紀律教育學習心得 篇1
在今年的紀律教育學習月活動中,本人通過參加市委召開的動員大會和採取集中學習、個人自學等形式，認真學習了、賀國強同志在黨的xx屆中央紀委二次全會上的重要講話和工作報告;汪洋同志在省委十屆二次全會、省紀委十屆二次全會上的講話;賙濟、田叔蘭同志在20xx年全國教育紀檢監察工作會議上的講話;省紀委編寫的《廣東省教育系統反腐倡廉教育讀本(20xx)》，並觀看了反腐電教片，反腐倡廉教育專題片、“廉政動畫”dvd等必讀書目，對今年的紀律教育學習月活動主題以“增強黨性觀念，推進科學發展”為主題，有了更進一步的認識和更深刻的體會。
一、利為民所謀是黨先進性的根本體現.
權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，是中國共產黨人堅持執政為民的必然要求。執政，對共產黨人來説，既是一種權力，更是一種責任。這個責任就是全心全意為人民服務，就是事事處處把中國最廣大人民羣眾的根本利益實現好、維護好、發展好。在履行執政使命的過程中，每一個黨的幹部，都必須堅持高標準、嚴要求，自覺地適應廣大人民羣眾物質文化需要日益增長的要求，不斷開拓為人民謀利造福的新思路和新境界，做到永不自滿，永不懈怠，用不停頓;以甘為孺子牛的姿態服務人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨;必須樹立“先天下之憂而憂、後天下之樂而樂”的道德情操，時刻把人民羣眾的冷暖、憂樂、安危掛在心頭;必須急羣眾之所急，謀羣眾之所需;必須以艱苦紮實的作風真抓實幹，努力使黨的路線方針政策落到實處，給人民羣眾看得到、摸得着的實際利益。要真正做到利為民所謀，必須牢固樹立馬克思主義的羣眾觀點，自覺堅持黨的羣眾路線，堅定地相信羣眾，緊緊地依靠羣眾，在各項工作中充分發揮人民羣眾的歷史主動精神。我想，作為學校的一名領導幹部，要牢記教師利益無小事的道理，始終把教師利益放在第一位，不斷增強為人民服務的意識，從人民教師最現實、最關心、最直接的問題入手，通過貫徹落實好上級的教育政策，切實關心教師的疾苦，真心實意地幫助教師解決好在工作生活中面臨的困難，把工作做細、做好、做實。
二、樹立清廉形象是黨執政為民之根本.
清廉是一種思想作風，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領導工作的“生命線”。我認為，塑造清廉形象，必須加深對清廉時代內涵的理解，在具體工作中堅持做好“五立”。一是立世：就是要確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地築起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。二是立志：就是樹立崇高的理想和遠大的志向，忠誠黨的事業，踏實地工作，把做好每項工作、每件事情作為“座標”，不斷攀升，不斷奮發，不斷進步。三是立心：就是樹立廉潔奉公的事業心和勤政為民的責任心，辛勤工作，樂於奉獻，做好本職工作。四是立德：就是樹立良好的道德人格，自覺加強黨性鍛鍊和思想修養，保持高尚的情操。以慎權、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量，帶動和影響社會風氣。五是立信：就是樹立良好的信譽，維護黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風和作風取信於民，獲得羣眾的信任和愛戴。
三、堅持實事求是是黨旺盛創造力的關健所在.
實事求是是馬克思夫義的靈魂，是我們黨的思想路線，也是黨的優良傳統和作風。敢不敢堅持實事求是，對於一個人民公僕來講，是一個世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問題，歷史經驗表明，凡是強們能夠自覺地堅持實事求是的時候，我們的事業就發展;凡是我們背離或放棄實事求是的時候，我們的事業就遭受挫折，這是一條被實踐反覆證明的真理。鄧小平同志深刻指出，實事求是，是無產階級世界現的基礎，作為一名人民公僕。要始終堅持實事求是這一黨的思想路線，任何時候、任何情況下部不能背背離這一點。每一名人民公僕，都應在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，自覺地在實踐中堅持實事求是。
四、密切聯繫羣眾是黨一貫的優良作風.
“得民心者得天下”。政權的得與失全在人民羣眾的擁護與否。人民羣眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發展等各項事業是一項極其艱鉅複雜的任務，需要廣大人民羣眾廣泛地參與和實踐。失去了人民羣眾的擁護和支持，黨的事業和一切工作就無從談起。世界上一些長期執政的共產黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內部出現了嚴重的腐敗現象，脱離了羣眾，繼而形成了與廣大人民羣眾根本對立的既得利益集團，最終被人民羣眾所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設，是共產黨執政規律的必然要求。黨要緊緊的依靠羣眾，才能永遠保持其先進性。我們學校黨員領導幹部，要想教師所想，急教師所急，辦教師所需;端正對教師的態度，增進對教師的感情;涉及教師切身利益的決策，要充分聽取教師的意見;堅持校務公開，提高學校運作管理的透明度，虛心接受教職員工的監督，杜絕腐敗現象的滋生。
五、做好本職工作不斷提高自身業務水平.
