暑假社會實踐心得體會範文集合 篇1
這次的活動是次不平凡的體驗，讓我們這些沒什麼經驗的學生體會到了為別人勞動的感覺，同時我們也收到了人們的感謝，這是我們本次活動中最大的收穫。現在，我將自己的暑假社區社會實踐中的心得體會記錄如下：
要説這次活動中最讓人記的深刻的地方，那麼肯定是在我們準備階段的時候了。幾個小夥伴有了自己的想法，都想去為社區做些事情，想要體驗一下生活。可是一沒經驗二沒計劃，我們只能提出想法卻難以付諸於實踐。最後還是經過了老師的指導我們才找到了活動的方向。在之後的活動策劃中，我們更是像在舉行一場激烈的辯論會，好在有老師的協調下，我們才最終得到了適合的計劃。
在準備階段的經驗中，我感受到了許多的事情，最主要的就是“求助”。我們幾個人思考了很久的問題，但是一直到最後我們才想起來向老師求助。雖然已經是大學生，但是也許我們還需要多依賴一下有經驗的老師們。學會老師們的經驗，這才是我們學生的目的。
等到了活動的開始，我們帶着各自的勞動工具，去了最近的街道上去進行工作。草叢中的垃圾，牆上隨意張貼的小廣告……這些亂七八糟的東西都是我們處理的目標。同時在處理的時候，我在看到了城市中真實的一面。雖然平常走着沒什麼感覺，但是現在自己仔細的觀察起來就會發現，街道上亂丟垃圾的事情非常的嚴重，有些甚至是環衞工人們剛剛清掃過的街道，但是很快又會出現新的垃圾！而且小廣告的剷除，真的非常累人！！
活動結束之後，我們對這次活動最早也是最多的感受就是，“熱”和“累”。炎炎夏日，在太陽下做着這些活確實是很難忍受。但是我們還可以休息，還可以在熱的不想動的時候去買上一杯冷飲。可是那些在路上工作的環衞工人們呢？他們和我們不同，我們是活動，他們是工作。在這個炎熱的夏天，他們卻無怨無悔的做着清潔城市的工作，他們的毅力，讓我們所有的參與者都感到敬佩。
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇2
瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿着激動，也讓我有着無限的感慨。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識後，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便於更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由於我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以説用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗着我們。通過這次實習，我比較全面地瞭解了酒店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地瞭解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有着太多的陌生和神祕，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷着信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神祕的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發現自己並沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對於我來説是一個絕好的鍛鍊機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那麼簡單，其中也是一系列的複雜程序。在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閒，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前台到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業務技能。
實習佔用了我們大學裏的最後一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創造最大的利益。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始瞭解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯繫起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，併為自己不久後的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發現了自己與酒店的契合點，為我的就業方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業機會。實習實際上就是一次就業的演練，在實習中，我發現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇3
這個暑假我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件櫃枱幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有着極為重要的作用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。本文來自織夢
這次暑假實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。織夢好，好織夢
社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇4
伴隨着新年鐘聲的愉快響起，伴隨着新年禮花的燦爛綻放，伴隨着親戚朋友的美好祝福，我們告別了過去的一年。而這，也意味着我們的人生之路又向前邁出了一步。回望過去，這一步充溢着我們的努力，拼搏，堅持和汗水。作為學生在學習方面上這體現的尤為明顯。因此，我的第一次實踐圍繞學習展開，用大約半個月的時間我採訪了原來的高中同學，詢問了他們高三時最後拼搏階段的學習狀況，學習方法以及進入剛結束的大一上學期的學習情況。目的是通過進入大學前後學習情況的對比，為我們以後的大學學習提供借鑑和經驗教訓。
在這段時間內，我採訪了賈興港，宋鵬，周壯，趙娟和宋世卓等人。首先，趙娟是受採訪的第一人。據她説，她的高三生活剛開始時很興奮，心想還有一年就可以結束高中生活了。日復一日，她變得越來越急躁。不會的題越來越多，重要的知識點也沒掌握住。她漸漸地意識到，在這學習生活中，應該調整好心態，設立好目標，一步一個腳印，在題海中享受高三生活。她將每一次考試都當成大學聯考，一次次的來鍛鍊自己，模擬大學聯考氛圍。每次做題，將難題解決後，她都會欣喜若狂，感覺好有成就感。每當遇到難題時，苦悶和急躁的心情便會油然而生，總會產生想要放棄的念頭，這時我會自我暗示，以此來調整心態，克服困難。每當學累了，她會適當放鬆一下，勞逸結合。高三生活雖然很累，但很充實，也很容易讓人滿足。此外，她還談及了高三時她的學習方法：上課認真聽講，跟着老師的節奏走，不能開小岔，一旦開小岔，思路就跟不上了。課後多練習，多做題，堅持做一道，會一道。不能光靠死記硬背，要學會理解，把課本上的知識轉化成自己的東西。下課後我會建立錯題本，做錯題筆記，將自己做錯的題記錄下來，以此來尋找錯因，提高成績。而進入大學後，她的學習卻發生了微微變化。她反應：大一雖然沒有高三那麼緊張，但也並沒有她想的那麼自由自在，仍然會有學習的壓力。課下她會抽出一部分時間來學習，鞏固一下上一節課所學內容，預習下一節將要學習的內容。但她説課上功夫還下的不夠多，課上沒有了記筆記的習慣，有時也會開開小岔。為此，她下決心一定會將這些壞習慣改掉，用知識充實自己!
