《背起爸爸上學》觀後感心得國中 篇1
看了《背起爸爸上學》這部電影，我非常感動。影片主人公石娃的形象，不時在我腦海中浮現，當看到影片的最後一幕，石娃揹着已經半身癱瘓的父親，艱難地走向河對岸時，我哭了。石娃的意志堅定、永遠奔向前方、永遠也不回頭的精神，這是多麼優秀的品質呀。
影片中石娃上學的機會，是用姐姐退學換來的，因為家裏供不起兩個孩子同時上學，姐姐只好讀完國小就退學了。到後來，家裏太困難交不起學費，只好把姐姐嫁出去。這是多麼大的付出呀!最後石娃不負眾望考上了師範，但擺在面前的是兩條路：要麼照顧父親，不去上學;要麼去上師範，父親讓別人照管。父親不想拖累石娃，跳井自殺，幸虧被石娃及時救起。石娃毅然決定：背父親去上學。這又是多麼豪邁的氣概!
與石娃相比，我覺得自己很渺小，我有一個幸福的家，父母非常疼我，然而，我對父母的回報卻那麼少，我非常悔恨自己以前無知的行為。
看過這部電影，我發現自己確實應該珍惜現在的大好時光、優越條件，石娃的優秀品質會激勵我永遠向前。
《背起爸爸上學》觀後感心得國中 篇2
今天中午，當我們聽到等會兒要去看電影，我們的心情真是又激動，又害怕。我激動的是終於可以看電影，不用再上課了，可怕的是在學校看的電影一定是歷史、革命、災難累的，很無趣。然而，今天，我們看的並非這些。我們看的是有關熱愛學習的。《背起爸爸上學》顧名思義：爸爸得了疾病，不能自己照顧自己，可我依然熱愛學習，想要學習，可我又不能把爸爸扔在家中不管，所以，只好揹着爸爸去上學。
電影終於開始了，在老師的嚴管下，報告廳內鴉雀無聲，偶然發出一絲喜笑聲了，接着便開始津津有味的看起了電影。在電影中的主角石娃一定深受大家的喜愛。他那種熱愛學習而不忘了父親的精神，直得大家學習。記得在電影中,有一次,下雨的天氣,石娃在上學的必經的那條河邊巧遇了正在上學路上的黃美霞。兩人便一起過河，可沒想到河水因下雨，而水深了。當黃美霞走到河中央時，人就不見了，只看見她的雨傘和書包漂在水面上。而石娃看見了這一幕便馬上嚇得跑回了家，躲在一個角落裏，直髮抖。晚上，石娃看見了黃美霞的屍體躺在那兒。因此，他也恐懼的不敢上學。但在父親的勸導下再次回到學校。
在電影中，那裏的學校真是很樸素很樸素，很簡單很簡單。可石娃卻在這裏的學校成了才，他還在一次奧林匹克化學比賽中獲得了的一名。此時他的爸爸也為他而驕傲萬分。到處與同鄉炫耀。老師也為他而興奮不已，對石娃更是讚歎不絕。
石娃也考進了師範大學，但因為爸爸的中風，而不能自己照顧自己，可鎮上離家太遠了，所以，石娃決定放棄學業，在家照顧爸爸。當爸爸得知此事，怒髮衝冠，在漆黑的夜晚，所有的人都沉睡在夢鄉，可石娃的爸爸卻沒睡，他決定自殺，以此不成為石娃的累贅。在石娃的阻止下，他的爸爸最終沒有死。石娃還決定去上學，讓爸爸安心。最終，石娃揹着爸爸去上學，這樣不僅能讓爸爸安心，也能滿足自己去上學的願望。
電影看完了，石娃在這麼窮困的生長環境下成了才，連他上學的機會也是轉勺子轉來的。他每天脱了鞋走去學校，深怕自己的鞋子會弄髒。他還要通過一條河才能成功的去學校上學。這是何等惡劣的環境呀!而我們呢?在這麼富裕、幸福的生活下就更應該認真學習。珍惜眼前的幸福生活。
《背起爸爸上學》觀後感心得國中 篇3
《揹着爸爸上學》這部電影給了我莫大的教育和鼓勵。
故事發生在甘肅的一個小山溝裏一條貧窮落後的村子裏的一單親家庭。主人公石娃在七歲的那年用轉勺子的方法而有了上學的機會，但是他姐姐也就因此綴學在家了。
在石娃上學後不久因看到跟着他過河的同學黃美霞在河裏溺水死了。這件事讓石娃有了心理恐懼。於是石娃逃了三天學，最後被石娃的爸打了一頓後被逼着上學。走到河邊時石娃不願意過河，在石娃閉上眼睛跑到河中間時就走不下去了。後來，石娃被他的爸揹着上學。在十幾年的學習生涯中，石娃很用功很努力，每次都考第一，還獲得了國家奧林匹克化學比賽甘肅區的第一名，並以優異的成績考上了師範大學，成為村裏的第一個大學生。
其中，電影裏的幾個情節最讓我感動，它讓我感受到了親情的偉大。
石娃的姐姐為了讓家裏的環境好些，讓父親的負擔別那麼重，讓石娃能繼續讀書，她嫁給了南嶺村裏一個比石娃還矮的有錢人當媳婦。當石娃回到家知道真相後，他衝到山坡上大喊“姐!”的時候，我的眼淚就不禁流了出來。石娃的姐姐，確實是一個讓我敬佩的人。
