關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇1
在大家喜迎20__年，張燈結綵的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動着國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護着每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事蹟，他們的名字……感動着我們，凝聚起社會正能量，號召着我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想，今後的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，捨己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：第一。儘量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最後為逆行的勇士祈福，願平安歸來!武漢加油!中國加油!
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇2
今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的瞭解和認識，以及學習並掌握了預防措施。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。
首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人羣一般出現咳嗽、發燒、頭疼、胸悶等症狀。
其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，捨己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施：第一，儘量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗，認為中國採取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衞生事業作出重要貢獻。中國戰“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應當學習中國的應對措施。
中國有着非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規模的工程、建立“發熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫療、關閉學校、為隔離在家的人們配送醫藥和食物等。科學技術成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智能等技術用於防疫。“在與新冠病毒抗擊的戰鬥中，中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件。一些外賣平台利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國的學校停課不停學，數百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。
疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰鬥中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。
經過一堂思政課的教導，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們人生的引領。
看完這個全國大學生疫情防控思政大課後，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰場”但是我們永遠是國家、武漢、的後勤部隊。中國加油!武漢加油!鍾院長加油!希望疫情早點結束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。最後為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油中國!
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇3
庚子虎年伊始，一場沒有硝煙的遭遇戰不期而至,面對這場戰“疫”，疫情防控工作進行再安排再部署,強調嚴明政治紀律，嚴肅工作紀律，要求嚴格落實“七個零”，明確責任，強化工作落實。
舍小家為大家，他們在家中還是父母眼裏的孩子，到了工作崗位就要扛起守護人民平安的重任。從家中返回單位，迅速轉變角色，進入狀態，疫情當前，展現了新時代年輕黨員的風采。
“召必回，回必戰!奔赴工作崗位”，牛帥同志在返回工作崗位前發了一條這樣的朋友圈。在疫情防控工作中，剛參加工作不久的他被劃分到綜合協調組中擔任副組長一職，上傳下達、彙總動態、整理檔案成了他近幾天的日常。每天數不清的電話、微信，甚至凌晨一兩點羣裏有任何消息也馬上去辦，吃飯更是沒點。工作的繁重並沒有讓他退縮，他只想着快點再快點，數據統計越及時，全鎮老少才能越安全。
“站好崗，把好關，盡好責”，張綽是20__年應屆選調生，兼任龍王廟村村官，他堅持每天到龍王廟溝口檢查點與村幹部一同值班，規範卡點工作紀律，對必要進出人員嚴格登記，把住第一個關口，守護更多人健康。
“沒事別出門，出門戴口罩”，巡邏車走過了天生橋鎮的每一個角落，許偉寧就是巡邏隊中的一員。他每天與其他隊員一起上街巡邏，勸散聚集村民的同時還會向村民宣傳普及疫情防控知識，自從有了他們，鎮裏聚集人員由多到少，由少到無，村民都“宅”在家中，他們的心裏才能踏實。
“風雨無阻，準時送達”，趙一柱每天下午兩點前都要將日報表從鎮裏交到縣婦幼保健院，往返四十多公里的距離，他毫無怨言，疫情雖重，但總要有人為萬家燈火負重前行。
“巾幗不讓鬚眉，責任永扛肩上”。面對疫情阻擊戰，劉景美負責起了全鎮人員防控物資的保障工作，為一線人員分發食品、軍大衣、口罩、袖標等，在關鍵時刻堅守崗位，全力解決一線人員的後顧之憂。疫情面前，別人延長假期，但他們始終奮戰在一線，遠方的家成了他們想回卻回不去的地方。
守土有責，守土擔責，守土盡責，就是一代又一代人向前向前向前，離前線近一點，後方安全就多一分。為了守住全鎮“北大門”，在交警未接管高速口之前，許偉寧、趙一柱、張綽來到疫情抗戰第一線，成為高速路口的“守關”人，戴着口罩穿着軍大衣，從未有一刻停歇;為了守好疫情防控的“主陣地”，幾人來到單位後就再也沒有回過家，白天做好本職工作，晚上在萬家燈火團圓時，他們還奔走在各個檢查點，督查值班人員工作情況，同時叮囑他們注意身體，看似無情卻有情;為了保障鎮政府良好的公共衞生環境，幾人不怕髒不怕累，帶頭清潔打掃鎮政府衞生，不放過每一個死角，減少病毒傳播。
黨旗飄在最前線，眾志成城抗疫情。自從天生橋鎮疫情防控工作開始以來，黨員積極響應縣委“十個帶頭”倡議，該鎮機關尤其是這幾位90後年輕黨員，他們犧牲了難得的團聚時刻，也顧不上疫情的可怕，告別家鄉、告別親人，毅然“逆向而行”。他們從其他縣區來到這裏，似乎與家人見面的時間遠遠不及與同事在一起的時間多，共同努力也是為了讓這裏越來越好，天生橋已經成為了他們的第二個家。國難當頭，90後們站起來了，17年前的非典，全世界都在守護90後，17年後的今天，90後來守護世界!