與此同時，我也詢問了他高中時的作息狀況。從他的表情中就知道時間很緊，壓力大。他一般都去上早自習，然後7點左右到食堂吃飯。中午12點多回家吃飯後便睡半個小時，然後就去學校，一直到晚上下了第三節課自習才回家，他説一般到家就10點多了，然後繼續看看書做題，直到12點睡覺。看完高中的學習情況後，估計大家都感同身受。它充滿了壓力，煎熬和磨礪。相信對於高中生活，我們都充滿感概。宋鵬提到他的高中生活：高三忙碌而充實，每天徘徊在書海題山之中，一遍又一遍的重複，現在想起來，高三的每天似乎都在做着相同的事，做題改題，一遍一遍，周而復始。老師似乎比我們還要緊張，每天給我們增加緊張氣氛，而一邊又恨不得把知道的都灌入到我們的腦海中。回到家裏，爸媽做好飯等着自己，那一年家裏的伙食似乎特別好，爸媽都沒有多説什麼給我們增加壓力，但看他們的表現，我知道他們多希望自己的孩紙可以上個好的大學。高三的課堂，似乎並沒有那麼多的話，沒什麼人回答問題，只有在老師在教室裏轉的時候會出現學霸們爭着問題的情景，下課的我們有的人湊在一堆説説笑笑來排解高三學習的壓力，更多的人是爬在桌子上睡覺以彌補睡眠上的嚴重不足，也有人情緒不穩，像個-桶一點就爆。大家用各自的方式舒解壓力。回想那充實的一年，雖然累點，但大家卻在這一年一起打拼，一起努力，一起玩耍，一起面對失敗，一起走向成功。沒有高三的人生並不完整，或許正因為大學或者説未來的生活這般來之不易，所以才會倍加珍惜。高三，那份與同學，與老師的珍貴回憶，足夠用一生去回味。是啊，沒有經歷過拼搏的人生不能説是完整的人生，雖然在拼搏的那段日子中，壓力和痛苦把我們折磨得喘不過氣來，失望和放棄在我們腦海中頻頻閃過。但當我們真正咬牙堅持過後，再回首那段充滿汗水的時期，心中則是洋溢着滿足，拼搏的快樂以及沒有因痛苦而放棄的堅強。
下一位受訪者是周壯。他談及的更多是大學的學習。他説現實中的象牙塔生活並不是想象中的那麼美好，似乎和自己的憧憬有好多的差距，所以在這一個學期的學習生活中自己更多的是對現實的無奈以及對未來的彷徨。有時在學習任務減輕的情況下，會感到自己無所事事，會感到自己虛度了光陰，自己最初的夢想感覺也要被現實漸漸的磨光。他説大學的學習和高中有很大的區別，大一剛開始時還能憑藉高中時的慣性靜下心來學習，起碼不會蹉跎了這一天，完成一天該完成的學習任務。但是，逐漸的，便懈怠起來。無論是學習時間還是質量都慢慢減少降低。一看到作業什麼的，能往後拖就往後拖，並心想着明天在完成，今天先好好玩玩。但實際上明天也不會做多少作業，學多少。這樣幾天之後便會覺得自己虛度了這幾天的光陰，心裏感到羞愧不踏實，回想起來這幾天是空白的，然後心情便變得不好，低落也漫上心頭。然後，我問他怎麼調整的。他回答説，就是再多看書，補上落下的，他反應這樣一天下來很累，頭腦發暈，但他想到畢竟功課補上了心裏還是挺滿足的。我又問他期末考試怎麼準備得。他説就是在考試前幾天“突擊”，從早上6點半起，一直在自習室自習到晚上9點，然後回宿舍。在他看來大學的確是比高中鬆點，但他表示還會繼續不放鬆的學習。
在很多人看來，在高中努力拼搏上一把，考到了大學後便能放鬆下來，只花高中一半的學習時間就能名列前茅。很明顯，這種觀點是錯誤的。大學是讓我們繼續拼搏深造的地方，與高中相比，我們在大學學的知識會更多，會更深，可以説學習任務是加重了，改變的僅僅是教學方式，高中時老師對我們嚴格要求，有老師給我們制定學習計劃，而在大學這都要靠我們自己。所以，從另一層面上講，大學是對我們自覺性的考驗。學無止境，氣有浩然。我想這句話便是對我們當代大學生的勉勵。兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書在大學是行不通的，因為大學是個小社會，不懂人際交往就像漂泊的船無依無靠;而放縱自己蹉跎歲月，虛度光陰就如百孔千瘡的船必將沉沒。所以在大學中，我們應講求中庸之道，緊握學習和處事不放縱，塑造一個更完美的自己。
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇5
暑假一轉眼就過去了，在這短短的一個月裏我體會到很多，感受也很深。透過這個暑假的社會實踐使我感觸頗多。透過實踐我總結出幾點：
服務態度至關重要——做為一個服務行業，顧客就是上帝。良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量。語言要文明禮貌，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。
重視員工利益——超市的食堂實行飯、湯免費制，員工只需自己準備菜就好了，並且有相應的設備給員工加熱飯菜，超市食堂的菜也很實惠，比外面的便宜很多，這也算是員工的福利待遇吧。
此外，我也發現並不是超市裏面什麼東西都是好的，就舉幾個例子吧：過年時各種飲料銷售都會很好，各個商家也都打出了折扣商品，從八五折到五折應有盡有。
透過一個多月的實踐使我增長了不少關於酒的知識，希望能夠在將來的實習中更進一步。
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇6
從餘坪回來已有數日，一直不願意寫些什麼記錄我短短十天的支教生活，因為有太多太多讓我感動讓我心酸讓我震撼讓我心情久久不能平復的回憶不斷湧上心頭……
記得是7月25日，從學校出發倒地鐵又坐城際到北京，在北京踏上了北京——隴西的火車，從沒做過那麼長時間硬座的我們懷着對黃土高坡的無限憧憬和對即將入住的餘坪國小的嚮往與期待，硬是堅持了16個小時。到了早已心心向往的西北後，發現這裏的一切都那麼不同，從來沒去過西北的我東瞧瞧西看看，對這裏無限好奇，採購完畢就坐車去山上，山路崎嶇，透過車窗將滿城風光盡收眼底，心情激動得無法言説。
安頓好以後，第二天便是與孩子們見面的日子了，我是六年級的班主任，當初想着六年級會比低年級的孩子們懂事聽話，但當我走進教室裏的那一刻，黑壓壓地坐滿了人，男生特別多，而且哪裏全是六年級的孩子，有國中的有高中的，跟我差不了幾歲，都説着當地的方言，給我帶來了餘坪的第一個麻煩，還好有我的小班長杜婷，像一個小領導一樣幫我管理着班級，大方懂事，幫助我很多。
上課的時候大家並不像我想象得那麼不願意互動迴應，每次我問問題的時候大家都大聲回答我，每次佈置作業的時候都特別及時地上交，還有我的課代表杜佳全，從當初的推脱靦腆到最後混成跟我最熟的幾個同學之一，都是令我特別欣慰的事情。
還要解決的一個重要問題就是吃飯，11個人每天分工合作，井井有條地為大家準備吃的，在家都是嬌生慣養的孩子到了山裏來竟然也可以自己做吃的自己照顧自己，讓我真正體會到了自己的成長。
課餘時間是我與大家熟絡的重要時間段，會與大家聊聊天，談談心，像一個大姐姐一樣關心我的學生，瞭解我的孩子們，他們的淳樸善良，天真無邪都讓我震撼讓我向往。他們會從家裏摘梨給我吃，會帶我到他們的祕密基地玩耍，會跟我分享好多好多小祕密，會在我生病的時候關心我給我找“醫生”，會在我們停電了沒有午飯吃的時候在校門口等着讓我去他們家裏吃，會給我帶家裏煮的玉米和土豆，會帶我到鄰村轉轉，會給我們做家訪的小翻譯，會在晚上一起坐在草堆上看滿天繁星……那麼多那麼多美好的回憶都讓我在餘坪留下永生難忘的記憶。
