學習優秀黨員的心得體會 篇1
作為學生黨員，更需要主動、深入學習科學發展觀的內容，踐行科學發展觀。尤其是幹部黨員，更要將科學發展觀落實到自己的工作實踐中，做一名優秀的學生幹部。開拓工作新思路，使工作開展更上一個台階。
學生幹部是大學生實現自我管理、自我教育和自我服務的領導者，同時也是落實學校、學院有關學生管理的各項措施的執行者。學生幹部既是建立在學校、學院與學生之間實現溝通的橋樑，又是團結廣大同學共同進步的紐帶。
本文試着以三年主要學生幹部的經歷和大家分享幹部體會，和大家共同提高。
一、優秀學生幹部的基本素質
1.有禮貌，講究禮儀。學生幹部在與老師的交流中，一定要有禮貌，進出辦公室打招呼。學生幹部可以和老師有夥伴般的親密感情，但是要分清場合，應該給老師權威的時候必須要做到。在與同學交往中，也要注意講禮貌，互相尊重。不要因為自己是學生幹部就覺得高人一等。要明確自己的幹部定位，以服務同學為己任，而不能把自己凌駕於同學之上。在與其他學生幹部交往共同工作中，也要注意禮貌，不要因為官職大小進行等級排序，對“官”大尊重，對“官”小九不尊重。學生幹部職務分工是為了更好的完成任務而設定的，只有所有幹部互相合作，相互尊重，共同協作才能完成一項又一項任務。講究禮儀，注意個人形象，給老師、同學都留下好的印象，這樣更有利於樹立良好的個人形象，在同學們中樹立威信。
2.責任心強
責任心是決定幹部同學是否能夠經歷重重考驗成為優秀學生幹部的必要元素。有的幹部同學因為對擔任幹部充滿興趣進入幹部隊伍。對自己感興趣的任務做，不感興趣的就隨意應付，工作量太大就直接不去做。
責任心的另一個方面體現是在工作及時完成，老師或上級交給的任務能及時完成或者提前完成，以便於工作進一步開展。當然，完成工作的前提是保質保量。
責任心還體現在先做後説。如果對安排的工作自己感到沒有必要或者有問題的，首先要仔細分析所接受的任務，如果在沒有大方向的錯誤，那應該首先把交給的任務完成，再跟老師或者分配任務的同學溝通。因為很多時候我們做工作沒有從全面的角度考慮，只見樹木不見森林。工作安排應該是有計劃的，如果分配給你的工作沒有完成，很多工作都會滯後。
3.理論知識豐富，思維創新。學生幹部除了做事踏實外，還要有自己做事情的系統性方法和理論指導。幹部可以在實踐中積累經驗，還很有必要學習和閲讀各種黨的和管理學方面的著作。閲讀黨的經典著作《毛澤東文選》、《鄧--文選》等都是很有幫助提高理論水平的，但是這些著作的閲讀是很需要毅力和精力的，閲讀這些偉人的傳記同樣可以使我們的思想得以昇華。閲讀西方的管理學著作，如彼得.杜拉克，拿破.侖希爾，傑克.韋爾奇等作品都是很不錯的，閲讀我國當代的管理學著作也是很有幫助的。有了理論作為行動指南，各項工作開展就會成效更顯著。
二、處理好三個關係
1.處理好乾部工作和學習的關係
學生幹部最好是能“德才兼備”，但是在實際的生活中也會出現很大的矛盾，工作乾得很出色的同學，但是成績不是很拔尖;但是成績非常突出的同學卻沒有參加學生幹部工作。
學習優秀黨員的心得體會 篇2
最近我學習了一些優秀黨員的先進事蹟，學習之後真的是心潮澎湃，久久不能平靜。優秀黨員的先進事蹟雖各有各的不同但他們有個相同的特點，那就是他們一心為民，他們無私奉獻，他們是我們學習的楷模。我作為一名黨員要向他們學習，首先在教學上我要做到：
多想
上課前要把課備好，要充分的吃透教材，用教材。要把每節知識點穿成一條線，這樣上起課來才能成竹在胸。具體體現在：
1、教學目標明確，教學思路清晰
教學目標的設計要求是準確和明確。不僅重視學生對知識的適度掌握，更要重視培養學生的知識運用能力以及創新思維能力;不僅重視發展學生的智力因素，而且注重發展學生的非智力因素。具體到一節課，哪一項應達到什麼程度，都應儘量細化，明確到位。
不同的知識點可以選擇不同的教學方法，沒有一個適合任何學生的教材和教案。所以設計教案時根據學生的實際情況確定恰當的內容範圍和難度要求，突出什麼是重點，難點如何突破，要滲透哪一類數學思想方法等等都要周密思考，精心準備。
葉聖陶先生曾説過：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。”這誘導即是教學思路，誘導的過程，即是教學思路在教學活動中的體現。一般地説，學生對教材的學習主要是循着教師的思路進行的，但它不只存在於教師的頭腦中、教案中，而必須轉化為課堂教學活動。教學思路清晰，課堂的講解就會呈現清晰，學生的思維也會漸漸清晰，從而會獲得創造性思維的啟迪。
2、課堂指令準確，語言表達清晰
課堂四十五分鐘，老師與學生的交流主要藉助語言來實現。教師的課堂語言對提高教學效率有着至關重要的作用。教師的語言應該是能夠讓學生接受的語言。説話應該儘量做到清晰，大小適度、具有親和力，富有啟發性。所以我要求自己講授知識時的語言要(1)語意準確，詞語恰當，語速適中。(2)選擇最準確的詞彙，防止使用籠統和容易引起歧義的詞彙。戒除説話帶口頭禪和多餘語助詞的不良習慣。(3)保證語言的豐富性，節奏恰當、富於情感。
提問時語言要注意：(1)提問要有導向性，設計出有價值的問題進行提問。(2)要重視問題設計的層次性，(3)學會指導學生問答。評價語言要有激勵性.
