學校年黨員學習計劃 篇1
為進一步貫徹落實科學發展觀，不斷提高廣大黨員幹部的理論素養、科學決策水平和創新能力，推進工作創新，提升黨員教育水平，鞏固我社區黨員教育事業發展成果，根據上級黨委的要求和部署，結合教育工作實際。 一、指導思想
全面貫徹黨的精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐科學發展觀為主線，以服務經濟社會發展和促進黨員教育事業發展為主題，堅持理論聯繫實際，採取多種形式，深入開展政治理論、法律知識及相關業務知識學習活動，着力提高廣大黨員幹部的理論水平和業務素質及解決實際問題的能力，為實現社區黨員教育事業的和諧、科學發展提供思想保證和智力支持。 二、學習的主要內容
1.黨的、科學發展觀等重要理論和《黨章》。
2.黨和國家領導人在黨和國家的重要活動和會議上的有關講話。 3.各級黨委、政府關於黨的建設和經濟社會發展的有關文件。 三、學習方式
黨員學習採取個人自學與集中學習相結合，理論學習與調查研究、業務工作相結合的方式進行。要提前計劃、周密安排，不斷提高學習效率和效果。
1.集中學習。黨員的集中學習每週至少安排半天時間，可採取上黨課、專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式進行。
2.個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容，在集中學習的基礎上，黨員通過自學，較系統地掌握學習內容。
3.交流研討。以支部或黨小組為單位，就學習的內容和學習心得定期進行研討，達到共同提高的目的。
4.撰寫心得體會。黨員在理論學習和集中教育活動中，結合工作實際和學習心得及時撰寫心得體會，提升理論水平。
5.理論彙報。每半年安排一次黨員理論彙報，開展黨員集中教育活動時可增加一次專題理論彙報，鞏固黨員教育學習的效果。 6.調查研究。要結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合，學以致用，用以促學。 四、學習要求
1.提高思想認識，進一步增強學習的主動性。
社區要把加強廣大黨員幹部的教育學習作為作為提高黨員幹部自身素養、推動教育工作發展的有效手段，要高標準、嚴要求，紮實開展黨員教育學習工作，要嚴格遵守學習制度和學習紀律，不斷提高理論學習實效，要做到學習一個專題，解決一批難題，推動一項工作。 2.加強組織領導，進一步增強學習的規範性。
社區要切實加強對黨員學習的組織領導，黨組織負責人要親自抓，確定分管領導和具體工作人員靠上抓。不斷完善各項學習制度和督查辦法，探索黨員教育的新思路、新辦法。要建立嚴格的考核機制，確保人員、時間、內容、效果“四落實”。
社區要高標準，嚴要求，不斷提高黨員學習的層次。要統一學習內容和學習時間，社區要在每月下旬制定學習安排表，並下發到每個黨員幹部手中。嚴格按“三會一課”制度的要求，認真組織好支部委員會、支部黨員大會、黨小組會和黨課，並認真做好記錄。要以黨委或支部為單位統一配發學習筆記。黨員教育學習記錄和學習筆記要按有關要求進行記錄，做到準確、規範、美觀，對達不到要求的要及時整改。
學校年黨員學習計劃 篇2
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員幹部善於學習、勇於創新，有效整合組織智慧，使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。
二、學習內容
學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。
一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。
學校年黨員學習計劃 篇3
中央、省委做出開展“兩學一做”學習教育的重大決策部署後，成都市委高度重視，省委、市委書記黃新初同志親自點題，研究形成“以‘兩學一做’學習教育為龍頭，深入實施‘強基興黨·五大工程’”的20xx年全市基層黨建工作總體思路，將學習教育納入黨建工作大局整體謀劃，作為持續深化思想政治和作風建設、為改革發展凝心聚力的寶貴契機，切實打牢“學”這個基礎、落實“做”這個關鍵，強化“改”這個牽引，確保學習教育有載體、有聲勢、有成效。
一、找準抓手，打牢“學”這個基礎。針對不同對象、不同領域、不同羣體，探索採取切合實際、易於接受的學習方式，不斷完善開展常態教育的機制平台，確保學有抓手、學有實效，入腦入心、觸及靈魂。
豐富學習載體。全面開展以講促學、以議促學、以研促學、以賽促學、以評促學“五促五學”活動。靈活安排領導幹部講黨課、支部黨員輪流講黨課、黨員幹部分專題集中研討，在相互交流中深化認識、凝聚共識。分層分類組織知識競賽、網上問答、演講比賽，推薦評選優秀黨課報告、優秀調研報告等，賽出差距、比出動力。積極推廣“黨員夜校”“流動黨校”“黨建大課堂”等經驗做法，充分利用基層黨員閒暇時間，送學上門、送學到家。將參加學習情況和學習實踐的成效列為黨員年度民主評議、幹部年終述職評議、目標考核的重要內容，確保學有標準、學有評判、學有壓力。
完善學習制度。在全市基層黨組織中建立每月“固定黨日”制度，着力破解當前基層組織中普遍存在的組織生活落實不嚴、質量不高等問題，確保基層黨組織活動時間，進一步規範基層黨組織運行。固定“活動時間”，規定以黨支部為單位，每月確定一天為“固定黨日”，組織所屬黨員開展黨的組織活動，集中活動時間不少於2個小時。劃定“活動內容”，規定每月“固定黨日”的活動內容應結合“三會一課”、民主評議黨員、定期集中學習等黨的組織生活制度統籌安排，重點圍繞組織集中學習討論、開展志願服務活動、開展健康思想交鋒、落實專題教育安排等4個方面展開。突出在黨言黨，規定每年“七·一”前的一次“固定黨日”，要突出“慶祝建黨”主題，通過必要的形式營造“儀式感”，不斷增強黨員同志對黨的情感認同、思想認同和理論認同。制定“配套制度”，層層壓緊壓實地方黨委組織領導責任、基層黨委直接指導責任和黨支部主體責任。結合實際建立黨日活動預告、督查情況公示、考勤結果運用等制度，將參加“固定黨日”活動情況作為年度民主評議黨員的重要內容，切實推動“固定黨日”制度常態化、規範化、長效化運行。
搭建經常平台。完善“虛實結合”的黨員幹部經常性常態化教育體系。一方面，將學習教育相關內容列入各級黨校以及村政學院、社區學院、社會組織學院的教學課程，專題設置黨性教育單元，剛性要求學員撰寫黨性分析報告。嚴格落實黨員教育“學時制”管理有關規定，分層分類開展新一輪基層黨員全覆蓋培訓。另一方面，建好用好“蓉城先鋒”智慧黨建平台，針對黨員多樣化學習需求，組織製作一批簡明生動的黨章黨規、系列講話視頻教材和先進典型案例課件;充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信等，及時推送學習內容，方便黨員靈活自學;通過“蓉城先鋒”全媒體黨員教育管理服務平台和遠程教育站點，及時播發有關教學課件，組織黨員集中學習，引導開展互動交流。
用好典型引領。牢牢把握“以正面教育為主”的要求，廣泛開展“我為黨旗添光彩”“學身邊榜樣、做合格黨員”“尋找百佳點贊黨員”等活動。一方面，積極弘揚傳承紅色傳統，結合開展“主題黨日”活動，積極學習弘揚先輩先烈精神，就地就近運用邛崍市紅軍長征紀念館、建川博物館等紅色資源，引導黨員認真學習黨的歷史、光榮傳統和優良作風，洗滌思想、淨化靈魂、提升境界。另一方面，大力選樹和宣傳身邊先進人物和典型事蹟，提前篩選出我市近年來一大批具有典型意義、示範效應的先進標杆，在學習教育期間進行集中高密度宣傳，組織開展巡迴宣講，營造學先進、做先進的濃厚氛圍，凝聚社會“正能量”，引導廣大黨員見賢思齊。湧現出李國賓、周衞東、姚慶英等一批重大典型。
二、創新載體，落實“做”這個關鍵。全面實施“美麗成都·黨員示範行動”，引導全市黨員立足崗位作貢獻、為民服務辦實事、奮發有為促發展，充分展示共產黨人的優良風貌和時代精神。
制度設計上突出全域推進。以“城鄉因黨員示範更美麗、羣眾因黨員示範更幸福、社會因黨員示範更和諧、黨員因帶頭示範更自豪”為目標，在全市各地各領域各行業開展黨員示範標兵、黨員示範團隊、黨員示範單位、黨員示範行業、黨員示範城鎮“五級聯創”，引領帶動全市黨員齊做合格黨員、爭做示範先鋒。分層分類引導建設一批“項目化、專業化、規範化、貼近民生、體貼民意”的黨員示範品牌，構建黨員示範引領、社會組織協同推進、羣眾廣泛參與的良好工作格局。
