高德榮事蹟學習心得 篇1
高德榮畢業後留校任團委書記，人們都為他走出大山而高興，沒想到，他卻申請返回獨龍江鄉，在鄉里一干就是十多年。此後，從鄉村教師成長為鄉長、副縣長、縣長，20xx年又當選怒江州人大會副主任。對這次升遷，他不喜反憂，説： “如果選我，我就辭職……天天坐在辦公室裏，我能做什麼?”“人家都往高處走，他偏愛往低處去。”鄉親們管高德榮叫“釘子官”，在獨龍江畔，一釘就是近 40年。不管他當了多大的官，大家還是愛叫他“老縣長”。
高德榮出身於獨龍江，他把“一切為了獨龍族同胞脱貧致富奔小康”的目標作為畢生追求，紮根於獨龍江畔這片養育他土地，為同胞的福祉奉獻出自己的熱情和汗水。不管在什麼崗位，不管遇上了怎樣的艱難險阻，高德榮始終堅持黨的羣眾觀點和羣眾路線，執着堅守，務實擔當、無私奉獻。高德榮同志之所以成能為一個共產黨人的先進典型，主要是因為他將共產黨人一心為公、一心為民，踏實做人、務實做事，不徇私情、不謀私利的優秀本質發揮的日常工作中。他對升遷，不喜反憂。他認為天天坐在辦公室裏，不能發揮自己應有的作用，沒有用武之地。他要在獨龍江畔發揮出自己最大的能量。他雖然沒有往高處走，但他走的是人民心中需要的“低處”。
筆者在一個網站看過一張他的照片，樸素無華，看上去是那麼的普通，可他有這個時代很多人欠缺的追求與夢想，無私與大愛，清風與正氣，淳樸與善良，這正是當前中國社會百姓所期盼的共產黨員的形象。他全心投身於推進獨龍鄉幫扶攻堅戰中，大膽探索培育獨龍江鄉支柱產業，推進文化衞生建設，全面提升民族同胞素質。他從生活作中實實在在地彰顯了共產黨人的公僕本色。獨龍江畔的鄉親們需要像他這樣的對窮苦老百姓不離不棄的好官。
老百姓的一句“老縣長”，凝聚的是羣眾對他的信任，是他選擇該“往高處走還是低處走”的回報，也足以成為他一生的自豪。正如他所説：“羣眾的生活一天比一天好起來，是他最大的快樂。”我們廣大黨員幹部都要向高德榮同志學習，在工作中我們要堅定為人民服務的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，緊密聯繫羣眾，清廉務實。做到清清白白做人，踏踏實實幹事，堂堂正正為官，兢兢業業履職，在工作中不斷完善自我，實現高尚的人生價值。
高德榮事蹟學習心得 篇2
不因你是我的親人就給你謀便利，不因你是弱勢羣體就選擇遠離，該對你好的，便毫無保留的給你幫助，不該對你好的，便對你十分“絕情”。這就是高德榮同志在工作生活中的“雙重標準”。
也許很多人會想，面對某人某事，好或是不好，幫或是不幫，全由高德榮的心情來決定，沒有更深層次的內涵支撐。筆者認為，這便是他們膚淺了。因為如何來判定某人某事為何類標準，在高德榮的心裏自然會有一個牢固的判定底線，那就是他所堅持的原則。
這種原則不為親情牽絆，因為對於親情，他從不搞特權，不搞特殊化，即使是雞毛蒜皮、順路一稍的小事;這種原則也不會用心情迎合，不管是想還是不想，願意還是不願意，應該做的他都會做，不該做的他堅決説“不”;當然，這種原則更不會為權利而改變，無論身居何職，他心裏想的都是讓百姓脱貧致富，不會因為困難而逃避，不會因為官位調動而趁機疏離。
這種原則是純潔高尚的，只因是國家公職人員、只因是為人民服務的主體，他便堅持為此奉獻一生。這也正是我們必須去認真學習、慢慢體會的精神品質。
高德榮事蹟學習心得 篇3
在省委書記盧展工平易的目光下，李文祥老人解開了屬於他的那個小布包。拂去沉甸甸榮譽上的歷史煙塵，李文祥老人的足跡，在我們面前逐漸清晰;李文祥老人的形象，在我們面前愈顯高大。
讀完英雄老人李文祥這組報道，相信很多人發自肺腑的感觸，是巨大的感動夾雜着深深的羞愧：他有用血與肉換來的讓我們仰視的榮譽，卻沒有將其視為謀取功名利祿的資本;他能從容坦蕩地做好從軍人、保衞幹事到農民的角色，卻沒有絲毫的憤慨與不平;他數十年間堅決拒絕來自各方的幫助，卻始終不忘為鄉里鄉親無私奉獻;他默默忍受着為人子、為人夫、為人父的艱難困苦，始終沒有改變自己身為黨員的篤定信仰……
正像盧展工所説的那樣，李文祥是踐行“三平精神”的時代典型，是所有人都應該尊重和學習的光輝榜樣，是踐行共產黨員先進性的優秀代表。被譽為時代典型、光輝榜樣和優秀代表，李文祥當之無愧：李文祥這個典型的力量，具有真實性、具有持續性，又體現了先進性。不識幾個字的老人，將自己偉大的一生，凝結為一句樸實的“吃苦在前，享福在後”——簡單的八個字，無疑是對“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”最為淳樸的詮釋。
