研討會會議紀要範文 篇1
為了適應我院發展的新形勢和新變化，進一步增強編制我院-2019年學科專業建設規劃的科學性，經院領導同意，由發展規劃處牽頭，於x年xx月xx日上午召開了我院學科專業建設規劃工作座談會。
學院x教授、x教授、各系系主任、發展規劃處、教務處、評建辦負責同志參加了座談會。
會議由蘭家隆教授主持。會議重點討論了編制我院-2019年學科專業建設規劃的指導思想和基本思路，並形成了一致共識。
會議認為，編制我院-2019年學科專業建設發展規劃，應當以黨的xx大精神為指導，立足我院實際，堅持科學發展觀，又好又快地穩步前進。總體思路應當是：穩步發展，優化結構，突出特色，提高質量。
穩步發展主要指我院專業的設置要在現有基礎上有一定的增長，原則上每個系在最近三年內新增1-2個專業，使我院現有學生人數從目前的x人擴大到x人。
優化結構主要指改善學科專業結構和提升辦學層次兩個方面。在學科專業結構方面，應使我們目前擁有管理、文學和藝術三個學科逐步向包括工學、理學和經濟學的多學科方向發展。新增專業也應符合優化學科結構的要求。在辦學層次方面，應充分利用國內外高校的辦學資源，採用“本碩連讀”等各種形式，與他們合作聯辦，共同招收培養研究生。
突出特色主要指加快“特色專業羣”建設。會議認為，僅有旅遊、酒店兩個特色專業的建設是不夠的，還應當有“羣”的建設。應以旅遊、酒店為龍頭，把酒店營銷、酒店電子商務、酒店財務管理、酒店英語等方向都納入這個“羣”中進行建設。
提高質量主要是指現有專業和新增專業都要練好內功，應使我們培養的學生具有競爭力，受到社會的認同。提升質量的內涵應當包括教學水平、師資水平、科研水平、實踐教學水平和教改水平等方面。
會議還就舉辦特色專業的系部如何提供政策支撐等問題提出了相關建議。
發展規劃處
x年xx月xx日
研討會會議紀要範文 篇2
會議時間： 年 月 日
會議地點：X辦公室
參加人員：、
會議主持：
會議記錄：
會議內容：
一、 經理提出：
針對7月份座談會內容，除車輛問題未能解決，其他由保安隊員提出的問題均得到解決，為保安隊伍解決了一定的困難，由此看來，每月開好座談會尤為重要。請隊員提出對生活和工作等方面存在的問題及建議和意見。
二、各隊隊員提出意見彙總：
問題一：一中隊隊員提出一中隊宿舍較小，夏天空氣流通緩慢，保安部中隊人員有所增加，宿舍可利用空間小，呼吸較為困難，沒有培訓及開例會的空間。
問題二：巡邏隊提出形象崗崗台遮陽傘較小，天氣炎熱，陽光足，遮陽傘起不到這樣作用。
問題三：二中隊隊員提出因為現在公司要求所有人員均到食堂吃飯，禁止打飯，但目前保安部在崗人員不是很充足，如保證均到食堂吃飯，需分三批，但隊員反映，第三批隊員到食堂吃飯時食堂已沒有飯菜。
問題四：保安部全體隊員提出，更改夜宵方便麪質量，提高方便麪檔次，隊員提出如提高方便麪檔次資金不夠，可用雞蛋更換。
問題五：因五號崗距離食堂較遠，中午及晚餐吃飯均存在困難，希望領導能夠解決。
針對此次座談會提出的問題，領導將會以最快的速度給予答覆，盡最大全力幫助保安隊員解決實際困難。
資料整理：伍方會議服務
研討會會議紀要範文 篇3
時 間:x年9月16日上午
主 持 人:
出 席 人:
列 席人:
一、毛傳達了全國第二次產學研工作會議精神和x年全省教育工作要點。要求要結合上級指示精神，創造性地開展工作。
二、會議決定，王梅珍同志協助毛大龍同志主持學院行政日常工作。各單位、部門要及時向分管領導請示、彙報工作，分管領導要在職權範圍內大膽工作，及時拍板。如有重要問題需要學院解決，則提交辦公會議研究。
三、毛再次重申了會議制度改革和加強管理問題。毛院長強調，院長辦公會議是決策會議，研究、解決學院辦學過程中的重大問題。要形成例會制度，如無特殊情況，每週一上午召開，以確保及時研究問題、解決問題，提高工作效率。具體程序是，每週四前，在取得分管領導同意後，將需要解決的議題提交辦公室。會議研究決定的問題，即為學院決策，各單位、部門要認真執行，辦公室負責督促檢查。
毛院長就有關部門反映的教學管理中的若干具體問題，再次重申，一定要理順工作關係，部門與部門之間、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做好溝通、銜接工作，互相理解，互相支持。機關職能部門要注意通過努力工作來樹立自己的形象。基層分院要提高工作效率，對沒有按時間控制點完成任務的要提出批評。要切實加強基礎管理工作，查漏補缺，努力杜絕教學事故的發生。
三、會議決定，要進一步關心學生的生活問題。責成學生處結合教室管理等工作，落實好學生的勤工儉學任務。將教工餐廳移到二樓，一樓餐廳全部供學生使用，以解決學生就餐擁擠問題。針對校外施工單位晚上違規施工，影響學生休息問題，會議責成計劃財務處立即與高教園區管委會反映，儘快妥善解決。
四、會議決定，要規範學生的技能鑑定工作。重申，學生畢業之前須取得中級以上技能證書，才能發給畢業證書。由產業園設計中心(考工站)具體組織學生的報名、培訓和考核工作。
五、會議決定，要加強對外交流和學習。爭取利用暑假期間，組織教工到境外考察學習。
六、針對今年的招生工作，會議決定，召開一次專題會議，統籌解決今年招生中的重大問題。
研討會會議紀要範文 篇4
時 間：20xx年9月16日上午
主 持 人：
出 席 人：
列 席人：
一、毛大龍同志傳達了全國第二次產學研工作會議精神和20xx年全省教育工作要點。要求要結合上級指示精神，創造性地開展工作。
二、會議決定，王梅珍同志協助毛大龍同志主持學院行政日常工作。各單位、部門要及時向分管領導請示、彙報工作，分管領導要在職權範圍內大膽工作，及時拍板。如有重要問題需要學院解決，則提交辦公會議研究。
三、毛大龍同志再次重申了會議制度改革和加強管理問題。毛院長強調，院長辦公會議是決策會議，研究、解決學院辦學過程中的重大問題。要形成例會制度，如無特殊情況，每週一上午召開，以確保及時研究問題、解決問題，提高工作效率。具體程序是，每週四前，在取得分管領導同意後，將需要解決的議題提交辦公室。會議研究決定的問題，即為學院決策，各單位、部門要認真執行，辦公室負責督促檢查。
毛院長就有關部門反映的教學管理中的若干具體問題，再次重申，一定要理順工作關係，部門與部門之間、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做好溝通、銜接工作，互相理解，互相支持。機關職能部門要注意通過努力工作來樹立自己的形象。基層分院要提高工作效率，對沒有按時間控制點完成任務的要提出批評。要切實加強基礎管理工作，查漏補缺，努力杜絕教學事故的發生。
三、會議決定，要進一步關心學生的生活問題。責成學生處結合教室管理等工作，落實好學生的勤工儉學任務。將教工餐廳移到二樓，一樓餐廳全部供學生使用，以解決學生就餐擁擠問題。針對校外施工單位晚上違規施工，影響學生休息問題，會議責成計劃財務處立即與高教園區管委會反映，儘快妥善解決。
四、會議決定，要規範學生的技能鑑定工作。重申，學生畢業之前須取得中級以上技能證書，才能發給畢業證書。由產業園設計中心(考工站)具體組織學生的報名、培訓和考核工作。
五、會議決定，要加強對外交流和學習。爭取利用暑假期間，組織教工到境外考察學習。
六、針對今年的招生工作，會議決定，召開一次專題會議，統籌解決今年招生中的重大問題。
研討會會議紀要範文 篇5
會議時間 x年xx月xx日(13:15—16:00)
會議地點 總部會議室
參加人員 、
會議主持人
會議記錄人
會議內容
一、會議目的
目前集團培訓自建立零售學院，在整體的培訓上遇到了瓶頸，培訓發生的效果和效用也不是很理想，隨着集團戰略的擴張，在培訓方面的提升，今後對於打造我們自己的企業大學，培訓系統更加的完善，以及採用什麼形式更加有效、學分制的運作等等一系列問題，都將是我們要面臨解決的，現組織兩事業部，根據我們目前的現狀各抒己見，一起研究探討。
二、會議分享
針對本次會議研討，總結以下幾個方面:
1、培訓專員職能
門店的培訓專員在培訓中主要是承擔基本的組織工作，對於培訓課程質量、課程協調做得很不夠，真正對培訓職責所起的作用不到。
措施:
1、將門店培訓專員的職責重新界定，承擔起培訓管理的職能，負責管理門店內訓師，包括課程開發的督促、課程質量的跟蹤、組織紀律的管理，將培訓專員的權利擴充擴大，真正發揮他們的作用。
2、由培訓中心統一管理，進行培訓，整合門店培訓專員的培訓能力。為其設置特定的職業發展通道。
3、後期可以在區域安排培訓線上的培訓經理，區域百貨超市各一個，專職培訓管理，負責組織管理，定期組織區域講師課程研討、內訓師提升訓練等。
2、培訓資源
1)講師:目前集團一共有400多名內訓師，真正經常上課和上課上得不錯的內訓師只有70多名，師資力量太少。