活動載體上突出分類指導。因地制宜、因人制宜設計活動載體。在機關事業單位探索“互聯網+雙報到”方式，健全黨員經常性項目化聯繫服務羣眾平台;在農村、社區全面開展黨員亮身份、亮職責、亮承諾“三亮”活動，探索實施黨員“政治生日”等制度;在國企和“兩新”組織開展崗位提能、技能比武、業務競賽、誠信建設等活動;在教育系統開展“一心向黨”教育和“德高為師、身正為範”師德師風教育;在窗口服務行業開展“三亮三比三評”“星級黨員先鋒行動”活動。廣泛推行黨員工作室、“黨員義工日”等制度，推廣“項目認領”“公益積分”“時間銀行”等做法，構建“接單、服務、評價、反饋”的閉合式服務羣眾平台。大力實施“春雨工程”，扶持貧困黨員小微產業項目，幫助黨員做脱貧致富的示範先鋒。
工作推進上突出上下聯動。市委組織部制發專門文件，並陸續分行業領域召開7個啟動儀式或推進會，為“黨員示範行動”充分造勢助力。每兩年開展一次命名，並對命名對象實行動態管理，對示範成效滑坡、示範效應滯後的責令整改，整改不到位的予以摘牌。各地各單位積極聯動，細化行動方案，緊密結合黨員從業和生活實際，對接服務需求和供給建立“黨員服務驛站”等服務平台，通過重大活動專題服務、點亮心願菜單服務、上門入户結對服務、上街下鄉推送服務、熱線求助即時服務等形式，讓黨員在示範行動中找到適當位置、在適當位置上發揮積極作用。
三、分類整改，強化“改”這個牽引。為確保學習教育落地見實，真正把“做合格黨員”的標準要求落實為解決“不像黨員”問題的具體舉措，把“創先爭優”的積極進取轉化為對標先進整改提升的實際行動，讓羣眾真切地看到新變化、新氣象，增強羣眾“獲得感”，全面開展“五個三”分類整改行動，引導各級黨組織和黨員對照“四講四有”標準、創先爭優要求，找差距、補短板。
分類明確整改重點。要求在持續糾正“四風”、整改不嚴不實問題的基礎上，全面解決中央提出的“五個着力解決”的問題，重點查擺和解決黨員領導幹部、基層黨員幹部、普通黨員、黨委(黨組)、基層黨組織“五類主體”各自存在的“三個方面”突出問題。黨員領導幹部重點解決不作為、不願為、不善為等“三不為”的問題;基層黨員幹部重點解決理想信念不牢、宗旨觀念不牢、廉潔意識不牢等“三不牢”的問題;普通黨員重點解決不在組織、不守規矩、不起作用等對照黨員標準“三不像”的問題;黨委(黨組)重點解決黨建主體責任落實不力、民主集中制執行不力、幹部日常監管不力等“三不力”的問題;基層黨組織重點解決政治性不強、規範性不強、原則性不強等“三不強”的問題。
注重掌握工作方法。突出自覺自律、自查自省，強調激發黨組織和黨員幹部自我淨化、自我提升的內在動力，不得任意貼標籤、扣帽子，防止隨意定性、人身攻擊。加強思想交鋒、互警互醒，強調用好批評和自我批評這個武器，通過積極健康的思想鬥爭，深挖問題根源，明確整改思路。堅持台賬管理、落細落實，強調充分運用縣鄉村“三級問題台賬”體系，全面落實動態建賬、民主議賬、務實銷賬、公開曬賬、滿意結賬“五賬工作法”，確保整改責任落實、時限明確、措施有力、監督到位。
切實抓好工作結合。把分類整改突出問題與認真彌補基層黨建工作短板緊密結合起來，不斷夯實基層基礎，推動基層黨建工作全面進步、全面過硬。彌補組織建設短板，突出做好新興領域和薄弱環節黨的組織覆蓋和工作覆蓋，深入實施“三分類三升級”，加大整頓軟弱渙散基層黨組織的工作力度，結合村級組織換屆，配齊配強班子特別是帶頭人。今年以來，全市共整頓軟弱渙散基層黨組織438個，調整基層黨組織書記47名。彌補黨員管理短板，深入開展組織找黨員、黨員找組織“雙找”活動，認真做好建檔建卡和“失聯”黨員找尋工作，全面理順組織管理關係，努力把每名黨員都納入黨組織的有效管理。創新實施市縣鄉“三級聯建”，流入、流出“兩地聯管”，活動經費、活動陣地、黨員培訓、黨員權利“四需聯保”的“三聯工作法”，受到中央、省委充分肯定。
學校年黨員學習計劃 篇4
黨員要像個黨員，就不能不尊崇黨章，就不能沒有為人民服務的宗旨意識，就不能不嚴守政治紀律和政治規矩。怎樣才算是合格黨員?能夠用“四講四有”來衡量;能夠用黨章來衡量;能夠用黨規黨紀來衡量;能夠用習近平總書記系列重要講話精神來衡量;能夠用羣眾的評價來衡量。
一、思想上做與時俱進的模範
認真學習黨史和黨章，瞭解我們黨的光輝奮鬥史，進一步學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論"三個代表"重要思想並深入學習實踐科學發展觀。講黨性、重品行、作表率，進取主動參加單位組織的各項黨員活動，明確作為一名共產黨員，必須把實現共產黨的遠大夢想與學習、工作的實際緊密結合起來。
二、學習上刻苦努力見賢思齊
堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，進取參加單位組織的各種學習，利用業餘時間自我學習，不斷夯實自我的理論水平，提高業務本事，在工作中不斷改善，不斷提高，朝一個優秀的幹部，一個優秀的共產黨員的目標不斷前進。能夠抱着學習的態度，虛心向各位領導和老同志請教，從工作中學習知識，用學到的知識來指導工作。針對自身的不足，時刻提示自我“怕什麼就去做什麼，不願意什麼就去做什麼”，克服自我的懼怕和惰性心理。
三、工作上認真做好本職工作
我們組工幹部作為“管黨員的黨員”其一言一行都會直接影響到黨在羣眾心目中的威信和組織部門的形象，能夠説每一個組工幹部所肩負的職責都重於泰山，由不得我們存有一絲懈怠之心、半點僥倖心理，作為年輕組工幹部必須立足本職，奮發進取，潛心學習，踏實工作、盡職盡責，以認真負責的態度對待每一項工作，認真研究上級文件精神，把黨的方針政策貫徹到位，做到卓有成效地開展工作。要按時做好領導交辦的各項工作，同時進取協助其他同志完成任務。
四、情操上要堅持高尚情操
共產黨員不僅僅要有良好的職業道德，並且還要有良好的社會公德和高尚情操，努力在各個方面成為全社會的表率。在業餘時間和社會活動中，也要嚴格要求自我，培養健康的生活情趣和進取向上的道德情操。以高尚的人生追求不斷激勵和鞭策自我，並擔負起引領、影響和帶動他人的表率作用。堅持黨和人民的利益高於一切，正確行使人民賦予的權力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，堅持黨的羣眾路線，自覺理解黨和羣眾的批評監督，做到自重、自省、自警、自勵。
五、宗旨上要堅持全心全意為人民服務
黨的宗旨是“全心全意為人民服務”，做好組織工作的落腳點還是為了讓羣眾過上更加完美的生活，我們在自我從事的工作中，要堅持解放思想，求真務實，與時俱進，開拓創新。要講實話，辦實事，求實效。我們應當時刻心繫羣眾，將羣眾的衣食冷暖放在心上，主動深入羣眾，認真聆聽羣眾的心聲，想羣眾之所想，急羣眾之所急，異常是在羣眾生產生活遇到困難時，更應當進取挺身而出，儘自我最大的努力幫羣眾渡過難關。
學校年黨員學習計劃 篇5
根據《關於在全市推行黨員幹部現代遠程教育“固定學習日”制度的通知》(泰組通〔20xx〕60號)精神，為深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，結合第四季度“學習先鋒模範、爭做合格黨員”教學主題，現就做好12月份“固定學習日”有關工作通知如下：
一、學習時間及內容
集中學習時間：20xx年12月26日(星期一)下午3∶00。
必學內容：1.《〈關於新形勢下黨內政治生活的若干準則〉主要內容》、2.《三水的召喚—第一書記工作側記》、3.《共產黨員的故事—“兩學一做”泰州先鋒譜》第7集、第8集。
選學內容：《小州入黨記—發展黨員工作業務培訓課程》。
(收看方式：通過“江蘇先鋒”智能TV點播，點擊“視頻點播”—“泰州”—“空中課堂”，或訪問泰州市黨員幹部遠程教育網站，點擊“遠教園”—“視頻中心”—“兩學一做”。)
二、相關要求
請各鄉鎮、市級機關各部門以遠程教育站點為單位，組織黨員集中學習和討論，認真落實考勤、記錄等制度，通過“固定學習日反饋平台”上傳學習人員花名冊、學習記錄、活動現場圖片，市遠程教育中心將對學習情況進行督查和通報。
學校年黨員學習計劃 篇6
近年來，四川省成都市以落實全國黨員教育培訓規劃部署和全省全市《實施意見》精神為主線，以增強黨性、提高素質為重點，以推進黨員教育“三上”為契機，打造“蓉城先鋒”黨員教育全媒體平台開展黨員教育培訓，探索了從嚴治黨新常態下黨員教育培訓新模式、新思路、新方法。