最後一天有一個彙報演出，每個班級都要出一個節目，這可難壞了我這個不會唱歌不會跳舞的小班主任，最後在網上找了個話劇，大家每天都賣力地演出，那麼長的台詞很快就背下來，而我與大家的.感情也在排話劇中逐漸升温，最後的演出完美落幕，我們餘坪劇組棒棒的！
還有一起支教的另外10個支教老師，大家互相幫助，互相包容，像一個大家庭一樣其樂融融，還有臨走前一起喝的酒，正是支教讓我們這一幫不認識的同學從陌生走向熟悉，成了要好的朋友。
最讓我感動的是我的學生周剛和佳全，在我們走的那天他們倆提前走下山為我們送別，本想當天就走的我太捨不得，留下來跟他們玩了一天，臨別還是沒有控制住自己的眼淚。
曾經認為短短十天的支教活動並不能給學生們留下太多印象，我們走了以後還會有更多支教老師到餘坪去，很快我們就會被遺忘，但是孩子們給我寫的留言滿是不捨和留戀，回家這麼多天了，學生們一直跟我保持聯絡，告訴我不會忘記我，囑咐我注意身體，這些舉動都讓我很驚喜。
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇7
“行是知之始，知是行之成”，轉眼,我在社區的工作已經進行1/3。在這段時間裏，我主要進行了電動車牌登記、醫保情況調研、錄入門面房信息和安全宣傳推廣等工作。實踐無疑是的成長路程，通過這次暑期實踐活動，我明白，只有在工作中虛心求教，不斷總結完善，認真學習，才能在短時間內勝任社區崗位要求。在此過程中，我有以下幾點心得體會。第一，社區工作千頭萬緒，如若工作沒有計劃就容易盲目。在我進行信息錄入時，有時會有其他重要的任務下達，這時就需要根據待完成項目的重要程度依次合理安排工作時間。可以先完成重要的事，而登記信息等則可以利用碎片化的時間完成。對所做工作進行優先級排序，這樣就提高自己的工作效率；第二，在社區工作要善溝通，才能促服務。我們需要與各種人溝通協調，完成任務。在我進行醫保情況調研時，我深刻體會到與羣眾交流需要耐心，站在他們的角度想問題，解答他們的疑惑和難題，為他們宣講政策法規，相互信任，從而可以為人民羣眾提供最富有温度的服務。
“衝寒已覺東風暖，慎終如始永向前”，衷心感謝社區成員的熱情幫助。在新的征程上，我會不斷加強學習提升和實踐鍛鍊，始終保持一往無前的奮鬥姿態和永不懈怠的精神狀態。青春如火，初心如炬。我將以滿懷的熱情為社區工作貢獻力量。
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇8
暑期社會實踐，我留在大本營修改通訊，在別人看來留在大本營是比較輕鬆的，其實也不見得。每個通訊組的成員都要負責實踐活動的4個人隊伍，明天修改4支隊伍的通訊和照片大小，若通訊不及時，得儘快聯繫各隊通訊員。在這個修改通訊的過程中，我學到的是我以前從未接觸過的。但現在我知道了通訊要怎麼寫。通訊的基本格式，基本內容，基本字數。通訊要上傳，因此改的時候要格外小心。這過程中我出現了這問題。即使是一個小小的錯誤，但是造成的影響卻有可能被無限制的放大。幸運的是被檢查出來了。可能是這個原因，在此後的每一篇通訊改的很仔細。我想在這過程中，我學到的是耐心和細心。同時也培養了語言文字能力。並不是每一篇通訊都是符合標格的。需要進行適當的增減刪除，最基礎的是不能出現錯別字，其次是語句通順，再是語言文字幹練。照片的篩選也是很重要的。照片要符合通訊內容。大小也有其一定的規定。高450寬399。這些是我不知道不懂得，可是經過這次之後，我學到了更多。
在暑期實踐中我們舉行了素拓培訓的對抗賽，天氣的不配合，下着雨。學長説下午有個對抗賽，讓我們準備下。這個消息讓我們很驚訝，大家都穿了拖鞋，能參加?但是這個對抗賽還是要開展的。就這樣下午四點半，我們在四號樓門口集合，抽籤決定我們的先後次序。我們是第一隻隊伍出發，拿着一張圖紙，興沖沖的開跑了。第一關是綁腿走路，類似於2人3足。只不過我們有7個人。大家手勾着手，口裏喊着“1、2、1”的節拍，慢慢挪動着。我們想過用跳的，似乎並不好用。因此每個人的腳上都被繩子勒出了一條紅紅的印子，也許是這種毅力，我們慢慢的找到了感覺，腳上的步伐越來越和諧，越來越快，透着點點的默契，看着終點越來越近，暗暗地加把勁。但還是花費了許多時間。
關卡很多，在這個過程中，雨勢沒有減弱，反而有增強的趨勢，為了加快速度，女生紛紛把腳上的鞋子脱了，赤腳奔跑。也許腳心是疼的，但是心事暖的。看着大家的拼搏，努力。自己似乎找不到可以不堅持的理由。
電網，找到它就用了很多的時間，在地下車庫，期間還出了許多差錯，因為隊員走散了，我們就在尋找對方的過程中，浪費了時間。電網有電網的規格。身體任何部門不可以觸碰。觸碰後即無效。看着那小小的電網口。我們商量着該進那幾個洞口，哪個洞口有誰進，由誰先進。最後決定還是由李越先進，由最底下的口進，然後再把女生往上面抬過去，對面必須有男生接應。開始李越和麗丹、翁琴過的相對而言比較順利，可洞口的次數有限，必須通過復活才能使用。20或30個俯卧撐。隊伍成員想都沒想集體趴下開始做，也許動作並不標準，但還是努力着，看着人員一個一個過去，我們復活的次數也在不斷的增加，最終。整組成員通過了!緊接着跑向終點站。來張大合照。大家都灰頭土臉的。紛紛把自己髒兮兮的手和腳丫子伸出來拍照。
就這樣。憑着我們的堅持，憑着我們的不顧一切，我們是4個小組中的第一，使勁的為自己拍手鼓掌。我想不同的關卡有着它不同的意義，它鍛鍊我們。不僅僅限於一個遊戲，在這個過程中，學到的豈止這些。看到的是作為一個團隊，為了這個團隊，我們可以不在乎外在環境，外在因素。我們不曾想很多隻想做好。通過這次實踐，大家之間的相處越來越密切，對對方也越來越熟悉，隨着互相的瞭解加深，我開始發現了懂得了很多。更加的明白什麼是朋友，什麼事團隊，什麼是自己應該要珍惜的，什麼是自己應該捨棄的，什麼適合自己，什麼欠缺，明白自己的不足。我想這對今後的發展會更加的有利。人和人交往才會更懂。可能會改變你對他們最初的看法，也許逐漸的發現其實他和他，他和她，她和她很合適。暑期社會實踐也接近了尾聲。心中多少有點不捨有點感觸。
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇9
近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇10
作為醫學生的第一個寒假學校便佈置了社會實踐，由於我學的是麻醉專業，為了給自己的醫療知識充電，我便以以學生志願者的身份來到了瀋陽奉天醫院進行為期一週的實習。
對於我這一個只有半年學醫經歷的新生來説，只能從醫院中最基礎的護理工作開始，來到醫院我對一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我，穿着乾淨的白大褂，帶着潔淨的帽子和口罩心中那份堅定和自信油然而生！時至今日，實習結束了，我如今滿載而歸。
剛剛進入醫學院的我由於對醫學知識的匱乏，老師要求我們從基層的護理做起，培養我們對意料的責任和義務，增強我對醫生這一個職業的瞭解和熱愛。於是安排我到腎內科病房進行實習。
剛進入病房，我總有一種茫然的感覺。對於護理的工作比較陌生也對於自己在新環境中應做的工作沒有一個成型的概念。慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師豐富的經驗讓我們可以儘快的適應醫院的護理工作。學會適應，學會在新環境中成長工作是我實習階段的第一個收穫。
