11月9日全國消防日活動心得體會2023 篇1
一、活動成員：
x班的同學
二、活動時間：
20x年x月9日
三、活動地點：
x教室
四、活動主題：
消防安全知識
五、活動目的：
為響應學院號召，提高消防安全觀念，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力，此次班會結合12月份的全國安全消防周，增加大家的安全防範意識，讓同學們瞭解有關“防火、防盜、節約水電、交通安全”的知識，減少校內盜竊及安全事故的發生。
六、活動意義：
本次活動主要強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發，形成消防安全保護意識，共同創造和諧安全的教學環境。本次活動使同學更加深刻地瞭解了相關知識，掌握了一些安全常識，增強學生安全意識，樹立了平時預防為主，生命只有一次的重要觀念。
消防科普是一門生命技能科學，因為生命的存在先於發展，所以在現代社會，無論是“以人為本”的科學思想，還是“先生活後生產”的觀念，其實質就是對人的生命的尊重。因此，消防教育的地位不容忽視。教育主管部門要將消防安全工作，作為一項重要內容納入教育工作中去，建立健全工作制度，將它作為基礎教育學科進行部署和落實。筆者以為，儘快建立健全校園消防教育機制，按照新修訂的《消防法》規範高校消防，已經到了刻不容緩的地步。公安專職消防人員不妨多協助高校加強對學生消防知識普及教育，也應把高校的日常消防檢查列入議事日程。
滅火、自救常識應該人人皆知。在這方面，國外消防教育模式值得借鑑。許多發達國家十分重視消防專業人才的教育和培養，建立了一整套消防教育體系。美國國家設有消防學院，幾乎每個州甚至一些市和縣都有各種不同類別的消防學校，有的相當於中專或中技。另外在幾所特定的大學都設有消防系，培養消防碩士、博士等高級工程技術人才。日本從國小開始設有消防課程，將消防安全納入國小基礎教育階段，從根本上提高國民消防素質。同時，日本東京設有規模宏大的消防博物館，裏面陳列大量的消防物品、車輛和直升機。通過音像、模型反覆向市民介紹東京消防廳的概況及其任務，使前來參觀的青少年深受教育。
11月9日全國消防日活動心得體會2023 篇2
11月9日是“119消防安全宣傳日”，上午8:30，華實錦江分校舉行舉行秋季消防應急疏散演練，在全體師生的積極努力參與下，活動取得了圓滿成功。同時全校還藉助成都市安全教育平台“119消防安全教育專題活動”專欄開展了消防安全主題教育活動。
11月9日上午8:30，一陣刺耳的警報聲響起，演練指揮發出指令：樂學樓發生火災，請全體師生迅速疏散。在班主任和輔導員的帶領下，各班學生彎着腰、貓着步，捂住口鼻，迅速離開教室，沿着學校指定逃生路線，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班主任立即清點人數，彙報給總指揮，全校1941名師生僅用時3分鐘完成疏散。
隨後，安全處鍾偉主任對此次演練進行了總結，他指出了本次演練的三個變化、三個優點和一個不足。三個變化是：一、本次疏散演練信號發生了變化，在常規警報中加入了有節奏的節拍聲音，與避險警報有所不同;二、疏散速度發生了變化，一、二年級不超過快走，三至六年級不超過慢跑;三、疏散通道增加一條，即從一號樓梯疏散的學生經學校停車場通道進入操場，避免了擁堵。三個優點是：一是大部分學生準備了毛巾或小手帕，模擬真實環境;二是疏散時同學們速度控制得很好，因為更加有序使疏散時間更短;三是高年級同學主動禮讓低年級同學，值得表揚;一個不足是有極少數同學疏散時手插在衣服口袋中，存在較大的安全隱患。
本次演練方案是根據《全國中國小生應急疏散演練指南》的精神和《中國小生幼兒園應急疏散演練規程》(試行)中的要求進行編制，學校根據實際情況對演練的路線、速度和信號進行了優化，使演練活動更加規範、有序、高效、安全。
此外，全校還藉助成都市安全教育平台“119消防安全教育專題活動”專欄開展了主題班會，每個學生還和家長一起完成了相關的消防安全教育作業，既增強了家長和孩子的消防安全意識，也增長了消防安全知識。
這次消防安全教育活動和演練活動順利完成，強化了師生的消防安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創建“平安和諧校園”夯實基礎。
