學習建團百年心得體會 篇1
加入團組織了以來，我堅持與時俱進，全面建設節儉型社會。
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應當起到帶頭和模範作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業做出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的職責。
在學習之後，我懂得了科學的生涯規劃，認真鑽研專業知識，刻苦學習，積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應當做到全面發展。所以，在課餘時間，我也進行一些文體活動。
作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，並且驕不躁，敗不餒。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。我從我做起，管好自已。僅有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。
當然人無完人，我也有缺點，相信在不斷反省自我的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由於參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改善;在工作中，也要彌補不足，盡的努力為同學們服務。新的一年裏，我一定認真向老團員學習，勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
學習建團百年心得體會 篇2
我是__學院的一民共青團員，能當選為一名優秀團員我感到十分榮幸!入團已有七年的光景了，我深深地感受到這個大家庭的温暖，團組織使我健康成長，使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發展和完善的地方。
作為一名團員，我積極參加團日活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。共青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的職責與義務，深切地感受到共青團員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。
思想政治方面，我積極上進，努力向黨組織靠攏，並時刻用理論指導自我的行為。上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，證明了我想入黨的決心。我明白努力不能盲目，要有正確方向的指引。與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養。所以除了學習黨章之外，我還經常閲讀一些有關黨建、黨史以及黨員先進事蹟的書籍和報刊等。
工作方面，作為文學社的副理事長，在任職期間我嚴格要求自我，力爭在學習上為同學做好表率作用。除此之外，儘量組織各種有文學氣氛的活動，增進學習氛圍，讓社員們體會到文學的樂趣。
在學習方面，我上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一齊抓。嚴以律己，力爭成績優異並起好帶頭作用，也多次參加徵文比賽。另外，我還積極閲讀外文書籍和資料，擴大自我的知識面。但成績不等於滿足，而是作為一種動力促使着我提高，促使着我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
作為一名優秀團員，我也時刻注意世界態勢的變化。中國領導人的處理方式讓我對中國的未來充滿信心，也增加了我對中國共產黨的嚮往，中國已不再是沉睡的雄獅，已傲然挺立在世界民族之林!
此刻我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。
學習建團百年心得體會 篇3
我光榮地成為一名共青團員以來，時刻堅持着着強烈的社會職責感和團體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，經過參加團委組織的學習和活動，不僅使我深入地學習了關於團組織的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，並且也讓我深深地瞭解到中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，要認真履行團員義務，發揮團員模範作用，爭當青年團員的模範。
首先，在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，證明了我入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。
在工作方面，為了更好的鍛鍊自己，也為了尋找一次為同學服務的機會。在上學期，我報名參加了學院外聯部的工作。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。另外，我還積極的找工作，減少家庭負擔，也更好的鍛鍊自己。
在學習專業知識上我端正學習態度，遇到不懂的地方，虛心向老教師請教。同時在閒暇之餘經過學習書本上的專業知識並結合實際多總結經驗，勤思考，在不斷充實的過程中提高自我。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬教師，團結同學，並始終保持着積極樂觀的生活態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂於參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動。
學習建團百年心得體會 篇4
在我的心底裏，隱藏着一個夢，那是一個美好的中國夢，那個夢聚集着千千萬萬中華兒女的希望!承載着十三億顆中國心!我願：五十六個民族永遠團結在一起，在中國這個大家庭裏，如兄弟姐妹永不分離!
我國是一個多民族的國家，56個民族是一個巨大的團體。只要全民族團結一心，眾志成城，只要我們56個民族緊緊相依，就沒有什麼艱難險阻不能克服，就沒有什麼夢想不能實現。歷史一再表明，民族團結和睦，國家就繁榮發達;民族內亂分裂，國家就衰敗落後。洪澇災害衝不垮萬眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬眾一心的中華兒女，狂風怒號也吹不倒萬眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人!”六年前，這句話成為全體中國人共同的心聲。在玉樹大地震後，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹人!”鄰近的西藏，抽調拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時間分頭向玉樹挺進。昌都消防官兵成為最早進入災區一線的外地救援隊伍。18日上午，記者在玉樹抗震救災指揮中心，見到了志願者趙成才和29位戰友，組成“老兵聯盟”，以最快的速度趕到了玉樹。哪裏有任務，他們就出現在哪裏，記者這幾天已在好幾個不同的場合見到過這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯盟”是個典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬於中華民族，我們都是一家人。”
民族團結一家親，這個夢想已經不遙遠了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個兄弟姐妹的笑聲灑滿每一個人的心中，灑滿校園的每一個角落，灑滿華夏大地!讓民族之花，開滿新疆，開滿祖國媽媽的心田!
