國小德育工作簡報 篇1
20xx年9月，“中國學生發展核心素養”正式出爐，新時期的學生必須具備能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。這就對學校德育工作者提出了更高的要求，為全面落實“立德樹人”的根本任務，璧山區從三個方面大力加強學校德育隊伍的建設，切實提升全區德育工作者的整體水平。
一、加強幹部選拔，提升德育隊伍整體實力
強化中國小校領導班子建設，特別是德育幹部的選拔，把政治素質高、道德品質好、工作認真負責、業務能力強、有開拓創新精神的同志選拔為學校德育幹部。堅持加強中國小校德育幹部的思想政治建設，加強中國小校德育幹部黨風廉政建設，增強幹部隊伍的主人翁意識和服務意識。
作為班級管理和學生德育教育的第一責任人，班主任對學生良好行為習慣的養成起着舉足輕重的作用。各學校堅持把好入門關，建立了班主任選聘制度，精心選拔班主任，讓那些最有愛心、最有幹勁、最有創新精神、的教師擔任班主任，形成一支政治素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀班主任隊伍。
二、加強幹部培訓，提升德育隊伍專業水平
充分發揮示範作用，組織師德教育報告團巡迴演講。開展“我身邊的正能量”優秀德育工作者巡迴報告會13場，全區近20xx名教師聽取了報告，通過先進的引領，加強了全區教師隊伍的思想政治建設，引導廣大教師以良好的師表形象和高尚的道德情操感染和引導學生健康發展。
舉辦德育主任培訓、班主任培訓、團隊幹部培訓。以先進的教育理論和教育觀念指導德育隊伍建設，增強了德育和團隊工作的實效性和針對性，提升了德育工作和團隊工作的科學化水平。廣泛開展“社區課堂”“公開課堂”“流動課堂”等“夢想課堂”共計200餘場。成立德育研究工作小組，開展“中國小課程育德現狀”專題調查。
切實有效的培訓機制練就了班主任過硬的專業素質，在參加重慶市第七屆班主任基本功競賽，兩人均獲中國小組綜合一等獎。兩名教師被評為重慶市優秀德育工作者，兩名教師被評為重慶市優秀班主任
三、加強課程研究，提升德育隊伍理論水平
璧山着力將德育從課程化推向體系化實施，融入“健康生活、責任擔當、人文底藴”核心素養，整體建構覆蓋國小到高中各學段的“1+3+x”“宜生德育”課程體系。“宜生德育”獲批重慶市“十三五”規劃20xx重點課題。核心素養研究組組長、北師大林崇德教授高度點贊“宜生德育”，全國多所高校及十餘位知名專家願全程跟蹤、傾心指導，共譜德育改革華章。通過“宜生德育”重點課題的研究，德育隊伍的理論水平進一步提高。
國小德育工作簡報 篇2
近年來，衡水市桃城區教育局把“立德樹人”作為德育教育內核，培養學生良好的道德品質和行為習慣，教育學生弘揚社會主義核心價值觀，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生全面發展。
積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀教育。推進社會主義核心價值觀進學校、進教室、入腦入心活動，開展以“向上-向善--社會主義核心價值觀”為總主題的校園微電影創作展播活動，引導青少年學生“向上-向善”，把他們培養成為具有社會責任感、創新精神、實踐能力的一代新人。
