二年級上冊學生老師評語

老師給學生寫評語是一項很重要的工作。老師要把對每個學生的愛融入到評語之中,讓學生感受到老師對他們的關注和愛你想知道二年級上冊學生老師評語怎麼寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的二年級上冊學生老師評語吧!

1. 你的知識面很廣，無論是森林、海洋、地球、歷史，你都侃侃而談，於是同學們送你一個美稱“小博士”。這也是你日積月累的結果，希望你能繼續在書的海洋中遨遊。你還是一個品學兼優的好孩子，具有一定的組織能力，又有責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手。在此，老師誠心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進一步。成為一個德才兼備、全面發展的高素質人才。老師祝你成功!

2. 你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖説話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，在市作文競賽中榮獲二等獎。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服的!

3. 活潑，好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今後改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

4. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫詞語，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出於勤奮”，只要多花時間學習，你是不會比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

5. 你是個踏實，上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今後再接再厲，爭取更大的進步。你是個聰明，伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂於助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。

6. 你是個聰明、穩重的男孩子，課堂上，你積極動腦，發言精彩，課外時間，你興趣廣泛，在各類比賽中大顯身手。你天資不錯，學習起來很輕鬆，“廣博的學識全憑日積月累”希望你多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在知識的海洋中品嚐成功的樂趣!

7. 你是個誠實，勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今後積極動腦，學習成績能更上一層樓。

8. 你是個天真，好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今後改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

9. 你是一個沉默寡言的孩子。從開學到現在，老師看得出你在努力，你的作業比以前好多了，上課也比以前專心了，老師很高興。在新的學期裏，老師希望你克服缺點，發揚優點，成為一個更出色的孩子!

10. 你是個誠實，善良的孩子，由於你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今後繼續努力，爭取和別人同行。

11. 你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上注意力集中些，發言再踴躍些，敢於大膽提問，那你的成績一定會更優秀。

12. 你是個懂事，聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今後再接再厲，爭取更大的進步。你是個乖巧，好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，爭取做個好學生。

13. 你是個聰明，活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今後更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。你很聰明，老師知道有很多問題是難不倒你的，為什麼不加入同學們積極舉手的行列呢?要知道課堂上的積極思考，主動發言是理解和掌握知識的有效手段之一，來一點勇氣吧!如果你上課發言再積極一點，做題時更仔細一些，你的學習成績一定會更優秀的。在暑假期里老師希望你能博覽羣書，提高自己各方面的素質，做一個更出色的學生!

14. 你是一個能幹乖巧、聽話的女孩。你有很好的表演天分，聲音甜美，表情豐富，還愛跳舞，後半學期作業質量有了明顯的進步，不過，你有一個小缺點，那就是脾氣有點犟，老師希望你能大度的面對一切，不耍小脾氣。好好表現，你一定會更棒!

15. 你是一個品行兼優的好孩子，愛勞動，講衞生，愛護環境，學習認真主動，積極思考。你的每個字都寫得那麼工整，每篇作文都寫得聲情並茂，深得老師和同學們的喜歡，這個學期最讓老師值得表揚的是：你比以前大膽多了，敢搶在別人的前面回答問題了，老師真為你的進步感到驕傲，你是好樣的!

1. 你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大。你認真的時候，寫得一手好字，説明只要你用心去做，你能行。祝願你下一年有更好的成績。

2. 老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的孩子。但光想是沒有用的，不敢表現自己更加沒用。你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從現在開始有所改變嗎?老師一直關注着你!

3. 楊玉標：你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。”

4. 記得在剛開學時，你上課那麼的認真，發言那麼的積極。你的每一次進步都讓老師感到高興。但可惜的是現在，你漸漸的管不住自己了。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎?

5. 看到你晃着小腦袋讀書的樣子真可愛，課堂上也能看到你的小手高高舉起，只是你的字如果多練習練習，一定會更加棒的!老師希望你聰明的小腦袋多裝知識，少記着玩!

6. 你是我們班新來的同學，已經能和同學們打成一片了。看得出來你不是一個沒有上進心的孩子，可是太貪玩就不是好孩子，你想讓大家對你刮目相看嗎?那麼就從現在開始改變吧!

7. 你是一個不愛言語的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衞生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那麼小，能大聲點嗎?希望你繼續努力，注意書寫，老師關注着你的進步。

8. 你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。”

9. 你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。

10. 一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就什麼本領也學不會。你思維活躍，可是常不完成作業，所以成績不穩定。希望尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅使下，改正缺點，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。

11. 你待人彬彬有禮，做事踏踏實實。你樂於接受老師交給的任務，在尊師愛友方面你做得非常出色。希望你以後在學習上不要怕辛苦，多開動腦，成為一名品學兼優的好學生。

12. 你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那麼你將是老師的得力助手。

13. 你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

14. 喜歡你的文靜穩重，愛勞動。講禮貌，喜歡你的勤學好思，善於觀察生活，書面語言表達能力很強，喜歡你認真學習的態度，作業總是那麼工整清秀……老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛!

