2022年《老師好》直播觀後感心得 篇1
我們常在宿舍裏閒聊，聊着聊着便聊到了語文課，聊到了語文老師，我問：“田老師給你們最深的印象是什麼?”她們異口同聲：“幽默!上次語文課，他……”
的確，田老師很幽默，這在我們班上已是共識。
有一次上蒲松齡的《狼》，田老師優美地朗讀着“……屠自後斷其股……”隨即笑着問：“‘股’是什麼意思啊?”有人説是“屁股”，有人説是“大腿”……田老師確認道：“‘股’是大腿。”邊説邊在大腿上拍了拍。“後面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一邊説又一邊在自己屁股上拍了拍，這一系列滑稽動作引得同學們哈哈大笑。當然，這個“股”和“尻”也就不再輕易會搞錯了。
文言文翻譯環節，一般是讓同學們一句一句來翻譯。田老師不會固定在某幾個人身上，翻譯提問模式開啟，誰都有可能中招。翻譯進行時，他掃視了全班一眼，最後將目標鎖定在“VIP”座位上，田老師笑呵呵地走過去，遞給他話筒：“小宣宣，來一個。”小宣宣害羞地站起來：“老師，不會。”這又引得全班大笑，有人甚至學着田老師的口吻：“小宣宣，小宣宣”。
《伊索寓言》中有一則《赫爾墨斯的雕像》，“雕像”這個詞語需要聽寫過關，不少同學把“雕”寫錯。田老師有點生氣：“同學們!惱火呀!這個字居然有很多人不會寫，左邊是個‘周’，右邊是個‘隹’，本義是體型較大的一種鳥。跟你們天天説的那個‘沙雕’一個樣啊!”一聽到“沙雕”這個詞，我們興奮莫名：“哎喲!老師都知道這個哦!”田老師抿了抿嘴，不失禮地笑了……
上語文課很有意思，哈哈!誰叫我們遇到一個童心未泯的田老師呢?!
2022年《老師好》直播觀後感心得 篇2
眼鏡下有一雙敏鋭的小眼睛，衣服一天一個樣，不説不知道，一説嚇一跳的炮彈嘴，再加上兩條一下子可以送你上西天的大長腿。無論是那兩條腿還是那千里眼，都可以和玉皇大帝媲美了。不過最厲害的還是那可以啟動超級武器的表情。她就是我的班主任——董老師。
這不上課了，董老師的表情正隨着外面的天氣激情地講着課。突然他盯發現了一個打瞌睡的同學，董老師如同幽靈一般飄到了那個人的身後。我心裏為那位同學暗暗叫苦，因為董老師臉色陰得可怕，好像要把他活吞了。果然下一秒董老師就展現了她最壯觀最壯觀的電閃雷鳴，緊隨其後的就是狂風大雨——她對着那位同學一陣厲聲呵斥!看，天都被嚇哭了，地也被雨點兒打得叫起疼來，那位同學一下子就清醒了過來。不一會兒雨停啦，董老師又和顏悦色的開始講課。天吶，董老師/竟然具有可以操控天氣的能力!
董老師不但表情變化非常豐富，而且還是一個心理專家。記得有一次一個同學家裏出現了事故，然後整個人都不在狀態。董老師那敏鋭的洞察力發現了這種狀況，對他進行了心理疏導。我只記得那個同學是低着頭走出教室的，回來的時候我卻從他的臉上看到了一絲絲陽光。短短的幾分鐘不知道董老師跟他説了些什麼，總之我覺得我們董老師是一個神奇的老師。後來我也問過這個同學。但他只笑一笑，並沒有説什麼。從他後來的反應當中，我感覺到董老師改變了他很多。説句真心話，我也很希望董老師有一次和我這樣談話的機會。
這就是我們的董老師，有時候是讓你苦味兒至極的苦糖豆，有時候又化身為撫慰你心靈的心理專家。董老師，感謝您的狂風暴雨，感謝您的細心指導，感謝我的成長路上有你!
