預備黨員培訓心得2000字_預備黨員黨課學習心得體會2000字 篇1
從上週開始，我參加了學校組織的黨員先進分子培訓會。在會上，學校老師和黨委領導針對《黨章》規定的黨員標準，並結合我們中醫藥大學的實際情況以及中醫前景對我們進行了分析和講解，告訴我們如何端正自己的思想，並讓我們認清自身的差距。通過這段時間的學習，以及最近對黨章的研讀，現在我想談談自己的學習感受。
以前我曾一度片面的認為，只要不斷的努力學習，積極參加社會各項活動，，關心社會，就能加入中國共產黨，就能成為一名名副其實的合格的共產黨員。但是經過這次認真學習黨章知識後，我才知道，我的想法與中國共產黨的一貫要求是不相符的，離合格黨員的要求還有很大距離。我有很大侷限性，需要不斷學習來完善自我。所以我會更加努力學習知識，充實自己，以圖有能力為社會做貢獻。
通過學習，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志於中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領是實現共產主義社會制度。瞭解黨的性質和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮鬥終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從這裏開始。
給我印象最深的是黨章提到的四項基本要求中的第三條：全心全意為人民服務，這也是我們黨的基本綱領。這一條看似容易做到，其實卻是真正的考驗我們對黨的覺悟。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業奮鬥終身，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現共產主義奮鬥終身、全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮鬥的過程中，都要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公僕;在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關係，忘我工作，鋭意進取，勇於創新，開創各項工作的新局面;在對敵鬥爭中，在戰勝自然災害的鬥爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在後，公私分明，克已奉公，把方便讓給羣眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和羣眾的利益。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想着羣眾，虛心向羣眾學習，認真聽取羣眾意見，接受羣眾批評和監督，處處關心羣眾疾苦，切實為羣眾謀利益，甘心情願地做人民大眾的“牛”，供人民驅使。我們必須把以上思想深深地烙印在腦中，才能全心全意而且真心真意的為人民服務。
作為新時期的大學生，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會後能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，儘自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛鍊。
通過這次培訓學習，我感覺收益匪淺。通過系統學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什麼樣的黨，共產黨員應具備什麼樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我為共產主義事業奮鬥終身的信念。懷着對黨無限崇敬和嚮往的心情，我決心在今後的工作和學習中，要努力做到以下幾點：一、以本次學習為起點，進一步提高學習馬克思主義理論的自覺性。二、要堅持理論聯繫實際，學以致用，掌握做好本職工作的知識和本領。 三、要加強實踐鍛鍊，以實際行動爭取入黨。
