王xx
短短九天的志願服務活動在歡樂與不斷的收穫中結束，雖然出現一些狀況，但瑕不掩瑜。我們的此次活動圓滿順利地完成了。這是一個和農村小朋友一起玩耍，互相學習，共同收穫的過程。真心祝願他們在未來的成長歲月中，有更多歡笑，有更多知識，有更多的愛。我要感謝這些孩子們帶給我們的感動和快樂，也要感謝我們“暖陽”小組隊員在活動中給與我的支持與包容，感謝華橋基金會和西南財經大學的資金、技術、人力上的支持。
通過這次的志願服務活動，我知道，在未來的日子裏，需要我們為農村孩子們做的事情還有很多，他們需要我們全社會更多的愛。讓我們都來關注這些天使們。我想用一句歌詞作為這篇總結的結束：
“每個孩子都應該被寵愛，他們是我們的未來！”
費xx
這次去xx鎮中心國小活動持續了9天，基本達成了活動的預期目標。我們是為了做一些事情而去的。在這個期間給小朋友們帶來了新鮮、別樣的生活，讓他們度過了歡樂的夏令營。也給他們創造了一個分享的機會，很多小朋友們一起做活動，使他們重視團隊精神、互幫互助、將心比心。他們真的是成長了不少。我們不能替他們成長，只是給他們傳遞一些思想和觀念，讓他們更好地面對和處理事情。
我們自己也收穫挺多的。儘管條件比較艱苦，但是大家還是堅持下來了。剛開始的時候我們彼此並不太瞭解和認識。後來，大家也逐漸融入了，成為一個很高效、團結的團隊。做活動，對於我們自身也是成長和提高的過程，如何在活動中貢獻自己的一份力。幾乎每個活動，團隊長的每個成員都學習了一遍，再去教小朋友們。我也更好地認識了自己，更明顯地感覺到自己在手工和跳舞上得不足。而且，我們根據實際情況，適當調整每天活動的戰略和計劃。最後，我們還有一個“一對一”的幫扶計劃，可以與部分小朋友們繼續交流，伴隨他們的成長。還記得一句話“喜歡小朋友，才能跟他好好交流，我們必須用他的方式跟他交流。”我們活動雖然時間較長，但是過程還是較緊張。
當然，此次活動還是有需要提高的地方。分組讓小朋友們有自己團隊的歸屬感，但是不利於組間小朋友的交流。太着重於幾個小朋友讓其他人覺得被忽視。
總之，記憶是彌足珍貴的，值得珍惜。
王xx
這年的盛夏，必將成為我無法忘記的一個夏天，從3月開始籌劃，到今天的實施我們經歷了風雨與彩虹，一路上我們互相扶持，互相鼓勵。這個夏天與那些小朋友們結下的緣分，與這個團隊結下的情，都將會是我一輩子都無法割捨的。
從3月至今我們每個人都成長了很多，這幾個月是我成長的最快的幾個月，與大學中參加的學生工作不同，在這裏你能真實的感受到你每一次的付出都沒有白費，每一次的努力都有回報。這幾個月我不僅完成了給貧困山區孩子們帶去一個快樂暑假的心願，收穫了活動中的快樂，更是收穫了一幫可以一起做公益，可以信賴的朋友，收穫了可以一起奮鬥的團隊，收穫了疲憊後的歡喜。
“暖陽”----這個公益小團隊讓我們都留下了我們的真情。
我們因為有共同的心，因為有共同的成長背景，我們走到了一起。我從沒有想過我們會有這麼多的收穫，這幾天每每想起這個團隊，我都是滿心的欣慰。最近，因為受到一些啟發，我對團隊有了更深更多的認識，再一路回想我們的歷程，我內心充滿了感動與興奮，感謝這個陪我一路走來的團隊，珍惜與它在一起的每一天。
同時也感謝學校和華橋基金會，為我們提供了機會，為山區的孩子們帶去了温暖和幸福。
李xx
暑期活動結束了，日誌裏已經包含了在活動期間我大多數的想法和情感，這裏就不再贅述，只想説説對“暖陽”的認識和在加入“暖陽”之後的自我感受。