家校共建，優化行為習慣培養環境。要求各校制定和完善有關規章制度，教育動員共青團員和少先隊員發揮示範作用，開展規範升旗儀式、唱好國歌和隊歌等主題活動，探求適應學生身心特點、認知規律，發揮學校教育對行為習慣教育的主渠道作用。引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力，鼓勵家長拍攝微視頻，隨時拍下孩子在生活中的好言行，好習慣，傳遞正能量，共同形成家校合作、師生共建、社會共鳴的行為習慣。
教育學生養成五大行為習慣。深入貫徹落實《中國小生守則》，抓好日常行為規範訓練周(月)工作，突出知行結合，持之以恆落細、落小、落實。根據學生年齡特點和認識程度，在行為習慣設定中，該局把教育目標劃分為國小段和中學段兩個層次，國小段旨在培養尊敬師長、團結同學、講究衞生、熱愛勞動、勤儉節約、文明禮貌、遵守紀律、興趣廣泛等基本行為習慣;中學段旨在培養學生的法律意識、科學意識和自主意識，提升學生道德判斷和辨別是非的能力，形成自覺遵守法律法規、社會公德和社會秩序的意識和習慣，教育引導學生養成良好文明禮儀習慣、良好學習習慣、良好生活習慣、良好衞生習慣、體育鍛煉習慣五大行為習慣。
全面加強體育衞生藝術教育工作。積極推進校園藝術節、陽光體育、籃球足球進校園活動，廣泛開展“體藝2加1”活動，大力推廣大課間體育活動，極大豐富了學生課外生活，促進了學生全面健康發展。
國小德育工作簡報 篇3
按照教育部《關於思想品德課(思想政治課)課程標準》、《關於加強中國小少先隊活動的通知》和河北省義務教育課程設置及課時安排表要求，日前，石家莊市教育局印發了《關於嚴格落實中國小德育課、少先隊活動課的通知》(下文簡稱“《通知》”)。
《通知》要求中國小要開足德育課時，國小1—2年級每週安排3課時，3—4年級每週2課時，5—6年級每週3課時，7—9年級每週2課時。同時，對少先隊活動課時也提出了明確的要求。少先隊活動課作為國家規定的必修活動課，國小1年級至國中2年級每週安排1課時。其中，國小1—2年級少先隊活動課時可在地方課程與學校課程中安排，國小3年級至國中2年級活動課時可在綜合實踐活動中安排。要求各少先隊組織要把少先隊活動課程列入中國小課表，不得隨意擠佔、挪用做文化課教學或班會等工作。
《通知》要求各中國小要將兩項課程作為全員育人工作的重要內容，結合學校實際，對課程教學的課時安排、活動管理等進行科學規劃，保證課程正常進行。要切實做好德育隊伍和少先隊輔導員的選拔、聘任、培訓等工作，不斷提高師資隊伍的整體素質。要充分調動全社會參與中國小德育和少先隊活動的積極性，挖掘各種社會資源為德育和少先隊活動的開展提供必要的條件保障。
要科學設計課程的內容和形式，充分尊重少年兒童的主體地位，遵循少年兒童的年齡特點，認真把握少年兒童的情感、意識、信念形成的基本規律，將兩項課程與學校其他教育教學活動有機結合。要精選與少年兒童學習、生活經驗密切相關的教育內容，採取少年兒童易於接受的方式，組織開展豐富多彩的實踐性、體驗性活動，努力增強中國小德育課和少先隊活動課的吸引力和實效性。
國小德育工作簡報 篇4
20xx年3月7日，我村婦女主任帶領全村女指導員開展了“三八”婦女節活動。此次活動以參觀學習為目的，到望城區銅官窯、書堂山和靖港古鎮進行了學習考察。婦女代表們在銅官窯學習了我縣千年來的制瓷歷史、在書堂山領略了大書法家歐陽詢的飄逸灑脱、在古鎮靖港感受了千年小鎮的建築構造和市井氣息。婦女代表們表示，此次活動開展得新穎、有趣，希望今後能多多開展此類活動。
國小德育工作簡報 篇5
秋風習習，迭送來新學期。街上梧桐樹葉飄凋，一陣陣糖炒栗子的味道氤氲開來，温暖了整個秋季。
然而開學軍訓的到來，沖淡了些甜美温馨的感覺，為這個秋季多了些奮勇拼搏的豪氣，空氣中學習進取的氛圍漫延開來。