措施:1、硬性的考核指標與淘汰機制。要求對講師在培訓方面的各類指標納入績效考核體系，例如每年要求開發幾門課程，上幾次課，帶教幾名講師等，要有硬性的考核講師才會引起對培訓的重視，
2、以項目小組形式去負責管理該課程(包括課件製作、授課安排、課後跟蹤)。
3、關於講師的評選，增加獎項的設置(單項獎)，同時可以增加講師的
專訪，放在華地報或者零售學院論壇上，提高講師的積極性。
2)課程:目前課程質量對大多數學員還比較適合，對經理級深度不夠;課程的
措施:1、製作標準化的統一課件、與課件包(包括講師手冊、案例庫等輔助資
2、增加課程的備選授課講師(每門課程3-5人)，保證課程的進度。 3、增加課程的詳細介紹(包括課程介紹、講師介紹);開課前的溝通訪談，確保學員瞭解課程內容、確保講師知悉學員需求。
3)論壇:論壇人氣不足，在上面學習交流的比較少，論壇的作用沒有真正發揮出來。
措施:1、豐富論壇活動，增加積分兑換項目與拍賣項目(採用積分換禮品的形式，論壇內可以定期準備一些書籍、辦公用具例如翻頁器、u盤、筆記本等相關小禮品，鼓勵學員多多發帖回帖)。
2、也可以將外訓學分制的考試放進論壇裏，增加論壇的瀏覽量，同時提升人氣。
3、網站論壇風格的定期切換。
4)在線學習
措施:目前集團的在線學習還沒有正式開展，只是在論壇和網站上上傳了一些學習的視頻和資料，針對學分制，可以將在線學習加入，現場教學的同時增加在線一些內容的補充。
3、評審委員會
目前的評審委員會都是由總部事業部高層領導組成，由於工作時間和專業的侷限性，整體的運作效果不是很好，再加上成員數量較少，評審課程量比較大，效率不高。
措施：1、增加課程評審委員會各組成員(挑選資深專業經理加入)，負責講師課程的開發研討，定期組織新課題研究沙龍，作用主要是對課程質量和數量的保證。
4、培訓形式
集團目前的培訓主要是課堂為主，形式比較單一，學員課堂表現一般。 措施：1、增加培訓實踐環節的比重，要充分研究理論課程與實踐環節的有效結合。如大學生入職培訓，將培訓實踐和理論授課交替進行，保證理論課程的有效回爐;學分制、技術學院等其餘培訓項目也應考慮諸如半天授課，半天實踐這種交替的形式。
2、同時還可以增加視頻學習、在線學習，學習完在線考核等等。
5、培訓基地
目前集團培訓場地比較缺乏，雖然門店都有自己的培訓教師，但是還沒有專門的培訓基地，一些大型的培訓開展集中度不高，費用也比較高。
措施：1、要打造自己的實體培訓中心，一是增加影響力，二是能夠保障培訓的後勤。可考慮申請將無錫大統華作為培訓基地(將超市壓縮一層，建立培訓基地)。
2、完善現有基地(無錫八佰伴、鎮江八佰伴)配套建設，添置必要培訓設備。佈置渲染整體培訓氛圍。
研討會會議紀要範文 篇6
會議時間： 年 月 日
會議地點：x辦公室
參加人員：、
會議主持：
會議記錄：
會議內容：
一、 經理提出：
針對7月份座談會內容，除車輛問題未能解決，其他由保安隊員提出的問題均得到解決，為保安隊伍解決了一定的困難，由此看來，每月開好座談會尤為重要。請隊員提出對生活和工作等方面存在的問題及建議和意見。
二、各隊隊員提出意見彙總：
問題一：一中隊隊員提出一中隊宿舍較小，夏天空氣流通緩慢，保安部中隊人員有所增加，宿舍可利用空間小，呼吸較為困難，沒有培訓及開例會的空間。
問題二：巡邏隊提出形象崗崗台遮陽傘較小，天氣炎熱，陽光足，遮陽傘起不到這樣作用。
問題三：二中隊隊員提出因為現在公司要求所有人員均到食堂吃飯，禁止打飯，但目前保安部在崗人員不是很充足，如保證均到食堂吃飯，需分三批，但隊員反映，第三批隊員到食堂吃飯時食堂已沒有飯菜。
問題四：保安部全體隊員提出，更改夜宵方便麪質量，提高方便麪檔次，隊員提出如提高方便麪檔次資金不夠，可用雞蛋更換。
問題五：因五號崗距離食堂較遠，中午及晚餐吃飯均存在困難，希望領導能夠解決。
針對此次座談會提出的問題，領導將會以最快的速度給予答覆，盡最大全力幫助保安隊員解決實際困難。
資料整理：伍方會議服務
研討會會議紀要範文 篇7
主持人：教指委俞主任
參會人：教指委所有成員
時 間：x年11月20日上午
地 點：辦公樓北樓407會議室
根據徐xx院長在頓村中層幹部會議上提出的我院專業數量“基本穩定,適當微調”的精神，教務處制定了我院本科專業建設與發展規劃，要求各系在自評的基礎上，申報院系兩級品牌專業建設(學院每年分別給與10萬和5萬元的經費支持)，力爭通過五年時間的建設，有部分專業達到省級品牌專業評估標準，個別專業衝擊國家級特色專業。為了使專業建設落到實處，教指委主任俞xx教授提議就以下三個議題召開專業建設研討會，一是從國家經濟社會發展需要出發，從有利於學生就業出發，各系現有專業調整方向和目標;二是各系申報的院級或系級重點建設專業，有什麼優勢，存在哪些差距和不足，擬如何建設及計劃達到的目標;三是對本系的專業數量及學生數量的合理規模有何建議、配套的師資隊伍如何。通過研討不僅總結了優勢，而且找到了差距和不足，對專業建設的緊迫性和必要性達成了共識，為我院專業建設工作指明瞭方向。根據會議記錄和調研記錄整理(未經本人審閲)形成會議紀要，上報有關領導並下發各教學單位，供院領導決策和各系在專業建設時參考。
一、各系專業建設情況
教指委俞主任
我國高校專業目錄已經過五次大調整，第六次調整正在醖釀當中，大家希望教育部在專業設置上一級學科國家統一，二級學科放開。一方面因為市場經濟發展的需要，每年都會有新專業出現，而只有全國重點大學才可以自己設置專業，普通大學沒這個權利，所以在競爭中處於劣勢，獨立學院更是如此;另一方面，新的行業、新的崗位不斷出現，使舊專業逐漸消失。這樣高校的人才培養如何與經濟建設接軌，如何與經濟建設主戰場的人才相配套?它要求有一種比較靈活的人才培養模式，而現在高校的專業設置制度從某種意義上講束縛了高校相應作用的發揮。具體到我們學院來講，也應該做一個很好的規劃。99年教育部規定，一個專業招生人數不少於60人(兩個建制班)，我院每年招生大概3400人，按60人一個專業(或方向)，可以達到58個專業以上，可見我院專業調整空間比較大，關鍵問題是如何調。一是調整能否切合經濟發展需求;二是學生畢業後能否被人才市場需求;三是師資隊伍力量及辦學條件的好壞。
藝術系仝獻普主任
藝術系現有美術學及藝術設計兩個專業(七個方向)，在校生700餘人。通過幾年辦學經驗的積累，考慮到藝術系長遠發展以及組建藝術學學科羣的需要，儘快制定藝術系專業建設規劃和調整專業方向結構是必要的，時機也是比較成熟的。
1、對現有專業及方向進行調整，使其更加接近和符合教育部的專業設置目錄。
美術專業將視覺傳達設計方向和平面設計方向合併為平面設計方向;將計算機設計方向調整為新增設的動畫設計方向;將商務美術方向調整為新增設的實用繪畫方向;將商業影像方向調整為攝影方向;保留美術學專業，在條件成熟時調整為師範專業方向或美術理論專業方向。新調整的專業方向從x年開始招生，原方向停招。新增的專業方向將來建設目標為攝影專業、繪畫專業、動畫專業，屆時美術學科將有繪畫、藝術設計、美術學、動畫、攝影五個專業和若干專業方向，初步使美術學科專業設置結構合理，與全國美術院校專業設置同步，每年招生200人左右，四年達到800人的規模。
2、籌建音樂、舞蹈兩個專業，完善藝術學科專業建制。
音樂、舞蹈兩個專業已在教育部備案，無須再審批，可先設聲樂、器樂、舞蹈表演三個方向。教師隊伍依靠山西大學離退休教師可以滿足教學要求;教學條件需建一個練功房和一些平房，併購置一批鋼琴和一些急需器材，投資不會太大即可招生。四年招生人數在400-600人，不僅經濟效益可觀，而且活躍校園文化生活，提升我院的知名度，屆時藝術系招生達到1400-1600的規模。
如不計劃設置音樂、舞蹈專業，建議將藝術系改為美術系更切合實際。
文播系王主任
文播系現有漢語言文學、新聞、廣告、對外漢語(設商務文祕、文化產業管理兩個方向)四個專業，爭取把文化產業管理專業申報成功，因為從長遠看，文化產業管理專業是填補山西空白、有潛在發展前景的專業，可滿足山西文化大省、文化新省對這方面人才的需求，為此，文播系邀請了省內業內的專家、學者和領導召開了文化產業管理專業建設研討會，大家一致認為將這一專業做強、做大、做好，一定能出彩，一定有特色、一定有亮點;對外漢語專業比較熱，家長學生期望值過高，本系學生要求調到這一專業人數較多，這和國際上漢語熱有很大關係。全國熱、上海熱，山西並不熱，因為山西不是外放城市，漢語家教要求有限，出國更難，就業難度較大，因此要打通渠道，讓學生到語言學校就業，這需要下大力氣做工作;新聞學專業是與山西報業集團合作辦學，實訓基地多，實習效果好，師資力量相對強一些，擬申報系級重點建設專業。
總的來講，文播系是一個新系，教師隊伍年齡偏小、職稱偏低、雙師短缺，新聞、廣告畢業研究生較少，這是制約專業發展的一個瓶頸。另外，提幾點建議：
