2022大學生思政大課觀後感心得(通用16篇)

2022大學生思政大課觀後感心得 篇1

從疫情防控部署談到我國未來發展,從人類命運共同體談到作為青年一代的責任與擔當,結合歷史與現實談及青年人的思辯能力……這一堂思政課意義非凡不可缺少!直播課中,馮秀軍教授圍繞中國青年的責任與擔當展開的一系列敍述給我留下深刻印象。她談到,青年人要有“胸有大志,心有大我,肩有大任,行有大德”譜寫大寫的青春。

2022大學生思政大課觀後感心得(通用16篇)

人們都説,疫情結束了,快去見見想見的人吧,快去吃自己已經很久沒吃到過的美食吧。人們都希望這場戰役能打的勝利,等待着我們的白衣天使們,和衝在最前線的英雄們凱旋歸來。你看!武漢方艙醫院的甘肅姑娘們,又跳起了美麗的廣場舞,潔白的防護服裏面有一個笑容滿面的小仙女。快看!又過來了一個舞姿優美的新疆姑娘,她踮起腳尖,跳起了新疆舞,我想她應該想起了在家鄉,母親給她教舞時的慈祥。走廊裏又過來了東北的女漢子的大嗓門,幽默又活潑,像是相聲表演要開始了。還有許許多多的其他白衣天使們,他們都在努力打贏最後的一戰。其實我們都在等你們回來,答應我,回來的時候,一個都不能少。加油最美的武漢,最強大的祖國。

作為大學生,用讀書積蓄力量,培養硬核專業知識,用努力奮鬥的青春迴應時代的挑戰是我們的責任與擔當。我也從課中明白,大寫的青春裏有大寫的家國情懷,我們必須走出孤芳自賞的小我,把小我融入國家的大我、人民的大我,與時代同步伐、與人民共命運,接住時代的接力棒,向前跑!

2022大學生思政大課觀後感心得 篇2

兩個星期緊張而又充實的黨課學習,已圓滿地落下帷幕。通過這兩個星期的的黨課學習,我受到了一次完整的,系統的黨的思想理論教育,我對黨的認識也從最初的感性認識發展到現在,有一定的理性認識。可以講通過這次黨課學習,我的收穫是巨大的。這對我今後更好的學習和進步有着很大的幫助。

通過這一段時間在校黨課參加培訓,我對中國共產黨的黨性有了更深層次的理解,同時也逐漸發現自身的還存在很多的不足,認識到努力提高自身的修養來縮短與一名合格黨員的差距的重要性。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的踏實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。自1920xx年中國共產黨創建至今,已經走過了80多年光榮的鬥爭道路。這幾十年,中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟,不斷髮展壯大。中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設的堅強領導核心。作為入黨積極分子更應該旗幟鮮明,擁有崇高的政治追求,積極地投身於社會主義中國的現代化建設中去,應勇於實踐“三個代表”,“三個代表”的重要思想和科學發展觀為中國共產黨和每一位共產黨員、每一位入黨積極分子指引了前進的方向和行為的準則。現階段我們學生首先要做的就是刻苦學習,掌握過硬的專業知識,不斷開拓自己的知識面,用人類社會創造的一切優秀成果豐富自己,提高自身的綜合素質,積極地參加社會實踐,在實踐中檢驗所學的理論知識,並不斷學習提高,注重思想修養,陶冶情操,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;努力做到“四堅持、四統一”,使自己儘快成長為一名合格的共產黨員。這段時間的學習也使我對黨有了更進一步的瞭解。入黨培訓前,我只是懷着對黨十分崇敬的心理,但對黨內的具體制度卻不太瞭解,參加培訓班的學習之後,使我深刻地瞭解了中國共產黨的性質及指導思想,組織原則與紀律,共產黨員的條件,以及入黨基本程序等問題。使我明白了入黨不是簡單地解決組織上的入黨問題,更重要的是要解決思想入黨的問題。通過黨課老師在課上關於“為什麼要端正入黨動機”的引導。當一名共產黨員的確是光榮的,但是我們必須看到,共產黨員稱號之所以光榮,就在於他們以全心全意為人民服務為宗旨,能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是説,共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯繫在一起的。我作為一名班幹部要想成為一名合格的共產黨員,就必須始終不移地以堅持全心全意為同學服務為宗旨,只有抱着這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國共產黨員。

儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨,但我在思想上受到了洗禮,對黨的理解上得到了一次昇華,從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。把自己思想上和行為上提高到一個黨員的位置上,用一名合格的黨員資格來要求自己,努力縮小自己和黨組織之間的差距,彌補自己的不足,我審視了自己,覺得有些方面要改進。

第一,要提高自己的學習能力。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。從古到今,有關學習重要性的名言名句舉不勝舉,也再三要求“學習,學習,再學習。”當今世界,科學發展日新月異,國與國、人與人之間的競爭是如此激烈,不學習,就會落後。另外,還要注意個人文化修養的培養,豐富自己的文化底藴,因為只有一個具備較高科學文化素質的青年,其社會適應能力才會比較強,才能較好地處理形形色色的問題。總之,對於專業知識的學習要有紮實的專業功底,刻苦學習、鑽研,並有所創新。