滿心歡喜地接過軍裝，自豪地穿在身上，頓時覺得自己有了些軍人的颯爽英姿，想像自己是個將被檢閲的士兵，挺胸，抬頭，面帶微笑。
盼着軍訓的到來，我不禁浮想聯翩，我渴望的軍訓是全班同學由帥氣的教官指揮，在田徑跑道上邁着整齊劃一的步伐;在烈日當頭的中午站着筆直的軍姿;休息時，教官給我們講着軍中的故事，或者還會帶領我們玩些體育項目。我所喜愛的軍訓必定是由汗水和歡樂而組成的。
我深知自己意志力薄弱，自我約束力不強，我希望這次軍訓可以由內而外的鍛鍊自己，磨練自己，平定自己的心性，讓自己從假期生活轉換過來，更好地迎接新學期的學習生活。
期待着明日在陽光明媚，綠草如茵，秋風習習中軍訓的我們。
國小德育工作簡報 篇6
為讓幼兒從小懂得知恩，學會感恩，體驗父母為自己成長所付出的艱辛，在“感恩節”來臨之際，鄭州市惠濟區實驗幼兒園於11月24日開展了以“學會感恩、與愛同行”為主題的家長半日開放活動。
活動以老師們設計的豐富多彩的主題教育活動拉開帷幕，有的班級老師給孩子們講起了以感恩為主題的繪本故事;有的班級用心的老師活動前收集了很多爸爸、媽媽給孩子梳頭、洗腳、穿衣服等温暖人心的照片，在當天的活動中引導孩子們欣賞圖片的同時，感受爸爸媽媽的愛;還有的班級老師精心準備了讓家長看了都潸然淚下的小視頻，調動了整個活動的氣氛。接下來，一部分班級的孩子在老師的引導下做起了親子手工送給爸爸媽媽，還有一部分班級的孩子做起了體驗“媽媽愛我，我也愛她”的增進親子之間感情的遊戲活動，大班“愛的表達”讀信環節更是感人至極，許多孩子和家長都流下了感動而又幸福的淚水。最後，家長和孩子們跳起了《感恩的心》、《亮晶晶》等充滿愛的親子律動。
愛是種子，播撒在幼小的心靈，若我們時常給它澆水、施肥，總有一天會開花結果，長成參天大樹，通過本次活動，在老師和家長的共同努力下，相信每一個孩子的心裏都已播種了一顆愛的種子，也相信它會越長越大!
國小德育工作簡報 篇7
原告：王X，男，19xx年X月X日出生，X族，住南寧市西鄉塘區路號XX小區X棟X單元號房，公民身份號碼： ，聯繫電話：.
被告：王Y，女 ，19xx年X月X日出生，X族，住南寧市西鄉塘區路號XX室，公民身份號碼： ，聯繫電話：.
被告：王Z，男 ，19xx年X月X日出生，X族，住南寧市西鄉塘區路號XX室，公民身份號碼： ，聯繫電話：.
訴訟請求：
(1)確認坐落於南寧市西鄉塘區路X號X小區X棟X單元號房屋(價值X元)歸原告王X所有;
(2)本案訴訟費由原告承擔。
事實與理由：(寫明原、被告及與被繼承人之間的身份關係，遺產的性質、價值、共有人等情況)
原、被告是親兄弟姐妹關係(根據各當事人身份情況如實填寫)，被繼承人王、李是原、被告的父母親，分別於19xx年X月X日、19xx年X月X日去世，生前未有遺囑、遺贈，原、被告的祖父母、外祖父母即王、李父母親已先於其二人去世。原、被告的父母去世後，留下遺產即座落於南寧市西鄉塘區路X號X小區X棟X單元號房屋，原、被告作為第一順序繼承人，經過協商達成一致意見，即各被告放棄對該房的繼承，由原告一人繼承。為辦理相關手續，特訴至法院，請求確認座落於南寧市西鄉塘區路X號X小區X棟X單元號房歸原告王X所有。
此致
南寧市西鄉塘區人民法院
附：本訴狀副本份 (按對方當事人人數提交)
具狀人：(須由起訴人親自簽名或蓋印)
X年X月X日
國小德育工作簡報 篇8
時間：.06.30下午
主持人：班主任
參加對象：班主任、全體學生家長
會議目的：加強安全教育，提高安全意識，做好防溺水工作，家校合作，保障孩子的安全，簽訂責任書。
過程記錄：
一，班主任致歡迎辭。
二、向各位家長説明這次開家長會的意圖：