2022年《老師好》直播觀後感心得 篇3
在人的一生中，肯定會有一些人曾經幫助過你，我也一樣。讓我銘記在心的是一次摔跤。
那天，我們出刊班級黑板報。當時，沒有閒置的桌子可以供我站上去，我靈機一動，想出了一個好點子：把兩把椅子疊在一起。點子有了，我就立馬付諸行動。我讓一個同學幫我扶着，心裏雖然有點害怕，但還是站了上去。誰知，那個同學沒有扶住，我腳下一滑，只聽見“嗵”的一聲，我重重地一屁股摔在了地上。我立刻就面容灰白，心彷彿被鋒利的刀劃破了……真是形容不出的疼痛!眼淚像斷了線的珠子掛滿了我的臉頰。
為什麼要這麼做呢?我埋怨自己想出了這個”好點子”。剎時，人羣如潮水般湧來，同學們都用同情的眼神看着疼痛難忍的我，時不時還安慰一下：你還好吧?痛不痛?“咚咚，咚咚”，走廊上的一陣聲音傳到了我的耳朵裏。“老師來了!”同學們大聲喊道。老師問：“怎麼了?我在辦公室就聽到了聲音!”同學們異口同聲：“錢思羿受傷了!”老師急急忙忙跑了過來，蹲下來，關切地問我：“現在還疼不疼?”我輕聲細語道：“還稍微有一點兒。”老師語重心長地説：“你要吃一塹長一智啊!”然後，老師就小心翼翼地扶我起來，讓我回到座位上休息一會兒。我的心裏湧過一股暖流，立馬就覺得身體舒服了一點。藉着這個機會，老師對全班同學説：“以後不要把兩個椅子疊起來，做事還是要安全第一!”後來，老師還問我疼不疼，我説已經好多了。我心裏不由地想，以後不能再做這麼危險的事，讓老師操心了。
我們一定要向幫助過自己的人表示感謝，也要在心裏記住這件事，更要把幫助別人的品行傳遞下去。如果看到別人需要幫助時，要向他伸出援助之手，幫助他，鼓勵他哦!
2022年《老師好》直播觀後感心得 篇4
在生活中，有許許多多的人值得我們去感恩。如爸爸媽媽，如老師，又如同學們……在這裏，我要感恩的是我的老師：黃老師。
有的人説：“老師是園丁，培育着祖國的花朵。”也有的人説：“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。”但是，我卻覺得我們班的黃老師是一本書，一本多姿多彩，讓人越看越愛的書。
黃老師長着一頭黑色的短頭髮，一雙會説話的眼睛。黃老師對我們非常嚴格，但是她平時也很關心我們，是一個平易近人、和藹可親的老師。
記得有一次，一位同學的作業沒有做完，老師問：“你為什麼沒有寫完作業?”同學結結巴巴地回答：“對……對不起，老師，我……我昨天忘了寫了。”老師並沒有生氣，反而很親切地説：“你不要對我説對不起，你應該想一想為什麼忘了寫了。”同學説：“老師，我保證今後一定按時完成所有作業的。”黃老師語重心長地對大家説：“知錯能改是好的，我們要向他學習。”
還有一次，我肚子疼，老師着急地問我：“你有沒有吃壞肚子?還是怎麼了?”並且讓同學帶我去校醫室。校醫給我做了檢查後，告訴老師，我沒有什麼事。老師心中的石頭這才落下了地。黃老師經常對大家説：“同學們，我們要多喝熱水，才能使自己的身體更健康。”可是，黃老師自己卻每天熬夜為大家批改試卷。
黃老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎能遠航?黃老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您我怎能茁壯成長?黃老師，在不久以後，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草，我都衷心向您道聲：“老師，謝謝您!感謝您對我的支持，老師您辛苦了!”
2022年《老師好》直播觀後感心得 篇5
老師就像蠟燭，燃燒自己點亮他人;老師是園丁，我們是花朵，老師用心血澆灌我們成長。在老師的細心照料下，我們終究會綻放出最美麗的花朵。
老師你把我們從幼稚帶向成熟，走到文明的路上。你用生命的火炬為我們開道。所以我想成為像老師您一樣偉大的人：為祖國的花朵做出貢獻!
剛入學時候稚嫩的我，忐忑不安地來到校園。看到您那燦爛的笑容，我的心頓時放了下來：原來校園不可怕。當您站在講台上，大聲地説：“同學們請叫我趙老師。”聽後我便在下面一遍一遍的念着“趙老師”。
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?”
您的字是那麼幹淨漂亮，一個個秀麗的方塊字像士兵一樣整整齊齊地出現在黑板上。小小的我急於模仿，寫出來的字歪歪扭扭，難看極了。為此我很沮喪。可是您告訴我：“字如其人，寫字不能一味模仿，還要仔細觀察字的結構。”於是我努力練習，現在我寫出來的字越來越漂亮大方了。
小時候的我有些口吃，説話後經常遭到同學的嘲笑。但是您聽了卻笑笑對我説，“不要灰心相信你一定會戰勝自己成為一個成功的人的”。我聽了，心中一股暖流湧上心頭。
一份關懷，是備致。雙眸朦朧，三尺講台撒汗滴。四季更替，四月籌備，五月備考的希冀，六月的契機，七月得成績。八方桃李遍地，九月十日祝老師身體健康。
從齊腰高到與肩並齊整整六年，六年間每天的兩聲“老師好”與“老師再見”載着我對你不變的情誼。或許是時光過的過於匆匆了，不知從什麼時候起，你滿頭的青絲中冒出了一根根白髮。不知從什麼時候起魚尾紋悄悄爬上了您的眼角，但在我眼中您永遠是年輕的，永遠是最美的老師。
“感謝您我親愛的老師!”