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇4
魯迅先生説，“青年所多的是生力，遇見深林，可以闢成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。”青年一代充滿朝氣，有知識、有力量、有信仰，是國家的未來，民族的希望。所以在當前形勢下青年黨員要承擔更多的責任，站在時代潮頭，奮力開啟初心之旅。
青年當暢遊知識海洋，執着追求真理。古今但凡有大作為者，必是求知若渴、善學有成的。偉大的周總理在少年時代便立下“為中華之崛起而讀書”的志向，他在國外勤工儉學，學成歸來，救國救民，成為一代偉人領袖。放眼現在，無數優秀學子在專業領域刻苦鑽研、攻堅克難，為國家建設增磚添瓦。5G核心技術研發者申怡飛年僅21歲，在年幼時便將“少年強則國強”的精神內涵內化於心，立志刻苦鑽研、學有所成。他幾乎把研究室當宿舍，爭分奪秒、深耕專業，在移動通信領域取得重大突破，極大提高了數據運行速度，研究成果得以應用在5G平台，讓中國智造達到世界先進水平，奏響了科技強國音。
青年當永葆家國情懷，甘於犧牲奉獻。清朝末期林則徐發出過“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國宣言，革命時期毛主席也曾許下“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的豪情壯志，今有為保護國家實驗平台而英勇犧牲的黃羣、宋月才、姜開斌同志，為了保護國家財產和其他同志生命安全，搶救實驗平台，犧牲自我，這種大無畏的犧牲奉獻精神讓我們看到了青年幹部的拳拳赤子之心。類似的英雄事蹟發生在90後青年戰士杜富國身上，同樣讓國人為之動容。他在執行邊境掃雷任務中，面對不明爆炸物，英勇向戰友喊出“你退後，讓我來”，把危險留給自己，致使失去雙目與雙眼，英雄壯舉讓人潸然淚下，展現出當代青年戰士在危險來臨面前愛戰友愛祖國的高尚情懷。
青年當響應時代呼喚，服務人民羣眾。馬克思在中學畢業論文中曾寫道：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那麼，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身。”堅守初心，發揮黨員模範帶頭作用，積極參與到脱貧攻堅一線工作中來，無畏酷暑寒冬，無懼風雨兼程，即便曬黑了、摔傷了，也一直奔波在街頭巷尾，腳踏實地，堅持到底，帶着使命感責任感，走訪羣眾問冷暖，查漏補缺做工作，深化了對政策方針的認識，積累了羣眾工作經驗。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”未來，我依舊不忘初心，牢記使命，不負青春，奮鬥不止。
作家冰心有言：“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻着書頁，請你着筆!”廣大青年雖身處不同地域，耕耘不同領域，但唯有將個人奮鬥目標與社會發展、國家前途相聯繫，不忘初心，學以致用，心繫家國，奉獻社會，青年的人生價值方能綻放絢麗色彩。願廣大青年不負初心之旅，勇擔使命、砥礪前行，緊跟時代步伐，昂揚鬥志奮力繪就中國夢這幅宏偉藍圖。
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇5
今天的《同上一堂冰雪思政大課》激發了我院學生黨員們強烈的報國之心、強國之志。北國風光，奧運精神熠熠生輝;千年文明，民族精神絃歌不輟。盛會雖短，但精神生生不息。新時代是追夢者的時代，更是廣大青少年實現夢想的時代。作為一名中共黨員，我們要爭做新時代的參與者、奮進者、搏擊者，在為人民服務中茁壯成長，在艱苦奮鬥中砥礪意志品質，在實踐中增長工作本領，不懼風雨，勇挑重擔，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇6
載人天地往返、空間出艙、空間交會對接……中國航天事業正闊步邁向太空。在特能吃苦、特別能攻關、特別能戰鬥、特別能奉獻的載人航天精神的帶動下，讓我國的載人航天工程走進航天時代。
1970年東方紅一號成功升空!20__年10月15日，中國神舟五號載人飛船成功升空!20__年10月24日18是05分!嫦娥一號成功奔月!在此之後，神舟九號與天宮一號相繼發射、併成功對接。20__年9月15日22是04分09秒，天空二號空間實驗室在酒泉衞星發射中心成功發射!直到20__年1月3日，我們祖國的“嫦娥四號”成功在月球背面着陸。1月11日，“嫦娥四號”與“玉兔二號”在“鵲橋”中繼星的支持下成功完成了互拍。在它們的辛勤工作下，月球背面的神祕面紗逐漸被揭開。
是誰?讓這些“生物”等上太空?是誰?創造了這一串串神奇的數字?是誰，成就了這一飛天夢想?沒錯!是那些日夜不停工作的航天工作人員!
南仁東，他放棄國外高薪工作回到祖國。在別人規劃退休生活時，他或許正在建設國家重大科技工程的藍圖。這個決定他一堅持就是22年!青絲到白髮，從壯年到暮年，南仁東艱苦創新的精神源於他愛“天眼”愛得痴迷。
“天眼”是我國自主研製的世界最大單口徑射電望遠鏡!中國“天眼”FAST。
不同的人有着不同的價值標準，他們都在各自的崗位上發光，貢獻着自己的價值。如同航天工作人員!1970年至20__年，整整49年的時間!在這49年的時間裏，他們經歷了無數個夜晚，他們白天工作，夜晚也工作!他們為了確保每位宇航員登上太空的安全!每次火箭登上太空時，在背後默默付出的工作人員，臉上還露着那燦爛的笑容，又有多少人知道，他們是日夜不停、整宿工作才得出那今天那輝煌的航天技術。
航天技術標誌着我國技術的進步。是他們的努力，是他們的創新讓中國的航天技術得到進一步的發展。
如果你問我，在浩瀚的宇宙中夜空中最亮的那顆星是哪一顆?我會説，是南仁東星。如果你問我，在中國，為我們無私奉獻的人是誰?我會毫不猶豫地説是航天工作人員!他們一生仁愛無私，為人低調，默默地為國家付出，默默地為航天技術奉獻。如果你問我，世界上最美麗的地方在哪裏?是宇宙!是那些能吃苦、能戰鬥、敢於挑戰的航天工作人員讓我們認識到那浩瀚而又美麗的宇宙!