11月9日全國消防日活動心得體會2023 篇3
為了增強全園教職工及幼兒的消防安全意識，提高師生在火災來臨時的應變能力，我們幼兒園在“11.9”消防宣傳日到來之際，組織開展了形式多樣、貼近幼兒園實際的消防安全教育活動，現將我園活動總結如下:
我園結合幼兒園實際，成立了以園長為組長，副園長為副組長，領導班子成員及各班班主任為組員的領導小組，做到了責任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。
其次,幼兒園在11月2日下午組織全體教師認真細緻地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實，門窗插銷是否使用靈活等等，並逐一整改，確保幼兒園的消防安全。
再次，幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育活動，使師生們掌握了一套在火災面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧，並掌握和正確使用119火警電話。同時結合當前冬季護林防火形勢嚴峻的實際，幼兒園號召大班幼兒做好護林防火宣傳活動，要求幼兒給家長、鄰居做好消防安全常識的宣傳工作。
通過本次消防宣傳週活動，大大提高了教師及幼兒的消防安全意識，幼兒的自救自護能力得到了鍛鍊和進一步昇華，從而營造良好的消防安全環境。
11月9日全國消防日活動心得體會2023 篇4
“全民消防，生命至上”是今年“119”消防宣傳日的主題。隨着消防宣傳教育工作的深入開展，“119”集中宣傳活動已由每年一度的“119消防日”擴展到“119”消防宣傳週、宣傳月。活動的規模大，內容和形式也更加豐富。紡織大廈管理部就是利用一個月的時間來開展“119”消防宣傳活動的。從10月初開始制定今年“119”消防活動計劃，並於11月9日這一天把各項活動推向x在為時一個月的時間裏，製做了以消防知識和防火安全為主要內容的宣傳專欄，張貼在紡織大廈大廳裏。組織大廈志願消防隊員，根據制定的火災突發事件應急預案開展消防演練。組織大廈消防控制室值班安護員對消防設施報警後如何正確操作，應對火災進行了考試。活動期間保衞部，針對在紡織大廈外貿服裝打樣車間裏工作的員工，分三個場次開展消防安全知識講座。通過講解強化了員工的消防安全知識，起到了警種長鳴的作用。在11月4日這一天對大廈所有消防系統設備進行了全面檢測。後經消防專門機構認定，紡織大廈所有消防系統設備均能達到規範要求。能取得這樣好的成績是對我們日常消防管理工作的肯定，使我們增強了信心。
在今年“119”消防宣傳月中，根據蘇豪控股集團指示精神即：抓演練、查隱患、促整改、保平安的要求。紡織大廈管理部對大廈部分樓層消防通道違規堆放樣品雜物的現象進行了清理，確保了消防通道的暢通。並對到期的177只滅火機換裝藥劑。組織電工維修了大廈各部位應急照明疏散標誌燈11盞。隨着冬季防火安全工作的不斷深入開展，我們還將加強日常消防安全巡查工作。對違規動用明火、使用電熱取暖器具、電熨斗的單位和人員進行查處。杜絕各類火險隱患產生，確保紡織大廈冬季消防安全。
11月9日全國消防日活動心得體會2023 篇5
根據省市關於開展消防、食品、交通“三項”安全百日攻堅行動的工作部署，為切實加強學校消防、食品、交通安全，徹底消除安全隱患，確保秋冬季學校及師生安全，教育局決定在全市各級各類學校範圍內開展消防、食品、交通“三項”安全百日專項整治活動，具體活動要求如下：
一、工作目標
通過開展消防、食品、交通“三項”安全專項整治活動，進一步增強學校安全防範意識，完善“三項”安全管理制度，落實“三項”安全管理責任，規範“三項”安全管理行為，防止火災、食物中毒、交通等突發公共安全事故的發生，提高學校“三項”安全工作管理水平，促進“六抓一創”活動深入進行，確保全市中國小安全穩定，保證第九個階段發展工作任務的順利實施。
二、整治任務
(一)消防安全
全市各級各類學校要認真落實《中華人民共和國消防法》，按照“單位全面負責”的原則，全面開展消防安全隱患自查自糾，落實消防整治措施，徹底整改隱患。
