學校精神文明建設工作會議總結 篇1
1、營造良好的道德氛圍。
開展一系列的核心主義價值觀、愛國主義教育、集體主義教育、教師職業道德教育，進一步提高教師的思想政治素質，培養和樹立一批典型，通過“學先進、趕先進”，在全體教師中營造出一種學習先進，弘揚正氣的新風尚，進一步激發每一位教師工作熱情，增強集體凝聚力、向心力和戰鬥力，使每一位教師在思想上具有愛崗敬業、熱情服務、真情奉獻的強烈願望與進步要求自覺地將個人與學校的命運緊密聯繫在一起，榮辱與共。
2、創造優異的學習氛圍。
一是定期開展教育練兵和教學達標比賽，不斷提高教師的教學技能;在全體教師中反映出“比、學、趕、傳、幫、帶”的良好氛圍。
二是組織一次以“揚師德、樹新風”、“道德課堂”為主體的徵文比賽和演講比賽，培養教師穩健務實的工作態度，榮校愛生的發展觀。
三是組織一次文明服務用語知識競賽，讓師生體會文明不僅僅是一種習慣，更代表外語人的學校文化。
3、大力開展羣眾性創建活動。
一是做好學校享園、校史館和書吧創建工作，以增進教師學習的渴望與願望，滿足教師的進取心。
二是堅持開展經常性的、富有成效的娛教於樂健康文體活動，組織教師開展乒乓球、羽毛球比賽;觀看愛國主義題材或具有教育意義的電影、錄像片;組織教師參觀烈士陵園及圖片展等活動。通過開展羣眾性創建活動，寓在思想道德教育和科學文化教育於各種健康有益的活動中，不斷提高教師綜合素質，營造出良好的工作環境。
學校精神文明建設工作會議總結 篇2
20xx年3月11日下午，西安市第一中學召開了20xx年精神文明建設與陝西省文明校園創建專題工作會議，部署了20xx年精神文明建設工作，並對全體參會人員進行了陝西省文明校園創建過程性資料的管理與上傳的專題培訓。
在專題會議上，李瑞民書記再次組織全體參會人員全文學習了省文明辦《關於對省級以上文明單位實行動態管理的通知》，使全體參會人員(進一步明確了省文明辦對省級文明校園管理方式的轉變以及測評體系的調整，明確了20xx年創建工作的方向。
接着，陳麗萍副校長、曾健副校長結合學校20xx年教育教學與管理工作要點，對《陝西省省級文明校園測評體系(20xx年)》的各項工作任務進行了分解，明確了各處室的工作內容、時間節點、工作標準，要求各處室紮實工作，確保創建工作穩步推進。
辦公室李副主任通報了截止20xx年3月11日學校創建工作資料的上傳情況，分析了部分資料未能通過省文明辦審核的原因，並對全體與會人員進行了資料上報的培訓。各處室負責人通報了本處室的創建工作推進計劃。
最後，史建奎校長髮表了講話，史建奎校長認為本次會議務實、高效。史校長強調，精神文明建設與省級文明校園創建工作貫穿了學校工作的方方面面，是對學校教育教學工作的檢驗，所以要充分體現“動態化”“常態化”的特點，在資料上報方面，要注意時間節點，體現“時效性”與“實效性”，特別是在實效性上下工夫，不要只關注完成任務，拿到分數，而應重點關注工作效果，要把精神文明建設與創建省級文明校園工作與未成年人思想道德建設緊密結合起來，與發揮我校省級示範高中示範引領作用結合起來，要把本次會議的各項部署變為今後的實際行動。
專題會議由辦公室張主任主持，各相關處室負責人與資料員參加了會議。
學校精神文明建設工作會議總結 篇3
6月30日下午，學校在行政樓第一會議室召開20xx-20xx學年精神文明建設考核工作會議。校黨委副書記、工會主席、校精神文明建設指導委員會主任褚金海出席會議。校精神文明建設指導委員會全體成員，各基層黨委、黨總支負責同志參加了會議。會議由校黨委宣傳部部長、校文明委辦公室主任郭戰偉主持。
會議對學校20xx-20xx學年精神文明建設考核工作進行了安排部署，詳細介紹了考核方式和考核內容的新變化，以及檔案資料整理和實地考核的相關要求。與會人員就考核工作有關問題進行了交流。
褚金海就年度考核工作提出了明確要求。他指出，年度考核是加強精神文明建設工作常態化管理的重要舉措，是構建精神文明建設工作長效機制的有力抓手。在年度考核工作中，各考核組一是要真抓實做。要以高度負責的態度做好考核工作，既要高度重視，又要簡化程序，在做好考核工作的同時，儘量減少被考核單位負擔。二是要嚴格標準。在考核過程中要嚴格按照指標體系客觀公正考評各單位20xx-20xx學年精神文明建設工作成效，切實達到以評促建的目的，推動精神文明建設工作再上新台階。三是要做好總結。在考核過程中既要總結提煉各單位的特色亮點，也要幫助查找差距，指出不足，促進精神文明建設工作科學化、規範化、特色化、品牌化。
會議還對20xx年“大學生宣講團”基層巡演暨網上展播活動進行了安排部署。