對黨員領導幹部們來説，學習李文祥，爭做李文祥，就是要學習他幾十年不變堅定理想信念、堅守精神家園的默默付出，辛勤貢獻。不為名利、不戀權力、心態平和、篤定信仰，不管身在何處、身居何位，都盡己所能，為社會、為他人貢獻力量。所以，黨員領導幹部都要牢固確立全心全意為人民服務的觀念，將堅守信念體現在工作的細節中，體現在兢兢業業為民生、勤勤懇懇做貢獻的服務裏。
對我們每一個人來説，學習李文祥，爭做李文祥，就是要學習他這種敦厚從容、寧靜平和的心態。在轉型期社會，各種社會思潮，以各種各樣的形式湧動激盪，很多人特別是年青一代，往往會裹挾其中，受到影響。以李文祥為代表的堅守理想信念的共產黨人，向我們展現出的精神風貌、篤定信仰和行為方式，在引發我們情感共鳴的同時，更讓我們體會到潛移默化的感召力量，體會到身為普通人亦須堅守理想與信念的意義和價值。
巴金老人曾説：“生命的意義在於付出，在於給予，而不是在於接受，也不是在於爭取。”在建設鄭州都市區、打造中原經濟區核心增長區的進程中，我們學習李文祥，爭做李文祥，更多要體現為具體的行動。正像諾貝爾和平獎獲得者特麗莎修女所説的那樣，我們每一個人，都能夠“懷大愛心，做小事情”。在中國共產黨成立90週年之際，我們學習李文祥，爭做李文祥，是為重温後的感動，更是為感動後篤定地前行。
高德榮事蹟學習心得 篇4
陳瑩麗老師展現了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市新時期普通教師的優秀代表，是我們全市廣大教師和教育工作者學習的楷模。下面，我來談談自己學習的感受和體會。
一、愛崗敬業、勤奮拼搏
陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對未來的理想和希望在她那年輕的心中湧動着，她用青春的琴絃彈奏着動人的音符。據她的同事介紹，“自 2019 年畢業以來，陳瑩麗老師先後在樂清市公立寄宿學校代課、2019年9月通過考試招聘，分配到樂清市大荊鎮鎮安學校工作。上學期擔任七一(1)班主任兼任七九年級社會與歷史老師，本學期因另一位社會與歷史老師產假(我校只有二位社政老師)，國中三個級段的社政課全擔在了陳老師肩上，她毫無怨言地接任。去年下半年，陳老師所教的七年級社政期末質量抽測在大荊學區排名第二……她全身心投入工作，不斷提高自身素質，積極追求上進。在病因確診後，還請求其父親接至學校，堅持完成課堂教學任務，來回120多公里。她一邊工作，一邊與病魔作鬥爭，不但沒有被困難打倒，更是將對教育事業的熱愛轉化為腳踏實地的工作。”她這種愛崗敬業、勤奮拼搏的精神，值得我們學習。
回想自己，1985年國中畢業的我當上了代課教師，由於我堅持不斷函授學習和實踐研究，先後獲得中師、大專和本科文憑，1996年轉為公辦教師，如今也從一位初涉教壇的毛毛丫頭成長為蒼南縣龍港鎮新城二小的校長助理兼校辦主任，還兼任四(1)語文教學，擔任班主任工作，始終踐行“愛崗敬業，恪盡職守”的道德操守，與教師同甘共苦，共同進步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚，站立校門口迎接教師和學生，放學默送他們回家。以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，兢兢業業的工作精神為全體師生做出了表率。但跟陳瑩麗老師相比，在學歷經歷上我沒有她的高大上，在敬業精神方面我還遠遠達不到她那短短3年教齡的“愛崗敬業、勤奮拼搏”的崇高境界。
二、無私奉獻、大愛無痕
根據陳老師的事蹟報道，“3月24日，陳瑩麗老師因為一直低燒不退，在同事的勸説下回家，第二天在父親和姐姐的陪同下，去樂清、上海檢查，她被檢查出肝癌晚期(當時跟學校説只是腹部有陰影)。生命已是倒計時了，家人瞞着她，聰慧的她瞞着家人，瞞着我們，她沒有告訴任何人，可心裏放不下九年級的孩子，她又回到了學生當中，走上她熟悉的講台……。家人勸告她別累着身子，她説，只有在學校，和學生在一起，和同事在一起，她才覺得快樂!她這一行動，證明了一個90後對這份教育工作的執着與堅守，以校為家、關愛學生，永遠把孩子當做平等的生命給予尊重。她的這份堅強，對學生的愛，對教育事業的愛和責任鑄造師魂，把全部愛心毫無保留地奉獻給學生，在平凡的工作崗位上展現了為人師表的高尚品德。”讀了這段事蹟後，我對陳老師心繫學生，牽腸掛肚，無私奉獻，大愛無痕，深有同感。