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2022大學生思政大課觀後感心得 篇3

假如我是一隻鹿,跟着我的家族,一起生活在非洲。我們早上,去草原吃草,晚上回森林休息,一直生活得無憂無慮。直到春天裏的一天。那天早上,我和家族裏的同胞一起去草原,我回頭看了一眼我們住的森林,並沒有想到那是我最後一次看到它!晚上,我們從草原上回來,驚奇地發現,我們居住的森林的樹只剩下樹樁。

首領以為世界上有什麼怪物,便立刻帶着我們去了另一個森林,那裏好美,有青山綠樹,還有清澈見底的小溪我們在這住了下來,過了幾天。一個巨大的聲響,打破了森林的寧靜,一名同伴頓時,鮮血直流。我連想也沒想,就知道那個東西,不是好東西。然後跟着首領趕快逃走,當我越過小河時,我看到小河那清澈的河水,變成灰濛濛的,身上滿是油污,還有垃圾:黑的、灰的、白的塑料袋、紙巾、一次性餐具太髒了!

我邊奔跑,邊想:小河那麼髒,肯定也是那些要殺我們的動物乾的!不過,他們為什麼要這麼做?那個能發出巨大聲響的東西到底是什麼?首領把我們帶到一座森林,不過還是被那些動物找到了,每當有同伴死去,我便會獨自流淚。

我愛祖國,希望大家也和我一樣愛祖國!!

2022大學生思政大課觀後感心得 篇4

近期,湖北省武漢市等多個地區發現了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,疫情發生後,黨中央、國務院高度重視。面對疫情,有那麼一羣人義無反顧地衝在武漢防疫的最前端,最好地詮釋了“為天地心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”的志向和傳統……展現了新時代共產黨人應該擔負起的光榮使命。

他,連日來,從廣州到武漢再到北京,實地瞭解疫情,研究防控方案,上發佈會,連線媒體直播,解讀最新狀態……84歲的中國工程院院士鍾南山教授的行程被安排得滿滿當當。在新型冠狀病毒蔓延的情況下,他建議公眾“沒有什麼特殊情況,不要去武漢”,但他卻第一時間乘坐高鐵,衝到了武漢防疫的第一線。別人回家過年,而他卻去武漢上班,他選擇做一個逆行者。

他們,發出了不計報酬無論生死的豪言壯語。在病毒和疫情面前,醫護人員仍奮鬥在第一線,甚至出現了多名醫護人員感染的事件,面對危險,面對困難,白衣戰士沒有選擇退縮,面對此次病毒,他們主動請纓與病魔搏鬥,為的是研究、瞭解病毒,為的是治癒患者,為的是控制疫情,為的是保障人民羣眾的健康,為的是捍衞社會安寧。他們集中火力,奔赴一線,全力以赴,早日打贏這場看不見硝煙的戰爭。他們是最可敬、最可愛的人兒。

責任、擔當是有分量的,也是有能量的,這種能量就是疫情發生時像鍾南山院士、奮戰在一線的醫護人員用實際行動告訴大家的,他們彰顯的是何為家國情懷,何為英雄本色,何為國家脊樑。疫情考驗本色,在疫情面前,他們沒有選擇退縮,而是勇往直前,他們同樣有青春的面龐,有牽掛的家人,但防控疫情就是使命,崇高的信仰使他們選擇了逆行。和平年代,他們就是真正偉大的英雄。有人説“哪有什麼歲月靜好,只因有人替你負重前行”。當我們平靜地走過近乎平淡的每一天,總有一些人堅守在最艱苦最危險的崗位上,他們在平凡工作崗位上的堅守,成為了國家的中流抵住。感謝您們,向您們致敬。

平凡的世界,不平凡的人物。前進的道路不會是一帆風順的,會遇到各種各樣的困難,新時代的共產黨人要有不懼艱險的那股勁,愛崗敬業,身體力行,要有敢為人先、勇立潮頭的“拓荒精神”,在自身工作崗位上勤勤懇懇,一絲不苟,精益求精,不斷地奮鬥進取,才有可能為人民和國家做出貢獻。不論是領導幹部還是普通的工作人員,只要國家和人民需要,就要時刻挺身而出。

他們崇高的理想信念,他們的愛崗敬業,他們肩上的責任與擔當,他們的團結一心,他們的不怕犧牲、一往無前是新時代共產黨人永遠追隨的足跡。

致敬“為往聖繼絕學,為萬世開太平”的逆行者,您們永遠是最可敬的人,永遠是我們的榜樣!

