青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇1
通過青年大學習主題團課，團課的內容旨在讓中原學子透過此次疫情更好地認識中國製度，從而增強“制度自信”。通過這次對主題團課的學習，我深刻地認識到了中國製度的優勢，中國人民的團結，中國力量的強大，我深深地為我是一名中國人而自豪、而驕傲。
這次新型冠狀肺炎疫情，是新中國成立以來在我國發生的傳播速度最快、感染範圍最廣、防控難度最大的一次突發公共衞生事件，我國在防控和化解當前疫情風險方面體現出了明顯的優勢。一是黨中央的集中統一領導更加堅強有力;二是黨團員的先鋒作用更加突出;三是社會主義制度體系更加完備;四是中國綜合經濟實力更加強大;五是公共醫療衞生體系更加完善。此次疫情爆發後，習近平總書記親自部署、親自指揮，制定了“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的總方針。全國上下一盤棋，其間所體現出的強大的國家動員力、羣眾組織力、社會號召力可以説世所罕見。在這背後，凸顯的正是中國特色社會主義強大的制度優勢。
正如李蘭娟院士所説，這次疫情讓我們看到了黨的領導核心;看到了政府執政的能力;看到了強大的綜合國力;看到了全國人民的大團結;看到了十四億人的令行禁止。這正是中國特色社會主義制度所彰顯的制度自信，中國特色社會主義制度符合規律、切合實際、富有實效，是當代中國發展進步的根本政治保障。中國充分發揮制度優勢，舉全國之力，採取最全面、最嚴格、最徹底的防控舉措，不斷維護着中國人民的生命安全和身體健康。
我們的祖國是偉大的，我們的速度是飛躍的，我們的人民是團結的，在黨的領導下，在人民羣眾的支持下，我相信我們的祖國，相信我們的黨，相信我們的人民將會戰勝這次疫情，取得戰爭的勝利。同時，我們的祖國也將會越來越輝煌，越來越強大。
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇2
通過兩會精神的宣講，讓我們認清了企業當前面臨的嚴峻形勢，又讓我們意識到了自己工作中存在的不足和差距，面臨的壓力和挑戰，從而促使我們進一步牢固樹立了大局意識、改革意識、發展意識和責任意識。“不負韶華勇當企業改革排頭兵，只爭朝夕譜寫公司高質量可持續發展新篇章”，是宣講會給予我們的嶄新內涵，也是在行業競爭大環境下，全公司上下的強烈期盼和統一行動。
統一思想，提高認識，全力打造企業改革攻堅戰。隨着行業改革的不斷推進，受各種因素的影響以及疫情防控的要求，我們公司當前面臨着嚴峻的生產經營形勢。環境因改而變，要求我們的思想因變而改。“統一思想，提高認識”，就是要立足實際，認清形勢，把握方向，轉變觀念。因此我們要牢牢把握企業正確的發展方向，將我們思想的轉變行之有效地落實到作風的轉變，使之以點帶面實現“一變帶百變”，從而激勵自己以企業興衰為己任，“知其責、盡其責、盡到責”，不斷推動企業發展全局的改革創新。
堅定信心，理清思路，強化責任意識提高執行力。努力實現企業的改革發展，首先需要我們正確的看待形勢。儘管去年經營總額歷史新高，但我們也應該清醒的看到，行業監管越來越嚴格;支持公司可持續發展的優勢品種和專業人才短缺以及成本較高，功效低，生產過程存在浪費等各種不利因素。“揣而棁之，不可常保”，信心是外因，責任是內因。對企業員工而言，工作就意味着責任，愉快的接受和完美的執行是我們對待工作的唯一選擇，因此我們還需要不斷強化責任意識。要把責任放在心中，從誠信敬業做起;把責任放在手中，從點點滴滴做起;把責任放在腳下，從講方法不找理由做起!長此以久，我們的執行力就會不斷加強，落實有了基石，公司今年的發展目標定會實現。
不忘初心，不負韶華。20__年是我們公司發展承上啟下的重要一年，既是宏觀經濟形勢和經營環境不確定因素增多的一年，也是機遇與挑戰並存的一年。“逆水行舟，不進則退”，我們必定會化壓力為動力，實現思想和工作上的新轉變，並要從四個方面進入狀態：一是思想上進狀態，自加壓力，善於學習;二是意識上進狀態，敢於創新拼搏，勇於爭先創優;三是學習上進狀態，不斷加強學習，四是作風上進狀態，進一步樹立良好的思想作風，紮實的工作作風。
千里之行，始於足下:千年之旅，始於今朝。我相信我們必將能在市場的潮流中激流勇進，更好更快更強的可持續發展。必會用勤勞的雙手，以挑戰中把握機遇，逆境中勇往直前為信念，在自己的工作崗位上，用辛勤和智慧，用汗水與激情，為開創公司新局面而努力奮鬥。
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇3
10月28日至31日，中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在京召開。研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題，是會議的鮮明主題。
新中國成立70年來，中國共產黨帶領中國人民把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，解放思想、實事求是，探索形成一整套卓有成效的中國特色社會主義制度體系，為“中國之治”奠定製度基石。新時代的今天，“中國之治”正在為政治穩定、經濟發展、文化繁榮、民族團結、社會安寧、國家統一提供着有力保障。廣大黨員幹部作為推進新時代“中國之治”的骨幹力量，當不斷錘鍊“四氣”繼續推動新時代“中國之治”，一路向着完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的總目標邁進。