1、一方面要防止專業設置不足，一個專業人數太多，增加就業壓力;另一方面要注重專業學生人數，過少，沒有辦學效益。在學生要求調整專業時，一定要徵得系主任同意，不能只考慮學生人數多怎麼辦，也要考慮學生人數少怎麼辦的問題。
2 、在專業建設上既要和省裏的評估標準銜接，又要結合我院實際，對雙語教學、專利、科研獲獎等共性問題要慎重考慮，對教師隊伍統計口徑上要統一，不能盲目優化組合。
3、專業建設離不開實驗室建設與圖書資料建設，學院一定要給予支持，滿足教學需要，不要讓學生罵王主任騙人。實驗室建設要常抓不懈，資金要落實到位，該配套的一定要配齊;圖書資料要根據各專業數量配置，不能一刀切，每系22本，專業數多的系一個專業平均不到四本，這如何辦學?希望根據實際靈活掌握。
管理系王主任
管理系現有工商管理、市場營銷、旅遊、人力資源管理四個專業(六個方向)，招生人數控制在1600-20xx人為宜。旅遊專業(酒店管理、導遊、旅遊資源管理三個方向)，實驗室在全省領先，實訓基地數量多，使用效果好，實習單位每月給學生800元工資，且畢業就業上崗無見習期，深受企業歡迎;同時還帶動了其它專業學生實習，反響很好，旅遊專業經過幾年建設可單獨組系，但目前師資力量人數明顯不足，職稱偏低，條件還不成熟，這一專業我係申報院級重點建設專業，如果與山大資源重組，優勢互補，完全有可能衝刺省級品牌專業。工商管理專業教師隊伍相對好一點，經過幾年努力，師資隊伍結構會逐步合理，質量管理方向專業目錄沒有，但畢業生受到用人單位重視，畢業生享受助工待遇，且沒有見習期。人力資源管理方向學生同樣受到用人單位的歡迎，至於項目管理方向，市場需求很大，前景不錯，但由於系裏學生人數較多，管理不便，暫不招生，在旅遊專業單獨組系後再招生。人力資源管理專業計劃申報系級重點建設專業，提幾點建議。
1、對學生喜歡、有興趣、利用率高的實驗室(如ERP)建議在資金上給予支持，政策上給予傾斜，人員上給予落實，只有設備完善才能培養出應用型人才。
2、課程建設上要多門數，少課時，精講精練，才能做到理論夠用基礎紮實，動手能力強，這樣的學生才能受到用人單位的青睞，我敢説我院旅遊專業畢業生用人單位的評價比財大高。
3、數電系成立後，主要精力放在抓專業建設上，相對而言公共數學的教學力量弱化了，建議建立公共數學部，以保證其它系各專業數學課的教學質量。
4、對口生尤其是師資班學生專業水平太低，數學質量提高難度大，今後能否不招這部分學生。
電商系張主任
電商系現在電子商務、國際貿易、物流管理、電子政務四個專業及方向。計劃專業及方向穩定不變，招生人數控制在1600-1800人。物流專業可適當擴大招生人數，今年畢業生就業率達100%。從長遠看，按電子商務學科羣進行專業建設，因為他們的共同點是解決商流、物流和信息流三個問題，從現代化、國際化和信息化角度看，也能體現我院的現代商務理念和掌握現代信息技術的特點。電子商務和物流專業在全省都是首家招生，且專業比較新，發展前景好，並且電子商務的師資隊伍數量比較多、質量比較好，因而申報為院級重點建設專業。系裏自評結果：一級指標A五項B兩項，三級指標C、D各兩項(專利0、實驗室開房率0、雙語教學0、博士0、教授給本科生上課0)，為了補上這些缺項提幾點建議：
1、師資隊伍雖然職稱偏低，但要如實填寫，統一口徑，外聘教師暫不要填，便於比較和發現不足，我係本專業無教授。
2、碩士學位已超過要求，但博士為零，怎麼辦?
3、教授為本科生上課為零，建議大家開選修課或開設周課時少的課程。
4、實驗室建設一定要投資到位，如物流實驗室建的是立體倉庫，僅能做5項實驗，其餘46項無法做，省錢但實驗無法做，相應的軟件無法配套，再投資40萬元問題就能解決。
數電系郭主任
數電系現有數學與計算科學、應用數學，電子信息科學與技術三個專業，四年招生人數600人，保險精算師方向確定為系級重點建設專業，這一專業全國僅有五所高校招生，山西兩所高校招生，這一專業是個交差學科，培養精算師和保險從業人員，目前僅有五名專業課教師，而且年齡偏小，職稱太低，本身並未取得準精算師資格，但保險精算師專業人才社會需求量大，就業前景好，有發展空間和前途，因而要加大師資尤其是高質量師資引進力度和加大對青年教師的培養力度，鼓勵他們考取資格證書，為專業
建設積蓄力量;信息與計算科學專業由於就業形勢嚴峻，但考慮是理學學士，計劃隔年招生;電子信息科學與技術專業由山西大學物電學院進行建設。
信息系相主任
信息系現有計算機科學與技術、信息系統與信息管理兩個專業六個方向，招生規模控制在20xx人以內。學生人數太多，辦學吃力，效果不好。
1、專業調整
計算機科學與技術專業由原來的網絡工程、軟件工程、信息安全三個方向，調整為網絡工程、數據倉儲與挖掘、信息安全三個方向，獨立出來的軟件工程專業按JAVA、局域網、嵌入式三個方向招生，信息管理與信息系統側重信息系統方向。其中信息安全全省只有我院一家招生，社會需求量大，發展前景好，因而申報為院級重點建設專業，軟件工程申報系級重點建設專業。我們認為專業口袋大，學生多而不精，專業方向細點精益求精，有利於學生就業。軟件工程專業招生要擴，其它壓縮，達到調整之目的。
2、專業建設存在的問題
一是師資隊伍，能講課的不缺，有經驗有開發能力的教師匱乏，這是制約專業建設的一大瓶頸;二是環境不能滿足教學需要，雖然新學校都存在這一問題，關健是如何使有限的條件發揮更大的作用;三是生源質量，大學聯考招生生源質量很好，對口升學生源尤其是補招的學生生源質量太差，分數太低，這如何讓我們辦好專業?另外要考慮不同專業對生源的特殊要求，如信息安全方向就需要招一些黨員、數學成績高一點的學生，信息安全是雙刃劍，培養的學生要制止黑客，但他們也不能成為黑客，因而政治思想道德要求是非常高的，因而招生時必須考慮這一點。
法律系郭主任
法律系現有一個專業三個方向，法律全國統一就一個大專業，14門核心課程都要上，不管什麼方向，學生就業必須通過五大考試(司法、研究生、公務員、村官、公司企業)，否則只能自謀職業。實驗室建設開始重視，結果不了了之，搞一個物證實驗室(20萬)就能滿足教學需要，學生參與庭審用學院的車還讓學生出錢讓人生氣，學術講座不派車接送只好亂抓差或打出租，這是一個共性問題需要學院通盤解決。
經濟系靳主任
經濟系現有金融學、社區經濟與物業管理兩個專業三個方向，加上今年有望批准的經濟學專業，明年有三個專業招生，四年招生人數1000人。社區經濟與物業管理專業全國高校招生不超過10家，山西獨此一家。人民生活水平提高，小區的不斷增加，需要更多的物業管理從業人員，因而市場前景很好，潛力很大，因而要佔領這一制高點，辦出自己的特色，經過五年建設在全省成為一個有影響的專業是不成問題的，問題是師資缺乏，實驗室建設投入大，這是這一專業建設的瓶頸;經濟學專業是商科大學的支撐點，是一個大平台，其特點是考研率高，這樣可以提高商院的聲譽，但對學生的數學和外語成績要求高一點，因而招生時要考慮不同專業的特殊要求;而應用型專業如會計、市場營銷等專業就業率高，考研率低，這是符合客觀實際的，因而要多注重能力的培養。
理財系樑主任
理財系現有一個專業兩個方向，四年招生1200人，短期內新增專業不現實，因師資力量不僅人數少而且學緣結構不合理，所以只能穩定現在專業。在專業建設上突出解決兩個問題，一是教師學緣結構不能只招山大、財大畢業生，近親繁殖，要跳出山西圈子招兵買馬，為調整專業奠定基礎，學院要給以支持和政策傾斜，在新聘教師數量上不要一刀切;二是抓科研工作，給教師提供良好的辦公條件，目前科研能力低檔次不高，令人汗顏，有了科研才能申報科研獎，教學成果獎。以改變科研狀態。
會計系丁主任
會計系現有一個專業三個方向，四年招生控制在20xx人以內，專業調整暫時不動，穩定發展一段時間，待條件成熟後可以增加審計實務與管理方向。專業建設學科門類多一點，但不求大而全，要以市場需求為導向，以就業為目標，靈活調整專業方向。制約專業建設的因素一是師資隊伍數量不足，質量不高，中專意識強;二是科研能力和水平低、檔次差，教師是備課、講課、下課、回家一條線，無時間搞科研;三是師德師風差，這和學院措施跟不上有關。專業自評搞了兩輪，結果是少數為A多數為C，還有D，認識到差距很大，問題很多，因而要實事求是制定建設措施;四是學生實習，找單位容易，但插不上手，人家不讓，這是客觀現實。還有實習經費太少，強調實踐但效果不好，ERP實驗室全院統一建設，但開了一次會無結果不落實，開會要解決問題，紙上談兵誰不會呢?學生現在不提意見，關鍵是不解決不落實，提了也沒用。
外語系洪主任