要正確對待自己，充分意識到自己的一切都來自於組織的培養和教育，來自於人民羣眾的關心和支持;要懂得，成績屬於人民，職務意味着責任和義務，這就意味着我們去奉獻，去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，紮實開展工作，不負重託，報答人民。要切實履行黨和人民賦予的職責，盡責盡力，致力於幹出一番事業來。要勤勤懇懇、兢兢業業地幹好本職工作，任勞任怨，全身心投入，讓教職員工獲得更多的實惠，更多的利益。
紀律教育學習心得 篇2
為了貫徹落實市委關於紀律教育學習月活動的文件精神，全局上下開展了紀律教育學習月活動，本次紀律教育學習月以“嚴明組織紀律、鍛造優良作風”為主題，結合黨的路線教育實踐活動，對我局全體黨員幹部及職工深入開展理想信念教育、宗旨教育、社會主義核心體會體系教育和黨的組織紀律教育、黨風黨紀、廉潔自律和警示教育。此次紀律教育學習月活動內容充實、形式多樣，通過一系列的學習教育活動，取得了非常好的學習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，以下談談幾點對本次學習的心得感想。
一、堅持大局意識，嚴守工作紀律，反對自由散漫
反對自由散漫並落在實際行動上。時刻提醒自己應該時刻牢記為人民服務的宗旨，以高標準嚴格要求自己。要在政治上、思想上、行動上同市委、市政府、環保局保持高度一致，形成一個步調，保持一種聲音，做到不利於團結的事不幹，不利於幹事創業的話不説，做到個人服從組織。要牢固樹立全局“一盤棋”的思想，堅持圍繞中心、服務大局，做到令行禁止。工作中要時刻保持清醒的頭腦，明辨是非，保持底線，守住環保事業的每一道防禦線。
二、加強政治理論學習，提高自身的政治素質，樹立正確觀念。
學習是終身的事業，任何時候都不能放鬆。要加強對法律法規、業務知識、政策理論、黨章黨性等重要思想和科學理論的學習，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。要結合教學，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在學習過程中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養成正確的資源觀、環境觀、人口觀和可持續發展的觀點;在當今知識經濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應飛速發展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設者。
三、做到熱愛本職工作，幹一行愛一行，平凡的崗位上能發揮應有的作用 環保事業任重道遠，任務艱鉅，工作平凡，卻意義重大，是關係到社會發展和千秋萬代的永久事業，熱愛本職工作，把環保工作做為自己的終身事業，刻苦鑽研、不斷進取，工作中要虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都虛心謹慎、踏實做人，嚴守紀律，在自身崗位上發揮應有的作為、為環保事業添磚加瓦。
四、求真務實，樹立扎實的工作作風
對於本職工作，任何工作不論事情大小都要認真去對待，高質量、高標準的去完成好，不能應付了事，所謂“一屋不掃何以掃天下”，連最基本的小事都做不好何談其它工作，因此不論對待什麼工作一定要做到求真務實，堅決杜絕無所謂的心態，樹立扎實穩健的工作作風。只有這樣才能不辜負各級組織與領導的信任，完成好上級交給的各項任務，是自己得到鍛鍊提高。
總之，通過本次學習，讓我深深的認識到應該從四個方面不斷提高自己。第一、提高政治素質，不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者，不斷加強黨性修養，面對複雜的環境，時刻以黨員標準對照自己，加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性;第二、提高思想素質，加強學習，通過學習築牢思想防線，提升人格修養，要成為一個道德高尚的人;第三、提高作風素質，牢固樹立為人民服務的思想，密切聯繫羣眾，始終成為人民的公僕，要始終堅持初速求是的工作原則，一切從實際出發養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風，不斷開拓創新，與時俱進，研究新情況，解決新問題;第四、提高廉政意識，進一步嚴於律己，勿於惡小而為之，勿以善小而不為，做一名合格的黨員。
紀律教育學習心得 篇3
為認真貫徹落實中央、自治區黨委、地委關於嚴明黨的政治紀律的要求，根據地委《關於在黨員幹部中開展“整治違反政治紀律行為專項工作”實施方案的通知》精神，行政服務中心組織全體黨員幹部認真學習了此實施方案。黨的政治紀律是黨的各級組織和全體黨員在思想上、行動上同黨的路線方針政策保持一致的行為規範，是黨最重要的紀律。嚴守黨的政治紀律，對於鞏固黨的團結統一，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰鬥力，保證黨的路線方針政策和決策部署的貫徹落實至關重要。廣大黨員尤其是各級領導幹部必須把嚴守政治紀律作為增強黨性的一項基本要求，做嚴守政治紀律的表率。我們要以黨的xx屆三中全會、第二次中央新疆工作座談會和自治區黨委八屆七次全委(擴大)會議精神為指導，認真貫徹執行自治區黨委《關於共產黨員、黨組織違反黨的政治紀律行為的處分規定》，加強對幹部遵守政治紀律情況的監督檢查，嚴格責任追究。按照第二批教育實活動正風肅紀專項整治的要求，以嚴肅的態度、嚴格的標準、嚴明的紀律深入開展整治違反政治紀律行為專項工作，為地區社會穩定和長治久安提供堅強的政治和紀律保證。黨的政治紀律是黨的組織紀律、經濟工作紀律、羣眾工作紀律的基礎，而黨的組織紀律、經濟工作紀律、羣眾工作紀律等又體現和反映着黨的政治紀律。黨員領導幹部必須加強自律，把嚴守黨的政治紀律體現在工作和生活的各個方面。嚴格按照規章制度辦事，切實增強工作的透明度，自覺做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。以實際行動樹立共產黨人廉潔奉公、一身正氣的良好形象。在大是大非面前保持清醒的政治頭腦和堅定的政治信念，始終與黨中央保持高度一致。
