2022世界地球日主題班會設計方案 篇1
班會想象背景及思路：
伴着社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，温室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關注。所以召開“低碳生活從我做起”為主題的班會。
班會目的：通過這次開展主題班會，將低碳、環保等理念與日常生活緊密聯結，旨在倡導學生懂得節約，提高環保意識。同學們通過討論環境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼籲環保意識應貫穿於每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。
班會準備：
(一)教師準備
1. 深化學生，詳細瞭解班級學生對低碳生活的認識及在日常生活中的詳細情況，為班會教育作好充分準備工作。
2. 召開班幹部會，圍繞主題教育活動張開討論，做好詳細分工。並輔導班幹部根據班級情況寫出“低碳生活倡議書”。
3. 製作幻燈片。
(二)學生準備
1. 查找關於低碳生活的資料。
2. 查找自身不足之處，準備承諾卡。
(三)教室佈置
教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。
《低碳生活從我做起》主題班會
一、 引入班會主題
教師：同學們，伴着社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，温室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。
【出示幻燈片】我們明白，去年入秋以來，我國西南地區遭遇歷史罕見的特大旱災，5000多萬人受災：雲南大部地區乾旱等級升至100年以上一遇;貴州出現80年一遇的嚴重乾旱;廣西部分地區的旱情已達到特大幹旱等級——旱魔，正在西南大地上肆虐。在電視畫面上，在報刊雜誌上，我們看到了驚心動魄乾涸龜裂的河牀湖底，看到了枯死乾焦的苗木，看到了翻山越嶺長長的取水隊伍，看到了孩子們面對送水車渴求的大眼睛……
伴着哥本哈根氣候會議的召開，“低碳”已成為一個熱門的話題。在4月22日即第50個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。
什麼是“低碳”呢?請中隊委為同學們進行介紹一下。
二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法
1、班委介紹什麼是“低碳”?
低碳，英文為low carbon。意指較低(更低)的温室氣體(二氧化碳為主)排放。伴着世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類慾望的無限上升和消費生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災害性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生活環境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環境污染、氣候變化而“大打折扣”。
去年，政府對全世界公開承諾量化減排指標，決定到20xx年温室氣體排放比下降40%-45%。在應對全球氣候變温順能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標誌的低碳經濟時期已如約而至，正在深化地改變着我們的生活。
2、班委介紹“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 低碳生活，對於我們普通人來説，是一種態度，而不是能力，我們應當積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣。如果説保護環境，保護動物，節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
簡樸理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主如果從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節，包括以下一些良好的生活習慣。
3、教師：你在生活中有哪些不好的習慣?(指名説)
4、教師：儘管哥本哈根氣候大會已經召開，但很多人還是對“低碳”不是很瞭解。其實，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡樸介紹一下我在 “低碳生活”中的一些小竅門。
在生活中，做到低碳並不很難，很多時分只要自己動手就可以做到。比如説一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕鬆將它們廢物利用，比如製作成儲物盒，可以在裏面放茶葉包、化粧品之類的物品;還可以利用方便麪盒、罐頭瓶、酸奶瓶製作一盞幸福的枱燈;喝過的茶葉渣，曬乾做一個茶葉枕頭，既恬靜還能改善睡眠……
5、同學介紹自己的低碳生活(2人)
三、班委發出倡議：低碳生活從我做起。
四、同學填寫低碳生活的承諾卡
五、教師總結：同學們，今天我們瞭解了什麼是低碳生活，我們也懂得了應當怎樣做才能夠節水、節電、回收和利用。低碳生活是一種態度，一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。
2022世界地球日主題班會設計方案 篇2
活動對象:幼兒園中班
活動時間:20分鐘
地點:美術室
活動目標
1、 瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象,理解世界地球日的起源和目的。
2、 利用畫面表達希望和建議的方法。
3、 感受地球生態環境日益惡化的現象,以增強學生對大自然和人類 社會的熱愛及責任感,激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。
教學準備
1、課前收集有關生態環境的資料(圖片或影像)。
2、準備準備色彩工具(水粉色、調色盤、水桶)。
3、教室佈置:在教室四周的牆壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。
4、多煤體課件
教學過程
一、遊戲並導入新課
1. 遊戲
一年之中節日有很多,這些節日你都知道嗎?現在我們來做一個有關節日的小遊戲。請大家注意搶答。
(分別出示:3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )
2. 導入新課:哪我們今天來認識4月22日——世界地球日
二、新授
1. 簡介世界地球日的由來
那麼世界地球日究竟是怎麼來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報)
2. 引導幼兒感受地球的美好
(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有着非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
(分別出示自然風光和動植物圖片)
3. 引導幼兒感受地球現狀
(出示:但是)但是由於人類對地球資源開發利用不當,導致生態環境受到非常嚴重的破壞,下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
(分別出示照片)
4. 引導幼兒交流資料
其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料,現在請小朋友看一下資料,再説説感受。