1、學校消防安全組織是否落實到位。檢查學校是否建立消防工作“一把手”負責制，明確消防安全管理領導和具體實施部門，建立健全消防安全管理體系，層層落實教職工的崗位消防安全職責，各年級組、各處室是否落實明確的消防負責人，並張貼上牆。
2、學校消防安全制度是否落實到位。檢查學校是否制定並落實日常管理制度、崗位消防安全責任制度、定時巡查檢查制度、消防安全隱患自查自改制度、消防安全隱患整改領導負責制度、師生消防培訓工作制度、定期開展疏散演練工作制度。
3、學校消防安全隱患排查整改是否落實到位。檢查學校領導是否親自或組織開展每週一次消防安全隱患排查整改工作，確保排查率達到100%，隱患問題逐一登記。能立即整改的是否落實措施立即整改;不能立即整改的，是否明確落實整改責任人、整改期限和整改措施，確保隱患按期徹底整改完畢。
4、學校師生消防安全培訓是否落實到位。檢查學校是否每月開展一次全員消防安全培訓，每名教職工是否能熟練操作滅火器、消火栓等消防器材，可迅速有效撲滅初起火災。每季度是否定期組織一次全校師生滅火疏散演練，包括住宿生夜間疏散演練，並形成長效機制;培養各崗位消防安全“明白人”，並逐步擴大人員數量。
5、學校消防設施是否齊全完備。檢查學校《“六抓一創”活動實施細則》中消防設施建設標準落實情況，重點查看門衞室、教學樓、值宿室、食堂、宿舍、鍋爐房等重點部位的消防設施配備情況，是否存在消防設施不齊全、過期、損壞等問題。
6、學校用電線路是否符合消防安全規定。重點檢查門衞室、教學樓、值宿室、食堂、宿舍、鍋爐房、學前班、村小等用電線路及電源開關是否符合用電安全要求，檢查學校是否嚴格執行用火用電管理制度，堅決杜絕違章使用電器、私搭亂接用電線路、電源開關損壞不更換等問題。
7、學校消防安全“四個一”應急物品是否配備到位。檢查學校是否在宿舍等人員密集場所為學生配備一條毛巾、一支手電、一瓶水、一支熒光棒“四個一”應急物品，為學生疏散提供保障。
8、學校疏散通道、消防車通道是否暢通。檢查學校教學樓、宿舍、食堂等部位的疏散通道、消防車通道的障礙物清理情況，確保各類疏散通道、消防車通道達到消防安全要求。
9、學校合理組建志願消防隊。檢查學校是否有完善的防火應急預案，是否按師生人數、建築面積合理組建消防安全小組，負責引導學生疏散、撲救初起火災及落實防火措施等各項任務。
(二)食品安全
1、學校食堂是否建立食品安全責任制和責任追究制度。認真核查學校是否將食堂食品安全工作納入學校日常管理中，對食堂是否有管理方面的規定和要求。
2、學校食堂是否取得有效的餐飲服務許可證。認真核查學校食堂餐飲服務許可證是否過期，是否存在超範圍、超能力經營問題。
3、食堂環境衞生是否整潔。認真核查學校食堂環境是否清潔;各項防護措施是否齊備，是否具有足夠的通風和排煙裝置。
4、從業人員是否持有效健康證上崗。重點核查所有從業人員是否持證上崗，是否建立從業人員健康檔案。從業人員操作過程中是否按要求穿戴工作服。
5、原材料採購索證驗收工作是否嚴格落實。重點檢查學校食堂的原材料採購驗收、索證登記工作，堅決遏制“地溝油”、“餐廚廢棄油”、“碎米”、“陳化米”進入學校食堂，嚴查食用油脂和大米進貨渠道和索證情況。
6、餐炊具清洗消毒工作是否到位。認真核查學校食堂消毒設施是否工作運轉良好，餐具是否做到一餐一用一消毒，消毒記錄是否齊全。
7、食品加工過程中是否嚴格按照操作流程進行。在操作過程中要嚴格防止交叉污染、要做到生熟分開，嚴禁加工豆角、豆漿等易引起食物中毒的食品，不得製售冷葷涼菜。
8、每餐是否嚴格按照規定留樣。重點檢查是否按規定留樣，留樣設備是否正常使用，並做到每餐一留樣一記錄。
9、校內是否存在食雜店或銷售奶製品、飲料及小食品問題。
(三)交通安全
1、接送學生車輛檔案是否按照要求建立。檢查學校開展接送學生車輛和乘車學生調查摸底情況，是否按照要求建立並完善接送學生車輛檔案。
2、學生家長與車主是否簽訂乘車安全協議書。檢查乘車學生家長與車主簽訂的乘車安全協議書情況，是否存在漏籤、代簽和未籤現象。
3、乘車學生管理是否落實到位。檢查學校是否為乘車學生統一製作乘車卡;放學時，學校是否組織乘車學生持卡按車次、批次站好隊有序乘車;學校是否履行每日學生分批乘坐登記及司機交接簽字程序;每天放學時，校門口是否有領導、值周教師、保安、班主任等工作人員維持學生乘車秩序;對發現的車輛超員和違規車輛問題，學校是否及時以書面報告的形式上報當地政府和轄區派出所。