3、科學支配時間，提高教學效率
(1)減少教學時間浪費
在課堂教學中，我要通過認真地計劃好課堂活動，注意課堂活動過渡的自然、順暢，通過巧妙安排，快速地實現課堂活動的過渡，如明確告訴學生在活動過渡時要做的工作，讓學生做好即將開始活動的心理準備等等，以減少教學活動間的過渡時間。
(2)提高時間利用效率
在最佳教學時間內講授關鍵、重要的教學內容。據心理學家的研究，一節課學生思維的最佳時間是上課後的第5分鐘到第20分鐘，要提高課堂時間利用效率，教師就必須保證在最佳時域內完成主要任務，解決關鍵問題，並輔以精心設計的方法，使教學過程按照預定目標進行。
(3)適當加大每課時的教學信息量。課堂信息量過少，環節鬆散，會導致時間的浪費;信息量過多，密度過大，超越學生的接受能力，學生因此不能吸收消化。因此，在課堂教學中，要在瞭解和分析學生接受能力、發展水平的基礎上，適當加大每課時的教學信息量，使學生在每一課時學習、掌握更多的教學內容，提高學生學習時間的利用效益，進而提高教學時間利用效率。
(4)要用合適的課堂教學方法。在實際教學中必須結合具體的客觀條件和自己的主觀情況，慎重選擇教學方法。目前流行的幾種力法，都可在教學過程中採用。其基本方法有：講授法、談話法、讀書指導法、演示法、實驗法、實習作業法、討論法、探究法等。不管選用哪種方法，都必須以“雙基”為前提，以情感價值觀為目標，注重知情意行的統一。同時，在教學的過程中要重視學生在學習過程中的主體作用。我必須在教學實踐中，不斷總結自己的教學方法，吸收別人優秀的方法，形成自己的、富有個性的教學方法。
在提高自己的專業知識上我要做到：
1、多評
每次學校或市裏有公開課，我都去聽課，並要求自己心裏暗暗進行評課，因為這是不斷提高自身教學水平的一種途徑。聽課時不斷地反思自己，學習其長處，摒棄其不足，使自己的教學方法越來越完善。
2、多寫
我給自己提出了這樣的發展目標：作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學能力，平時還應注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發展。堅持看些學術週刊，學會寫文章。使自己每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認真實踐、及時總結，相信我的寫作能力、教學水平都會不斷地進步。
3、多做
數學要多做題，老師要多做大學聯考題，把握大學聯考動向，在教學工作中把握好重難點。學生要多做典型題，每單元結束後，要及時測驗，檢驗學生對所學知識的掌握程度，及時查漏補缺。
其次在與學生相處過程中要尊重學生，要愛學生，把學生當朋友我試着把自己當做學生的朋友，尊重他們，相信他們。對她們曉之以理，動之以情，做耐心細緻的思想工作，及時肯定她們的點滴進步。在和學生的交流中，遵循“以愛動其心”的教育原則，對待學生的學習多給予幫助和鼓勵，關心她們的生活。
教育發展到了今天，我確實在施教之前要了解學情，因材施教，激發每個學生的學習動機，讓每一個學生充分體驗“學習成功”的喜悦。教學最好的方法是鼓勵，是關愛，是天使般的和藹，是陽光、是空氣、是哺育萬物的春風雨露。教學方法很多，但能調動學生原動力的方法，才是最佳方法。
在今後的工作、學習和生活中，我要以一名優秀共產黨員的標準更加嚴格地要求自己，立足本職，踏實工作，努力學習科學文化知識，在工作和學習中起帶頭作用。
學習優秀黨員的心得體會 篇3
在慶祝建黨95年之際，學校組織我們向全國優秀共產黨員學習，並參與了網上投票。通過這次活動，讓我看到了那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執政為民，讓我很受鼓舞，爭取早日加入中國共產黨這個先進的組織。
要保持黨的先進性，積極發展中國共產黨，需要有千千萬萬個像文建明等這樣一心為民、踏實幹事、無私奉獻的黨員幹部。我們要向他們學習，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，改進工作作風，增強工作本領，為實現共產主義事業而奮鬥終身。
首先，要學習先進黨員同志的敬業精神。他們在工作中，不等不靠，遇到困難就想法克服，見到矛盾就主動化解，啃下了一個個“硬骨頭”，甩掉了一頂頂“落後帽子”。他們用自己對事業的滿腔熱情踐行着“生命不息、戰鬥不止”的誓言。
其次，要學習先進黨員同志的創新精神。他們沒有轟轟烈烈的事業，也沒有驚天動地的壯舉，然而面對新時期工作的新形勢新任務，他們堅持把工作當事業幹，善於在研究狀態下工作，把問題當課題來研究，堅持用創新的思維和辦法解決問題。我們要學習他們與時俱進、敢闖敢幹、視壓力為動力的創新精神。
再次，要學習先進黨員同志的愛民情懷。視羣眾為親人，始終把羣眾利益放在第一位，時刻把羣眾的安危冷暖放在心上，心裏裝着羣眾，凡事想着羣眾，一切為了羣眾，甘心做人民的“孺子牛”。作為一名入黨積極分子，要學習他們心繫羣眾，真情為民，視百姓為父母的公僕情懷。在自身素質方面要“知不足”，以平常心來看待名利，以感恩心來對待組織、對待工作、對待生活;對自己有一個全面而清醒的認識，學會經常自我反思，及時發現自身政策理論水平的不足、工作業務知識的不足、做事辦事能力的不足等等。
先進黨員同志是新時期黨員幹部創先爭優的標兵模範。他們的事蹟體現了“把生命融入事業，把真心交給羣眾，把赤誠獻給組織”的崇高精神境界。他們的先進事蹟就像一面鏡子，我們要對照先進找差距，從自身做起，從具體的工作做起;進一步轉變工作作風，改進工作方法，立足本職崗位，爭當時代先鋒。
學習優秀黨員的心得體會 篇4
作為紀檢系統的一名基層幹部，通過對《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的學習，感覺自己肩上的擔子更重了，對新形勢下我黨承擔的歷史責任有了更清晰的認識，對黨員的義務與責任有了更深刻的認識，下面就自己學習《準則》和《條例》談一談心得體會。
一、《中國共產黨紀律處分條例》的修訂，真正實現了讓黨員幹部從不敢腐到不能腐、不想腐的轉變。