紀律教育學習心得 篇4
加強和改進黨的作風建設，其核心是密切黨同人民羣眾的血肉聯繫。黨的作風是黨的先進性的重要標誌，黨的先進性靠加強和改進黨的作風建設來保持。《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》提出：“執政黨的黨風，關係黨的形象，關係人心向背，關係黨和國家的生死存亡。全黨同志要居安思危，增強憂患意識，充分認識加強和改進黨的作風建設，是全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和實踐“三個代表”重要思想的迫切需要，是開創改革開放和現代化建設新局面的必然要求，是黨永遠立於不敗之地的重要保證。”通過紀律教育學習月活動，我進一步體會到加強和改進黨的作風建設的重要性，認識到要加強和改進黨的作風建設，密切黨同人民羣眾的血肉聯繫，黨員幹部必須做到下面幾個方面：
一、要牢固樹立為民掌好權的思想黨員幹部特別是掌握權力的領導幹部，要正確對待權力、行使權力;時刻牢記手中的權力是人民賦予的，權力的大小與為人民服務的責任是密切相聯的，這個權力只能用來為人民服務，為人民謀利益，絕不能用來作為謀取個人和小團體私利的資本，以權謀私，搞權錢交易;要堅定不移地維護人民羣眾的合法權益，無私無畏地同一切損害羣眾權益的現象作鬥爭。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民羣眾根本利益的起碼要求。黨員幹部要忠心耿耿地為國家、為民族、為人民、為企業努力工作，盡職盡責，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益為重，經受住名、利、權、位的考驗，面對物質利益的強烈誘惑，不沾不染，以汪洋湖同志為榜樣，保持一個共產黨員的公僕本色。
二、要發揚密切聯繫羣眾的工作作風“得民心者得天下”。政權的得與失全在人民羣眾的擁護與否。人民羣眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發展等各項事業是一項極其艱鉅複雜的任務，需要廣大人民羣眾廣泛地參與和實踐。失去了人民羣眾的擁護和支持，黨的事業和一切工作就無從談起。世界上一些長期執政的共產黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內部出現了嚴重的現象，脱離了羣眾，繼而形成了與廣大人民羣眾根本對立的既得利益集團，最終被人民羣眾所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設，是共產黨執政規律的必然要求。黨要緊緊的依靠羣眾，才能永遠保持其先進性。我們企業黨員領導幹部，要想員工所想，急員工所急，辦員工所需;端正對員工的態度，增進對員工的感情;涉及員工切身利益的決策，要充分聽取員工的意見;堅持企務公開，提高企業運作管理的透明度，虛心接受員工的監督，杜絕現象的滋生。密切聯繫羣眾，要改進領導作風和工作作風。目前一些領導機關和領導幹部中存在着“以會議落實會議，以文件落實文件，以批示落實批示”，實際上工作沒有抓落實的壞作風，“上有政策，下有對策”的現象依然存在，“有令不行，有禁不止”的違法違紀案件也時有發生，不能確保黨和政府的政令暢通，保證黨的路線方針政策和國家的法律法規落實到基層。我們必須堅持黨的實事求是思想路線和弘揚與時俱進的精神，堅持説實話、辦實事、鼓實勁、求實效。
三、要狠剎官僚主義、形式主義和自由主義的歪風官僚主義、形式主義和自由主義影響黨的作風、破壞幹羣關係，我們必須堅決地反對。高州市“東堯陵”事件之所以持續4年之久，遲遲得不到解決，反映了當前我們幹部作風上存在的嚴重問題，官僚主義、形式主義、自由主義在一些人身上表現得十分突出。克服官僚主義、形式主義和自由主義作風，要從加強教育、提高覺悟入手，從領導機關和領導幹部做起。我們企業領導幹部要深入通信生產第一線，進行調查研究和指導工作及解決問題，充分調動員工的工作積極性和創造性，組織員工全面完成通信生產任務。四、要養成潔身自好和謹言慎行的生活作風領導幹部要自覺置身於組織和羣眾的監督之下、置於法制的約束之下。領導幹部的生活作風往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕幹部的突破口，走私大王賴昌星就説過“就怕領導沒愛好”的話;樑耀華走私集團腐蝕拉攏幹部的手法是投其所好，送其所需，具有非常強的針對性和欺騙性，樑耀華在對一個人實施拉攏時往往並不從給錢開始，而是從所謂朋友感情和義氣入手逐步將人拉入圈套的。很多沉痛的教訓表明，腐化墮落往往是從八小時外的毫無節制的吃喝應酬、沉湎於燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。我們通過健全、完善和強化權力制約機制，使每個領導幹部樹立監督意識，明確人人都是監督者和被監督者，防範出現“個人逃避監督”的現象。領導幹部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不該看的不看;管好自己的嘴，不該吃的不吃;管好自己的手，不該拿的不拿;管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節，做防腐拒變的典範。
紀律教育學習心得 篇5
廉潔是為人之根本。教師作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱鉅任務，更應當為真為善為美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規律取代教育活動規律，不把育人過程等同於商品交換過程。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助於良好社會風氣的形成和發展。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關懷學生的健康成長;才會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自願地約束自己，規範自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他捧着一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂範世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生着思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。