宇宙那一顆顆星星，我相信是為那一逝去的宇航員、航天工作人員而塑造而成的!他們也有家，可他們仍日夜不停地工作，他們將自己的愛國情懷鑄於強國夢想之中，他們無私奉獻，他們只要一思尚存，便此不懈。
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇7
20__年5月5日，中國共青團成立100週年，按照黨中央部署，各地都在認真籌備慶祝共青團成立100週年活動，辦好黨的青年運動史展覽， 發揮“團一大”紀念館等革命遺址的教育作用，央視隆重推出了慶祝中國共青團成立100週年特別節目《_》。
晚上觀看完慶祝共青團建團100週年特別節目《_》，我的感觸和收穫頗多，《_》特別節目今晚帶領眾多團員青年重温百年團史。1922年5月5日，中國共青團正式成立，1922年5月5日至5月10日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州東園隆重舉行。中國社會主義青年團第一次全國代表大會的召開，使中國社會主義青年團實現了思想上、組織上的完全統一，成為在政治綱領和奮鬥目標上與中國共產黨保持一致的全國性的先進青年組織，引導青年走入中國共產黨率領的革命大軍，向着光明奮勇前進。中國共青團的創建是中國青年運動發展史上的一個新的里程碑。
回望百年，青春向黨。每一次搏擊風浪的天空下，都激盪着青春的旋律;每一個勇毅前行的足跡中，都飽含着奮鬥的艱辛。時光不老，青春正好。穿越世紀風雲，踏上百年征程。新時代的青年，青春正當時，奮鬥正當時，更應踔厲奮發、篤行不怠，在新時代新徵程中留下青春奮鬥的鮮明印記。看完慶祝建團100週年特別節目《_》，讓我們一起走進百年團史，追尋信仰之光，傳承紅色基因，勇擔青春使命!
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇8
一路拼搏與跋涉，刻印使命和擔當。廣大冬奧會、冬殘奧會的參與者們共同創造的北京冬奧精神，彰顯了中國人民的堅強品格，寫照了當代中國的國家形象，體現了中華民族的偉大民族精神，激揚起億萬中華兒女團結奮鬥、不斷向前的精氣神。
作為中國新一代青年，我們更應胸懷理想，披荊斬棘，把“小我”融入“大我”，勇擔責任，用自己的知識與智慧去建設偉大的祖國，讓我們為祖國拉開新的篇章，實現一個又一箇中國夢!同時，我們要站在更遠、更高、更大的舞台上，踐行更高、更快、更強的奧林匹克精神!
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇9
我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在於建築可造之材，讓才有所用;育人，在於塑造可用之人，讓學生有所長，能所用，而這也是我對我們的思政課給予的要求。
國家對精品課程的定義是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示範性課程。但我認為打造精品課程不一定需要一流的教師隊伍和一流的教材，反而應該打破這種界限才能在教學上有所突破，理由有以下幾點
一、打造不是一流教師照樣教出一流課程的概念。
作為大一新生，思政課學習生涯的起點，我很榮幸能夠受教於黃老師，她上課呢有種特別的魅力，可以調動全班同學的情緒，營造一種你問我答、積極發言的熱烈氣氛，富有明顯的節奏感。她在上課前，有時會先給我們講一些生活中剛發生的事情，並讓我們各抒己見，有的時候甚至會引起同學們的激烈辯論，有時會播放一段音樂或者有教育意義的短視頻，有時講個笑話等等。
總之用不同的形式吸引我們，給我們時時刻刻一種好奇、新穎的感覺，讓我們帶着好奇心和探求新知識的慾望進入課堂。此外，在黃老師的課中，熱烈而又輕鬆的氣氛，師生關係融洽、相互尊重、相互信任、暢所欲言，我認為這才是每一個學生所期待的課堂。
讓我印象最深的一件事是，在大一上學期我參加了一個演講比賽，要用到翻頁筆，但我沒有，想到黃老師有，就給她打了個電話，電話接通後，和老師説明來意，但老師説她那個已經借給其他老師了，就在我失望之際，黃老師説她可以替我藉藉其他老師的，但那時已經是午睡時間了，黃老師也回家了，就在我説不用麻煩的時候，老師説她立即來學校幫我借，讓我等她消息，説完就掛了電話。二十幾分鍾後，老師打電話跟我説已經幫我借到了，讓我去辦公室拿。當我來到辦公室時，老師正在梳粧，我才知道，老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了，當時真的特別感動，只有不住地説謝謝。我想，黃老師不僅是我學習上的老師，更是我生活裏的導師，在這裏再次向黃老師説聲謝謝您，老師，學生讓您操心了。
同時，我覺得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進，師生情厚。
二、不拘泥於教材，打破課本限制。
我在大一的下學期思政課老師是張新剛張老師，他這個人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺，打扮青春幹練，上課時那時時刻刻風趣俏皮的格調，無不在調動着學生們的興趣，還有那略顯撇腔的普通話給人一種親切温和的錯覺，沒錯，就是錯覺，因為他在學術上是很嚴格的哦，對我們要求很嚴。