學習建團百年心得體會 篇5
這場全面抗擊新冠戰爭已打響以來，習近平總書記為核心的黨中央親自部署，親臨一線，10日在北京調研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調，當前疫情形勢仍然十分嚴峻，各級黨委和政府要堅決貫徹黨中央關於疫情防控各項決策部署，堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，再接再厲、英勇鬥爭，以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，緊緊依靠人民羣眾，堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住，堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。
那麼多奮戰在一線的醫護人員和廣大幹部職工……他們逆行而上，為阻擊新型冠狀病毒肺炎疫情的擴散無私奉獻，他們是最美逆行者，人民阻擊戰裏他們是衝鋒陷陣的戰士，人民是他們最強大的後盾。全國上下嚴格按照黨中央防控部署，高度自覺，羣防羣治，一道道抗議防疫的壁壘巍然聳立。習近平總書記為核心的黨中央指出，當前疫情防控工作正處在膠着對壘的緊要關頭，一定要堅持下去，堅決打贏湖北保衞戰、武漢保衞戰。武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國勝。全民動員抗擊新冠，人民羣眾能夠自我防護和正確理性看待疫情，這是一場人民阻擊戰，只有緊緊依靠人民羣眾我們才有能力打贏這場疫情防控阻擊戰。同時這也是保衞人民羣眾生命安全和身體健康的嚴峻鬥爭，相信只有堅持全國一盤棋，嚴防死守不懈怠，才能夠共克時艱，取得人民勝利。
學習建團百年心得體會 篇6
本人有幸參加了北京大學(三明)企業總裁MBA高級研修班二期班(簡稱：北大總裁班)學習。一年時間很快就要過去了，也意味着北大總裁研修班的學習馬上就要結束了，這段經歷將是我人生中刻骨銘心的經歷，對我的幫助太大了。在此，我把自己在學習過程中的得到的收穫和體會，給親愛的老師和同學們分享，希望大家相互交流學習，亦權當本期學習結業論文。
至目前共學習了十門課程，從《企業基因密碼》、《項目化的經營管理》、《執行之道與五維領導力》、《品牌管理與營銷戰略》、《企業文化》、《融資三十六計》、《總經理財務管理》、《孫子兵法與商戰》、《企業流程再造》到《九型人格與知人善任》等，還有四門課程將在北大校內聽授。已學習的每門課程都是十分地精典，貼近企業，貼近實際。授課老師不僅知識淵博，而且還有豐富的實戰經驗，通過案例剖析，精彩講授，受益匪淺。百慧公司的老師們還在每次課程結束後三天之內組織大家進行課後學習分享會，讓同學們學習的體會相互碰撞，給我們再次學習交流機會，幫助我們吸收更多課程內容。百慧公司還利用課餘晚上時間開展主題班會活動，開展豐富多彩的文藝表演、聯誼活動等，使學員相互之間加深了了解，增進了友誼，同時豐富了學習內容，增強了學習氛圍。通過學習我的主要收穫有：
一、學習讓我的心靈得到成長，思索生命的意義，並明確人生的努力的方向。過去北大總裁班學習之前，我經營一家工程監理公司，由於公司20__年3月份才成立，正處於生存期，我全身心投入到創業當中，公司雖有所發展，但自己已經感到身心疲憊，並仍然擔憂公司的生存，心裏非常茫然。報名北大總裁班是我人生的一個重要轉折點，這裏除了換一個環境和交一羣良師益友外，還能讓我靜下心來聆聽老師們心路歷程和博學睿智的知識，我的心智有了一定的提升，老師們的人生觀和價值觀也漸漸影響了我，讓我去思索生命的意義，並明確人生的努力方向，而這些我以前從來就沒想過。
我理解生命的意義是讓自己和家人過的幸福，做一個讓別人喜歡的人。我開始認真的規劃我的人生，調整我目前的經營方向，並學會去改變過去的自己，努力讓我和家人明天能真正過上幸福的生活。正如李軍老師説的“今天我們發現經由改變心智內在態度，人類可以改變生命的外在;我們每個人都守着一扇只能從內心開啟的改變之門，除了自己誰也無法説服他人改變”，我相信我自己已經開啟了改變之門，也許幸福真的已經離我不遠了。
二、讓我學會感恩和包容，自己也更加快樂了。老師告訴我們要用一顆感恩的心去體驗生活，學會包容自己身邊的人，他們也在台上教學中為我們做了很好的榜樣。特別是通過學習苗海防老師的《九型人格》課程對人性的剖析，讓我更好地認識自我，認識他人。我是6號性格的人，工作和生活中會更多考慮負面因素，優柔寡斷、對人不容易信任，學了課程後我知道自己的修煉方向是信任和勇氣，我會努力去修煉自己，並且拓寬自己的胸懷，學會感恩和包容，自己也更加快樂了。讓我驚喜的是一年來我的學習讓我人際關係發生了好的改變，當我懷着感恩之心對待我的父母和愛人時，我發現我們家人的愛更深了;我也發覺我脾氣變好了一些，學會包容我的員工犯下的錯誤，員工和我的關係也近了很多。我會把感恩和包容當作我一輩子的功課，並希望也能影響一部分人。
三、提高了自己的戰略規劃能力和管理能力，並有效運用到自己公司，給公司帶來改變。通過聆聽老師的講課，我能對我的公司做了更加準確的定位，瞭解到我公司的優劣，讓我對公司戰略規劃和管理上更加理性和科學。我還把我的合作伙伴於總帶入北大總裁班課堂，這樣我們對公司運作管理上有相同的價值觀，配合非常默契;我們還在公司將老師課程整理分享給公司核心管理人員，並對公司存在不足問題進行討論，達成共識。本人通過學習並有效運用到自己公司有以下幾點：
1、制定公司企業基因戰略，做好20__年度的戰略目標及工作計劃，並和部門領導做有效的溝通!努力做一個合格的領導，做好領導重點做的七件事：(1)公司戰略方向(2)用人(3)勤於學習(4)建立關係，擴大統一戰線(5)制度建設(6)文化建設(7)鍛鍊身體。
2、公司骨幹將公司所有工作進行分解成工作要點形式(不能有漏項)，並指出管理層、責任部門、重點配合部門，並根據年度計劃提出考核目標，形成公司各崗位職責考核圖，並根據工作要點制定出每一要點流程圖，非常形象，而且責任落實到人，並完善“盡人之智和盡人之力”的管理制度，建立有效的考核機制。
3、學會授權，不重要但緊急的事情讓替身做;並且不接受反授權，當面臨員工反授權時，我們會倡導、引導或逼迫他們思考。
4、在20__年3月15日，在百慧公司林東霞老師等指導幫助下，公司兩週年慶作為項目進行認真準備和實施，取得很好的效果。
5、理解五行、五德與企業的關係：木行仁德，人本責任力;火行禮德，制度規範力;土行信德，文化親和力;金行義德，組織融合力;水行智德，價值創造力。作為公司領導人，做好榜樣非常重要，對自己做了更高要求。
6、填補了自己對財務管理知識空缺，知道總經理財務管理的重要性和方法，重新調整公司財務報表格式和工作流程。
7、運用掌握了九型人格知識，更好對員工進行管理和溝通，並且更好地知人善任，調整合適崗位。
四、通過學習和交流，讓我結交了一羣良師益友，為給我今後的事業和生活帶來幫助。朋友是我們人生中一輩子的財富。一年的學習，百慧老師們精心安排了同學們各式各樣的活動，比如到每個企業交流學習、組織參加課後分享會、植樹節植樹、同學自導自演的開學晚會、野外訓練、組織生日晚會等活動，讓同學們建立了深厚的友情。我們更期待着北京之行以及11月份的畢業晚會，那一定會是一場更加動人的場景。
正如課前課餘時間教室裏播放的“相親相愛一家人”輕音樂一樣，畢業後北大二期班同學們會想念這段難忘的歷程，在人生旅途中，能相互幫助鼓勵，為將來事業發展積累了一筆寶貴的財富。
五、學習讓我開闊了視野，豐富了知識，提高了自己解決問題的能力。這次北大總裁班老師們緊跟當前國際和國內形勢、突出主題、彰顯特色，我學到了不少新知識、新觀點、新理論，真是開闊了認識視野，豐富了知識。 使我們的知識空白得到有效填補，使我們的知識殘缺得到及時修正，讓我感到知識結構和層次得到了一次洗禮和昇華。同時將所學的知識充分運用到工作和生活中，提高了自己解決問題的能力。
六、拿到北京大學企業總裁MBA高級研修班的結業證書，給自己帶來自信和力量。
圓夢北大，雖然只是手捧北大總裁班的結業證書，但正如我們的班歌《走進北大班》：“我們謙虛好學，我們唱着北大之歌，能征善戰闖天下;我們講着創業的故事，奉獻社會永不悔;傳道授業的引路人，帶領我們走進北大校園，北大總裁開創未來”。我們雖然有別於北大全日制學生，但我們將引以為榮，它同樣給我們帶來自信和力量，開創更加美好的明天!