1、向家長説明本學期的工作重點，介紹班級基本情況
2、向家長彙報一學期以來學生的表現並分析存在問題。
5、培養良好的學習習慣，提高學生的學習能力。
6、動員家長積極與學校配合，加強對孩子的監管力度，確保孩子平安、健康成長。
三、班主任老師就當前班級情況及學習情況進行彙報。
1介紹學校的基本情況及班級學生人數，整體情況。
2，説説孩子一學期以來學生的表現並分析存在問題。
3，家長髮言，交流。
四，暑期到來，防溺水是當前最重要的工作。
1，觀看安全宣傳片
2，教師介紹防溺水安全常識及自救和他救方法。
3，簽訂安全責任書及家長承諾書。
4，發“致家長的一封信”
5，每日報平安，加強家校聯繫。
五，班主任總結。
總之，學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合， 自己的努力， 社會的關心和影響。 希望各位家長能夠積極配合學校和老師的工作。 俗話説得好：錢，你今天少掙了，明天可以掙回來。但孩子的叫一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
和孩子的學習相比，安全更重要，希望家長一定重視起來，確保孩子的身體乃至生命的安全，平平安安的過個快樂的暑假。
六、留下學生學習比較吃力的個別家長進行談話，並且交流學習方法和如何正 確輔導孩子學習的方式。
國小德育工作簡報 篇9
3月24日上午，全省全民參保登記計劃工作推進會在我市召開，總結交流前期試點經驗，分析當前形勢，並對全省全面實施全民參保登記工作進行動員、安排和部署。省社保局局長孔憲江，副市長王延峯出席會議。
自20xx年底我市被確定為全國試點城市以來，緊緊圍繞“全力以赴、全局統籌、全員參與”的工作思路，重點抓好宣傳培訓、信息登錄和機制創新工作，逐步探索出富有成效的全民參保登記試點工作模式。截至目前，我市全民參保登記工作核查完成有效數據390.24萬條，全民參保登記率達92.6%以上，走在全省的前列。
王延峯在致辭中表示，此次推進會的召開，為我市提供了一次難得的學習和交流機會，進一步堅定了我市做好相關工作的信心和決心。下一步，我市將以此次會議為契機，學習借鑑兄弟地市先進經驗，採取措施，壓實責任，確保按時完成各項工作任務。
孔憲江對我市在全民參保登記工作方面取得的成績給予充分肯定。他指出，我省啟動全民參保登記計劃工作以來，各試點市高位推動，精心組織，做了大量卓有成效的工作，推動我省全民參保登記計劃試點工作取得了階段性成果，值得推廣。
下一步，各市要統一思想，認清形勢，對標先進，面對短板，總結經驗，正視問題，切實增強工作的緊迫感和使命感。要明確目標，突出重點，圍繞目標任務和工作重點，紮實做好全民參保登記各項工作。要抓住機遇，狠抓落實，全力以赴做好企業欠繳社保費清欠工作，堅決打贏“全民參保登記工作”這場攻堅戰。
會前，與會人員還參觀了我市全民參保登記成果展。
國小德育工作簡報 篇10
時間：x年4月21日
地點：一(2)班教室
參加人員：各組組長、衞生組長、班長和班主任蘇老師。
會議要點：班級紀律大家管
會議內容：
1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進行登記，包括“早自習”、“課前”、“眼保健操”、“課堂紀律”等。組長再彙報給班長，再給予表現不好的東西提醒、批評。
2、班長每節課要負責提醒各任課老師把當堂課表現差的同學在登記表上打勾，好方便班主任隨時監督。
班主任總結：