“暖陽”初建，新鮮的“暖陽”是靠着一羣畢業於同一中學的幾位好朋友共同組建，憑着一腔熱血和一顆愛心開始一系列的準備、籌劃和組織。這是一個並沒有嚴格上下級制度的組織，更加接近於團隊的組織結構形式，即設置責任制，根據具體事件設置負責人，團體協作完成。正是團隊的核心人物們都有着各自不同的特點和強項，大家的認真團結以及活動組織的有序和高效，使得這個項目成功的申得華僑基金會和學校三下鄉項目，並受到政府，學校，媒體多方的支持和關注。我是較晚才加入進來的成員，沒有參與到早期的項目申請和策劃，能夠加入這樣一個優秀的團隊自己也感覺十分榮幸和驕傲，某種程度上來説，我是站在已收穫一半成功的基礎上再與大家共同打拼另外一半。
跟隨團隊，在xx我享受到為孩子們奉獻一份力量的快樂，身為一個優秀團隊一員的驕傲。感謝“暖陽”給我這些表達愛的機會，還有大家這一段時間的相互幫助相互鼓勵相互扶持和激情四射和默默付出，都讓我感動難忘，銘記一生。
石xx
我們來到了雅安市名山縣xx鎮的中心國小，給當地的留守兒童搞活動，以拓寬他們的視野。在這個地方有很多家長出去務工，把孩子留在家裏讓爺爺奶奶外公外婆帶着，從小缺少父母的關愛，在家感到孤獨，我們的到來給他們帶來了不少歡樂。我們安排了素質趣味運動會、看電影、教唱歌跳舞、教手工、教黑板報這五項活動。
素質趣味運動會主要由王xx負責，我當她的助手。活動有詳細的策劃，對於活動要用的東西做了充分的準備。活動內容有組建團隊、背靠背、過電網、兩人三足、一穿而過等。活動時，大家都積極參與，不斷地在融入自己的團隊中，氣氛十分活躍。在過電網這個遊戲中，出現了不快的事，由於電網設計的空較小，每個人過去時都難免會觸網，大家都有一顆好勝心，就很在意其他隊的隊員是否觸網，是否全部過去，就有人起鬨，場面有點亂，幸好王xx及時維持秩序，讓不合規的組補過一個人，靈活處理了此事。遊戲本身重要的不是結果，更重要的是在遊戲的過程中讓他們學會如何與人合作，如何面對失敗。另外在活動裏為有一位小朋友自己承擔錯誤並改正而喝彩，我們也慢慢地在瞭解小朋友的性格特點。
（部分內容省略）
最後有些話相對小朋友們説，你們中的每一個都應該被寵愛，你們是最好的未來。你們比城裏的孩子懂事許多，在小小的年紀裏就要承擔生活的壓力，你們是那麼得樸實，微笑是你們最美的標記，真心地祝願你們開開心心，快樂地成長！
陳xx
從三月的設想，四月的申請資金贊助，五月的前期準備，六月的三下鄉申請，七月的出發。我們經歷了許許多多，曾經笑過、哭過，而且一度想過放棄，但是我們走過來了。短短十天的暑期社會實踐活動就這樣結束了，從開始時的喜悦與好奇到如今的懷念與不捨，種種感想在這短暫而又漫長的這段時間裏，從我的心裏飄過飄過，難以忘懷！在這幾周的暑期實踐經歷，我獲得了很多，有友情，有經驗等。
（中間部分內容省略）
還有就是我們隊員之間的相處，隊員們從活動最早開始策劃到最後結束，都沒有喊過苦，但心裏都有苦，只是都不想説出來而已，因為大家一起參加活動，從一開始就是帶着一種團結互助的精神來的，大家都相互用行動安慰着彼此。我們都不想因為一個人的情緒波動影響了大家。我們始終都是相互鼓勵，相互幫助的在這個地方生活。在開始之前，我們就説過，我們是一個集體，要時刻團結互助，要不怕吃苦，要以我們集體為重。在活動的過程中，我們都做到了。