外語系現有一個專業四個方向，日語專業批准後是兩個專業四個方向，我們計劃將日語專業申報為系級重點建設專業，一是師資隊伍較強，二是校企合作辦學，三是學生可以到日本留學或就業，對家長和學生有很大的吸引力。我們既要培養語言能力，又要培養軟件外包業務能力，有興趣的同學還可輔修軟件工程專業第二學位，容易就業，這是這一專業明顯特點。教師隊伍可以利用山西大學教師資源，同時培養引進我們自己的教師隊伍，經過幾年建設完全有可能成為商院的拳頭專業。突出我院的辦學定位，彰顯辦學特色。
體管系呂主任
體管系現有一個專業兩個方向，維持一段時間，有條件再上體育產業專業，系級重點建設專業為體育保健方向，但制約因素有三個方面。一是專業課教師無一人，專業基礎課教師太少，而公共體育課程壓力大，派不出教師進修;二是有點閉門造車的感覺，保健方向只有北體和廣州體院招生，由於人手少，無暇走出去看一看、借鑑別人的成功經驗;三是教學計劃還不完善。總之教師隊伍數量不足，職稱偏低、年齡偏小、學歷不高;同時科研能力和水平都不高，制約着專業建設的質量。
教務處副處長
各系自評報告存在一定程度的撥高現像，填表口徑不太統一，我認為應該實事求是，只有找到自己的差距和不足，找出問題所在，才能制定出正確的建設方案，找到解決問題的方法，才能對症下藥，經過若干年的建設不愁建不成省級品牌專業乃至國家特色專業。對於市場需求量大、就業途徑廣闊、專業特色明顯的專業要重點扶持、重點建設，對傳統的專業建設也不應放棄，要做到兼顧、協調和可持續發展。
容副院長
專業建設問題集中在人、財、物三個方面，要積級爭取，實驗室建設信息溝通不好，平泉和塗濱要及時將建設情況通報系主任;自評報告系主任要把關，明確專業建設負責人，要籤責任書;教務處要跟蹤新專業的審批情況，做好公關工作，09年招生計劃按專業方向報計劃。
教指委俞主任
專業建設研討會既是座談會，又是通氣會，更是問題彙總會。專業的停或開，還是新辦專業招生，一定要根據人才市場的需求;各系專業建設要有側重點，要有特色，各大學專業設置均不相同是不可能的，低水平重複毫無意義，要高起點、高水平，這就是特色;實驗室和實訓基地建設召開專門會議，請徐院長、塗濱到場，看是信息不對稱，還是資金不到位，還是沒有落實，是沒有要錢，還是要了錢沒有做，或沒有做好。究竟是誰的問題，板子要打到該打的屁股上，不要亂打;説明一點，專業建設各系自定，招與不招你們説了算。
二、專業建設過程中存在的共性問題
1、師資隊伍數量不足，學歷職稱偏低，學緣結構不合理，雙師型人數較少。最突出是理財系，僅有11名教師;體管系僅有4名碩士生，教師數量不足導致教師無法外出進修，沒有時間搞科研，各系沒有博士生，高級職稱寥寥無幾。
2、教師科研能力差，水平低。大部分教師中專意識強，忙於備課、講課、下課回家，導致科研數量少，質量低，級別達不到要求，更談不上專利發明。
3、雙語教學問題。評估指標要求必須進行雙語教學，而我院僅有信息系一個專業在進行雙語教學，怎麼辦?
4、實驗室和圖書資料建設滿足不了教學要求，由於資金不到位，大部分實驗室建設不到位，軟件、硬件都存在差距;圖書資料各系平均分配，一刀切，不符合各專業實際，不利於專業建設。這兩方面均滿足不了教學需要(培養應用型人才)，學院要給與支持和政策傾斜。
5、生源質量問題。對口升學擴招生和師資班質量太差，建議儘量少招這部分學生，它不僅關係教學質量的高低，而且制約着專業建設;同時不同專業對學生的單科成績有特殊要求，因而招生時要適當考慮專業的特殊性，不能只看總分。
6、對重點和非重點建設專業要做到互相兼顧，不能顧此失彼。對市場需求量大、就業途徑寬廣、專業特色明顯的專業要重點扶持、重點建設，對傳統專業建設要兼顧、要協調持續發展。
7、自評報告問題，填表時要統一口徑，要實事求是;不要盲目拔高，要找到差距和不足，找出問題所在，制定出切實可行的專業建設方案。
研討會會議紀要範文 篇8
會議時間：3月16日下午
會議主題：“美麗鄉村”建設專題規劃研討會
會議紀要：
3月16日下午，園區黨工委委員、管委會副主任李向陽主持召開袁集鎮“美麗鄉村”建設專題規劃研討會，合肥市城市規劃院及園區規劃建設局、社會事業局、城市管理局、袁集鎮相關人員參加會議。
合肥市城市規劃院有關人員介紹了袁集鎮“美麗鄉村”建設專題規劃編制的總體情況，並對編制的重點內容進行了解釋和説明。與會人員結合各自工作實際情況，就該項目的規劃目標、工作重點、鄉村現狀、存在問題等方面提出了意見和建議。
李向陽指出，該專題規劃目標明確，符合實際，基礎數據紮實，針對性強，極具操作性。他要求，合肥市規劃院要按照省及合肥、阜陽兩市相關文件要求，結合園區實際和收到的建議意見，進一步提高編制水平，豐富編制內容，編制出一部切實可行、特色鮮明的袁集鎮“美麗鄉村”建設專題規劃方案;園區相關部門和袁集鎮要積極做好配合，嚴格按照規劃實施，有序推進美麗鄉村建設，努力打造具有阜陽特色的綠色生態園區。
研討會會議紀要範文 篇9
時間：20xx年XX月XX日 星期四 上午10:30
地點：x酒店會議室
參加單位及人員：
塘廈三正半山酒店：
園林工程建設有限公司：
紀要內容：
一、 養護存在的問題：
酒店張：
1、前幾月有缺苗、死苗、枯苗等現象，已及時整改完善。
2、乾旱時苗木缺水，雨水多時苗木陡長、雜草生長迅速。
3、每天日常養護事情較多，人員不夠充分。
4、養護工新手較多，缺少培訓。
5、工具老化、噪音大;剪刀等園林工具使用壽命短。
6、水管破裂，有漏水現象。
7、病蟲害防治藥品大多氣味較濃，能否有一些改進措施?
酒店總監：
1、設備問題：辦公室待建。
2、人員問題：人員不夠及新員工培訓需加強。
3、管理問題：苗木、人力、工具等管理上需加強力度。
4、工人素質：①不分時間、地點抽煙;②員工偷客房閉門器。
5、分工問題：施工與養護工作上人員分配不合理。
6、工人安全：加強工人自身安全防範，特別是苗木裏的蛇、蟲等。
7、有問題無法決定或解決時，需發聯繫函給酒店管理處。
8、7月1日之前改善所有問題。
9、對於因樹木老化、土壤不良等原因造成苗木長勢不佳，給酒店管理處一些合理化的建議。
10、總結：修剪、工作檢查、苗木整改、人員管理及培訓等不夠合理，需加強。
二、問題解決措施：
園經理：
1、人員問題上，加強養護技術培訓及人員素質教育。
2、加強現場監管力度，及時清除枯枝、黃葉。
3、需整改的苗木，告知張工具體的整改方法，經同意後及時整改。
4、破損的水管，及時修補或更新。
5、現使用的園林工具，如出現故障及時修整，損壞嚴重的機器及時更換新機器。
6、對於酒店提出的各種問題將以書面形式擬定具體的整改報告。
園林户領班：
1、認識到人員不足的問題，現已加大招工力量。
2、新員工修剪不到位，各組長多加指導。
3、工具基本夠用，如有損壞會及時維修或申請公司更新。
X有限公司
養 護 部
研討會會議紀要範文 篇10
為貫徹落實黨的xx大精神，全面實踐“三個代表”的重要思想，加強學會改革的分類指導，深化學會改革工作，中國科協學會改革領導小組辦公室於x年9月8日至10日在北戴河召開“醫科學會改革研討會”。來自醫科學會的領導同志以及學會改革專題調研組的部分成員50餘人出席了會議。
中國科協書記處書記、學會改革領導小組副組長馮長根出席會議並講話。馮書記從學會改革發展的基礎工作出發，要求各醫科學會加強政策層面的引導和策略層面的引導，特別是策略層面的引導，更好地貫徹落實科學發展觀。馮書記強調：政策和策略是學會工作的生命。當前，學會改革的大政方針、目標任務、總體要求都已明確，但是具體的舉措考慮的還不夠，希望學會加強策略層面的學習和研究，找到市場經濟體制下學會改革的突破點。中國科協學會學術部部長、學會改革領導小組辦公室主任馬陽同志作了題為“以改革為動力，以服務求發展，努力開拓學會工作新局面”的講話，着重闡述瞭如何在學會改革中將科學發展觀落到實處，深入分析了學會的社會地位，學會活動的組織特徵，服務的地位和作用，學會改革面臨的主要障礙，學會改革的切入點等問題，並對進一步做好學會改革工作提出了希望和要求。中國科協學會學術部副部長、學會改革領導小組辦公室副主任楊文誌同志作了“樹立科學發展觀，促進學會改革”專題報告，分析了目前學會改革的基本形勢，學會分類與經營優勢以及學會改革的方向與對策。中華醫學會、中華中醫藥學會、中國藥學會、中國生理學會、中國營養學會等5個全國性學會在大會上介紹了各自學會的改革工作與改革經驗。與會代表圍繞如何突出醫科學會的特色，深化學會改革工作進行了認真、熱烈的專題研討。
會議認為，醫科學會的發展與人民羣眾的健康水平和生活質量息息相關。醫科學會既具有學術性、權威性，又直接為經濟建設主戰場服務，兼有科普任務。在新的歷史條件下，醫科學會要發揮學會優勢，深化學會改革，抓住機遇，搶佔先機。會議強調，學會要以會員為本，會員是學會的組織基礎，學會要全心全意為會員服務，為科技工作者服務;學會的發展要樹立全局思想，圍繞全黨全國工作的大局，促進外部協調和內部協調;學會要加強領導班子建設，實行民主辦會，重大事項集體討論決定;學會要加強專職工作人員隊伍建設，充分調動他們的積極性;學會要建立健全各項規章制度，形成規範的管理制度和有效的監督機制。