學習建團百年心得體會 篇7
為期五天的集團公司團幹培訓班順利落下帷幕，作為一名團務工作者，能夠參加這樣的培訓班，感到幸運的同時，也深感收穫了很多，現簡要談自己的三點心得體會。
體會之一：既要競爭，但更少不了合作
幾個户外拓展和課程項目，讓我加深對競爭與合作的認識。作為企業員工的一員，競爭是必不可少。我們在與競爭對手的比賽中，就會發現自身的不足，取長補短，使自身得到不斷的完善。特別是彼此需要相互超越的過程中，競爭就會使自己進步更快。但是，競爭不能離開合作。要想更高效的完成任務，必須靠大家的共同努力，依靠團隊的力量。通過合作我們就可以實現優勢互補、取長補短，發揮出整體的最佳效果。這也需要大家互相學習，互相幫助。
體會之二：不輕言放棄，就會發現“柳暗花明又一村”
從宣佈籌備文藝匯演節目到演出，僅有四天時間，而且要求“人人”都要參與節目，這對於部分沒有文藝基礎的同志來説確實是個難題。但是大家沒有放棄，都很努力的去完成。短短几天時間，“八仙過海，各顯神通”，不管是文藝骨幹還是藝術“白痴”，最後都走上了舞台，雖然效果不是最好的，但至少我們都成功地邁出了第一步。現實的工作中，我們也會碰到許多困難和阻礙，只要我們不放棄、不氣餒，努力去爭取，也許就會“柳暗花明又一村”。
體會之三：要善於總結，才能不斷提升自己
培訓的課程看似簡單，實際上內容十分豐富，藴含許多道理，對人的思維衝擊較大。通過參加這些課程培訓，讓我感覺做事思路一定要開闊，方法想到越多，就會發現可利用的資源就越多，就能更高效優質地完成工作任務。在這過程中，我們不但要去想怎麼做，而且需要不斷地去總結歸納，吸取經驗教訓，發現不足，及時糾正，並不斷加強學習，才能有效地提升自己。
總之，回首這次團幹培訓班，確實收穫很多，我想最大的收穫就是對思維的訓練和寶貴的友誼。在以後的日子裏，我會把學到的知識、方法用到實際工作中，同時也會很懷念這段緊張而充實的時光。
學習建團百年心得體會 篇8
不知不覺，來到學校已經有兩個多月了，發現大學並沒有像高中那樣那麼繁忙，是的，大學很自由!可是大學同樣也需要努力學習，下頭就是小編對大學學習方法的一些提議!
一、自主學習
大學更注重于思考。高中生能夠把所以的精力都放在學習上，而在大學裏，專業知識固然重要，可是在大學中能夠很好地自主思考更重要。大學的學習時間更少，可是所學的資料更多、更難(這是我作為一個理工科學生的感受)，所以仍然需要花費很多的精力來學習。
二、認真上課
大學的課堂上也和高中是不一樣的，大學教師很少會像高中教師一樣時刻提醒着你注意聽講，有時候甚至逼着你學習，所以需要你自我集中注意力去聽講，剛開始有的資料會很難理解，可是仍然要集中注意力，堅持到最終你會發現其實也沒有那麼難。
三、完成作業
一般上課的時候教師會佈置作業，這個作業千萬不要不當回事，大學考試的試卷就是教師自我出的，考試資料一般就是平時做的作業，改也只改了一些相關數據，所以這個時候平時做的作業就很重要了，如果平時的作業你都有好好做的話，考試時是絕對沒有問題的。
四、考前複習
説到考試了，如果平時實在是沒有怎樣學習的話，考試前的複習周是十分重要的，這個時候如果好好複習還是有很大的機會經過考試的，複習還有一個十分關鍵的問題，多做一些往年的卷子，因為大學考試的題型基本上是沒什麼變化的。
五、端正態度
最終，也是最重要的一點，千萬不要相信高中教師所説的什麼進入大學就解放了什麼的，因為我的高中教師以往也是這麼説的，來到學校才會發現教師説的話很多都是假的，所以我們總會吐槽我們被高中教師騙了。大學是人生中很重要的一個時刻，這一階段對一生的影響是十分大的，所以必須要認真對待。
所有的理論如果不去實踐，那麼都是空談。期望大家能找到最適合自我的學習之道，平衡好學習與生活，將自我的大學過得多姿多彩!
學習建團百年心得體會 篇9
如果時間有顏色，青春這幅畫卷輕描淡寫也會讓人印象深刻，提筆落下當是無怨無悔，不曾蹉跎;如果時間有旋律，青春是一首能引起共鳴的歌，每代青年也許填着自己的詞，但熱愛人民、奉獻於國的心卻同頻閃爍。每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下書寫人生、創造歷史。青春之你我恰逢青春之國，吾輩當同心向前，不負韶華，談笑凱歌回。
青春是什麼?是以信仰和熱血深情書寫的錦繡華章。心懷熱忱，逐夢生長，吾輩當承信仰之歌。
理想信念指引人生方向。________在清華大學考察時指出，廣大青年要愛國愛民，樹立為祖國為人民永久奮鬥、赤誠奉獻的堅定理想。要將自己的小我融入祖國的大我，人民的大我之中，與時代同呼吸，與祖國同步伐，與人民同命運。當代青年要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，讓理想信念在奮鬥中昇華，讓人生價值在融入大我中實現。
青春是什麼?是從現在起，從我做起的踏實勤奮。風華正茂，大有可為，吾輩當詠奮進之歌。
廣大青年要牢記____囑託，讓青春在不懈奮鬥中綻放絢麗之花。要少一些浮躁浮誇、追名逐利，少一些急於求成、好高騖遠，少一些衝動盲從、不切實際。該專心讀書的年紀便要拿出“鑿壁偷光”“懸樑刺股”的韌勁，切莫遊手好閒、只想“賺錢”，切莫沉迷遊戲、荒於嬉戲，切莫紙醉金迷，昏天黑地。該承擔責任認真工作的時候就要勇挑重擔，真抓實幹，履職盡責，精進卓越。在孜孜不倦的學習中增長知識，砥礪品格，錘鍊自我，在兢兢業業的工作中增長才幹、厚德明理、練就本領，以真才實學創造無愧於時代、無愧於國家、無愧於人民的業績。
青春是什麼?是“聚成一團火，散作滿天星”的同心耕耘。生逢盛世，重任在肩，吾輩當誦奉獻之歌。
少年之時聽着“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言長大，念着代代有志青年為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的吶喊成長，反覆咀嚼着“愛國三問”成熟。青年之時，站在擇業就業的十字路口，面對影響一生的重大抉擇，少問一些“能不能升官發財”“能不能安逸悠閒”“能不能功成名就”，多想想“能不能無怨無悔”“有沒有問心無愧”“會不會從一而終”。廣大青年要將“天將降大任於斯人”的時代使命融入建功立業的人生際遇，少一些“我”，多一些“我們”“你們”，懷一顆為民服務之心，去基層一線，到羣眾中去，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。
學習建團百年心得體會 篇10
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你説不是呀?我們作為一名國小生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎?