堅定“中國之治”自信夯實“底氣”。激盪自信之底氣，方能走好自信之徵途。作為新時代黨員幹部，在我國向着完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的總目標邁進的偉大征程上，當始終堅定“制度自信”，切實提高在日常工作中履行法定職責和義務的積極性和自覺性，以憲法法律和黨章黨規等制度為準繩，落實主體責任，嚴守制度底線，不斷增強推進“中國之治”的自信心，努力為完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化貢獻一切智慧和力量。
履行“中國之治”職責激發“勇氣”。完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化具有艱鉅性、複雜性、長期性等特點，不可能一蹴而就，新時代新形勢下推動“中國之治”所要做的，主要是沿着黨中央既定的時間表、路線圖繼續向着總目標邁進，特別是日常工作中要堅持依法執政、依法行政、依法辦事，廣大黨員幹部理應鼓足勇氣，身先士卒，理直氣壯地依法行政，雷厲風行地依法辦事，在違法亂紀、大是大非行為面前敢於亮劍、果斷出手，絕不懈怠退縮;遇到困難不繞道，碰到矛盾不踢球，面對歪風邪氣不後退，真正做到依法依規履職盡責，勇於擔當，敢於負責，積極作為，全力為推動新時代“中國之治”保駕護航。
維護“中國之治”權威弘揚“正氣”。前進征程上，堅持全面依法治國，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，堅持依法治國和以德治國相結合，廣大黨員幹部就必須堅定推動“中國之治”的決心，在思想上政治上行動上始終維護“中國之治”的權威，始終堅持中國特色社會主義國家制度和法律制度不動搖，堅決抵制一切違反國家制度和人法律制度的行為，堅守制度的嚴肅性、權威性，對違法亂紀行為不留情面，敢於較真，並時時校正好自己的“權力觀”，不斷加強法治修養，處理違反國家制度和法律制度的行為要堅持實事求是，做到公道正派、大公無私，就一定不斷解放和增強社會活力、促進社會公平正義、維護社會和諧穩定、確保黨和國家長治久安。
匯聚“中國之治”力量形成“和氣”。團結成就偉業，和諧凝聚偉力。“中國之治”是一項全民性的工作，推動“中國之治”離不開全黨全國人民的共同參與和努力。廣大黨員幹部要全力動員廣大羣眾齊心協力、形成共識，充分匯聚人民羣眾的智慧和力量，克服推動“中國之治”前進征程上的一切困難、解決一切問題，理性使用法治手段，善於容錯糾錯防錯，積極帶領和引導廣大羣眾尊崇國家制度、嚴守法律制度，凝聚磅礴力量，使廣大羣眾實現從“要我推動”到“共同推動”的轉變，從而形成強大的合力，在和和氣氣中更好開闢新時代“中國之治”新境界。
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇4
通過學習了青年大學習，使我受益匪淺讓我瞭解到我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”應鞏固“三去一降一補”成果，增強微觀主體活力，提升產業鏈水平，暢通國民經濟循環。作為新時代的青年人，作為新時代的新青年，多瞭解時政知識要認真學習，貫徹落實政治思想，為祖國的發展貢獻力量。
青年強則國家強，青年行則國行。青年人有遠大理想，有擔當，國家才有希望。在這個中華民族偉大復興的關鍵時刻，青年人的作為決定了國家的前途，畢竟青年人肩負着國家人民以及歷史的重任。黨中央對於青年人的關注也從未有過減少，正因為如此，青年人一代才有青年人的姿態，滿懷理想，鋭意進取，正因為如此，我們才比歷史上任何一個時期更接近中華民族偉大復興的目標。
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇5
作為一名共青團員，首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員就應起到帶頭和模範作用，其次用心參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結合的原則。我們是新世紀的青年一代，我們是八點鐘的太陽，我們有國家領導人和全國人民對我們的殷切期望。我們要努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，認真遵守學院各項規章制度，自覺履行團員的義務，發揮團員的模範作用。
我們要積極進取，散播正能量，做一名合格的大學生，更應該積極向黨組織靠攏，爭取早點成為一名優秀的共產黨員。
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇6
近日，中共中央辦公廳印發《關於持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》，要求解決困擾基層的形式主義問題，同時，也充分調動了廣大黨員幹部的積極性、主動性和創造性。
