第5個學前教育宣傳月活動簡報

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第5個學前教育宣傳月活動簡報

第5個學前教育宣傳月活動簡報(一)

5月20日上午,以“幼小協同,科學銜接”為主題的山西省學前教育宣傳月活動啟動,來自省幼教中心、省學前教育學會以及省城部分高校、幼兒園、國小的專家在太原龍潭公園舉行了現場諮詢活動。

今年是全國第五個學前教育宣傳月。在當天諮詢活動現場,專家們受到了家長們的追捧。我省各地還將在一個月時間內組織開展一系列其他宣傳活動,努力推動形成重視幼小科學銜接的良好氛圍,遏制部分幼兒園保教中的“國小化”傾向,促進學前教育科學發展和廣大兒童健康成長。

第5個學前教育宣傳月活動簡報(二)

由教育部、山東省政府共同主辦的20xx年全國學前教育宣傳月活動今天在青啟動。教育部副部長劉利民、副省長王隨蓮出席開幕式並講話。

劉利民指出,《教育規劃綱要》頒佈實施五年來,我國學前教育改革發展取得顯著成就。目前,教育部正研究制定實施第三期學前教育行動計劃的政策措施,在增加普惠性資源供給的同時,全面提高幼兒園保教質量。希望全社會關注幼兒身心健康和長遠發展,重視對幼兒生活習慣、學習興趣和交往能力等素質的全面培養,要組織專家學者、園長、校長、教師開展多種形式的宣傳活動,為家長提供有針對性的指導。

王隨蓮在致辭中説,山東省將按照“幼小協同、科學銜接”的要求,組織幼兒園和國小聯動開展諮詢活動,通過電視、報紙、教育網站、家長諮詢活動等形式開展廣泛宣傳,營造全社會關心、支持學前教育的良好氛圍。

據瞭解,宣傳月期間,市教育局將開展“幼小銜接”公益指導系列活動、設立國小新生入學適應過渡月,重點培養學生上課認真聽講、積極思考、敢於提問和獨立學習等方面的能力

第5個學前教育宣傳月活動簡報(三)

為深入貫徹落實教育部、省教育廳、市教育局關於開展“全國學前教育宣傳月”活動的相關要求,營造有利於幼兒健康成長的良好社會環境,推進學前教育科學發展,我區定於20xx年5月20日至6月20日在全區範圍內開展學前教育宣傳月活動,廣泛傳播科學的學前教育理念和方法。

一、宣傳主題

幼小協同、科學銜接。

二、活動時間

集中宣傳時間:20xx年5月20日—6月20日。

三、宣傳內容

以《綱要》、《指南》為核心和引領,針對當前家長讓幼兒提前學習、片面準備,擔憂幼兒入國小“跟不上”的現象和問題,組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動,指導家長為幼兒做好生活常規、學習用品、社會交往等方面的入學準備;國小要堅持“零起點”教學,採取多種方式幫助幼兒適應國小生活;幼兒園和國小應雙向銜接,相互配合,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。

四、活動安排及形式

(一)準備階段(5月13日-5月19日)

區教育局制定宣傳月活動方案,下發宣傳月活動通知;各幼兒園按照區教育局方案精神圍繞宣傳月主題,各幼兒園創新宣傳形式,制定出切實可行的活動實施方案及準備相關材料,營造宣傳氛圍。

(二)實施階段(5月20日-6月20日)

1.多平台,廣宣傳。區教育局將宣傳月期間有關宣傳視頻、圖片等通過“雨花教育發佈”微信平台進行推送。各幼兒園創新宣傳方式,張貼宣傳標語,營造宣傳氛圍;通過網站、微信平台、宣傳欄等對宣傳月活動的內容進行發佈、跟蹤報道及經驗分享。組織走進社區、面向社區羣眾的宣傳活動。

2.學文件,促規範。各幼兒園組織教師開展多種形式的學習貫徹《綱要》、《指南》經驗交流、教育隨筆徵文等活動,深入課程遊戲化實踐活動,糾正“國小化”現象,促進幼兒園一日活動更加科學規範。

3.面對面,深指導。邀請省、市、區級學前教育專家(園長)及國小教育專家(校長)開展講座、諮詢等,並以開展主題活動、親子活動、家長開放日等多形式,宣傳“國小化”現象的危害,指導和幫助廣大家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備。

4.手拉手,提質量。各幼兒園密切聯繫轄區內國小同步宣傳,開展手拉手活動,堅持“零起點”教學,採取多種方式幫助幼兒適應國小生活,遵循幼兒的發展規律,全面提高我區幼兒園保教質量。

(三)總結階段(6月21日-6月23日)

1.各幼兒園在活動實施後要及時對宣傳月活動的部署情況、採取的措施以及取得的成效進行總結並形成書面總結材料。

2.區教育局在岱山保障房片區召開“學前教育宣傳月”總結表彰大會,對在宣傳月工作中表現突出的幼兒園及個人進行表彰。

五、相關要求

1.高度重視、精心部署。各幼兒園要切實加強本園學前教育宣傳月活動的組織和領導,制定切實可行的學前教育宣傳月活動實施方案。充分發揮班主任和專家的力量,精心策劃宣傳內容,做到組織到位、人員到位、措施到位,儘快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進行。

2.幼小同步、注重實效。各幼兒園要圍繞主題,與轄區內國小密切聯繫、同步宣傳、廣泛參與,嚴禁幼兒園提前教授國小教育內容,規範幼兒園保教工作,防止和糾正“國小化”現象,確保為幼小科學銜接營造良好教育生態環境。

3.加強指導、規範實施。各幼兒園對宣傳月系列活動的內容要嚴格把關,確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳、推銷產品,確保宣傳活動的科學性和公益性。

各幼兒園將學前教育宣傳月實施方案和總結(含相關活動圖片資料電子版、典型材料)分別於20xx年5月23日和6月22日之前報送區教育局托幼辦。