5. 引導幼兒發表自己的感受
誰願意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,並説説自己的想法。
師:從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,因為我們都明白:地球只有一個,它是我們唯一的家園。
6. 欣賞作品
師:其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來,我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創作
作品欣賞完了,下面請大家動手試試。
要求:以世界地球日為主題,用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂,還可以寫上一段文字説明。
幼兒創作,教師巡視輔導。
四、展示作品
1説説自己的作品
2評評別人的作品
五、總結
總的來説,小朋友畫得都很精彩,很令我感動,我有一個想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼籲我們身邊的每一個人:珍惜地球,熱愛大自然。
2022世界地球日主題班會設計方案 篇3
班會主題:我們只有一個地球
活動目的:
通過本次主題隊會，讓同學們瞭解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態環境。
活動形式:小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程:
一、隊會開始儀式:
1、報告人數;
2、出隊旗;
3、唱隊歌;
4、中隊長宣佈隊會正式開始。
二、活動內容:
男主持人:一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。
女主持人:其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節，這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人:因為地球是我們人類的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人:多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。
1、各小隊隊員彙報收集到的地球生態環境資料。如:
20xx年10月20日公佈的《20xx年地球生態報告》顯示:人類若依照目前的速度繼續消耗地球資源，那麼所有的自然資源會在2075年前耗光。另據資料統計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，佔國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。
2、表演節目:
1) 童話劇《地球先生就診記》
大意為地球先生得病了，去宇宙醫院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。
2)詩歌朗誦--《地球媽媽的哭訴》
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以後，特別是人類進入工業化生產時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處於痛苦之中!
人類口口聲聲地説我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨着人口的增加，生產力的發展，人類活動範圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅着人類自身的生存。
人們大量的開採礦產資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎麼辦?人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重後果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經處理的工業廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個血液彙集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現在只剩下20xx多隻，棕色大熊貓已經全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態環境日益惡化。
同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態環境，請行動起來吧!做環保的小衞士，共同保護我們生存的家園。
3)舞蹈--《種太陽》
4)童話劇--《愛護花草》
主要台詞:
I:我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
A:我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環境……
A:可是有些人們不愛護我們,常常:
I:攀折我，
A:踩踏我。
D:哥們兒,聽説咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?
S:行!
DS:這花不錯麼，拔一朵，真香，這草肯定是新發芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。
O:聽説，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。
G:這花怎麼枯了?
O:這草怎麼缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。
G:這是誰幹的?
O:真氣人。
OG:去找他們。
D:這花真漂亮。
S:是咱們昨天摘的呀。
O:你看他們拿的是不是那個花園的花。
OG:站住!G:你們拿的是什麼?
DS:沒拿什麼。
G:把手伸出來。
O:像你們這種不愛護花草的人,花怎麼能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。
DS:我們錯了。
O：快去種好它們。
D：看。
O：多美的鮮花。
D：聞。
G：多清香的花朵。
S：看。
D：多嫩綠的草坪。
IADSGO快板：
公園裏的小草真可愛,
嫩嫩綠綠乾乾淨淨惹人愛。
我們要保護,
我們來愛惜,
不去踩踏它,
我們一定要保護,要保護!
公園裏的小花真美麗,
大家一起聞一聞多清香。
我們要保護,
我們來愛惜,
不去攀折它,
我們一定要愛惜,要愛惜!
我們要保護環境,爭做環保小衞士。(全體説)
男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態工程;1、“三北”防護林工程;2、平原農田防護林工程;3、沿海防護林工程;4、長江防護林工程;5、國家造林項目工程;6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。
5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》
6〉綜合節目——《生命之綠》
男主持人：植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環境。讓我們一同為“世紀林”栽下一棵樹吧!