看起來簡單的護理工作去讓我開始手忙腳亂。原來的自信蕩然無存，我開始虛心向老師學習，緊緊的跟着老師，護士老師耐心地給我講解關於護理的知識。慢慢的，我穿梭於各個病房，她們的.護理術語和日常工作。我協助護士接診病員，做好四測（測體温，測血壓，測脈搏，測體重），熟練地掌握血壓的測量方法，瞭解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應採取坐位或卧位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過鬆，也勿過緊，否則血壓值會降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失後再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。聽診器應放在肘動脈處，再放氣後出現第一音時為收縮壓(高壓)，繼續放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。再逐漸地接觸了配液環節，在嚴格堅持“七查三對”的原則下為病人配液。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管以前也有感悟，但真正進入病房後感覺更深了。的確，護士的工作很零碎，很雜亂，但護士有着其特殊的魅力。醫院不可以沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士，説明了護士的重要性。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正是如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的力量。因為有了臨牀實踐，我才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這一個行業。我進入臨牀實習的第二個收穫就是正確認識了護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，還需要優秀的職業素質。在實習期間對我影響最大的是腎內科病房內醫患間親如一家的温馨氛圍。醫護人員將人文關懷落實在行動上，使患者在良好的精神狀態下積極的配合治療。護士長還在百忙之中為我們作了關於人文關懷護理的講座。在講座中我知道了落實人文關懷、關注患者的幸福指數並不是很困難的事情。言談舉止間，醫生的一個微笑、一聲問候、一句話語，甚至一個小禮物，都可能會讓患者得到心靈的巨大安慰。醫生雖然忙碌，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位，讓患者觀和人文意識有效結合起來，做起來也是很順手很自然的事情。
通過講座我瞭解如何做到自然真實的人文關懷，作為未來的麻醉師，我將努力做到以下幾點：
1、樹立以病人為中心的服務觀念。首先應轉變服務觀念以適應時代發展的要求，牢固樹立以病人為中心的服務理念，使之成為一種自覺行為，真正做到想病人所想，急病人所急，變“要我服務”為“我要服務”，變“病人等我”為“我迎病人”。
2、尊重病人的生命價值、人格尊嚴和個人隱私。隨着人們對健康需求及生存期望值的提高，醫生不僅要滿足病人求生存、求健康的需求，還應維護病人的人格尊嚴和個人隱私，意識到病人個人尊嚴不能因生命活動力降低而遞減，醫護工作者有責任幫助病人維護人格尊嚴。
3、加強溝通，做好健康教育。整體護理作為一種理念，已滲透到臨牀工作的各個方面。病人的社會經歷、文化程度、疾病種類和病情嚴重程度不同，要求我們應理解和尊重病人，與病人多溝通，瞭解病人的需要、需求、期望和感受，進行個性化的服務和健康教育。
4、重視細節管理，細節決定成敗。醫護人員的人性化服務體現在每一個細微之處，往往一個微笑、一句温暖的語言、一個得體的撫摸可起到藥物無法替代的作用。所以醫護人員應提高自身修養，精練技術，不斷完善自我，將端莊的儀表、美好的語言、得體的行為、精湛的技術體現在為病人提供的人性化服務中。我們的醫護人員在醫學知識、理論和操作技能上，一點不亞於國外，但缺乏與患者的情感交流。原因可能來自很多方面：人力資源的配備不足，人文修養的欠缺，超負荷的工作量，不合理工作的安排，管理上的差異以及來自社會與家庭的壓力等等。這些壓力直接導致：服務質量下降；差錯事故發生率上升 ；人際關係的緊張
這一次實習，更讓我知道了知識的重要性。我們的醫學知識對於患者的生命，就是救命稻草，只有豐富的醫學知識才能挽救一個個生命，才會讓患者遠離痛苦。有可能課上老師的一次講話就可以挽救一個人的性命，所以，以後的每節課都要認真地聽講，不放過任何一個細節。這一次實習，讓我堅定了學醫的信念，也改變了學醫的看法。醫學，這一個與人的生命息息相關的職業，不允許我們在課上再三心二意的學習了，臨時抱佛腳的考試行為是對生命的不負責。豐富的知識儲備，是對患者的負責。實習時，每每看見病牀上患者痛苦的樣子，我都在恨自己的知識不夠，不能幫助他們消除痛苦。所以在今後的學習中，我會努力，為了患者們能夠早日康復，為了他們對我們的信任，為了家屬們期盼的目光，我會用我所學，幫助他們，這是身為醫學生的我的責任。
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇11
暑假開始後我也開始投入到社會實踐中去，在我的城市裏尋找志願活動，雖然活動範圍不大，但是為了充分提高自己的社會經驗我也努力參加。我們二連浩特地理位置緊鄰蒙古，所以周邊全是草原。一些白色垃圾破壞了壯麗廣闊的大漠草原，為了使生態環境恢復到原有的樣子，我帶着垃圾袋子去把能看到的污染處理掉。為了避免在草原上遇到老鼠，我帶上了防護手套進行處理。作為一名大學生，我們不僅要學習專業知識，還要實實在在的幹活，這就是開展大學生社會實踐活動的目的，而我也向着這樣的方向，開始社會工作實習。
我在二連浩特的一個公司裏進行簡單的財務實習，核對賬本。我並不是第一次參與工作，所以適應還是比較好的。祕書的工作：主要是記帳，整理收據、出貨單，還有打掃辦公室等等。在工廠裏做祕書，一般是不用外跑的，多數是比簡單的數據整理，出貨的單據等等。感謝現在的科學技術，現在算數不用筆算，而是利用計算機了。祕書的工作真的不簡單，但是，每一種工作都是挑戰，每一種工作都是機遇。我特別珍惜這份工作的，不僅僅因為得到這份工作實屬不易，更多的是我在工作中學到了很多東西，提升了能力。每天早出晚歸，覺得還有節奏感，我過得很充實。在工作中，我運用我在學校已經掌握的電腦操作技能完成簡單的電腦操作技能完成簡單的操作，這就更好地將理論運用於實踐了。在與顧客的接觸中，我學會了以微笑待人，熱情地幫別人解答疑難問題，這很好的鍛鍊了我的膽量，使我的交際能力大有提升。