記得在我上三年級的時候，由於我只想着玩，結果耽誤了學習。有一天，媽媽對我説：“你將來要想上好的中學，必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力，終於取得好的成績考進重點中學的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師佈置的家庭作業;每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監考老師拿着一沓試卷微笑着走進了教室，試卷發下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最後，我自信地把試卷交到了監考老師的手裏。公佈分數了，我緊張地聽着老師念着。“杜京睿，數學100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心裏比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習的結果，以後，我無論學習什麼都要勤奮。
學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之雲。最後，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收穫。
學習建團百年心得體會 篇11
我從沒有想到，進入中大總裁研修班學習，可以收穫這麼多!這裏先不談系統地學到多少管理知識，僅從幾個側面與大家分享我的收穫。
先説拓展。拓展的意義不僅在於訓練你的團隊意識、探求解決問題的方法，更多的可以優化人與人之間的相處技巧，熟悉更多的朋友，它可以讓你在短短的兩天一夜的時間裏，與全班的同學都熟悉起來。大家通過活動、遊戲的方式明白了一些道理，同時也進一步瞭解了每個人的性格。你難以想象，像我這樣一把年紀的人，一進入到拓展的狀態，竟然忘記了自己的年齡!現場氣氛的感染，會讓你馬上年輕起來!
再説移動課堂。學校安排的移動課堂，迄今為止，86班去過廣州中山大學，相信中大的移動課堂，每一箇中大研修班的學員都必須要去。在那裏，我們可以更多的瞭解中大。每一個學員都希望通過讀研修班，可以拉近與中山大學的距離。儘管我們都知道，我們只是一個研修班的學員，拿的也只是結業證，但居然也可以在真實的中山大學課室上課，而且也是中山大學的教授親自授課，那你還奢望什麼?再説，廣州的文化氛圍是全國之冠，大家在工作之餘，感染一下濃厚的文化氣息又何樂而不為呢?
除了廣州中大，移動課堂還是要繼續擇地而行，相信還會有更多意外的收穫!86班班委會正在積極籌備，希望在春節前後可以再次成行!
三説企業互訪。同學之間的企業互訪，有着積極的意義。説實在的，可以到中大總裁研修班修讀課程，都是企業上層的經營管理者，都有其獨特能力所在。通過企業互訪，同學之間的資源共用以及優勢互補，就有機會達成，更可以加強同學之間的感情交流。86班開課至今，已經有三次的企業互訪活動，第四次的企業互訪也將在本月底進行。同學們在互訪中不但增長了見識，還昇華了同學之間的感情。
四説第二課堂。86班已展開了一次，那一次是在摸索中進行的，主要的收穫在於用較少的錢辦了較多的事，同學們的熱情也感化了培訓老師，而且，通過這種培訓方式，讓同學們彼此的同事及企業建立聯繫，進一步拉近了同學之間企業與企業的距離。再説，我們在研修班沒有安排的課程，均可以通過第二課堂去實現培訓，這是中大研修課程外很靈活的一個舉措。這種培訓，你可以讓學校去安排，也可以自發組織，實惠實用。
有了事業再進入校園，您説有多少感觸?在此也難於説得清楚，只想聊聊一些感受。一直以來，我都埋頭於工作，在工作的同時，也學到了不少經營管理的知識。由於自己所經營的工廠、工貿業績都算可以，所以對於進修一直都沒有重視，更不要説參與了。去年，企業在快速擴展，很多的跡象讓我感到有些力不從心。企業要做大，掌舵人不進步，就等於企業不進步。企業在擴大，管理沒有優化，那是十分危險的!頓時覺得：非進一步提升自己不可了，於是，報讀了中大總裁研修班及美國赫斯萊茵大學國際管理碩士課程。自己暗下決心：用功學習，爭取在兩年內完成這兩個課程。一個每天工作15個小時以上的工作狂，加上一把年紀，做出這樣的決定，自己都覺得很驚訝!
年初，研修班開課。開始的時候，確實有一點彆扭，覺得自己的年紀太大了，全班40名同學，包括我們的老師，幾乎都是30-40歲左右的年輕人，心裏在想：跟這些年輕人成為同學，會不會有代溝?他們會不會接受我?由於有這個擔心，加上我本來就不是很善於表達，所以第一堂開課、第二堂拓展，我都是跟在同學們的後面。不過，我也很努力的走好每一步，不讓自己顯得老態龍鍾的，以免笑話!
很快，我在拓展的時候，從這一幫年輕人身上，看到了一種共同的特質，那就是都很友善、很自信、有氣魄、很有個人魅力。當拓展歸來後，我發現，我已經在這個班級找到了感覺，起碼我剛剛入學時候的那種擔心已經完全不存在了，心裏很高興!這一下，我可以在心情完全放鬆的情況下，去完成這兩個課程了!真是有幸修來同窗緣!同學都這麼優秀，真乃人生之榮幸也!