還有就是他那別具特色的講課內容，很容易讓作為學生的我們記憶深刻，很長時間之後還能想起他説的話。每次他都會找一些重點題作業，讓我們製作PPT並上台講課，這樣每一次上台講課之前我都會精心籌劃，自己規劃重難點，有時為僅僅上台的十幾分鍾會在台下準備一星期，更是深刻體會到了老師備課的辛苦。而且，張老師每星期的固定時間都會讓學生去辦公室，悉心指導，幫助學生備課，及時瞭解學生動態。這樣學生全身心投入這門課中，積極參與課堂教學，約束自身，當好導演和聽眾，並在聽課後積極回答老師提問。
讓我印象最深的一節課是我上台講資本主義侵略對中國的影響時，為此我準備了一星期，期間查閲各種論文，甚至在要上台講課的前一天晚上熬夜到兩點，但最讓我興奮的是我備的課和老師所講的重合相似率相當高，後面老師講課時被多次引用，有時還會搶老師的要説的話，導致那堂課老師只能退而其次講詳細內容(本應是老師講大綱，學生就某一事件詳講)，雖然很尷尬，但我想這正是對我努力之後的肯定。這節課給我最大的亮點就是打破了傳統的老師教，學生聽的教學模式，有利於確立學生的主體地位，培養學生參與競爭、共同合作和刻苦鑽研的意識，活躍課堂氣氛，培養學生聽説讀寫能力，提高學生學習能力。
但是，一個事物不可能是完美無缺的，有優點，必然有缺點。
而在現階段，對於思政課不是專業課的一類學生的我們，很多學生認為思政課對我們的作用無非就是在某一方面對自身的行為習慣和思想觀念進行指導。至於所説的思政課開展的目的在學生學習活動中提升學生成績，沒有效果，只是效果較微，沒有達到預期。其主要原因與現階段高校思政課存在的問題有關。
主要就是學校重視不足，甚至説不給予重視。
思政課主要是培養學生的思想修養，學校重視不足，自然無法調動學生在課上的積極性，可能導致某些學生在學習思政課抱有聽聽就可以了的不良心態。甚至一些高校為節省經費，採取思政課大課教學模式，更有甚者可以一個老師教幾十個班級，導致教師沒有時間批改作業，沒有時間與學生交流，瞭解學生學習動態，沒有時間完善自己的教學方法和教學模式，只能一復一日地重複着相同高度水平的教育方式，這樣老師又怎能提高自己的教學能力呢?
學生在久而久之地學習這一老師上的課之後會不會感到厭倦呢?就像夫妻之間，丈夫面對一個毫無性衝動的妻子時，第一次還會有新鮮感，但第二次，第三次，無數次之後呢，還會有興趣嗎?久而久之，就會有小三的介入了，而我們學生在課上的小三就是開小差了玩手機，説悄悄話，睡覺等等，各種花樣百出，總之是無心聽講了。而經費的縮減也使得教師始終處於一種教學壓抑的狀態和精力高度負荷運轉的狀態，進而影響教學效果。導致現在許多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業等等。
高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學生在學習成績上的提高，更要的是學生在生活中通過思政課的引導，挖掘自身潛力解決問題，進一步認清問題實質，進而改變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要達到的目的，也是我心中的我們的思政課所要達到的境界。
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇10
20__的1月，當我們還沉浸在迎新春的喜悦中的時候，一場突如其來的災難--新型冠狀病毒的到來，擾亂了我們原本的生活秩序和節奏：武漢被迫封城，全國都好像按下了暫停鍵。
災難面前，國家迅速採取應急措施，短時間內方艙醫院、火神山醫院和雷神醫院拔地而起，各種醫療、生活物資紛紛捐獻給武漢。一方面我們被告知主動居家，不聚會、不走親訪友、不聚餐，為共戰病毒做貢獻，另一方面全國許多的醫護人員，警察，戰士等工作人員冒着被感染的風險奔赴武漢支援。而作為學生，“停課不停學”，在家認真線上學習就是最好的表現。
那些迎難而上的醫護人員最讓人感動，是最美逆行者。每當我看見他們的臉上被口罩、護眼罩勒出印記的時候，我就想對他們説：“你們是最美的逆行者，我以你們為榮為榜樣，我要向你們學習。就像鍾爺爺説得那樣武漢本來就是一座英雄城，而你們就是城市裏的英雄!”最美的逆行者卻輕描淡寫地説：“救人嘛，本來就是我們醫護人員的使命和職責”“不想成為英雄，不想成為網紅，只想通過我們的努力，早日把這場疾病控制下來。”
這次抗役戰鬥中，感人肺腑的事蹟很多很多，但讓我印象最深刻的是武漢大學人民醫院急診科95後護士賈娜。從疫情發生以來她一直在一線，在工作中她不幸被感染，康復後又回到一線工作，並且毫不猶豫地捐贈了血漿。她還説：“身為95後，以前你們保護我們，現在我們保護你們!”還有無數默默奉獻的醫護人員，他們連續工作很長時間，超負荷工作，盡力幫助病人與死神賽跑，以至於恍惚，扶牆都會暈倒。
在中國共產黨的領導下，我們萬眾一心擊敗病毒，這場戰爭依靠人民，我們做好了社區防控工作，我們這場戰爭勝利在望。當我看完《同上一堂戰“役”課》後已是淚流滿面，同時身為華夏子女，倍感驕傲和自豪，祝福我們的祖國國泰平安!