2022大學生思政大課觀後感心得 篇5

唯有眾志成城,把抗擊疫情作為踐初心、擔使命的實際行動,才能築起一道道紅色的疫情“防火牆”,打贏這場疫情阻擊戰。

樹起“眾志成城,同舟共濟”的屏障。“生命重於泰山,疫情等於命令,防控就是責任。”84歲的鐘南山院士一邊囑咐公眾“儘量不要去武漢”,一邊卻掛帥出征。面對疫情,一批批無名英雄們選擇負重前行,把“小家”放在心裏、把“大家”扛在肩上。慷慨請戰,逆行而上,報名去抗疫一線。“我們在醫療上可能幫不了忙,但是防控知識宣傳、入村摸底排查我們最適合!”面對嚴峻的疫情,大量基層黨員立即返崗就位,入村入户開展工作,保障廣大人民羣眾的生命健康安全。他們將“初心”寫在行動上,將“使命”落在崗位上,眾志成城,為戰勝“新冠”病魔奠定堅實的基石。

樹起“科學統籌,精準把控”的屏障。習近平總書記對疫情防控作出重要指示強調,各級黨委要科學判斷形勢、精準把握疫情,統一領導、統一指揮、統一行動。當前,疫情防控形勢複雜嚴峻,專家預計疫情高峯還未到來,所以,指揮要有力,調度越要統一,最大限度發揮基層幹部在防控一線的作用。上級部門要做好規劃部署和相互之間的溝通協作,避免重複報送各類表格,產生同一件事多個部門作不同要求等形式主義,讓基層勻出更多的精力切實投入到對抗疫情的戰鬥中。

樹起“擔當作為,守土盡責”的屏障。疫情面前,沒有“誰應該、誰不應該”之説,切忌“拈輕怕重”,每個人都有責任。公羣眾有做好自身防控,配合黨和政府的防控工作之責;企業有發揮社會責任擔當之責;黨員幹部有維護人民利益和保障人民生命安全之責。擔當作為無小事,在病魔面前,每個人守土有責,尤其是基層黨員幹部要衝鋒在前,爭當執行防控措施的表率,爭當堅守崗位的表率,主動承擔黨組織分配的任務,認真做好防疫宣傳、監測檢查、跟蹤摸排等工作,把人民羣眾的生命安全裝在心裏為疫情防控提供堅強保障。

病毒兇未已,萬馬戰猶酣。相信在黨的堅強領導下,英雄的中國人民定能齊心協力,戰勝“新冠”病魔,武漢加油!中國加油!

2022大學生思政大課觀後感心得 篇6

時間飛逝, 告別了短暫的暑假打工生活,回到了校園,回想着剛過去的打工日子和即將到來的大三學習生活,酸甜苦辣,不禁讓我感慨......

一片葉子屬於一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,誰説意氣風發的我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮?誰説象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫了一份滿意的答卷

我在酷熱中迎來了作為大學生的第二個暑假,也滿懷激情地報名參加了學院的暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力,在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段.它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會.同時實踐也是大學生學習知識,鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式.

所以為了同一個目標,同一種信念,我加入了暑期社會實踐活動.

雖然實踐的一個月,並不能説算得上是酷暑,可以説是比較幸運,正趕上較為涼爽的日子,但是一活動起來,同樣也是汗流浹背的,一會兒衣服就濕了,才經過幾天的活動,腰痠背痛,但是我並不覺得累,因為我知道這就是考驗,這就是體驗,這就是奉獻,我為之無怨無悔。

在這短短的一個月中我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,深入學習領會了“三個代表”重要思想,繼承和發揚了大學生勇於實踐的光榮傳統,樹立和落實了科學發展觀。用實際行動贏得了社會的認可和好評,也通過走進基層、走進市民瞭解了現實問題,樹立了正確的成才觀。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來説,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,一個月的打工生活,所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

我在暑假裏是進剛鐵廠做質檢工作的,那些活兒看似簡單而輕鬆的,身體不斷的重複着一個動作,是相當的枯燥和煩悶的。但不管做什麼,我們在期間不單單只是為了工作,機械的運動永遠只是停留在那一步。在實踐期間,能涉及的活動其實是很多的,各個方面都有。比如,要完成一個材料的包裝時,不是簡單的做完就行了,可以想下怎樣做的更快更容易。這也就是每個商家所需要追求的效率,怎樣在最短的時間裏創造出的價值。所以我們同樣可以思考,創新和開拓,當然首要的是看自己有沒真心的為之付出和保持一種什麼樣的心態。

打工期間,在提高自己動手和實踐能力的同時,還學習到了人際交往和待人處事的技巧。 人與人的交往中,要看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你自然會得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,要相互理解,包容,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

或許有人會説我這個暑假沒有賺到多少錢,可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎麼樣生存。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

暑期雖然只有一個月時間,但是在這段時間裏,我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力,這是我們最不能容忍的!累啊,可生活還得繼續,還得面對學習,面對走出校門,面對找工作......不過,讓我們體會一下工作的辛苦,鍛鍊一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,為以後走向社會,起到一個橋樑的作用吧。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

暑假的打工,對我來説,是一個開始,也是一個起點,也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,不斷地成長..