要擔當起責任，你組裏的同學表現好，這對你來説是一件光榮的事情，要隨時提醒，要隨時監督，讓一年(2)班變成一個紀律很好的班級。
國小德育工作簡報 篇11
一、正視挑戰，加快落實效果好。面對各種竊密活動日趨複雜化的嚴峻形勢，在今年1月1日掛牌成立開始，該院就將保密工作作為一項重要的政治任務來抓。通過重點落實保密工作的制度建設、組織建設、責任建設、日常督查以及保密教育等關鍵措施，使保密工作做到了規範化、制度化和經常化。目前，“定期教育、突擊檢查、專人負責”成為該院保密工作的一項日常工作。從保密意識的強化到保密工作的落實，從保密知識的傳播到硬件設備的完善，從保密制度的規範化到保密管理的系統化，實現了保密工作的“三個提升”。
二、嚴格紀律，陽光服務定位準。“陽光檢務”要求增強檢察工作透明度，而保密工作要求嚴守涉密信息。為了讓幹警們在日常辦案辦公過程中正確處理二者的關係，做到既合理公開有關信息，又不違反保密制度。該院通過將專題學習和自學結合起來，讓幹警準確理解“陽光檢務”的內涵與外延，準確定位涉密材料的範圍，做到依法可以對羣眾公開的一律公開，應保密的一律不准許公開。將“密從口出、密從文出、密從廢出”的訓誡貫穿於各項檢察工作中，在不涉及國家祕密和個人隱私等活動和事項的基礎上，保障人民羣眾知情權，做到正確處理保密工作與陽光檢務工作的關係。
三、規範制度，思想防範基礎牢。通過將保密專題教育與日常教育結合起來，使全體人員認識到泄露國家祕密、檢察工作祕密的嚴重性，不斷提高保密安全防範意識。建立由保密制度、涉密存儲介質保密管理規定、應用網絡設備處理涉密信息規定等一系列制度組成的保密管理制度體系，通過制度來保障安全。在制度的基礎上，嚴格規定各種信息發佈審批程序，既確保國家祕密與工作祕密的安全，又做到信息橫向和縱向流轉順暢。
市紀委、市監察局採取措施加強保密管理
一是加強保密工作動態管理。實行保密工作實事實時記錄，將委局機關每項保密工作活動情況記錄在冊，設立完整、系統的保密工作檔案，記錄範圍包括委局領導對保密工作批示的落實情況、召開保密工作會議情況，開展保密工作檢查、宣傳教育情況等。
二是加大保密設備投入。20xx年，為委局領導和各室共配備保密u盤9個，電子密碼保密櫃6台，碎紙機1台，保密檢查工具1個。
三是簽訂保密責任書。市紀委、市監察局保密領導小組與各室主任、各室主任與兼職保密員(涉密計算機使用者)逐級簽訂保密責任書，切實做到責任到人、管理到位。
四是規範密件管理。在國家祕密載體收發、使用、立卷、歸檔、清退、銷燬等各個環節加大管理力度，嚴格履行文件登記、發放、借閲手續，防止文件丟失和泄密。今年1至11月，共收到祕密文件、刊物850多份，機密文件197份，沒有發現泄密問題。
五是加強計算機網絡安全管理。對委局機關計算機、移動儲存介質和使用人員實行統一登記管理，涉密移動儲存介質粘貼密級標識和編號，並由專人管理;定期對計算機系統和軟件升級及查殺病毒，並設置開機口令和系統口令，做到主動防範。
國小德育工作簡報 篇12
3月24日，是第22個世界防治結核病日，恩陽區高度重視，提前謀劃，在全區範圍開展了形式多樣的宣傳活動。
據悉，恩陽區衞計局通過懸掛橫幅、標語、展板、宣傳車、有獎問答、發放宣傳資料、諮詢、義診等多種形式，宣傳結核病防治知識、當前國家結核病防控形勢及國家對肺結核患者的減免政策。
活動現場吸引了很多農民工、流動人口和市民積極參與。“今天的活動深入人心，以前我們不瞭解，對結核病很恐慌，現在通過醫務人員的講解知道了結核病可防可治，希望以後多開展這樣的活動。”恩陽登科街道新場社區居民張光偉如是説。