以前大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，通過黨課學習，自己思想上有了很大的轉變。能夠對黨的認識更為全面、深刻，昇華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮鬥終身的政治信念,爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。用不了幾年，我就將畢業，到那時候，我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結在中國共產黨的周圍，就能在黨的領導下，和我們的人民大眾一起，創造出無愧於時代的光輝業績。
預備黨員培訓心得2000字_預備黨員黨課學習心得體會2000字 篇2
我很榮幸被黨組織確定為預備黨員並接受東北林業大學第二十二期預備黨員培訓班。在學習期間，我始終抱着認真的學習態度參加每一次的學習和討論，悉心聆聽老師們的精彩報告。這次培訓是短暫的，但我收穫卻是巨大的，使我牢固的樹立起無產階級世界觀、人生觀、價值觀，更加堅定了共產主義信念。
在培訓期間，祝老師帶領我們瞭解國際歌的歷史，並教會我們國際歌。使我們更加深刻的感受到，無產階級推翻舊社會，建立新世界經歷了多少艱難坎坷。我們在繼承前人社會主義革命勞動成果時，一定要堅信共產主義的前途是光明的，同時充分認識到前進道路的曲折性，並始終不渝地為共產主義而努力奮鬥。作為一名預備黨員，雖然黨組織已經對我們做了多方面的考察瞭解和思想教育，但是不論什麼時候，我們都要做到李老師所講的，認真履行黨員義務，服從黨的決議，遵守黨的紀律，接受黨的教育。
當代大學生面臨的是一個知識日新月異的時代，知識經濟爆炸，有大量的新知識、新技術湧現出來，未我們的發展提供了很好的機遇。同時，也對我們個人有限的知識和技能提出了挑戰，因此要求當代大學生要不斷地刻苦學習，甚至終身學習。我們要不懈怠地學習政治理論，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，《中國共產黨章程》，黨的xx大精神及黨的新論斷、新主張、新政策等等。努力學習業務知識，結合各自的工作崗位、學習經歷等實際情況，確定不同的學習目標、學習計劃提高自身的綜合素質。面對祖國的變化態勢和所取得的成就，我們知道今後的道路還很長很長，肩上的擔子更是很重很重，我們更應堅定自己的信仰，不斷地加強自身的黨性修養，正如在第三講中提到的，面對知識經濟的挑戰共產黨人首先應該要有過硬的思想，要有堅定的黨性，要不斷加強黨性修養，要有堅定的信仰，因為信仰是一個人的精神支柱，如果失去了自己的信仰，則人就失去了生存的價值。
作為爭取入黨的人，一名學習型黨員，我們應該在學風建設中起到先鋒模範作用。這是我們這次培訓的討論課題。最後，我們認為，要想在學風建設中起到帶頭模範作用，必須從小事做起，保證在日常生活中能做到：樹立正確的學習態度，具有明確的學習目標，學習是自己的任務和責任，不能偷懶;熱愛所學的專業，專業是將來走向工作崗位的基礎，專業知識掌握的紮實程度直接影響着個人的未來和對社會的貢獻能力;自覺遵守校規校紀，考風考紀，堅持在真理中檢驗自己的學習成績，不作弊而且更要教育和引導他人誠實考試;具有良好的生活習慣、高效學習;勤于思考、掌握更多的知識和技能，多元化的社會發展需要更多的複合型的人才，不能僅限於專業書本知識，要儘可能地掌握更多的文化素養;掌握學習規律，提高學習效率，經常進行階段總結，體會一段時間的學習成績，為以後的積累提供有力的經驗;積極參加社會實踐，鍛鍊實踐能力，積極參加素質培訓，增強創新能力。這些是對我們的基本要求，我們還要不間斷的和班級同學保持溝通，對學風建設提供更好的建議。為此我們做了關於學風建設的調研問卷，在二教和食堂門口，針對一些不良習性和學習風氣做了詳細而認真的調查研究。發現大部分同學思想活躍、視野開闊、努力學習。但是仍然有些問題，諸如學習目標缺失、動力不足，學習紀律鬆懈等。我們應針對這些方面幫助同學解決問題。