原有的《中國共產黨紀律處分條例》於20xx年12月頒佈實施，隨着時間的推移以及經濟形勢的發展，已經不能完全適應從嚴治黨的新需要，特別是原來老條例中的法紀不分問題，使得法紀問題與刑法以及治安管理處罰法存在部分重複，浪費了行政成本，同時也出現了部分以紀代法、越粗代庖等現象。新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》嚴格按照法紀分開的原則，刪除了70多項與法律重合內容，真正實現了紀嚴於法，紀在法前。新條例同時強化負面清單作用，將原來條例規定的10類違紀行為修改為六類：即違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣眾紀律、工作紀律和生活紀律，這就使得黨章關於紀律更加具體化，使制度更加規範，處分體系更加完善。這樣可以更加明確的告訴黨員幹部哪些行為不能做，使得違紀行為不再有空可鑽。新條例突出政治紀律和政治規矩。在黨的全部紀律中，政治紀律是打頭、管總的。不管違反哪方面的紀律，最終都會侵蝕黨的執政基礎，破壞政治紀律。當前，一些黨組織和黨員幹部對政治紀律認識模糊、思想麻木、意識淡漠。加強紀律建設，政治紀律和政治規矩永遠排在第一位。《條例》針對現階段違紀問題的突出表現，強調政治紀律和政治規矩、組織紀律，對反對黨的領導和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求行為作出處分規定，增加拉幫結派、對抗組織等違紀條款，確保中央政令暢通和黨的集中統一。
二、《中國共產黨廉潔自律準則》的修訂，使得覆蓋對象實現了從黨員領導幹部擴大到全體黨員。
新修訂的準則將原先的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》改為《中國共產黨廉潔自律準則》，適應對象從原來的黨員領導幹部擴大到全體黨員，內容也大幅精簡，從原先的三千多字精簡至281字，突出了新條例更加抓住重點，刪繁就簡。原來的舊準則內容過繁，8個禁止、52個不準難以記住、也難以踐行;凝鍊正面倡導不足，禁止性條款過多，沒有體現自律的要求;禁止性條款又紀法不分，既與黨紀處分條例重複，又與刑法等法律規定重複;廉潔主題不突出，不能針對當前存在的突出問題，且適用對象窄，僅針對縣處級以上黨員領導幹部。這次將廉政準則修改為《中國共產黨廉潔自律準則》，成為一部堅持正面倡導、面向全體黨員的廉潔自律規範，是我們黨發出的道德宣示和向人民羣眾的莊嚴承諾。同時新準則將內容要求從原來的禁止性的負面清單轉變成倡導性的廉潔規範，修訂完善後的新準則，也將讓全體黨員和黨員領導幹部在實踐中易學易記，真正做到內化於心，外化於行。
三、通過對《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的學習，讓我更加充分認識到廉潔和紀律的重要性。
常言道：沒有規矩，不成方圓.作為一個執政黨，沒有相關制度及紀律的嚴格要求，不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗在黨內滋生蔓延，就會消弱黨的根基，嚴重時，會威脅黨的執政地位，這不僅會亡黨也會亡國。在當前的新形勢下，我們黨不僅面臨執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，同時還面臨精神懈怠危險、能力不足危險、脱離律處分條例》的學習，感覺自己肩上的擔子更重了，對新形勢下我黨承擔的歷史責任有了更清晰的認識，對黨員的義務與責任有了更深刻的認識，下面就自己學習《準則》和《條例》談一談心得體會。
一、《中國共產黨紀律處分條例》的修訂，真正實現了讓黨員幹部從不敢腐到不能腐、不想腐的轉變。
原有的《中國共產黨紀律處分條例》於20xx年12月頒佈實施，隨着時間的推移以及經濟形勢的發展，已經不能完全適應從嚴治黨的新需要，特別是原來老條例中的法紀不分問題，使得法紀問題與刑法以及治安管理處罰法存在部分重複，浪費了行政成本，同時也出現了部分以紀代法、越粗代庖等現象。新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》嚴格按照法紀分開的原則，刪除了70多項與法律重合內容，真正實現了紀嚴於法，紀在法前。新條例同時強化負面清單作用，將原來條例規定的10類違紀行為修改為六類：即違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣眾紀律、工作紀律和生活紀律，這就使得黨章關於紀律更加具體化，使制度更加規範，處分體系更加完善。這樣可以更加明確的告訴黨員幹部哪些行為不能做，使得違紀行為不再有空可鑽。新條例突出政治紀律和政治規矩。在黨的全部紀律中，政治紀律是打頭、管總的。不管違反哪方面的紀律，最終都會侵蝕黨的執政基礎，破壞政治紀律。當前，一些黨組織和黨員幹部對政治紀律認識模糊、思想麻木、意識淡漠。加強紀律建設，政治紀律和政治規矩永遠排在第一位。《條例》針對現階段違紀問題的突出表現，強調政治紀律和政治規矩、組織紀律，對反對黨的領導和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求行為作出處分規定，增加拉幫結派、對抗組織等違紀條款，確保中央政令暢通和黨的集中統一。
二、《中國共產黨廉潔自律準則》的修訂，使得覆蓋對象實現了從黨員領導幹部擴大到全體黨員。
新修訂的準則將原先的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》改為《中國共產黨廉潔自律準則》，適應對象從原來的黨員領導幹部擴大到全體黨員，內容也大幅精簡，從原先的三千多字精簡至281字，突出了新條例更加抓住重點，刪繁就簡。原來的舊準則內容過繁，8個禁止、52個不準難以記住、也難以踐行;凝鍊正面倡導不足，禁止性條款過多，沒有體現自律的要求;禁止性條款又紀法不分，既與黨紀處分條例重複，又與刑法等法律規定重複;廉潔主題不突出，不能針對當前存在的突出問題，且適用對象窄，僅針對縣處級以上黨員領導幹部。這次將廉政準則修改為《中國共產黨廉潔自律準則》，成為一部堅持正面倡導、面向全體黨員的廉潔自律規範，是我們黨發出的道德宣示和向人民羣眾的莊嚴承諾。同時新準則將內容要求從原來的禁止性的負面清單轉變成倡導性的廉潔規範，修訂完善後的新準則，也將讓全體黨員和黨員領導幹部在實踐中易學易記，真正做到內化於心，外化於行。