7)全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》;
3.對學校垃圾情況的調查
埭頭國小垃圾情況調查報告
埭頭國小六年級一班
調查方法： 詢問法、實地調查取樣法
垃圾產量：
日產量1-2車，每車60-70斤。日產量約為100斤左右。
成分分析：
主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。
處理方法：
每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑裏。
存在問題：
學校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時機，收集以後的處理，這也是對環境的一種破壞，也是一種對資源的浪費。
改進建議：
學校垃圾可分類收集、存放。可分三類;一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業本、短鉛筆等，一學期回收下來數量是巨大的，可捐給手拉手學校的小夥伴們，相信他們一定樂於接受;一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用於加強同學們的環保意識等方面;一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學校的垃圾收集坑，由清潔工人統一處理。
備註：
垃圾的分類收集、存放難點有兩點：一是要教育同學們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級一班的同學願意承擔這項光榮而艱鉅的任務。
4、隊員談談我們自己應該如何做“環保”小衞士。
三、隊會結束儀式：
1、輔導員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，你們通過優美的舞姿，感人的話語，動聽的歌聲提出了許多破壞環境的不合理現象，讚揚了保護環境的人和事。老師希望同學們能像這棵環保樹一樣茁壯成長，讓我們行動起來，爭做“環保”小衞士，讓我們的地球媽媽笑起來!
2、呼號;
3、退旗。
2022世界地球日主題班會設計方案 篇4
一、活動目標
1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象，瞭解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態環境日益惡化的現象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。
二、活動準備
1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像，多媒體課件。
2、利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活動過程
1、認識“世界地球日”
2、感受過去地球的美好與現狀
3、情景劇表演
4、看家鄉環境問題
5、總結並號召全體師生從我做起保護我們唯一的地球
四、活動內容
主持人甲：敬愛的老師，親愛的同學大家下午好!
主持人乙：世界地球日――關愛地球，和諧發展x班主題班會。
合：現在開始!
主持人甲：請問哪位同學知道世界地球日是怎麼來的?它產生於哪一年，哪一個國家，是由誰提出來的呢?(PPT3、4)(2，3個同學積極發言)
同學A：世界地球日是在經濟不斷髮展，環境污染日益嚴重的背景下產生的，第一個地球日產生於1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯，海斯提出的。
同學B：我還知道之後各個國家響應激烈，到1990年4月22日已經有140個國家2億多人蔘加保護環境宣傳活動，因此聯合國規定每年4月22日為世界地球日。
主持人乙：看來我們班的同學都非常關心地球，對地球日的理解也相當全面。
主持人甲：下面我們來看幾張圖片，相信我們都會深有體會。(播放PPT5，6，7，8)
主持人乙：同學們看了上面的圖片你們有什麼感想呢?有哪些同學知道現在全球的十大環境問題?
(3，4個同學積極發言)
同學C：二氧化碳的不斷排放使全球的氣候變暖，臭氧層不斷被破壞。
同學D：森林鋭減使土地荒漠化，生物多樣性逐漸減少。
同學E：水污染，海洋污染也在加劇。
主持人甲：同學們回答的都不錯，下面我們來學學全球的十大環境問題。(播放PPT9)(全班朗誦)
全球十大環境問題
當前，威脅人類生存的十大環境問題是：
(一)全球氣候變暖
(二)臭氧層的耗損與破壞
(三)生物多樣性減少
(四)酸雨蔓延
(五)森林鋭減
(六)土地荒漠化
(七)大氣污染
(八)水污染
(九)海洋污染
(十)危險性廢物越境轉移
主持人乙：下面我們來欣賞XX同學表演的情景劇(還我家園)
(十幾個同學參加6個同學演樹木，2個同學演華南虎，2個同學演伐木工，1個同學演獵人)