我們預備黨員中的大三大四的同學，又面臨着人生的重大選擇。有機遇也有挑戰。有的學生選擇出國，有的選擇找工作，有的選擇考研。每一種選擇都會對我們的人生產生巨大影響，我們需要慎重。這次培訓中，孫老師跟我們講了英國高等教育及留學生概況，他是從事這方面工作的專業人員，很詳細地跟我們介紹了去英國留學利弊，給我們一個更明智的選擇的參考。現在我們國家也在發展，而且具有很大的潛力，也急需各個方面的人才。所以，我們選擇一定要慎重，出國留學深造對我們是有好處，但是我們必須端正心態，權宜輕重。不要盲目選擇出國，出國費用額高，學習、生活體制等很多方面都與我們國家不同。就如王院長在第六講中論述的國內外方方面面的比較一樣。如果你沒有那個學習和適應能力，出國只會對你造成負擔。作為一箇中國人，我們應當愛自己的國家，不要崇洋媚外，每個中國人都應為發展中國做出自己的努力，總有一天，中國也會名列發達國家之列，而不受那些霸權國家的遏制和打擊。中國要想強大，這要求我們年輕的一代人奮爭。為此，王院長從十大方向，即信仰、思維方式、藝術、獨立、誠信 、家庭、教育觀、就業觀、生活觀、自信這些方面為我們闡述了年輕的一代加強自己力量的方法。讓我們受益匪淺。
即將面對的社會要比校園裏複雜得多了。我們應該如何應對呢?為此，陳老師為我們講了一堂內容翔實、典型生動的“清廉做事、清白做人”的課堂。在十年或是二十年之後，我們中肯定有人被賦予重大的權利，而要做到堅持為人民服務，受到民眾的信賴，這就要求我們必須清廉做事、清白做人。堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特設社會主義而奮鬥，身體力行地保持黨員先進行。堅持勤奮學習，紮紮實實地提高實踐科學發展觀本領，提高科學認識和分析形勢的能力，增強政治敏鋭性和政治鑑別力，深入貫徹落實科學發展觀，切實加強改進黨的建設，站在完成黨執政興國使命的高度，把提高當的執政能力、保持和發展黨的先進性，體現到領導科學發展、促進社會和諧上來，落實到引領中國發展進步、更好代表和實現最廣大人民的根本利益上來，使黨的工作和黨的建設更加複合科學發展觀的要求，為科學發展提供可靠的政治和組織保障。有可能我們現在無法做到這些，但是一定要銘記這些，讓它以後時時刻刻指導自己的行為。
感謝黨組織對我的的信任和培養，通過培訓班的教育和自身實踐相結合所得的經驗，我充分認識到自己的缺陷與不足。首先，是在專業知識和政治理論的學習上不夠深入，存在片面性。其次是理論應用到實踐中去的能力不夠。生活中缺乏艱苦奮鬥的精神。這些方面的反省，我認清了以後努力的方向，加強彌補自身各方面的不足。做到堅決擁護黨中央“學習型政黨”的號召，加強專業知識和政治理論的學習，提高自身素質和修養，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。要堅持理論聯繫實際，做到理論與實際的統一，從實踐中積累經驗，不斷完善提高自我。將所學到的知識應用到實踐中從而轉化為力量，為共產主義事業奉獻了自己的力量，奮鬥終身。
預備黨員培訓心得2000字_預備黨員黨課學習心得體會2000字 篇3
今年2月，我肩負着黨組織的囑託，到省委黨校參加了第14期中青年幹部培訓班。我深知這次機會來之不易，從組織的信任、鼓勵，同志們的支持，家庭的理解，都迫使珍惜這次難得的學習機會。近一年來，端正學習，學習的性和自覺性，努力黨校的學習理論、知識、黨性、能力的要求，圓滿了學習任務。經考試、考核，我了中青班學員所能的獎項：學習成績優秀獎、科研優秀獎、調研活動獎、考勤優秀獎，1萬7千字的畢業論文《對我院人事管理制度新模式的實證分析》經答辯獲優秀論文，兩篇文章在省級刊物發表。
省委黨校中青班從1990年開始每年一期，這次參加學習的共79人，地市26名、省直37名、高校16名，均為正處級幹部，平均年齡42歲。省委組織部派聯絡員跟班學習，班裏成立黨支部，設10個黨，學習的內容主要是馬克思主義理論、當代知識、戰略思維、能力和黨性修養，共開設了16門課程及選修課。一年的學習有的體會和收穫，主要可總結為四個：
一、搞好理論學習，政治素質和思想
理論武裝是黨校學習的內容，黨性修養的基礎。一年的裏，我自覺教學安排，課堂上聽講，仔細領會，自學刻苦讀書，思考，努力在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在作業和論文中“寫明白”，理論，注重學以致用，真學、真信、真懂、真用。系統地學習和了馬克思主義、等原理，是了對“”思想的理解和把握，對科學發展觀和執政能力建設的意義的認識，了理論，了路線、方針、政策的自覺性和堅定性。學習了反映當代世界政治、經濟、科學、法制、軍事和文化等的新知識，反映時代特點的學、社會學、管理學等的基礎知識。在校期間，4次省委書記張高麗同志的講話，了縣委書記科學發展觀研討班、廳級幹部xx屆四中全會精神培訓班的專題講座。，我還有意識的自我加壓，經常旁聽班次的課程，參加學校組織的報告會、雙週哲學論壇、案例分析等活(更多精彩文章來自“祕書不求人”)動。學校的學習環境，閲讀了的政治、經濟、文化類書籍。學習，拓寬了知識面，了知識更新，了知識結構，提升了文化層次，開闊了視野，充實和了，駕馭工作和應付的能力。