這一個月來，我雖然過得比較辛苦，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來了，我也想明白了很多。社會已經盡全力的緩解就業壓力了，國家只能給予我們這麼多，那麼我們還能靠自己的實力、耐力在社會上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來我們就要步入社會，我明白那份壓力。現在的假期就是為未來做一個鋪墊。多積累些社會經驗，多增長些人生閲歷，多豐富些專業知識，這對以後我們就業都是大有裨益的。還是那句話：一分耕耘一分收穫。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”初讀此句時，我並沒有特別的感覺。然而就在這不長的社會實踐後，我不僅真正明白了它的意義，更深切體會到它的內涵。是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐，雖然時間很短，但是，學到的卻是不能用多少來衡量的經驗。
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇12
暑假時間比較短，然而，對時間的合理安排和對自身的合理調整，卻足以讓我認識到；暑假除了和親友團聚，還有更為豐富多彩的內容。
暑假時間是三十五天，在親友的幫助下，我來到xx有限公司，進行了為期兩個星期的社會實踐活動。這家公司主要是進行室內外裝修工作的。由於接近過年，我沒有機會參與直接的裝飾工程，而是在該公司的辦公室中做一些實習的活動。
工作期間，我得到了該公司員工的善意接待，從這兩個星期的實習中，掌握了一些辦公軟件的使用，也讓我認識到了辦公室生活的優點和一定的侷限性。當剛剛來到公司辦公室的時候，不從事第一線生產的人都在一個辦公室裏辦公，我沒有固定的位置，因此為了不讓自己看起來的多餘，我開始看找些事情幹一下。
然而除了打打掃掃，似乎看不出來有什麼可以讓我插手的地方。但是，隨着時間的推移，我終於發現了可以讓我有一定作用的地方了。雖然如此，但是從現在看來，我並沒有深入的涉足到這家公司的真正工作中，看起來這次社會實踐並不是很深入。由於我參加了這家公司的一次工作總結會議，我於是對公司的運轉還是有了一定的瞭解。
如下是我在這次社會實踐中總結出來的經驗。
一、在工作中，一定要多積累平時的運作經驗，多觀察，動腦再使用技巧，才能夠製作出獨一無二的工作總結。
工作者要求在平常的時候多多積累素材，為在工作中有出色的發揮做好準備工作。要多多關注工作中的主要事情，因為在工作的總結中，為了使自己的直接上司看清楚自己的工作，真的要做出來很詳細的報表，而這中間，如果不能突出工作的重點，只能讓上司提點着，是很危險的。我看到一個工作人員就因為這個原因被狠狠批評了一次。
二、工作中一定要有自己的觀點態度，要用心投入到工作中去。
曾有人説：“如果只想做好一個僱員，聽到公車的聲音就可以收拾工作了，但是如果要成功的為自己的未來做出準備，這公交車的汽笛聲則僅僅是開始深入思考的信號”我想這句話是很有道理的。雖然在工作中，倒不至於每天都要拼命，但是我看到很多優秀的有效率的員工，下班之後仍在進行着很有意義的工作，我想他們也一定深深知道這個道理吧！
三、工作要有遠見。
每個做出了工作報告的人，他們的報表或長或短，但是，有一個不容置喙的現象就是，他們都深深的分析着自己的工作，得與失，還有對未來工作的設想和預期，這些讓他們的工作報表———至少在我看來——有着很明顯的遠見性。
據我所知，這家公司有員工參股，儘管他看起來更像一家合夥制的企業。每個人都很明白他們的職責，也把公司的未來前途看得很清楚，因此我想，這家公司在未來的道路一定會越來越寬闊平坦。
在兩個星期的工作中，我有着太多的感受和觸動，我更加明白的看到了生活和工作兩者之間的關係，也明白了工作的重要，對工作要擔負的責任，對家人的惡人，還有很多很多……
總之，在這次社會實踐中，我學到了很多知識，這些知識也將會對我以後的學習樹立起明確的目標，伴我向前進步。
“千里之行，始於足下”，這近半個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助，可以避免我畢業後的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。
這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。
對於自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識、道理。
社會實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷，他是我在實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名大學生來説，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。
最後，衷心感謝xx公司給我提供這次實踐的機會！
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇13
我在酷暑中迎來暑假，我也要經歷一次社會體驗。對一個大學生而言，敢於挑戰是一種基本的身體素質。雖烈日當空，天氣炎熱，我也要去忍耐。我是通過給父母幫忙來體驗社會，來更一步瞭解社會。要在實踐中增長見識，鍛鍊本領，培養自己的韌性，通過社會實踐，增加自己的各項能力。
我是在門店幫父母幹活，雖然有電扇空調，但是在夏天，稍微動幾下，汗就會不自覺的流出，在這個暑假，汗流滿面是很平常的事。有時為了給客户要求，我要騎上電動車頂着烈日去倉庫帶貨；為了是客户放心，需要把電器都給裝起來再試一下才可以；為了推銷商品，要要費上大量口舌，就是為了掙那微薄的利潤。
記得有一次，客户要點兒貨物，而商店裏卻沒有，我便騎上電動車就上路了。正值中午，那天氣熱的就像是從天上掉火似的，為了節約時間，我沿着一條正在維修的路，小路崎嶇，還偏偏有很多大客車，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴嚴實實的，我沒法超車，只好跟在車後邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給薰得眼都睜不開，好不容易到了倉庫，鑽進去找貨物，倉庫不透風，裏面極其悶熱，不一會就滿身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過場仗似地，找到貨後又急急忙忙的給搬到車上，沿沿着原路返回，路窄，我還帶着貨，而且是逆行，就像闖關一樣騎回商店。到了商店，才發現晚了一步，人家已經等不及走了，半天的辛苦白費了。
又是我和爸爸去給別人發貨，是幾大盤電纜，電纜盤大，還極佔位置，有的物流都不敢收，要麼就是價錢太高。從市場跑到來，又跑到東郊的物流，這一瞎折騰就耽誤了幾個小時，去了給開票的人遞了幾瓶水，才把價錢開的低了點，不過開的低了點要自己給電纜裝上去，電纜雖説但也絕對不輕，我們兩個再加上送電纜的司機三個人忙活着把卸電纜。忙了半個小時才裝好，但那個車主卻趕了過來説着非要加錢，無奈，只好又加了幾十塊錢，這樣算下來，還不如直接開完票讓他們卸貨，累了半天，吃力不討好，出了一身汗。也讓我對社會的瞭解更深了一層。
有時在商店裏瞌睡的要死，來一個人，你也要去為他介紹商品，不管他的態度再怎麼不好，脾氣再怎麼大，你也得好好給他説。有一次我在寫作業，來了個女的，要買插座，我便去給她一一介紹，她就是詢問了一下價錢，心得體會比較了一下，便買了一個，這是我自己做成的第一筆生意。