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇11
據瞭解，本次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”4門必修課教學內容，解讀黨中央關於疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。
20__級社會與政治學院本科生顧雪晴表示，這是她第一次上關於疫情防控的思政大課，感覺這種將時事與思政課結合的形式很好，“畢竟我們上思政課學習知識也是為現實生活服務。我印象最深刻的是馮秀軍老師關於‘中國青年責任與擔當’的部分，疫情發生以來我們這一代年輕人擔起責任，在抗疫中發揮了重要作用，體現了又一代青年人保家衞國的樣子。”
20__級化學化工學院的本科生張連傑聽完此次特殊的思政課感觸頗多，他表示：“列舉的大量數據和典例讓我們真實具體地感受到這次疫情的危害，讓我們瞭解到一線醫護工作人員的辛苦與不易。我認為這次雲上課的效果非常好，也為我們在疫情時期的學習提供了方法。”他認為，正如馮秀軍教授所説，青年一代應當有自己的責任和擔當。目前，大學生在疫情期間的責任與擔當就是在停課期間不停學，借用網絡上的學習的平台完成自己的學習任務。
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇12
在20__這個本應該充滿愛的新的一年，生活不是我們所想象的熱鬧歡快，反而是一片死寂——新型冠狀病毒的到來使得這個世界人心惶惶。觸目驚心的數字與日俱增，從剛開始的一百、一千、一萬，從武漢蔓延到全國甚至海外，每增一點都牽動着國人的心。
今天的“疫情防控思政大課”給我的啟發是，雖然新型冠狀病毒非常可怕，給我們的生活帶來了極大的不便利。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，呆在家裏就是為社會做貢獻，若有條件的可以在能夠防護好自己的同時為社區做些貢獻，為人民服務。同時，最重要的是不信謠，不傳謠，相信國家領導人一定會好好的帶領我們走出困境。疫情當下，我們要學習前輩們這種處變不驚，捨己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一-想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇13
無論在部隊還是轉業到疾控系統，做好黨務工作始終是湖南省疾病預防控制中心黨委副書記李合鋒努力的方向。他盡心履職，敢於擔當，努力做黨務工作的“明白人”，近日榮獲20__年湖南省優秀黨務工作者。
“做好黨務工作，創新是關鍵。”作為一名從基層成長起來的黨務工作者，李合鋒任職經歷豐富，在軍地任職經歷中積累了大量基層工作經驗，大局意識、看齊意識、服務意識強，在學習時他不是一味“輸入”，而是勤于思考，把理論融入實踐，及時“輸出”，將學習成果化為思想動力，融入工作生活。
為推動黨建工作，李合鋒制定、修訂完善規章制度二十餘項，有效促進和推動了省疾控中心各項工作的落實。針對中心黨員幹部常年下基層業務督導多及援外人員多、人員流動性大、參加組織活動難等特點，建立黨員定期向黨小組彙報制度;嚴格黨務人員培訓和考核制度，重點搞好“三個培訓”;在黨員中開展“五抓五比”和“五比五看”活動;對一些“小毛病”“小問題”，做到“小題大做”、防微杜漸;開展一天學一條黨紀條規、一週學一節法律法規、一月學一部法律常識的“三學”活動，做到每月有集中學習、有考勤考核、有討論交流、有調研報告，“不斷改進黨建工作內容與形式，弘揚疾控正氣。”
為挖掘先進典型，李合鋒先後推選出“全國崗位學雷鋒標兵”“20__年度感動湖南十佳人物”張紅，全國抗擊埃博拉先進個人、湖南省最美青年衞士劉富強，全國最美接種醫生王春生，抱病一心推動疾控信息化建設的蘇海武同志等一批先進人物和事蹟，在全省乃至全國獲得一致好評。
20年的黨建工作期間，李合鋒先後5次被評為原第二炮兵“四會”優秀政治教員、學雷鋒先進個人、擁政愛民先進個人，1次被湖南省人民政府評為擁政愛民先進個人，6次被軍級機關評為優秀黨務工作者、學雷鋒先進個人，3次榮立三等功。談到今後的工作，李合鋒説，他將堅持用優秀黨務工作者的標準嚴格要求自己，時刻做到心繫羣眾、熱愛羣眾、服務羣眾，堅持以黨建工作引領和推動疾控業務發展，“不忘初心，繼續前行。”
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇14
這是一場沒有硝煙的戰“疫”，它的發展變化牽動着每一箇中國人民的心。病毒無情人有情，在這場磨難中湧現出一大批感人至深的人，有不畏生死、依然奔赴抗“疫”一線的全國各地醫護人員們，有不畏嚴寒、始終堅守在各主要卡口的警察、交警們，也有着基層可愛他們都在各自的崗位上為着大多數人的安全而付出努力，他們是這一“疫”中最美的樣子。
他們是此“疫”中的“指揮官”，不分晝夜踐行初心。在接到疫情通知的第一時間，他們放棄了春節假期召開村“兩委”班子會議，對疫情相關情況進行通報，立即着手成立新冠肺炎防控領導小組，制定疫情防控方案，安排志願者到村口站崗執勤。無論何時，大喇叭裏都會傳來他們“戴口罩、勤洗手、多通風”的細心叮囑，村口執勤隊伍裏總會看見他們在帶頭忙碌，村民的家門口也有他們發放傳單、張貼宣傳海報的身影，甚至在元宵節執勤人員還能收到他們送來得熱乎乎的湯圓、餃子。他們説：“我們要守土有責，守土盡責，積極地投入到疫情防控中來，因為我們是千千萬萬黨員中的一個，我們是基層幹部。”
他們是此“疫”中的“逆行者”，不分年齡值崗執勤。隨着防疫抗疫形勢逐漸變化，外地人員返京人員也逐漸增多，這就增加了人員排查的難度。