1.建全媒體，實施“雲服務”遠程虛擬教育。立足黨員教育“三上”，大力拓展遠程教育手段，先後開辦了“蓉城先鋒”系列網站、黨建頻道、12371平台、黨建微信、黨務通、互動電視、網絡史館、數字圖書館等黨員教育全媒體平台，形成對黨員教育全方位、多渠道的立體滲透和交錯覆蓋，推動黨員教育向多維輻射、向縱深發展。着眼全局、整體部署，系統規劃全市黨員教育工作服務體系，初步構建起以市級平台為中心、縣級平台為主幹、鄉級平台為輻射、村級平台為終端的四級黨員教育網羣，按照大數據、大資源、大管理、大服務工作模式，統籌構建了城鄉統籌、資源共享、互聯互通、一體運轉的蓉城先鋒黨員教育“雲服務”體系。充分尊重黨員需求習慣，靈活運用全媒體多元傳播優勢，按照特色化、人性化、精準化教育目標，對基層黨員實施分羣分組虛擬教育全覆蓋。
2.建教育鏈，實施“智慧黨建”全流程服務。依託“蓉城先鋒”平台基礎，頂層構架、統籌實施“智慧黨建”工程，從黨員教育入手，探索基層黨建工作模式由傳統向現代轉變，打造從嚴治黨新常態下基層黨建工作新模式、新氛圍，夯實新時期成都黨員教育工作基礎，健全黨員教育工作鏈“上游”陣地平台。推進優質教育資源向基層傾斜共享，完善黨員教育工作鏈“中游”服務手段。試點在温江、龍泉驛、都江堰等區(市)縣實施智慧黨建延伸工程，以服務型基層黨組織建設為目標，以黨員教育為抓手，打造了柳城街道光華村、龍泉街道崇德社區、萬春鎮天鄉路社區等一批“智慧黨建”終端，推動基層黨建工作由“網下”向“網上”全面延伸，開通服務民生、服務發展、服務黨員、服務羣眾窗口，突出黨員學習人性化、互動化、定製化功能，強化黨員教育智慧化服務體驗，豐富黨員教育工作鏈“下游”實踐基礎。智慧黨建全流程黨員教育服務保障體系建設，加速成都黨員教育向“全覆蓋、全時空、全服務”時代跨越。
3.建新機制，實施“學時制”管理從嚴治教。立足抓實黨員常態化教育管理，全面推行“學時制”管理服務模式，對各基層黨組織(站點)發放實名制“管理卡”，對黨員發放實名制“學習卡”，對基層黨組織(站點)和黨員“三會一課”、常態化學習教育培訓等進行逐月、逐季、逐年和分類分級考核，強化遠程督查、實時記錄、量化考核、動態統計、學時評估、檔案集管、在線考核等學時管理服務。探索構建協調紀委、宣傳、機關工委、黨校、教育、國資、人社及羣團組織等相關單位為黨員教育成員單位的“大教育”格局，集體研究、聯合管理、一體考評。着力培養基層黨組織(站點)、基層黨員常態化學習習慣，激發黨員內生動力，對“學時制”綜合全年考核優秀的基層黨組織(站點)和黨員進行階段性通報表揚，對學用效果好的參學標兵進行分期表彰，初步建立黨員教育正向激勵長效機制。
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學校年黨員學習計劃 篇7
做合格黨員要有 “書卷香”。
黨員幹部要始終把學習作為一種美德、一種責任、一種追求，向書本學、向實踐學、向羣眾學，在學習中提高素質、提高能力，在學習中解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”問題，弄清楚“為了誰、依靠誰、我是誰”。自覺培養健康生活情趣，正確選擇個人愛好，自覺遠離低級趣味。
做合格黨員要有“汗水香”。
黨員幹部要腳踏實地、真抓實幹。要認真踐行謀事要實，創業要實，做人要實，多接些地氣，多些家長裏短的細節考量，多些是否符合民意的左右權衡，不搞形式主義，不蜻蜓點水，不敷衍了事，不做表面文章。
做合格黨員要有“清廉香”。
黨員幹部特別是領導幹部一定要時刻自重、自省、自警、自勵，慎權、慎欲、慎獨、慎微，自覺品讀為政“清正氣”。一要做到防微杜漸，黨員幹部從小事做起、從點滴做起，時刻保持高度警覺。二要劃清公私界限，正確對待親情友情，公私分明、先公後私，不以義氣犯原則。三要嚴守紀律規定，黨員幹部要自覺把自己置於紀律的約束、組織的管理和羣眾的監督之下，不幹歪門邪道的事，不幹違法亂紀的事，不幹背信棄義的事。
做合格黨員要有“泥土香”。
基層是個鍛鍊人才的大熔爐。黨員幹部要放下身段，品讀田間“泥土味”。黨員幹部應當捲起褲腳深入地頭，帶着問題走向基層，帶着思考進行實踐，帶着感情融入羣眾，體察民情、體驗民生，真正與羣眾建立起深厚感情。把改作風落實到黨的基層組織和“末梢神經”,堅決把服務羣眾工作做到位、做到家。
學校年黨員學習計劃 篇8
在當前深化改革、社會主義市場經濟發展的新形勢下，如何使我們黨始終保持其先進性，充分發揮共產黨人的先鋒模範作用，加強黨內監督，顯得尤為重要。黨內監督條例的出台，是與時俱進的產物。認真學習貫徹落實好條例，是我們共產黨人的首要任務。
根據鎮黨委關於開展黨的羣眾路線教育實踐活動的統一安排部署，現就我鎮開展黨的羣眾路線教育實踐活動黨員幹部集中學習教育提出如下建議方案。
一、目標任務
以“學以立德、知行合一”為主線，通過參觀教育基地、觀看教育視頻、交流學習體會等形式，深入開展學習研討，學精神、學傳統、學典型，談思想、談認識、談體會，推動領導幹部從靈魂深處反省自問、提升境界，切實提高對羣眾路線的思想認識，樹立正確的羣眾觀、權力觀和事業觀，自覺踐行“一線工作法”，以知促行，以行促知，做到知行合一，示範帶動全鎮上下掀起學習研討熱潮，切實把思想認識和實際行動統一到黨的羣眾路線教育實踐活動上來。
二、學習對象
鎮機關幹部，下屬部門負責人，村(居)企事業單位黨組織書記。
三、學習時間
20xx年3月至5月份，安排10個半天集中學習。
四、具體安排
本次羣眾路線專題學習採取集中學習、互動交流、實地參觀相結合的方式，按照“一個主題、兩個專題、三個階段”進行，即以“三學羣眾路線圖、深化一線工作法”為主題，“羣眾路線”和“一線工作法”兩個專題，“學精神、學傳統、學典型”三個階段紮實開展學習教育，具體安排見附表：
五、工作要求
各位黨員幹部要安排好工作，務必全程參加本次集中學習，鎮活動領導小組辦公室負責加強督促檢查，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。鎮黨政班子成員要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全鎮黨員幹部學習放好樣子、作出示範。
附件：鶴浦鎮黨的羣眾路線教育實踐活動黨員幹部集中學習教育日程安排表
20xx年3月7日
學校年黨員學習計劃 篇9
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。
除了局統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜誌內容也是很豐富的，很多文章我學習後都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習內容很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶着思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高，而且在深入學習實踐科學發展觀活動和xx屆四中全會精神中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的'伴侶'.今後，我將不斷加強學習，在局統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
學校年黨員學習計劃 篇10
5月5日，拜城縣工商局駐村工作隊組織村“兩委”班子學習了《各地積極開展反邪教宣傳教育厚積反邪教土壤》通稿及屈申同志先進事蹟。村第一書記、工作隊隊長吳多平強調，各幹部要積極學習《各地積極開展反邪教宣傳教育厚積反邪教土壤》通稿及屈申同志先進事蹟。確保學好學懂，只有自身在學好的基礎上，才能向基層羣眾宣傳好遠離邪教組織和邪教思想，讓各族羣眾擦亮眼睛，明辨是非。村黨支部書記塔伊爾·努爾要求，村幹部要抓緊學習，提升自己的素養，在自己深刻認識邪教組織本質的情況下，引導好全村村民反對邪教組織和邪教思想。
學習結束後，村團支部書記阿不力孜·託乎提説道：“身為一名少數民族幹部，我要認真學習，讓自己明辨是非，積極與邪教組織和邪教思想作鬥爭，更要向全村村民宣傳好，積極倡導大家團結起來反對邪教。”
工作隊隊員蔣海峯説道“學習完《各地積極開展反邪教宣傳教育厚積反邪教土壤》通稿及屈申同志先進事蹟，使我清楚的認識到邪教組織的本質，我們要積極發動和宣傳好基層羣眾，一起反對邪教組織和邪教思想。”
學校年黨員學習計劃 篇11