在這兩個月的實踐，我學到了許多，也想了許多，在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。實踐可為以後找工作打基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在實踐的這段時間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裏無法感受到的，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇14
時光如白駒過隙，轉眼間十天的支教生活就要結束了。不想説再見，但又不得不説再見。回想着第一次站上講台，面對一張張可愛的面孔，第一次聽到小朋友們喊“老師好”，那份激動，現在仍舊記憶猶新。如今就要分別，心中竟是如此的不捨。這短短十天的時光，將是我人生中非常寶貴的回憶！
首先，我們通過一點一點的瞭解發現，這些小朋友們都有各自的性格，有的調皮可愛，有的靦腆內向，但他們都是獨一無二的。其次，在教學上，我覺得小朋友除了作業以外還有其他的想法或問題，我們可以充分的利用有限的時間為孩子們解決各種學習上或是生活上的問題，使有限的活動時間得到充分的利用。所以我們可以劃撥出一份時間給孩子們講講生活，講講我們經歷過但是他們沒有經歷過的事情，也可以很好的融入他們的生活中去。最後，這次短暫的暑期社會實踐也讓我們收穫頗多，我們從不瞭解到團結，從陌生到默契，都是通過一次又一次的活動獲得的，比如包餃子的集體活動。我們、孩子們以及老師們都參與了，互相幫助，從洗菜、剁陷兒、擀皮、開包、蒸包子、煮餃子，到最後看到他們吃到了美味食物的笑臉，我們也由衷的笑了。
回顧這十天，它讓我親身體驗到了教育的艱辛與神聖。當一名老師不容易，當一名好老師更不容易，但這些困難都不能成為我退縮的理由。通過這次支教讓我深刻的認識到我已不在是小孩子了，必須要對自己負責，對自己的行為負責，更要對他們負責，做到一個盡職盡責的老師！
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇15
社會實踐是體味人生的“百味筒”。它我深刻體味了一下生活的酸甜苦鹹。我再次應聘上，雖然通過了，但這次應聘並不像第一次那樣的順利，而是在面臨諸次考驗中才晉級“決賽”的。第一次我和幾位校友順利通過。是騾子是馬，溜溜就知道。在元旦前的週末就挑了幾個去實踐實踐。叫我去，我因有事沒去。結果這些導購們不夠格，重新再來。我和xx學院的一位同學處於待定人選，後來與新增的幾十號人為三個買場的七個名額競爭。
當時我很是害怕，準備選擇退出競爭，因為希望太渺茫，但我對自己説再堅持一下，在結果沒出來之前決不能退縮。正如《亮劍》中所説的——狹路相逢勇者勝。最終以敢於表現且表現出色順利通過。應聘路上的坎坎坷坷，為我以後步入社會將面臨的現實作好心理準備，是自己到時候不再彷徨、不再迷茫的小案例。
社會實踐是驗證實力的“試金石”，是走出校門融入社會的大舞台。我才真正體驗到自身知識的欠缺、能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。在社會實踐中，我清楚的看到我所需要學的東西還很多，我要虛心向前輩、同行請教，不斷的充實自己、壯大自己。
過去常聽人説剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關係，導致生活和工作找不到自我的平衡點，錯失不少成功機遇。經過這幾次社會實踐，讓我深刻認識到這一點的確沒錯。每一次人際的交往事實上都是為我們自己積累人生閲歷，可以説沒有好的溝通能力，再好的才華也會被埋沒在沉寂的陰影下。對工作的熱情，對任務的投入態度都決定了我們在前輩眼中被信任的程度。
總之，在這些社會實踐中我學會了很多東西，給予了很多啟發，但社會實踐也只是一個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會作出更大貢獻。
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇16
體會大學的第一個暑假到來了，應學校的提議和社會對大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動，在這次活動中，我學到了很多，也感悟了很多。以下就我這次暑期社會實踐的過程與心得。
暑期社會實踐，使我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的瞭解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和時間知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節，是適應新實際社會發展要求，培養全面發展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，昇華思想的有效途徑，積極投身社會實踐，瞭解社會，增長才幹，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能，發揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑。
暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞台。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以後走出社會打下堅實的基礎!
年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代註定要我們去開創一片完全屬於自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恆。而這一切的一切，需要我們用行動把空想變為現實，用實際行動證明!
在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的'重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直以來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。從課堂上走出去的我們帶着深深的“教科書”影子。在各式各樣的條條框框下成長的我們，做事循規蹈矩、唯唯是諾。這樣的情況在我自己身上還是比較明顯的。剛到單位實習的時候，儼然像個國小生上課那般乖巧和拘謹。人家沒叫我坐時，我就呆站着;坐着的時候也是畢恭畢敬，不敢多手亂動人家的東西;私底下説話也不敢大聲，拍擾亂了“課堂紀律”。然而，工作和機會都是要靠自己去爭取的。在學生到實習生，再由實習生到從職人員這個過程中，誰的角色轉變得越快，誰就在起跑線上領先了一步。在剛開始的一個星期裏，我的沉默和低調給我帶來了閒適和無聊的實習生活。我開始覺得厭倦，也開始思考並找到問題的根源是在於我沒有把自己當作是正職人員般要求自己。