學習建團百年心得體會 篇12
康德是西方哲學、美學上的大師，他的理論著作是從事西方哲學美學、文藝理論必讀的書目，他的代表作是有《判斷力批判》等。
康德一生過着規律的獨居生活，他嚴格有規律的生活，認真的學術態度，使他做出了驚人的成就，與他個人成長的環境和經歷是有密切關係的。生活的環境和經歷對於一個人性格、人生態度、人生觀、價值觀、和生活態度有着很大的影響和作用。
一個人的思想和他的思維方式，是從其時代、地域、民族、教育等等影響下形成的。康德的思想是他的獨特的生活方式和實踐經歷的產物。因此，瞭解康德，首先了解他的生平經歷：1972年出生在德國普魯士的哥尼斯堡，這裏是商業城市，父親和母親都是普通的市民，從事着手工加工的行業，居住的周圍是路德新教虔誠教派的信徒。虔誠路德新教的信徒對康德的處事及思維方式產生了深遠的影響。康德後來説：“人們對於虔誠派可以説東道西，但虔誠派的信徒都是一些嚴肅而超羣出眾的人。他們具有高尚的人類情操，就是穩重，樂觀和任何慾念都破壞不了的內心寧靜。”十六歲在哥尼斯堡大學上學，生活艱難學習用功，認真學習研究牛頓機械論自然哲學和唯理論哲學，閲讀了拉丁經典作家的著作。練就了用拉丁文寫作的卓越本領。大學學習了七年。1747年通過碩士學位論文答辯。九年的家庭教師經歷，積累了豐富的教學經驗，獲得了豐富的人生閲歷。1755年通過了《論形而上學的原則》取得了哥尼斯堡大學編外講師資格，兼任哥尼斯堡王家圖書館館員職務。46歲時，正式命名為哥尼斯堡大學教授，主講邏輯學和形而上學。1770年任教授，1797年退休。完成了《純粹理性批判》、《實踐理性批判》、《判斷力批判》等全部主要的哲學著作寫作。
康德美學是從人的心靈（“心意”）能力出發來進行美的討論，要解決的問題：為什麼審美是必然的和普遍的？因此，主要不是討論藝術中的美的問題。審美判斷是知性與想象力的一種諧和合作。根據形式邏輯，也就是知性範疇的類型，對鑑賞判斷進行分析。
康德的美學思想主要集中在《論優美感與崇高感》和《判斷力批判》這兩部作品中，《論優美感與崇高感》主要分析優美和崇高的不同特點：優美就是我們通常所説的美，小巧，和諧，讓人心生愛憐；崇高則是巨大以至於無形的“壯美”，讓人心生畏懼，甚至是恐怖，所以康德成稱其為“可怕的崇高”，它往往與道德聯繫在一起。
優美與崇高是康德美學思想的兩個基本範疇，在他後來聲名鵲起的美學鉅著《判斷力批判》中，對審美判斷力的分析仍然是按照這個一分為二的模式來處理的。他在《判斷力批判》第一部分提出了即審美的四個特徵：
（1）它是愉悦的，但是不帶任何利害關係；
（2）它是普遍的但不是概念；
（3）它具有合目的性，但無目的（無目的的合目的性）；
（4）它是主觀的，卻帶有必然性（康德在這裏提出了“共同感的重要概念”）。
在《判斷力批判》的第二部分，康德討論了目的論判斷力。這是美學界長期以來都沒有注意到的康德美學的重要部分。其實，作為康德的對手和朋友，黑格爾對康德的目的論判斷力理解得很透徹，概括得很精煉：“康德開始從這樣的原則去看有生命的東西：在有生命的東西里，概念或普遍性包含在特殊性內。作為目的，這普遍性不是自外而是自內決定着個別的和外在的東西，決定着有機體各部分的構造，這就是説，個別的方面自然而然地就適應的目的。”因此，黑格爾稱康德構成了美學真正的出發點。
康德論證了審美活動具有無利害關係的根本特性，不瞭解康德，就永遠不能進入真正的、作為嚴肅學術的美學研究的大門。這是一個挑戰，也是一個資格認定。康德從理論上把美感與生理和道德的快感在原則上清楚地區別開來了。康德還確立了美感經驗的先驗原則。美的問題在康德這裏與其它的哲學問題有了真正的界限。因此，嚴格地説，從康德開始，美學才獲得自身的合法性和科學性，真正成為哲學的一個獨立領域。
學習建團百年心得體會 篇13
有人説敬業和奉獻是一對孿生姐妹，敬業離不開奉獻，奉獻就是付出。
我是一名普普通通的教師。在16年前，調入職教中心，一直從事着職業教育這個特殊的教育。
源於對教師職業的無限熱愛，源於對理想的追求，我十幾年如一日，在工作中默默奉獻，不計時間、不計報酬，默默的為職業教育的發展做着自己的貢獻。
特別是在夏季招生工作中積極參與、努力實幹，優先的進行完成招生工作。
去年學校宣佈招生後，我們正在進行校外閲卷任務，那時我的身體一直不是很好，老師們熱得開着電扇而我卻還要穿着厚厚的運動服，在忙於閲卷任務的同時，還負責試卷評閲的管理，忙完之餘，在放學之後就和別的老師騎着摩托車去離學校三、四十里的東灣走家串户進行宣傳招生。那裏的柏油路坑坑挖挖，有的村子裏街道也是參差錯落，找學生費盡脣舌;遇到的家長有的熱情、有的冷落、有的更是沒有一點基本的禮儀把你拒之門外説着無禮的話，連續數日，都是放學後出去，回家時已經是深夜十點或十一點，中午別人休息的時間正是我們積極工作的時候，午飯隨便吃幾口、午睡就別提、歷經的艱辛和飢渴之苦只有經歷之後才能體會。
連續十來年暑假期間大量的時間我都是在招生活動中度過的。烈日當頭別人休息乘涼之時，招生工作卻是熱火朝天之際，走家串户不厭其煩奔走於鄉村之間，一個夏季接着一個夏季，一干就是十年。
事業是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，我無怨無悔。
二、用自己的人格踐行着高尚的師德