“學高為師，身正為範。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模範行為來感染、影響並規範學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。作為一名教師，無論在什麼場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表裏如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，薰陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。
作為一名教師，擔負着教育下一代的重任。教師如果率先垂範廉潔奉公的優良品行，不僅對學生進行言傳，而且還以身示範，一方面教育青少年學生認識腐敗之醜惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助於社會不正風氣的匡正。才能值得他們信任的。“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
紀律教育學習心得 篇6
在今年的紀律教育學習活動中,本人通過參加黨委和廠黨總支組織的各項活動和採取集中學習、個人自學等形式，認真學習觀看了教育視頻和資料片，對今年的紀律教育有了更進一步的認識和更深刻的體會。
一是要重視搞好學習，樹立正確的世界觀。
從反面典型案例中，可以看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰線不同崗位上努力工作，並取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，併為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權力之後，放鬆了自己的學習、放鬆了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發人深省的，前車之覆、後車之鑑。我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習，認真學習執行黨風廉政建設有關文件和廉潔自律各項規定。認真積極參加黨總支安排的每次學習;積極參加各種政治理論及業務學習、積極參加組織生活，認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界，從各方面築牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，不斷增強反腐拒腐能力。
二是切實提高制度執行力。
嚴格執行制度。制度是由人來設計的，也要由人來執行和遵守;如果制度不被執行和遵守，再好的制度也形同虛設。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執行，腐敗現象進一步得到遏制，人民羣眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執行不夠嚴格，制度作用沒有充分發揮，腐敗現象依然時有發生。因此，在反腐倡廉制度建設中必須強化制度執行。應切實加強制度對執行的領導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執行;通過制度宣傳教育，增強全體黨員、幹部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化為黨員、幹部的行為準則、自覺行動;加強制度執行情況監督檢查，切實查處違反制度的行為，着力在領導幹部特別是高中級領導幹部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識，教育引導領導幹部帶頭學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度。
堅決維護制度。黨員、幹部不僅要堅定地執行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作鬥爭，維護制度的嚴肅性和權威性。對違反制度規定的做法要及時提醒，提出批評，幫助改正;對嚴重違反制度的行為，要向上級領導和執紀執法部門檢舉。領導機關和執紀執法部門要擔負起管理和執紀執法的職責，積極迴應羣眾的檢舉，切實加強制度執行情況監督檢查。建立健全制度執行的監督機制，每項制度都要明確監督執行的責任部門，使制度執行的監督責任落到實處。
發揮領導幹部作用。在執行和維護制度方面，發揮領導幹部特別是主要領導幹部的作用至關重要。要求黨員、幹部做到的，領導幹部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的，自己必須首先做到。領導幹部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和權威性，堅決同一切違反制度的現象作鬥爭。領導幹部還要自覺接受組織和羣眾監督，切實做到行動先於一般幹部，標準高於一般幹部，要求嚴於一般幹部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。
三是要嚴於律己、自覺遵守執行黨紀國法和廉政各項規定。