2022大學生思政大課觀後感心得 篇7

川端康成是日本現實主義文學的一員,他的文學作品具有一定的特質。其作品《雪國》是一本講述日本尋常人家在一段旅行中發生的普通平常的事。通過這樣的故事反映了人與人之間的微妙的關係和複雜的內心情感世界。

在《雪國》這部作品中,描述了一位自由撰稿的舞蹈研究家島村在一次機遇中認識了當地的一位藝妓後的情景,那時所謂的藝妓就是平時在家裏做些平凡的家事,過着極為普通的生活,待到被召喚時就立刻搖身一變成為一個地道的藝妓,有的時候她們在客人的旅館內一起歇宿,大家坐在火盆旁閒聊一些家常,很自然地同客人們熟悉起來,而後,當她們看到男人們穿着棉睡衣就寢或起牀時便會給予精心的料理,駒子就是這種地方藝妓中普通的一個,隨着時間的推移,兩個人逐漸的熟悉起來,並且經常見面。

這部小説重點在於其文字的感染力的成功。通過島村和駒子之間的對話及其之間的關係的演變,極其豐富的表現了其文字的浸透力。在這樣普通的生活場景中,充分的顯現了日本的民族特色文化,將這些特殊的食物連接起來,組成了一個個唯美的畫面,給人以豐富的想象力,甚至還會有情感的共鳴。

作者通過“雪”這樣的事物,來表達在日本所説的美學的體現。從這些文字中我可以看出作者的一種平靜的心情。人物中島村對於葉子的印象比駒子還要深刻。葉子的出現和逝去,那是一種從靜美的狀態跌落到悽美的情景。

總而言之,這部小説是川端康成對日本傳統文化的擔憂,即營造了雪國這樣一個唯美的環境來寄託自己對日本文化及其傳統美學觀念的情感。整部小説都體現了川端一種孤寂的心靈,表達自己的一種終極理念。

2022大學生思政大課觀後感心得 篇8

距3月26日進入巢湖四中國中部工作擔任工作班主任已有近一個月的時間了,除了作為英語教師兼任工作班主任的辛苦,我也更加感受到了從事教育工作的充實感與幸福感。每天批改作業、聽課以及上課的同時,我也感受到這所學校學生的盎然活力與積極學習的氛圍,這讓我在忙碌中也有了許多的動力。英語教師作為一門外語教師,在擔任班主任的同時,需要更多的精力與抗壓能力。希望在接下來剩餘的一個多月裏,我能為八年級10班儘自己所能奉獻出更多的專業知識與人生經驗。

2022大學生思政大課觀後感心得 篇9

為期近一週的黨課學習結束了,在這期黨課中,課堂學習為五次,一次社會實踐,一次黨小組討論。在這期黨課學習中的每位學員都是幸運的,這不僅是對中國共產黨的進一步的理解,也是對自己人生價值觀的一次昇華,這裏有從中學到大學都沒有的東西,而我們從中學到,大學都沒有的東西,在眾多的幸運學員中,我自豪的放聲一句:“有我!”

黨課結束了,不!似乎有什麼還在,是什麼呢?搜腸刮肚冥思苦想尋尋覓覓……説不清,道不明,對了,就是這種感覺,和黨初建時一樣的感覺,一種大徹大悟地覺醒,一種摒棄私慾地情結,一種想高呼一百聲“甘為天下勞”地壯志情懷……黨的教育沁入我的心懷:沒有一次課會給我如此的震撼,會告訴社會發展的必然規律,會讓我知道一個人也可以改變整個世界;沒有一次課會給我如此的希望,會告訴我什麼時候都有黨在身邊,什麼困難都難不倒堅強而偉大的中國共產黨。我不知道該怎樣説這種感覺,我只知道來自心底的一個詞“感動”。

回想起來這五次黨課,前三節主要圍繞黨的章程,主講老師旁徵博引,深入淺出地為我們講解了黨的章程,讓我們知道了黨的性質和宗旨,黨的原則,黨的建設以及黨的實現共產主義的崇高理想;主講老師又揮毫潑墨,淋漓盡致地為我們勾畫了社會主義的宏偉藍圖,以毛澤東同志為代表地中國共產黨人,把馬克思主義同中國革命相結合,創立了毛澤東思想;十一屆三中全會以來,以鄧小平同志為代表的中國共產黨人,總結經驗,解放思想,實事求是,高舉改革開放的大旗,以經濟建設為中心,開闢了社會主義事業發展的新時期;十三屆四中全會以來,以為代表的中國共產黨人,加深了對社會主義的理解,總結了寶貴經驗,形成了“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展,加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器,是中國共產黨集體智慧的結晶,是我黨必須長期堅持的指導思想。新時期,我們黨又把科學發展觀寫入黨章,科學發展觀堅持以人為本、樹立全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展。正是在一代代中國共產黨人的努力下,才有了現在的國家強盛、人民的幸福生活,才有了面對大災大難不低頭的本錢,才有了舉辦世界盛會的能力,中國在發展,黨性在發展,東方這條巨龍正在飛舞,看,她舞得正美,而這龍頭就是中國共產黨。