2019年7月27日，我的愛人，一個優秀的人民教師，在一次活動中突發腦溢血，雖然手術成功，但至今昏迷不醒，已確診為植物人。親恩情重難連理，不怨造化作弄人，但是我永遠記住我還是一名人民教師，我情繫愛人，更心繫學生，我只有加倍辛勤工作，為我的學生快樂成長和我崇尚的教育事業奉獻一切，才能圓我愛人教書育人的美好夙願。當年這突如其來的災難，讓我無法承受，再加上面臨着經濟的困難，精神上的壓力，使我真的是走投無路，曾經想放棄教師的職業去一心一意陪伴愛人，後來想起我和愛人曾經的誓言——我們共同做優秀的人民教師。五年來，我的家庭揹負着昂貴的醫藥費，原本清貧的生活雪上加霜，就在愛人與教育事業兩難抉擇時，最後考慮兩者兼顧，也願意加倍付出，因為我愛自己的工作，愛我的學生，愛我的愛人。我家是一個擁有6位教師的教育之家，公公、婆婆、小叔子、小姑子等都是人民教師，在他們的勸説下，我從痛不欲生中走出來，夙夜在公，忘我工作，用真心、真情和愛心培養下一代，以使我和愛人的人生價值得以體現。目前，週一至週五，我的愛人由婆婆和保姆照顧，而我努力工作，認真完成教育教學任務，週末去醫院照顧老公，長此以往着實讓人牽腸掛肚，但我無怨無悔，努力堅守着。
三、勇於探索、知行合一
陳瑩麗老師教科研意識強烈，在教育教學工作中大膽探索創新，不斷改進教學方法，提高教學效率，積極推進新課程改革。2019學年第一學期，陳老師帶領學生走訪了兩三趟仙溪南閤牌坊羣，精心指導和修改學生的小論文。最終，《探訪樂清南閤牌坊羣》獲得了温州市歷史與社會學科小論文比賽二等獎。平時，陳老師積極參與學校師徒掛鈎學習活動。指導她的朱海燕老師淚流滿面地説：“這孩子，她非常用心、好學，功課這麼多，還堅持每週二來聽課。課後是中午11:35，留她吃飯，一回都不留，只説還有午休，學生在等着她。”朱海燕老師的簡短評語道出了陳瑩麗老師對教師專業成長的渴望、對學生的無私關愛和對教科研工作的那份矜持，我一定要好好學習她這種“勇於探索、知行合一”的專業精神。
“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對這次學習的真切體會，也是我的莊嚴承諾。在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領導請教，汲取知識的營養和寶貴的管理經驗。在工作之餘盡力擠出時間學習，讓閲讀、思考和研究成為我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖離我們遠去了，可她那種“愛崗敬業、勤奮拼搏，無私奉獻、大愛無痕，勇於探索、知行合一”的優秀品質和可歌可泣的動人事蹟將永遠駐留在我們心中，激勵着我們前進。
高德榮事蹟學習心得 篇5
5月11日，縣市場監管局召開會議學習“全省優秀共產黨員”龍增剛同志先進事蹟。
龍增剛，男，布依族，中共黨員，2019年8月13日，因積勞成疾，引發呼吸衰竭、腎衰竭，經醫治無效不幸去世，年僅47歲;該同志參加工作26年來，拼搏實幹，忘我工作，造福一方百姓，始終嚴守人事紀律和廉政紀律，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，被省委組織部追授為“全省優秀共產黨員”。
會議號召全系統幹部職工向龍增剛同志學習，學習他堅定信念、對黨忠誠的政治品格,結合正在開展的“兩學一做”教育活動，爭做一名合格黨員;學習他一心為民辦實事、謀福利的公僕情懷，自覺抵制不正之風，加強服務意識，做好服務工作;學習他愛崗敬業、鞠躬盡瘁的實幹精神，進一步推動食品安全、特種設備安全、行政執法等工作;學習他廉潔自律、甘於奉獻的高尚情操，堅決遏制腐朽蔓延勢頭，着力打造忠誠、乾淨、有擔當的市場監管隊伍，持續推進市場監管工作上新台階。
各基層分局局長，局機關全體幹部職工78人蔘加會議。
高德榮事蹟學習心得 篇6
所謂愛崗敬業，我個人認為是：認真對待自我的崗位，對自我的崗位職責負責到底，無論在任何時候，都尊重自我的崗位的職責，對自我崗位勤奮有加。愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。而在這個特殊的季節裏，我開始了人生新的一段征程。從紅旗國小那裏開始了我的事業，我的夢想，我的追求。我想從幾個方面來談談我的體會。