情景1：6個同學回成一圈演森林，(同時説“陽光多美啊!讓我們快快長大，讓森林的朋友們有個温暖的家，快樂地生活。”2只華南虎來到森林中間，懶洋洋地曬太陽。説：“今天天氣真好，藍天白雲，風和日麗，空氣清新，正適合我們倆兄弟曬太陽。”説着懶洋洋地躺在地上。)PPT11
情景2：2個伐木工拿着工具去看砍樹，某某對某某説：“某某前幾天我發現了一大片茂密的森林那裏還有許多名貴樹木，我們兄弟倆去砍幾顆?好呀，這樣我們就有很多錢可以賣了。説着倆人就喀喀砍掉兩顆望天樹。”(兩顆望天樹發出一聲慘叫，痛苦地到地。兩個砍伐工一人背一顆樹離開。)
情景3：(過了幾個月)兩隻華南虎又來到森林憂傷地説：“兄弟現在森林變得稀疏了，天空沒有以前那麼藍了，空氣變得不再清晰，河流開始乾枯!......森林裏的許多植物已經枯萎了，小動物們開始搬家死的死，傷的傷。哎，不知道我們還能生活多久。”
(配音：突然來了個獵人砰砰幾聲，兩隻華南虎在森林裏東躲西藏，可惜樹木太稀少了，獵人很快就發現了它們砰砰砰又是幾聲，哥哥痛苦地倒在雪泊中......)華南虎跑動起來，獵人出場。
情景4：(又過了幾個月)華南虎戴着口罩垂頭喪氣地來到森林自言自語地哭着説：“哥哥，現在環境污染更加嚴重了，我們的家族成員越來越少了，動物們都快滅絕了。我現在幾乎天天餓肚子，霧霾天氣害得我(咳嗽兩聲)出門都要戴口罩......哥哥，我該去哪裏呢?哪裏才是我的家?”播放PPT12
主持人甲：“同學們表演得相當真切，現在在人類社會的不斷破壞自然環境下，我國的華南虎、金絲猴、黑頸鶴、大熊貓、望天樹、大樹杜鵑等已經瀕臨滅絕。”(播放131415)
主持人乙：“是呀，據我所知全球有11%的鳥類、25%的哺乳動物、34%的魚類、11046種動植物正在面臨永久性的滅絕。保護環境，已刻不容緩。”
主持人甲：“是呀，當南極的冰化了;母親河在哭泣;雲貴高原乾旱嚴重;森林慢慢消失;霧霾天氣不斷加劇......保護環境、保護地球已成為我們每個人應盡的義務。那麼今年的4月22日就讓我們一起來找找家鄉的環境問題，想想如何去改變它?”
(小朋友積極發言)
主持人乙：同學們講得都不錯，我想今天回家後我們還能做些什麼請看(全班朗誦PPT18)
世界地球日，我們能做什麼?
4月22日讓我們熄燈一小時;
我們還需要持續做：
少扔一些垃圾;
少用一些水;
少用一些一次性飯盒、筷子等消費品;
少用一些紙;
少開一些車
... ...
主持人甲：通過這次班隊活動相信我們對保護環境已有了進一步的認識，讓我們積極行動起來，用我們的雙手去改變現狀，保護我們唯一的家園――地球。
合：x班關愛地球，和諧發展――世界地球日主題班會到次結束，謝謝大家!
2022世界地球日主題班會設計方案 篇5
一、活動主題：
“地球，你好嗎?”
二、活動時間
4月22日
三、活動地點
七號教學樓
四、活動對象
土地資源管理專業全體學生
五、活動內容
本次主題班會通過幻燈片展示、互動問答及歌曲合唱的方式，對地球目前面臨的一些嚴峻問題進行介紹，引起學生的反思，增強學生愛護地球、踐行環保的意識，引導全班每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。具體來説就是倡導學生樹立綠色生活方式——堅守“尊重生命和自然，遵循人與人、人與自然良性秩序”的價值觀;摒棄鋪張型、攀比型、污染型等不合理的消費方式，倡導人們崇尚自然，追求經濟、簡單、實用、健康的綠色生活方式;自覺推行公民綠色責任，倡導綠色出行，在水、電、氣等生活資料應用方面厲行節約，樹立“過度消費地球資源就是侵佔其它生命對資源公平享有的犯罪”意識，積極支持一切有助於生態環境和資源節約的社會活動及事件。
六、活動背景
20xx年4月22日為第50個世界地球日，1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起並組織的環境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有20xx多萬人參加，約1萬所中國小，20xx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。
1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯合國環境規劃署成立，此後保護環境的政府機構和組織在世界範圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。
世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態系統，正在承受着歷史上最多的人口和最大的發展壓力。每一箇中國公民都有責任和義務，用切實的綠色行動，共擔綠色責任，展示綠色中國!作為農業大學土地資源管理專業的學生，更應該結合專業特點，深入瞭解現狀，尋求解決辦法，呼籲大家將環保意識貫穿於每個人的衣食住行中，只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，才能更好地為“綠色中國”做出自己應有的貢獻。