四五節黨課主要講了黨性修養、科學發展觀地樹立,不知為什麼説到了黨性,我禁不住的想到了這次社會實踐參觀的731部隊,看到了什麼我不知道,我也不想知道,但我卻想到什麼,這是一次是對精神的洗禮,這是一次對心靈的震撼,以前只是聽説過日本731部隊的暴行,現在確實實在在的感受到了。我的心裏在流血,我的全身在顫抖,是害怕?是憤怒?我想,更多的是責任,一種在心裏發誓絕不會讓歷史重演的責任。走的時候,我記住了八個字:前事不忘,後事之師!黨性修養,講的就是覺悟的提高,一種內心的甘願。面對沉重的近代史,我們謹慎的對待,撫平傷口,我們不需要仇恨;面對繁華的世界多元化,我們心平氣和,堅持走好每一步。我們有同情心,我們有感動的情懷、高尚的情操,我們有心泛漣漪而面若平湖的沉穩,又有山河決堤的霸氣,諸多的情感,諸多的品質,我想,這也許就是黨性,也許我的認識很膚淺,但我的心裏告訴我這意義非凡,我把內心的感受説出來,我要用自己的方式詮釋着黨性的修養。科學發展觀的樹立,無疑是對全黨有着重大的意義。深入落實科學發展觀,要求我們始終堅持“一箇中心,兩個基本點”的基本路線;要求我們積極構建社會主義和諧社會;要求我們繼續深化改革開放;要求我們切實加強和改進黨的建設。這説明了什麼,説明了科學發展觀的提出是時代的要求,也是我們黨的必走之路,只有這樣才能更好的領導全國人民繼續向着共產主義大踏步前進。

科學發展觀,全面運籌、統籌兼顧,全面性、協調性、可持續性,實現經濟與社會全面發展,城市與農村共同繁榮,東部、中部、西部平衡發展,國內發展與對外發展相互促進,人與自然和諧共生。黨課對我的影響是深遠的,我不僅學到了許多人生哲理和人生價值所在,更重要的是經過這次黨課我開始自己思考人生道路,思考人生價值,思考社會的運行規律,甚至思考人類的未來,為何我如此放膽,是黨給了我無比的自信和豪氣,自此我知道,沒什麼不可以!

最後,我把屈原的一句詩送給黨:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索;對於我自己,周恩來有首詩説得好:大江歌罷悼頭東,邃密羣科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬滔海亦英雄。詩已成史,意猶存。至此,我便是我了!

2022大學生思政大課觀後感心得 篇10

相信大家都吃過肯德基,不過在肯德基工作過人並不是很多,本來我也沒想去肯德基工作,不過在暑假快要到來之時,我的同學讓我去面試,在暑假的時候參加社會實踐,在肯德基鍛鍊自己的能力,我覺得自己是必須要鍛鍊一下了,所以我去面試了,沒想到真的成功了。在説服自己的父母之後,我就準備自己在肯德基的工作,我相信自己能夠在實踐中取得更好的鍛鍊。

將近兩個月的暑假已經過去了,俗話説:“沒有實習,就沒有發言權 ” ,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸並不多。在這次的實踐中,我更好的接觸了這個社會,瞭解了這個社會。我想在我畢業之後走上社會的時候能夠更好的找到生活的重心。實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果我們在實際當中不能靈活運用,那就等於沒有學。實踐就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。所以這個暑假,我選擇了留在學校,在肯德基做了將近兩個月的工作,這不到兩個月的時間,讓我獲益良多。

總的説來,這次社會實踐活動鍛鍊了自身的社會活動能力,瞭解樂社會現實,從實踐中拉進了與社會的距離,認清一些社會問題,看到好多美好的,醜陋的社會現象,在社會大課堂裏,經風雨、見世面,檢驗知識,培養能力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強社會責任感。剛進肯德基的第一天,我以為這是一項很容易的工作,服務員們點點餐,收收盤子,做做清潔。可是等我正真接觸到這些工作的時候,才真正知道這一切是多麼的不容易埃俗話説:“台上一分鐘,台下十年功。”我們只看到點膳員流暢的點餐,卻不知道這一項簡單的工作他們要付出多少。他們要記住眾多變幻不同的電腦界面,我的記性不差,要背出這些條條框框以及菜單等都不是難事。但收銀不是在學校做考卷,死記硬背不能解決實際問題。

第一次上櫃台我收銀不能很好的做到收銀七步驟,而且師傅只是給你做最簡單的講解,肯德基眾所周知的就是快,我沒有想到的是帶徒弟也是這麼快,三天就出師。速度是他們一直強調的,顧客在進入5秒鐘內要受到招呼;對每一位顧客的配餐要在1分鐘內完成;每位顧客排隊購買餐點的時間都應該在5分鐘以內。這些明確的數字標誌着一旦穿上制服,站到櫃枱上,一切行動都必須是迅捷的,不能有半點拖沓。但是在呆了幾天之後,我選擇了去大廳。我想這裏是最適合我的工作。在櫃枱上,我看到的只是機械的語言。在這兩個月中,我更多的體會到賺錢的不易,以及現實社會的殘酷。大學只是個象牙塔,太單純了。所以當夢想照進現實之後,很多人都崩潰了。所以我覺得這是一個給我鍛鍊的最佳機會。每一位新人的到來,在這裏都會經歷一個相當困難的時期。在這裏,老員工會依仗自己的老資歷對新員工呼來換去,我想到了放棄,可是很多人告訴我,現在的狀態只是將來進入職場的一個縮影,所以,我無論如何都堅持了下來。

在實踐中認識社會、增長才幹、提高自身素質、為日後真正走進社會鋪定基石。我現在理解了學院為什麼一直強調加強我們社會實踐能力。在那裏,我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,體會到了工作的一些難處,學會了如何處世,怎樣把事我們怎樣才能把事情做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以後要怎樣努力去完善自己,為畢業後走上工作崗位而奠定基矗我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會,怎樣才能確定自己的人生座標,實現自己的人生價值呢?我想我們確實該好好思考一下我們的將來了!