第一、愛崗敬業———愛校如愛家。
學校是一個大家庭，愛校如愛家，作為紅旗人就要熱愛學校這個大家庭，倡導愛崗敬業，強化職責意識。時刻以主人翁的精神狀態用心投身於教書育人工作中去。
第二、愛崗敬業———熱愛自我的職業。
以前有人説：“教師是天底下最崇高的職業。”走進文學藝苑，有多少對叫着這個一職業謳歌頌德的文字：“辛勤園丁”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”……都是對教師這一職業的真實寫照。我們幹着天底下最崇高的職業，就應感到驕傲和自豪，更就應去熱愛並未之奉獻。既然選取了這一職業，就不要去埋怨、去抱怨，就應有一種幹一行愛一行的精神。學會調解，因為心態很重要，身為教師自我的言行時刻都影響着學生，所以要愛自我的職業勝過愛自我。
第三、愛崗敬業———熱愛學生。
我要以滿腔地熱情從事着教育事業，我深深地懂得只要熱愛自我的學生，從內心深出關愛他們，能以一顆慈母般的心對待每一個學生，以期盼的眼光關注每一個學生，有恆心、有耐心、有愛心，從愛出發，學生必須能感受的到。我既為取得好成績的.學生感到高興，也能諒解學生所犯的錯誤。學生們都把我當作是學習上的好幫手，生活上的好朋友。班中有個喪父同學，她是個善良敏感的女孩，她生活在燦爛的陽光下，心靈卻總是被父親的逝世搞得難過不已，甚至影響了她學習、生活的情緒，我經常找她談心，甚至是拉拉家常，不經意之間對她進行開導，同時讓一些性格比較活潑開朗，陽光向上的同學和她交往。
時光一長，她越來越信任我，常常對我講述內心的真實想法，有很多想法連她的母親都不清楚，我瞭解狀況後會及時和家長聯繫，以求最好的幫忙學生健康成長。像這樣的例子在班級中數不勝數。因為對學生的愛，我才能瞭解他們，我做思想工作往往能做到靈魂深處，動之以情，曉之以理，讓學生真正有所觸動。因為我一向認為：師愛是教師心中永恆的主題，教師對學生真正發自肺腑的把全部才智和心靈獻給學生的愛，學生必須能感受到，他們才會有學習的動力，才會在生活中一步一個腳印地堅實地前進。
第四、愛崗敬業———時刻準備着。
俗話説：“成於憂患，敗於安樂”人都有惰性的。適當的壓力在某種程度上能夠説是促進自我努力、進取的動力。相反，太安逸的環境容易變得懶散、怠慢。“教師”這一職業的加工對象不是產品而是人，這就決定了教師這一職業所面臨的環境有更多的不定性和難推測性，所以我們時刻都要做好心理準備，來應對可能出現的各種狀況，做到事發時臨危不亂、沉着應站。
向日葵的話語是默默的奉獻，我願意做一株幸福的向日葵，將自我的所有默默地奉獻在教育工作的第一線。
高德榮事蹟學習心得 篇7
20__年，“非典”爆發，也把陳薇推向了歷史的舞台。
當時，很多醫護人員感染了肺炎，陳薇帶領着團隊不分晝夜地攻關。
點擊播放 GIF 1.6M在先後奮戰了50多天後，他們終於如願研製出了“重組人干擾素ω噴霧劑”。這種干擾素對“非典”有抑制作用。
當1.4萬名醫護人員使用後，沒有一人染上肺炎。
而在這100多天的戰場上，她沒有見到過一次家人。
4歲半的兒子思母心切，看到媽媽在電視上出現，忍不住隔屏親吻。
除卻君身三尺雪，天下誰人配白衣，陳薇因此一戰封神。
20__年，“汶川大地震”。
陳薇再次臨危受命，擔任抗震救災防疫小組組長，在餘震不斷中率隊入川，艱苦戰“疫”兩個月，確保了大災之後無大疫。
同年，北京奧運會。
她又參與“軍隊奧運安保指揮小組”專家組，帶領隊員進駐20個主要場館，負責各場館的核、生、化反恐任務，成功處置了數十起核生化疑似事件。
20__年，埃博拉病毒肆虐西非。
而荒.唐的是，病毒初期，世衞組織和各國政府，對於埃博拉患者的呼救聲視而不見，“全球性的不作為”，正是埃博拉病毒爆發的罪魁禍首。
而早在20__年，在多數國人還不知“埃博拉”為何物時，陳薇就針對這一烈性病原體展開了研究。
她敏鋭的覺察出：“埃博拉離我們也許只有一個航班的距離。”
14年後新冠肺炎的全球爆發，也證明了她當年的先見之明。
也正是在她的強烈堅持下，“重組埃博拉疫苗項目”，終於獲得了國家“863計劃”支持。
20__年，西非大規模暴發埃博拉疫情，致死率50%~90%，並向世界國家擴散。
而此時，後知後覺的世衞組織隊伍，潰敗!