與會代表交流了改革工作的新經驗和新思路，圍繞一些共性問題進行了深入討論，包括學會定位，民主辦會，學會專職隊伍職業化，精品項目的創建，增強對會員的凝聚力，科技獎勵工作，科普工作，接受政府職能轉移，學術期刊的審批，國際學術會議的申辦等等。與會代表認為，分科召開學會改革研討會，加強對學會改革的分類指導，非常必要和及時，為大家提供了很好的交流和學習的機會，從研討會上獲得了大量信息和經驗。與會代表表示，一定要借鑑好的經驗，解放思想，開拓思路，加強團結，密切協作，共同發展。與會代表還就針對某一專題(如辦事機構聘任制)召開專題研討會提出很好的意見和建議。
研討會會議紀要範文 篇11
20xx年xx月xx日下午，公司召開第一次總經理辦公會議，研究討論公司經濟合同管理、資金管理辦法、機關20xx年3-5月份崗位工資發放等事宜，公司會議紀要範文。張總經理主持，公司領導，總經辦、黨羣辦及相關處室負責人蔘加。現將會議決定事項紀要如下:
一、關於公司經濟合同管理辦法
會議討論了總經辦提交的公司經濟合同管理辦法，認為實施船舶修理、物料配件和辦公用品採購對外經濟合同管理，有利於加強和規範企業管理。會議原則通過。會議要求，總經辦根據會議決定進一步修改完善，發文執行。會議紀要範文
二、關於職工因私借款規定
會議認為，職工因私借款是傳統計劃經濟產物，不能作為文件規定，
但是，從關心員工考慮，在職工遇到突到性困難時，公司可以酌情借10000元內的應急款。計財處要制定內部操作程序，嚴格把關。人力資源處配合。借款者本人要作出還款計劃。
三、關於公司資金管理辦法
會議認為計財處提交的公司資金管理辦法有利於加強公司資金管理，提高資金使用效率，保障安全生產需要。會議原則通過，計財處修改完善後發文執行。
四、關於職工工資由銀行代發事宜
會議聽取了計財處提交的關於職工崗位工資和船員伙食費由銀行代發的彙報，會議認為銀行代發工資是社會發展的必然趨勢，既方便船舶和船員領取，又有利於規避存放大額現金的風險。但需要2個月左右的宣傳過度期，讓職工充分了解接受。會議要求計財處認真做好實施前的準備工作，人力資源處配合，計劃下半年實施。會議紀要範文
五、關於公司機關11月份效益工資發放問題
會議聽取了人力資源處關於公司機關11月份崗位工資發放標準的建議。會議決定機關員工3-5月份崗位工資發放，對已經下文明確的幹部執行新的崗位工資標準，沒有下文明確的幹部暫維持不變。待三個月考核明確崗位後，一律按新崗位標準發放。
會議最後強調，公司機關要加強與運行船舶的溝通，建立公司領導每週上崗接船制度，完善機關管理員工隨船工作制度，增強工作的針對性和有效性。
研討會會議紀要範文 篇12
x年11月29日，國家物聯網基礎標準工作組編碼標識項目組在北京元辰鑫國際酒店召開了第一次會議暨編碼標識技術研討會。來自全國多個行業領域代表、包括企業、高校、科研院所、行業協會等共33家單位、51名專家參加了本次會議。會議由項目組組長李素彩同志主持。項目組副組長吳東亞參加了會議。大會就項目組的規劃與管理、統一標識體系方案、行業應用實際需求等做了專題討論。
會議首先由中國物品編碼中心羅秋科副主任代表會議承辦單位致歡迎辭;國標委工業二部劉大山介紹了項目組前期背景、提出了工作建議;祕書處向全體與會人員彙報了項目組總體目標、本次會議安排、以及下一階段工作計劃。
依照會議安排，上午重點介紹物聯網編碼標識基礎技術。由來自中國物品編碼中心、同方股份有限公司、北京師範大學、工信部電子技術標準化研究所、重慶郵電大學、中國互聯網信息中心的專家，從多角度詳盡介紹了物聯網編碼標識現狀與基礎，包括歐盟物聯網標識技術研究進展、國內物聯網技術研究、物聯網標識現狀、物聯網標識體系方案、OID方案、物聯網標識解析、傳感器網絡標識方案等。物聯網編碼標識技術標準化工作的開展，關鍵在於行業領域的真正應用;如何實現統一的編碼標識體系同物聯網行業應用結合，是項目組下一階段的工作重點。下午會議安排了中國家電研究院、國家智能交通研究中心、中國電力科學研究院、健康物聯網專家委員會、公安部第三研究所、無錫物聯網研究院的6位專家，從智能家電、智能交通、智能電網、健康物聯、安全物聯網、傳感網等六個行業物聯網應用角度，闡述了行業應用對物聯網編碼標識技術的實際需求。
國標委方向副主任應邀到會，並對項目組的工作開展做了重要指示。方主任指出，物聯網是信息技術發展的新階段，是包容原有技術基礎的新提升。物聯網編碼標識項目組的工作開展，要堅持“責任、科學、開放、合作、共贏”的十字原則。
第一是加強責任意識。物聯網作為一個網絡，物聯網中的對象只有在統一標準，統一標識的基礎上，才能給實現互聯互通、相互識別;“物”作為物聯網中的一個對象，不僅具有自然屬性，更要具有代號、名稱等社會屬性;類似於現實社會的人的身份證號碼，標識為物聯網中每一個對象附上代號編碼，確保物聯網中對象編碼的不可重複性，是物聯網發展的基礎和關鍵技術。項目組的工作是賦予物聯網中物的身份證，是規範物聯網的發展，服務物聯網未來發展的根基，意義重大，責任重大。
第二是科學態度。國家標準化管理委員會對物聯網編碼標識工作要求如下:既要科學合理，又要確保唯一、高效;既要同國際接軌，又要堅持自主創新。要達到國家標準化管理委員會的高要求，科學態度是關鍵。項目組既要堅持技術研究本身科學性，又要堅持工作態度的科學性;項目組必須運用科學態度，解決工作中的技術難題，協調工作中的關鍵問題。
第三是開放原則。項目組工作開展，既要堅持技術方案開放性，又要堅持組織形式開放性。項目組制定的編碼標識方案，既要基於現狀，實現對現有方案的兼容幷包;還要力求簡便實用，編碼標頭不能過長，編碼使用不能過於繁瑣。同時，項目組的工作開展，對國內所有組織開放;歡迎國內任何有實力、願意承擔社會責任，願意為項目組做出貢獻的組織團體加入。
第四是合作精神。項目組的工作開展，不僅要靠組長單位和副組長單位的努力，還要依靠全體成員單位的共同推進。項目組既要做標準、做項目，還要完成標識賦碼、標識管理等工作;項目組的工作將非常曲折、道路非常漫長;項目組工作開展，合作精神尤為重要，既需要各個成員單位加強合作，更需要全部項目組成員鼎力配合。
第五是實現共贏。項目組的工作開展，只有堅持責任意識、科學態度、開放原則、合作精神的基礎上，才能夠實現共贏，才能夠更好的服務國家、服務社會、服務物聯網產業的發展。
為了響應國標委方向副主任的指示，服務未來項目組工作開展，會議形成如下決議:
一、多方建議。請全體項目組成員，對項目組的未來工作積極獻言獻策，儘快提交對項目組的工作建議到項目組祕書處;
二、進一步加大項目組宣貫工作。要求項目組祕書處儘快完成項目組專用網站建設任務;
三、提升項目組工作開展的實效性。將在項目組下成立編碼技術課題組、標識技術課題組、解析技術課題組、行業應用課題組，就編碼技術、標識技術、解析技術、行業應用四個領域分別開展工作。
研討會會議紀要範文 篇13
為不斷深化校企合作工作，更好更快地推動土木工程學院發展，x年2月15日，魯東大學土木工程學院深化校企合作研討會在我院報告廳召開。學院院長倪宏革教授、副院長宋克志教授、副院長李仕東副教授、院長助理範慶來教授、各系主任出席了會議，並邀請了五家行業、企業領導參加會議，會議由倪宏革院長主持。研討會的主要議題是：學院與企業交流校企合作意見;總結交流貫徹校企合作管理的經驗建議;佈置下學年度的校企合作計劃。
會議主要內容紀要如下：
一、研討會上倪宏革院長首先發言，其就校企合作的重要性，如何轉變觀念、創新和發展校企合作、如何深度合作進行了學術性探討，就今後的校企合作如何實現“學校、企業、學生三贏”發表了自己的見解。他指出：要真正轉變理念，將校企合作，放到非常重要位置。1、指導思想：必需堅持以服務為宗旨、以就業為導向，走產學研結合發展道路的辦學方針。以提高質量為核心、以增強特色為重點，以合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展為主線，創新體制機制、深化教育教學改革，圍繞國家現代產業體系建設，服務中國創造戰略規劃。2、要求：以區域產業發展對人才的需求為依據，明晰專業建設，人才培養目標，深化工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式的改革，要與行業(企業)共同制定專業人才培養方案，實現專業與行業(企業)崗位對接，實現專業課程內容與職業標準對接，引入企業新技術、新工藝，校企合作共同開發專業課程和教學資源;繼續推行任務驅動，項目導向等學做一體的教學模式。3、我們今後應如應做：(1) 推進辦學機制的改革，其關鍵環節是行業指導。是特色建設的需要，是服務經濟發展方式轉變的需要。要依靠行業相關專業優勢，充分發揮行業在教育系統各個環節的作用。(2) 校企合作共建專業，實現專業與產業、企業、崗位對接。整合資源，共建研究和培訓服務中心。專業教師、企業技術和管理人員共建專業。(3)改革課程體系，將專業課程內容與職業標準對接，以提高學生綜合職業能力和服務學生終身發展為目標，結合產業發展實際，對接職業標準，調整課程結構，將人才培養與區域產業緊密對接。(4)合作改革人才培養模式，將教學過程與生產過程對接，人人成才，多樣式成才，終身學習，系統培養模式。根據職業活動內容、環境和過程，改革人才培養模式：着力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力。實現學歷證書和職業資格證書對接。(5) 校企合作、學歷和非學歷教育並舉，全日制與非全日制並重。(6) 請行業、企業參加評價學院的教育教學和人才培養工作。