通過參加全國創先爭優優秀共產黨員投票評選活動，我閲讀了眾多參選黨員的先進事蹟，眾多的共產黨先輩們在不同的工作崗位中發揮着重要的模範先鋒作用，在感受到他們所付出的辛勞和汗水，也深深的感到自己責任重大，我會在今後的學習生活中做到一下幾點：
一、刻苦學習，努力鑽研
優秀的共產黨員應該具努力加強自身文化知識水平，刻苦鑽研，將學習與實踐結合的能力，努力為國家科學技術發展作出自己的貢獻，作為大學生的我更應該加強自身的創新能力，不拘泥於現有知識，增強自己動手能力。
正如師昌緒同志，20世紀50年代，他衝破重重阻力毅然回到祖國全力投身新中國建設，60年來，他艱苦奮鬥，屢克難關，成長為我國高温合金科學的奠基人、金屬腐蝕與防護領域的開拓者、世界著名金屬學及材料科學大師和戰略科學家。他成功研製出中國第一個鐵基高温合金808，此後又承擔併成功研製了我國第一代空心渦輪葉片，使我國航空發動機的性能上了一個新台階。他主持組建了我國第一個腐蝕專業研究所，兩次建議中央成立中國工程院，主持制定首屆國家自然科學基金評審制度，參與確立了國家自然科學基金學術管理理念和資助工作原則並沿用至今。
作為一名大學生，我們擁有胸懷天下的抱負，更應該努力學習，在追求卓越目標指導下精益求精，刻苦奮鬥對自己有更高的標準和更嚴格的要求。
二、勤奮敬業，踏實肯幹
先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去幹好每一項工作。這正是
李斌同志是一名從普通工人成長起來的數控技術應用專家。30年來，他勤奮學習、刻苦鑽研，共完成工藝攻關230項，產品加工工藝編程1600餘條，提高工效3倍以上，增效2300多萬元。20xx年，為打破國外產品的長期壟斷和技術封鎖，主動承擔“高壓軸向柱塞泵/馬達國產化關鍵技術”的重點攻關項目，先後突破了11個關鍵技術難點，使產品性能達到國際先進水平。該項目在20xx年和20xx年分別榮獲中國機械工業科技進步一等獎和國家科技進步二等獎。他創辦了全國第一所以普通工人命名的技工學校“李斌學校”，成為國家人力資源和社會保障部定點的新一代高級技術工人培訓基地，累計培養了16500多名高級技術工人。
李斌同志曾四次被評為上海市勞動模範，兩次被評為上海市優秀共產黨員，三次被評為全國勞動模範，20xx年榮獲全國五一勞動獎章，20xx年被評為全國敬業奉獻模範，榮獲中國機械工業科學技術一等獎，20xx年榮獲國家科學技術進步二等獎。
李斌同志的先進事蹟告訴我們，只要努力學習踏實肯幹就能在自己的工作崗位上做出驕人的成績，我作為一名大學生風應該有頑強的一直，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業，在實踐中磨練意志，成長為知識豐富、愛崗敬業的有用人才
通過學習和反思，我從中收穫良多，我會在今後的學習生活中努力堅持。
學校年黨員學習計劃 篇12
8月份我的工作和學習都比較緊任務比較重，主要完成的工作是。第一，收集現場hxd3機車質量信息，每天對重要的問題做分析和歸納並形成彙報意見。第二，對現場存在的重大問題，及時組織會議進行協調處理。第三，參加現場運用專家組工作，每天掌握和了解現場專家組的工作情況，並作出工作計劃安排。雖然工作很多，但是我每一天都能按照自己的計劃去完成任務並爭取安排的時間可以用來學習自己的專業知識提高自己的業務素質學習黨的博大思想精髓。做到每天記錄心得，不斷反思自己在工作和學習中出現的不足以便更好的完善自己。
最近一段時間以來在忙碌自己的工作和學習業務素質外，還做到儘可能的利用的時間和的各種途徑來了解最近的時實新聞以及各種先進事蹟以及學習黨的最新思想，以便使自己能跟上時代步伐真正做到與時俱進。通過學習各類先進事蹟來不斷提高自己的思想覺悟同時接受優秀黨員同志的薰陶。通過學習黨的最新思想來提升自己的思想境界始終保持和黨組織思想的一致性。現就進一段時間來學習的黨員事蹟和心得體會做如下彙報：
這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。這樣才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係，逐步培養和樹立起甘願吃虧、不怕吃苦、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。
在組織的關懷老黨員的薰陶，我的思想不斷得到了磨練和提高，現向黨組織彙報一下最近一段時間以來我的工作、學習及對黨的思想理論最新感悟。
同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮鬥終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。
通過這些事讓我對黨員們的無私奉獻深感崇拜。更讓我深深的感受到，作為新時期的先進青年，我們應該在生活裏克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，不斷豐富黨員思想彙報內涵，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。
學校年黨員學習計劃 篇13
第一次參加黨校的學習心情自然而然是不同的,説不上是什麼激動吧,感覺應該是一種榮幸的心態來學習和交流。在這裏我學到了很多,也懂得了很多。既有關於對共產黨的認識的也有關於人生的啟迪與思考的。感謝這段黨校學習，雖然時間短暫，但它讓我成長了很多。
在黨校學習之中，我以一種莫名的學習態度，按時上黨課培訓，上課時認認真真地做好筆記，可以看得出這樣的課程學習中是來不得半點馬虎，來不得半點不認真的。自己在這樣的學習氛圍中也不知不覺地心裏有了一種想法，希望自己可以成為一個真正的共產黨員。
基於這次的理論學習，我的理論知識學習有了新的認識和體會，對黨也有了科學而理性的認識。中國共產黨的性質是中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。瞭解黨的性質和宗旨是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮鬥終身的必須前提，努力做一名合格的共產黨員，就從這裏開始。
在共產黨領導下的中國，一步一步向前邁進，體會到黨的宗旨與先進的思想，我打心底的佩服中國共產黨。畢竟要把這14億人口的大國發展起來真的很不容易，而共產黨在一次一次的失敗中摸索前進，最終找到了最好的發展路線，使得中國有了今天的地位。
通過這次黨校的學習，讓我更加清楚的認識到共產黨紀律的嚴明，讓我更加明白了公私分明的重要性，在思想上我覺得黨校的學習讓我進步了好多，他讓我明白了學習是終身的事情，我們來學校是學習的，不要害怕不知道，如果什麼都知道我們就不用來學校學習，所以不要為了老師問的問題我不會而覺得沒面子更不要為了不知道或是不清楚而又想讓老師開心説一些假話。不知道就是不知道，誠實是很重要的，由不知道變為知道那不是很好嗎?因為又收穫了新的東西。並且誠信對做人和做事都很重要，在與人交往中要誠信在工作中也要誠信,一個誠信的人是會得到社會的尊敬的，要想成為一名優秀的黨員更要誠信。所以我們應該嚴格做到紀律觀念嚴明，公私分明，講誠信。當然我們不僅僅只要做到這些，這只是我舉的幾個例子，我們要做到的還有很多很多。
如今我們的社會在發展，並且發展得非常迅速，當然除了黨的領導還有全國人民的共同努力，但在社會發展如此迅速的今天腐敗現象仍然很嚴重，我們不能完全杜絕這種現象的發生但我們可以現從自己做起，讓自己的思想得到提升和淨化來感染身邊的人，如果我們的思想都淨化了，社會上行成了一種這樣的氛圍，相信腐敗的現象會減少的，因此我們必須從我做起，管不了別人但能管住自己，自己做好了自然而然的就會感染到身邊的人，讓我們的社會變得更加和諧。
我們作為入黨積極分子，除了積極擁護黨追隨黨，還需要努力學習科學文化知識，掌握好為人民服務的本領，在學習和生活上熱心的幫助身邊的每一個人，努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛鍊。
這次黨課的學習對我來説也許是一次靈魂的洗禮，入黨不僅僅是一種光榮，更是應有堅定地信仰，坦率真誠，而老師的那一次精彩的講課更像是一座明亮的燈塔，不斷地指引我在入黨的道路上成長、成熟。在此讓我想到了一句話:“一個合格的黨員，是一盞明燈，在照亮自己的同時也照亮了別人。”
作為二十一世紀的年輕的一代，我們要把我們的黨做大做強，我們要勇於肩負起時代賦予我們的歷史使命!
