學習《領導幹部要不斷改進思維方式》心得體會 篇1
學習劉家義同志的這篇文章，我首先意識到的是，之所以提出“領導幹部要不斷改進思維方式”，其背景是，作為基層幹部在工作中會經常遇到很多問題及新的挑戰，這就要求我們要不斷地改進我們的思維方式。由此可以看出，改進思維方式的目的在於“改進我們的處理方式”，進而更好地解決問題。即：有什麼樣的思維方式，就會有什麼樣的處理方式。思維方式正確了，處理方式才能正確，問題、矛盾、困難才會更好的得到解決。只有不斷地改進思維方式，才能使自身的管理能力不斷地得以提升。而要實現“不斷地改進思維方式”，就要緊緊從“十個堅持”出發，在工作中注意“十個防止”，正確處理好“十種關係”，以此為指導，具體的落實到實際工作中去，努力做到面對新的挑戰，培養正確的思維方式，採取正確的處理方式。因此，對於此文的學習，其意義在於把改進思維方式，具體落實到實際工作中去所具有的指導意義。
通過查找現在本職工作中出現的問題，結合本文的學習，首先使自己認識到的一點就是：面對問題絕不能總是怨天尤人。所謂的怨天尤人，其實質就是凡事只是“找理由、拉客觀”，去尋找各種客觀理由為自己開脱。而不是靜下心來挖掘自身的原因，尋找主觀因素，總是抱怨這、抱怨那。誠然，工作中出現問題有其一定的必然性、客觀性。但作為一名幹部，應當能夠克服自身的弱點，從主客觀不同的角
度，去看待問題，分析問題，把握好問題的根源，找出其規律性的因素。對於很多事情要做到思考在前，充分做好避免出現問題的前期必要的準備，以及為解決好所出現的問題所必需的的各種應對準備。不再怨天尤人，不能坐等問題的出現;不能只會被動的去處理已出現的問題;不能只會一味的接受批評，而不能夠認真的思考解決問題的辦法。而應當“主動出擊”積極應對，努力克服自身的弱點，把問題解決在“未出問題”之前。誤解也好，埋怨也罷，也就會一一化解，進而得到更多理解和支持。這是“改進思維方式”的具體要求之一。
其次，對於住校生管理工作，應當把“堅持全局觀點、長遠觀點”和“堅持原則性”有機的結合起來。
所謂堅持“住校生管理工作的全局觀、長遠觀”，就是應當明確住校生管理工作的完成好壞，秩序是否穩定，不僅僅是宿管部一個部門關起門來“自產自銷、自我消化”的問題。如果是這種思維方式，勢必就會造成，管理過程中原則性的丟失、制度的弱化、手段的缺乏，工作將會難以順利進行。作為本部門的直接負責人，我應當進一步認識到，對於約佔我校高中部人數一半的住校生的管理，它關係到學校在整個津南區的聲譽和形象，關係到我校整體秩序的好壞，關係到學校的辦學成果，等等。由此可見，很多事情僅僅從宿管部一個部門的角度出發去處理問題 ，“可鬆可嚴”。但它所帶來的負面影響就可能出現很多的連帶反應。因此，從“全局的、長遠的”觀點出發，我們應當進一步加強住校生的管理，增強“付強化”效應。堅決改變“差不多就行、得過且過”的錯誤的思維方式。堅決防止短期行為，對“一
人一事”的處理都應考慮到“宿管部”的發展，更應意識到學校的長遠發展。這也是“十個堅持”中“堅持原則性”的必然要求。沒有規矩不成方圓。因此，把“堅持全局觀點、長遠觀點”和“堅持原則性”有機的結合起來，才能使宿管工作有章可循，住校生的各方面的秩序才能進一步的穩定。
再次，工作中應堅持好“深入思考”，抓好重點，精益求精。 作為一名幹部對於自己所負責的工作，不進行“深入思考”那就只會看到問題的表象，有時甚至連“表象”都會錯過，從而失去了解決問題的良機。或者找不到問題的根源，不能從根本上正確的解決好問題。
反觀前期的工作方式，就是因為沒有進行深入思考，只是問題出現之後被動的去處理問題。而有時也是採取了簡單的處理方式。沒能做到進行必要的“由點到面”、“由個體到一般”的深入思考。所以感覺工作總是疲於應對，總是處於被動之中。同時由於沒能深入思考，也就造成了“抓不住重點”，沒能正確處理好全面與重點的關係，顧此失彼。抓不住重點，往往造成事情沒有輕重緩急之分。首先要做的事情沒能做好、做徹底;次要的事情又急着去完成。面面俱到，往往使本職工作疏於形式，踏不下心來，質量打了折扣。主次分不清，往往造成大事做不成，小事做不好。前兩點做不好，工作就不能“精益求精”，也就勢必造成工作出現“飄浮”，粗枝大葉，出現問題也就會在所難免。因此舊的思維方式必須改變。首先應當確立“精益求精”
的工作目標，必須能夠靜下心來，對工作、學習進行深入的思考，在工作策略上講求“抓重點”。