通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴於律己，時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面築牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關於黨風廉政建設和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執行黨紀政紀和國法，要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣眾工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執行中央作出的廉潔自律的各項規定，要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是;要遵守民主集中制，不獨斷專行，軟弱放任;要依法行使權力，不濫用職權，玩忽職守;要公道用人、不論人唯親、營私舞弊;要艱苦奮鬥，不奢侈浪費、貪圖享受;要務實為民，不弄虛作假，與民爭利。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。增強防腐、拒腐能力，推進我們的黨風廉政建設和反腐工作。
四是做好本職工作不斷提高自身業務水平。
作為一名基層黨員，我充分意識到自己的一切都來自於組織的培養和教育，來自於員工羣眾的關心和支持、理解;要懂得，職務意味着責任和義務，這就意味着我們去奉獻、去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，紮實開展工作，不辜負領導重託，報答企業。要切實履行好工作職責，盡責盡力，勤勤懇懇、兢兢業業地幹好本職工作，任勞任怨，全身心投入，做到讓領導放心，為企業發展奉獻力量。
總的來説，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂得住歪風、經得住考驗，才能把權力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業做得更好。
紀律教育學習心得 篇7
一、做到為人師表，要求學生做到，老師首先做到。本學期一開學，我們學校首先對學習的日常行為進行了嚴格規範，不準遲到，不準曠課，不準穿戴奇裝異服，不準留長髮，上課不準講話，不準睡覺等等。通過這一系列的“不準”規範後，學生表現好了很多。我們都深有體會：上學期上課時，經常有學生上課講話、睡覺，甚至講髒話，無視老師的存在，嚴重傷害老師的自尊。本學期通過對學生的紀律教育後，學生的行為好了很多，教師上課的心情、心態就自然而然好了很多。這使我深刻地認識到：對學生的要求我們要相信”人有多大膽，地就有多高產”的道理。只要我們肯去規範學生，對學生提出再嚴格的要求，學生也能做到。如此類推，對老師的紀律教育也一樣。要求學生做到的，老師首先做到;要求學生上課不遲到，老師首先上課不遲到;要求學生不準戴手飾，老師首先不準戴手飾;要求學生不講髒話，老師首先不講髒話。這樣才能真正做到為人師表。
二、對學生要有愛心、耐心、信心。在紀律教育學習過程中，學校佈置每個人都要寫一份心得體會。我冥思苦想了幾天幾夜：寫什麼心得?我有什麼心得?寫什麼體會?我有什麼體會呢?然後又在網上進行了搜索，可那是別人的東西，不是自己的真心實意的體會，自然拿起筆來，卻不知道從何寫，從何説起。昨天下午聽完學校6位老師的演講後，我豁然開朗了很多：要做一個好老師，其實並不難，只要我們有譚千秋老師的愛心，黃紹瑜副校長的耐心;肖朝花老師的信心。何愁我們的工作做不好，何愁會有人概歎教師工作的艱辛了呢?記得剛剛畢業出來工作的時候，經常也會想：要做一輩子的老師，前途暗淡無光，希望是多麼的渺茫。
言行之中免不了流露出來。有一位比我年長的同事看出我的迷惘和彷徨後，曾苦口婆心地對我説出了心裏話：“不管你現在對這份工作是怎樣看的，也不管你對這份工作有多麼的不滿，但是，只要一天還在這個工作崗位上，你就要儘自己的努力做好自己的本職工作。這樣才對得起自己，對得起良心。”我接受了這位好心的同事的建議，在自己的工作崗位上默默耕耘了17個春秋。今天回想起來，雖然自己也不敢説是桃李滿天下，但付出後的收穫也讓我深深地體會到了成功的喜悦。我們不希望一生有轟轟烈烈的事業，但求在平凡中實現自己心滿意足的價值，只要自己過得充實就好。
時光流逝，在我的同事中，亦不少是知根知底的，但是我至今無法忘記的還是那位能夠給我講心裏話的同事。
紀律教育學習心得 篇8
黨風廉政建設是關係黨和國家生死存亡的大事。通過這次分公司組織六崗以上人員到看守所開展警示教育，請市反貪局預防職務犯罪科領導上課;組織黨員幹部觀看廉政教育片，訂購《中國共產黨黨員權利保障條例》等學習資料，使我深深地體會到黨風廉政建設的重要性、必要性、迫切性。下面從理想信念、工作作風、廉潔自律、羣眾觀念等方面結合學習內容談談學習心得體會。
一、理想信念是防腐拒變之根本
通過部分黨員幹部的“東窗事發”不難看出，那些人之所以成了階下囚，究其原因，根源在於理想信念的動搖。他(她)們忘記了自己是一名黨的幹部，忘記了自己是一名共產黨員。在平時，他們淡化了理想信念的自我教育和學習。在他們的思想意識中信奉“有權不用，過期作廢”。結果，自然地就肆無忌憚地受賄、貪污。從這些人不難看到，理想信念動搖的危險性。作為一名共產黨員，一名領導幹部，時刻提醒自己，要牢固樹立全心全意為人民服務的共產主義信念，不斷加強自身思想建設，從源頭上解決信念不堅定問題。
二、工作作風過硬是防腐拒變的內在要求
沒有過硬的工作作風，就很難經得起現實對你的綜合考驗。工作作風是一個人思想的外在行為表現。光有好思想而不去身體力行不行，只有去做了，才能真正實現為共產主義事業而奮鬥的人生價值。作風不過硬，就容易為社會上形形色色的名利所誘惑。一些黨員幹部就因為作風不過硬而被別有用心之人牽着鼻子下水。同樣是黨的幹部，如任長霞同志，就能頂住壓力，從嚴要求自己和身邊的人。從她的事蹟中，不難看出，一個共產黨員沒有過硬的工作作風是經不起考驗的。
三、廉潔自律是約束自我保護自我的真正法寶
從幹部保護的角度講，廉潔自律是幹部防腐拒變的法寶。作為一個幹部，只有從嚴要求自己，才能經得起市場經濟條件下各種利益的誘惑。從領導崗位到階下囚，無不説明一個人在崗位上自制力的重要性。從小貪到鉅貪，從小賄收禮到大賄收錢，一步一步放縱自己，大肆進行權錢交易。結果，自然是被“雙規”，接受黨紀國法的洗禮。可見，在領導崗位上，只有自始至終加強自身的廉潔自律意識，才不至於被“糖衣炮彈”擊倒。
