熱愛加堅持，是一種矢量。
從專業的角度來講，我是一名差生。畢業於哲學與歷史文化學院，不通哲學，不知歷史，不懂文化。黨史專業，也只是略知皮毛。這是我自己給自己打的分，那麼，從個人認可的角度來説，我不能畢業。xx年6月13日，是我人生的一道重要的分水嶺，這一點，從應對專業的角度來考量，最為恰當。原因是不再需要為應付考試而臨陣磨槍背重點，不再為完成作業苦心孤詣缺乏營養的論文，這是客觀環境帶來的不可逆轉的改變。而從個人認知及成長的軌跡來説，依然是一條行進的曲線，原因是我依然需要不斷學習黨史方面的知識，瞭解哲學世界的盤根交錯，知曉歷史世界的豐富多彩，感知大千文化的包羅萬象。這一點，無法改變。
而對於這一點，我樂此不疲。在畢業後的專業知識學習過程中，我表現出漸濃的興趣與超乎過往的定力。這一點，是我對自己較為客觀的一點認識，開始自覺的寫幾篇論文，晨起晚睡之際閲讀黨的理論政策，關注國家大事，觀看新聞聯播，做一名黨史專業的學生本應該做的事。和外在表現的豪爽開朗相反，在這種安靜的情境中，我能感受到較為真實的自己，這是一種放鬆，我所鍾愛的休閒方式。
記得在第二屆黨史文化週中我扮演了邵飄萍的角色，邵先生是北平一名很出名的記者，而如今，我從事着與邵先生相似的職業，有着與邵先生相同的激昂心情，與此同時，我那麼真切的認識到了自己的懦弱，關於釣魚島事件，相對遊行申討的激昂大眾，我的情緒我的觀念只能通過鍵盤形成文字來反映。
也許成長是一種老卻，但卻逐漸理性。不知從何時開始，表達觀念與立場要求自己有理有據，或許是用五個月時間寫畢業論文的結果吧。我用靜默的表達靜靜的關注着釣魚島事件的動向，關注着中文國際等媒體上專家們的據理力爭，我把我的觀點與心聲凝聚成一篇《如何看待“理性對待釣魚島事件”》，希望我們的國家興旺發達，國富民強。戰爭不是解決問題的唯一最佳方式，但必然帶來傷害。在思量的過程中，“經世濟人”的觀念萌芽，這是一個古老但不陳舊的觀念，因為從國家與國家的角度來講，戰爭是利益重組的一種主要方式，利益是戰爭發生的主要原因。而經濟發展是改變利益格局的重要力量，也是制約戰爭發生的強力抓手。
眾志成城的執着，是一種強大的力量，是國富民強最大的希望。