在不知不覺中，10天的實踐生活就這樣結束了。當時的期待和興奮已悄然離去，現在剩下的只有無窮的回憶，深深的懷念和淡淡的憂傷。很感謝華橋，感謝學校，感謝我的朋友給了我這樣一個機會，讓我去體會當志願者的感受，讓我去了解那裏的生活，那裏的孩子們，讓我有機會和他們一起感受着開心，快樂，和悲傷。在那裏我學會了珍惜，責任。不經意間，會突然想起那段日子，會想念那裏的風景，會想念那裏的孩子們，想念我們曾一起生活過的每一個點點滴滴。親愛的孩子們，希望你們過得好，希望你們的明天會更好，我會永遠記得你們的。曾經一起經歷過，就會有一份感動在心間。借用隊員絲絲的一句話：謝謝一起走過的xx盛夏……
羅xx
關於彙報演出
今天是最後的一天了，明天我們即將離開生活了十多天的xx回到學校，心裏有很多説不出的感覺。雖然説這裏生活條件比較差，晚上會被凍醒，但是這裏的孩子們很可愛啊。他們捨不得我們，我們也捨不得他們啊。
今天是6點起得牀，我們很早的吃完了飯按照各自的分工忙碌着。我和陳xx是負責音響設備的調試，安保，還有橫幅的懸掛等工作。在九點過吧，我們開始了彙報演出的彩排工作，大家都在忙碌着。在等xx國小的劉校長來到學校調試好音響設備之後，我們的彙報演出正式開始了。孩子們表演了手語歌曲“最好的未來”、歌曲“種太陽”、歌曲“童年”、小提琴獨奏“b小調協奏曲第三樂章”、朗誦“我是中國人”、舞蹈“para para櫻之花”，志願者表演了合唱“相親相愛一家人”。整個演出過程秩序井然。無可否認的是，在很短的時間內我們給孩子們、給家長們帶來一台豐富的演出。我們不敢説這演出有多少的專業含量，但是有一點我們可以很驕傲的説，我們是用心做了的。
當然後來就是與孩子們道別的時候，這時候我看到胡林剡小朋友在哭，我就走過去問，李林對我説，她捨不得我們走，所以哭了。當時我心裏百感交集，好懂事的孩子呀！後來這孩子一直在哭，我不知道該拿什麼話來安慰她，只是不停地説，乖哈，不哭啊，林剡最聽話了。她很懂事的向我們點着頭，只是眼淚仍然不停的在掉……我當時想，我會一輩子記得這孩子的。
在xx的這10多天裏，我和各位志願者以及30個孩子經歷了很多東西。儘管有傷感的地方，但更多的是快樂，大家一起做事的快樂！最後感謝志願者同仁們！感謝最親愛的小朋友們！借用絲絲的那句話，謝謝一起走過的xx盛夏……
何xx
從七月22日至30日，我們暖陽志願者團隊本着真正為需要幫助的人做些實事的初衷，在xx中心國小進行了為期八天的支教活動，通過開展各種豐富多彩的素質拓展活動豐富當地國小生的假期生活。
兒童的世界有其獨特的規律性，遊戲是兒童的天性，順應其天性，小朋友們才會有健康的人格，解決問題的智慧，良好的人際關係，愉快的情緒體驗….我們的活動主要有學習唱歌和跳舞，手語，手工製作及板報設計，這些都是正常課堂教學中小朋友們很少能學到的，我們活動的目的也不是要小朋友們能學到什麼，更關注的是他們在活動中與小朋友交往於我們志願者交流過程中能看到並學到些不一樣的東西，能在他們的成長過程中留下一點點足跡影響當然更好。
（部分文字省略）
就我個人而言整個活動下來，收穫了很多，首先能和那麼多志同道合的朋友一起做事就是件很幸福的事情，和小朋友們在一起感覺自己被需要被依賴，能把自己知道的以及曾經經歷過的事情講給小朋友們聽也是件很快樂的事情，每天的生活簡單充實，整個人很自然的就不再浮躁，沉下心來為做好一件事認真努力，這些點點滴滴都是整個活動中難忘的感觸。
活動已經結束，只希望自己盡力引導孩子們擁有一顆關注他人傷痛，寬容對待身邊人和事，能給他們多多少少帶去一些影響。去山區支教是我上中學就有的夢想，感謝中心國小的孩子，也感謝我們的團隊一起走過xx年盛夏。
鄭璐
回想一路走過的歷程
回想從3月以來的歷程：