人們説，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅傳學問之道，更要傳為人之道;授業，不僅要傳授學業，更要催發學生的求知慾望;解惑，不僅要解共同之惑，更要解個體的特殊之惑。師德中愛學生是至關重要的，只有愛學生，才會認真備課、上課;只有愛學生，才會有責任心、事業心;只有愛學生，才會拋開一切名利，為孩子，忘了自己;只有愛學生，才會理解孩子，信任孩子。教師的使命在於毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信、自尊，構築起學生精神生活大廈。我常想，既然選擇了教師這一職業，就應當用自己的良知去履行教師這一神聖的使命——敬業愛生，教書育人，為人師表。我在學生面前就是一杆言行一致的標尺，一面表裏一致的透鏡。無數個早晨，我迎着朝霞曙光走進班級，和學生交談;無數個傍晚，我帶着欣慰和倦意回家。“一切為了學生”是我為師的準則。
三、用寬容、博愛之心塑造美好的心靈。
(一)多體會學生，多與之交流成為她們貼心的朋友。
作為一個好教師，除去做好應作的教學工作之外，更應該有一顆寬容的博愛的心，把自己真正的融入到學生中去，多理解他們，體驗他們，使他們相信你，信服你，願意把你當做他們的好朋友，[蓮 山~課 件 ]願意與你多方面的交流思想，而不僅僅是你只教，他只學。
記得在考普通話的前夕，離考試的日子越來越近了，作為語文教師的我，深感教師的責任重大，唯恐學生考不過。那天值晚自習，走進教室時學生們吃的、喝的、唱的、玩牌的、玩手機的亂哄哄的一片，好不容易組織好學生要進行朗讀訓練。這時，一個衝勁十足的女生突然站起來説老師我們要練節目，當時我情緒很激動，沒有多加考慮就斷然拒絕了她，也沒有在意與體會她的心情與女孩子的面子。後來她在學校貼吧上發泄了對我的不滿，當我知道這件事後深感內心的刺痛，這刺痛並不是對我的評價如何，而是作為一個二十多年教育者的教育失敗的痛，我反思自己，自己的好心學生領情了麼?老師的當眾拒絕，學生的心情我體會了麼?後來我找到了她，和她進行了側面的交流與溝通，她陰沉的小臉漸漸解凍。後來她抱着毛線和我學織毛活，我耐心的教給她。一次我去上課在樓道里遇到她，她拽着我説：“老師你真是個好人”
作為老教師與青春的學生之間畢竟是兩代人，在人生的閲歷、對事物的認識和理解都存在着差異，於是許多矛盾就無形中產生，此時作為教師的我就盡力站在學生的角度去考慮問題，多一點理解、多一些寬容，採取他們願意接受的教育方式用一顆寬容的、博愛的心與他們同喜同憂真正的融入到她們中去，成為她們的良師益友。
(二)、在細微處用心、教育時省心。
每一個人都希望別人對自己的肯定與讚美，學生更是如此。雖然他們有各種各樣的缺點與毛病，我們也不能總盯着，暫時忽略缺點，用賞識的目光發現去探尋學生的閃光點，使他對學習產生興趣自覺要求上進與進步。
前年的數控一班，是一個讓每一個老師怵頭的班級，男生多、曾被開除的學生多，各個學生都有個性，充滿好鬥與挑剔。那時學生會組織學生寫格言警句，讓我幫助挑選整理。在這時我發現這個班的調皮大王劉克楠寫的幾條很有思想性，我就特意拿出來向學生會主席王輝老師進行誇獎，讚揚他在這次活動中的積極與用心，他所寫的句子很有思想性，並把他寫的不準確的詞句“生，是一所更好的學校”，改為“苦難，是一所更好的學校”。這些讚美與幫助在我後來的課堂教學中深感到了它的積極作用和良好的效果。劉克楠上課睡覺少了，怪話沒了，遇到我總望着我説“老師好”。後來主動自己寫文章拿來找我，讓我幫他修改等……
四、在教學上積極探索，適應新形勢下的教學模式。
當時代的車輪駛進教育資源日益多元化的今天，信息技術也似春風細雨悄然滲入語文課堂教學，面對時代的大潮，雖然已到不惑之年思維和精力鋭減的我，依然積極適應時代的要求，學電腦、向青年人學習多媒體技術，把聲、圖、像、文、情、境與看、思、讀、寫等諸多手段巧妙融合起來，組成一個立體化、多方位的語文課堂教學形式，使語文教學更加生動、形象、具體、直觀。
在教學中運用影像或動畫創設課文情境，[蓮 山~課件]能幫助學生掌握感性知識，發展抽象思維。
如《項鍊》一課，教學重點是細節描寫和場景描寫，那麼，教學時就可以利用多媒體制作出表現主人公路瓦栽夫人的幾處細節變化，如：借項鍊前她的夢想，借項鍊時她的神情的變化，可以通過放映圖片表現她細膩的內心世界和外部表情的改變，以加深對人物性格的理解。此外，根據課文內容設置了這樣的擴展練習：在小説的結尾進行假設，假設她遇到了舞會時的教育部長，她現在會是什麼表情?學生們的積極性一下子被調動起來了，有的學生把她塑造成了一個受十年之苦後樸實的、沒有奢望的家庭主婦，表情平和;有的把他塑造成了一個刁蠻的斤斤計較的小市民，怨恨嫉妒;也有的把他塑造成了依然心存虛榮幻想，企盼豔羨——總而言之，通過這樣的練習，即使學生加深了課文內容的理解，發展他們的抽象思維和創造性思維。實踐證明，充分利用網絡教學，對於培養學生的素質和能力，提高課堂教學質量有很大的作用。
經過信息技術輔助語文教學的初步嘗試，使我越來越深切地感到，信息技術融入語文教學已到了刻不容緩的時刻，進行信息技術與語文課程的整合，是我們工作在一線的教師必須馬上身體力行的要務，也是我們義不容辭的職責。
數十年來，我時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業，熱愛學生團結同事，在平凡的崗位上做着不平凡的事業，深受學生的喜愛，家長的信任，並贏得同事、領導的認可。在教學上曾獲“省級教學能手”的稱號，在論文的撰寫中曾獲國家級一等獎、省級二等獎、市級的二等獎等。這幾年來曾被評為一次“市級先進工作者”，兩次“優秀教師”，三次“政府嘉獎”等。
學習建團百年心得體會 篇14
“燕將明日去，秋向此時分。”秋分時節，我們迎來了中國農民豐收節。春種秋收，春華秋實，農民們一年的辛苦耕耘，終在金秋時節收穫累累碩果。勞動人民最光榮，也最值得人民尊敬，此刻他們不僅洋溢着收穫的喜悦，而且又迎來了屬於自己的節日。設立中國農民豐收節充分體現了黨和國家對“三農”工作的高度重視和對廣大農民的深切關懷。
