學如逆水行舟，不進則退。當今時代是一個充滿競爭和極具挑戰性的時代——不學習就會落後，不學習就會被時代所遺棄。黨的xx大提出要建設“學習型社會”，XX年9月中國共產黨xx屆四中全會上，又提出了“建設學習型政黨”的明確要求：“在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍，積極向書本學習、向實踐學習、向羣眾學習，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，使各級黨組織成為學習型黨組織、各級領導班子成為學習型領導班子”。創建學習型機關，是我們宣傳工作不斷髮展和進步的動力源泉，做為一名名宣傳工作者,為適應不斷變化的新形勢和日益繁重的宣傳工作的需要，更要把加強學習作為機關建設的重要任務，在完善學習制度、明確學習任務的基礎上，不斷創新學習載體，改變學習方式，建立長效機制，通過實實在在的行動和持之以恆的努力，全面提高自身理論知識水平，使創建學習型機關取得實效，從而為創造一流的工作業績打好前提基礎。
要進一步提高認識，樹立全新學習理念，激發學習內在活力。“學以立德”、“學以增智”。學習出效益、學習出生產力和戰鬥力。有人説，21世紀學習已經成為一種很重要的能力。創建學習型機關就是要求我們要順應歷史潮流，建設一個具有持續創新能力，能不斷創造未來的學習型機關，要在內部建立起完善的學習機制，將機關成員的學習與工作持續地結合起來，使機關的學習活動在質量上有突破性進展，使大家有新的收穫。我們每個人都要重新認識學習，更加追求學習，要樹立自覺學習、頑強學習、超越自我、有所作為的理念；要把個人的學習融合到主體團隊學習之中；要在學習中真正學會學習，學習力就是競爭力；要把學習實現自身價值變為創造共同美好未來的行動。只有把建立“學習型”機關當作是自我發展的需要，當作是工作的需要，立即行動起來，才能大興學習之風，形成建設“學習型”機關的濃厚氛圍，才能使創建“學習型”機關真正取得良好的實效。
要進一步轉變作風，掌握正確的學習方式，持之以恆地學。活到老學到老，學習是一個永無止境的過程。我們一定要不斷轉變作風，要有終身長期學習的意識，要把個人的學習融合到單位集體學習之中，向書本學習，精研細讀市委工作思路、重大部署，做到耳熟能詳；向實踐和同事學習，學習他們待人接物的技巧、工作幹事的方法、優良上進的品行；要在學習中真正學會學習，把學習實現自身價值變為塑造單位共同良好形象的具體行動。創建學習型機關，首先要解決“怨”字當頭的問題。少抱怨別人，多檢討自己，必須把鏡子對準自己，並嚴格審視自己，反思自己，主動尋找自己的缺點，用學習 來彌補自己的不足。其次，放眼長遠，多提建設性的意見，必須學會有效地表達自己的想法，要有遠大目光，主動地與他人交流和溝通，學會忍耐和寬容，具備一定和政治理論水平，才能正確地解決問題，化解矛盾。第三，要少推諉扯皮，多承擔責任，以深厚的理論知識，在多角度換位中思考，千萬不要在一個思維定勢中想問題、做決策。因此，我們要不斷地用新的、發展的眼光看問題，時刻審視自己，努力學習，不斷增長才智，提高素質，增強為人民服務的本領。
要堅持集體學習，用制度確保學習取得實效。集中學習是強化學習最有效的一種手段，我們應該堅持不懈地抓下去。一種樂器再悦耳動聽，也總是沒有一個交響樂隊震撼人心。創建“學習型”機關的真正意義，在於培育團隊能力，在於營造團隊學習氛圍，在於相互推動相互幫助相互提高，在於取得更高層次的共識。由是，我們要形成大合唱，不搞獨秦。只有這樣才更好地在全機關上下形成心齊、氣順、風正、勁足，開放開發，幹事創業，爭創一流，競相發展，政通人和的良好局面。
創建“學習型”機關，最重要的是立即行動，長期堅持，務求實效。要採取形式多樣的學習方法，在學習內容、學習方式、學習途徑上，進行積極的研究和探索。作為一名宣傳工作者，要始終站在理論的最前沿，做學習的模範，用學習成果來檢驗創建“學習型”機關所取得的實際成果。