有的時候，破解基層形式主義就像是“剝洋葱”，明知結果是好的，但就是過程有些艱難，很難堅持下去。為此，各級黨組織和全體黨員幹部不妨以“剝洋葱之法”破解基層形式主義，將基層形式主義“扼殺於搖籃之中”。
“菜刀用冷水浸泡”，準備充足，時機成熟，處理起來才不會“辣到眼睛”。作戰需要一鼓作氣，再而衰，三而竭。個別基層組織和部分幹部對“洋葱辣味過於敏感”，存在畏難情緒，導致“你不剝，我不剝，大不了大家都不吃”的不良風氣。“剝洋葱”需要“不怕辣”的勇氣，破解基層形式主義也需要不畏艱險，勇往直前。但僅憑猛衝猛打還不行，還需要找準時機，打有準備之仗。我們在破解基層形式主義之前，要做好充分的調研，切實把問題表象弄清、問題原因弄準，切忌存在形式主義問題照抄照搬等現象，這都是不負責任的，也是徒勞的。破解基層形式主義務必要因地制宜拿出整改方案，而且要快刀斬亂麻，不能給個別幹部“濫竽充數”的機會，在必要時候，可以“殺雞儆猴”，樹立反面典型。
“掐頭去尾留中間”，再次浸泡，掌握方法，解決起來才能夠“得心應手”。基層形式主義的“掐頭”不能只侷限於鎮村一級領導幹部，還要不斷往上級延伸，只有“上樑正了，下樑才會不歪”。為此，基層形式主義還要從上級層面開始重視，不能當“甩手掌櫃”，而要發揮自身作用，層層樹立正反兩面典型，不斷鼓勵基層、引導基層做好破解形式主義問題。“去尾”重點指的是去掉廣大人民羣眾的“放任心理”，幹部好與壞、是否幹實事、是否存在形式主義，想必只有常去辦事的廣大老百姓最為了解。為了徹底根除基層形式主義，廣大人民羣眾也要積極參與進來，及時進行有效監督。基層黨委、政府也要充分利用好市長熱線、百姓熱線、舉報信箱等，給予廣大人民羣眾更好的維權途徑，切實為羣眾辦實事、辦好事。
“將外衣層層剝開”，只要堅持，用心加工，才會將美味發揮得“淋漓盡致”。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。解決問題最好的方法是對症下藥，成功的前提是不斷堅持，耐心是一切聰明才智的基礎。解決基層形式主義問題不能操之過急，要有耐心，要像“剝洋葱”一樣，一片一片剝掉它的“外衣”。在解決問題的過程中，或許越到後面越會感覺身心俱疲，也會感覺到問題的辣味兒越來越重，但我們要堅信否極泰來，勝利就在前方。破解基層形式主義還要與實際相結合，不能只是“紙上談兵”，切莫讓原本的“形式主義”又變成了另一種“形式主義”。同時，還要及時給廣大年輕幹部搭建平台，讓廣大幹部在實踐中不斷進步，不斷成長，只有讓年輕幹部帶頭反對破解形式主義，才能不斷營造健康向上的幹事創業氛圍。
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇7
我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌裏唱得一樣：“光榮啊!中國共青團，光榮啊。”可是那時我真的不知道團員意味着什麼，而且隨着時間的推移，隨着我們班團員數目的增多以及後來全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什麼，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都必須通過。
上大學了，聽説要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什麼?為什麼國中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢?”就這樣帶着疑問我開始我的第一堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以後的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產黨的助手和後備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移的執行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
看着我們的榜樣的感人的選進事蹟，我很內疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰爭奉獻生命。但至少我應該儘自己所能為黨，為團，為人民做點什麼。可是入團這麼久，我到現在才真正的瞭解團，瞭解團的義務。以前由於我的無知沒能做團員應盡的義務。現在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應該從現在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。上星期三，我們班開展了第一次“團員標準討論”活動，在討論中我又對團員標準有了進步的理解，我們要在學習，，生活中從小事做起，認真學習，關心他人，這些不都是團員的標準嗎?這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇8
縱觀身邊的同學，幾乎都是團員，所以以前也從未真正在意過自己的團員身份，總覺得團員也就是這回事。通過這一次的團課，我對自己作為一名團員和一名大學生有了更深一層的認識。