禮讚豐收節，讓農民辛苦耕耘，付出終有收穫。農民最樸實，他們敦厚實在、勤勞勇敢，他們“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”辛苦耕作，將自己的汗水澆灌在自己的那畝土地上，年復一年生長出希望的果實。他們辛苦付出，就是為了給廣大人民羣眾提供更充足的物質資源，用只佔世界7%的土地養活了世界上22%的人口。這些辛勤付出的勞動者，在改革開放40年的歷史浪潮中，通過“摸着石頭過河”，成為了“稻田裏的守望者”，實現了糧食產量連續20_年增產，他們帶着對美好生活的嚮往，成為了建設美麗鄉村的主力軍，書寫了鄉村振興的壯美詩篇。
禮讚豐收節，讓農民努力奮鬥，生活更加美好。“豐收”的前提是努力，是奮鬥，也是農民的自我成長和價值追求。“天上不會掉餡餅”，所以每一個人要為自己的豐收“擼起袖子加油幹”。習近平總書記曾指出：“中國要強農業必須強，中國要美農村必須美，中國要富農民必須富。”今年是鄉村振興戰略的開局年，一切改革利好指向農村，當前農村基礎設施和環境衞生得到極大改善，農民的生活水平得到了不斷提高，物質生活和精神生活得到了極大滿足，並逐步向小康生活邁進，豐收的日子也是他們美好生活的開始。
禮讚豐收節，讓農民緊跟時代，地位得到認可。9月22日，習近平總書記向全國億萬農民祝賀中國農民豐收節表示：“我國是農業大國，重農固本是安民之基、治國之要。廣大農民在我國革命、建設、改革等各個歷史時期都作出了重大貢獻。”這一節日的設立，凸顯了農業大國的農民情懷，進入新時代，實施鄉村振興戰略，就需要把農民作為一項受人尊敬的職業來看待，結合農村農業發展需要，讓更多有文化、懂技術的人才進入到新型農民的隊伍中來，傾注更多的智力和科技，讓農業發展更加多元化、產業化，壯大農業產業發展，真正讓農民的地位得到認可，讓豐收的寓意得到提升。
豐收的日子承載着四季的酸甜苦辣，留下了歲月印刻的足跡，寫滿了寧靜温馨的幸福生活。禮讚豐收節，致敬奮鬥者，讓我們一起迎接“三農”工作中的新挑戰，讓農民更加受人尊敬，讓農業更加有奔頭，讓農村更加安居樂業。今天，就讓我們共同慶祝豐收、共同致敬勞動、共同感恩大地、共同分享喜悦。
學習建團百年心得體會 篇15
復工復產、復商復市、復學復課……雖然面臨前所未有的疫情衝擊，中國經濟社會運行正在加速恢復中。
紮實做好“六穩”工作，落實“六保”任務，一幅幅真抓實幹的奮鬥圖景在各地展開。從穩崗位強技能，幫居民端牢就業“飯碗”，到脱貧攻堅、兜底幫扶，護住基本民生，再到穩市場保供應，暢通經濟運行大動脈，連串重磅舉措加速落地。
從“六穩”到“六保”，清晰有力的信號與行動温暖人心，鼓足信心，護航中國經濟穩中求進。
力穩就業，保住市場主體
“工作穩定了很多，收入也增加了，內心很滿足!”譚勇是貴州省沿河縣甘溪鎮桂林村村民，原本擔心疫情會影響外出務工，沒想到藉着南方電網貴州銅仁供電局吸納當地農民工就業的機會，他被招錄為電力施工隊員，實現了“家門口”就業。
“六穩”，以穩就業為首;“六保”，首要的仍是保就業。自疫情發生以來，針對返崗、招聘、培訓、創業等方面的難題，系列政策為勞動者解憂，牢牢守住就業“飯碗”。
返崗難?“點對點”助復工。
“第一次享受‘包機’上班，真是又激動又暖心!”2月下旬，雲南省昭通市鹽津縣的羅敏順利復了工。羅敏在浙江嘉興一家汽車零部件公司上班，往常，她從老家返程，即使坐飛機加轉車也要兩天時間。這回政府包機只花了十三四個小時，而且一路費用全免。和羅敏一起回來的，還有40多家重點企業從四川宜賓、雲南昭通等地接回的100多名員工。
截至4月16日，各地累計“點對點”運送農民工近600萬人。通過“輸出有組織、健康有檢測、承運有防護、到達有交接、全程可追溯”的方式，保證農民工“從家門到車門、從車門到廠門”。
求職難?穩崗位促招聘。
“考慮到今年疫情防控的特殊情況，簽約效力將延續到順利畢業為止。”來自簽約單位中國移動(成都)產業研究院的消息，讓應屆畢業生黃子迅放寬了心。原定3月赴單位實習，受疫情影響，黃子迅的畢業、實習全被打亂了節奏。企業的理解和支持，為許多像她一樣的應屆畢業生解除了煩惱。
針對重點羣體應聘求職難的問題，政策支持亦加大力度。國資央企推出“抗疫穩崗擴就業”專項行動，已提供崗位數超100萬個;人社部組織百日千萬網絡招聘專項行動，已發佈崗位需求超過1500萬人次。“春招”變“網試”，招聘轉“雲上”，線上招聘升了温。
缺技能?“海量”培訓送上門。
“足不出户就能學習很多知識，而且正是農忙季節，幹活學習兩不誤。”四川宜賓翠屏區象鼻街道楊柳村的江麗華前一陣在家培訓，收穫不少。江麗華之前在成都一家餐飲店打工，受疫情影響，返崗時間比往年延後，便萌生了在家創業的想法。正好，趕上翠屏區推出返鄉創業線上技能培訓班。
近期，人社部向社會推薦54家線上平台機構，免費提供培訓資源和服務，各地亦紛紛組織線上技能培訓，各類課程可謂應有盡有。強了技能，就業底氣更足。
穩就業，前提是穩企業，保住市場主體，才能穩住就業源頭。
減税降費、援企穩崗，系列真金白銀的實招火速推出。據統計，僅今年一季度中國就累計實現減税降費7428億元。人社部5月6日公佈，中國已向320萬户企業發放失業保險穩崗返還資金423億元，惠及職工8513萬人。
“減了成本，擔子更輕，手中又多了一分勝算。”許多企業負責人發出類似感慨。
“有黨中央、國務院的堅強領導，有各地區、各部門和社會各方面的共同努力，特別是有廣大勞動者和企業家的共克時艱和拼搏奮鬥，我們有信心、有能力保持就業局勢總體穩定。”人社部就業促進司司長張瑩説。
助農扶貧，兜牢基層運轉
