中國少先隊建隊日活動個人心得 篇1
慶祝建國__年的喜悦還在心裏盪漾，這個星期，我們又迎來了自己的節日——中國少年先鋒隊建隊日。
伴隨着共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了67的光輝歷程。從勞動童子團到共產主義兒童團，從抗日兒童團到地下少先隊，直到今天的中國少年先鋒隊，少年隊的光榮歷史昭示我們：少先隊事業的蓬勃發展是黨的事業始終保持生機和活力的重要源泉;少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠興旺發達的希望所在。
少先隊，我們為你自豪!在星星火炬的指引下，一代又一代的少年兒童樹立理想，培養情操，茁壯成長。今天，新世紀的雛鷹正在練就過硬本領，在“五自”精神指引下，勤學習，勤鍛鍊，勤實踐，明天搏擊風浪的雄鷹不正是我們嗎?
少先隊，我們為你驕傲!因為我們的“小手”已拉起了“大手”，一隻只雛鷹假日小隊活躍在社區，活躍在農村的田間內小道，活躍在城市的大街小巷，開展着爭做“科技小能手”的實踐活動。
少先隊，我們為你歌唱!一批批少年英雄層出不窮，“新世紀，我能行“讓我們在學校，社會，大自然中學知識，長本領，體驗成功的樂趣，孕育偉大的理想，養成良好的習慣。
今天，在這中國少年先鋒隊建隊日子裏，請允許我代表所有少先隊員在火紅的隊旗下，莊嚴呼號：“時刻準備，振興中華，星星火炬，代代相傳。”
中國少先隊建隊日活動個人心得 篇2
_是中國少年先鋒隊建隊_週年，為了慶祝這個節日，學校舉辦了慶祝活動。下午，我走進校門，看見每個同學都穿着校服，戴着紅領巾、小黃帽。一派節日的氣氛。今天下午我有一個任務，那就是吹號，所以我穿着一身號隊的制服，站在吹號的地方，等待着大會的開始。隨着一聲“隊旗入場”的講話，大會開始了，同時我們鼓號隊也奏起了音樂。由於我心裏太緊張，所以鼓着兩個腮幫子，吹也吹不響，一吹響就跑調了。
大會的第二項是升國旗，唱國歌，這時，喇叭裏響起了國歌，我們也跟着唱起來：“起來，不願……”望着緩緩升起的國旗，我想：祖國成立_週年了，我們少先隊也成立_週年了。祖國在這_年的歲月裏，經過了風風雨雨，我們少先隊也經過了嚴峻的`考驗，我們的少先隊在漸漸地強大起來，為祖國培養了千千萬萬個人才，使我們祖國變得強大起來。接着進行了很多項目。第九項是呼號，大隊指導員説：“準備着為共產主義事業而奮鬥。”
我們齊聲説：“時刻準備着”。這句話表達了我們全校1600多名少先隊員為祖國而奮鬥的決心。如果祖國需要我們的保護，我們就捧起機關槍，保護祖國的邊疆;如果祖國需要高樓大廈，我們就用自己兩隻手建設起一座座高樓大廈。最後一項是退旗，在一聲聲鼓掌聲中，大會結束了。大會結束後，我們又進行了唱歌比賽。比賽後，我的心情久久不能平靜。今天我過得真開心。
中國少先隊建隊日活動個人心得 篇3
20__ 年時中國共產主義青年團 100 週年紀念日。
100 年的風雨兼程，100年的砥礪前行，一代又一代的共青團員在崗位上默默付出，在共青團精神的薰陶下，我們不忘初心懷揣夢想，為中華民族的偉大復興的中國夢而奮發圖強。
憶往昔，1919年爆發的五四運動，一場影響深遠的偉大的愛國運動,也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。那是一面用青春樹立起來的旗幟，是閃爍愛國之光的旗幟，包含着每一代青年為祖國富強和民族振興所作出的貢獻。
青年有理想，國家有希望，民族就有力量——實現中華民族偉大復興的源源不斷的強大力量。身為新時代青年的我們，要擔負起青春的使命，明確未來自身的奮鬥方向，提高自身能力，為祖國繁榮建設做貢獻。
青年強則國強，新時代需要有志新青年，而我們也有着時代賦予的使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢。我們在花樣年華里綻放青春之風，抒寫奮鬥篇章，要把個人成長和國家發展結合起來，把國家、民族和個人的命運放到了一起。
中國少先隊建隊日活動個人心得 篇4
國小時代的生活是五彩繽紛的，少先隊，生活因你而美麗。酸甜苦辣伴隨着我們一天又一天，使我們在不知不覺中慢慢地成長、懂事起來。在少先隊這個廣闊的大舞台上，自從我佩戴上鮮豔的紅領巾的那一天起，有過我多少爛漫的笑語;有過我多少傷心的回憶……
·那一次我流淚了
“同學們，明天我們進行一次單元測驗，測驗的成績將在本週的‘家長開放日’上公佈!”老師大聲宣佈道。一聽這話，連平時最調皮的男生也不敢掉以輕心了。各個回家拼命複習，期待第二天能挽回一點局面。考試開始了，我平時就有馬虎的毛病，所以心裏十分緊張，膽戰心驚地做完了試卷。下午老師公佈了分數，我竟是第四名!聽到這個消息我驚呆了，頓時傷心欲絕，我答應過媽媽至少、保證、發誓考到第三名，國小六年級作文《少先隊，生活因你而美麗》。鼻子一酸，淚水便奔流而下……好友們紛紛圍了上來，你一言、我一語地勸開了。我越聽越傷心，直到一個聲音説：“漏漏，你有一雙好美的兔子眼呢!”我將信將疑地抬起了頭，惹得夥伴們哈哈大笑。
·達標日當午