首先，作為團員，我們應該有“我是團員”的意識，在生活和學習中做到模範帶頭作用。在集體生活中，我們應該帶領我們的集體爭創先進集體，在個人的生活中，我們也應當爭做先進個人。
在汪書記講課時，他給我們提出了這樣一個問題，“大學生該幹什麼?怎麼幹?”。我不斷的反問自己這個問題，“在大學階段，我該幹什麼?怎麼幹?我的目標究竟是什麼?”作為一名大二的學生，回想自己一年半的大學生活，總感覺沒什麼值得回憶的瞬間，一年半的時間，好像一眨眼就已經離我而去，對人生的目標也總感覺迷迷糊糊，目標不明確，不知道自己該幹什麼。有時候幻想着自己的未來，有點好高騖遠，想進一家大企業，拿着高額工資，有着自己的幸福家庭，但這一切究竟從何而得，幻想顯然不切實際，昨晚躺在牀上，仔細的想了一下自己的未來及目標，越來越清晰，突然發現自己還有好多事要做。大二下學期要把計算機二級通過，考一些資格證書，當然，到大三時就專心考研。
其次，作為班級的文藝委員，以前總感覺自己官小地微，班級的活動也不需要過多的由我來參與，現在發現自己有些錯了，官再小，也是官，同學們既然選擇了我，就有對我的信任，所以，從集體的角度講，我不能看輕自己的作用，要積極參與班級活動，帶領我們班成為一個先進集體。最近一段時間經常聽到有大學生跳樓、自殺等事件，作為一名學生幹部，我要儘量在同學有困難時陪在他們身邊，陪他們渡過難關。偶爾，也聯合班級其他班委舉辦一些班級活動，豐富同學們的大學生活，陶冶他們的情操。所以，作為一名團員，作為一名班委，在接下來的時間裏，我會盡量盡到自己的職責。
第三，進入大學一年半，總感覺與想象中的不一樣，以前總幻想自己能進入更好的學校，所以，進入淮工以來，總感覺有些許失望，但一年半的時間裏，我從未對自己絕望，現在，團課上完，我更明確了自己的目標，又重新點燃了希望，既然不能改變過去，那麼就創造未來。
最後，氛圍對一個大學生而言是極其重要的，離開了高中的強壓生活，我們有了更多的獨立自主時間，但這些時間我們該用來幹什麼，很多人一下子就感覺很迷茫。“我該幹什麼?”，這是許多大學生髮出的心聲。最近在宿舍，我也同我的舍友好好的談了一下，我希望他們都找到自己的目標，都知道自己該幹什麼，並且在接下來的時間裏，我們為自己的目標一起奮鬥。那樣，相對於我們每個人而言，這都是有百益而無一害的。我希望我們每個人都能取得成功。
作為團員，作為黨的後備軍，我們要努力拼搏，為祖國的未來打下基礎。
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇9
這個特殊的春節，註定意義非凡，對於每個孩子來説亦是如此。
疫情面前，如何陪伴好孩子，是“宅在家”的每一位父母繞不開的話題。有父母自創形式百樣的趣味休閒活動，與孩子一起度過親子時光;有父母趁此為孩子講一講敬畏自然的重要性……其實，父母做好防範，自覺遵守防控各項要求，就無形中為孩子樹立起榜樣。平日裏許多父母希望能夠找到培養孩子社會責任感的“靈丹妙藥”，讓孩子成為最好的自己，在這段特殊的時光裏，告訴孩子在家裏做些什麼可以來支持疫情防控，向身邊堅守崗位的叔叔阿姨表達祝福和敬意，就是對感恩與擔當意識的一種喚醒。
對於衝鋒在一線，需要堅守崗位的父母來説，孩子是最堅實的“鎧甲”。有多少奮戰在防控一線的“逆行者”，內心同樣有猶豫與畏懼，但他們更想成為那個“孩子們心中最勇敢的爸爸/媽媽”。“想到女兒，我們就充滿了力量”“保護好居民羣眾不受病毒的侵害，就是保護了我的女兒”……簡簡單單的樸素話語，道出無數為人父母者的心聲，流露出“逆行者”的俠骨柔情。SARS肆虐的時候，許多孩子懵懵懂懂，被全社會小心翼翼地守護着;如今，眾多“90後”“95後”挺進防控一線，反過來兢兢業業地守護家人和世界。當年的被守護者，成為今天的“逆行者”，這樣一種身份的轉變，這樣一種愛與責任的傳遞，讓人對“保護好孩子，就是呵護希望和未來”有着更為深入和動情的認知。
珍惜健康、做好公民、敬畏自然、懂得擔當，是我們抗擊疫情的“良方”，也是人生路上至為珍貴的財富。此時此刻，每一位父母都可以通過以身作則、循循善誘，來將這些美好品質傳遞給孩子。在這個意義上，每一位父母，都可以是孩子眼中驅除疫情的“英雄”。
應對疫情，信心比黃金還珍貴，從孩子們的眼中，我們常常能感知這熠熠閃光的希望。抗擊疫情，驅逐寒冬，守護春天。等疫情消除，春暖花開的時候，自信、無畏、感恩等充滿温情與責任的氣息，將流淌入孩子的心間。我們對此深信不疑，且充滿期待。
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇10
作為當代中國的社會主義好青年，我們應當堅定夢想信念、練就過硬本領、勇於創新創造、矢志艱苦奮鬥、錘鍊高尚品格，這是對我們廣大青年的期望與要求。
我們要不斷學習、不斷奮鬥、不斷奉獻，樹立正確的夢想信念，堅持自我的人生道路，為實現偉大中國夢而不懈努力。我此次參加三下鄉活動和西北調研項目，親自下鄉瞭解農村現狀、瞭解農民疾苦、與農民同吃同住，就是要同人民一齊奮鬥、同人民一齊前進、同人民一齊夢想，就是要不負期望，為鄉村振興戰略和三農工作的實施開展作奉獻，為中國特色社會主義和全面小康社會的建設貢獻自我的力量。
和我一樣的青年還有很多，我們努力在弘揚與踐行社會主義核心價值觀中勤學、修德、明辨、篤實，愛國、勵志、求真、力行，我相信我們這樣的青年會越來越多，並且只要有我們在，中華民族的偉大復興指日可待!