他們是此“疫”中的“外賣員”，不分時間有求必應。此次疫情隔斷了許多人回家的路，也讓很多人不得不“宅”在家中。居家觀察最無奈的是缺乏生活必需品，畢竟巧婦難為無米之炊，這也讓很多人感到焦灼不安。但是大可不必擔心，因為我們有專門的“外賣員”，他們就是村裏的在職黨員。村裏專門為外地返京進行居家觀察的村民建立了微信羣，每天在羣裏上報體温以便觀察，另外只要有蔬菜、糧食、藥品等方面的需要也可以在微信羣裏説一聲，村委會便會安排專人送貨上門，解決了大家的後顧之憂。他們説：“能在這個時候為大家解決問題，是我們應該做的，希望大家都能平安度過此次疫情。”
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇15
連日來，“不忘初心、繼續前進”成為社會各界高度關注的“刷屏”熱詞。新華網《學習進行時》邀請中央黨校原副校長李君如和中央黨校黨史教研部主任謝春濤對習近平重要講話作了解讀。
我們都知道，歷史總是要前進的。歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者，只有與歷史同步伐、與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。習近平總書記在講話中告誡全黨：“我們黨已經走過了_年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮鬥精神，永遠保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發。”
“求木之長者，必固其根本。”中國共產黨人的初心暨“紅船精神”作為我們黨領航中國的精神之源，其開天闢地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，具有穿越時空的恆久魅力，從源頭上奠定了中國共產黨人走在時代前列的精神和氣質，賦予中國共產黨人強大的精神力量，經過血雨腥風洗禮、千難萬險磨礪，最終成就了中國人民革命和建設的光輝偉業。
不忘初心、繼續前進，使我們更加清醒認識到，中國共產黨人必須牢記我們從哪裏來。紀伯倫有句名言：“我們已走得太遠，以至於我們忘了為什麼而出發。”對於一個已經走過_年曆程的大黨而言，我們尤其要提防這一點。對此，習近平總書記告誡全黨，要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮鬥精神，永遠保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發。我們黨自成立之日起，就始終執着於自己不變的理想，自覺擔負起實現中華民族偉大復興的歷史使命;始終把人民立場作為根本的政治立場，以為人民服務作為根本宗旨。不忘初心，就是要求共產黨人要牢牢記住，無論到什麼時候，無論走到哪裏，都不能忘記為什麼而出發，做到理想不能忘，立場不能變，宗旨不能丟。“初心”是連接歷史和現實的精神紐帶，不忘初心，我們黨才能找到根、尋到魂，永葆生機活力，帶領人民繼續前進。
“人生若只如初見”。不忘初心，繼續前進，銘記出發時所許下的夢想，銘記奮鬥渴望抵達的目標，純淨自己的內心，鼓足從頭開始的勇氣，是一種境界，更是一種自覺，是共產黨人內在的氣藴所在。不忘初心，才能給我們一雙澄澈的眼，找對方向，堅定追求，抵達初衷。全黨同志要牢記習近平總書記的囑託，以習近平總書記系列重要講話武裝頭腦、指導實踐，堅持不忘初心，繼續前進，永葆奮鬥精神，永懷赤子之心，永遠牢記為什麼出發，永遠不忘走過的路，把思想“總開關”擰得更緊，始終與人民心聲相激盪，在時代浪潮中從不迷航，為理想信仰的奮鬥矢志不渝。
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇16
夜幕悄悄地降臨了，調皮的星星在空中眨着眼，我坐在窗前，正目不轉睛地看着手中的一本書，清風徐徐吹來，帶走了我的煩惱，送走了我的童年。
我知道，書中肯定有一個小人，她總是永不停息，努力地向前跑去，她總是愛築趕朝陽，總是在書彙集成的海洋中奔跑，她，就是我心中的築夢人。
剛上七年級的我不習慣這種緊張的學習生活，我被壓得喘不過氣，於是我變得異常浮躁，連書都看不進去，我迷茫了，難道這就是我盼望已久的國中生活嗎?難到這就是人生的第一的起點嗎?我急得不知所措，任憑淚水劃過臉龐……可這又有什麼辦法呢，心浮氣躁的我一眼看見了放在書櫃裏很久的《你在為誰讀書》。我小心的地翻開，映入眼簾的是這樣一句話：堅持不懈不是永遠守着一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。這時，築夢人突然蹦了出來，微笑着對我説：你的情況我都看見了，像你這樣看不進去書的同學有很多呢!你知道嗎?治這種“病”的只有一種辦法，就是在你看書之前，閉住眼睛，把腦子中的雜念全部趕走，用心讀書，你現在應該找到對自己適合的方法啊，可不能一遇到什麼事都先着急，不要盲目的發脾氣，而要動腦筋想解決問題的方法，這樣才能有提高呀!築夢人，此時此刻你最瞭解我的內心世界，我的眼眶不禁濕潤了，可等我擦乾眼淚一看，築夢人早就沒有了蹤影，剛才那是幻覺嗎?不和我説話的不正是我書中的朋友——築夢人嗎?我笑了，此時此刻，我發現，世界又充滿了生機，充滿了陽光，從那以後，我的心漸漸平靜，一遇到事就心裏慌忙的那個我不見了。我找到了開啟人生第二個起點的金鑰匙。
築夢人，一個永遠都給我豐富知識的小人，在語文書裏，她帶我進入魯賓孫的孤島上，認識了可愛的星期五，在歷史書裏，他帶我進入孔子的課堂，讓我學習新的知識，她帶我進入數學世界，讓我在數學王國中自由自在地飛翔!