三、通過對《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的學習，讓我更加充分認識到廉潔和紀律的重要性。
常言道：沒有規矩，不成方圓.作為一個執政黨，沒有相關制度及紀律的嚴格要求，不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗在黨內滋生蔓延，就會消弱黨的根基，嚴重時，會威脅黨的執政地位，這不僅會亡黨也會亡國。在當前的新形勢下，我們黨不僅面臨執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，同時還面臨精神懈怠危險、能力不足危險、脱離
學習優秀黨員的心得體會 篇5
“兩學一做”關鍵在做。怎麼做?就是要以學促做、知行合一，這也是這次學習教育的着眼點、落腳點。回顧我們黨的歷史，每當我們黨面臨新形勢新任務，都會提出合格共產黨員的標準問題。延安時期，我們黨就曾提出“良好共產黨員”的“六條標準”;改革開放之初，小平同志概括了合格黨員應該具備的“五種精神”。當前新形勢下合格黨員的標準是什麼?最根本的就是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，向黨中央看齊、向習看齊。具體而言，合格黨員的標準就是習提出的“四講四有”：
一是講政治、有信念，強調的是政治合格，就是始終堅持黨的政治路線、政治立場、政治方向和政治道路，保持共產黨人的理想信念，對黨忠誠，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。
二是講規矩、有紀律，強調的是執行紀律合格，就是嚴守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、生活紀律，堅決防止“七個有之”，堅決維護黨中央權威，令行禁止，服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩。
三是講道德、有品行，強調的是品德合格，就是明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華民族傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。
四是講奉獻、有作為，強調的是發揮作用合格，就是踐行黨全心全意為民服務的宗旨，敢於擔當、攻堅克難，勇於奉獻、主動作為，幹在實處、走在前列，在推進改革發展穩定中當標兵、做模範。
學習優秀黨員的心得體會 篇6
作為學生黨員，更需要主動、深入學習科學發展觀的內容，踐行科學發展觀。尤其是幹部黨員，更要將科學發展觀落實到自己的工作實踐中，做一名優秀的學生幹部。開拓工作新思路，使工作開展更上一個台階。
學生幹部是大學生實現自我管理、自我教育和自我服務的領導者，同時也是落實學校、學院有關學生管理的各項措施的執行者。學生幹部既是建立在學校、學院與學生之間實現溝通的橋樑，又是團結廣大同學共同進步的紐帶。
本文試着以三年主要學生幹部的經歷和大家分享幹部體會，和大家共同提高。
一、優秀學生幹部的基本素質
1.有禮貌，講究禮儀。學生幹部在與老師的交流中，一定要有禮貌，進出辦公室打招呼。學生幹部可以和老師有夥伴般的親密感情，但是要分清場合，應該給老師權威的時候必須要做到。在與同學交往中，也要注意講禮貌，互相尊重。不要因為自己是學生幹部就覺得高人一等。要明確自己的幹部定位，以服務同學為己任，而不能把自己凌駕於同學之上。在與其他學生幹部交往共同工作中，也要注意禮貌，不要因為官職大小進行等級排序，對“官”大尊重，對“官”小九不尊重。學生幹部職務分工是為了更好的完成任務而設定的，只有所有幹部互相合作，相互尊重，共同協作才能完成一項又一項任務。講究禮儀，注意個人形象，給老師、同學都留下好的印象，這樣更有利於樹立良好的個人形象，在同學們中樹立威信。
2.責任心強
責任心是決定幹部同學是否能夠經歷重重考驗成為優秀學生幹部的必要元素。有的幹部同學因為對擔任幹部充滿興趣進入幹部隊伍。對自己感興趣的任務做，不感興趣的就隨意應付，工作量太大就直接不去做。
責任心的另一個方面體現是在工作及時完成，老師或上級交給的任務能及時完成或者提前完成，以便於工作進一步開展。當然，完成工作的前提是保質保量。
責任心還體現在先做後説。如果對安排的工作自己感到沒有必要或者有問題的，首先要仔細分析所接受的任務，如果在沒有大方向的錯誤，那應該首先把交給的任務完成，再跟老師或者分配任務的同學溝通。因為很多時候我們做工作沒有從全面的角度考慮，只見樹木不見森林。工作安排應該是有計劃的，如果分配給你的工作沒有完成，很多工作都會滯後。
3.理論知識豐富，思維創新。學生幹部除了做事踏實外，還要有自己做事情的系統性方法和理論指導。幹部可以在實踐中積累經驗，還很有必要學習和閲讀各種黨的和管理學方面的著作。閲讀黨的經典著作《毛澤東文選》、《鄧--文選》等都是很有幫助提高理論水平的，但是這些著作的閲讀是很需要毅力和精力的，閲讀這些偉人的傳記同樣可以使我們的思想得以昇華。閲讀西方的管理學著作，如彼得.杜拉克，拿破.侖希爾，傑克.韋爾奇等作品都是很不錯的，閲讀我國當代的管理學著作也是很有幫助的。有了理論作為行動指南，各項工作開展就會成效更顯著。
二、處理好三個關係
1.處理好乾部工作和學習的關係
學生幹部最好是能“德才兼備”，但是在實際的生活中也會出現很大的矛盾，工作乾得很出色的同學，但是成績不是很拔尖;但是成績非常突出的同學卻沒有參加學生幹部工作。
學習優秀黨員的心得體會 篇7
黨章是中國共產黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規範。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。當前開展的羣眾路線教育實踐活動要堅持引導廣大黨員、幹部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