4、各校要督促鄉鎮政府對新上的“校車”按政府提出的“六統一”要求進行規範管理，特別是檢查司機的資質是否符合要求，車輛是否按要求交座位險和交強險。
5、加強徒步及騎車上下學學生的交通安全管理。徒步上下學的學生要遵守交通規則，國小生要按要求戴小黃帽，站放學隊，建立路隊制。騎單車上下學的學生要遵守交通規則，不帶人，不與機動車搶行。
(四)安全教育
依據《“六抓一創”活動實施細則》中的安全教育工作要求，各校要開展不同層面的安全教育。一是要對管理人員進行安全教育。各校要從對安全工作的認識和管理能力及管理方法上經常開展教育，努力提高管理人員的業務素質和工作能力;二是加強班主任管班能力的教育。各校要經常開展班主任工作經驗交流會、工作方法座談會、新班主任向老班主任學習拜師會、到外校參觀學習等，向班主任傳授班級管理方法和教育學生的策略;三是加強學生安全教育。教育學生珍惜生命，熱愛生活是學校永恆的教育主題，各校要通過各種活動開展安全教育，提高教育的實效性，教育學生注意消防安全、飲食衞生安全、交通安全;教育學生不攜帶管制刀進校，不與社會閒雜人員交往,不以強凌弱;教育學生懂得日常生活中的安全常識,會自救方法;四是認真開展問題生幫教活動。各校要通過教育途徑加強幫教工作和入學新生調查摸底，掌握新生具體情況，制定符合學生情況的幫教措施，對症下藥，防範校園暴力案件發生;五是各校要組織師生開展“20xx年全省中國小交通安全知識競賽活動”，普及交通安全常識，提高師生交通安全知曉率。
三、時間安排
本次專項整治從20xx年9月至12月中旬，具體時間安排如下：
1、自查階段(9月1日-9月16日)
全市各級各類學校、幼兒園要按照整治方案的要求，認真開展消防、食品、交通自查工作，深入查找“三項”安全工作中的設施配備問題和突出的管理問題，並認真進行整改。其中，被指定為消防二級列管單位的學校在自查階段，消防設施配備及管理工作必須達到消防部門的要求。
2、檢查整改階段(9月17日-9月30日)
局安全辦、體衞藝科將組成檢查組，對各校的“三項”安全整治工作進行專項檢查指導，規範管理行為，協助學校查找隱患和管理薄弱環節，督促學校及時整改。
3、檢查驗收階段(10月9日-10月20日)
教育局將組織督學室、安全辦、體衞藝科組成督導檢查組，對各校進行檢查，對整治工作進行督導驗收。
4、鞏固階段(10月21日-11月15日)
教育局將按照活動要求，組織包校幹部深入到包保學校對冬季消防、學生飲食衞生、交通安全、校園學生管理等工作進行專項檢查，鞏固“三項”百日攻堅活動效果，確保冬季學校安全。
四、工作要求
1、切實加強組織領導。各校要高度重視此次“三項”安全整治工作，要把“六抓一創”與“三項”安全整治有機結合起來，把“三項”安全整治工作擺上重要議事日程，加強領導、周密部署、齊抓共管，確保各項工作措施落到實處。
2、明確職責、落實責任。各校要結合實際工作，明確分工，落實責任，主要領導要親自抓，分管領導要加強責任落實，加強日常管理和監督，提高工作成效。
3、加強宣傳教育和培訓工作。各校要充分利用安全教育課、安全知識講座、疏散演練、安全主題班隊會、牆刊板報等形式，定期對學生開展消防、食品、交通安全知識教育，提高學生的安全意識。要在落雪前對教職工進行消防應急演練。
4、認真開展自查自糾。各校要依據局裏下發的排查表對本校(特別是村小)的消防、食品、交通“三項”安全工作進行全面排查，認真查找各類安全隱患，及時採取有效措施，堵塞管理漏洞，確保整治工作落實到位，抓出成效。
5、加大責任追究力度。對專項整治過程中發現的問題，要及時整改，對不整改、整改不徹底和整改期間發生安全事故的學校，教育局將按照《學校安全事故責任追究制度》和有關規定追究責任，並在年末督導評估予以扣分。
11月9日全國消防日活動心得體會2023 篇6
為貫徹落實省、市公司關於開展2消防宣傳月活動的工作要求，提升全員消防安全素質，夯實消防安全基礎，11月9日，江蘇洪澤縣公司在縣消防大隊的配合指導下，以“11.9”消防日為契機，舉行了消防宣傳系列活動。
當日上午，該公司對各部門、單位30餘名兼職消防員以及10餘名保安人員進行了消防安全知識培訓。培訓中，公司安質部專職以鮮活的案例，詳細講解了火災危險性及預防措施、初期火災的撲救、發生火災時人員疏散、火場逃生自救、如何報火警、滅火器如何使用等消防知識，凸顯了“11.9”消防日活動主題“消除火災隱患，共建平安企業”。培訓結束後，參培人員紛紛表示，此次消防培訓受益頗深，學到了許多實用的消防安全知識，今後將進一步提高對安全防火的意識。