歐美多國援非隊伍，潰敗!
一時間，世界談“埃”色變。
又是危急關頭。
陳薇做出了一個大膽的決定：出征塞拉里昂!到西非一線去，把疫情擋在國門之外!
在塞拉里昂，經過多個夜以繼日的攻關、多次的疫苗臨牀試驗。
陳薇團隊研發的世界首個20__基因型埃博拉疫苗，一舉成功!
相關科研論文在12月23日凌晨發佈在了國際著名醫學雜誌《柳葉刀》上，這也實現了中國疫苗在境外臨牀試驗“零的突破”。
當地工作人員合力將陳薇託舉起來，拋向空中
在塞拉利昂，流傳着這樣一句話：“別人因為埃博拉走了，中國人卻因為埃博拉來了”。連國家最高領導人，都要為她點贊。
三十年來，一次次與致命病毒短兵相接，一次次在無形戰場拼死搏殺，她從未畏縮不前過。
都説，父母是孩子最好的老師。她忘我地投入與奉獻精神，兒子也耳濡目染。
埃博拉爆發後，她的兒子麻恩浩，是中國唯一一位在埃博拉疫情暴發後，到西非做志願者的中國中學生。
圖為20__年埃博拉疫情後，母子兩人一起上台領獎
奔赴最前方的戰場，做好最壞的打算，準備最充分的方案，開展最長期的奮戰。
這是一名科學家的清醒，也是一名軍人的堅毅。
20__年，因功勛卓著，陳薇晉少將。成為當天晉升的唯一一名女軍官。
20__年，她與屠呦呦一起，被評為“20__年度中國十大科技創新人物。”
20__年，當選為中國工程院院士。
20__年，新冠病毒再次肆虐，女將軍披甲出征。
而之後，也就有了我們開篇的故事傳説。
“與毒共舞”29年，女將軍，威武!
大醫精誠，巾幗英雄
已經有太久了，出門時戰戰兢兢，想喝杯奶茶都要冒着巨大的風險。而現在，我們終於有了盼頭。病毒的問題，完全可以靠疫苗解決。
就像陳薇院士所説：“疫苗是終結新冠最有力的科技武器，這個武器如果由中國率先研製出來，有自己的知識產權，不僅體現中國科技的進步，也體現了我們的大國形象!”
在與病毒搏鬥的過程中，只有疫苗才能實現真正的全民免疫。
“做好失去親人的準備”，跟不戰而降有什麼區別?
曾經有人問陳薇：“去疫區那麼危險的地方，萬一回不來怎麼辦?”
陳薇輕描淡寫地答道：“穿上這身軍裝，就意味着這一切都是你該做的，除了熱愛，我想不出其他理由，我願這一生都能和致命病毒短兵相接，為受困疫區的生命打開希望之門。”
也有些同事在轉業前勸她：“陳薇，你少搞些魔鬼課題研究。”
可是炭疽、鼠疫、天花、埃博拉等烈性微生物，在她的頭腦中揮之不去。這些東西既能用於戰爭，也能在和平時期導致疫情，給國家和民族帶來災難。
“我希望這個世界上，再也不要因為埃博拉，讓更多的孩子失去童年的色彩。”
這個願望很難，但她一直在堅持!她不僅想為中國構建生物盾牌，也想用這個盾牌守護全世界。
她就像青山一樣寧靜淡泊，忍四時之落寞，渡寒暑之艱難。
當危險來臨時，哪怕冒着身隕的風險，也毅然抵擋奔湧而來的猛烈火焰。
不得不感慨，真正擔起民族重擔的，從來不是光鮮亮麗的流星，而是默默耕耘的國士。
對比某些抱怨環境待遇，在疫情期間避難外國的明星，這種感覺尤其明顯。
像陳薇院士這樣為國為民的人，才夠資格成為國民偶像。
“為了祖國的明天，我願做一塊普普通通的基石，鋪成一條小路，讓更多人走向明天”，
就是她踐行一生的箴言，也是她過去、現在及未來人生的寫照。
如果可以，請讓更多人知道她的事蹟。也許某個意氣風發的少年，會用一生追隨她的足跡。
高德榮事蹟學習心得 篇8