七、活動意義
面對地球資源的日趨枯竭和人類環境的日益惡化，地球上的每一個人都應積極行動起來，呵護生態地球，共擔綠色責任!為人類生存空間和地球的生命質量貢獻力量。本次主題班會可以使學生意識到綠色生活是一種態度，一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，就可以為生態地球做出自己的貢獻。
2022世界地球日主題班會設計方案 篇6
一、班會時間：4月22日
二、班會地點：八年級(7)班教室
三、活動主題：世界清潔地球日，從我做起
四、活動過程：
4月22日是“世界地球日”， 地球是我們全人類共同生活的家園。社會環境的維護是全人類的責任。為了保持地球大環境的清潔，我要讓全班同學從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護地球更主要的是維護身邊生活環境的清潔。
(一)、活動準備：
1、準備二幅畫，將地球作為一個有思想有感受的人來表現。一幅是地球被污染後難受流淚的樣子，一幅是地球被清理幹靜後高興咧開嘴笑的樣子。
2、準備6個地球儀，讓大家通過地球儀來認識整個地球，對地球有一個客觀的瞭解。
3、提前把學生分成6個小組，每組選出一位組長。
4、每組準備一個宣傳條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護環境，愛護地球”。
(二)、活動程序：
1、9月14日先在教室：將6個地球儀分給6個小組，以小組為單位觀察地球，並通過地球儀認識中國的位置。並把提前準備的二幅畫拿出來，做簡單講解。
2、走出校門，每組一個條幅，去周邊的村裏撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護環境衞生的重要性。
3、最後又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會。讓學生們以小組為單位先討論，然後每個小組都站起來發言，説出自己的感受和今後的打算。以此加深孩子們“保護環境，愛護地球”的觀念。
4、最後，班主任總結髮言，
首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時間：
我們常用的泡沫快餐飯盒，由於它不能自行分解，對於地球來説，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如，我們日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球環境的元兇之一。
生活廢棄物在自然界停留的時間：煙頭：1-5年，羊毛織物：1-5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30-40年，皮革：50年，易拉罐：80-100年，塑料：100-200年，玻璃：1000年。
最後倡導同學們為了保持我們周圍的環境衞生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監督身邊的人不亂扔雜物，保持環境衞生。
2022世界地球日主題班會設計方案 篇7
班會主題：珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間
活動目的：通過本次主題隊會，讓同學們瞭解世界地球日的主題及相關知識。與同時，鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態環境。
活動形式：演講、自制童話劇、詩朗誦等
活動過程：
一、隊會開始儀式
1、報告人數
2、出隊旗
3、唱隊歌
4、中隊長有請主持人，宣佈隊會正式開始
男主持人：每年的4月22日是世界地球日，主要是為了提高及呼籲全世界人民對環境保護的重視。我們現在的環境怎麼了?我們的地球怎麼了?我們該如何保護地球呢?
合：**國小三(1)中隊“珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間”主題中隊會現在開始!
二、活動內容
男主持人：一年365天，有些日子被確定為值得紀念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節，這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們人類的母親，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：是啊，所以我們中國今年地球日的主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間”。
1、展示各小隊隊員彙報收集到的地球生態環境資料。
2、演講：《只有一個地球》
尊敬的老師，親愛的同學們!大家好!