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇11
“人間煙火味，最撫凡人心”。站在“兩個一百年”奮鬥目標歷史交匯點上，面對疫情防控特殊時期，四川成都市的“地攤經濟”着實火了一把，各大媒體、廣大網友紛紛點贊成都市的做法充滿“煙火氣息”。“地攤”這個詞對於大家來説並不陌生，甚至可以説是格外貼切，地攤以其獨特的形式形成了特有的民間文化，深入人心與百姓生活息息相關，在為羣眾帶來方便的同時也為增加就業崗位、帶動城市經濟發展注入了活力。小小的地攤，折射出民生大計。
陽春白雪與下里巴人並行不悖，“小地攤”包含了美好生活的嚮往追求。歷史上，地攤文化有着深厚的文化底藴，從人類起源開始就有了地攤現象。一個市集的繁榮最直觀的體現就是地攤的多少。現實生活中，地攤經濟因影響市容市貌而難登大雅之堂，是城市裏的“邊緣經濟”。非常時期當用非常之法，“小地攤”能解決“大問題”，對於緩解就業難、經濟恢復都有着不小的貢獻。放眼全球，“陽春白雪”是可以與“下里巴人”共存的，從摩洛哥馬拉喀什露天市場到意大利威尼斯里亞託市場，都是著名的旅遊聖地和街頭市場，使“琴棋書畫”和“柴米油鹽”都成為了羣眾喜聞樂見的事物，“雅俗共賞”體現得淋漓盡致。如果一味追求“高端、大氣、上檔次”附庸風雅，往往只能曲高和寡。給予“小地攤”存在、發展的空間，讓底層人民能夠感受到黨和政府的温暖，在自力更生中追求美好生活。
高屋建瓴與煙火氣息齊頭並進，“小地攤”象徵着多元社會的海納百川。以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展，是中國特色社會主義制度的重要支柱，也是我國社會主義基本經濟制度。立足基本國情，這一基本經濟制度體現了我們黨實事求是的工作作風和執政智慧。“地攤經濟”隸屬於多種所有制經濟中的一種，不應該隨着城市化的進程而消失在歷史的長河中，而應跟隨時代的步伐，與時俱進融入城市的發展，成為社會發展的一支“生力軍”。各級黨委、政府應該給予“地攤經濟”更多的支持，使之與城市有機結合、和諧發展，社會應給予“地攤經濟”更多的包容、理解，接納獨特的“地攤文化”。同時，“地攤主”也應自我革新、創新思路，順應時代發展的潮流，符合相關政策、法律要求，有機融入城市發展中。保證“主動脈”暢通，打通“毛細血管”，讓城市運行“良性循環”，我們的生活才能更加多彩，社會才能更加精彩。
高瞻遠矚與着眼實際雙管齊下，“小地攤”代表了以民為本的執政理念。經濟社會的發展應高瞻遠矚及時勾勒出宏偉藍圖，但同時也應着眼實際，因時制宜、因地制宜。“地攤經濟”是穩就業、保民生的不錯路子，但地攤經濟存在觀念落後、衞生差等問題，與城市管理要求存在“衝突”，導致地攤商販與城管的“鬥智鬥勇”一度成為社會的熱點話題。如何平衡好“地攤”與“城市文明”的落腳點，考驗着基層治理的水平和為政者的智慧。樹立以人民為中心的發展思想，基層黨組織在基層治理中應發揮“頭雁效應”，將“地攤”作為民生項目融入其中，強化黨建引領，構建政府為主導，社會羣體參與，羣眾監督的良性體系;對城市管理者而言，應注重城市規劃治理，執法過程中應以教育引導為主，避免發生衝突，損害執法權威和公信力。秉承為人民服務的宗旨着眼實際，充分挖掘“地攤經濟”活力，讓更多的人在城市中找到歸屬感，在車水馬龍間找到屬於自己的“小幸運”。
“保留地攤經濟，給底層民眾一點温暖”，兩會期間總理的話觸動了無數人的“神經末梢”。小地攤，大民生。各級黨委、政府應進一步強化“六保”和“六穩”工作，穩就業、促增收、保民生，下好“地攤經濟”這一“民生棋”，如期完成全面建成小康社會的目標，向人民、向世界、向歷史交出一份合格答卷。
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇12
10月28日至31日，十九屆四中全會在__召開，研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題。今年適逢新中國成立70週年，站在新的歷史起點上回顧70年波瀾壯闊的發展歷程、環視當下、展望未來，會發覺，中國之“ZHI”最強音愈發鏗鏘有力。
中國之“志”最強音，立志為世界貢獻中國方案和中國智慧。毛主席曾説：“中國應當對於人類有較大的貢獻。”新中國從剛成立時的一窮二白，到探索出改革開放的強國富民之路，再到如今成為世界第二大經濟體、對全球經濟增長貢獻率穩居世界第一。中國發展理念、發展道路、發展模式的影響力、吸引力與日俱增。中國日益發揮着世界和平建設者、全球發展貢獻者、國際秩序維護者的重要作用。在科技領域，培育雜交水稻、發現青蒿素、建設中國天眼等等，亦是獨領風騷。中國正前所未有地走近世界舞台中央，為世界貢獻着中國方案和中國智慧。
中國之“制”最強音，不斷堅持完善中國特色社會主義制度。為什麼中國用幾十年時間就能走完發達國家幾百年走過的發展歷程，創造令世界驚歎的發展奇蹟?關鍵就在於形成、堅持和發展了中國特色社會主義制度。習近平總書記指出：“真正實現社會和諧穩定、國家長治久安，還是要靠制度。”黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，紮實推進各領域建章立制工作，通過改革創新完善體制機制，全方位紮緊制度籠子，用制度治黨、管權、管人，黨風政風為之一新、社風民風為之一振，中國特色社會主義道路越走越寬廣。
中國之“治”最強音，推進國家治理體系和治理能力現代化。國家治理體系和治理能力是一個國家制度和制度執行能力的集中體現。“為政之要，惟在得人。用非其才，必難致治。”真正實現社會和諧穩定、國家長治久安，除了靠各方面完善的制度，還要靠高素質幹部隊伍來執行。領導幹部要切實強化制度意識，帶頭維護制度權威，做制度執行的表率，帶動全黨全社會自覺尊崇制度、嚴格執行制度、堅決維護制度，以全面實現國家治理體系和治理能力現代化，使中國特色社會主義制度更加鞏固、優越性充分展現為新中國成立100週年獻禮。
70年風雨兼程、70年日新月異，眺望百年華誕，中國之“ZHI”最強音必將演奏出更加華美動人的樂章!