二、黨性鍛鍊，黨性覺悟和黨性修養
黨校姓“黨”，黨性鍛鍊是黨校學員的必修課，來黨校學習一次黨性教育、紀律和原則教育，堅定政治方向和理想信念，的為服務，自覺立黨為公、執政為民。學習期間我主要是途徑來黨性鍛鍊：
1.理論學習黨性修養。一年的理論學習，使我較為系統的了理論。黨性的理論修養，關鍵是對世界觀的改造，學習、和""思想，學到了理論，而且了以科學理論為認識和分析現實問題的能力，牢固地確立了黨員所確立的科學信仰，了的世界觀、人生觀、價值觀。
2.黨性教育和黨性鍛鍊實踐活動黨性修養。省紀委講話，參加中青班黨支部組織的參觀濟南戰役紀念館、萊蕪戰役紀念館、赴革命聖地西柏坡、井岡山等地參觀考察，實地革命傳統教育，緬懷學習革命先烈和老一輩無產階級革命家的豐功偉績，心靈深處受到強烈震撼和教育，堅定了的黨性觀念、共產主義理想信念和宗旨觀念。
3.組織生活黨性修養。今年是參加組織生活最多的一年，黨每週一次會議，大家一起交流學習體會，溝通思想，問題。班裏還組織觀看了《鄭培民》、《慕馬大案》等教育片、警示片，受到教育。
4.嚴守紀律黨性修養。遵守政治紀律、組織紀律、廉政紀律，作風建設，行動上自覺地與黨，自覺用“五個不允許”約束的言行，搞好“三對照三檢查”，的自我教育和自我管理，努力自重、自省、自警、自勵,了共產黨員應政治本色。
三、發揚優良學風，解決問題的思路拓展
發揚理論的優良學風，着力在解決問題的能力上下功夫，努力能力和，是學習的關鍵。理論，注重學以致用，真學、真信、真懂、真用。
1.科學的對待馬克思主義。既馬克思主義原理，又關注和馬克思主義的最新發展，分析當代資本主義的新發展和世界運動遇到的新情況、新問題，我國改革開放和現代化建設實踐，思考，解疑釋惑，使理論學習真正收到實效。
2.緊密工作，現實問題。在學好理論的基礎上，一涉獵各的知識，認識問題、把握全能力。一把理論知識與本個人的工作起來，對現實問題理論思考，實踐，性地工作，運用理論武器分析和解決問題的能力，工作和能力。，在學習中帶着問題讀書，思考;在參觀考察時，虛心學習好經驗好做法，以和充實的大腦。學習期間，除了參加閉卷和開卷考試外，我了十幾篇論文作業，，《“”思想是馬克思主義在當代發展的最新》一文在省委組織部《黨員幹部之友》刊登;《略論愛護人才》在省委黨校《理論學刊》刊登;參加暑期經濟學課題調研到萊蕪、淄博、泰安等地調研，基層、手材料了一份有情況、有分析、有對策的調研報告《關於科學發展觀經濟社會發展問題的調研》;了本期中青班學員承擔的省社會科學規劃課題“山東省人才資源開發專題”的工作，現已結題解段;畢業論文着眼於在工作中遇到的問題，論文題目為《對我院人事管理制度新模式的實證分析》。
3.緊密思想，學用和言行。在理論學習和黨性鍛鍊實踐活動中，緊密個人的思想，改造主觀世界，自覺養成的工作作風和生活作風。
四、溝通交流，從同學身上汲取了的精神營養
一年的黨校生活，除了理論知識的學習，收穫最大的是結交了這麼多全省各行各業的同學，從身上學到了書本上學的東西。班裏的同學中，有享受國務院特殊津貼的專家，有短缺學科人才派到國外進修或工作過的年輕學者，還有長期在一線工作的黨政幹部，年富力強，經驗，大膽開拓，給我了學習的榜樣。，班黨支部和黨組織了一系列向上、健康有益的活動，如“打開、相識”研討式交流座談會、開學之初的“相識相知”和畢業時的“走向明天”晚會、校運動會、學員上講台等。為活躍課餘生活，班、組還都組織了文藝體育和學習考察活動，在系列活動中大家組織、熱情，講、講奉獻、講團結、互相，互相幫助，珍惜同學間的友誼，了深厚的感情。在活動中也學到了知識，了組織能力，使多了鍛鍊和。
總之，這次學習了成績，但理論學習無止境，黨性鍛鍊持之以恆。黨校學習的結束，只是新的起點，離組織的要求還有差距。回來後，我努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂範的優良品德和作風，理論學習和黨性鍛鍊，本職工作，以優異的工作成績報答黨組織的教育和培養