二、特邀的五家行業、企業代表發表了校企合作的意見和建議，並對我院的合作寄予厚望。煙建集團總工孫國春：學院要與企業行業建立更加暢通的渠道，在校企合作中，學校更多為企業學生着想。煙台港集團有限公司總工張國建：期望企業能與學院一起開展科研合作，並能實現科研成果的轉化推動企業的科技進步與發展。山東港通工程管理諮詢有限公司副董事長鄧衞東、總經理曲傑：在校企合作中不但要着重培養學生的實際操作能力，還要培養學生的管理能力，注重學生的整體素質的提高，使得學生得以全面發展，這是企業最需要的人才。山東泰華路橋集團董事長趙學政：通過講述學院一名普通的實習學生到成為企業骨幹的成長曆程，説明哪種類型的大學生受企業歡迎，尤其對整體素質、職業道德方面，以及在校企合作中如何共同培養人才提出了要求。山東達潤建材有限公司總經理姜福林：企業在發展過程中遇到很多科技難題，希望企業與學院成立一個研究機構，整合資源，開展科研，解決難題，共同發展。
三、各系主任對本學年校企合作工作進行了彙報，同時就校企合作中遇到的問題，如何深化校企合作進行交流，一致表示需要加強校企合作，共贏互惠。
四、研討會結束時，李仕東副院長作了總結性發言，肯定了一學年來的校企合作成績，對企業給予魯東大學土木工程學院的支持表示感謝，同時指出了校企合作中的不足，對與會者給予了厚望，勉勵大家再接再厲，為深化校企合作再創新功。
研討會會議紀要範文 篇14
由全國有色金屬標準化技術委員會主辦，中鋁洛陽銅業有限公司、北京礦冶研究總院承辦的《銅及銅合金化學分析方法》國家標準制修訂研討會，於x年4月18日在洛陽中原科技賓館召開。
參加會議的單位有：中鋁洛陽銅業有限公司、北京礦冶研究總院、北京有色金屬研究總院、大冶有色金屬有限公司設計院、甘肅西北銅加工責任有限公司、瀋陽有色金屬加工廠、江西銅業集團公司、雲南銅業股份有限公司、銅陵有色設計院檢測研究中心、煙台鵬暉銅業公司、鋼鐵研究總院等，全國有色金屬標準化技術委員會祕書長範順科到會並發表了重要意見。
會上負責本標準制修訂任務的主要單位中鋁洛陽銅業有限公司、北京礦冶研究總院主持討論了各起草單位的制修訂草案和意見, 並就上次西安會議遺留問題(包括驗證單位等)進行了落實，對標準制修訂進度、重複性和再現性限的數據要求等進行了確定，形成如下意見：
1. 在對個別元素分析方法的測定範圍進行調整的基礎上(見附表)，原則上通過了各單位提出的標準制修訂草案。
2. 進一步落實了起草及驗證單位(見附表)。
3. 提出精密度試驗要求
每個方法高、中、低段不得少於3個水平(視其測定範圍選擇3～7個水平)。每個水平重複性試驗做11個數據，再現性試驗分別由起草和驗證單位每家提供兩組數據，每組7個數據。採用狄克遜檢驗法剔除異常值後進行統計。(考慮到科學和嚴謹性數據個數做了調整)
注：精密度試驗中凡採用加標回收試驗方法的，起草單位應對驗證單位説明試驗步驟。
4. 各起草單位負責樣品的提供。所有參加制修訂工作的單位有義務協助尋找提供樣品。
5. 確定標準制修訂進度
新起草的分析方法，x年10月底前完成試驗報告，並將試驗報告和樣品寄往驗證單位。驗證單位於x年1月底前將驗證報告返回起草單位。
重新確認、修改的分析方法x年6月底前完成試驗報告，並由起草單位將再現性試驗樣品寄往驗證單位。驗證單位於x年12月底前將再現性數據返回起草單位。
x年5月完成全部起草工作，進行預審。
研討會全體會議代表 x年4月18日
研討會會議紀要範文 篇15
x年2月18日至19日，學生生活服務中心(以下簡稱中心)在中心會議室召開了x年度工作研討會。研討會由中心主任杜聯杲作主題發言，中心書記何雲亭主持，副科級以上領導幹部和業務骨幹共15人蔘加了會議。會議首先聽取了杜主任關於x年度整體工作回顧，以及x年度中心面臨的形勢和整體工作部署的報告，隨後，與會人員進行了認真深入的分析討論，還就相關工作做出具體安排部署。現將會議研究決定的內容紀要如下:
一、x年度工作回顧
會議首先回顧了x年度工作，對各項工作取得的成績給予充分肯定。
(一)全面加強了處、科兩級班子建設，提升了科學管理能力和執行能力，規範了決策、管理和服務行為。
(二)進一步確立了“服務育人”、“管理育人”、“環境育人”的“三育人”服務理念，整體服務水平有較大提高。
(三)學生食堂多措並舉穩定伙食價格和飯菜質量，保障了飲食衞生安全，學生就餐率創歷史新高，學校、師生比較滿意。
(四)學生公寓落實建家理念，安全穩定研判、文明社區創建、推進技防建設“三位一體”，實現了安全、穩定、衞生。
(五)電腦網絡維修服務重視管理和培訓工作，落實服務承諾制和掛牌上崗制，在保證學生和老師比較滿意的同時，服務經費首次實現節餘。
(六)經營服務工作開拓創新，積極尋找新的經濟增長點，整合資源，規範行為，獲得較好利潤，實現了“兩個效益”同步提高的目標。
(七)以開展“學生滿意工程”活動為載體，高度重視安全穩定工作，狠抓服務質量提高，有效的保證了學生生活區大局穩定。
(八)積極參與學校本科教學合格評估的評建工作，以質量、環境、形象建設為重點，狠抓關鍵點的服務質量，為學校順利通過評估做出了應有貢獻。
(九)加強財務管理，加大投資力度，全年實現了收入增長12%，員工待遇增長16%，固定資產增長11%的目標。
(十)全力以赴投入到第七屆全國農民運動會男子籃球比賽接待服務工作中，全體員工通過精心部署，攻堅克難，細化管理，熱情服務，使接待服務工作達到完美的境界，得到組委會和來賓的高度評價。
二、x年度工作總體要求和主要任務
(一)總體思路和要求
指導思想:以科學發展觀和xx大精神為指導，解放思想，更新觀念，以轉變領導方式帶動發展方式轉變;以迎接學校本科教學工作合格評估為契機，進一步完善服務條件，為學生提供更加優質的生活服務;加強各項制度的修訂和完善工作，為精細管理作支撐。
工作思路和理念:認真落實“1321”發展目標，即堅持一個宗旨、落實三項育人、實現兩個提高、確保一個穩定。
堅持一個宗旨:堅持以服務好學生為宗旨，所有工作都要圍繞此宗旨開展，一切以學生滿意為標準。
落實三個育人:實施質量工程，做到服務育人;實施素質工程，做到管理育人;實施環境工程，做到環境育人。
實現兩個提高:提高社會效益和經濟效益。
確保一個穩定:強化安全生產意識，增強政治責任意識，落實安全穩定責任制和責任追究制，確保學生生活區大局穩定。
(二)x年度主要工作任務
1、關於穩定伙食價格，做好學生飲食服務工作。
會議要求，學生食堂要保持x年的良好勢頭，繼續下大功夫做好穩定飯菜價格、提高飯菜質量、改善服務態度、保證飲食安全工作，為學生謀利益，為評估做貢獻。一是今年物價上漲幅度更大，要多管齊下穩定伙食價格。二是做好集中採購和校際聯合採購，努力降低伙食成本。三是把迎評作為最高指標和要求，美化餐廳環境，提高伙食質量。四是東昇園重新招標，打造我校招待餐廳窗口形象。全年完成營業額2300萬元目標。
2、關於落實三位一體模式，加強學生公寓建設工作。
會議要求，學生公寓要繼續落實安全穩定研判、文明社區創建、推進技防建設“三位一體”的工作模式，重點抓好安全穩定隱患的研判工作和隊伍培訓及制度落實工作。一是安全管理科技化，加強技防建設，擴大安全穩定研討會聯繫面，增加安全競賽考核，規範應對突發事件預案。二是日常管理工作嘗試推行“6T”模式，做到天天處理、天天整合、天天清掃、天天規範、天天檢查、天天改進。三是圍繞迎評做好人文建設和員工培訓，為學生多辦實事。四是節約水電要科學定指標，從管理上堵漏洞。全年實現水電節約24%，維修經費節約7%的目標。
3、關於做好開源節流，提高經營服務效益工作。
會議強調，經營服務工作重點是進一步提高經濟效益，主要在“開源”和“節流”兩個方面努力。一是尋找新的經濟增長點，通過管理創新、發展項目、商户讓利、源頭採購等，實現效益增長。二是下大功夫節流，煤水電每年消耗量很大，要加強鍋爐人員技能培訓，力爭完成節約能源8%的目標。三是繼續完善制度，規範服務行為，樹立良好服務形象。全年實現經濟效益增長17%的目標。