崇高的理想、堅定的信念，是共產黨人的強大精神支柱，是推動黨和人民事業前進的強大精神力量。我們黨自誕生之日起，就以實現共產主義為最終奮鬥目標。90多年來，我們黨之所以能夠從小到大、由弱到強，領導人民取得革命、建設和改革的一個又一個偉大勝利，一個很重要的原因就是廣大黨員具有堅定的理想信念，從而產生了強大的凝聚力和戰鬥力。歷史經驗告訴我們，共產主義理想和社會主義信念，是共產黨人崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們的政治優勢。不管世界如何變化，理想信念決不能動搖。
學習貫徹黨章的精神內涵，是進一步堅定理想信念的必然要求。黨章作為黨的“根本大法”，對黨員的權利和義務以及黨員領導幹部應具備的基本條件作出了明確規範，要求共產黨員必須是共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意為人民服務，為實現共產主義奮鬥終身。它集中體現了我黨的理論基礎和政治主張，集中體現了我們黨的整體意識和共同理想，為全黨統一思想、統一行動提供了根本準則。當前我們黨的隊伍的主流是好的，絕大多數黨員有着堅定的理想信念。但不容忽視的是，隨着國內外環境的變化，面對各種誘惑和挑戰，也有少數黨員在理想信念方面出現了問題，思想產生了疑惑，信心發生了動搖，企圖在別的領域尋找精神寄託。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。放棄世界觀的改造，背棄理想信念，思想蜕化變質，正是一些人成為腐敗分子的根本原因。只有進一步學習貫徹黨的章程，堅定共產主義理念和社會主義信念，才能在各種紛繁複雜的情況下經受考驗，永葆共產黨員的先進性。
把握落實黨章的相關要求，是進一步堅定理想信念的關鍵所在。共產黨員應該正確認識和理解手中權力的來源和性質，明白權力越大、地位越高，責任就越重，更要堅持和發揚立黨為公、執政為民、艱苦奮鬥、謙虛謹慎、忠於職守、無私奉獻、清正廉潔的“官德”，自覺抵禦拜金主義、享樂主義和極端個人主義，認得清形勢，站得穩立場，堂堂正正做人，清清白白為官，紮紮實實辦事。理解“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀”，替人民掌好權、用好權、謀好利，確保人民賦予的權力真正用來為人民謀利益，替羣眾辦實事。
強調貫徹落實黨章的效果，是進一步堅定理想信念的重要保證。黨章具有理論性、制度性、嚴肅性強的特點，乾枯的説教難以做到入耳、入腦、入心，各級黨組織和黨員幹部在學習貫徹黨章過程中，要注重創新方式，活化載體，真正理解黨章上的理論，嚴格遵守黨章上的各項規定。要結合這次羣眾路線教育活動，認真學習黨章，選擇典型案例，從理想信念上深刻剖析根源，組織黨員深入討論，對照自查，進行黨性分析，有則改之，無則加勉。要把黨章教育同典型示範教育相結合。認真開展對鄭培民、牛玉儒、任長霞等勤政廉政典型的學習宣傳，結合黨章來分析其身上所發出的黨性光芒，接受黨性洗禮;注意選樹身邊的勤政廉政典型，通過座談討論、撰寫體會文章等活動，用身邊的事教育身邊的人。
立足本職崗位，爭創一流佳績，是學習貫徹黨章、堅定理想信念的重要標誌。共產黨員既要樹立共產主義的遠大理想，堅定信念，更要腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而不懈努力，紮紮實實地做好每一項工作。年底正是全年工作衝刺階段，也是安置工作集中接收安置的重要環節，應當把學習實踐活動落實為具體行動、體現為發展成果，爭創一流佳績，為黨旗增輝添彩，為人民建功立業。應當做到：業務技能高於羣眾、工作業績高於羣眾，發揮帶頭作用、骨幹作用、橋樑作用。在本職崗位上提升工作水平和業務技能，在黨的各項任務中勇挑重擔，做羣眾心中的榜樣表率，當民情民意的上下聯繫的紐帶，成人民利益的忠實捍衞者。這是認真學習和貫徹落實好黨章的各項規定和要求，明確共產主義理想和社會主義信念的重要標誌。
學習優秀黨員的心得體會 篇8
最近我學習了一些優秀黨員的先進事蹟，學習之後真的是心潮澎湃，久久不能平靜。優秀黨員的先進事蹟雖各有各的不同但他們有個相同的特點，那就是他們一心為民，他們無私奉獻，他們是我們學習的楷模。我作為一名黨員要向他們學習，首先在教學上我要做到：
多想
上課前要把課備好，要充分的吃透教材，用教材。要把每節知識點穿成一條線，這樣上起課來才能成竹在胸。具體體現在：
1、教學目標明確，教學思路清晰
教學目標的設計要求是準確和明確。不僅重視學生對知識的適度掌握，更要重視培養學生的知識運用能力以及創新思維能力;不僅重視發展學生的智力因素，而且注重發展學生的非智力因素。具體到一節課，哪一項應達到什麼程度，都應儘量細化，明確到位。
不同的知識點可以選擇不同的教學方法，沒有一個適合任何學生的教材和教案。所以設計教案時根據學生的實際情況確定恰當的內容範圍和難度要求，突出什麼是重點，難點如何突破，要滲透哪一類數學思想方法等等都要周密思考，精心準備。
葉聖陶先生曾説過：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。”這誘導即是教學思路，誘導的過程，即是教學思路在教學活動中的體現。一般地説，學生對教材的學習主要是循着教師的思路進行的，但它不只存在於教師的頭腦中、教案中，而必須轉化為課堂教學活動。教學思路清晰，課堂的講解就會呈現清晰，學生的思維也會漸漸清晰，從而會獲得創造性思維的啟迪。
2、課堂指令準確，語言表達清晰
課堂四十五分鐘，老師與學生的交流主要藉助語言來實現。教師的課堂語言對提高教學效率有着至關重要的作用。教師的語言應該是能夠讓學生接受的語言。説話應該儘量做到清晰，大小適度、具有親和力，富有啟發性。所以我要求自己講授知識時的語言要(1)語意準確，詞語恰當，語速適中。(2)選擇最準確的詞彙，防止使用籠統和容易引起歧義的詞彙。戒除説話帶口頭禪和多餘語助詞的不良習慣。(3)保證語言的豐富性，節奏恰當、富於情感。
提問時語言要注意：(1)提問要有導向性，設計出有價值的問題進行提問。(2)要重視問題設計的層次性，(3)學會指導學生問答。評價語言要有激勵性.