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇13
近日，中共中央辦公廳印發了《關於持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》，掃除基層形式主義官僚主義積弊，為決戰脱貧攻堅、決勝全面建成小康社會提供了信心提振、效率提升的重要法寶。
“表哥”“表姐”，再見再也不見。經多方調研瞭解到基層年輕幹部“表哥”“表姐”的無奈感歎和調侃式自嘲，於是黨中央在政策制定之中以初心為本融入仁愛之心，讓基層幹部真正從“表”中走出來、闖出去。當前，我國經濟受到疫情暴發的影響，面臨系列挑戰，如期打勝攻堅戰役需要更加聚焦的注意力、更加蓬勃的創業心和更加堅定的落實力，減“表”定“闖”有效考察發掘幹部，充分調動基層黨員幹部的主動性創造性，決戰根基更實、決勝信心更盛，勢必成為“關鍵一招”。
“大會”“小會”，別後方是晴天。當“層層壓實責任”的指令逐步異化為“層層開會傳達”的現象出現，黨中央高度警惕並及時叫停，切實將“對上負責”和“對下負責”有力結合，緊緊扣實各級擔當，守住“精文簡會”硬槓槓。一方面，明確標準、尺度，對會議“喬裝打扮”“改頭換面”的行為及時糾錯整改，用“負面清單”警示倒逼，讓“簡單落實”無路可走;另一方面，抓實監督、檢查，將應景造勢、言之無物的會議加以杜絕，做到減負真減，把“練嘴皮”的功夫轉移到“邁步子”的實際工作中，切實提升效率。
“套路”“甩鍋”，終將漸行漸遠。基層早厭倦了各式各樣的“重複檢查”“多頭檢查”等行為，過多過濫的檢查評比考核讓一線幹部苦不堪言，陷入“迎檢”旋渦。此次《通知》的印發，對職能部門和專事監督的紀檢監察機關提出更高要求，“過程導向”轉化為“結果導向”——簡而言之，在疫情防控和脱貧攻堅同步小康“兩場戰役”中，監督者從“找問題”的局外人變身“幫解決”的責任主體，讓過往的“套路推責”和“督戰甩鍋”成為過去式，並肩戰鬥、榮辱與共、共克時艱成為新時期工作主流。
“作風建設永遠在路上!”新一代共產黨人肩負着建設新時代和實現民族復興的時代重任，唯有以“白首歸來種萬鬆,待看千尺舞霜風”的堅定信心和胸懷，才能狹路相逢、勇者必勝!
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇14
20_年_月18日，我參加了張家港課堂教學展示活動，雖然只聽了兩節課，但精彩的課堂教學，給我留下了深刻的印象，使我從中受益匪淺。兩位老師體現先進的教學理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學手段，精美的課件製作等，讓我深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感，也對國小語文教學有了更新的認識。對這次活動談談自己的一點聽課體會：下面我簡單談談我對此次活動的心得體會：
第一、吃透教材是最根本的。
聽了兩位教師的課後，我認為他們對教材的把握都有其獨到之處，都能抓住線索，一步步地深入文本。毛慧娟老師在《絕句》一課的教學活動中，始終緊扣作者描繪的畫面，思路清晰，感染力強。錢芳老師在《厄運打不垮的信念》中圍繞談遷堅定的信念，展開聯想想象，讓學生練説。
第二、注重啟發式教學，讓學生積極主動地投入學習。
新課程標準要求讓學生成為學習的主體，教師是這個主體的引導者，兩位名師師都充分做到了這一點。真正把課堂還給學生，教師不再一味地灌輸知識給學生，而是引導他們去發現。《絕句》教學讓學生上台畫畫，共同評析，走進作者的內心世界;啟發式的教學模式有利於培養學生積極主動的學習態度，真正成為學習的主體。
第三、注重引導學生朗讀。
大部分老師都非常注重指導學生朗讀，但絕不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎上去讀。兩位老師不約而同地採用了個別讀、自由讀、集體讀、配樂讀等形式，帶着濃濃的情感色彩，彷彿可以擰出情感的汁液來。
第四、注重學習習慣的養成。
很多老師會在課堂上穿插着一些學習方法，讓學生收穫這些學習方法，當他以後遇到類似的問題時，就能夠靠自己的力量去解決。如，錢老師在指導學生讀到談遷日夜奔波時，就要求學生在自己感受最深的地方寫下自己的感受，然後讓學生讀出來。這是一個很好地學習習慣的養成，值得我們去學習。
第五、親切的評價語言。
兩位老師評價學生的語言是那麼的貼切、到位，“你真聰明”、“讀得真好”這些套話幾乎沒有，而是針對學生的回答做出恰如其分的點評，使教學層次井然，讓我感觸很深。在以後的課堂上，我也會試着讓我的學生感受這些美麗的評價語言。教師應該去發現、去讚揚學生的優點，鼓勵他們，讓他們學習更有勁頭。
通過此次活動，我對語文教學應該是動情去讀去感受有了更深刻的認識，但遺憾的是，一上午的時間太過短暫，意猶未盡。這次的活動，、更讓我明確的今後努力的方向：必須不斷地學習。我們常説，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水。而現在，僅有一桶水已經不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這要求我們要不斷地學習，給自己充電。轉變傳統的教學觀念，轉變自己的角色。教師是學生學習的引導者、合作者，我們要蹲下身子看學生，要平等地跟學生交流，把課堂還給學生。新課程的核心理念是“一切為了學生的發展”，所以，我們不能急功近利，要為學生的終生髮展打下堅實的基礎。