每年的`達標運動會即將拉開序幕。老師下了死命令：“這次達標比賽我們班第一名志在必得!”並嚇唬我們説達不出的同學要做字數相當多的摘錄。老師的辦法真是妙，有壓力才會有動力。三兩口扒完中飯，同學們就來到了操場上，別看那個小小的實心球，要征服它實在也沒那麼容易。雖然我長得高高瘦瘦的，可就是投不遠。還沒喘過氣來，又到了體育活動課，體育委員一聲令下“跳遠”!咱們便冒着火辣辣的太陽使勁地跳起來。這可難為咱班的小胖妞了，只見她擺動雙手，拖着重重的身體用力一跳，剛要在40分落地，哪知技術不行摔了一個四腳朝天。救命的鈴聲終於響了，此時的我們已經累得腰痠背疼腿抽筋，連樓梯也走不動了，一個個齜牙咧嘴地，其狀慘不忍睹。不過想到勝利了能在文明中隊考核中加上寶貴的1分我們又信心百倍了。
·一張扣分單
大隊部每週都要進行行為規範的檢查評比。那天中午，輪到我擦窗台，一吃好飯，我就把窗台擦得一乾二淨。同學們在我擦好後開始掃地。灰塵滿教室飛，當然也落到了窗台上。此時的我剛好不在，這一切毫不知情。十二點監督員們來檢查了。我看了看窗台大吃一驚，窗台上佈滿了灰塵，監督員看了緊皺起了眉頭，一張醒目的扣分單到了我手裏，我緊緊地抓着扣分單，隨時準備向老師低頭認罪。……
中國少先隊建隊日活動個人心得 篇5
身正為範，紮實肯幹——這幾個字是我一貫的工作作風。擔任大隊輔導員以來，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!俗話説：前事不忘，後事之師。作為一名大隊輔導員，在各項活動開展之際，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今後的工作、學習與生活調整好新的奮鬥目標。
自身主要存在問題有：
1、理論學習較鬆懈。
主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握髮展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。
現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用理論知識，才能在面臨紛繁複雜的環境下，不易受各種思潮的影響，更加堅定正確的信念。
2、工作作風欠踏實。
作為校大隊輔導員，應全面落實校少先隊基礎建設，積極有效的開展各項少先隊活動。但工作中，還存在着“偷懶”的僥倖心理。例如，校園文化在各年級發展不平衡，自身也缺乏經驗，心想反正就這點水平，湊和着算了;領導們也不會太過注意，只要能應付過去就行了，缺乏一種精品意識;有的活動開展純粹是應付性的，匆匆舉行，沒有很好的發揮隊員的創造意識，收尾工作也沒有做好，對學校、學生好的影響不太大。
在網上看了較多的優秀輔導員的事蹟後，對自己的言行感到深深地自責。原先在對待這些事時，也有過一點點的內疚，但很快便會原諒自己。現在對照那些甘願平凡卻正不斷創造着不平凡的優秀輔導員們的優秀事蹟，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現”這句話的含義。如果在教育教學中每次碰到類似的現象都這樣應付，或不引起重視，形成一種習慣那後果是非常嚴重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任，對孩子的不負責任，對學校的不負責任，又怎樣來發揮作為一名大隊輔導員應有的模範作用，怎樣讓其他輔導員心服口服呢?
3、密切聯繫羣眾不夠。
這裏的“羣眾”主要是指中隊輔導員老師。少先隊活動的開展在校內主要是以中隊為單位的，一個有活力、團結向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。作為大隊輔導員，我一直有這樣的想法，多深入中隊去走走，多為中隊輔導員提供一些中隊建設的金點子，多為輔導員們提供一些相關雜誌上的優秀理論及經驗，使得我們的輔導員能在一定程度上實幹加巧幹……但“想想激動，做做一動不動”。原因在於，其一是怕指導不到位，想自己才任大隊輔導員兩年不到，許多東西自己還沒經驗，又從何去談指導別人呢?其二對各中隊的實情瞭解不夠詳細，怕“點錯”，反而適得其反;其三，怕自己的干涉，給輔導員老師增加新的壓力。於是，當一些中隊碰到困難時，不能及時的幫助解決，有的活動佈置脱離了實際等等。脱離中隊及輔導員老師，就容易使工作開展變成一個花架子，長此以往，就會影響校少先隊事業的發展。
我的整改措施：善學·嚴己·慎獨。
1、要善學。
積極學習理論知識，認真作好學習筆記。學習新時期教師道德規範和要求，提高自覺性;學習優秀黨員的先進事蹟和經驗，昇華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。
2、要嚴己。
在工作中嚴於解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要麼不做要做就要盡最大的努力。俗話説，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、複雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混”的思想，以“精”來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
3、要慎獨。
“慎獨”是一種崇高的精神境界。就是説，在別人看不見、聽不到的時候，在閒居獨處時，更要小心、謹慎，嚴格要求自己，讓自己的言行符合優秀輔導員員的要求。善於密切聯繫羣眾，儘可能和老師們成為生活中的朋友，團結關愛，虛心聽取他們的意見，積極改進。作為一個部門的負責人，我更要強化自己的慎獨意識。