步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，凸顯大學生的自身價值。今後的工作學習中，不斷的擴展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量，為社會創造了新的財富。
對於對於我這自小沒靠自己能力賺取一分錢而言，暑期實踐是我人生的一次重大突破和學習體驗的機會，所以經朋友介紹，我到了____X去當了一名廣告推廣員。
開始一切都毫無頭緒，書本上學到的知識在實際中運用並不是很多對客户資料弄得亂七八糟，對一些合作內容也是不甚瞭解，還好有同事的耐心指點幫助，加上自己虛心聽教、努力幹事，慢慢的我便掌握了一些技巧，也漸漸適應了這種忙碌而充實的生活。
拿到第一筆工資時，雖然覺得有些累，但我還是感到特別開心。我總算領悟到了打工的"真諦"：一要吃苦，二要臉皮厚。還有一些為人處事的經驗。
在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團隊中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還有有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力作出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的,知識猶如人的血液...人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的廣告業，對我來説很陌生，呀想把工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。
實習的日子裏，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是實習生活的全部吧。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來説，這次的實習生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
時代在進步，社會在發展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用於實踐的能力。
作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，幾年以後，我已經不再是一位在校大學生，是社會中的一份子，要與社會交流，為社會做貢獻。
通過這次社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。
實踐活動雖然時間不長，但這只是一個開頭，從現在開始我要不斷接觸社會，多去實踐，瞭解國家政策，國家基本國情，不斷尋找自身的不足，不斷提高自己的能力，為我國的發展做出自己擁有的貢獻，服務社會，服務他人，創造更多價值，實現自身的價值。
作為一個實習生，既然投入了時間與精力，就要爭取收穫更多。常常會聽到前輩們的告誡：“把握好實習機會，要好好表現。”在這次實習前的見面會上，老師也再三強調要虛心學習，積極主動。如今一個活生生的例子放在眼前告訴我們，不管就業市場競爭有多大，只要我們充分做好準備，把握好每一次機會，決不會沒有我們的藏身之所，立身之地。更讓我明白社會上事情並不是我們這些年輕人想象中的那麼簡單，不能像以前一樣還有些自以為是，其實我們還有很長一段路要走，我們要經過更多的磨練才能變得更優秀，變成一個合格的大學生。
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇17
今天是一個灼熱的週六，11個不知名的孩子跟着恩來愛心協會的何老師來到昆吾花園的養老院參加敬老愛老活動。
剛進養老院，這裏真的很安靜，彷彿能清晰的聽到自己悸動的心跳。我們這些一路歡歌笑語的孩子，一下子沉默了，安靜了。護士阿姨安排好我們爺爺奶奶的房間後，我們馬上開始工作，有的和爺爺奶奶聊天，有的給他們搓背，看報紙。
我們組決定給爺爺奶奶表演。一開始你推我讓道，但是沒人敢表演。最後我以身作則，鼓足勇氣向前走，唱了一首我最喜歡的歌《外婆的澎湖灣》。緊張的汗水順着我的頭髮往下滴，濕透了我的衣服。唱完歌，爺爺奶奶拍手，聽着熱烈的掌聲。我釋然了，我的心好美。我終於明白：相信自己，只要努力，什麼都可以；相信自己是最棒的。後來我又表演了五個節目，小姐姐（五歲，但是第二次來養老院）表演了兩個節目，爺爺奶奶很欣賞。
在其他小朋友表演的過程中，我悄悄來到一個爺爺的房間，那個孤獨的爺爺正在吃力的看報紙。我給爺爺看了一會兒報紙，和爺爺聊了一會兒天。我的小笑話讓爺爺笑了。然後，爺爺歎了口氣，告訴我：“我的孩子根本不關心我，我只是住在養老院，我真的幫不了他們。”通過觀察，我發現爺爺奶奶住養老院有三個原因：
1、孩子工作遠，難得回來，不方便照顧；
2、孩子不孝敬父母，完全不關心老人；
3、有的爺爺奶奶覺得養老院方便熱鬧，至少有一個年齡相仿的伴侶。
通過參加這次活動，我感覺養老院裏的爺爺奶奶大多都很孤獨，歡迎我們活潑可愛的孩子給他們帶來快樂和幸福。我決定以後多參加這種尊重和愛護老人的活動！
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇18
這次，很難得能參加我院創新教育協會舉辦的為期三天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。相對寒假的社會實踐活動，這次暑期“三下鄉”社會實踐活動更豐富、更精彩、更有意義。這是一次真正融合自身專業技能的社會實踐活動，是一次真正融入社會，在實踐中認識真知，總結經驗教訓，提高鍛練自我的機會。面對這樣難得的機會，我雙手緊緊把握住，積極向上，認真部署好自己的工作和盡責完善自己的支教任務。在這次實踐活動中，讓我大獲脾益，豐富完善了我的經驗知識。
面對工作，這次我是武術支教組的組長，也就是負責人。主要負責武術組隊員的分組，分配，支教和安排文藝匯演武術組的表演節目等工作。雖然看起來不是很複雜難做，但是在當時的情景下確實讓我頭大得很,花了我不少心思。當時正逢暑假快要開始的時候，人員分散，有的已結束考試回到家了，有的還在加緊複習忙於考試，有的考完試留在學校四處溜達。介於難於統一聚集分配和安排，所以只有在當時召開的全體隊員的各項事務工作的安排和落實的大會後，趁那時大家還沒有分散的時候，馬上把分到的任務現場在自己負責的隊員中分配處理完。在那情景下：面臨着紛繁複雜的各項事務和自己的職責還沒有消化理清就要現時着手，同時時間緊迫場地吵雜，加着自組的隊員大都我不認識和各隊員武術的好壞良莠不齊等等一系列問題攪在一塊，對自己確實是個不小的挑戰，對於當時的我確實花費了不少心思和功夫才盡善解決了這些看上去不大的問題。這樣的挑戰確實讓我受益匪淺，鍛練了我應急處事的能力，豐富了我解決問題的手法，認識了良好溝通達到雙贏的良徑，學到發掘對員的才藝並良好利用的經驗教訓。