學校年黨員學習計劃 篇14
黨的xx屆六中全會提出，批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的鋭利武器，也是加強和規範黨內政治生活的重要手段，必須堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好。黨的領導機關和領導幹部對各種不同意見都必須聽取，領導幹部特別是高級幹部必須帶頭從諫如流、敢於直言。實際上，這是黨的以後為營造良好政治生態，反覆強調的重要問題之一。20xx年11月16日，他在《認真學習黨章 嚴格遵守黨章》一文中指出，要嚴格執行黨章關於黨內政治生活的各項規定，勇於開展批評和自我批評。20xx年2月6日，在與黨外人士座談時，進一步指出，對中國共產黨而言，要容得下尖鋭批評，做到有則改之、無則加勉。同年6月18日，在黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議上，強調，要以整風精神開展批評和自我批評，堅持開門搞活動。稍後，他又倡導在中央政治局內部開展積極的善意的實事求是的批評和自我批評。是年9月23日至25日，在河北參加省委班子黨的羣眾路線教育實踐活動專題民主生活會時，強調：開展批評和自我批評需要勇氣和黨性，不能把我們防身治病的武器給丟掉了。關於批評和自我批評的系列重要講話，既抓住了黨的歷史上優良作風的根本點，又有很強的現實針對性。
從黨的歷史來看，黨之所以能選擇正確的道路和取得革命的勝利及建設的成就，很大程度上在於“我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器”。首先，就黨自身或黨內來説，能夠不斷地進行“自我批評”。馬克思曾指出，無產階級革命和其他革命的一個不同的地方，就在於它自己批評自己並靠批評自己而壯大起來。毛澤東同志也講過，有無認真的自我批評，也是我們和其他政黨互相區別的顯著標志之一。他還形象地比喻：“我們同志的思想，我們黨的工作”，是“會沾染灰塵的”“應該打掃和洗滌”。越是成功，越要自我批評，“應該抑制自滿，時時批評自己的缺點”。這是中國共產黨不斷創造奇蹟的重要祕訣。
其次，“批評”是就黨內同志間、上下級之間來説的，同時也是面向黨外和羣眾而言的。毛澤東同志曾多次強調，作為領導者，“要善於團結和自己意見不同的同志一道工作”;實行“知無不言，言無不盡”“言者無罪，聞者足戒”“正確的批評，應加接受，即使其批評有不確當者，亦只可在其批評完畢，並經過慎重考慮之後，加以公平的與善意的解釋”。領導者要不犯錯誤，關鍵是要善於聽取和採納各方面特別是反對的意見。在毛澤東同志看來，批評即是幫助。“就是明明知道某些批評是惡意也要聽下去”“人沒有壓力是不會進步的”。領導者如果對“不同意見”和“批評”無動於衷，就等於失去了鑑戒之境，遲早會犯錯誤。
對整個黨來説，面向羣眾和黨外，也要容許和接受批評。毛澤東同志指出，“共產黨是不怕批評的，因為我們是馬克思主義者”;“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什麼人，誰向我們指出都行。只要你説得對，我們就改正。你説的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。”作為沒有任何私利的共產黨人，“不惜犧牲自己個人的一切，隨時準備拿出自己的生命去殉我們的事業”，又有什麼批評可以懼怕的呢?又有什麼錯誤不能拋棄呢?但是，有些黨員和幹部不是這樣，“他們怕羣眾，怕羣眾講話，怕羣眾批評。哪有馬克思列寧主義者怕羣眾的道理呢?有了錯誤，自己不講，又怕羣眾講。越怕，就越有鬼。我看不應當怕。有什麼可怕的呢?”好像不讓羣眾批評，是維護黨的威信，是愛黨，實際上卻是害了黨，因為黨代表了最廣大人民羣眾的利益，羣眾的不滿，正是黨要傾聽或改正的，所以，“要真正把問題敞開，讓羣眾講話，哪怕是罵自己的話，也要讓人家講”。當然，捱罵的時候，“總會有些不舒服和難過，這是正確的”，當政者要善於傾聽罵聲，否則就會喪失上進的空間。
新中國建立後，毛澤東同志把這種做法上升為“領導我們的國家”的一種方法，“就是放手讓大家講意見，使人們敢於説話，敢於批評，敢於爭論;不怕錯誤的議論，不怕有毒素的東西;發展各種意見之間的相互爭論和相互批評，既容許批評的自由，也容許批評批評者的自由”。其實，這就是他説的“民主的方法”。1945年，當他回答黃炎培“歷史週期律”的疑問時，曾堅定地説：“我們已找到了新路，我們能跳出這週期律。這條新路，就是民主。只有讓人民起來監督政府，政府才不敢鬆懈。”可見，民主與人民監督或批評是分不開的。
害怕批評，遇到捱罵就緊張，無非是擔心影響執政地位。在毛澤東同志看來，“讓人講話，天不會塌下來，自己也不會垮台。不讓人講話呢?那就難免有一天要垮台”。這種警示是振聾發聵的。其實，對於當政者來説，可怕的不是批評或捱罵，而是冷漠。從黨的歷史上看，缺乏的從來不是歌功頌德，而是有價值的批評。正是從這個意義上，毛澤東同志提倡，黨要“高價徵收批評”。因為批評對於執政者來説乃是一種苦口的“良藥”，一種曲折的擁護和愛戴!
學校年黨員學習計劃 篇15
今年，決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項任務，融入黨員教育管理新常態，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍，為全面建成小康社會奠定紮實的組織基礎。
廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。
對黨忠誠是黨員幹部的首要品質。黨員幹部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做上的明白人。
現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員幹部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的紀律和規矩，嚴格“按規則、按程序、按”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物慾所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員幹部的良好形象。
當前我國正處於全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導幹部如何作為。隨着“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員幹部只有敢於擔當，勇於作為，聚集務實高效、幹事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和幹勁，珍惜組織賦予自己的幹事創業的平台，才能切實增強夯實基層、推動發展、後發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。
學校年黨員學習計劃 篇16
最近幾天我認真學習了黨的報告，反覆細緻的研讀，細心領會，體會深刻、感觸頗深。黨的是一次團結、勝利、奮進的大會，是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事，對於我們黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟，團結帶領全國各族人民繼續全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面，具有重大而深遠意義。我倍感自豪，展望未來，信心百倍，我堅信，黨的一定能夠開創下一個幸福時代。
大會報告旗幟鮮明、思想深刻、求真務實，是團結全黨全國各族人民在新形勢下奪取全面建成小康社會新勝利的政治宣言和行動綱領。黨的，將科學發展觀確立為黨必須長期堅持的指導思想，是報告中的最大亮點。確立科學發展觀的指導地位，是對堅持和發展中國特色社會主義，全面建成小康社會和實現社會主義現代化，具有重大現實意義和深遠歷史意義。有了科學發展觀，中華民族偉大復興的美好前景就指日可待。報告中的很多新提法、新觀點、新部署和新要求。尤其是其中的一些“數字”頗受人們的關注。“八個堅持”、“四個監督”、“三個自信”、“五位一體”、“四個意識”、“兩個翻番”、“二個加快”、“四化同步”是報告中八個數字關鍵詞。報告中提出的“八個堅持”是在新的歷史條件下奪取中國社會主義勝利的法寶。
提出，“為全面建成小康社會而奮鬥”特別鼓舞人心，從“建設”到“建成”一字之差體現了我國發展的重大變化。並指出“建設是過程”，而“建成”是成果，實現這個目標使人民感到更直接、更現實、更具有幸福感。這是黨對全國人民的莊嚴承諾。報告提出實現我國生產總值和城鄉居民人均收入比20__年翻一番，並提出“二個同步”即居民收入與經濟增長同步，勞動報酬和勞動生產率提高同步，充分體現了發展成果由人民共享的思路。報告中提出必須堅持走共同富裕的道路，使發展成果更多、更公平的惠及人民，體現出黨中央惠及民眾的改革決心。 “民生為本好聲音”定會奏響人民幸福生活新樂章。
我於20__年退休，作為一名四十年黨齡的老黨員，我一定做到退休不退色，人老思想不老，要以精神為指引，領會精神實質，為加快社會的發展、科技的進步，發揮餘熱，再建新功。積極參加老年中心組織的一切活動，時刻保持健康、平和、陽光的心態，做一個健康快樂的人。
學校年黨員學習計劃 篇17
《名人傳記故事叢書》 “一本優秀的傳記不僅能讓我們認識世界， 還會讓我們更深刻地 瞭解人生。 ” “讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。 ” 相信六年級同學對社會書中《電的發現和應用》一課中這段話有 印象： “直到 1952 年，美國科學家富蘭克林，在一次危險的風箏引電 試驗中，才揭開了雷電的祕密，發現了電可以流動的性質。 ”富蘭克 林是什麼人?他是怎麼對電感興趣的?他為什麼被稱為美國的聖 人?所有的答案都在《名人傳記故事叢書》中„„ 回眸前人留下的足跡，品味名人們的得失甘苦，將會得益匪淺。 這裏有你喜歡的科學家，文學家，藝術家等，他們有的孜孜不倦，探 索無限宇宙的奧祕; 有的苦心孤詣， 馳騁於五彩斑斕的色彩音符之間; 有的妙筆生花，構建人性良知的巨廈;有的精思妙想，點燃起睿智的 火炬;有的雄姿英發，在血火蒼穹中決勝千里„„ 同學們，讀書吧!讀《名人傳記》吧!
《名人傳記故事叢書》 “一本優秀的傳記不僅能讓我們認識世界， 還會讓我們更深刻地 瞭解人生。 ” “讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。 ” 相信六年級同學對社會書中《電的發現和應用》一課中這段話有 印象： “直到 1952 年，美國科學家富蘭克林，在一次危險的風箏引電 試驗中，才揭開了雷電的祕密，發現了電可以流動的性質。 ”富蘭克 林是什麼人?他是怎麼對電感興趣的?他為什麼被稱為美國的聖 人?所有的答案都在《名人傳記故事叢書》中„„ 回眸前人留下的足跡，品味名人們的得失甘苦，將會得益匪淺。
這裏有你喜歡的科學家，文學家，藝術家等，他們有的孜孜不倦，探 索無限宇宙的奧祕; 有的苦心孤詣， 馳騁於五彩斑斕的色彩音符之間; 有的妙筆生花，構建人性良知的巨廈;有的精思妙想，點燃起睿智的 火炬;有的雄姿英發，在血火蒼穹中決勝千里„„ 同學們，讀書吧!讀《名人傳記》吧!