申紀蘭，女，漢族，中共黨員，1929年12月生，山西省平順縣人，現任平順縣西溝村黨總支副書記，第一屆至第十三屆全國人大代表。新中國成立以來，她帶領西溝村羣眾艱苦奮鬥，治山治水，探索山區發展道路，發展農、林、牧、副生產。積極維護新中國婦女勞動權利，倡導並推動“男女同工同酬”寫入憲法。改革開放以來，她勇於改革，大膽創新，治山治溝、興企辦廠，逐浪市場經濟大潮，奮力建設小康新村，西溝村的發展始終踏着時代的步伐，為發展農業和農村集體經濟，推動老區經濟建設和老區人民脱貧攻堅作出突出貢獻。她先後榮獲“全國勞動模範”“全國優秀共產黨員”“全國脱貧攻堅‘奮進獎’”“改革先鋒”等稱號。
人民創造歷史，歷史造就英雄。申紀蘭同志是千千萬萬為黨和人民事業作出貢獻的傑出人士的代表，是人民的光榮、國家的財富、山西的驕傲。她從1954年第一次當選全國人大代表至今，數十年如一日守護初心，始終對黨忠誠，執着為民，樸實奉獻，積極履行人大代表職責，參與和見證了中國民主法治建設進程，詮釋了堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的實質內涵。申紀蘭同志身上，生動地體現了中華民族精神和社會主義核心價值觀，她的優秀品質和先進事蹟，是全省每一位人大代表學習的榜樣。
要學習申紀蘭同志對黨忠誠、一輩子聽黨話跟黨走的堅定政治立場。申紀蘭同志是1953年入黨的老黨員。她從入黨之時就認定“是中國共產黨領導人民翻身解放，國家才到了人民手裏，讓普通百姓有了説話的權利，有了當家作主的機會。”她常説，“我就是共產黨解放了的，我的一切都是黨給的，我永遠忘不了共產黨，我要把一切獻給黨，永遠聽黨的話，跟黨走。”“我要和鄉親們在一起，把根永遠紮在農村大地上。”她堅信“按照黨的要求幹，就沒有什麼幹不成的事。”曾經有人讓申紀蘭同志用兩個字形容自己的一生，她毫不猶豫地回答“忠誠”。她把對黨、對國家、對人民的忠誠，灑在了西溝的大地上，落實到了履行人大代表職責的行動中。她始終把黨和人民的利益看得高於一切，把黨和人民的意志融為一體，站在黨和人民的立場上想問題、辦事情、談意見、提建議，在不同歷史時期發揮了一名基層人大代表的最大作用。向申紀蘭同志學習，就要像她那樣，堅定理想信念，堅守初心使命，忠誠於黨，忠於人民，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，模範地遵守憲法和法律，協助做好憲法和法律及人大決議決定的貫徹實施，當好黨和政府聯繫羣眾的橋樑紐帶，把黨的領導落實到人大工作中，確保人大工作正確方向。
高德榮事蹟學習心得 篇9
學習張桂梅先進事蹟感想，如果我有追求，那就是我的事業，如果我有企盼，那就是我的學生，如果我有動力，那就是黨和人民。作為一個基層黨員教師，將以張桂梅為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力幹好本職工作。
張桂梅是一個基層教育工作者，也是每一位教師思想、行動的楷模。首先她是一位品格高尚的人，具有崇高的師德：愛崗如命，愛生如子，是一株咬定青山的松樹，紮根在教育最基礎的崗位上，一去就是幾十年。二十多個榮譽，足以證明她為自己所從事的工作揮灑的汗水和心血，為社會培養一拔又一拔合格的建設者和高技能人才，為社會的發展做出了巨大的貢獻。張桂梅還是一名優秀的中共黨員，她用自己的行動，詮釋了一個普通人對祟高信仰的不懈追求和不斷超越。
正因為有無數個張桂梅的奮鬥，才有力地撐起了國家的脊樑，不斷超越，在國際事務中居於舉足重輕的地位。作為黨員教師，我要以張桂梅為榜樣，學習她為了教育事業發展而捨去小我;學習她在平凡崗位上創造奇蹟，抒寫人生優美的華章;學習她在基層教育崗位上踐行一個共產黨人的初心和使命。
高德榮事蹟學習心得 篇10
當了解蔡藴敏老師事蹟後，我被她的職業精神深深打動，同時也震撼到了我!