4、關於強素質、樹形象，做好電腦網絡維修維護工作。
會議要求，電腦網絡維修服務工作要繼續強素質、樹形象、抓效能、保滿意。一是抓好學生維修隊伍建設，加強培訓，強化責任，提高技能。二是加強職工維修隊伍的教育和管理，面對全校師生，要做到技術過硬，服務滿意，印象良好。三是做好修舊利廢工作，減少配件投資，力爭節約維修費用10-15%。四是建立師生電腦維修檔案，實行12小時承諾服務，進一步提高效率。
5、關於繼續開展“學生滿意工程”活動工作。
會議要求，進一步修改“學生滿意工程”活動考評辦法，加大檢查力度，加強工作紀律，配合作風建設，培養良好的精神狀態。
6、關於做好分工會工作和精神文明細胞建設工作。
會議決定，一是組織開展好各項文體活動，激勵人心，凝聚人心。二是開展好送温暖和愛心救助活動，温暖人心，構建和諧。三是開展精神文明建設活動，形成文明服務，文明管理，文明待人的良好風尚。
(三)需要努力做好的重點工作
1、推進校風建設，改善工作作風，提升執行能力。
會議指出，科級以上領導幹部是中心事業發展的中堅力量，要通過“五種意識，五個學習，四個支點和三個保障”來切實改善工作作風，提升執行能力，此事關係我校學生生活服務工作的成敗。
(1)思想上增強5種意識。
辯證意識:辯證思維，辯明是非，不唯權，不唯制，實事求是做人做事。
大局意識:全中心一盤棋，一切工作要從學校大局、中心大局考慮，同時還要做到局部利益、眼前利益服從大局利益和長遠利益。
主體意識:主動、熱情工作，把公家的事當成自己的事幹。
務實意識:實幹興邦，年度工作規劃、日常工作計劃要有安排，有檢查，有考評，有獎懲，認真部署，認真執行。
效率意識:上級安排的工作立即辦，重要的工作優先辦，複雜的工作穩妥辦。
(2)擠時間堅持5個學習。
學習政治理論，做明白人;學習業務知識，做聰明人;學習文史哲知識，做智慧人;學習藝術知識，做高雅人;學習法律知識，做守法人。
(3)實踐中抓牢4個支點。
敬業精神:敬業精神與主體意識相輔相承，要把工作當事業，有為工作而獻身的精神。
狠抓落實:沒有落實就談不上執行，所説一切都是空話。
領導帶頭:一切工作只要領導帶頭，沒有解決不好的問題。
為民謀利:瞭解羣眾的需求，解決羣眾的困難，保護羣眾的利益，羣眾滿意才有成績，因此要把學生滿意、職工滿意做為衡量工作得失的標準。
(4)建設好3個保障體系。
工作責任體系建設;績效考核體系建設;責任追究體系建設。
2、關於深化精細管理，提高服務質量，降低服務成本。
會議強調，精細化管理要長抓不懈，服務質量永遠只有更好，沒有最好。
一是要從細化和完善制度開始。沒有精細的制度，就沒有精細的管理和服務，各科室的制度、流程都要進行修訂、完善，使之更加詳細，更加具有可操作性，用制度管人，用制度管事，爭取年底完成此項工作，然後彙編成冊，貫徹落實。
二是要從粗放管理向精細管理轉變，管人、管事有書面記載;一切文檔要規範保存;能源資源消耗要有量化台賬和成本核算標準，並與相關責任人獎金掛鈎，實行績效考核;維修材料採購、使用要建立台賬，做到精準規範。
三是要倡導文明服務、人性化服務、個性化服務和特殊性服務，學生是我們的衣食父母，我們也是學生的衣食父母，為學生提供細緻、周到的服務是我們的天職。
3、關於拓展服務思路，尋找新的經濟增長點，增加財務收入。
會議指出，今年要積極尋找新經濟增長點，一是經營服務項目的擴展;二是公寓水電定額控制;三是拓展電腦及網絡服務;四是拓展其他有償服務項目。
4、關於厲行節約工作。
會議強調，厲行節約是新一屆中央領導狠抓作風改進的一項重要任務，中心黨員領導幹部必須堅決貫徹黨中央的精神，以身作則，厲行節約。會議決定，一是嚴格控制“三費”支出，尤其是招待費必須控制，堅決執行審批制度，減少不必要的招待費支出。二是辦公費用要按標準核定，做好平衡，不能隨意支出。三是財務室制定年度預算時要列清楚控制項目，每季度公佈一次。
5、關於本科迎評工作。
會議指出，迎評工作是今年工作的重中之重，我們要以良好的精神面貌和個人形象，全力以赴做好學校的各項迎評準備工作。會議要求，中心在學校本科迎評工作中的任務和目標在四個方面:一是硬件建設及時查漏補缺;二是軟件建設完善提升;三是環境衞生加強檢查評比;四是提高服務質量，重視學生反映，確保學生滿意。
三、研究x年度熱點問題
(一)關於勞務用工管理問題
會議決定，一是從思想上高度重視，勞務用工問題涉及學校、中心和勞務用工個人的切身利益，必須慎重對待;二是建議學校組織外出學習考察，學習借鑑兄弟院校勞務用工管理的經驗和作法;三是規範用工管理，澄清人員底子，建立用工檔案，實施績效考核;四是在適當時候，增加勞務用工人員工資。
(二)關於穩定伙食價格問題
會議決定，今年糧食蔬菜價格漲幅較大，伙食科要及時掌握市場物價信息，把穩定伙食價格作為頭等大事，做好管理員和經營者的思想工作，節約挖潛，降低成本，必要時以迎評工作和大局穩定為重，投入資金平抑物價。
(三)關於學生公寓用水用電控制措施
會議決定，一是撰寫學生公寓水電管理報告上報學校，從理論、依據、措施、建議幾方面説明目前我校學生公寓水電管理中存在嚴重浪費問題，在足額配備用水用電標準的前提下，藉助中央、教育部、教育廳等上級部門厲行節約的東風，以順利通過本科評估為契機，爭取下半年恢復“超定額收取水電費”的措施，從而提高學生節水節電意識。二是收費實施前要繼續採取有效措施控制用水用電量。
(四)關於加強財務管理理念和措施
會議強調，加強中心財務管理從理念上必須認識到:嚴格財務管理是企業運行的必須，是所有人尤其是科級以上同志的共同任務，更是學校和上級部門要求必須堅決做好的工作;從措施上，必須要嚴格執行國家、學校和中心的相關財務管理制度，規範中心內部財務收支行為，一切收支都要按規定、按程序運作，各科科長和報賬人員必須熟練掌握相關程序和財務規定，杜絕隨意性。
參加會議人員:
記錄、校對:李
學生生活服務中心
x年2月27日
研討會會議紀要範文 篇16
1月14日，xx大學召開專題校企合作專題座談會，圍繞打造山東半島藍色經濟區、膠東半島高端產業帶籌劃校企合作。校長李清山、副校長劉煥陽、曲榮君，各學院院長及教務處、學生工作部(處)、科技處等部門主要負責人蔘加了座談會。
座談會上，劉煥陽首先傳達了《山東省人民政府關於加強全省企業實訓基地建設的意見》，信息科學與工程學院院長鄒海林傳達了“全省企校合作培養人才工作電視電話會議”精神。校長李清山就開展校企合作強調指出，要緊緊圍繞省政府提出的打造山東半島藍色經濟區、膠東半島高端產業帶這一目標，大力發展具有良好發展前景的新工科專業;要通過對專業內容的調整更新，進一步優化課程設置，拓展專業發展空間，提升培養質量,使傳統工科專業能夠更好地滿足和適應現代企業發展需求;要大力抓好企業實訓基地建設，圍繞促進區域經濟發展，建設一批區域性企業實訓基地。
座談會上，與會人員就如何圍繞打造山東半島藍色經濟區、膠東半島高端產業帶籌劃校企合作，暢所欲言，建言獻策。大家一致認為，要加快創新人才培養，積極推進山東工業調整振興與經濟發展，建設高水平的綜合性大學，就要以產業集羣為依託，發揮產業集羣聚集度高、綜合實力強的優勢，認真做好企校共建工科專業工作，通過專業共建不斷提升企業人才素質和技術創新能力，儘快形成高校自身的專業優勢和辦學特色。與會人員建議，學校應針對建設山東半島藍色經濟區、膠東半島高端產業帶的需要，進一步加快能源動力系統及自動化、能源工程及自動化、核工程與核技術、釀酒工程、電子封裝技術、風能與動力工程、港口海岸及治河工程、救助與打撈工程等一批工科專業的建設。
研討會會議紀要範文 篇17
時間：x年5月21日
地點：xx區高級中學數學教研組辦公室
主持人：(課題研究負責人、中學數學一級教師)
與會人員：(中學數學一級教師)
張 偉(中學數學二級教師)
特邀嘉賓：(校長、中學數學高級教師)
(數學教研組長、中學數學高級教師)
議題：中學生運算能力的現狀調查及背景分析研究
一、劉光富介紹市級小課題的會議概況、課題要求及注意事項。
1、會議概況：安康市基礎教育科研“”x年度立項及課題負責人培訓會於x年5月12日在安康中學階梯教室召開。本次會議由安康市教研室基礎教育科研規劃辦主辦，安康市教體局副局長李孝滿、市基教科科長駱春雷、安康中學副校長王國強、市教研室主任程玉林、市教研室副主任蒲耀才、王能舉等參加了本次會議，參加會議的還有各縣教研室的負責人和課題負責人。本次會議特別邀請到教育部特聘培訓專家、西安市教科所規劃辦副主任、西安市中學歷史教研員閆璟。
2、課題要求及注意事項。