築夢人，一個永遠不放棄築逐夢想的小人，她總是和我一起築逐每一天的`太陽，她總是不懈努力地拉着我，朝着我的目標跑去，她總是在我實現一個目標時帶我尋找下一個目標，我們總是有一個共同的夢想。
書中自有築夢人，這是我一生堅信的一句話，因為，我和書中那個築逐夢想的小人，都有一個美麗的約定!
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇17
在這場沒有硝煙的戰爭中，有許許多多挺身而出的人。有八十四歲高齡的鐘南山院士，有大學都還沒有畢業的九〇後……他們每一個人都為抗擊疫情付出了很多，有的甚至犧牲了自己的生命。他們不是天使，卻如天使般可愛，他們不是英雄，卻如英雄般偉大，他們是中國人的脊樑。哪有什麼歲月靜好?是有人為我們負重前行。我們作為青少年，理應為中華之崛起而讀書。我們雖然待在家裏，但是也應該為這場沒有硝煙的戰爭付出，因為這是一場全民行動，是一場沒有旁觀者的全民行動。
十天的火神山醫院，十八天的雷神山醫院。多麼驚人的速度，多麼驚人的力量!我們把這種速度稱為中國速度，我們把這種力量稱為中國力量!愛與善良不分階級、不分等級，不分職業。我們身旁除了這些偉大的醫務工作者之外，還有許多默默無聞的人：把辛辛苦苦攢來的一萬多元錢放在公安局的環衞工;努力工作，為了我們更好學習的網課老師;日夜加班生產口罩的工人……他們都在默默的付出。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春，”縱使我們每個人的力量如小流，但彙集起來卻可以成為大江大海，請相信，每個冬天的句號都是春暖花開，讓我們到那時，行走於祖國的大江南北。
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇18
新年伊始，冬奧會如火如荼地進行，冬奧賽場成為全國人民關注的焦點，我們為奧運健兒們的英姿喝彩，同時，本屆奧運會“綠色辦奧”的理念也是一大亮點。
2月19日下午我們認真學習了北京建築大學環境與能源工程學院院長李____教授以“冬奧中的‘綠科技’”為題的講座，她詳細講述我國如何將“綠色辦奧”的可持續發展理念融入冬奧設施建設，讓我們瞭解到了我國是如何充滿“智慧”地為賽事提供綠色保障，在白色的冰雪世界裏覆蓋上綠色的美麗環保畫卷。老師全方位地向我們介紹了本屆冬奧會的可持續發展願景、生態賽區的建設、低碳管理的實現。本次冬奧會在奧運會歷史上首次了實現全部場館百分之百綠電供應，處處彰顯着在生態建設中的大國擔當。
本次冬奧會讓全世界看到了人與自然、發展與保護關係的中國方案、中國智慧、中國貢獻，在這冰雪盛宴中沸騰起了作為中國人的自豪。
“冰雪上的思政課學習心得體會3
通過此次“冰雪上的思政課”，我切身體會到了本次冬奧會將綠色辦奧從理念到行動、由願景變為現實。無論是水循環系統還是低碳的交通體系以及低碳的場館建築，處處都體現着我國如今全方面的發展水平。如何處理好人與自然、協調好發展與保護，我們中國用實際行動為世界提供了中國方案，充分展現了中國智慧、中國力量。
“冰雪上的思政課”學習心得體會四
今天在國家體育場進行閉幕式準備工作之餘，線上收聽了李____教授所帶來的“冬奧中的黑科技”主題講座，再結合從1月24日以來所見所感受到的冬奧會中的一切，感觸頗深;眾所周知，“綠色冬奧”是北京冬奧會的辦奧理念之一，可謂是冬奧會的底色。作為冬奧會最矚目的名片，場館建設便充分利用20__年北京奧運會的場館，從源頭上減少了排放。在冬奧開幕之前，我便看過一個宣傳片，其中就闡明瞭“水立方”僅僅用幾天時間便可轉換成為“冰立方”，在游泳與冰壺和輪椅冰壺之間切換自如，一場多用;而且這次三大賽區26個場館，均全部採用清潔能源供電，這也是奧運歷史上首次實現全部場館100%綠色電能供應;同樣在交通系統編織成的綠色大網中，我在日常交通通勤中所切實看到的就有大量的新能源車輛，並且瞭解到這些電動車電池為新型的全天候電池，不懼嚴寒;這些在這一段時間的志願服務工作當中的所見所聞，結合李老師所講授的內容，使我更加切實的感受到冬奧的魅力不僅僅是運動員帶來的精彩，這些綠色科技也是不能讓人忽視的一抹風光。
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇19
又臨近一年五四，在觀看《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》後，就像馮秀軍老師在談中國青年的責任與擔當時所説，在這次疫情中，一批批95後、00後積極投身到疫情防控工作的第一線，默默貢獻着他們的青春力量，與時間爭分奪秒和死神賽跑，他們每一次挺身而出就是對愛國主義的最好詮釋。習總書記説：“愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。”疫情當前，作為一名輔導員，有責任給學生上好愛國主義這堂大課。愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯繫在一起，紮根人民，奉獻國家。雖然學生不能衝鋒在前，但仍然可以踐行愛國:武漢同學承諾努力配合好防疫工作是愛國;同學們每天準時在防疫軟件健康打卡是愛國;學生幹部不分晝夜統計摸查登記表是愛國;在家裏幫助親戚朋友做好防護，傳播防護知識是愛國;不提前返校是愛國，誠實彙報是愛國，不信謠、不傳謠、不當網絡鍵盤俠也是愛國。孫中山先生説，做人最大的事情，就是要知道怎麼樣愛國，做到“利於國者愛之，害於國者惡之”。越是危難時刻，越是要展現青年一代的責任和擔當，提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信” ，做到“兩個維護”，讓愛國主義旗幟始終在青年學生心中高高飄揚。