蔡老師，是復旦大學附屬金山醫院的一名普通護士。當我看到她照片的時候，她的端莊、樸素，富有親和力的笑容就大致能感覺出她的為人。20xx年的護理生涯，她基本上是在換藥室裏度過的。如何讓患者的傷口儘快癒合並讓患者就醫方便是她時刻關注的問題。
在我在參閲她的事蹟時，一張照片一段故事深深的映在了我的腦海裏，故事講述到一位農村的失智老人，來到了她的換藥室。因平時家屬護理的不是很周全，當蔡老師揭下壓瘡傷口時的那一刻，驚呆了!傷口上已密密麻麻爬滿了正在蠕動的蛆蟲。換藥室剛來的小護士見狀，嚇得手中的藥瓶都掉了。蔡老師強忍着驚訝和噁心，故作鎮定地對其他護士輕聲説：“不要叫，不要驚擾到病人和家屬。”她迅速找來醫用鉗子，伏在老人的側腰前，距離僅有10釐米，小心翼翼地為老人一隻只地把蛆蟲清理乾淨。惡臭襲來，連走廊都聞得到，她帶上口罩，為老人清理傷口，漸漸地她的嗅覺都變得麻木，聞不到臭味了。最後，她一共捉出66條蛆蟲，隨後的清創包紮按部就班。
事後有人問：“是什麼信念支撐你一定要處理完這些發臭甚至生蛆的傷口?”蔡藴敏回答道：“總得有人去做啊，幹上這一行，就要有這個心理準備，看着病人飽受傷口難愈的痛苦折磨，我真的很心痛。蔡老師表示曾經有過一次，她俯身低頭為病人處理創口時，病人腸胃裏空氣蠕動，大便直接噴了她一臉，表示自己曾經有膽怯與無法面對的時候!
蔡老師的事蹟讓我們感同身受，通過學習蔡藴敏的事蹟，讓我體會到作為一名招商員：只有勤於學習，注重過程，努力專研才能擔當得起招商引資的責任。 特別我們做招商工作的，更需要一絲不苟的精神，要讓客户完完全全的信任我們，放心把公司交給我們園區!
高德榮事蹟學習心得 篇11
毛相林，男，漢族，中共黨員，1959年1月出生，重慶巫山人，重慶市巫山縣竹賢鄉下莊村村主任。他是帶領村民不等不靠、艱苦奮鬥、拔除窮根的優秀基層黨員幹部代表。原下莊村四周高山絕壁合圍，外出只有一條盤旋在絕壁上的羊腸小道，世世代代幾乎與世隔絕。1997年，毛相林帶領村民，以最原始的方式，在空中蕩，壁上爬，用鋼釺撬，用雷管炸，用兩腳蹬，歷時7年，用血肉之軀在絕壁上鑿出了一條長8公里的“天路”。出山公路修通後，他又帶領村民披荊斬棘、攻堅克難，通過多年努力，讓貧窮落後的面貌大大改觀，20__年，下莊村在全縣率先實現整村脱貧。榮獲“重慶市優秀共產黨員”“重慶市扶貧開發工作20__年度先進個人”等稱號。
重慶市巫山縣的下莊村，曾經極度偏僻、交通不便，被“鎖”在“天坑”之中。從“井口”到“井底”，垂直高度1100多米，外出只有一條在絕壁上的羊腸小道，到縣城要走3天。1995年12月，毛相林接任老下莊村黨支部書記兼村主任，下莊的閉塞和貧困成了壓在他心中的一塊大石頭。在全村黨員幹部會上，毛相林對大家説：“山鑿一尺寬一尺，路修一丈長一丈，就算我們這代人窮十年、苦十年，也一定要讓下一輩人過上好日子!”1997年冬，毛相林帶領村民在“魚兒溪”畔正式動工修路。村民們個個腰繫長繩，趴在籮筐裏，吊在幾百米的懸崖上打炮眼，在懸崖峭壁上放炮，炸開一處處缺口，炸出“立足之地”，穩步向前推進。到20__年，整整用了7年時間，毛相林帶領村民克服了一個個困難，終於在懸崖絕壁上摳出了一條8公里長的“天路”。通路以後，全村有36人外出上國小、132人外出上中學，29人考上了大學。毛相林希望這些有知識、有見地、有文化的年輕人能回到下莊，用自己學到的知識改變下莊的面貌。
高德榮事蹟學習心得 篇12
觀看了張桂梅同志的先進事蹟，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。
張桂梅不是製造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫着英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的教育事業上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執着追求。
我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧於時代的光榮教師。
高德榮事蹟學習心得 篇13
5月9日，長壩鎮組織全鎮幹部職工、村(社區)支兩委100餘人召開了學習“全省優秀共產黨員”龍增剛同志先進事蹟報告會。