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇15
經過上兩次團課的學習，我們已經對團的各方面有了更深一層的認識，也使我們對共青團有了更深刻的感情，併為能夠成為一名共青團員而感到驕傲和自豪!第三次團課是給我們留下印象最深的一次團課。也是我們收穫最大的一次團課。
在這次團課上，大家深入討論了共青團員的責任和義務，每個人的心裏都對自己的職責有了更深一步的認識，並且大家都承諾做團的合格成員，發揚團的優良傳統，為共青團增光!在這次團課中，同學們也互相交流了感情。剛開學不久，同學們之間都比較陌生，在這次團課上，同學們互相交流，暢所欲言，積極主動地在全班同學面前展示自我，使大家記住了一張張鮮活的笑臉，而不是一個個陌生的名字。
這次團課很好的拉近了同學們之間的距離，使大家不再有隔閡，不再有陌生，真真正正地成為了一家人!團會在同學們的歌聲和歡笑聲中度過，在主持人説到“：佛家常説：‘前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。’因此，我們應該珍惜這得來不易的緣分，共同努力，做一輩子的朋友!”後全班同學自發的唱起了周華健的《朋友》。這次團課，在温馨的歌聲中劃上了圓滿的句號…同學們一致認為這是一次十分必要且有意義的團課，正是這次團課是同學們的心緊緊的聯繫在了一起。相信通過這次團課，我們會電二班一定會成為一個具有凝聚力和戰鬥力的無堅不摧的集體!最後，再一次中心的感謝這次團課的舉辦!
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇16
最近我認真學習了《中國共產黨黨史》。此次的學習讓我印象頗深，通過學習我們黨的光輝歷程，重温我們黨從成立以來90年的成長曆程和為中華民族、中國人民所建立不朽的功勛，使我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活和工作中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模範作用。以下是我學習的一些心得體會。
回觀我黨90年曆程，中國共產黨始終帶領中國人民不斷探索救國之路，歷經了滄桑坎坷，也走過許多彎路，但是我們的前輩們從來沒有放棄過，直到最後的勝利。這一切無不證明了一句話：沒有共產黨，就沒有新中國。中國共產黨成立於1921年，是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。為了求得民族獨立和人民解放，實現國家的繁榮富強和人民的共同富強，我黨已經走過了90年輝煌的歷程。從黨的成立到新中國的誕生，中國共產黨都面臨兩大任務，一是求得民族獨立和人民解放;二是實現國家和民族的富強。
歷史是一面鏡子，它反映出現實，同樣也照亮未來。學習黨的歷史，瞭解我們的過去才能更好的看清前進的方向。學好黨史、用好黨史我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
兩個牢記：一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地説就是人們對未來的嚮往和追求。對於我們這一代人來講，為建設有中國特色的社會主義而奮鬥，為將來最終實現共產主義而奮鬥，>這就是我們的理想信念。如果失去了理想信念，就失去了精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有着如此豐厚的底藴，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，前赴後繼、不畏流血、不畏犧牲，朝着目標堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，是一部描述中華民族從災難貧窮走向光明和富有的生動教材。中國共產黨黨史記載着新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利的每一時刻。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇蹟，這其中的經驗和智慧無不凝結於黨的發展歷史。
我認為學習黨史，就必須深刻領會，用心思考。不僅要用眼看，更要用心學。從我黨的歷史看，每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果不用心學習，只會一味效仿就會失去了自己的思考和判斷，就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。結合我公司目前面臨的困難，通過學習黨史，我發現我黨在每次面臨>挫折和困難的時候，除了領導人對事物的正確決策外，最主要的還是靠廣大黨員共同面對困難和挫折，齊心協力共度難關。就此來看我公司所面臨的困難需要廣大黨員起到帶頭作用，在公司黨委正確領導下，克服困難共度難關。
學習黨史，還要理論聯繫實際，學以致用、以學促用。理論聯繫實際是黨留給我們
的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑑歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。在本崗工作中業務精一點，奉獻多一點，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模範作用也就顯現不出來。