以上是我通過學習《領導幹部要不斷改進思維方式》，對照自身的工作引發的一些淺顯思考，在今後的工作中還應不斷的實踐探索。同時我認識到，改進思維方式中的“十個堅持”、“十個防止”等每一點的精神內涵，並不是孤立存在的。作為幹部要改進思維方式，就應當把這些思想要求進行有機的結合，運用到實際工作中去，才能在工作中採取正確的處理方式，不斷的提升自身的能力水平，才能把本職工作做得更好。
學習《領導幹部要不斷改進思維方式》心得體會 篇2
學習了劉家義同志的文章《領導幹部要不斷改進思維方式》，深有感觸，領導工作中遇到困難，採取的不同處理方式，可能會用不同的結果，只有積極應對，迎接挑戰，才能化解矛盾，克服困難，抓住機遇，不斷提高。因此改進思維方式，對領導能力的提升具有非常重要的作用。通過學習，結合實際工作，我認為做一個黨員幹部和一個合格的管理者，主要要做到一下幾點：
一、要處理好個人與集體的關係。
作為一名領導者，首先要當好表率，以身作則，要求別人不做的自己首先不做，要求別人做到的自己首先做到。學會包容、心胸寬廣，胸懷大度，處理問題放得出去、收得回來，對事不對人，公正公平，舉重若輕，才能得到職工的信任和擁護。但是當職工的個人利益和職工利益發生衝突時，也不能怕得罪人，無原則地迎合一些錯誤觀念。該乾的事不敢幹，該批評的事不敢批評。既要尊重個人權利，又要考慮到集體的利益。處理好個人利益與集體利益的關係，才能帶領羣眾去解決問題，化解矛盾，克服困難。
二、堅持實事求是的原則
實事求是是馬克思主義的精髓，是我們黨的思想路線，也是黨的優良傳統和作風。歷史經驗表明，當我們能夠自覺地堅持實事求是的時候，我們的事業就發展;當我們背離或放棄實事求是的時候，我們的事業就遭受挫折。這是一條被實踐反覆證明的真理。
鄧小平同志指出：“實事求是，是無產階級世界觀的基礎，是馬克思主義的思想基礎。過去我們搞革命所取得的一切勝利，是靠實事求是;現在我們要實現四個現代化，同樣要靠實事求是。”完全可以説，沒有實事求是，就沒有我們黨的事業的巨大成功。實事求是是凝聚民心的根本條件，也是把建設有中國特色社會主義事業全面推向二十一世紀的重要前提。因此我們每一個黨員幹部必須始終堅持實事求是這一思想路線，任何時候、任何情況下都不能背離。離開了這一點，就不是堅定的馬克思主義者，更不是稱職的領導幹部。
領導幹部敢不敢堅持實事求是，不僅是一個工作方法和工作作風問題，而且是世界觀、人生觀、價值觀的綜合反映。如果把吹牛拍馬、弄虛作假、投機鑽營視為時尚或達到個人目的的手段，就不可能堅持實事求是。作為領導幹部必須自覺堅持實事求是的思想路線，一切從實際出發，一切以人民的利益為重。不説假話，不講空話，自覺同弄虛作假的行為作鬥爭。加強自身修養，對自己的工作和言行經常進行反思，及時改正失誤和過錯。經常用歷史的教訓來警省自己，敢説真話、講實話，一切從實際出發，正視問題，解決問題，才能掌握工作的主動性，把安全隱患消滅在萌芽之中，實現安全生產。
三、要學會辯證思維
任何事物是發展變化的，相互轉化的。對待任何事情，要辯證地看，防止絕對化、主觀性和表面性。辯證思維有一下幾方面：
1、 堅持全局觀點，處理好局部與整體的關係。
考慮任何問題，處理任何事情，完成任何工作，都要站在全局高度。立足全局，服從全局。沒有全局觀念，局部工作也不可能做好。只有從全局需要出發，才能不斷提高局部工作的質量和水平。
2、堅持長遠觀點，處理好長遠與當前的關係。
任何事情都是循序漸進的，從長遠出發，來考慮和確定當前的目標、方向、重點和方式，才不會迷失方向。對於關係長遠發展的大事，必須努力去做、去推動，逐步加以解決。做好當前的工作才能放眼長遠。這就是當前和長遠的辯證關係。
3、要原則性與靈活性相結合。
沒有規矩不成方圓。依法辦事，按規矩辦事，任何時候都不能放鬆，做人做事，對人對事，都得講原則。一方面，敢於堅持原則，另一方面，也要講究靈活性。原則性，是必須依法辦事，依法處理;靈活性，是依法由誰處理和處理到什麼程度更有利。原則性不是死框條文;靈活性不是隨心隨意。原則性與靈活性都不可少，必須緊密結合融為一體。
4、學會創新思維，避免思維僵化
創新是一切社會發展的源泉和動力。沒有創新就會僵化守舊，創新是在繼承基礎上的發展。對已有的經驗應進行總結和更好地應用，並在實踐中不斷豐富和完善，加以鞏固和昇華。因勢利導，增強預見性，保持相對穩定性。穩中有變，變中求穩，這樣才能使工作有預見性，才能夠把握它的本質、趨勢和規律，適時提出新的目標和思路。