3月：因為有共同的公益心的小七提起只有大二這個學期這個假期有時間去實踐我們的公益夢了。於是我們開始摩拳擦掌。而身邊有共同理想的朋友們慢慢的加入壯大了我們的隊伍，小日子、老妙、帥哥。此時的我們起點為零。
4月：清明磽磧行。四月的寶興很漂亮，磽磧也一樣。磽磧是我們公益行的第一站，第一站只是作為考察去的，我們希望親身考察清楚磽磧的情況以後，根據當地的情況制定暑期計劃。去的時候幾個人湊錢給學校買了一些文體用品。親身的考察是必要的，我們發現當地在經歷了華能水電站的事情以後已經不是那個貧窮的“第一藏鄉”了，這裏的村民因為獲得豐厚的補助而富裕起來，學校的教學設備、師資力量也被擴充地很好，甚至比有些縣城的情況要好。於是4月的考察轉而變成了一次快樂的旅行，因為這裏的風光沒有變，還是那樣的美麗。
5月：放棄了去磽磧實施公益行動的計劃後，我們開始尋找其它需要幫助的學校。xx就是在這個時候進入我們的世界的。從小七去xx鎮和天目村考察給我們反饋了信息以後，我們確定了這裏是我們暑期社會實踐的對象。5月是我們最忙碌的一個月，這個月我們明確了我們的目標，確定了我們需要申請的支持與幫助（華橋基金會的小額資助、公益組織多背一公斤的圖書室項目等）。
此後，我們一次又一次的聚在一起商討與確定我們項目實施的形式和內容。經過一次又一次與校方的協商後我們最終確定了幫助的形式和內容----捐贈圖書角、做交流分享活動等。這個月，我們常常站在那個路燈下説出我們的想法，讓他們發生激勵的碰撞；我們常常相聚在宿舍樓下的水吧，為了寫項目申請而熬通宵；我們通過參加許多的公益活動來充實我們的力量。
月末，上交申請，儘管為了這個申請我們忙活了很久，但是我們告訴自己，不要過分地在乎結果。如果能申請上，我們能捐贈更多的圖書，為孩子們帶去更多的東西；如果不能申請上，我們計劃中的很大部分將付諸東流，但是我們不會放棄，至少我們可以通過做交流分享活動給孩子們帶去一個快樂的暑假。因為臨近考試，我們也都暫時結束了手上的公益活動，投入到複習中。
6月初：在緊張備考的我們突然接到了項目通過申請，獲得華橋基金會支持的消息，興奮地我們將壓抑了很久的緊張與壓力一起噴發出來。我們狂叫、狂笑，身邊備考的人完全不能理解我們的興奮與激動。迫於考試時期時間緊迫，我們的慶祝變得十分簡單----晚自習後，衝到夜市吃了幾串涼串串也就慶祝了我們的成功。
7月：因為有了華橋基金會和學校的支持，我們為孩子們帶去了他們渴望的圖書和知識，為孩子們帶去了他們期盼已久的文體用品，為“留守兒童”帶去了温暖和關愛，讓更多的孩子們感受到了大學生哥哥姐姐們帶來的歡樂。
盧xx
我們一行人從三月開始構想，四月實地走訪，五月着手策劃，六月物資準備和七月的具體實施，在整個過程中我們一直在想如何實現我們的初衷，怎樣努力去做一些實事，一些有意義的事，一些讓大家都能夠感受到快樂的事。
雖然最後，由於時間倉促和能力有限，我們沒有為小朋友們帶去更多更好的東西，在活動過程中也有一些不足，但是仍然讓我們深感欣慰的是，在活動期間，我們小朋友之間，志願者與小朋友之間，還有志願者之間都建立了較為深厚的友誼，一起體驗了這個暑假的一種別樣的快樂。
我們志願者在這整個活動中可以説是痛並快樂着的，在一起忙碌，一起奮鬥的日子裏，我們有過迷茫，有過失望，有過疲憊，有過挫敗，但是在這些天的活動中，讓我們覺得一切的努力和辛苦都是值得的。我們感受到了領導和學校對我們的支持，家長的信任，街坊的熱情和小朋友們的純真，我們也感染了一種由心的快樂。
很高興，我們在活動中看到了小朋友們的進步，同時，我們也感受到了自己經過歷練後的成長。很感謝此次活動帶給我們每一個人的成長