今天，我們演講的題目是《我們只有一個地球》。
人類只有一個地球，她是人類生命的搖籃，她是人類共有的家園。 從神話傳説中的盤古開天闢地到現在，我們的地球已經有四十多億年的歷史了。這期間，地球歷經無數風霜血雨的洗禮，黃土成綠洲，高峽出平湖，地球由幼年步入了中年，我們的祖先就是在這裏繁衍、棲息，它就成了我們的家園。
地球是美麗的，我們曾經擁有藍色的天、潔白的雲、碧綠的水……但是，不知從幾時起，一雙無形的手伸向我們的地球，伸向我們的家園。一把把鋒利的斧頭朝森林砍去，它們還來不及呻吟一聲，便倒下了，消失在那世世代代紮根的土地。
水是生命之源。人類、萬物的生存都離不開水。地球上藴含着豐富的水資源，宇航員在太空中看到我們的地球時，發出陣陣讚歎，那是被藍色的海洋覆蓋着的水球。但是現在，乾淨、天然的水變成了奢侈品。科學家預言，如果人類再不保護水資源，地球上最後一滴乾淨的水，將是我們人類的眼淚。
不僅僅是植物、水面臨嚴重的問題，動物也逃不了噩運。每天都有不同的物種從地球消失，而一些由於嚴重污染導致變異的奇怪物種也開始出現，它們是地球向人類的報復嗎?科學家通過調查，列出一組數據：100年前，地球上每4年就有一種動物滅絕;80年前，地球上每1年就有一種動物滅絕;50年前，地球上每1個月就有一種動物滅絕; 20年前，地球上每1天就有一種動物滅絕;現在，地球上每13分鐘就有一種動物滅絕。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨遊太空目睹地球時發出的感歎。地球是渺小的。在羣星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。它只有這麼大，不會再長大。
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來説，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開採，必將加速地球上礦產資源的枯竭。
當我們在課文中讀到，中華民族的搖籃黃河，如今已經成為懸河的時候;當我們從新聞裏聽到森林的數量在日益減少的時候;當我們從報紙上看到城市的汽車數量在增加的時候;當我們親身感受到新鮮的空氣被污染了的時候;我們深深地感到，地球母親在傷心、在哀歎、在哭泣……作為新世紀的少年，我們有責任有義務讓地球母親不再傷心。
其實保護地球很簡單。愛我校園，愛我地球，我們應盡我們最大的努力去呵護她。不讓片片碎屑去讓她心碎，不讓一個個塑料袋來讓她形象全無。可就有同學亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學在草叢中奔跑，踐踏，採摘花朵，同學們開心了，花草卻受到了傷害……
要説善待地球，我們只須在砍伐樹木的同時，種下一顆愛的樹苗;只須在捕獵時，給動物的孩子留一條生路;只需少用一次性製品，節約用水，節約用電，節約用紙，學會資源的循環再利用，正如那句俗語所説，每人一小步，人類一大步。
同學們，打開電視機吧，“環宇探索”、“地球與人”等節目將增進我們對地球媽媽的更深瞭解;打開報紙、書籍，走進互聯網吧，許多信息將指導我們怎樣去撫慰、愛護地球母親……
同學們，我們只有一個地球，我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”讓我們從現在做起，用愛心去保護地球，用行動去拯救地球!讓我們的家園永遠温馨美麗!讓我們的星球永遠生機盎然!
3、全班齊説唱愛護地球《拍手歌》
你拍一，我拍一。美化家園不遲疑;
你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋;
你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;
你拍四，我拍四。教育別人在其次;
你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦;
你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊;
你拍七，我拍七。把握現在好時機;
你拍八，我拍八。保護環境靠大家;
你拍九，我拍九。造福社會才持久;
你拍十，我拍十。回收廢紙和電池。
4、童話劇——《愛護花草》
主要台詞：
I：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
A：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環境……
A：可是有些人們不愛護我們,常常：
I：攀折我，A:踩踏我。
D：哥們兒,聽説咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?
S：行!
DS:這花不錯麼，拔一朵，真香，這草肯定是新發芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。
O：聽説，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。
G：這花怎麼枯了?
O：這草怎麼缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。
G：這是誰幹的?
O：真氣人。
OG：去找他們。
D：這花真漂亮。
S：是咱們昨天摘的呀。
O：你看他們拿的是不是那個花園的花。
OG：站住!
G：你們拿的是什麼?
DS：沒拿什麼。
G：把手伸出來。
O：像你們這種不愛護花草的人,花怎麼能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。
DS：我們錯了。
O：快去種好它們。
D：看。
O：多美的鮮花。
D：聞。
G：多清香的花朵。
S：看。
D：多嫩綠的草坪。
IADSGO快板：
公園裏的小草真可愛,
嫩嫩綠綠乾乾淨淨惹人愛。
我們要保護,
我們來愛惜,
不去踩踏它,
我們一定要保護,要保護!
公園裏的小花真美麗,
大家一起聞一聞多清香。
我們要保護,
我們來愛惜,
不去攀折它,
我們一定要愛惜,要愛惜!