當日下午，14時30分，該公司生產樓院內瞬間響起消防警報聲，一場消防應急疏散演練拉開了帷幕。生產樓內所有人員，在各自部門負責人和疏散引導員的指揮下，帶上毛巾捂鼻、貓腰，緊張有序地由樓梯安全通道迅速往外疏散，不到3分鐘的時間5層辦公樓內近50人就全部撤離了現場。15：:00分，生產樓前熱鬧非凡，參加滅火演練的隊員們一個個提着滅火器、打開保險、拔去插銷、對準火根、按下按鈕滅火演練取得圓滿成功。
通過消防日一系列宣傳活動的有限開展，進一步提高了該公司員工的消防安全意識，使員工能夠熟練掌握消防安全知識與技能，防患於未然，更好地夯實了公司消防安全工作基礎。
11月9日全國消防日活動心得體會2023 篇7
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發生，發生火災後如何自救都有了深刻的認識。
我們中國小生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。陽台上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發生火災後要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應儘快設法脱險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外衝時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再衝出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體儘量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，採取以下幾種方法脱離險區。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，着火後可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥裏兒、牀單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或牀架上，然後沿繩緩緩爬下。三是如果被火困於二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然後攀着窗口或陽台往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困於三樓以上，那就千萬不要急於往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽台上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學會保護自己。
11月9日全國消防日活動心得體會2023 篇8
_月_日上午，_公司邀請_市消防安全培訓中心_教官對全體員工進行了消防安全知識培訓，通過這次培訓，我們對消防工作有了更進一步瞭解，如消防安全管理建築防火 固定消防設施等消防知識。同時，我們也深刻體會到，消防安全管理和培訓是企業生產管理過程中的一件大事，不僅關係到公司財產 利益，也和每一位員工的生命安全切身利益息息相關。
一 消防安全管理應“預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痺，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預防工作的重點就在於提高對這項工作的重視程度，應該以消除火災隱患提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二 加強消防安全知識培訓，提高防範意識