歷史是始終貫穿於發展之中的。學好黨的歷史，瞭解過去才能把握住今天，把握住今天才能創造更好的未來。結合我公司落實公司經營管理效益年和提升年活動，要從工作上和思想上不斷創新、不斷髮展，幹好本職，提高素養。我們這代人肩負着承上啟下的歷史任務，從革命前輩的手裏接過歷史的接力棒，不斷保持和發揚黨的優良傳統。
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇17
中央紀委國家監委強調，各級紀檢監察機關要切實貫徹落實《關於持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》要求，將整治形式主義、官僚主義作為當前和今後一個時期加強作風建設的重要着力點和突破口，強化統籌意識，在繼續做好疫情防控監督的同時，着力加強決戰決勝脱貧攻堅各項政策措施落實的監督，跟進監督、精準監督、全程監督，真正把監督抓到底、抓到位，堅決反對形式主義、官僚主義，持續為基層鬆綁減負。
雪崩時，沒有一片雪花是無辜的;山洪來臨前，沒有一滴水認為自己有罪。形式主義久治未絕，無論是上級機關，還是基層部門，都有不可推卸的責任。上級熱衷講排場，調研提前發通知，名目繁雜的督察監察，費神費力的文山會海;下級善於造“盆景”，迎檢安排“經典線路”，只唯上不唯實，寧願“隨波逐流”，也不願做“皇帝的新裝”裏的“孩子”，甚至實力不夠，“演技”來湊;等等。總之，形式五花八門，讓人目瞪口呆。
風成於上，俗化於下。究其原因，還是部分黨員幹部錯位的政績觀、扭曲的權力觀、缺失的責任心、狹隘的個人主義在作祟，還是源於脱離羣眾、不切實際、閉門造車等陳舊腐朽觀念。形式主義根深蒂固，具有頑固性反覆性，對黨和人民事業危害極大。要想根治，必須拿出“刮骨療毒”“猛藥去痾”的魄力和勇氣，方能將形式主義的“毒瘤”連根拔除。
敢於直面“膿瘡”，用好監督執紀的“治標之方”。面對形式主義“膿瘡”，要高度重視，敢於戳破。只有排出“污血”“惡膿”，再對症下藥治療，才能迎來病情好轉。紀檢監察部門要把形式主義作為監督執紀的重點，釋放明確的工作導向，形成反對和整治形式主義的濃厚氛圍;要壓實主體責任，推動領導幹部和上級部門帶頭查擺整改，拿出刀刃向內自我革命的覺悟，與時俱進更新工作理念，制定切實可行整改措施，抓住“關鍵少數”發揮“頭雁”效應;要充分運用監督執紀“四種形態”，對文山會海、層層加碼、斥巨資造政績工程、敷衍塞責不擔當不作為等開展精準問責處置，堅決清除“害羣之馬”，取得讓人民羣眾滿意的效果。
敢於面對“心病”，用好堅定信念的“治根之方”。黨執政後最大的危險是脱離羣眾，而形式主義之風的反覆，不僅違背了共產黨人為人民服務的初心，也脱離了我們黨始終堅持的羣眾路線，對黨和國家造成了極大的危害。面對黨員幹部的“心病”“思想病”，只有敢於用“手電筒”照自己，在思想根源上正本固元，才能從源頭上杜絕，才能為剷除形式主義弊病注入一劑良藥。黨員幹部要加強政治理論學習，做到“兩個維護”，堅定“四個意識”，切實學習貫徹落實習近平總書記關於整治形式主義的系列重要講話和重要指示精神，提高思想防線，不給形式主義留有任何可趁之機;要敢於擔當，深入羣眾，樹立務實的良好工作作風，以實際工作成效代替華麗形式。
敢於正視“頑癬”，用好建章立制的“治本之策”。每有現象冒頭，看似新問題，實則老問題。根治形式主義“頑癬”，要從思想根源上進行破解。統籌規範督查檢查考核工作，完善科學的政績考核評價體系，引導廣大黨員幹部樹立正確的政績觀，多一點“功成不必在我”的豁達、“胸有全局圖畫”的意識和“大事難事看擔當”的精神，引導崇尚實幹的良好風氣。要精準區分各層級、行業、領域的不同特點，區別對待，分類施策，因地制宜，完善公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定等程序機制，避免從形式走向另一種形式。要下大力氣整治文山會海和精簡會議，建立健全信息交換共享機制。
善除害者察其本，善理疾者絕其源。根治形式主義絕非一日之功，唯有理清病根，找準病灶，對症下藥，遵照“醫囑”，同時外防內治，最後才能達到標本兼治，身心兼顧的效果。
青年大學習第九季主題團課觀後感心得體會 篇18
為提升學生幹部隊伍素質，加強團員思想政治覺悟，我校特開展團課培訓活動，本次的團課主題為“當一個稱職的學生幹部”。課上，曾建糧學長和在座老師同學分享了自己的親身經歷，並針對“如何做一名優秀學生幹部”與同學們展開探討。他指出，學生幹部是老師的得力助手，是溝通學校和學生的重要橋樑，要充分做到幹部與老師合作時的“無縫連接”。此外，曾建糧學長要求同學們正確看待學生幹部稱號，找準角色定位，以身作則，敢於擔當，關注時事動態，增強服務意識，不斷學習，做到“三性”、“三心”，分別是“主動性”“積極性”“創造性”;“衷心”“耐心”“細心”，在實踐中提升自身綜合素質。
最後曾建糧學長就本次團課向各位前來聽課的學生幹部發起以“爭做一名優秀的學生幹部”為主題的徵文活動，並寄語我們作一名優秀的學生幹部是任重而道遠的，在其位謀其職，他號召大家全力配合，為推進學生工作再上新台階。
通過團課的學習使大家知道了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓大家對黨和團有了進一步的認識。