四、羣眾觀念是領導幹部執政為民的思想基礎
一個沒有羣眾觀念的幹部，不可能幹出令羣眾滿意的實事來。羣眾觀念是執政為民理念的思想基礎。有了羣眾觀念這個思想基礎，才能在工作中與羣眾打成一片，才能更好地為羣眾服務，更好地為羣眾多辦實事，切實地維護好羣眾的切身利益。羣眾觀念實際上就是公眾觀念。如果沒有公眾觀念，一切以自我為中心，那麼，就談不上為人民服務，也就談不上做“三個代表”的忠實實踐者。那些在反腐倡廉中違法違紀者，就是因為羣眾觀念淡化私慾彭脹所致。
總之，通過這次反腐倡廉的教育和學習，使我深深感到--一個黨員幹部理想信念動搖的可怕、工作作風敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化的可憐、羣眾觀念不強的可恨。在今後的工作中，使我更加堅定了“為民、務實、清廉”的理念。為此，我們要尋找差距，努力提高自身素質，振奮精神，做好當前工作。
1.提高政治素質。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者;不斷加強黨性修養，面對複雜的環境，時刻以黨員標準對照要求自己;加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性。
2.提高思想素質。加強學習，通過學習，築牢思想防線;繼續提升人格修養，要成為一個道德高尚的人。
3.提高作風素質。牢固樹立為人民服務的思想，密切聯繫羣眾，始終成為人民的公僕;要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風;不斷開拓創新，與是俱進，研究新情況，解決新問題。
4.提高廉政意識。進一步嚴於律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為;樹立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣，做一名合格的黨員幹部。
通過各方面的提高以達到，政治上堅定，思想上成熟，工作上更加敬業。在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而後行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權利，真正做到權為民所用，利為民所謀，實實在在做事、老老實實做人，幹好本職工作。
紀律教育學習心得 篇9
昭蘇縣環保局積極開展 “四項紀律”學習教育活動，學習活動開展以來，環保局全體黨員幹部的政治素質得到顯著提高，勤政廉政的思想意識進一步增強，並形成了黨風廉政建設的長效機制，進一步健全了黨風廉政建設制度。
根據昭蘇縣關於在全縣黨員幹部中開展學習貫徹落實四項紀律活動要求以來，昭蘇縣環保局積極召開動員大會，對“四項紀律”學習活動的學習內容和活動開展的時間安排做出全面部署，併成立學習領導小組，編制學習活動方案，為學習活動的順利開展打下了堅實基礎。
通過對《同志在中紀委二次全會上的講話》、《張春賢同志在自治區紀委三次全會上的講話》及《李學軍在伊犁州機關作風建設大會上的講話》精神，《中國共產黨紀律處分條例》,《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和縣委、縣政府相關規定等材料的學習領會，昭蘇縣環保局班子成員及中層幹部分別撰寫了各自學習的心得體會，並認真對照自身工作實際，撰寫自查報告，就自己在黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、工作作風紀律方面存在的問題和不足進行整改提高。
目前,“四項紀律”的精神實質和內涵已在昭蘇縣環保局每一位黨員幹部的心目中生根發芽，他們將時刻注意自身素質的提高，做一名廉潔自律、愛崗敬業、為人民服務的合格黨員。
紀律教育學習心得 篇10
一、提高政治思想覺悟，熱愛教育。
本次紀律教育學習活動月以認真貫徹落實黨的xx大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以增強黨性觀念、推進科學發展為主題，教育引導黨員教師堅定理想信念，增強黨性修養，加強反腐倡廉建設為指導思想。通過紀律教育的學習，使我深刻的認識到學校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要基地，學校教師肩負培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重任，在學校開展紀律教育學習是淨化教育發展環境、保證學生健康成長的必然要求，要切實把抓緊抓好紀律教育這項工作。作為一個黨員教師，在思想上要牢固樹立中國特色社會主義的理想信念，增強黨性修養，在政治上牢固樹立立黨為公、執政為民的思想意識，努力辦人民滿意的教育;在制度上牢固樹立依法治校、民主管理的辦學理念，實現學校的科學發展;在作風上牢固樹立廉潔從政、教書育人的辦學觀念，營造風清氣正的育人環境;在言行上牢固樹立誠實守信、修身成才的道德品質，促進和諧校園建設等五大功效。
二、立竿見影，從我做起。
從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨和黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業幹實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。