石娃的父親在一次勞動中不幸中風了，後來因為沒錢治療而得了半身不遂。石娃決定不去上大學，在家照顧患病的父親。他為了不拖累石娃，毅然地跳入井裏，那股精神與勇氣是多麼讓我們敬佩和感動啊!後來他被悲痛的石娃救了上來，卻依然用無聲的抗議勸石娃上大學。那一刻，父愛在我心中的形象變得如此高大。
在電影快結束時，石娃為了能更好地照顧父親，又能專心讀書，他決定揹着父親上學!當看着他揹着父親一步一步地踏過寬廣遼闊的河流時，淚不禁再次奔湧而出。我早已被石娃的孝心與毅力所折服。
對比一下我們，我們上學不需要靠運氣，不需過那危險的大河，我們有優越的條件，明亮的教室，完善的教學設備。可是，我們的努力卻不如石娃的十分之一，好好想一想，我們真該好好懺悔一番，深深地為自己感到羞愧。
既然我們有比石娃優越上百倍的條件，那麼我們就應該有像石娃那顆渴望讀書的心與那份令人歎服的孝，我們不該辜負國家對我們的期望。
讓我們一起向石娃學習!
《背起爸爸上學》觀後感心得國中 篇4
在這國中一年級，大家就學過這樣的小詩“人有兩個寶，雙手和大腦。”所以，我們在國小階段培養的就是學習能力和動手能力。可能由於我是家裏的寶貝，條件比較優越，所以動手勞動似乎是我最不願意的事。看來，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧，動手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會得到比他人更多的鍛鍊機會，也就擁有了較強的能力。
學習起來就容易得多。現在的學習其實並不難，可是有時我會覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因為吃不了苦，得不到鍛鍊的結果。所以，我覺得我還是要多抓住機會，讓自己在每天都學習中得到不同的鍛鍊。我可以抓住每天掃地的機會，學習如何勞動，同時培養與同學合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會，學習如何朗讀，同時培養閲讀的好習慣。我可以抓住每天課堂發言的機會，學習如何與他人交流，同時培養口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽的機會，學習如何聽課，同時培養聽力的能力。
由此可見，每天，我都有很多機會得到鍛鍊，關鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會，因為機會稍縱即逝，成功的人永遠都是懂得抓住機會的人。我更希望有我自己的成功。
《背起爸爸上學》觀後感心得國中 篇5
百草園和三味書屋原是魯迅先生同年生活最集中的地方。作者通過對景物的描寫，傳説的追憶，人物的刻畫，使它成了一條五彩的項鍊，散發着迷人的色彩!
從‘我家的後面有一個很大的園，相傳叫做百草園。現在是園子並屋一起賣給朱文公的子孫了，連最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎南鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園’寫出了百草園在我心中的地位，還有那‘長的草裏是不去的，因為相傳這園裏有一條很大的赤練蛇’此句承上啟下，由赤練蛇引出長媽媽講的美女蛇的故事。故事本身雖有點讓人害怕，但卻能孩子們的好奇心。同時也增添了百草園的神祕色彩!
‘冬天的百草園比較無味;學一下，可就才美了。拍雪人(將自己的金形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑑賞。這是荒園，人跡罕至所以不想宜，只好捕鳥。’寫出了百草園的冬天先以‘無味的’做開篇，然後捕鳥，下雪後的樂趣。還有‘他總是微笑起來，而且將頭仰起，搓着，向後面拗過去，拗過去’寫出了先生讀書達到了自我陶醉的地步。給魯迅留下了深刻的印象。
我感到作者的童年生活很精彩!其行文輕鬆自如，隨意揮灑!讓我有一種生臨其境之感!