看着首批2噸蘆蒿被物流專車拉走，種植户王寶懸着的心終於放下了。王寶所在的江蘇南京棲霞區八卦洲街道是遠近聞名的蘆蒿產地，受疫情影響，物流受阻、銷售犯難，當地數十噸蘆蒿面臨滯銷困境。
南京市農業部門瞭解到這一情況後，蘇寧易購緊急組建“助農專項小組”，打通綠色通道，將滯銷的蘆蒿從田間送往上海。第二天，這批新鮮蘆蒿線上線下同步銷售。
“哪裏出現售賣難，就解決哪裏的問題。”中國各部門、各行業協會紛紛行動起來。2月以來，商務部門累計收集全國5300餘條農產品賣難信息，其中廣西砂糖桔2月22日滯銷近180萬噸，經緊急協調，28家大型農產品批發市場僅用4天銷售近50萬噸。
多一條銷路就多一份收入。疫情之下，要保基本民生，助農增收、脱貧攻堅不能有絲毫放鬆。
扶持產業加力度。“貧困地區之所以容易出現滯銷賣難，究其根源主要還是因為設施不足、物流不暢、運距較遠、成本較高，還有缺資金、缺技術、缺人才。”農業農村部市場與信息化司司長唐珂説。針對這些問題，各地加強產地市場建設、市場信息服務、打造農業品牌，一系列過硬措施持續加力。
復工復產追進度。“把耽誤的時間找回來”，各地扶貧企業、扶貧項目加速步入正軌。截至4月30日，貧困勞動力外出務工規模已達到去年的95.4%，扶貧龍頭企業、扶貧車間復工率達97%。
財政資金快撥付。早在3月底，財政部已累計下達20__年中央財政專項扶貧資金1396.36億元，下達時間比往年提前一個多月，易地扶貧搬遷等計劃正有序實施。“確保資金儘快到位，確保脱貧攻堅任務完成。”農業農村部規劃財務司司長黃豔説。
對困難人羣，民生底線同樣要兜住兜牢。財政資金加大對低保、特困人員、流浪乞討人員、孤兒等基本生活保障及醫療救助，做到“應保盡保”“應救盡救”，厚實家底成為保障民生的底氣。
“我國財政收入規模、調整的潛力和餘地比較大，不會因為疫情問題而影響今年困難羣眾基本生活保障資金的落實。”財政部社會保障司司長符金陵説。
基層穩則事業興，保基層運轉同樣事關經濟社會發展大局。“一方面，基層是地方社會管理和公共產品的直接提供者，也是包括精準扶貧在內的國家戰略部署的終端實施者;另一方面，基層正常運轉也直接涉及民生、保就業等方面。”中國(海南)改革發展研究院經濟研究所所長匡賢明説。
為牢牢兜住基層“保工資、保運轉、保基本民生”底線，今年以來，中央加大對地方轉移支付力度，確定階段性提高地方財政資金留用比例，為基層運轉補足財力。“總體上看預算安排能夠滿足相關支出需求，地方保基本民生、保工資、保運轉不會出現大的問題。”財政部預算司一級巡視員王克冰説。
保障供給，暢通經濟循環
水靈靈的鮮菜、瓜果裝點出五彩繽紛的一隅;米、面、油、奶一件件商品鋪滿貨架;口罩、酒精、消毒液也在顯眼處擺上了。隨意走進北京街頭的超市，眼前大多是這樣的景象。
“現在運營完全正常，貨品齊全、供應充足。”北京超市發董事長李燕川説。
面對疫情大考，中國生活必需品、醫療物資、電氣水熱等基本供應總體平穩，食品、藥品、基礎工業品、基本公共服務等關係國計民生的重點行業有序運轉。這背後，是各方“穩”和“保”的努力。
保糧食能源安全，抓好農業生產和重要產品保供穩價。
疫情突發，許多一線零售人打了一場保供穩價的“硬仗”。李燕川記得，春節那會兒，形勢最是緊張。期間有一次，批發市場上大白菜價格漲到3元多一斤，到了超市一顆下來得40多元;那頭，有顧客開始大量購買，一次性買走七八顆……
“不能這麼賣!”李燕川趕緊聯繫蔬菜供應基地，原來，大白菜有的是，只是春節期間缺人手、缺運力。隨即，他連夜派人從地裏拉回兩車大白菜。第二天一早開張，超市發貨架上大白菜售價是1.39元一斤。為了告訴大家“菜管夠”，以往不上門面的籠車被推到貨架旁，兩三百顆大白菜整整齊齊碼放着。
供應上來了，價格穩住了;貨源充足了，消費者也就安心了。農業農村部數據顯示，到4月末，豬肉批發價格已連續10周下降，蔬菜、水果等鮮活農產品供給增加，價格基本回落到常年水平。糧食、蔬菜等生產形勢持續向好，又鼓足了未來豐收的信心。
有國際人士稱讚：即便疫情最嚴重的時候，“中國的食品供應以及價格一直保持穩定”。中國扛住了非常時期、關鍵時期的考驗!
保產業鏈供應鏈穩定，力促復工復產達產。
在北京市經濟技術開發區，中國電子旗下冠捷科技北京分部的廠區內，智能化生產設備高速運轉，原本標配700人左右的廠區，如今已有800多位員工為訂單生產忙碌着。作為產業鏈的龍頭企業，這家顯示器與液晶平板電視的生產製造商先後帶動235家供應商實現復工復產。
“配套企業必須動起來才能滿足訂單需求。”負責北京廠區採購部的王權與京津冀區域內的配套企業緊密對接，上下游齊心，帶動產能不斷爬坡。
企業之間相互扶持，各級政府在招工、生產、運輸等各個環節大力支持，推動復工復產進度加快。工信部數據顯示，截至4月21日，規模以上工業企業平均開工率和復崗率分別達到99.1%和95.1%，其中湖北省分別達到98.2%和92.2%。
埃克森美孚廣東惠州乙烯項目正式開工;日本豐田計劃與一汽合作，在天津投資興建電動車工廠;星巴克將在江蘇崑山投資1.29億美元建造咖啡烘焙工廠……快速復工復產，暢通經濟循環，也增強了外資對中國經濟的信心。
“隨着中國迅速控制疫情、全面推進復工復產，外資企業在華生產經營逐步走向正常，訂單完成情況不斷好轉，一批外資新項目即將落地，這充分説明中國投資環境的穩定性和堅韌性。”國家發改委政策研究室主任袁達説。國際貨幣基金組織也指出，中國經濟出現的復甦趨勢令人鼓舞。IMF總裁格奧爾基耶娃多次表示：“中國經濟具有較強韌性，通過政府提供的政策支持，中國經濟正在重返正軌。”
疫情在中國的流行高峯已經過去，經濟社會恢復發展的步伐正在加快。鼓足信心，擁抱希望，暖意越來越濃了!