在工作中，要樹立務實形象，勇於治“虛”治“假”，敢於治“漂”治“浮”。認真做到“五實”：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下説實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實幹，絕不空談，扭住目標，鍥而不捨;講求實效，不圖虛名，不搞浮誇，讓事實説話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發揮表率作用，要求別人做到的自己先做到，努力使學校形成黨員幹給教師看，領導帶動教師乾的新局面。在生活和教書育人方面，要尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠儘自己的力量幫助別人。在組織紀律上，遵守黨紀國法，個人服從組織，維護黨的統一，辦事公正，清正廉潔，道德高尚。堅決執行黨的決議，履行黨的義務，積極參加組織生活。做好表率。用真情去愛護學生、教育學生、引導學生、幫助學生。本着高度的責任心和務實的工作作風，無論事大事小，都能考慮大局，並從學生的角度出發去做事，一切以學生的需求為出發點，一切以學生的成才為着眼點。真誠關心學生的進步和成長，調動學生學習的積極性，使學生受到良好的教育，建立民主平等、親密的師生關係。作為一個黨員教師，在日常生活和工作實踐消失中就必須按黨章嚴格要求自己，從我做起，為人師表，樹優秀師德。 三、加強學習，自我完善，不斷提高專業素質。
學高為師，學是師之骨。學習，是增長才幹、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。面對“生有涯，而知無涯”的現實，教師特別是黨員教師必須不斷地學習方能勝任教師工作，才能成為人民滿意的教師。終身學習者不是一個盲目的學習者，知識傳播渠道和信息量的劇增，使教師受到來自四面八方信息的“狂轟濫炸”。作為一名黨員教師，只有具備紮實的專業知識、博學多才、及時瞭解學科發展的動向，始終站在學科發展的前沿，學生才會“親其師、信其道”。而教師寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。一個好的學習者首先要具有批判性和選擇力，學習對自己有用的知識。21世紀的教師應該是終身學習的示範者，是學生終身學習的楷模。
加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。黨員教師應及時學習新知識，瞭解新動向，並把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。
四、改進教學方法，大膽創新。
改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不願創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在後面。要通過思想作風紀律活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善於運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑑的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。在未來的教育中，教師的作用主要體現在指導學生有效地學習方面，不是以知識權威者的身份向學生灌輸知識，而是以學生為中心，根據學生的特點和需要，幫助學生髮現問題，想辦法解決問題，進而掌握學習技巧，養成自學的習慣。教師必須清楚地知道學生的學習過程，不斷地觀察學生在學習過程中的表現，敏鋭地發現學生的學習困難，並能提出行之有效的解決辦法。
五、發揚“人梯”精神，爭做一名無愧於人民的教師。
為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮鬥的艱鉅任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人華考範文，懷着對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“正師德、鑄師魂、強師能”，使自己無愧於人民教師的光榮稱號。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂範，這樣才能真正為人師表。
紀律教育學習心得 篇11
黨的作風建設是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現。所以，黨的作風建設是關係我們黨和國家生死存亡的大事。這次紀律教育月通過認真學習”七一”重要講話和”三個代表”重要思想，學習黨的xx屆六中全會通過的《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》，使我更好地體會黨的作風建設的重要性、必要性、迫切性，並獲得一些具有操作性的思路。
首先，加強和改進黨的作風建設，是實踐”三個代表”重要思想的重要舉措。
黨的作風建設加強了，黨風端正了，”三個代表”重要思想才能得到全面貫徹。而全黨實踐”三個代表”的自覺行動，正是建設有中國特色社會主義的強大動力。隨着中國加入WTO，市場”5+1”格局形成，國內中國移動、網通、聯通、鐵通、衞星都是電信市場強有力的競爭對手，它們都以新的稱謂、嶄新的企業品牌、全新的企業理念、獨特新穎的企業標識展現在社會公眾面前，發揮着各自的優勢，搶佔電信市場。面對如此激烈的競爭以及社會廣大羣眾對服務的渴求，我們每個電信員工都深刻體會到：我們只有堅持解放思想、實事求是的思想作風，破除教條主義、本本主義、因循守舊、不思進取等不良思想作風，真正樹立”客户至上，服務至上，信譽至上”的服務理念，才能在競爭中立於不敗之地。
其次，加強和改進黨的作風建設，是我們黨永遠立於不敗之地的重要保證。
六中全會公報指出，加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民羣眾的血肉聯繫。中國共產黨從無到有、從小到大，一個重要的原因就是始終忠實地代表了人民的利益，得到了人民的擁護和支持。今天，我們黨仍要始終不渝地、忠誠地實踐為人民服務的宗旨，全心全意為羣眾謀利益。否則，黨就會失去人民羣眾的擁護和支持，喪失執政的資格。一是要理直氣壯進行理想信念教育，黨風教育的核心，是要解決好世界觀、人生觀、價值觀問題。對廣大黨員尤其是黨員領導幹部，必須理直氣壯地進行共產主義道德理想信念教育。這個問題解決好了，黨風建設的許多問題都可以迎刃而解。現在的突出問題是，要進一步加大對黨員幹部思想教育的力度，加大監督、落實的力度，真正把黨的作風建設提高到一個新水平。黨中央明確提出，重點要抓五種作風，特別是把幹部的生活作風與思想作風、工作作風、學風等並列看待，具有重要意義。幹部生活作風不是”小節”，幹部的生活作風與大節、甚至與黨的形象密切相關。中央提出的”八個堅持、八個反對”，是當前我們進行黨的作風建設的具體要求，必須做嚴做實。二是規章制度不能形同虛設，對黨員幹部的思想政治教育要擺上各級黨委的重要議事日程，要提倡表裏如一、心口如一、言行一致的好作風，反對説一套、做一套的壞作風，不允許有置身黨的法規之外的”特殊”黨員。近幾年來，我們大力加強黨風廉政建設，制訂了一系列的規章制度，建立健全紀檢監察部門，配備了專門的紀檢監察幹部，充分發揮職能部門的作用。同時加大預防職務犯罪力度，始終把預防職務犯罪工作作為加強黨風廉政建設和反～鬥爭的重要工作來抓,做到預防職務犯罪工作與企業經營管理工作一起部署、一起落實。三是要充分發揮先進典型的榜樣作用。榜樣的力量是無窮的，要汲取成功經驗，近幾年來，我們積極慎重地精心培育和樹立一批具有時代特徵的共產黨員先進典型，發揮榜樣示範作用。