學校年黨員學習計劃 篇18
3月25日晚，我校召開了黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會。對此，我有如下體會：
要充分認識開展羣眾路線教育實踐活動的重要意義，黨的確定在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。全體黨員幹部，特別是黨員領導幹部要充分認識“四風”的危害，認真對照“四風”問題的種種表現，結合自身實際，查找問題，剖析原因，集中解決。
作為一名黨員，我也在動員的過程中深刻體會到：羣眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠羣眾、發動羣眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了羣眾、服務羣眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，並且創造性地貫徹於革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹於我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民羣眾的真誠擁護。
“全心全意為人民服務新要求”，就是在新形勢下，在我國進入全面建成小康社會的決定性、關鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內涵、新目標、新任務、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民羣眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協力奔小康的進軍號角，吹響了建設和發展中國特色社會主義，實現我們黨提出的“兩個百年”奮鬥目標號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。
學校年黨員學習計劃 篇19
“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要突出問題導向，學要帶着問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。
“兩學一做”是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。其主要目的就是為了“強身健體”，有效清除黨員思想上的“灰塵”和工作中的“病患”。
首先，“兩學”要帶着問題“學”。帶着問題學，才能學的深入。在現實中，有的黨員幹部在思想上有懈怠鬆動，理想信念模糊，缺乏共產主義信仰，精神空虛，不信馬列信鬼神;有的黨員幹部不學習黨章，不理解黨章，導致行為沒有準則，衡量沒有標準，做事沒有依據，不能明辨是非，立場不堅定，成了“牆頭草”。這次學習教育不僅是一項任務，同時也是廣大黨員幹部查找自身問題，改正自身毛病的機會。黨員幹部要帶着問題學，抓實“學”這個基礎，學黨規黨紀，學黨章黨史，認真領會系列講話重要精神，時刻聯繫工作、生活中的問題，認真思考，相互研討，找出自身不足。
其次，“一做”要針對問題“做”。針對問題做，才能做得到位。近幾年從嚴治黨管黨讓幹部作風有明顯改善，但作風問題具有頑固性和反覆性，抓一抓就好轉，鬆一鬆就反彈，一些黨員幹部漠視羣眾利益，吃拿卡要，與民爭利，甚至身居官位尸位素餐，為官不為，平平安安佔位子、疲疲沓沓混日子。開展“兩學一做”學習教育要堅持問題導向，增強針對性，帶着問題學，針對問題做，要以高昂的鬥志，雷厲風行的作風，務實有效的舉措，查找制度缺失、工作漏洞、自身不足。要堅持邊學邊改、即知即改,改好一個個具體問題,做好一件件具體事情,集中力量打“殲滅戰”,積小勝為大勝。要抓住老問題,緊盯新問題,把解決問題同抓好黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來,持續深入地糾正“四風”,深入抓好不嚴不實問題的整改,突出解決脱貧攻堅中存在的問題,使解決問題前後呼應,接續推進。要盯緊末端硬碰硬，咬緊牙關，集中火力，有的放矢，不斷抓好羣眾反映強烈突出問題的整改，切實整治羣眾身邊的各種不正之風，真正把問題抓細、抓實、抓到位。黨員領導幹部要做“兩學一做”的先鋒和模範，以身作則，以上率下，層層立標杆、做示範，讓人們看到黨員幹部隊伍的新氣象。
學校年黨員學習計劃 篇20
1、中國共產黨的性質是：
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
2、中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是什麼?
領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮鬥。
3、在社會主義現代化建設的整個過程中，必須堅持四項基本原則是什麼?
堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。
4、什麼樣的人可以申請加入中國共產黨?
年滿XX歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，願意參加黨的一個組織並在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。
5、黨員享有哪些權利?
(一)參加黨的有關會議，閲讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。
(二)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關於黨的政策問題的討論。
(三)對黨的工作提出建議和倡議。
(四)在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的幹部。
(五)行使表決權、選舉權，有被選舉權。
(六)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑑定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。
(七)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，並且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。
(八)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，並要求有關組織給以負責的答覆。
6、黨員必須履行下列義務：
(一)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
(二)貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
(三)堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。
(四)自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
(五)維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
(六)切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作鬥爭。
(七)密切聯繫羣眾，向羣眾宣傳黨的主張，遇事同羣眾商量，及時向黨反映羣眾的意見和要求，維護羣眾的正當利益。
(八)發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。
7、入黨宣誓誓詞內容是?
我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
8、對於哪些黨員，黨組織應當勸他td?
黨員缺乏革命意志，不履行黨員義務，不符合黨員條件，黨的支部應當對他進行教育，要求他限期改正;經教育仍無轉變的，應當勸他td。勸黨員td，應當經支部大會討論決定，並報上級黨組織批准。如被勸告td的黨員堅持不退，應當提交支部大會討論，決定把他除名，並報上級黨組織批准。
9、黨的民主集中制的基本原則是什麼?
黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。
10、黨的紀律處分有哪五種?警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。
11、中國共產黨黨徽圖案內容是什麼?鐮刀和錘頭組成。
12、中國共產黨黨旗是什麼?旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。
13、中國共產黨的最高理想和最終目標是實名?實現共產主義
14、黨的規矩總的包括哪些? 黨章、黨紀、國家法律、黨的優良傳統、工作慣例。
15、黨員的宗旨是什麼?中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務。
16、中國共產黨的奮鬥目標是什麼?不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。
學校年黨員學習計劃 篇21
把此次會議的主要目的概括為“聽意見、理思路、聚合力、鼓幹勁”，並形象地概括為“照鏡子、梳辮子、釘釘子、緊螺絲”，使與會同志在生動形象的概括中感受到市科協善於發現問題和解決問題的務實作風。
就如何推進教育實踐活動下一環節工作，李要求，全市各級科協組織和黨員幹部要統一思想、提高認識，嚴格按照“為民、務實、清廉”和“三嚴三實”的要求，紮實開展好教育實踐活動。一是深刻領會“三嚴三實”要求，將其作為為人做事的基本準則。
“三嚴三實”即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，從錘鍊黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢於擔當、公道正派等方面，深刻闡明瞭新時期作風建設的新要求，是黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要。
二是以“三嚴三實”要求為指導，開展羣眾路線教育實踐活動。全系統黨員幹部要把“三嚴三實”作為一面鏡子，經常對照檢查，看修身、用權、律己、謀事、創業、做人否達標，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，自覺把貫徹“三嚴三實”要求內化於心、外化於行;切實轉變作風，採取有力措施，在謀實事、幹實事、求實效上下功夫。
把“科技專家在行動”系列助農活動、“圍繞企業創新送服務”活動等惠民舉措逐項抓好落實，切實做到解民憂、幫民富，幫助企業解決實際問題，解決好聯繫服務羣眾“最後一公里”問題;要增強責任意識，積極主動服務大局。
提振精神、完善思路，主動謀事、紮實幹事，統籌兼顧、突出重點，努力提升服務經濟社會發展、服務全民科學素質提高、服務科技工作者的能力和水平，以“三嚴三實”的作風推進工作，以突出的業績彰顯科協的形象和地位。
學校年黨員學習計劃 篇22
“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想建設的重要部署。“兩學一做”，基礎在學、關鍵在做。做合格的共產黨員是這次學習教育的着眼點、落腳點。黨員幹部都應當爭做講、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