同時，各鄉鎮醫療衞生機構也組織醫務人員深入機關、社區、農村、學校、街頭開展傳染病健康教育宣傳講座和諮詢活動，向廣大羣眾講解結核病的常見症狀、傳播渠道以及防治知識，倡導居民養成良好的生活習慣。
據瞭解，整個宣傳活動，恩陽區設置宣傳諮詢點37個，懸掛宣傳標語100幅，製作展板60張，發放宣傳資料50000餘份、宣傳畫3000餘張、義診諮詢5000餘人次。
國小德育工作簡報 篇13
致：公司股東：_________
我公司定於 年 月 日召開臨時股東會，現將本次會議議題及基本情況通知如下:
一、本次會議基本情況
會議時間: 年 月 日_________
會議地點: ___________________________
召 集 人: _________
主持人：
召開方式:現場會議、現場投票表決
二、會議議題
特別決議案:關於公司增加註冊資本的議案
五、其他事項
1、聯 系 人：
2、聯繫電話：
3、傳 真：
______________________公司_________
年 月 日
國小德育工作簡報 篇14
日前，縣教育系統在教育局會議室召開了全縣中國小、幼兒園校園安全工作會議。局在家班子成員、局中層幹部、中心國小以上校長，幼兒園園長，青少年宮負責人，共30多人蔘加了會議。
會上，縣教育局副局長魏健華總結了教育系統20xx年安全工作，肯定了成績，指出了存在問題。着重對歲末年初的安全管理工作做了部署，重點要求做好如下6項工作:抓好風險點危險源的排查整改;抓好交通安全工作;抓好校車的安全管理;重視抓好網絡安全管理;重視抓好食品安全;抓好在建工程的安全管理。
最後，教育局局長唐鐵榮對學校歲末年初安全工作做了總結性發言，要求學校認真抓好安全工作，加強教育、強化措施、壓實責任，確保校園的安全、和諧、穩定。
國小德育工作簡報 篇15
昨天，第四屆“4·29首都網絡安全日”系列活動正式拉開帷幕，北京市網絡與信息安全信息通報中心揭牌成立，公安部副部長陳智敏，北京市副市長、公安局局長王小洪出席活動啟動儀式。
為全力推進首都網絡安全工作，市政府決定在市公安局網絡安全保衞總隊加掛市網絡與信息安全信息通報中心牌子，該中心的主要職能是監測網絡安全狀況、預警網絡安全風險、通報網絡安全信息、處置網絡安全事件。下一步，網絡與信息安全信息通報中心將從加強“通報成員單位、網絡安全專家、技術支持單位”三支隊伍建設，運用好“通報、會議、報告”三項工作機制，建設好“網站、APP”兩個平台入手，着力做好“網絡安全監測、網絡安全通報預警、應急處置和事件調查”等各項工作。
啟動儀式結束後，陳智敏、王小洪一行參觀了部分活動展區，認真聽取了工作人員的相關介紹。
本屆首都網絡安全日活動首創將民生領域納入活動範疇，重點針對健康醫療、智慧生活、雲計算、金融科技等主題舉辦了11個主題論壇、20餘場活動，從4月26日至28日在北京展覽館連續舉辦三天。
國小德育工作簡報 篇16
一、活動背景
20xx年12月1日是第XX個“世界艾滋病日”。國家衞計委經研究確定，今年世界艾滋病日活動主題仍為“行動起來，向‘零’艾滋邁進”(英文主題為“Getting to Zero”)，副標題為“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”。意在説明我國艾滋病防治工作到了關鍵時期，面臨很多困難和挑戰，需要動員各級政府、部門、社會組織和志願者，集中各方面力量，解放思想、開拓創新、破解防治工作難題，控制艾滋病流行。
二、活動對象
全市初級中學以上學校，包括普通高中、初級中學、中等職業技術學校、高等院校。