回到校園的我已經懂得了什麼才叫自食其力,什麼才叫社會的殘酷了,在實踐中更好的鍛鍊自己,我堅信自己能夠得到更多的進步。以往我對自己的未來並沒有什麼特別的關注,可是現在我已經對自己的將來極度的關心了,我相信自己會在不斷的努力下取得更好的進步的,只要自己不斷的努力,我堅信自己能夠成功。在實踐中我還認識了很多的同事,我相信我會在今後的日子中過的更好的,因為我一直都在努力!

2022大學生思政大課觀後感心得 篇11

生命重於泰山,疫情就是命令、防控就是責任。在這場抗“疫”中,我們要做棵“石竹”,堅決打贏疫情防控阻擊戰。

打贏疫情防控阻擊戰,我們要有“咬定”的狠勁兒。咬盯疫情,有的放矢。要充分發揚黨員幹部艱苦奮鬥精神,激發關鍵時刻衝得出、危難之際豁得出的帶頭風範。要堅持依靠羣眾,鍛造出羣防羣控、聯防聯控的銅牆鐵壁。要保持科學嚴謹的工作作風,實事求是,公開透明,及時為人民羣眾注入穩心劑、凝心劑。咬盯疫情,更要有“決不讓疫情魔鬼藏匿”、不獲全勝不收兵的狠勁兒,對自己狠一點,舉措更嚴一點,防“疫”的勝利就多一層,就能早一刻為羣眾的生命財產搭好“安全線”、築牢“堡壘牆”。

打贏疫情防控阻擊戰,我們要有“立根”的頑勁兒。越是艱難越向前,越是艱難越挺立,這就是頑勁兒。我們向“疫魔”宣戰,全民都在“狙擊”,每個人都是逆行者。“疫情未來10天至兩週或迎來高峯期”,更需要我們攜手逆行,攜手抗擊,萬眾一心、共克難關。對於個體來説,天降大任,苦心志,行拂所為,在危難中得以鍛造,對一個國家也是如此。實踐告訴我們:越是經歷過艱苦環境磨鍊的國度,生命力越是頑強,越是倔強,因為她的“根”深深地紮在“巖石”之中。

打贏疫情防控阻擊戰,我們要有“千磨”的堅勁兒。自強不息、勁健有力是中華民族固有的精神基因。曾記否,我們之所能歷經無數戰亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢想,不折不撓、奮起抗爭,愈挫愈勇、奮發圖強,一路高歌前行,就是因為我們骨子裏那股“寧折不可曲”的堅勁兒。面對“疫情”蔓延,不恐慌,不麻痺,心理上藐視,行動上重視,方法上科學,這才是我們戰“疫”的正確打開方式。

打贏疫情防控阻擊戰,我們要有“任爾”的豪勁兒。要游泳總會嗆水,要前進總會遇阻,凌寒暑而不渝其色,這就是我們的豪勁兒。“統一指揮、統一協調、統一調度,令行禁止”,這是我們體制的優勢和制度的力量,也正是我們打贏這場戰“疫”的信心之源、活力之源、動力之源。越來越多的患者被治癒出院,病毒疫苗和藥物的研發也在不斷推進,頻傳佳音,這就是勝利的成果、希望的曙光。

櫛風沐雨,不畏浮雲,自信擊“疫”,我們一定能破“疫”前行、行穩致遠!

2022大學生思政大課觀後感心得 篇12

上溯歷史百年,澳門的前身是“濠鏡”,濠鏡之名,來自於《明史》。澳門一直是我國南部的門户之一。在400餘年的東西文化沖刷之下,它逐漸形成了獨特的城市風格--既不同於中國其他的城市,也沒有完全被外來文化所同化。這導致澳門長期處於尷尬的處境。經歷了一個個世紀的風霜,澳門終於重新對中國展開她神祕的面紗--“一國兩制”的構想為澳門搭建了迴歸祖國的橋樑,1999年12月20日,中國終於又開始對澳門行使主權,澳門回到了祖國的懷抱。

一句感慨之詞來得簡單,可澳門自被割讓出中國,至近年迴歸祖國,一路的辛酸,沉重幾何!

