”，但是這並不能讓楊曉晴少跑一圈。之後，宋老師又説，領袖就像我們的父母和老師，在為我們奔波，為我們承擔責任。宋老師讓老師和家長也加入這跑步的行列中，大家眼眶中打轉的淚水再也忍不住，流下來了。我們一起想何老師和領袖擁抱。我看到平時表面看起來很堅強的同學，也淚流滿面，從大家的淚水中，我就看到了她們的心。我不禁想起：在家中，父母為我們承擔一切的責任：在學校，老師為我們承擔一切的責任，他們無時無刻都在為我們默默承擔責任，卻毫無怨言。在活動中，有同時也明白了：我應該學會自己承擔責任，不要再讓父母和老師為我們承擔了，他們已經為我們承擔的太多太多了。就像宋老師説的那樣，做一個小孩沒什麼了不起。但是我已經長大了，給為自己的錯承擔了。

每一個難忘的第一次都是美好的，每一個第一次也會帶給我啟迪，這些第一次將會永遠深深地留在我的心底。

我步入了四年級，我第一次參加了軍訓，為期雖然只有三天，但是讓我記憶非常的深刻。

一

第一天，我揹着行李，排好隊伍，離開了學校，也離開了父母，心中揣滿了興奮與期望來到了園山軍訓基地。到了基地後，我環顧四周，我看見的都是穿着迷彩服的教官，威武極了。教官讓我們放好行李，換好我盼望已久的迷彩服時，我心中無比的激動。我這組的教官是柯教官，他外表很威武，但是對我們還是很和藹可親的。

柯教官教我們站姿、坐姿。我心裏想，這是我三年級學過的。可是我萬萬沒想到軍姿跟我們以前做的完全不一樣。它説起來容易，但做起來很難。我一動不動地站了一會後，我就感覺到腰痠背痛，腳也軟了。教官讓我們堅持，在太陽猛烈地照射下，我們個個都汗流浹背了… …我心中此刻只剩一個信念，那就是堅持。

今天的訓練結束了，雖然我們個個疲憊不堪，但是我們體會到軍人的站姿、坐姿不是一朝一夕練出來的，而是經過刻苦的訓練換來的，最終才練就了他們鋼鐵般的意志。

二

第二天，柯教官又讓我們繼續學習站姿和坐姿，由於有了前一天的訓練基礎，今天自然輕鬆一些。之後又學習了踏步。別看一個人走路很簡單，但是想讓幾十個人走得整齊是非常難的。

我們一遍一遍地練習踏步，教官已經有一會沒讓我們休息了。突然，有位同學提出建議要休息，但是，教官卻地説：“你們只要有一個人踏慢了或踏快了，你們都不能休息，直到整齊為止。”我感覺到教官語氣中透着嚴厲，我們都更加努力了。我們又反覆練習了許多遍，教官滿意了，我們也休息了，我也很累了，但是我心中油然有種集體的榮譽感。

我從集體的踏步中，我體會到集體的踏步是大家齊心協力才能共同完成的動作。在這裏我學到了集體合作的重要性。這就是我軍訓第二天的最大收穫。

三

第三天，我們回到學校。校領導還請了電視台的主持人大宋老師給我們舉行了結儀式。大宋老師給我們出了一個節目，節目的名稱是《領導力和責任心》。大宋老師在講台上宣佈節目要求，説：“每個班都要選兩名領袖，教官教你們做動作，你們跟着做，你們中間一個人做錯，領袖就要跑一圈。總而言之，你們中間有多少人做錯，你們的領袖就得跑多少圈。”第一次我們班有18個同學做錯動作，結果我們的領袖真的跑完了18圈。跑完後，我們的領袖已經汗如雨下，我們感動得已經淚流滿面。我們心中很敬佩我們的領袖，因為他們為我們付出了沉重的代價。大宋老師説“承擔責任，就會付出代價。負起責任，就必定會有後果。”第二次，奇蹟發生了，這一次我們全部做對了，這才使我們的領袖得到了解放。因為我們班每個人的心中已經產生了責任感，我們要對我們的領袖擔起這個責任。

這就是我的三天軍訓生活，僅僅三天，讓我學會了許多，成長了許多，更重要地讓我懂得做好每件事情都要負出代價，要有責任心，更要有集體榮譽感。

這是最後一次軍訓，園山，很熟悉的地方，那是四年級的記憶……

星期三早上，灰濛濛的天，帶給我們的，卻不是沮喪，而是天晴的希望。這次軍訓，天氣不太好，氣温也很低。但是意外的，這讓我們越來越充滿鬥志。對這最後一次的軍訓，我們都充滿了期待。

一樣的軍服，教給我們的，也是一樣的道理：穿上了軍服，就要接受磨礪，成為懸崖邊的野草，經得起風吹雨打!

還是熟悉的程序，“開營儀式”，到“吃飯‘，到回宿舍整理東西。最後，就到下午的訓練。其實這些訓練，都是以前學過的。但是，這”六頂思考帽“，卻給我們不一樣的記憶。第一頂思考帽是紅色，代表暴力;第二頂是黑色，象徵悲觀;第三頂是白色，代表理性;第四頂是綠色，象徵創新;第五頂是藍色，代表大局觀;第六頂，是黃色，象徵樂觀。這六頂思考帽，顏色不同，意義也不同。它們無疑就想教給我們，在不遇到同環境，不同事情應該擁有的思維模式。教官説，我們都應該向往藍色，嚮往大局觀。我想，在以後的生活中，我也會努力慢慢偏向藍色。

第二天，有”八大天賦密碼“、”九節成長階梯“、”報紙時裝秀“等等有趣的活動。但是，印象最深刻的，還是唱軍歌。

”頭頂邊光月，情緒天下昂。當兵走四方，時刻聽召喚……“配合這首歌的，還有18個動作。不知道是什麼歌，但是歌曲一唱起來，動作一做起來，軍歌的那種氣勢就有了。教官説，軍歌不像那些流行歌曲，軍歌是要吼出來的。從這首歌裏，我體會到了軍人的氣勢以及他們誓死為民服務的高尚精神。

如果説觸動最深的，還是”團隊浮橋“。木板，就像一份責任，落在我們柔弱的肩上。這塊木板，以前，是我們的親人、老師去扛的。只要能讓老師同學們從我們木板上安全地爬過，再苦再疼，我們也不吭聲。只為了把這片天撐得更高。有那麼一瞬間，疼痛滲透全身，那一瞬間，我想把木板放下來。可是當我看到正在爬行的同學，看到那些流着淚，喊着加油，卻還是扛着木板的同學，想到以前為我們扛這塊木板的人，我就打消了這個念頭。我還記得，當我爬上木板的時候。望着那搖晃不定的木板，我的心裏被恐懼佔滿。但是很快的，我變得勇敢。因為同學們都在為我加油打氣。最後，我很安全的通過了木板。我很感動，但是同時，我也意味到了。也許，我們並沒有發現，甚至是忽略了這些為我們扛木板的人。他們，也許就像此刻的我們，不管多疼，都會一直扛下去。這座浮橋，不止是讓人通過，還讓我們的責任心通過。其實，我們也能用我們的肩膀，為周圍人撐起一片藍天，即使不能撐起，也可以替他們分擔一點。

這次軍訓，也許相對來説沒有什麼體能訓練，比較輕鬆。但是它給我們的，還是一塊沉甸甸的木板，一份沉甸甸的責任……