報告會上，由該鎮紀委書記傳達學習了省委組織部《關於追授龍增剛同志為優秀共產黨員的決定》，並詳細回顧了龍增剛同志生前拼搏實幹、無私奉獻、清正廉潔的工作作風和生活事蹟。
最後，該鎮黨委書記指出，全鎮廣大黨員幹部要把龍增剛同志作為開展“兩學一做”學習教育的一面鏡子,深入學習他對黨忠誠、心繫羣眾、愛崗敬業、廉潔自律的崇高精神，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，強化思想政治建設，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，深入踐行優秀共產黨員的標準。
一是學習他信念堅定、對黨忠誠的優秀品格。要以更加堅定的信心、更加精準的舉措、更加堅忍的鬥志，努力在發展中創新思路，在改革中尋求突破，在開放中開創新局面。要不斷堅定理想信念，踐行黨的宗旨，鋭意開拓進取，爭當脱貧攻堅先鋒,在“守底線、走新路、奔小康”的脱貧攻堅中建功立業。
二是學習他紮根基層，心繫羣眾的為民情懷。按照“三嚴三實”的要求,用自己的“辛苦指數”換取羣眾的“幸福指數”，把老百姓的呼聲作為“第一信號”，把老百姓的需要作為“第一選擇”，把老百姓的滿意作為“第一標準”，竭盡全力為百姓多辦事、辦實事、解難事，做百姓的貼心人。
三是學習他愛崗敬業、鞠躬盡瘁的實幹精神。要堅持求真務實、狠抓落實的工作作風,紮根基層，忠誠履職、無私奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，用有限的生命創造了無限精彩的人生，在平凡的崗位上做出“敢叫日月換新天”的業績。
四是學習他敢於擔當、廉潔自律的高尚情操。加強黨性修養和服務羣眾意識，淡泊名利、做人嚴實,堅守清廉底線,認真履行職責，服務於大局、服務於羣眾，不斷提升業務工作能力和水平。
據瞭解，截至5月10日，該鎮15個村(社區)已全部召開專題黨員大會傳達學習了“全省優秀共產黨員”龍增剛先進事蹟，全鎮黨員幹部已上交學習心得50餘篇，全鎮上下掀起了學習“全省優秀共產黨員”龍增剛先進事蹟熱潮。
高德榮事蹟學習心得 篇14
總是盼着冬天，盼着過年，此時，冬日已至，春節也已至，新冠肺炎這位不速之客，竟不知何時，降臨在我們身邊。
回首往事，春節時，門庭若市，一出門便能感受到熱鬧的氣氛，你會看的，街上熱鬧非凡，鄰居阿姨們，聚在一邊嗑着瓜子，一邊還不忘聊上幾句，噓寒問暖;但是現在變了，不同於往日。街上沒有了往日那般熱鬧，家家户户門窗緊閉。街上也沒有什麼人，都在躲避，這可怕的疫病。
本來在這個時節應該是處處鶯歌燕舞，但卻因為這可怕的疫病，人們不得不待在家中，為國家貢獻出自己微薄的力量。在這種時候，沒有什麼歲月靜好，有的是志願者，工作人員們的負重前行。“您好，請配合我們的檢查”，“您好，請您待在家中，減少外出”，“感謝您的配合”，這是他們最常説的話。
在這種時候，不見白衣天使，只有與死神抗戰的醫護人員們。看着那些死去的人們，死神似乎用着一種輕蔑的語氣嘲笑着:“呵，人類!你們搶的過嗎?你們真的以為，就憑你們這點薄弱的力量就能與死亡抗衡嗎?”搶的過，一定搶的過，08年的非典，我們不也搶過了嗎，如果問為什麼有這麼大的自信?因為我們是中國人，背後有強大的祖國母親。一個人的力量是薄弱的，但是我們眾志成城，堅信我們一定搶的過，所有的醫護人員，穿戴好防護服，整裝待發，憑着一顆神聖而偉大的心，堅決與死亡鬥爭到底。
大年三十本該是與家人團圓的日子，應該好好坐在一起，談一談一年的變化，吃上一頓團圓飯。但疫情當前，那些醫護人員們，不得不放下手中的碗筷，失掉與家人團聚的時光。連夜奔赴武漢，他們也有自己的家。年長的父母，年幼的孩子，無一不是他們所牽掛的。但疫情當前，他們必須要放下。
疫情就像是一灣寬廣的海峽，將他們與家人分開;疫情如同一座兇險的山峯，將他們分成兩部分，擋在家庭與抗爭前線之間，他們在山這頭，而家人卻在山那頭;疫情如同一扇沒有鑰匙的門，將他們隔離在這道門門兩側。
這讓我懂得了生命的脆弱，在天災面前，我們人類如此弱小;但其實疫病並不可怕，只要我們有一顆堅定的心，就一定能夠打敗它，沒有什麼坎兒是過不去的，沒有什麼困難是解決不了的。
相信在櫻花爛漫之時，我們一定能夠打敗疫病，帶着家人和孩子，去武漢看一看櫻花。去各地遊玩，去享受美好生活，那時，歲月靜好;那時，月色尤其温柔 ，人間也皆是浪漫。