自古以來,澳門就是中國的固有領土。可隨着16世紀歐洲新航路的開闢,葡萄牙人來到了中國東南沿海一帶,他們以各種藉口,並向當地官員賄賂,一再獲得在當地“暫時居住”的權利。至鴉片戰爭以後,葡萄牙人終於按捺不住心中的野心,宣佈對澳門享有“管理權”,從此中國與葡萄牙關於澳門的糾葛就一波三折,紛紜不斷。堂堂一個東方大國,何以至此呢?中國對待葡萄牙人的態度--不僅是葡萄牙人,包括大多數西方列強,一直是妥協。這種“慷慨”,這種“大度”,出於兩方面原因。其一,清政府的確慷慨大度,延續了兩百多年的帝國,他們早已以“天朝上國”自居,目空一切;其二,在經歷地方起義,列強入侵的時候,清政府顯示出他浮華掩蓋下的腐朽,對帝國主義唯命是從。想到這裏,不免一陣心痛,思想頑固,政治腐朽,朝綱敗壞,官員腐敗,泱泱大國就這樣淪為他人刀俎下的魚肉。

在為澳門迴歸祖國而欣慰之時,在為紀念澳門迴歸23週年而高興之時,在為祖國今日實力強大而自豪之時,我們一定不能忘了回顧歷史,面向未來。

2022大學生思政大課觀後感心得 篇13

在觀看完疫情防控思政大課後,感悟良多。泱泱中華,才傑輩出。新的一代肩負起責任,奔赴抗疫一線,與死神殊死搏鬥。而在如今全球化的大背景下,各國團結一心,互幫互助。海外華僑也紛紛伸出援手,越過團團阻礙,捐獻物資,為祖國貢獻一份力量。在疫情面前,我們中華兒女團結一心,共渡難關。保衞武漢,中國有我!

這是一次危機,也是一次大考,通過近段時間的疫情防控工作成效證明,黨中央對疫情形勢的判斷是準確的,各項工作部署是及時的,採取的舉措是有力有效的。防控工作取得的成效,向全國人民和全世界再次彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。舉國上

下正奮力抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,習近平總書記也多次作出了指示發表了重要講話。在這面對生與死、安與危的關鍵時刻,共產黨員的先鋒模範作用得到了充分體現,為民族、為人民的存亡前赴後繼、勇往直前的革命傳統又一次得到了發揚。在這場沒有硝煙的戰役中,千千萬萬普普通通共產黨員不斷挺身而出,匯成全民族抗擊災難的滔滔洪流,他們履行着作為一名共產黨員的光榮與責任。

疫情防控,再一次讓中華民族挽起眾志成城的臂膀。透過這一場場堅毅的阻擊戰,正如聯合國祕書長古特雷斯及世界衞生組織總幹事譚德塞分別作出的評價,“中國人民為防控疫情作出了巨大犧牲”、“他們正在為全人類作出貢獻”。由此而言,中國努力防止疫情蔓延的有力舉措,讓世界透過疫情審視着中國,再塑着世界對中國的認知。

中國,疫情面前挺起了不屈的“民族脊樑”!!!

2022大學生思政大課觀後感心得 篇14

美育是審美與教育結合的產物,它的本質特徵就是情感性。由於不同時代有不同的審美標準,因而美育具有一-定的功利性,它在不同的時代制約於不同社會的倫理道德觀念;又由於美育的本質在於情感性,而美感是內在的、超功利的,故美育的最終價值還是指向"至高的善”。

説起對魯藝文化的創作,就要從人民中來到人民中去,用老百姓的語言來寫老百姓的藝術,那才是真正有生命力的價值。

元培先生説到:“哲學之理想,概念也,理想也,皆毗於抽象者也。而美學觀念,以具體者濟之,使吾人意識中,有寧靜之人生觀。而不至於疲於奔命,是為美學觀念惟一之價值。”在這裏,蔡先生為審美教育尋找了一個情感上的落腳點和依據。審美教育不能用抽象的枯槁簡單的説教,須感情活動的陶冶作用才能達到。

同學們,在物質生活日漸豐富的今天,我們更要不斷充實自己的精神生活。提高審美情趣正是充實精神生活的重要部分,相信在這一場國家級的藝術課堂中我們能夠共享藝術美,傳承紅色基因,培育文明風尚,在藝術薰陶中成長!

2022大學生思政大課觀後感心得 篇15

祖國是一個多麼神聖的、崇高的詞語,而愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上,立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義。同時愛國主義作為一種社會精神,具有兩種屬性。一種是自然屬性,表現為對長期哺育和培養自己成長的祖國的土地、山河、寶藏和人民的熱愛;一種是社會屬性,表現為對人民創造的悠久歷史和燦爛文化的熱愛,對祖國前途和民族命運的關注,對人民事業的忠誠。而作為大學生的我們更要懂得怎樣去愛國。

從歷史長河上看,有許多關於愛國的事蹟,如鄭成功收復台灣、五四運動中抵制日貨等等。我們是學生,也許現在還不能像他們一樣做出壯舉來,但是,我覺得我們把學生的本職工作做好來,以便在以後的時間裏為祖國做出貢獻來。努力學習,做好一個學生該做的事情,這也是一種愛國主義吧。

還有,我覺得在大學裏可以學到更多黨的知識,比如初黨培訓、高黨培訓等等一些活動,積極地去參加這些活動,可以更好認識黨方面的知識,對黨有一個更全面的認識。在大學裏,很多學生都會有電腦,每天去關注一下國家的信息、動態,認識國家新的政策。我覺得這也是屬於愛國的一方面。

      大學生愛國班會心得體會範文篇4

9月16日晚上7點30分,計算機系11級計1班及計2班同學在計算機樓108室開展了以主題為“理性愛國”的班會活動。這是本學期的第一次主題班會,此次活動的目的是讓同學們通過最近發生的事件中認識到應該如何理性地正確地去愛我們的祖國,反思我們在表達愛國熱情的同時,如何能做到冷靜剋制、保持理性。班會就近來我國不少城市都爆發的針對日本的示威遊行展開了熱烈的討論。