次我對學生的授課科目是武術。我把武術隊員分成四組，每組兩人，一人後補客串。考慮到突發事故和隊員的主觀因素，我按一男一女、自願組合優先分配組合。每組有三次授課，一次有兩節課，每節課45分鐘，中間休息30做為調查組的調查時間，兩節課由兩員組員自由安排分配。我的配合人是一個柔順和人的女孩叫楊燕兒，雖然之前不是很熟悉，但我們配合得卻是很好，這得益於良好的交通和緊密無間的合作。對於這次我的支教，雖然不盡完美，但我還是非常滿意，我做到的已經是很好。我給我這次支教我的總的評價是：“敢做敢為，勤教力學，以愛服人。”
為了做好我負責的武術支教任務，我之前還沒有真正給孩子授過課。開始第一天上午（那天上午我剛好沒課）我就深入到每一班瞭解和探明情況，試求總結更好的解決方法。總結之後我深刻地認識到以下幾點並做好：
1.孩子們比較幼真，支教老師也應該調整到率真的程度，這樣老師就會很容易得到孩子們的認同和接受，很容易相處。所以這三天我的支教也做到：行為坦蕩自然，面容明朗熱情，想到什麼就説什麼，不猶豫。通過這些做法，確實起到不小的效果。這也就是我對自己評價敢做敢為的原因。
2.老師往往為了震壓住個別比較搗蛋的孩子，會提出一些懲罰的方法。孰不知一些方法非常無意思，同時處罰也沒能得到很好的執行連衣帶水，這樣給大家造成的負面情緒可不少，達的效果也恰得相反。面對孩子天真的個性，你不如直截了當地告訴他們讓他們好好表現，表現好就能更快有更多的時間玩一些有趣的遊戲，這樣或許別有一番效果。當然這主要針對的是我的武術授課，每一節課只要完成預定的教學任務，我就會帶他們玩一些有趣的遊戲。所以我都很乾脆和他們説完規矩，不提處罰。雖然幾個搗蛋的還是沒能扼住好動，但是其他大家還是很配合，取得的效果我也很滿意。
3.孩子的情感都是非常坦直分明的，你對他好他就會對你好，你對他不好他也就會對你不好。所以你要表現出對他們的關愛呵護，通過小事細節真切表現出來，這樣你就會得到他們的接受和歡迎，成為他們心目中真正的大哥大姐。他們還會排斥你嗎？當然愛幼除非是惡貫滿盈的人，都會自然表現出來，這就是説要通過什麼樣更好的方法實在表現出來，讓他們知道。開始第一天下午我上武術課，別的班早上有通知下午上武術課帶水帶帽，而我早上沒通知。在即將上課的時候，我看大家都到齊坐好，我就很認真地對他們説：“今天我做得不是很好。”孩子們都驚奇地看着我，我看着他們接着説：“今天早上我我沒通知大家下午上課帶水帶帽，待會上體育課大家記住站到樹蔭下，不要曬到太陽。”這句話下去他們確實安靜了許多，這就是我所説的“以愛服人”，當然還有其他小事，這裏就不多説了。
4.站在這個講台上，你就是一個老師。你就要盡到做老師的職責，你的一切都要服務於你的職責。這一點我相信我做到了，為人師表，勤教力學。我不只上課教學生們武術，我還利用課前和體育休息的時間給學生們講些智力的故事或是學科的知識，雖然他們不是很樂意接受和看好，但是我能無所畏懼，想到做到這點我真的很滿意。
面對我這些好的認識和表現，我也認識到授課中自己存的不足和缺陷，主要有下面幾條：
1.對體育一些基本教學知識沒有好的掌握，影響了部分教學效果；
2.開始沒有備好課，致使第一天下午的教學出現了漏洞；
3.第二天早上由於一年級的學生沒來上學，負責的武術班兩位組員被我調去我們那班一起上。人浮於事，上的一團糟。我認識到了問題的嚴重性，就杜絕以後這類事情的發生；
4.這次我沒有做到主動和孩子溝通好，可能是由於我的性格吧！以後要努力；
5.有些時候我太偏重於遊戲，沒有明確好教學的主體是傳授知識的基本綱領，這是我最大的主觀失誤，也是最深刻的認知。
當然在這次實踐活動中，我獲得的心得體會遠不只這些。還有林林總總各方面的，在這我就不一一詳述了。總之我相信這次社會實踐活動對於我們每一個新生都有着非常的意義，重大的啟發，都是每一隊員超越自我，更上一層樓的一次難得機會。
暑假社會實踐心得體會範文集合 篇19
又一個學期過去了，想想上學期放假回家時好多鄉親們問我這個醫學生這個病怎麼治，那個病怎麼治。當時自己很汗顏，只能遺憾地告訴他們，自己才學了一年，僅僅學了個皮毛，還什麼都沒學會呢！而今年自己已經學完了中醫診斷學、中藥學、方劑學、傷寒學、生理學等專業醫學知識，再加上暑假時參加的高級鍼灸班，自己業餘時間學的手診，擁有了這些知識和技術以後，我想今年回家肯定不會像上一年那麼尷尬。今年就用這些技術為有需要的鄉親們服務吧！
幸運的是，今年暑假我有幸拜一位有着四十年鍼灸經驗的老大夫為師，跟隨老大夫學習鍼灸，並親身為患者們服務。時至今天，假期已經快要結束了，我的假期社會實踐也要告一段落了。在門診待了一個月多的時間，感覺收穫頗多，同時也感覺自己仍有很多不足。剛開始，師傅就考核我的基本功。他先是問了我幾個鍼灸穴位，又要我操作，對我的情況大概有了瞭解。認為我的針刺手法有待提高，建議我邊練習手法，邊跟着觀看學習。等我熟練的掌握針刺的手法時候，師傅就開始讓我親自動手。
我至今仍記得我扎第一名患者時候，患者用很懷疑的目光看向我説：“你才多大的小姑娘啊，你行麼？能扎麼？扎過麼？”當時候自己心裏很忐忑，也很自卑，雖然學了兩年中醫了，但是自己一點臨牀經驗也沒有，患者這樣説後，我內心打起了退堂鼓，但是師傅卻在一旁很認真的告訴患者説：“你放心吧，這姑娘技術不錯，還是大學生，再説了，不是有我在邊上看這麼？”師傅説完，就像我投來了鼓勵的目光。於是，我就穩下心來，快速的進針。有了第一次後，就一切順利的多了， 在學習的過程中，每天接觸好多病人，在師傅手把手的指導下，每天都得到了很多的鍛鍊。例如：在治療胳膊腿疼的時候，我不僅知道了局部取穴的重要性，也見識了腹針的奇妙；在治療頭痛的時候，我學會了不再單純的扎頭針，而是嘗試着遠端取穴，在足上取穴治療疾病；在治療牙疼的時候，不再單純的用頰車穴透地倉穴，而是學會了辨證論治，辨別牙疼的性質後再取穴治療；我學到了好多經外奇穴，比如膽囊穴、定喘穴
在這裏，我還又接觸了好多的知識。比如腹部的全息理論、鼻部的全息理論、手部的全息理論；見識了鬼門十三針、掀針、耳針、眼診除了鍼灸，師傅還教給我開方、配藥、包藥以及肌肉注射。記得我包第一包藥的時候，因為緊張的緣故，手不斷顫動，鑰匙裏的藥片總是很調皮，在草紙上跳來跳去。這時候師傅總是很和藹的説：“不要着急，慢慢來，學醫就要踏踏實實。”記得第一次給人臀部注射的時候，自己閉着雙眼親自把藥水瓶打開，生怕玻璃扎到手，在進針時候，自己根本掌握不好力度，使勁地就給人扎進去，在注射藥水的過程中，針頭在皮膚上來回進出師傅在看到我生澀的技術後，總是耐心地指導，一一指出並糾正我的錯誤，這對我臨牀技能的提高有了很大的促進作用。
師傅總是督促我學習，在實習期間，師傅要求我背誦了玉龍歌、馬丹陽十二穴、鬼門十三針、妊娠禁忌等歌訣，他教育我理論是基礎，必須注重理論的學習，只有這樣，才能更好地指導臨牀工作。
師傅不但教育我注重技術的提高，還告訴我講究醫德。他教導我，對患者要滿懷關愛之心，不能怕髒、怕累、怕煩，儘量做到用最快的療效、最低的成本減輕患者的痛苦。實習結束後，我現在已經很清楚地認識到，臨牀的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨牀技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業前大量經驗的積累。
在整個假期的實踐中，我清楚地認識到了自己的不足，明白地看到了自己的差距，更是懂的了我以後學習的方向到底在哪。只有在學校主動地把各個學科綜合起來，聯繫起來，多多思考，將來在臨牀實踐的時候才能得心應手，才能更快地提升自己的醫術，才能夠更好地為鄉親們服務！