四、抓工作要重點突出，主次分明
在實際工作中，考慮問題、醖釀和研究任何事情，都應反覆掂量、多謀善思，分清共性是什麼，主流是什麼，本質是什麼，主要矛盾和矛盾的主要方面在哪裏。面面俱到，事無鉅細，眉毛鬍子一把抓。並不是是周密、細緻、完整，而是思維方式不健全、能力弱化的一種表現。防止四面出擊、顧此失彼，處理好全面與重點、個別與一般的關係，分清原因，對症下藥，找準事物的共性、主流和本質，分清形成的表層、深層原因是什麼，並針對性地採取有效措施加以解決。既學會彈鋼琴，又善於抓重點，主次分明，重點突出，才能不顧此時彼，把管理工作做的更好。
五、要作風務實、精益求精
同志在黨的xx屆五中全會上強調，全黨同志特別是各級領導幹部要發揚真抓實幹精神，改進工作作風，建立健全抓工作、抓落實的責任制，切實把各項工作抓出成效。
作風務實就是要防止飄浮和粗枝大葉，堅持深入思考，防止盲目性，處理好動手與動腦、工作與學習、理論與實踐、積累與發揮的關係，形成實踐總結的習慣、獨立思考的作風。務實就是從實際情況出發，從過程出發，從解決現實問題出發，而不是從形式出發。正視問題才能解決問題。文過飾非，掩蓋問題，就會使問題越積越多，矛盾越積越大。
作風務實就是要抓好落實，把黨和國家各項方針政策、工作部署和措施要求落實到實踐中去，落實到基層中去，落實到羣眾中去，使之成為廣大黨員、幹部、羣眾的自覺行動，如果落實工作抓得不好，再好的方針、政策、措施也會落空，再偉大的目標任務也實現不了。因此，抓落實是領導工作作風務實中一個極為重要的環節，是黨的思想路線和羣眾路線的根本要求，也是衡量黨員領導幹部世界觀正確與否和黨性強不強的一個重要標誌。
抓落實，是對領導幹部工作能力的重要檢驗，抓落實的過程，必然會遇到許多矛盾和問題，只有努力解決好各種矛盾和問題，才能把落實工作真正抓好、抓出成效。抓落實必須發揚求真務實、真抓實幹的優良作風
求真務實、真抓實幹的對立面，就是弄虛作假，搞形式主義。形式主義的東西有一個共同特徵，就是重形式輕內容，重口號輕行動，重數量輕質量，重眼前輕長遠。搞形式主義，勢必造成人力、物力、財力和時間的浪費，助長弄虛作假、投機取巧的心理和好大喜功的浮誇作風。
抓落實的工作必須抓得很具體很細緻很紮實，這也是發揚求真務實、真抓實幹優良作風的必然要求。不深入實際、解決具體問題，這種認識和做法是不全面、不恰當的。領導幹部在重大決策和部署作出之後，還要研究具體辦法，明確具體責任，一環扣一環地去抓，精益求精，才能實現各項決策和部署的全面落實，才能保證各項任務目標的全面完成。
學習《領導幹部要不斷改進思維方式》心得體會 篇3
為了提高黨員的自身素質，加強黨性修養，我們機關開展了一次學習新《黨章》的主題實踐活動，通過這次學習，使我對新《黨章》又有的更為深刻的理解和認識。
新的《黨章》共有十一章五十三條，從總綱到黨微黨旗，全面闡述了新時期下黨員的權利、義務，重點對黨的各級組織、黨的幹部、黨的紀律等做了明確解釋，使我對《黨章》的理解和認識又有了進一步的加深。
我是一名機關幹部，一名普通的中共黨員，我會以這次學習新《黨章》為契機，加深瞭解掌握新《黨章》的內涵，學習黨的方針、路線，學習黨的基本知識。通過理論學習不斷武裝自己的頭腦，提升自己的綜合素質。我的工作性質是直接接觸基層羣眾，我的一言一行代表着機關形象，代表着一個共產黨員的形象，所以我會在工作實踐中不斷地完善自我，以適應新《黨章》的要求。
做為一名黨員，我會牢記黨的宗旨，全心全意地為人民服務，在實踐中堅持“立黨為公，執政為民”。曾説過“羣眾利益無小事”，羣眾的一樁樁小事，是構成國家、集體的“大事”和“細胞”，小的“細胞”健康，大的“肌體”才會充滿生機活力。做為人民的公僕，我一定會把羣眾的安危冷暖掛在心上，以“天下大事必做於細”的態度，真心誠意為人民羣眾辦實事，做好事，解難事。
通過此次學習，我會不斷加強自己的思想道德修養和黨性修養，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心，求真務實地把各項工作做到實處，用一個共產黨員的標準來要求自己，以實際行動樹立共產黨員的良好形象，做到平常時間能看得出來，關鍵時刻能衝得出來，危難時刻能豁得出來，把領導交給我的各項工作做實，做細。