第三，加強和改進黨的作風建設，是我們黨加大反～鬥爭的有力武器。
今年紀律教育月通過學習省委、祕書長張宇航同志在省公司所作的紀律教育月輔導報告，使我更加深刻認識到加強和改進黨的作風建設的重要性，自己作為企業的法人代表，要做到”兩種責任一肩挑”，要做到”～”(即不要裝錯袋、不要上錯牀、不要出錯牌、不要抽錯煙、不要生錯仔)和”三自覺”，切實地做好反～工作。一是要自覺地改造自己，樹立正確的人生觀、價值觀。在對待先富與後富問題上、在滿足大多數人利益與少數人利益問題上、在生活有了改變後，是繼續保持艱苦奮鬥本色與奢侈浪費問題上，要把自己定位在後富上、滿足大多數人利益上、繼續保持艱苦奮鬥本色上;二是要自覺地警醒自己，要緊緊牢記陳毅同志所説的黨的監督，”眾目睽睽不可違”這句話，自覺地接受各級監督部門的監督，嚴防職務犯罪;三是要自覺地充實自己，抵制西方社會意識形態、價值取向、生活方式等負面影響，保持心理平衡，儘自己最大的努力去服務別人。
總之，幹部應在作風建設中起表率作用。要保持人民公僕本色，真正為人民羣眾服務。
紀律教育學習心得 篇12
按照縣委辦《關於開展“紀律教育月”活動的工作方案》的文件精神，本人嚴格按照學習要求和學習計劃，通過參加紀律教育學習月活動動員及教育專題學習會，集中學習或自學了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《幹部選拔任用工作條例》、省委《關於加強作風建設營造良好從政環境的意見》、省委《關於落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的意見(試行)》、《紀律處分條例》、《黨內監督條例》等黨規黨紀，觀看了《作風建設永遠在路上》、《正風肅紀在》等專題片。現談談自己的學習體會：
一、提高了對開展紀律教育學習月活動重要性的認識。
紀律教育學習活動是推動理論學習和思想道德教育，確保黨員隊伍先進性和純潔性的重要措施，是搞好反腐倡廉教育的一個很好平台。廣大黨員幹部以認真的態度和飽滿的熱情，積極參加紀律教育學習月活動，切實解決各方面存在的問題，進一步打牢反腐倡廉的思想基礎。
通過學習教育，使自己深深懂得，黨員幹部在新形勢下，受到各種腐朽落後思想文化影響的渠道明顯增多，反腐倡廉任重道遠。作為反腐倡廉教育重要載體的紀律教育學習月活動，對於提高黨員幹部的廉潔從政意識，增強拒腐防變能力，具有十分重要的作用。
二、增強了勤政廉政為民、甘當人民公僕的自覺性。
通過學習教育，使自己深刻認識到，搞好作風建設，廣大黨員幹部要以身作則，要牢固樹立艱苦奮鬥全心全意為人民服務的思想，我要積極自覺地從自身做起，在實踐中不斷加強自我修養，牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，做人民的好公僕。始終做到自重、自省、自警、自勵，要堅持黨性原則，紮紮實實、踏踏實實地工作，不斷為黨和人民建立新的業績，為消除腐敗現象做出自己的努力。為此，在接下來的工作中，要樹立六種意識：
一是要樹立學習意識。要適應新形勢和新任務的要求，解放思想，與時俱進，開拓創新，就必須始終堅持把學習放在一切工作的首位。通過學習，使自己更加堅定理想信念，陶冶道德情操，拓寬知識領域，提高工作能力。
二是要樹立團結意識。團結協作，與人為善是做好任何工作的前提，團結出凝聚力，團結出戰鬥力，團結出創造力，已被實踐充分證明。只有強化團結意識，靠理解、靠寬容、靠謙和，事業上的相互支持，工作上的拾遺補闕，學習上的相互切磋，才能形成強大的合力，才能出色地完成自己所肩負的工作任務。
三是要樹立自律意識。律人者必先律已，自律就是自己規範、約束、教育、要求自己的言行。嚴以律已是一個人遵循一定標準，發揮主觀能動性，加強思想鍛鍊及思想改造的過程，進而達到自我調節、自我約束的思想境界。只有嚴以律已，兢兢業業，恪盡職守，才能使人心悦誠服。因此，我要自覺遵守工作紀律。
四是要樹立一流意識。爭創一流的工作成績，首先要有創新的精神。創新已成為新時代的主旋律，沒有創新精神很難取得一流的業績，其次要有創新的意識和創新的熱情，這個熱情就是工作的主動性和積極性。因此，要有一種奮發向上，努力拼搏的精神狀態，決不能因循守舊，墨守成規，拖拖拉拉。再次，創新要有高度的自信心和頑強的毅力、強烈的事業心和責任感是做好工作的根本動力。
五是要樹立奉獻意識。要不斷加強世界觀的改造，提高黨性覺悟，加強人格修養，強化宗旨觀念，耐得住清貧，守得住寂寞。不但要有一顆平常心，而且還要有一顆進取心。要不斷強化講政治，秉公執紀，勤奮工作，廉潔奉公，遵紀守法的職業道德，認真履行各項義務，正確對待名利得失，經常思慮自己的責任，用黨性來調解自己的慾望，樹立正確的利益觀，把黨和國家的利益放在首位。
六是要樹立治家意識。家庭是社會的細胞，只有每個家庭的和睦穩定，才會有全社會的穩定。因此，要樹立治家意識，做到孝敬老人，關愛子女，嚴格教育和管理好家屬子女，樹立正確的親情觀。
總之，紀律教育學習月活動十分重要，意義深遠，是一件大事。通過專題教育月活動，達到政治上堅定、思想上成熟、工作上更加敬業。要嚴格要求，三思而行;要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象;要克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權利;要實實在在做事、老老實實做人，振奮精神，做好本職工作。