由於職業工種的原因，工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險物質，如焊接工序大功率用電設備等。在公司內部日常的防火工作中，我們對於火災隱患的檢查開展了相關的培訓學習和認識。不論是一線操作人員還是相關的消防安全管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險消防隱患和消防相關設施有充分的瞭解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規 消防安全制度保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;檢查和消除火災隱患的方法和技能;各種消防設施的性能 滅火器材的使用方法;報火警撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三 消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查。發現火災隱患，要記錄在案並及時按照消防安全管理規範進行整改。經常組織義務消防隊參加相關的滅火撲救技能培訓和演練，不僅可以提高撲滅初期火災的能力，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的區域往往是最容易被忽略的地方。但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和工作生產安全隱患不同，後者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，潰於蟻穴。火災的防範要從大處着眼，但應該從小處做起。細節不容易引人注意，如老化的絕緣材料有故障的設備等。幾乎所有的重大事故都是由於起初的“不注重”“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。因此對於日常的消防安全檢查工作我們都必須認真對待，無論是“大隱患”還是“小隱患”都是火災隱患，都須認真處理解決好。
11月9日全國消防日活動心得體會2023 篇9
本次活動主要強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發，形成消防安全保護意識，共同創造和諧安全的教學環境。本次活動使同學更加深刻地瞭解了相關知識，掌握了一些安全常識，增強學生安全意識，樹立了平時預防為主，生命只有一次的重要觀念。
消防科普是一門生命技能科學，因為生命的存在先於發展，所以在現代社會，無論是“以人為本”的科學思想，還是“先生活後生產”的觀念，其實質就是對人的生命的尊重。因此，消防教育的地位不容忽視。教育主管部門要將消防安全工作，作為一項重要內容納入教育工作中去，建立健全工作制度，將它作為基礎教育學科進行部署和落實。筆者以為，儘快建立健全校園消防教育機制，按照新修訂的《消防法》規範高校消防，已經到了刻不容緩的地步。公安專職消防人員不妨多協助高校加強對學生消防知識普及教育，也應把高校的日常消防檢查列入議事日程。
滅火、自救常識應該人人皆知。在這方面，國外消防教育模式值得借鑑。許多發達國家十分重視消防專業人才的教育和培養，建立了一整套消防教育體系。美國國家設有消防學院，幾乎每個州甚至一些市和縣都有各種不同類別的消防學校，有的相當於中專或中技。另外在幾所特定的大學都設有消防系，培養消防碩士、博士等高級工程技術人才。日本從國小開始設有消防課程，將消防安全納入國小基礎教育階段，從根本上提高國民消防素質。同時，日本東京設有規模宏大的消防博物館，裏面陳列大量的消防物品、車輛和直升機。通過音像、模型反覆向市民介紹東京消防廳的概況及其任務，使前來參觀的青少年深受教育。
11月9日全國消防日活動心得體會2023 篇10
火災是我們最常遇到的一種災害。據統計，百分之九十多的火災都是人為因素造成，學習一點消防知識已經非常必要。養成好的習慣，消除火災隱患既是對自己負責，也是對公安安全負責。不躺在牀上抽煙、不亂扔煙頭、不在通道上堆放雜物、不在禁放區燃放煙花鞭炮、不違章亂拉亂用電氣設備，舉手之勞，造福社會，也體現了文明與和諧。要知道：一個小小煙頭的表面温度達200-300℃,中心温度高達700-800℃,已經嚴重超過棉麻、紙張、傢俱等可燃物的燃點。若你一個不小心，很容易就引起燃燒，甚至釀成火災。這可真不是鬧着玩兒的!