三、活動形式與內容
(一)開展預防艾滋病知識宣傳進校園活動
全市初級中學以上各級各類學校要結合今年“艾滋病日”宣傳主題，在各級疾控機構、社區衞生機構指導下，通過設置宣傳展板、發放宣傳材料、組織諮詢檢測、舉辦知識講座等方式，廣泛深入地宣傳艾滋病性病防治知識，幫助廣大學生樹立對艾滋病的正確認識，增強防範意識，關愛艾滋病患者，營造零歧視的社會氛圍。
(二)舉辦“行動起來，向‘零’艾滋邁進”主題演講比賽
比賽設國中組、高中組。在層層選拔的基礎上，各縣(市、區)教育局擇優推薦國中組、高中組各1名學生(温嶺、臨海各2名)參加台州市級比賽。
各參賽選手要結合艾滋病日宣傳主題，在衞生專業技術人員幫助下收集身邊的防艾故事，圍繞普及知識、消除歧視、關愛患者等角度進行演講。演講時間不超過6分鐘，演講結束後，回答評委提出的一個與演講內容有關的問題。市級比賽採取評委現場打分，取平均分，國中、高中組各評出一、二、三等獎各1、2、3名，獲一等獎選手的指導教師為優秀指導老師。具體比賽地點另行通知。
(三)舉辦艾滋病宣傳畫設計比賽
由台州市衞生局、台州市教育局、台州市科協聯合組織本項比賽活動。各部門、各單位要圍繞今年“世界艾滋病日”宣傳主題，組織教師、學生、繪畫愛好者創作艾滋病宣傳海報，或利用油性記號筆、丙烯顏料等在純色雨傘上進行自由繪畫創作。作品內容應積極向上，側重宣傳艾滋病預防知識、關愛艾滋病患者、營造無歧視社會等，作品應適合在公眾場合展出。各單位徵集的宣傳畫(海報和雨傘彩繪作品)電子稿發組委會郵箱(每位參賽者限各1幅)，並通過台州市醫學會-醫訊微平台進行公眾評選和專家評定。評獎分為海報組和彩繪組，分別設特等獎、十佳作品獎及優秀作品獎等若干名，並頒發獲獎證書及獎金，同時抽取100名投票者，贈送禮品;對組織較好的單位授予優秀組織獎。12月中旬，獲獎作品實物在市民廣場展示3天;此外，所有獲獎作品由組委會編印成冊，12月底前發給活動組織單位和獲獎者留念。(具體方案另行發佈)
四、組織實施
1.準備階段
在11月21日前，做好宣傳發動，確定演講和宣傳畫主題。
2.實施階段
11月24-27日，各參與活動學校進行選手選拔、創作宣傳畫;雨傘彩繪相關材料通過市疾控中心下發至各縣(市、區)教育局;
12月2日，各縣(市、區)演講初賽;
12月4日，演講比賽市級賽;各參與活動學校將宣傳畫電子稿上報;
12月3-9日：宣傳畫作品在醫訊微平台接受公眾投票;
12月9-12日：宣傳畫專家評獎，獲獎作品集中展示、編印成冊。
請各縣(市、區)在12月4日前將演講比賽報名表(附表2)和演講稿電子稿發至市衞生局監督與疾控處。
國小德育工作簡報 篇17
1月5日上午，南湖街道20xx年離退休幹部迎春座談會在街道二樓大會議室隆重舉行。街道黨工委副書記、辦事處主任黃美勤，黨工委副書記蔣利萍，黨工委委員徐燕、蔡士力等和30餘位老幹部歡聚一堂，喜迎新春。
會上，街道辦事處主任黃美勤向老幹部們通報了20xx年街道的各方面發展情況，並代表街道向老幹部們拜了早年。之後，街道今年精心策劃了“記憶裏的那些事兒”為主題的一些列活動：有聽老歌猜歌名、老歌歌詞接龍、老記憶小競猜等，還特別邀請了海豚灣琴行的老師表演笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》。老幹部們興致高漲，有幾位老幹部還即興演唱了老歌。最後在民北社區張昕亮的獨唱《軍港之夜》歌聲中，本次座談會圓滿落幕。
老幹部們表示這次與眾不同的“迎春座談會”帶給他們很多驚喜，記憶裏的一些被塵封的片段瞬間就被激活，很感謝街道的用心安排。