此次班會採用了觀看有關視頻資料等來學習如何理性愛國。日本政府罔顧歷史,非法“購買”釣魚島,公然侵犯中國領土主權,激起中國民眾的憤怒和不滿。從不斷更新的微博中,可以看到這些抗議活動的進展。掀翻的汽車、冒煙的街道、暴戾的表情——當日本媒體幸災樂禍地稱中國抗日陷入“暴徒化”,並預測會給中國社會帶來動盪時,“非理性”的抗議,正中以石原慎太郎為代表的日本右翼勢力的“下懷”。但是泄憤式的愛國,保衞不了釣魚島,更保衞不了國家利益、民族尊嚴。失去了對法律底線的恪守,激情就會變成惡魔。“義憤填膺”地打砸同胞的汽車,“同仇敵愾”地圍攻在華的日本人,吃霸王餐,搶劫店鋪,這些暴行,跟愛國毫不沾邊。砸車,損害的是公民的個人財產;襲擊日餐店,累及無辜;抵制日貨,也讓國貨一併受損。全球化之下,各國的經濟已經彼此滲透融合,不由分説地抵制,很可能導致“玉石俱焚”。我國是文明古國,每個公民所做的事,都要有責任感,要保護公民的利益。自相殘殺,自亂陣腳,真是讓親者痛,仇者快。所以請我們大家團結起來,同仇敵愾。

愛國不能訴諸暴力。愛國和害國,有時候只是一步之遙,理性是兩者的分界線。釣魚島之爭以及中日關係,錯綜複雜,絕非“匹夫之勇”就能了斷。憤怒和衝動,不是解決問題之道。保持理性,才能應對複雜的局面,才能讓別人明白你的利益表達,才能獲得支持和尊重。而一旦偏離了理性,再理直氣壯的訴求,也會在“鬧劇”中化為烏有。

表達愛國熱情,天經地義,無可厚非。但愛國絕不是僭越法律的藉口。中國是一個法治國家,我們要建設法治國家。在日本政府作出侵犯我主權行動時,我們當然要亮出自己的態度。但愛國應該在中國法律框架內進行,僭越法律底線的“愛國”行為只能授人以柄,損害國愛形象,使親者痛、仇者快。戾氣並非正義,只有理性愛國、奮力強國、精心治國,才能真正捍衞國家和民族的尊嚴。愛國,不是喊喊口號,圖一時之快,國與國之間的利益之爭,最終是綜合國力的較量。讓我們記住一個年輕人對“中國該不該強硬反制日本”的看法。他説:我們要抵制日貨,並不是要砸自己的日貨,我們在各行各業,都要比它做得好。我們的官員,比他們的廉潔;我們的街道,比他們的乾淨;我們的橋,比他們的結實;我們的年輕人,比他們更有未來,更有希望。

一位哲人曾説過:愛和被愛都是要有能力的。中華兒女,對我們的祖國摯愛,因為我們的中華人民共和國值得我們去深深地愛她。我們都深愛我們的祖國。我們有愛國的熱情,有民族的自豪感,有愛國的自強心。我們有知識、有文化,在愛國方面,更應該有理智、理性,從而使愛國更有深度。

我們應該刻苦學習報效祖國,把愛國熱情轉化為抓住機遇加快發展的具體行動。相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑,只要愛國就好!其實國家就像我們的父母一樣,真的不會奢求我們多少回報。用我們一顆愛國之心,一顆感恩之心,向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧。

2022大學生思政大課觀後感心得 篇16

敬愛的白衣天使們:

您們好!

我是一名國小六年級的少先隊員。首先我要向您們敬禮,致以崇高的敬意。

今年的春節格外特殊,“武漢爆發新型冠狀肺炎”;“各路醫療隊奔赴武漢”;“雷神山、火神山醫院相繼完工”……

哪有什麼歲月靜好,只是有人替您負重前行!在這場戰役中,您們沒有一頓踏實飯、沒有一次舒服覺。因為您們的無畏和專業,使我們不必生活在恐慌之中。您們不顧自己的生命安危,迎難而上,爭分奪秒救治病患。更不顧自己美麗的形象,毅然剃去一頭烏黑靚麗的秀髮,穿着厚重、密不透氣的防護服,看着您們那被手套綁腫了的雙手和麪部被口罩、護目鏡勒下的傷痕,心裏很是心疼,感謝您們!辛苦了,我最親愛的白衣天使們,我的心與您們緊緊相連!

前幾天看到這樣一條新聞,在您們即將奔赴戰場前,隊長告訴您們:“您們是戰士,您們是英雄,英雄是不會被恐懼所擊倒”。是啊!您們不計得失,敢於迎難而上,奉獻了最可貴的青春,您們就是真正的英雄。請不要忘記在打贏“戰爭”的同時,還有時刻在牽掛着您們的親人、朋友,您們一定要保護好自己,他們在等着您們平安歸來!

最後祝您們早日戰勝疫情、平安回家!

此致

敬禮