市教科研規劃辦主要負責人王穎就如何具體貫徹落實本次會議精神，紮實研究、夯實措施強調“五關注”“一確保”，即：一是隨時關注網站上相關信息;二是關注開通博客及上傳開題報告、中期研究報告、結題報告的等四個時間結點，三是關注博客分類;四是關注檔案袋整理及上交相關事宜;五是相互關注，專家在指導時儘量以鼓勵為主;六是保證研究的真實性和原創性。
2、朱壽安校長根據該課題提出以下建議：
(1)課題的界定方面必須講清數學運算能力與數學解題能力的區別。
(2)對學生的數學基礎差，多做定量分析，儘量減少定性分析。
(3)在對學生的測試卷中，對學生應指出解題思路。
(4)測試時要注意記錄學生的計算時間，找出差距。
3、丁理智組長建議：
將該課題的研究不止針對我校的情況，而是要研究出與我校生源相類似的情況，找出具體的解決辦法。
4、潘小莉：對學生的調查問卷應設計較為全面的題目，從收回的問卷中找出學生存在的差異和問題，便於以後研究方向的確定。
5、張偉建議：
(1)根據上學年的數學測試情況，初步分析估計學生可能存在的問題。
(2)測試卷應有一定的目的傾向性。
6、劉光富補充建議測試卷應包含以下幾個方面：
(1)各模塊的運算性質;
(2)簡化運算;
(3)數形結合運算。
記錄人：
x年5月21日
研討會會議紀要範文 篇18
電網公司職工教育培訓研討會於20xx年1月18日在xx省電力職工教育培訓中心召開，會議由電網公司人資部餘遐強主任師主持，參加研討會的單位有：xx省電力職工教育培訓中心、xx省電力職業技術學院、公司所屬十家供電局、三個基建單位，共26位代表。會議開得緊湊，如期完成各項議程，現紀要如下：
一、 xx省電力職工教育培訓中心李經武主任致歡迎詞
二、 電網公司人資部餘遐強主任師傳達《南方電網公司教育培訓體系》(簽報)以及《電網公司職工教育經費管理辦法》，並對有關的問題進行了説明。
三、 各單位彙報了XX年職工教育培訓工作的情況，並通報了20xx年的工作思路。
四、 各互檢組長通報了XX年度教育培訓工作的互檢情況。
五、 審核並定稿電網公司“兼職教師聘書”和“崗位培訓證書”;對“抄核收兼職教師”的備課教案進行了檢查及評審，並通報了檢查結果。
六、各單位彙報XX年教育培訓工作總結的要點，並請xx省電力職工教育培訓中心負責審核整理後，於20xx年2月1日前在電力人力資源網上發佈;同時交給xx省電力職業技術學院在人力資源信息上刊登。
七、各單位彙報20xx年教育培訓工作思路的要點，要點書面稿請各單位於20xx年2月28日前提交xx省電力職業技術學院，xx省電力職業技--術學院負責審核整理後在20xx年第一期“電力人力資源信息”上刊登;同時交給電力職工教育培訓中心在xx人力資源網上發佈。
八、研究並確定營銷人員和220千伏及以上變電運行人員崗位培訓教材、題庫、考試等工作的安排。
通過充分研討，形成如下意見：
1、20xx年啟動10個類別崗位培訓工作(抄表核算收費、電測儀表、電能計量現場工作、室內校表、客户受理、業擴報裝、用電營銷管理、用電檢查、裝表接電、220kv及以上變電運行崗位的培訓，含縣級電力企業)。
2、xx省電力職業技術學院於元月28日前將“供電局崗位培訓證書情況統計表”以電子郵件傳給各供電局，使得統計報表規範化。
3、根據電網公司20xx年培訓工作計劃，各供電局在開班前半月將需要培訓的人數及名單分別報給xx省電力職業技術學院和xx省電力職工教育培訓中心(以下簡稱“一院一中心”)。
4、10個類別的“供電局崗位培訓證書情況統計表”，各供電局按以下規定時間分別報“一院一中心” “一院一中心”彙總後報xx省電網公司人資部備案。
a、抄表核算收費：20xx年2月底以前報xx省電力職業技術學院; b、電測儀表：20xx年3月底以前報xx省電力職業技術學院;
c、電能計量現場工作：20xx年3月底以前報xx省電力職業技術學院; d、室內校表：20xx年3月底以前報xx省電力職業技術學院;
e、客户受理：20xx年4月底以前報xx省電力職業技術學院;
f、業擴報裝：20xx年4月底以前報xx省電力職業技術學院;
g、用電營銷管理：20xx年5月底以前報xx省電力職業技術學院; h、用電檢查：20xx年3月底前報xx省電力職工教育培訓中心; i、裝表接電：20xx年4月底前報xx省電力職工教育培訓中心;
j、220kv及以上變電運行：20xx年6月底前報xx省電力職工教育培訓中心;
5、教材及題庫的安排：
a、20xx年1月底以前，各供電局將抄表核算收費題庫的定單提交xx省電力職業技術學院，xx省電力職業技術學院在20xx年3月15日之前將抄表核算收費的題庫印刷完畢(一次性)併發給各供電局;
b、電測儀表、電能計量現場工作、室內校表等三個類別的教材初稿由xx省電力職業技術學院於20xx年4月底前完成，20xx年5月20日前在遵供由省公司人資部組織召開審定人員會議，佈置安排教材審定工作，20xx年6月20日前將初審教材及修改意見反饋給xx省電力職業技術學院;題庫初稿由xx省電力職業技術學院於20xx年6月底前提供給遵供。
c、電力營銷管理，20xx年1月26日在都供由省公司人資部組織召開教材審定人員會議，佈置安排教材審定工作，20xx年3月15日前都供將初審教材及修改意見反饋給xx省電力職業技術學院;4月15日前xx省電力職業技術學院將題庫提供給都供。
d、客户受理、業擴報裝，20xx年1月27日在安供由省公司人資部組織召開教材審定人員會議，佈置安排教材審定工作，20xx年3月15日前安供將初審教材及修改意見反饋給xx省電力職業技術學院;3月15日前xx省電力職業技術學院將題庫提供給安供。
e、用電檢查、裝表接電，20xx年1月22日前電力職工教育培訓中心將教材一審後的修改稿提供給市北局，3月15日前市北局將二審教材及修改意見反饋給電力職工教育培訓中心;1月底前，電力職工教育培訓中心將題庫提供給是北局。
f、220千伏及以上變電運行：3月4日前電力職工教育培訓中心將教材初稿提供給市南局，3月14日前在市南局由省公司人資部組織召開審定人員會議，佈置安排教材審定工作，5月1日前市南局將一審教材及修改意見反饋給電力職工教育培訓中心;5月底前電力職工教育培訓中心將題庫提供給市南局。
6、關於有些類別(崗位)實操項目的題庫建設的安排意見：(每個類別實操項目計45個，分初、中、高各15個)
研討會會議紀要範文 篇19
為評估全民健康生活方式行動2年多來的工作開展情況和效果，中國疾控中心慢病社區處於x年12月23日，組織召開了“全民健康生活方式行動”評估方案專家研討會。衞生部疾控局副局長孔靈芝、中國疾控中心副主任楊功煥，以及慢性病防治、膳食與營養、健康教育、項目管理與評估等領域的專家和工作人員共18人蔘加了會議。
本次研討會主要圍繞全民健康生活方式行動評估的框架、內容、方法以及評估指標展開討論。與會專家就以下幾點達成一致意見:
首先，開展“全民健康生活方式行動”評估工作非常必要。孔靈芝副局長指出，自從x年行動啟動以來，全民健康生活方式行動已在絕大多數啟動，產生了一定的社會影響，“吃動兩平衡”、“合理膳食”、“千步活動量”等理念逐漸深入人心。在這個時候，開展相應的評估工作非常必要，一方面可以幫助我們更清楚地瞭解行動本身產生的影響，另一方面可以總結經驗、促進工作。
第二，評估工作與行動干預工作要相匹配，評估工作要緊扣行動所開展的活動內容，評估指標也要緊緊圍繞干預的重點內容，突出政策、規劃、環境、機構支持、服務，以及對社會的綜合影響，整個評估工作要分步驟、分階段、有重點地實施。
第三，根據全民健康生活方式行動的總體方案以及不同階段不同地區的工作重點，將指標體系分為核心指標體系和擴展指標體系。前者要簡潔、重點突出，能夠評估第一階段“健康一二一”的過程和效果;後者便於對年度主題活動或地區特色行動的重點評估。
第四，關於調查方式，首先鼓勵各個地區根據國家行動辦提供的工作指南開展統一的、科學的評估工作;其次國家行動辦根據行動進展情況實施抽查、典型調查、專項調查，重點分析行動開展過程中的典型地區、焦點問題，從而總結經驗和教訓;再次，不同的評估內容要採取不同的調查方法，比如機構調查採用報表形式，人羣調查採用電話或攔截調查;最後，過程指標的收集可融入日常工作，按年度收集，效果評估則可藉助第三方調查或與既往監測工作相結合，每3年進行一次。
第五，評估要充分整合不同來源的數據和結果，比如行為危險因素、控煙和營養等方面的監測資料。
第六，全民健康生活方式行動國家行動辦公室要及時向各個已經啟動“全民健康生活方式行動”的省、市、縣提供統一的、切實可行的評估方案和工作指南，由各省參考，並根據自身行動開展的內容、進度以及資源自行開展相應的評估工作。國家行動辦可選擇2-3個省進行重點、深層次評估。
會議最後，中國疾控中心副主任、全民健康生活方式行動國家行動辦公室主任楊功煥教授進行了總結髮言，強調要定期召開評估工作的專家會，保證評估工作能緊密配合行動開展，促進行動的可持續發展。