3、科學支配時間，提高教學效率
(1)減少教學時間浪費
在課堂教學中，我要通過認真地計劃好課堂活動，注意課堂活動過渡的自然、順暢，通過巧妙安排，快速地實現課堂活動的過渡，如明確告訴學生在活動過渡時要做的工作，讓學生做好即將開始活動的心理準備等等，以減少教學活動間的過渡時間。
(2)提高時間利用效率
在最佳教學時間內講授關鍵、重要的教學內容。據心理學家的研究，一節課學生思維的最佳時間是上課後的第5分鐘到第20分鐘，要提高課堂時間利用效率，教師就必須保證在最佳時域內完成主要任務，解決關鍵問題，並輔以精心設計的方法，使教學過程按照預定目標進行。
(3)適當加大每課時的教學信息量。課堂信息量過少，環節鬆散，會導致時間的浪費;信息量過多，密度過大，超越學生的接受能力，學生因此不能吸收消化。因此，在課堂教學中，要在瞭解和分析學生接受能力、發展水平的基礎上，適當加大每課時的教學信息量，使學生在每一課時學習、掌握更多的教學內容，提高學生學習時間的利用效益，進而提高教學時間利用效率。
(4)要用合適的課堂教學方法。在實際教學中必須結合具體的客觀條件和自己的主觀情況，慎重選擇教學方法。目前流行的幾種力法，都可在教學過程中採用。其基本方法有：講授法、談話法、讀書指導法、演示法、實驗法、實習作業法、討論法、探究法等。不管選用哪種方法，都必須以“雙基”為前提，以情感價值觀為目標，注重知情意行的統一。同時，在教學的過程中要重視學生在學習過程中的主體作用。我必須在教學實踐中，不斷總結自己的教學方法，吸收別人優秀的方法，形成自己的、富有個性的教學方法。
在提高自己的專業知識上我要做到：
1、多評
每次學校或市裏有公開課，我都去聽課，並要求自己心裏暗暗進行評課，因為這是不斷提高自身教學水平的一種途徑。聽課時不斷地反思自己，學習其長處，摒棄其不足，使自己的教學方法越來越完善。
2、多寫
我給自己提出了這樣的發展目標：作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學能力，平時還應注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發展。堅持看些學術週刊，學會寫文章。使自己每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認真實踐、及時總結，相信我的寫作能力、教學水平都會不斷地進步。
3、多做
數學要多做題，老師要多做大學聯考題，把握大學聯考動向，在教學工作中把握好重難點。學生要多做典型題，每單元結束後，要及時測驗，檢驗學生對所學知識的掌握程度，及時查漏補缺。
其次在與學生相處過程中要尊重學生，要愛學生，把學生當朋友我試着把自己當做學生的朋友，尊重他們，相信他們。對她們曉之以理，動之以情，做耐心細緻的思想工作，及時肯定她們的點滴進步。在和學生的交流中，遵循“以愛動其心”的教育原則，對待學生的學習多給予幫助和鼓勵，關心她們的生活。
教育發展到了今天，我確實在施教之前要了解學情，因材施教，激發每個學生的學習動機，讓每一個學生充分體驗“學習成功”的喜悦。教學最好的方法是鼓勵，是關愛，是天使般的和藹，是陽光、是空氣、是哺育萬物的春風雨露。教學方法很多，但能調動學生原動力的方法，才是最佳方法。
在今後的工作、學習和生活中，我要以一名優秀共產黨員的標準更加嚴格地要求自己，立足本職，踏實工作，努力學習科學文化知識，在工作和學習中起帶頭作用。
學習優秀黨員的心得體會 篇9
近日，我們五山鎮中心學校教工黨支部組織全體黨員幹部認真學習《準則》和《條例》。黨支部書記龔傳安同志親自做學習輔導。通過學習，我深刻認識中央修訂頒佈《準則》和《條例》的重大意義，切實增強貫徹執行的自覺性和堅定性。要深刻認識修訂頒佈《準則》和《條例》是落實全面從嚴治黨和“三嚴三實”的要求、協調推進“四個全面”戰略佈局的重大舉措，是黨中央立足當前、着眼長遠，與時俱進推動黨的建設制度化規範化的重大突破，是從嚴從實從細貫徹黨章要求、嚴明紀律和規矩的具體體現。作為一名普通黨員教師，我深刻認識到學習了重要意義在於對我們的靈魂進行了一次洗滌。再次，我談談自己學習《準則》和《條例》的幾點心得體會：
一、要有高度的政治敏鋭性，在學深學透上下功夫
堅持黨的領導，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，是我們幾十年奮鬥的寶貴法寶。認真學習貫徹《準則》和《條例》是當前全國上下的一項重要政治任務。縣教局育黨委和五山鎮黨委多次組織領導學習，意在讓單位“一把手”就要看得準、抓得早、抓得實，體現鮮明的政治立場和政治態度。要帶頭學習貫徹落實《準則》和《條例》，做好執行表率。要在學深學透上下功夫。要原原本本、原汁原味地學，對重要內容進行深入研究和探討，既要學習黨規文本，更領會其中深意，做到內化於心、外化於行，增強貫徹執行的自覺性和堅定性;結合開展的“三嚴三實”教育活動，帶頭細照，聯繫自身思想、工作和生活實際，找準不足，深挖根源，立行立改;帶頭篤行，正確對待和處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關係，自覺提升思想道德境界、自覺帶頭樹立清正、廉潔的風氣。這次學習，龔書記精心備課，翻印原文，提綱挈領，解讀關鍵，讓我們做到心知肚明，廉潔從教，嚴格要求自己。
二、要認準內涵，做明白人，在模範遵守上下功夫
《準則》是目標、是方向，是我們黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規範全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規。重申了黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，堅持正面倡導，重在立德，樹立了看得見、摸得着的高尚黨格。我們要重在領會其實質;《條例》是基石、是起點，把黨章關於紀律的要求具體化，強化“負面清單”作用，清楚明白：我們黨員幹部哪些行為不能做，同時提出清晰的處理依據，令違紀行為不再有空子可鑽。我們必須逐條掌握內容，做到行有所止。要在模範遵守上下功夫。樹立“高線”，帶頭守住“底線”。條例要求：展示“一把手”的政治業務素質，做到知行合一，打鐵還需自身硬。迅速適應新規矩新要求，立足於早、立足於小、立足於細。黨支部抓好黨員幹部的監督檢查，對違紀違規問題早發現、早提醒、早紅臉，切實關心愛護黨員幹部、切實對單位負責做到把好關、守好門、種好田。《準則》和《條例》同時頒佈，體現了高標準與守底線相結合、既嚴又實的科學治黨思維，反映了“三嚴三實”要求的精神內涵。