當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。例如：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確説出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣着火時，應趕緊設法脱掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。若被困樓層，必要時可採取跳樓求生措施。此時要儘量抱些棉被、枕頭等鬆軟物品或打開大傘跳下，以減緩衝擊力，關鍵是要有方法!
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對於每一個人而言都是寶貴的。生命是一個轉瞬即逝的過程，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，那麼我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。
是的，生命對於每個人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。因此生命對於每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿，我們是芸芸眾生裏的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩如畫的鮮花，在寂寥
的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。
所以，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己。只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。也請大家把每一天都當作是消防日，讓消防意識常駐在我們心中。
11月9日全國消防日活動心得體會2023 篇11
11月9日是法定的消防宣傳日，宣傳的主題是“人人蔘與消防，共創平安和諧”。為了確保此項活動突出重點，緊扣主題，結合我公司實際，向職工廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高職工的消防安全意識，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
首先，我公司實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責，進行了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據x號《關於開展“119”消防宣傳教育活動的通知》文件精神，結合我公司實際，為確保此次活動落到實處，成立“11.9”消防日宣傳活動小組，由主抓安全的副總領導，成員由綜合部工作人員組成。
二、利用網絡向職工宣傳消防知識，讓職工提高防火意識和能力。在辦公樓前懸掛消防安全為內容的宣傳橫幅。部分職工進行了消防安全知答題比賽活動。從而提高了職工的消防安全知識。
三、為了抓好我公司的消防安全工作，進一步提職工的消防意識，自我防範能力，在八樓會議室為全體職工舉辦了消防安全知識電視錄像培訓。
這次培訓，着重培訓了怎樣預防火災，常見的滅火器種類和使用方法。辦公樓如果發生火災，工作人員有應按照消防預案引導職工疏散的義務，任何人發現火災都應當立即報警。應該怎樣正確撥打“119”報告火警等。通過開展此項活動增強了職工的消防安全知識和防範能力。
四、我公司對辦公樓、重點防範部位進行了安全消防檢查，並派員參加秦港公安局消防技能比賽，同時製作消防板報參與秦港公安局消防日宣傳活動。
通過“119”消防日宣傳教育活動，讓職工認識到“走進消防，瞭解消防，人人蔘與消防”工作的重要性，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為全體員工提供一個良好的消防安全環境。
11月9日全國消防日活動心得體會2023 篇12
在“11.9”全國消防安全宣傳日來臨之際，__三幼開展了系列消防安全知識教育活動。
第一，班級安全教育。由各班開展消防安全主題教育，形式有講故事，畫圖畫，誦兒歌等，並利用PPT課件、動畫、微課等現代信息技術，讓孩子在輕鬆愉快的活動中進行學習。
第二，開展一次消防演練。11月9日上午10:00，隨着警報鈴聲響起，演練開始。一樓中大班用時1分鐘來到操場集合，到三樓託班幼兒疏散完畢共用時4分鐘。隨後三幼園長__運用圖片、兒歌以及生動的語言告訴幼兒“火災來了怎麼辦”，接下來由安全管理員易廷安現場講解並演示滅火器的使用，教師、保育員、幼兒紛紛參與體驗。
第三，加強總結反思。演練結束後，各班結合班級消防主題教育和演練情況分別進行總結反思，學校結合各班情況再次總結，力爭讓演練常態化，規範化，實用化。