講、有信念。講、有信念是對黨員的基本要求。曾指出：“不講，就等於沒有靈魂。”要做一名“有靈魂”的共產黨員就要始終保持頭腦清醒，不斷增強意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確方向。共產黨員要自覺加強理論學習，不斷加強修養，堅定理想信念，做上的“明白人”。要真學真信、真學真用，將黨的創新理論昇華為黨員個人的理論信念，堅定“三個自信”。強調指出，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。因此，共產黨人要以理想鑄魂，用信念作骨，堅決做到講、有信念。
講規矩、有紀律。講規矩、有紀律是對黨員黨性的重要考驗，是黨員對黨忠誠度的重要檢驗。説，路線是“王道”，紀律是“霸道”，這兩者都不可少。則強調指出，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。”規矩既包括黨章黨紀國法、規章制度，又包括黨的優良傳統、要求和道德規範等。黨員講規矩，就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩，讓規矩和制度入腦入心，明白哪些該做、哪些不該做，做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非，增強守規矩的自覺性和堅定性，靠制度來規範和約束自己的言行。做一名合格黨員，不僅要“心中有黨”，自覺用黨章規範自己的一言一行，在任何情況下都要做到信仰不變、立場不移、方向不偏，還要做到，不論擔任何種職務、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，必須嚴格執行並維護黨的紀律，特別是要嚴守黨的紀律，不斷加強紀律修養，自覺維護黨的團結和統一。
講道德、有品行。講道德、有品行是黨員的重要標準，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更為關鍵。黨員必須努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，上好道德修養這一人生必修課，當好社會主義核心價值觀的模範踐行者。對共產黨員來説，道德是黨性的基礎、是力量的源泉、是勇氣的後盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務的動力，是保持黨的先進性的根本保障。做一名合格的共產黨員，就要以共產黨人的品行標準，嚴於律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率。在新形勢下，必須堅持社會主義核心價值觀在思想道德領域的主導地位，以社會主義核心價值觀塑造黨員道德品行，保持黨員的先進性和純潔性，推動全社會道德建設。只有這樣，才能在各種形形色色的誘惑面前立於不敗之地。
講奉獻、有作為。講奉獻、有作為是黨員必須履行的重要義務。黨員幹部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的品質。黨員講奉獻就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在後，要時刻把百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心裏，堅持好黨的羣眾路線，及時準確瞭解羣眾所思、所盼、所憂、所急，把羣眾工作做實、做深、做細、做透。要善於做小事，要甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力為人民羣眾謀福祉，時刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的責任和信任，處處發揮模範帶頭作用，堅持黨和人民的利益高於一切。只有講奉獻才能充實人生，只有加強責任意識、公僕意識、服務意識，甘於奉獻，甘於為人民羣眾服務，才能最終讓百姓生活得更好。
學校年黨員學習計劃 篇23
中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，並對全體黨員提出了“做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員”要求。把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準，可以説具有鮮明的現實針對性，凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。
對“講政治、有信念”的標準要求，特別是關於做到“有信念”，有些黨員覺得這些是比較“虛”的，甚至是不以為然。其實，信仰信念並不是虛無縹緲的，雖然屬於精神層面的範疇，但具體到行為實踐上，卻是實實在在的，是有標準、可檢驗的，我們為此而努力的方向也是很明確的。
矢志不移忠誠於黨的信仰，這是對信念的塑造。
北京日報刊載過一篇文章《張學良談“國民黨為什麼打不過共產黨”》，圍繞這一話題張學良談了自己的看法，提到：“國民黨沒有中心思想，黨首蔣介石也是一樣。與國民黨正好相反，共產黨有目的，他相信共產主義。甚至於每一個士兵，完全是一個思想共產主義。信仰就是力量啊。”誠然，信仰的力量堅不可摧，有了對黨忠誠堅定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考驗和挑戰面前，就可以做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”，這就是對信念的塑造。當然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一個刻苦學習和努力實踐的過程，需要我們學習黨章、黨史國史、黨紀黨規、黨的優良傳統和黨的最新理論成果，在做到對科學理論的理性認同、對歷史規律的正確認識、對基本國情的準確把握後，自然可以樹立起堅定的信念。
彰顯共產黨人的政治本色，這是對信念的踐行。
政治本色，反映着共產黨員獨特的精神、情操和氣節。90多年來，我們黨在領導革命、建設、改革的過程中，鑄就了堅定理想、服務人民、求真務實、開拓創新、清正廉潔、艱苦奮鬥等鮮明的政治本色。這些政治本色，是對黨的光輝歷史和優良傳統的總結，是保持黨的先進性和純潔性的內在要求，每一名黨員，如果做到始終不渝的保持政治本色，這就是對信念的踐行。如何做到這一點，關鍵是要正確的認識什麼是政治本色。政治本色，説到底，還是黨性的問題，只有黨性純正，本色才能純潔。永葆政治本色，在實現路徑上要靠鍥而不捨的黨性鍛鍊。要把黨性鍛鍊作為一輩子的任務，用長期不懈的學習和修養來塑造，用持續的鍛鍊和完善來保持，真正做到永不褪色、永不變質。
始終保持堅強的政治定力，這是對信念的檢驗。
“疾風知勁草，板蕩識誠臣”。在革命戰爭年代，判斷一個黨員幹部是否合格，需要經過血與火、生與死的考驗。如今，在和平建設時期，雖然沒有了戰爭的考驗，但我們面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，卻是長期的、複雜的、嚴峻的。對這些現實挑戰，能做到不為噪音所擾、不為歪風所惑、不為暗流所動，在紛繁複雜的形勢變化中，始終保持強大的政治定力，堅持正確政治方向，這就是牢固的信念。做一名合格黨員，就要把時刻堅定理想信念作為人生的終生課題，體現在道路自信、理論自信、制度自信上，體現在對大是大非、重大原則問題上的鮮明態度、堅定立場上，體現在對錯誤思潮、言論、觀點的正面回擊、發聲亮劍上，無論何時何地，始終做到“亂雲飛渡仍從容”。
學校年黨員學習計劃 篇24
中國共產黨中央組織部日前決定，追授李培斌同志"全國優秀共產黨員"稱號，並號召廣大黨員幹部特別是基層黨員幹部向李培斌同志學習。
向李培斌同志學習，就是要學習他心中有黨守忠魂。學習他作為新時期共產黨人的先進代表，始終把黨的事業放在心中最高位置，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，用心維護基層黨員幹部的形象;學習他對黨忠誠、牢記使命的政治品格，不管遇到什麼困難險阻，都能堅守共產黨員的精神家園，率先垂範遵守黨的政治紀律、旗幟鮮明的宣揚黨的主張，帶頭把黨和政府的決策部署轉化為共識，不斷凝聚起維護黨和人民事業健康發展的正能量。
向李培斌同志學習，就是要學習他心中有民當公僕。學習他作為新時期共產黨人的先進代表，始終做到在感情上貼近羣眾、在作風上深入羣眾、在工作上着眼羣眾，把羣眾裝在心中，時時處處關心羣眾疾苦，千方百計幫助羣眾解決困難，及時把黨和政府的温暖送到羣眾心坎上;學習他一心為民、心繫羣眾的公僕情懷，用真情真愛踐行黨的宗旨、贏得羣眾信任，用實際行動密切黨和羣眾的血肉聯繫，讓羣眾實實在在感受到黨和國家的工作成效，共享改革發展的成果。
向李培斌同志學習，就是要學習他心中有責敢擔當。學習他作為新時期共產黨人的先進代表，始終樹立起責任重於泰山的意識，恪盡職守，面對大是大非敢於亮劍、面對矛盾敢於迎難而上、面對危機敢於挺身而出的擔當精神;學習他立足本職崗位，認真履職盡責，在敢於擔當中歷練提高、在真抓實幹中建功立業，把每一項細微而又重要的小事抓好抓緊抓出成效，創造出無愧於時代、經得起實踐檢驗的業績。
向李培斌同志學習，就是要學習他心中有戒知敬畏。學習他作為新時期共產黨人的先進代表，始終正確看待名與利、得與失、權與責，對自己的地位、利益看得很淡，從未向組織提過個人要求，坦坦蕩蕩做人，乾乾淨淨做事，始終保持一身正氣、清正廉潔;學習他淡泊名利、嚴於律己的道德情操，守得住清貧、耐得住寂寞、經得住考驗，守紀律、講規矩，甘於清貧、無私奉獻，自覺做到敬畏人民、敬畏法紀、敬畏權力。
學校年黨員學習計劃 篇25
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹xx大精神，加強任務宣傳和理想信念教育。認真學習，牢固樹立科學的發展觀，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心，讓學生成才”的目標，結合學校的實際，全面加強黨的建設，創建學習型黨支部。加強隊伍建設，營造和諧的校園文化，在全面推進教育教學改革中，充分發揮黨組織的政治核心作用和戰鬥堡壘作用，激勵廣大黨員教師為實現學校新的發展目標做出貢獻。
二、工作目標
1、加強理論學習，拓展師德內涵，提升隊伍素質。
2、認真開展“我心目中的好老師”評比。
3、開展“黨員先鋒崗”、“黨員示範課”、“我為迎驗做貢獻”活動，提升黨員業務素質。
4、鞏固“五個好”黨支部創建活動。
三、本學期主要工作
(一)豐富學習內容，推進思想政治建設
1.認真組織開展學習活動，加強黨員對黨的基礎理論和基本知識的再學習，強化黨員的黨性鍛鍊和培養，努力建設學習型的黨支部，制定學習計劃，按照支部的安排，從學校的實際出發，抓住重點、克服難點、研究特點、講求實效，在黨支部和全體黨員中初步形成認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的學風，把黨支部建設成為勤於學習、善於思考、勇於實踐、敢於創新的學習型組織，努力培育切實貫徹“三個代表”重要思想高素質的黨員隊伍。
2、落實支部委員帶頭講黨課的制度。積極參加“怎樣當好支委”座談會，提高黨務工作者的業務水平。
(二)發揮黨員先鋒模範作用，切實加強師德建設
1、繼續開展“三熱愛、三全面、三讓”為主題的師德宣傳教育活動。
圍繞“如何提高教師的職業幸福感”、“做學生心目中的好老師”、“做優秀教育工作者”等開展思想品德大討論，加強職業榮譽感教育，強化教師身份，提升教師工作的幸福感。根據師德教育活動的要求，圍繞“做優秀教育工作者”主題，結合本支部黨員的思想修養實際，以理想、信念、宗旨、價值觀、世界觀和作風等方面的建設為重點，樹立身邊典型人物，營造“學先進，爭先進”的良好氛圍。在學生中開展“我心中的好老師”評比，促進師生關係和諧;在學生家長中開展師德師風評議活動，以社會輿論的影響力和約束力來提高學校師德建設的自覺性和實效性。
2、“一對一”幫扶活動