作為普通黨員，我的感受是我們要對黨紀國法多一些敬畏質感，不要觸摸紅線，更不要以身試法，我們自己要遵紀守法，遵守各項規定，作為教書育人者，我們也要引領社會風尚，自覺與歪風邪氣鬥爭。對照文件找差距，我們的工作不要滿足於過的去，還要過得硬。我們教書要更加的有熱情，更加有耐心，特別是對待後進生要信心和心愛。
學習優秀黨員的心得體會 篇10
近日，教育局黨委組織全體黨員學習優秀共產黨員的事蹟，看到那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執政為民，讓我很受鼓舞，暗自下定決心，一定要向他們學習，成為一名合格的共產黨員。
當前，我黨正在認真學習以及全面貫徹黨的羣眾路線，新的形勢、新的任務，需要有千千萬萬個像王勝、於海河、畢世祥等這樣一心為民、踏實幹事、無私奉獻的黨員幹部。我們要向他們學習，牢記黨的宗旨，堅持一心為民，進一步改進工作作風，增強工作本領，團結和帶領人民羣眾投身全面建設小康社會的偉大實踐中去。
學習他們，就要學習他們牢記宗旨、一心為民的公僕情懷。無論在工作還是生活中，時時處處做到同羣眾交朋友，視羣眾如親人，關心羣眾勝於關心自己。我們要像他們那樣，把羣眾的呼聲作為“第一信號”，把羣眾的需要作為“第一選擇”，把羣眾的滿意作為“第一標準”，想羣眾之所想，急羣眾之所急，幫羣眾之所需，竭盡全力為羣眾多辦事、辦實事、解難事，做羣眾的貼心人。
學習他們，就要學習他們勤懇幹事、艱苦創業的優良作風。堅持從實際出發，團結帶領單位員工，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，把實現遠大目標和切實做好本職工作統一起來，把求真務實的要求落實。到工作的每個環節中，腳踏實地、埋頭苦幹，兢兢業業、任勞任怨，為黨和人民的事業貢獻力量。
學習他們，就要學習他們開拓進取、勇於創新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅持學習新知識、新技術，努力探索強醫、強太空、強材料力學等等之路。我們要學習他們解放思想、鋭意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結合起來，創新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民羣眾提供更好的服務。
學習優秀黨員的心得體會 篇11
重修後的條例突出重點、鍼砭時弊，實現黨規黨紀和法律法規的有機銜接，凸顯黨紀嚴於國法的高標準。重修後的《中國共產黨廉潔自律準則》對原有的黨員領導幹部，擴展到黨員幹部，體現從嚴治黨的方方面面。中央對黨內兩大法規採取一攬子修訂的方式，分別確立黨員應當遵循的道德高線和不能觸碰的紀律底線，德法相依，相輔而行，將有助於探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制，為協調推進四個全面戰略佈局提供堅強紀律保證。
通過近期的學習，我充分認識到兩項法規的頒佈實施，是黨內政治生活中的一件大事。貫徹落實好這兩項法規，對於堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，發展黨內民主、嚴明黨的紀律，進一步提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵禦風險能力，都具有十分重要的意義。《廉潔自律準則》共8條、堅持正面倡導、重在立德，是黨員和黨員領導幹部能夠看得見、夠得着的高標準;《黨紀處分條例》共3編11章133條，圍繞黨紀戒尺要求，開列負面清單、重在立規，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。現就學習兩項法規談談自己的幾點體會：
第一，要認真學習，增強紀律觀念。共產黨員增強紀律觀念，是加強黨的紀律建設的基本環節，而關鍵的問題是要正確認識黨的紀律的重要性。每一個黨員都應懂得，是否遵守黨的紀律，是檢驗黨員黨性強弱的重要標誌之一。一個沒有黨的紀律觀念，一個不把黨的紀律放在眼裏的人，不可能是合格的黨員，也不可能是合格的領導幹部。在新的歷史條件下，黨的紀律觀念在一部分黨員、幹部包括某些領導幹部中有所淡漠，和模糊認識的錯誤思想。這些模糊認識和錯誤思想，正是近些年來紀律鬆弛的根源所在，也是加強黨員紀律修養的思想障礙，必須堅決予以清除。全鎮廣大共產黨員要做遵守黨的紀律的模範，必須從加強紀律觀念、樹立紀律觀念做起，為自覺維護和遵守黨的紀律打下堅實的思想基礎。
第二，要從我做起，模範遵守黨紀。共產黨員要做遵守紀律的模範，僅僅具有覺悟是不夠的，更重要的是要身體力行，體現在日常言行中，養成自覺遵紀守法的習慣。黨員幹部要率先垂範，特別是要有怕的意識。這裏所説的怕，不是膽小怕事，而是要求共產黨員特別是黨員幹部，對黨的紀律、對國家法律法規要從心底裏敬畏，並用這種怕約束自己，在遇到可能違犯黨紀政紀的時候，要有如履薄冰、如臨深淵的警惕。由此可見，這種怕，不是謹小慎微，而是政治上堅定和成熟的表現。現實生活中，一些黨員特別是一些黨員幹部置黨紀、國法、制度於不顧，全不放在眼裏，任憑自己的慾望惡性膨脹，最終跌進了深淵，其教訓不可謂不深。在改革開放新的歷史條件下，我們共產黨人時常要面對金錢、名利、美色等種種誘惑，稍有不慎，就有可能成為誘惑的俘虜。因此，我們必須警鐘長鳴，時時做到慎獨、慎微、慎欲，在紀律面前不越雷池半步。只有在日常生活中，要用黨的紀律來約束自己，才能防微杜漸，真正成為一個遵守紀律的好黨員。
第三，要嚴格執紀，發揮黨紀作用。凡事重視黨員幹部的表率作用是我們黨的一個優良傳統。在遵守黨的紀律方面，同樣如此。我們黨的紀律有個鮮明的特徵，就是它的平等性。所有黨員不論職務高低，都應平等地接受黨紀國法的約束和監督，黨內絕不允許有不受紀律約束的黨員。嚴格地遵守黨的紀律是每一個共產黨員的義務，黨員領導幹部也不例外，誰違犯了，就會受到黨紀制裁。現實生活中，確有少數黨員領導幹部無視黨的紀律，要求別人做的，他自己偏偏不做;要求別人不要做的，他自己做得挺來勁兒。這樣的行徑，對黨的紀律建設具有極大的殺傷力。所以，黨員幹部一定要嚴格要求自己，在遵守紀律、執行紀律中以身作則，做好表率，以自己的實際行動帶頭維護黨的紀律。