15. 有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏。如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你一直是位很乖巧、聰明的孩子。不過，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。希望你的字體能像你的外表一樣清秀!

16. 你最大的缺點是懶惰，不相信自己。所以在這個學期裏你沒有取得更好的進展，成績時高時低，很不穩定。要知道，只有相信自己，刻苦學習的人才會取得成功的;也請你記住，老師什麼時候都會在你身邊支持你!也期待着你的進步!孫大城:你是一位活潑、可愛的孩子。不過，有時課堂上思維還不夠積極。作業還不能保證按時完成。老師盼望你能克服不足，努力學習，成為老師心目中的好學生。

17. 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，多動動腦筋，那你成績一定會有進步。

18. 你是一個聰明的孩子，可是你的成績總是很不理想，希望你能下苦功夫趕上優生。加油，老師相信你一定會成功的

19. 你是一個很聰明的人，你的能力可以使你在學習上有更大的作為。可是你有一個不好的習慣：過於隨便，馬虎應付。雖然你有上進心，但你容易感到滿足。準備好怎麼樣拋棄壞習慣了嗎?在新的學期裏，老師希望你像那小火箭，勇往直前，飛速前進!

20. 你是個可愛、性格開朗的孩子，關心集體。儘管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整，可老師仍然欣賞你的大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。但是老師希望你在今後的學習上認真刻苦，養成一個良好的學習習慣。

1. 你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由於你的努力，在學習上進步很大，希今後不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

2. 你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今後改這些壞毛病，爭取更大的進步。

3. 你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今後戒驕戒躁爭取更大的進步。

4. 你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關係融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今後一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

5. 你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今後改正缺點，爭取進步。

6. 活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由於你的努力，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，走到隊伍的前列去。

7. 你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢於發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為範文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班裏作了不少貢獻。只是，作為一名幹部，應處處以身作則，發揮模範帶頭作用。在這裏，老師真誠地希望你在新的一年裏，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

8. 你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧!這樣你肯定能取得更優異的成績。

9. 你是一個樂於助人，熱情開朗的男孩，你雖然有時倔強，但很明事理。這學期你和同學相處融洽，老師真為你高興，但還要學會接受老師和同學給你指出的缺點。你喜歡有自己的自由空間，喜歡無拘無束，在課堂學習中，常常開小差，思維不夠積極，這定會影響你的學業。不過老師也驚喜地發現，你有着一顆上進且善良的心，開始體諒父母體諒老師了，開始認真對待作業了。相信你只要堅持不懈，成績就一定能突飛猛進，與優秀結緣。

10. 你是一名聰明、好學的孩子。平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處，工作積極，樂意當老師的小助手，學習上能刻苦鑽研，成績總是保持優良，作文寫得具體生動，並在市作文競賽中榮獲二等獎，繼續努力，相信你將贏得更多的掌聲。

11. 你彈的古箏，婉轉動聽;你跳的舞，姿態優美;你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀。真是全面發展的學生。學習上發言積極，見解獨到，成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。但你一定要記住：“天才出於勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

12. 你是個誠實，善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由於你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

13. 你是一個熱情、誠實、體貼的女孩，上進心強，表現欲強，課堂上樂於發言，但輕於思考。學習上如果你能多些思考，多關注些細節，相信你的成績會進步很大。希望你能明白，學習是需要靜下心來鑽研的，加油!好嗎?相信菲兒不會讓老師失望的!

14. 你能與同學們打成一片，大家都非常喜歡你;老師希望你今後能更好地學習，更好地表現。把上課偶爾分心、偶爾講話的毛病改掉，那就更棒了，讓老師拭目以待喲!

15. 如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那麼老師和同學們就會喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!

16. 你是一位聰明的孩子。不過，有時課堂上思維還不夠積極。作業還不能保證按時完成。老師盼望你能克服不足，努力學習，成為老師心目中的好學生。

17. 你是一位聰明的孩子。不過，有時課堂上思維還不夠積極。作業還不能保證按時完成。老師盼望你能克服不足，努力學習，成為老師心目中的好學生。

18. 一個學期下來，你讓老師看到的都是在退步的你，這樣子可不是老師所喜歡的，希望你下學期能改正缺點，努力學習，成為老師心目中的好學生。

19. 謝澳寒是個機靈能幹的女孩子，更是老師得力的小助手。勤快活潑的你總是洋溢着陽光般的氣息，努力好學的你成績一直名列前茅。一切都優秀的你要更加努力才行呀!學習如逆水行舟，不進則退，你要超越一切阻礙你前進的事物，勇攀知識的高峯!加油，老師相信你是最棒的!

20. 你是個聽話懂事，誠實質樸的男孩，主動為班級買花草。在書香校園活動中你帶來了好幾本書。最近，你的學習有了不少進步，上課能大膽舉手發言，課後基本能按時完成作業。願你今後養成好學多問的習慣，來年取得更好的成績!