每位教師要與一名家庭困難的學生實行“一對一”的幫扶活動，熱心為學生解決學習、生活中的困難，每位教師要常家訪，充分了解學生成長的家庭環境，深入做好學生教育工作。同時，要加強師德制度建設，認真貫徹執行有關師德建設方面的規定，堅決遏制體罰、變相體罰、歧視差生，禁止教師有償家教、補課、推銷輔導資料或變相向家長索要等行為。
3、優化工作環境、加強文明單位創建工作。
建立和完善支部領導，黨政主要負責人親自抓的領導體制和黨政工團齊抓共管的工作格局，把文明創建工作列入學校的工作日程，列入學校發展規劃和工作計劃，切實保證文明創建工作的推進，努力營造良好的輿論環境，張貼學校辦學理念、服務理念、家長守則等，既能與家長實行文化對話，又能讓家長感受到學校濃郁的文化氛圍，在潛移默化中提高素質。
(三)夯實黨建根基，深化迎驗工程。
把“凝聚黨員，凝聚羣眾，凝聚社會”作為主要內容，充分調動黨員、羣眾的積極性、主動性和創造性，進一步完善服務黨員、聯繫羣眾的工作機制，增強黨支部的凝聚力。
認真組織黨員參與學校章程和制度的修訂討論。鼓勵黨員為學校發展獻計獻策。在學校三年發展規劃的總體目標指導下，黨員立足自身崗位，制定個人三年發展規劃。在規劃中陳述個人信仰追求、奮鬥目標，發展理念、實施步驟、相關措施。黨支部將認真審核黨員個人三年發展規劃，力爭使每一位黨員成為一面旗幟，成為學校教育教學科研工作中的精英。
完善主題組織生活會制度，堅持開好每年一次的黨員民主生活會。加強黨內民主，完善黨內情況通報制度。通過“三個一”，召開一次座談會，開展一次問卷調查，進行一次專項督查。
深化黨員目標考核工作。教育是追求卓越服務品質的事業，家長、學生對教育到底有着怎樣的需求，學校立足現狀的辦學目標和社區、家長之間是否存在落差，造成落差的根源是什麼?羣眾對我們的評議是什麼?該如何有效的改進?作為黨員每個月要有清晰的工作目標，支部要做到月有考核，半年有評價。
開展支部委員交心談心活動。一年中支部委員要做到與每位教師交心談心，瞭解教師思想狀況，及時解決教師中出現的各種問題，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。
學校年黨員學習計劃 篇26
一、學習情況及體會
按照"中心實施方案"的安排，通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了有關領導的講話、《讀本》內容以及中國共產黨員有關條例政策，重温了入黨誓詞，觀看了影像資料世紀偉人毛澤東和周恩來，共寫心得體會3篇，讀書筆記24000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動，是黨的xx大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業單位黨員先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。
二、個人存在的問題和不足
對照《新時期共產黨員先進性標準要求》、《黨政機關共產黨員先進性標準》等內容，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時放鬆對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
2、全局意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身業務或本部門業務出發，對市委作出的一些關係肥城發展全局的重大決策理解不透，儘管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。點此看最全的黨性分析材料，僅供參考，不得抄襲
3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想着自己參加工作近二十年，拼也拼過，幹也幹過，立過功也受過獎，一度放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握
4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜着私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來説意義重大，是關係執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。
1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索與肥城經濟發展密切相關的新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，作為一名窗口工作人員，始終把羣眾滿意不滿意作為工作的標準，儘自己全力保證我市經濟發展所需的建設用地，為建設好肥城經濟發展軟環境做出應有的貢獻。
3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力幹好本職工作，讓人民羣眾滿意，讓上級領導放心。
學校年黨員學習計劃 篇27
在新的一年裏,我校黨支部將在局黨委、鎮黨委的直接領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的xx大精神和區、鎮農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益為根本出發點，加強黨支部自身建設，提高黨員思想、政治素質和綜合素質，更好地發揮黨員先鋒模範作用，特制定如下學習教育培訓工作計劃：
一、指導思想：
高舉理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，認真落實農村工作會議精神，紮實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質，引導廣大黨員為實現建設小康社會的奮鬥目標而努力工作。
二、學習教育制度：
1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰鬥力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員幹部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓制度20xx年黨員學習計劃表20xx年黨員學習計劃表。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關文件精神，並結合電化教育，每年黨員受訓不少於7天。
3、實行點名制度。對經常缺席、無請假的黨員幹部給予限期改正。
三、學習教育方式：
學習鎮黨委有關文件;組織觀看電教片;參加鎮黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，並進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜誌;組織黨員學習一些先進典型事例等
學校年黨員學習計劃 篇28
近日，就在京召開的“兩學一做”學習教育工作座談會作出重要指示，深刻闡明瞭“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明瞭方向。“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治教育的又一項重要部署，是推動全面從嚴治黨的有力抓手，為協調推進“四個全面”戰略佈局提供了重要支撐。
“兩學一做”要學在經常，做在平常。
在“兩學一做”學習教育的總體要求中，與以往不同的是明確了“兩學一做”學習教育不是一次活動。既然是教育那就要經常學習、經常教育，學習黨章黨規與系列重要講話，深刻領會其思想內涵，教育引導廣大黨員幹部勠力同心、奮發圖強、幹事擔當，為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實“五大發展理念”提供堅強組織保證。
“兩學一做”要學在基層，做在基層。
強調要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。基層黨組織是黨的執政之基、力量之源，是黨密切聯繫羣眾的橋樑和紐帶。我們要抓好“兩學一做”學習教育這一有利契機，集中摸排基層黨組織，切實整頓軟弱渙散基層黨組織，夯實基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用。
“兩學一做”要學在實處，做到深處。
各級黨組織擔負着組織開展“兩學一做”學習教育的主體責任，要認真學習、抓好貫徹。繩在細處斷，冰在薄處裂。“兩學一做” 學習教育就是要把廣大黨員思想上、作風上、工作上的“細處”、“薄處”對其“加粗”、“加厚”。這就要求各級黨組織既要當好指揮員、又要做好監督員，解決以往學習教育中存在的突出問題，確保學習教育取得實實在在的成效，把全面從嚴治黨要求貫徹到基層，植根於每一名黨員心中
學校年黨員學習計劃 篇29
理論堅定是政治堅定的基礎，理論堅定的前提是堅持學習。堅持學習制度是加強黨性鍛鍊和修養、實現黨員先進性的前提，是黨支部思想政治建設和創建學習型社會的重要內容。為使我支部黨員的政治理論學習深入持久地開展下去，特定如下制度：
一、學習目標
1、堅定共產主義信念，政治上與黨中央保持高度一致，提高堅持黨的基本理論、基本路線的自覺性，模範執行黨的各項政策。
2、樹立全心全意為人民服務的宗旨，密切聯繫羣眾，廉潔奉公，遵紀守法，自覺抵制拜金主義、個人主義和腐朽生活方式的侵蝕。
3、認真履行職責，做好本村各項工作，勇於開展批評和自我批評，在各方面發揮共產黨員的先鋒模範作用，羣眾反映好，切實體現黨員先進性。
二、學習內容
1、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀重要論述，當前和今後一個時期要把重點放在黨員先進性教育活動規定學習的有關內容上。
2、學習和貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習黨的報告、xx屆三中、四中全會精神、省、市、縣、鎮有關會議報告精神，認真學習《毛澤東鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編»，縣級黨員領導幹部還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導幹部學習文件選編》。
3、學習通過的新黨章和黨的基礎知識。
4、各級領導的重要講話，各級黨組織的文件。
三、學習形式
1、對黨員學習的內容要根據形勢、任務的要求統一安排。要充分利用黨支部學習活動室等黨員活動陣地，為黨員創造學習條件。
2、學習形式要靈活多樣，做到集體學習和自我學習相結合，即可集中學習輔導、收看黨員電教片、各種類型的專題討論會，也可結合學習開展測試、智力競賽活動等。
3、在集體學習方面，以支部為學習單位，全體黨員季度開展一次以上專門政治理論學習，學習時間：2～4小時;在自學方面，黨員個人要按上述學習內容和自選內容進行自學，學習時間：每週2-3小時。
四、方法和要求
1、支部要做好年度有學習計劃和年終有學習總結。
2、每次學習應事先明確學習內容、學習目的。
3、黨員參加學習時要帶上政治學習筆記本，記錄學習時間、標題及其重要內容。
4、集體學習時，每位黨員必須按規定時間到指定地點參加學習。無特殊情況，任何黨員不準擅自不參加學習。不能按時參加學習的應提前向支部組織委員或其他委員請假。
5、集體學習時，不得翻閲其他讀物，不得做與該次學習內容無關的事。
6、在宣讀學習材料時，當場不得隨意議論，干擾他人。
7、討論時要積極踴躍發言，要理論聯繫實際，注重把學習內容和本職工作結合討論，並本着利於提高素質，促進工作的積極態度進行，不得漫無邊際、不負責任地發牢騷。
8、討論時必須設專人作發言記錄，記錄要用專門的學習記錄本，不得使用活頁紙。
9、自學要做學習筆記，筆記要清楚。支部每季度檢查一次學習筆記本。
10、黨支部書記作為第一責任人要及時做好階段佈置、督查、小結，使學習落到實處。