關於思政課的心得體會_疫情防控思政大課心得體會 篇20
偉大的事業孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峯的偉大征程中，以特有的崇高境界、頑強的意志和傑出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻的精神。這些精神永遠值得我們學習。
生活上刻苦精神永遠美好。人生之路不可能是永遠平坦的。每個人，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折，我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神、特別能戰鬥和特別能攻關的精神了。“吃得苦中苦，方為人上人”，學習上刻苦精神永遠美好!
團結就是力量，是治國之本，更是治校之本。試想，一個集體，如果內部不團結，還出現分歧的話，那這個集體會強大嗎?不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個時候大力進攻，那損失更是不堪設想。
科學與人文並舉。人們常説：愛科學，學科學，用科學。但是，真正落實到的，又有多少人呢?有人認為，只要學會做人和文化知識就可以了，不用再學什麼科學了。先進的科學技術，對一個強大的國家來説，是必不可少的。身為“祖國的花朵”，我們不但要做到科學與人文並舉，還要做到規範與個性共存!勤儉節約、無私奉獻、團結協作，構成了獨具特色的中國航天事業永恆的主題。
艱苦的條件錘鍊了中國航天人特別能吃苦的精神。中國航天事業是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實現飛天之夢，懷着開拓固體航天事業的堅定信念，披荊斬棘，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無數的困難，付出巨大的代價。嚴酷的挑戰鑄就了中國航天人特別能戰鬥的精神，崇高的使命煥發了中國航天人特別能攻關的精神。作為青少年，我們更應該在學習上多下苦工，努力學習。在生活上、學習上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進，勇往無前，敢於勝利。有的同學，在生活中遇到了一點點的挫折，就對人生失去了信心，對未來失去希望。於是，就自尋短見，恨離人世。要知道，這個世界是非常美好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。即使它是不好的，那也是無法改變的事實。就像航天人員要在嚴峻的環境中訓練一樣，那嚴峻的環境已是無法改變的事實，那只有改變自己，去攻破每一個難關。所以，我們不能因為一點點的挫折而放棄自己的使命，而是要在在艱苦、困難的壞境中成長，成就自己的人生和使命。學習上也是如此。學習靠的是刻苦，讀書要用功。持之以恆地學習鑽研，這才是學習上刻苦精神永遠美好的表現。
團結奮鬥培育了中國航天人特別能奉獻的精神。“敬業”兩個字體現得直接而深刻，“敬業”是一個航天人品質與德行修養的最基本的素質。我國載人航天工程是中國航天史上規模宏大的系統工程。廣大航天工作者臉上總是寫滿了興奮，早出晚歸，不知疲憊，不論前方後方，不計名利得失，履行職責，堅守崗位，形成了強大合力。我們都生活在同一個大集體中，都為了一個共同目標——保護集體，就應該淡泊名利，不計較個人得失，甘於奉賢，團結一心，共創輝煌。“團結就是力量”，這是一股強大的力量，是一股催人前進的力量。有了這股力量，可以排除萬難，勇往向前，達到目標。大至世界全人類、國家，小至班集體、家庭，都要團結。有的同學不顧集體利益，一心只為自己。例如在班中來回走動，看見一張桌子跌在地上，他不但不把桌子弄好，而且還殘忍地踢上一兩腳，是桌子雪上加傷。又例如拔河，內部不團結，那肯定是全軍覆沒。
科學是一個國家發展進步的重要象徵。我們身為21世紀的接班人，必須學好科學，熱愛科學，使用科學。科學與人文都需要我們同時高高地舉起。一個規範的學生，更是祖國的需求，是未來成就大事的人。科學與人文並舉，規範與個性共存更是一句警惕學生的話句。
探索無垠的太空是航天人永無止境的事業，學習航天精神是我們接班人的任務。我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們承載着民族復興的重大責任，更應該把所學到的航天精神投入到學習和生活中去。好好學習是我們偉大的使命，建設祖國是我們永遠的目標，任重道遠。團結是力量，刻苦是精神，科學是基石。