第四，既敢於負責，強化主體意識。在現實生活中我們看到，有些黨員雖然對黨內不良現象心存不滿，但缺乏堅持原則和敢於鬥爭的勇氣。有些黨員滿足於潔身自好，覺得只要自己遵紀守法就行了，別人的行為好壞與己無關;個別黨員幹部對違紀現象麻木不仁，這些現象，不僅影響了黨的紀律的嚴肅性，而且容易給不正之風以滋生蔓延的機會。如果對違法亂紀的行為不能大聲説不，那黨紀的尊嚴和權威就無法得到保證。因此，每一個黨員都要站在黨性立場上對待這個問題，不僅自己要做遵紀守法的模範，而且還要堅決同形形色色的違法亂紀現象作鬥爭，同時還要敢於和善於支持那些同違法亂紀行為作鬥爭的同志。作為鎮紀委書記，要切實負起主體責任和直接責任，對黨內同志要敢抓、真抓、真管。
《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的頒佈實施，是黨中央在新的歷史條件下全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設和黨的紀律建設的重大舉措，對於樹立黨章權威、紮緊制度籠子，改進黨的作風、嚴明黨的紀律，落實全面從嚴治黨要求，具有十分重要的意義。作為新時期的基層黨員幹部，要堅持高線、守住底線，不觸底線、不越紅線，常懷律己之心、常思貪慾之害，時刻牢記黨的紀律，做黨領導偉大事業的堅定基石。
學習優秀黨員的心得體會 篇12
當下，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育在全黨上下如火如荼的開展，“兩學一做”是深化黨內教育的重要實踐。強調，開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。簡單地説，“兩學一做”學習教育就是通過“學黨章黨規、學系列講話”這一基礎，達到“做合格黨員”的目的，其關鍵是要做一名合格黨員。那麼，怎樣才是合格的黨員呢?
關於合格黨員的標準問題，我們黨的領導人有過很多相關論述。
1937年9月7日，毛澤東同志在《反對自由主義》一文中明確指出：“一個共產黨員，應該是襟懷坦白，忠實，積極，以革命利益為第一生命，以個人利益服從革命利益;無論何時何地，堅持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作不疲倦的鬥爭，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和羣眾的聯繫;關心黨和羣眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重。這樣才算得一個共產黨員。”
1939年5月30日，陳雲同志在《怎樣做一個共產黨員》一文中，根據黨的性質和任務，比較完整地提出了共產黨員的六條標準：一、終身為共產主義奮鬥。二、革命的利益高於一切。三、遵守黨的紀律，嚴守黨的祕密。四、百折不撓地執行決議。五、做羣眾模範。六、學習。
1942年12月15日，鄧小平同志在《慶祝劉伯承同志五十壽辰》一文中講到：“熱愛國家，熱愛人民，熱愛自己的黨，是一個共產黨員必須具備的優良品質。”
現行黨章繼承了老一輩革命家關於黨員標準的思想觀點，吸收了改革開放三十多年來黨的建設經驗和教訓，反映了社會主義現代化建設的新成果、新特點，對合格黨員標準提出了新要求和原則性規定。具體體現在兩個方面：
一是黨章明確了共產黨員應該是什麼樣的人。現行黨章規定：“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定範圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。”(《中國共產黨章程》·第一章 黨員)我們黨的性質和宗旨決定了黨員必須有共產主義理想，必須牢記為人民服務的宗旨，保持普通勞動人民的本色。這是黨員最基本的標準，也是黨和國家對黨員最基本的要求。
二是黨章明確了共產黨員要做什麼樣的事。一名合格黨員要加入到黨組織中、過組織生活，是黨員不同於普通羣眾的地方。這就決定了黨員在和普通羣眾一起參加學習、工作、生活的同時，還要參與組織生活、接受組織的領導。現行黨章規定，黨員要承認黨的綱領和章程，願意參加黨的一個組織並在其中積極工作、執行黨的決議和按時交納黨費;每個黨員都必須編入黨的組織，參加黨的組織生活，接受監督。參加組織生活、遵守組織章程、維護組織團結、按時交納黨費，這是一名合格黨員必須做到的事。
“兩學一做”學習教育明確提出，黨員要做到“四講四有”：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這就要求全體黨員把對黨章黨規、系列講話的學習認識轉化為實際行動，從認識世界進入改造世界，努力成為一名合格黨員。改造世界既包括改造自己的主觀世界，也包括改造客觀世界。改造主觀世界，要求黨員在學黨章黨規、學系列講話的基礎上，將自身的思想和行為與黨章黨規和系列講話的要求相對照，不斷髮現問題、解決問題。這些問題主要包括理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等，需要黨員運用批評和自我批評的有力武器，下決心反省自己、花力氣修正錯誤，從而堅定共產黨人的理想信念，樹牢黨的意識和黨員意識，大力弘揚社會主義核心價值觀。改造客觀世界，要求黨員不能“獨善其身”，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記自己的黨員身份，勇於攻堅克難，敢於擔當負責，積極為黨工作，在各自的崗位上發揮先鋒模範作用、作出自己應有的貢獻。
由此可見，合格黨員的標準是清晰而具體的。黨的宗旨是全心全意為人民服務，每一位黨員都應當是黨的宗旨的具體踐行者。一名合格的黨員應該始終堅持黨和人民的利益高於一切，自覺肩負起黨和人民的事業，在推動中國特色社會主義事業發展中建功立業，在實現中華民族偉大復興中國夢中奮勇前行。