我們要保護環境,爭做環保小衞士。(全體説)
男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態工程;
1、“三北”防護林工程;
2、平原農田防護林工程;
3、沿海防護林工程;
4、長江防護林工程;
5、國家造林項目工程;
6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。
5、詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》
春天，我們栽下一棵樹
為了讓四季不再寂寞，
春天，我們栽下一棵樹。
這時，東風已吹盡寒氣，
萬物都在悄悄復甦。
小樹的根，
一定會扎進豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，
什麼也不能使它乾枯。
它挺立着，那樣自信，
大地正是它慷慨的母親。
這是一個春的故事，
寫滿了我們對生活的熱愛。
願它吸取大地的乳汁，
早日長成參天大樹。
滿樹懸掛快樂的童話，
滿樹敲響自由的音符。
它蒼翠的枝幹不斷伸展，
夢中把歲月的滄桑，
向我深情地傾訴。
春天，我看見許多小樹，
肩並着肩，手挽着手，
像我們一樣昂起了頭，
未來不再是荒涼一片，
春天永遠在我們心頭。
不久大地會站起浩蕩的森林，
森林裏會走出我們綠色的民族。
三、隊會結束儀式：
1、輔導員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，你們通過略顯稚嫩的動作，感人的話語，激情的演講、動聽的歌聲、動人的朗誦提出了保護環境的具體措施和表明要保護地球從我做起的決心。老師希望你們像小樹一樣健康茁壯地成長，爭做“環保小衞士，”讓我們的地球媽媽笑起來。(鼓掌)
2、呼號;
3、退旗。
2022世界地球日主題班會設計方案 篇8
活動對象:**區幼兒園中班
活動時間:20分鐘
地點:美術室
活動目標
1、 瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象,理解世界地球日的起源和目的。
2、 利用畫面表達希望和建議的方法。
3、 感受地球生態環境日益惡化的現象,以增強學生對大自然和人類 社會的熱愛及責任感,激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。
教學準備
1、課前收集有關生態環境的資料(圖片或影像)。
2、準備準備色彩工具(水粉色、調色盤、水桶)。
3、教室佈置:在教室四周的牆壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。
4、多煤體課件
教學過程
一、遊戲並導入新課
1. 遊戲
一年之中節日有很多,這些節日你都知道嗎?現在我們來做一個有關節日的小遊戲。請大家注意搶答。
(分別出示:3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )
2. 導入新課:哪我們今天來認識4月22日——世界地球日
二、新授
1. 簡介世界地球日的由來
那麼世界地球日究竟是怎麼來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報)
2. 引導幼兒感受地球的美好
(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有着非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
(分別出示自然風光和動植物圖片)
3. 引導幼兒感受地球現狀
(出示:但是)但是由於人類對地球資源開發利用不當,導致生態環境受到非常嚴重的破壞,下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
(分別出示照片)
4. 引導幼兒交流資料
其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料,現在請小朋友看一下資料,再説説感受。
5. 引導幼兒發表自己的感受
誰願意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,並説説自己的想法。
師:從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,因為我們都明白:地球只有一個,它是我們唯一的家園。
6. 欣賞作品
師:其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來,我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創作
作品欣賞完了,下面請大家動手試試。
要求:以世界地球日為主題,用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂,還可以寫上一段文字説明。
幼兒創作,教師巡視輔導。
四、展示作品
1説説自己的作品
2評評別人的作品
五、總結
總的來説,小朋友畫得都很精彩,很令我感動,我有一個想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼籲我們身邊的每一個人:珍惜地球,熱愛大自然。
2022世界地球日主題班會設計方案 篇9
班會目標：
1.瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2.學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
3.感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地
活動過程：
一、瞭解地球日的由來
大家好!昨天是4月22日，第50個世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源於美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約20xx萬人參加，被譽為二戰以來美國規模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此，聯合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。
二、觀察導入：
1.輔導員介紹地球污染情況
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩着陰霾，她開始哭泣，開始呻吟!過量的農藥、大量的白色垃圾污染了鬆軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯髒。汽車排放出的超標尾氣，煙囱散發的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了!同學們有沒有注意到,近幾年,世界各地發生了許多自然災害:，地震海嘯颶風，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。
2.“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感歎。你們又有怎樣的感歎呢説説你的心理話。
3.向同學們介紹你收集的資料並談談你的感受。
三、啟發思考：
(我們可以為環保做的事)
1、植樹淨化空氣;
2、減少“白色污染”;
3、搞宣傳活動;
4、節約水、電等多種資源;
5、保護動植物;
6、抵制大人抽煙
四、創作環保宣傳手抄報
同學們都想得不錯，也希望大家儘快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的筆進行一次環保宣傳手抄報的創作，來紀念這個全球性的日子。
五、總結
同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護地球的隊伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越美麗!